初二语文期中测试题目
“zengyix”通过精心收集，向本站投稿了10篇初二语文期中测试题目，这里给大家分享一些初二语文期中测试题目，供大家参考。
篇1：初二语文期中测试题目
初二语文期中测试题目
一、基础知识。(30分)
1、用正楷把下列句子抄写在田字格里，要求清楚、匀称、整洁。(3分)
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
2、依照画线的句子，续写句子，与画线的句子构成语意连贯的排比句。(4分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一分土地;，
。
3、根据拼音写出相应的汉字，加点的字请注上音。(3分)
竹mièzhàn蓝()纤维()
jiǒng迫()对峙()憋闷()
4、用修改符号修改下列病句。(4分)
福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
(2)为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。
5、下面句子空缺处应填入最正确的一项是。(2分)
辩论时，发言者要善于听取对方的要害，要善于发现对方观点片面，论据不足的地方，
，使自己的发言具有较强的针对性。
A、从而提高自己的认识B、从而了解对方的认识
C、从而理清自己的思路D、从而抓住对方的要害
6、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请写出三个含“雨”的诗句。(3分)
(1)(2)
(3)
7、下面一则应用文有五处错误，请找出并修改在之后横线上。(5分)
①②
③④
⑤
8、在祝贺9月10日的教师节时，请从下面三个角度(每个角度2分)说出希望和祝愿的话。(6)
(1)在校学生：
(2)毕业学生：
(3)学校领导：
二、阅读理解。(60分)
(一)阅读下列各语段，回答问题。(18分)
(1)①“哥儿，你牢牢记住!”她极其zhèngzhòng()地说。②“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要
，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”③她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
(2)①梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。②她却立刻伸出bìbó()，一把将我按住。③我惊异地看她时，只见她惶急地我。
(3)她又有所要求似的，我的肩。我忽而记得了
“阿妈，恭喜……。”
(4)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的mónàn()，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
1、按文中的拼音写出相应的词语，依次是：、、。(3分)
2、依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是()(2分)
A、看着记着摇着B、摇着看着记着
C、看着摇着记着D、记着看着摇着
3、文中第(1)段第①句对阿长进行了描写，这一描写表现了阿长说话的态度是的。(2分)
4、文中第(1)段第②、③句表现阿长指教旧规矩的态度是的的。
5、第(2)段中，阿长“一把将我按住”，其原因是
。(3分)
6、第(3段)中的“似的”一词是否可以删去?理由是什么?(3分)
答：
7、第(4)段描写了阿长和“我”对农历元旦怎样不同的两种心情?体现了两人怎样不同的两种性格特征?(3分)
答：
。(参考文中原句回答)
(二)阅读下面文字，回答文后问题。(16分)
我不禁不颤：多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却是多么高尚啊!
透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正用劳动建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。
这天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。
1、给文中加点的字注音。(2分)
颤()酿()
2、用波浪线在文中画出揭示全文主旨的一句话。(2分)
3、上文三段话写出了作者对蜜蜂感情的两次变化，其中第一段是作者对蜜蜂的第二次变化，是由到，第三段写出了感情的第三次变化，由
到。(2分)
4、“蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”句中的“渺小”“高尚”是一对反义词，作者这么说是否有矛盾?请试作分析。(3分)
5、这三段文字写到作者产生了第三次联想，这次联想是由联想到，二者之间的共同点是。(3分)
6、“我不禁一颤”后面冒号的作用是()(2分)
A、表明下文是分说部分B、提示下文
C、强调下文是重要部分D、总括上文
7、第三段是全文的结尾，它在内容表达上的作用是()(2分)
A、与文章开头“不大喜欢蜜蜂”相照应，起到首尾呼应的作用。
B、深化中心，表达作者要和广大劳动人民一起，像蜜蜂辛勤酿蜜一样，去建设社会主义新生活的`强烈愿意。
C、和开头呼应，起到“先抑后扬”的作用，强调了“扬”的表达效果。
D、既起到首尾呼应的作用，又深化中心，表达作者要像蜜蜂一样辛勤酿蜜，同广大劳动人民一起去建设社会主义新生活。
(三)阅读《一面》第二部分，回答文后问题。(12分)
这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：
“鲁迅先生是同我们一起的!”
这样我就更加坚强起来。
现在，先生是死了!我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。
在前进中，我不能自己，写下了上面的话。
1、“这事到现在已经隔了四年”中“这事”指的是()(2分)
A、内山老板热情接待我买书的事
B、“我”因身上钱不够而尴尬的事
C、“我”与鲁迅见过一面的动人情景的事
D、四年中“我”受尽虐待的事
2、这部分大意概括正确的一句是()(2分)
A、写“我”在四年中很坚强的表现
B、写“一面”对我的鼓舞和影响
C、写作者对鲁迅逝世的沉痛悼念
D、写“一面”对作者的鼓舞、影响以及对鲁迅逝世的沉痛悼念
3、作者四年来很坚强的原因是。(3分)
4、为什么“这还不是我们恣情悲痛的时候?”(3分)
5、解释“我不能自己”。(2分)
(四)阅读《植物也有“喜怒哀乐”》，完成文后问题。(14分)
最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感，近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 所有植物都是喜好颜色。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量;用蓝光照射植物，别蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和县体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。 植物①喜好颜色，②喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒野，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、互格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。 植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅折时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现：实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试权和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己的独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。
第3段横线上依次填写的关联词语应是：①___________②__________(2分)(2)科学家认为植物有同情心的两个例子是什么?请概括叙述。(2分)
第一个例子：第二个例子：(3)第5段中的两个“这些发现”指代的内容是什么?(2分)
(4)文章从哪些方面说明植物有情感?(不超过15个字，可以不点标点)(3分)
(5)从可持续发展的角度，联系实际，谈谈你对文章最后一句话的体会。(100字以内)(5分)
三、作文部分。(60分)
生活中到处都有美，生活中的美景随处可见，校园中寻求知识是一种富有诗意的美景;家庭中感受新情，是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱，是一道多采多姿的美景……
请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体，有真情实感的作文。
要求：1、在记叙描写为主表达方式的前提下，文体不限，文题自拟。
2、字迹清楚工整，字数不少于600字。
3、作文中不要写出真实的校名、姓名。
篇2：初二语文期中试卷测试
初二语文期中试卷测试大全
对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面请参考为您整理的“初二语文期中试卷测试”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
一、积累运用(共23分)
(一)积累(共13分)
1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
在长城脚下，渤海之滨凭吊孟姜女庙，不能不使我联想到晴光万里的今天。一部中国历史，记zǎi了多少人民的苦难?今天灾难终于过去，但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的;因为这里不仅仅是一个今天举世瞩目、无与lún比的旅游胜地，不仅仅是一座雄伟的建筑，这里面还有人，有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思，给你启发，能教你低徊不已。
(摘自《万里长城断想》)
2.默写。(8分)
①，乌蒙磅礴走泥丸。毛泽东《七律长征》
②感时花溅泪，。杜甫《春望》
③僵卧孤村不自哀，。陆游《十一月四日风雨大作》
④，隔江犹唱《后庭花》。杜牧《泊秦淮》
⑤王勃《送杜少府之任蜀川》中，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
⑥龚自珍《已亥杂诗》中移情于物，是新生命的赞歌的诗句是：，
3.名著阅读。(3分)
“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的做怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手 枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著，作者是。
②主人公因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
(二)运用(共10分)
4.请用规定的符号在原文上修改语病。(3分)
换用号：增补号：删除号：调位号：
(1)为了防止酒驾事件不再发生，镇江市加大了巡查整治力度。
(2)一个人能否成为真正的'读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
(3)通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
5.有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……(7分)
4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。总理温家宝15日及16日在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。在探访孤儿院时，温家宝对一名哭泣的孤女说：“孩子，爷爷看你来了，看着爷爷，笑一笑，要坚强些，困难总会过去的。”随着救援工作的展开，全国各地民众也纷纷举行烛光祈福活动，人们点燃烛光，为玉树地震遇难同胞哀悼，为灾区人民祈福。
(1)分别用简洁地语言概括两幅图片内容。(2分)
(2)整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。(3分)
(3)假如见到孤儿院那哭泣的孤女，你会对她说点什么?(2分)
二、阅读理解(共47分)
(一)阅读文天祥的《过零丁洋》，完成6—7题。(共5分)
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
6.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻，以“雨打萍”比喻。(2分)
7.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。(3分)
(二)阅读《我的母亲》一文，完成8—11题。(共13分)
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!A我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。B背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。C母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
8.结合上下文，谈谈你对加点词“清算”的理解。(2分)
9.文中描写母亲的语言只有3个字：“打得好”，请你揣摩出当时母亲说这句话的心情(4分)
10.选文在ABC三处描写母亲的细节中，最使你感动的细节是哪一处?试找出一例并写出让你感动的理由。(3分)
11.结合上文，阅读胡适的《我的母亲》片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。(4分)
母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
(三)阅读下面两段文言文(节选)，完成12—15题。(共16分)
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予?”晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
注：①傧者：接引宾客的人;②更道：改变道路;③闾：古代二十五家为一闾;④袂：衣袖;⑤不肖：不才。
12.解释下列句中加点词语。(4分)
(1)酒酣(2)坐盗
(3)使狗国者从狗门入(4)为小门于大门之侧而延晏子
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
14.在这两个小故事中，晏子是怎样回敬楚王，使楚王陷于尴尬境地的?(4分)
15.结合以上两篇短文，说说晏子是个怎样的人?(4分)
(四)阅读《神秘旅客》一文，完成16—19题。(共13分)
在大别山腹地，有一个小山镇，叫作枫树镇。镇上有一家新开的小旅馆，叫作“远客来客栈”。客栈的老板是个女的，姓林，大伙都称她“林嫂”。
这一天晌午，客栈里突然闯进来一个年轻人。这人蓬头垢面肮脏邋遢，且一脸的倦容，打老远就能嗅到一股刺鼻的汗酸味。林嫂皱了一下眉，本想把他打发出去了事。可这人将身份证和一张百元的钞票往柜台上一推，说：“开间房，我要睡一会。”
做生意是要讲个信誉的。顾客就是上帝。不管这个“上帝”是美是丑，是阔还是穷。
林嫂将来人登了记，将楼上的一个房间钥匙交给了他，特别叮嘱道：“房里有淋浴，你冲一下再睡吧。”
那人含糊地应了一声，独自上楼去了。
自这人上楼之后，就再没了动静。晚上没下来吃晚饭，第二天早上还是没下来吃早饭。直至过了晌午，那个房间还是没有任何动静。这时林嫂觉得不对劲了。便上去敲门。可敲了老半天，里边一点反映也没有。这一下林嫂慌了神，心想这人肯定是出了什么事了?便连忙给镇上派出所打电话。
不一会，派出所来了两个民警。林嫂便将店里这个奇怪的旅客的情况作了汇报。两民警上楼去先是敲了敲门。果如林嫂所说，里面没有反映。于是，他们便让林嫂拿出了备用的钥匙，打开了房门。
进去一看，那个年轻人横叉四五地躺在床上，也不知是死是活。大家叫了几声，这人一点反映也没有。林嫂不由得紧张起来。这时，一位民警很有经验地用手拭了拭鼻息，说：“还有口气。快，打‘120’，送市医院抢救!”
没过太久，市医院的救护车开来了，大家七手八脚将这人抬了上去。林嫂怕有什么闪失，便随车跟上过去。
到了市医院，医生护士们立即将这人送进了重症监护室：输氧、输液、测血压，量体温，还做了心电图、脑电图和CT……可什么都做过了，却什么都正常。值班医生糊涂了：这个人患的是什么怪病呢?
这时候科主任过来了。科主任是留法的博士，也是享受国务院津贴的老专家。他看了看病人的各项检查报告单，用听诊器重新给病人听了又听，翻开病人的眼皮仔细看了看病人的瞳孔，又掐着病人的手腕数了数脉搏。半晌，主任舒了口气，站了起来。
林嫂急了，问：“大夫，他到底得的是什么病呀?”
主任笑了笑，道：“他没有病，他只是睡得太熟了!”
“睡着了?”众人面面相觑，无不愕然。
随车来的民警摇摇头，道：“他已经睡了快三十个小时了，怎么会还不醒?再说，这人一身脏兮兮的，又是赤手空拳，形迹太可疑了!他会不会是逃犯?”
这一说，大家更紧张了。林嫂掏出这人登记时用的身份证，递给民警，说：“这人名叫朱大军，你们给查查，到底是什么人!”
这位民警立马与市公安局刑警队的一个熟人取得了联系，让他上公安网上查一查有没有一个名叫朱大军的逃犯，并把此人的身份证号报了过去。过了一会，对方打来电话，说网上通缉嫌犯名单上没有此人。不过，他倒是有个朋友也叫“朱大军”，是市消防支队的一个班长。“该不会是这位老兄吧?”民警那位熟人半开玩笑地说。
“能不能找到你那朋友的身份证号?”
“行，我到消防支队问一下吧。”
没大一会，这位民警的手机响了：“你好。我是市消防支队的支队长王中海。听说你们那儿留住了一个名叫朱大军的人，是么?”
“是的。”
“他的身份证号是不是34240119840013?”
“是啊!他是?”
“哈哈，他是我们的人，我也正在找他呢!他在你身边吗?让他听电话!”
“他已经睡了30个小时了，到现在还没醒呢!”
对方沉吟了一会，说：“那就继续让他睡吧。为了扑灭三道沟的森林大火，他已经连续三天三夜没合过眼了!昨天中午，大火扑灭后，他跟我请了一天的假，说是要到附近看一位亲戚，想不到跑你们那儿睡大觉去了!这小子，挺会享福哇!”听到这个消息，大伙儿心里的一块石头这才落了地。
林嫂朝护士要了条毛巾，帮朱大军擦去了脸上的汗渍，又从兜里掏出昨天朱大军开房的一百元钞票，将钞票和那张身份证一起，悄悄地塞进了病床的枕头下面。然后，她伸手抹了一下眼泪，转身离开了病房。
16.文中“神秘旅客”的“神秘”表现在何处?(4分)
17.请说说下面句子中的“推”字表现了年轻人怎样的心理?(2分)
可这人将身份证和一张百元大钞往柜台上一推，说：“开间房，我要睡一会。”
18.结尾处画线句子中消防支队王中海的一番话可以省略吗?为什么?(4分)
19.选文在艺术手法上最突出的特点是什么?请加以分析。(3分)
三、作文(共50分)
20.阅读下列文字，按要求作文。
生活中，有些事情在我们始料未及的情况下发生了，有些事情却没有顺着我们的意愿发展，出乎意料。但可肯定地说，偶然的事件往往是必然的结果，当我们循着事情发展的轨迹追溯其根源时，立马就豁然开朗——既在意料之外，却在情理之中。这样的事情也往往蕴含着深刻的人生道理，启迪着我们思考。
请以“真没想到”为题，写一篇不少于550字的记叙文。要求思想健康，内容充实，能灵活地运用多种表达方式。
要求：1、把题目补充完整。2、文中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
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篇3：初二语文下册期中测试及答案
（苏教版）初二语文下册期中测试及答案
第一部分 (20分)
1.在括号里写上加点字的读音。(2分)
迥( )异 晕( )圈 迸( )溅 堕( )落
2.根据拼音写汉字。(2分)
不____(xǐng)人事 群英____(huì)萃 坦荡如____(dǐ) 以身____(xùn)职
3.写出下边诗文名句的上句或下句。(8分)
①春蚕到死丝方尽，______________________。(李商隐《无题》)
②______________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
③夕阳西下，___________________________。(马致远《天净沙 秋思》)
④浊酒一杯家万里，__________________________。( 《渔家傲》)
⑤抽刀断水水更流，__________________________。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
⑥_____________________，草色入帘青。(刘禹锡《____________》)
4.下边一段话中有三个错别字，还有1处标点符号用得不恰当，请你用横线在原文中把它们标出来，然后在表格中改正。(4分)
从这一天起，他就不断地有作品问世。他高产，稳产，显示出炉火纯清的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多采，无不精湛决妙，令人叹为观止，每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。
错 误
改 正
5.花与叶相依，写花常写叶，这里蕴涵着美学的道理。与“枝间新叶一重重，小蕾深藏数点红”有着相同美学效果的一项是( )(2分)
A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D、绿树村边合，青山郭外斜。
6.《水浒》中的一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有鲜明的个性特征。请写
出其中你喜欢的一位好汉，并结合故事内容简要说说人物的个性和你对这个人物的看法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2分)
第二部分 (40分)
阅读《送东阳马生序》，回答7-10小题(12分)
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
7.写出下面句子中加点的词语在文中的意思。(4分)
①录毕，走送之( ) ②不敢出一言以复( )
③俟其欣悦，则又请焉( ) ④腰白玉之环( )
8.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
[译文]
9.文章最后一句“盖余之勤且艰苦此”中的“此”指代上文哪些方面的内容?请分项列出。
(2分)
10.结合文章内容，分析宋濂学有所成的主要原因是什么?(2分)
11.你是怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?(2分)
阅读《孔乙己》中的一段文字，完成12-14小题。(8分)
_______________________________________________________________;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说;“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
12.孔乙己在这个社会里是个多余人，他的结局必然是悲惨的。发挥你的想象力，在段首横线处为孔乙己的最后一次出场设置一个合适的自然场景。(不少于30个字)(2分)
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13.在对待孔乙己的腿被打折这件事上，“孔乙己自己”和“掌柜”有不同的表现，试作简
要评论。(3分)
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14.如果在文中肖像描写后面加一个比喻句，下面两句中你觉得哪一句更恰当?请简述理
由。(3分)
A、哆嗦得像寒风中飘零得一片落叶 B、犹如土地庙里一尊破旧的泥塑
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阅读下边文字，完成15-17小题(8分)
“勇气”号——漫步火星的“地质学家”
①北京时间1月4日中午顺利在火星表面登陆的美国“勇气”号火星车，被科学家们亲切地称为机器人野外“地质学家”。它能像人一样环顾因周环境，寻找有价值的探测目标，走上前去对岩石等敲敲打打、搜集数据，然后向下一个目标前进。
②美国宇航局的专家们说：“勇气”号如能不辱使命，那将标志着人类发射的星际探测器自动化程度提升到了前所未有的水平。它有自己的大脑、颈、头、眼睛、手臂，甚至还掌握着与人类地质学家所用工具类似的放大镜和锤子。
③“勇气”号长1.6米、宽2.3米、高1.5米，重174克。它的“大脑”是一台每秒能执行约万条指令的计算机，不过与人类大脑位置不同，计算机在火星身体内部。
④所谓“颈”和“头”是火星车伸出的一个桅杆式结构，距火星车轮子底部高度约为1.4米，上面装有一对可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机作为“眼睛”。两台相机高度与人眼睛高度差不多，有了它们，火星车能像站在火星表面的人一样环视四周。
⑤当“勇气”号发现值得探测的目标，它会以6个轮子当腿，运动至目标面前，然后伸“手”进行考察。火星车的“手臂”具有与人肩、肘和腕关节类似的结构，能够灵活地伸展、弯曲和转动，上面带有多种工具。
⑥工具之一是显微镜成像仪，能像地质学家手中的放大镜一样，以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。另外还有穆斯鲍尔分光计和阿尔法粒子X射线分光计，可以用来进一步分析岩石构成。还有一个相当于地质学家常用的小锤子的工具，能在火星岩石上打出直径45毫米、深约5毫米的洞，为研究岩石内部提供方便。
⑦ “勇气”号依靠餐桌大小的太阳能电池板获得能源，在理想情况下每天最多可在火星上漫步20米，它的观测预计持续90个火星日(相当于地球上的92天)。
⑧这台火星车科学仪器的负责人、美国康奈尔大学科学家斯奎尔斯认为，“勇气”号将是迄今人类遣往其他行星上第一个可以移动的、自动化的大型实验室。他说：我认为这是人类在火星探测方面向前迈出的一大步。
15.阅读全文，给“勇气号”火星车下一个较为科学的定义。(2分)
16.“勇气号”的“手臂”、“眼睛”各有什么特点?请简要说明。(4分)
17.原文第②段“‘勇气’号如能不辱使命，那将标志着人类发射的星际探测器自动化程度提升到了前所未有的水平。”中的加点词语能否去掉，为什么?(2分)
阅读下面一篇文章，回答问题。(10分)
苏州散忆
张含冰
昨天读了余秋雨的散文《白发苏州》。
秋雨先生是个造诣很高的人，他看苏州，苏州是“中国文化宁谧的后院”。
我看苏州是在十年前了，当时以一个稚童的眼光来评判，背不动“文化”两个字。唐伯虎的故事后来才懂，还有那个金圣叹。后来又知道了他们都是那个江南小城人氏，一点也不奇怪——只有那样的地方才会有那样的人。壁垒上垂延至地的藤蔓;小桥下发如墨云的洗衣妇人;街暮人淡之时，似听见却又似想见的寒山寺里的钟鸣。苏州，美得有声有色。
苏州人热情，或许是因为习惯了宾客盈门的生活——苏州每年的旅游者是以万计的。那一回在去拙政园的路上，公车里一位妇女跟我妈妈聊了起来。她先是用夹着细软方音的普通话向我们我们介绍苏州的景点，什么时间去好，路怎么走，都一一顾到。末了，便打听起我们的来处。“桂林!”得到这个答案后，那先前不曾歇过话的妇人竟呆了一小会，临下车时她满脸疑惑地遗下一句：“桂林多好!你们何苦来看我们这儿人造的山水呢?”
万物自然为妙，妇人的惊异再平常不过了。倘若是生长在西北高原的汉子，倘若是从大兴安岭苍莽森林里来的客人，想象品着茉莉花茶般地来苏州求个神清气爽，倒可以理解。可是，生在桂林山清水秀间的人们也来了，为什么呢?我也常常自问。
鬼斧神工用来形容天的造化，桂林便是这样一个蒙恩于天功的地方。奇山俊水引来无数文人骚客，后来有了镌于洞间石壁上的经文诗篇。在那些或清秀流畅或健拔有力的字迹里，有柳宗元，有徐霞客，还有那描画了“八骏图”的徐悲鸿。久而久之，桂林成了一座“历史文化名城”，不断涌来的人们看罢山水，还忘不了看一看那流溢于山水之间的斑斑墨迹，发一番“愿作桂林人，不愿作神仙”的唏嘘同感。
苏州不同，我国古代园林建筑大师计成在他的`《园治》中这样描写苏州园林，“轩楹高爽，窗户虚邻，纳千顷之汪洋，收四时之浪漫”。轩楹窗棂之间，是一双双曾经劳碌修葺的手，在这儿，制造奇迹的是人类自己!
明清时候，江南是富人的天地，为卜居闹市而又兼事自然风致之美，有钱人们建起了一座座园林。封建文化较为发达的苏州城里，不少文人画家同时也是造园家，而造园师又多能诗善画，在无数园林竣工的同时，他们也完成了苏州文化的营建。许多年以后，造园人曾经的政绩，曾经的富贵荣华都已逝作尘埃，唯独因为一个园子，历史记下了他们的名字，真趣亭，芙蓉榭，网师园……苏州人腰的，不，应该是中国人要的只是一个“后院”，在里边，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”
唐伯虎晚年信了佛，住在他的桃花庵里，唱着他的《桃花庵歌》：“但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。车尘马足者趣(通“趋”追求)，酒盏花枝贫者缘。若将富贵比贫贱，一在平地一在天……”有了富贵在地贫在天的旷达，他的殷厚又有谁人能比呢?其实，这是苏州人的心灵皈依。这种皈依不是寄情于自然山水的神羡，而有如在自家屋后开了一畦菜地的恬趣晓畅。在属于他们的、属于天下所有心态恬淡者的“后院”里，人们体味到了“自锄明月种梅花”的真趣。
也许服人的问题背后早已自有了答案，只不过想引我这个“回家的孩子”费些思考，写下上边一段文字。
18.在作者看来，苏州与桂林不同的美分别是怎样造成的?(用原文回答)(4分)
19.苏州人疑惑：“桂林多好!你们何苦来看我们这儿人造的山水呢?”联系全文内容想一想，作为桂林人，作者为什么来到苏州?下边的理解哪一项最恰当?(2分)
A、身临“小桥流水人家”的意境，享受苏州有声有色的美。
B、品位苏州茉莉花茶般的神清气爽。
C、凭吊唐伯虎和金圣叹，追寻历史文化的足迹。
D、回到所有中国人的精神家园，因为苏州是“中国文化宁谧的后院”。
[ ]
20.《桃花庵歌》中能看出唐伯虎的生活志趣，揣摩下列古诗文名句，想一想，哪几位作者与唐伯虎有着同样的生活态度?(3分)
A、采菊东篱下，悠然见南山。 陶渊明《饮酒》
B、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 陆游《十一月四日风雨大作》
C、斯是陋室，惟吾德馨。 刘禹锡《陋室铭》
D、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
E、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 杜甫《丹青引赠曹将军霸》
[ ]
21.余秋雨先生评价苏州是“中国文化宁谧的后院”，你是否赞同?请简述理由。(3分)
第三部分 (40分)
22.作文。(40分)
以“周末”为题，写一篇记叙文。
要求：中心明确，详略得当;不少于500字。
期末综合测试
1、jiǒng yùn bèng daò
2、省 荟 砥 殉
3、①蜡炬成灰泪始干 ②沉舟侧畔千帆过 ③断肠人在天涯 ④燕然未勤归无计 范仲淹 ⑤举杯销愁愁更愁 ⑥苔痕上阶绿 《陋室铭》
4、清 采 决 ，
青 彩 绝 ;
5、C
6、略
7、①跑 ②辩解 ③等待 ④挂在腰间
8、因为内心有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了。
9、求学之苦，求师之苦，行路之苦，衣食之苦
10、勤奋艰苦，用心专一，诚恳谦虚。以上三点必须要结合课文具体内容来谈，答出两点即可。
11、略
12、略
13、掌柜仍然同平常一样嘲笑他偷东西，可以看出他冷酷无情的本性。孔乙己说自己是跌断的，表明他死要面子。
14、B 略
15、“勇气号”火星车是人类遣往火星的可以移动的、自动化的大型实验室
16、“手臂”可灵活地伸展、弯曲、转动，带有多种工具“眼睛”是一对全景照相机，可环顾四周
17、不能：“如能不辱使命，那将”，表明这是设想的情况，因为“勇气”号刚刚登陆，能否不辱使命还有证实，去掉的意思不严密
18、鬼斧神工用来形容天的造化，桂林便是这样一个蒙恩于天功的地方。苏州不同，轩楹窗棂之词，是一双又曾经劳碌修葺的手，在这儿，制造奇迹的是人类自己! 19、D
20、A C E
21、略
篇4：初二上册期中阶段性测试语文试卷(精选)
一、文言文(共28分)
(一)默写(10分)
1、，雪却输梅一段香。《雪梅》
2、昨夜江边春水生，。《观书有感》
3、纸上得来终觉浅，。《冬夜读书示子聿(其三)》
4、，思而不学则殆。《孔孟论学》
5、当年万里觅封侯，。《诉衷情》
(二)古诗赏析。(4分)
破阵子为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
7、词中“天下事”是指。(2分)
8、下列对诗词的理解不恰当的一项是：(2分)
A、这是一首写给挚友陈同甫，并与之共勉的作品。
B、“壮词”是指战前豪迈出征的“雄壮”与战场奋勇杀敌的“悲壮”。
C、“沙场秋点兵”描绘了一幅秋高气爽，威武的军队接受检阅的画面。
D、“可怜白发生”一句包含着作者难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒。
(三)阅读下文，完成9---11题(6分)
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也?千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉!更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得!
9、本文选自，作者是清朝的书法家、文学家(人名)(2分)
10、用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义和用法。(2分)
愈研愈入，愈往而不知其所穷。
11、下列理解不正确的一项是：(2分)
A、第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。
B、第二段以名人事例强调深入研读的重要性。
C、第三段以读史为例阐明反复诵观的必要性。
D、文章作者主张读书应选择精华，深入研究。
(四)阅读下文，完成12---15题。(8分)
宋濂好学
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
12、“致”在文言文中有A、送达B、达到C、招引D、得到几种义项(2分)
“无从致书以观”中“致”的意思是
13、对文中画线句翻译正确的一项是(2分)
A.抄录完了，走着去送回书，不敢稍微超过约期。
B.抄录完了，跑着去送回书，不敢稍微超过约期。
C.抄录完了，走着去送回书，稍微越过约期就不敢了。
D.抄录完了，跑着去送回书，稍微超过约期就不敢了。
14、从“砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”中可以看出(2分)
15、读了上文后，你悟出的道理是(2分)
二、现代文(32分)
(一)阅读下文，完成第16—20题(14分)
海洋究竟有多深
①天空有多高?科学家根据对平流层、对流层等大气层的了解，已经掌握了这个数据。如今，纽约伍兹霍尔海洋学研究所正在追寻另外一个古老的疑问：海洋有多深?
②他们同时也在着手解决一个有趣而实际的问题：海洋体积究竟有多大?很难想象欧文柏林还将这些疑问写入经典乐曲中，情人伴着小夜曲轻轻唱道：“海洋有多深?”——更有答案：大约13.32亿立方千米。美国海洋化学和地球化学家马修查瑞特认为，这只是音乐中提到的纯粹的数字，他正在研究地球上究竟有多少水资源。他说：“地球上的确有很多的水资源，如果你想知道究竟有多少，可以到谷歌搜索一下，你会找到5个不同的答案，但大部分都是30—40年前的数据。”
③查瑞特和他的合作伙伴，来自美国国家海洋和大气管理局的地球物理学家沃尔特史密斯，正在利用卫星监测技术得出海洋体积的数据。他们的研究报告显示，海洋水资源总体积比原先测出的体积要小。乍一看，好像差很多，但实际上只比30年前测出的数据小0.3%。更有趣的是，以前的科学家竟能利用如此粗糙的技术精确测量海洋的深度。早在1888年，约翰莫瑞用绳索悬挂铅，从船上放入海里测量海洋的体积——也就是海洋的面积和深度——测定值与查瑞特、史密斯公布的数据相差无几。
④始于20世纪代，研究人员运用回声探测器测量海洋深度的精确度显著提高。最近，史密斯和其他研究人员开创了卫星测量海洋体积的方法。测量结果表明海洋体积正逐步减小，但这并不代表水资源的流失。然而，它反映出海底有丰富的山脉和其他地形，这些占据了水资源的部分空间。史密斯介绍说，卫星测量揭示了海洋底部的地形比我们想象的要崎岖，山脉比我们想象的要多。卫星雷达并不能“看清”海底，但它能检测海洋表面，反映海洋内部的结构。比如，潜伏在海里的山脉，它的表面是凹凸起伏的。通过测试得到的数据集就能测算出山脉的位置和高度。
⑤可以说卫星工程覆盖了全球的海洋，除了被冰雪覆盖的部分北极地区。这次工程将完成一张全新的世界海洋地图。史密斯说：“查瑞特和我正在期待一张能更好反映海洋地形和水资源分布的图片。”当然，需要指出的是，精确测量海洋深度还要结合海洋地形的变化和气候影响等因素。目前，史密斯和查瑞特的这项研究测算出海洋的平均深度是3682.2米——比曾经测算出的少21至51米。
16、第③段画线句运用的说明方法是、，其作用是。(4分)
17、从全文看，在海洋深度的测量史上，主要采用了、、等三种方法。(3分)
18、试分析“目前，史密斯和查瑞特的这项研究测算出海洋的平均深度是3682.2米——比曾经测算出的'少21至51米。”一句中，加点词“平均”在文中的作用。(2分)
19、请依据文章信息简析史密斯和查瑞特目前测算的海洋深度比曾经测算出的少21至51米的主要原因。(2分)
(1);(2)。
20、下列表述符合文意的一项是()。(3分)
A、最新测出海洋水资源总体积比原先测出的体积要小很多。
B、史密斯和其他研究人员沿用了卫星测量海洋体积的方法。
C、查瑞特们完成了一张更精确的海洋地形和水资源分布图。
D、卫星测量优越性在于卫星工程几乎覆盖了全地球的海洋。
(二)阅读下文，完成第21--27题(18分)
我的光明你的眼何一飞
①读过高中的黑皮，现在的世界只有一种颜色。
②在黑皮25岁以前，他的世界是五彩缤纷的。他说他的马仔们是无边草原上的一批小野马，给了他飞的感觉。他有一次甚至举着一沓百元大钞对手下的马仔们说，看看，你们看看_他老人笑得多么亲切。听了他的话，马仔们哈哈大笑起来。黑皮更带劲了，扯开他的破锣嗓子吼：太阳最红，_最亲……
③不过，这都是五年前的事了。五年来，黑皮的世界只剩下了黑色，深不见底的黑，浓得像团墨的黑。
④黑皮成了盲人。
⑤五年前，黑皮带领马仔们和狗砣一伙为争夺地盘干了一仗。狗砣自此成了爬行动物，而黑皮也在逃避警察抓捕的过程中，摔伤头部双目失明。刑满释放后黑皮不仅没有远离血雨腥风的江湖，反而收编了狗砣的残兵败将，成了水镇的龙头老大。从那时起就连水镇的狗经过黑皮身边时，都要紧紧地夹住尾巴。
⑥黑皮感觉人生有些冷。水镇的人离他太远了，他感受不到水镇的温度。
○7黑皮一直在跟省城眼科专家联系，专家说，通过角膜移植，他的双眼完全可以复明。遗憾的是，医院眼库没有可供移植的角膜，即使有也不一定能轮到黑皮，等着角膜移植的人多着呢，除非黑皮自己能联系到愿意捐献角膜的人。
○8黑皮因此恨一个人——若不是这个人抓捕他时紧追不舍，他就不会在惊慌中摔伤成为盲人。黑皮也怕这个人，水镇的犯罪分子都怕这个人。不过，黑皮心里对这个人是又恨又敬。黑皮在监狱里时，这个人多次去看他，和他谈心。开始黑皮不理他，后来慢慢有了感动。
○9这个人就是警察王玉善。
○10外表强悍蛮横的黑皮，内心其实非常虚弱和恐惧，他有时觉得这个黑色的世界就是一个无底深yuān，要把他活生生地吞噬了。除了警察王玉善，没有人知道，黑皮内心是多么渴望拥有一双光明的眼睛。
○11警察王玉善就是摸准他脉搏的人。
○12王玉善又来看黑皮了。王玉善不叫他黑皮，叫他张光明。
○13张光明是黑皮的大名，但水镇的人大多叫他黑皮。一是叫习惯了，忘了他的本名;二是黑皮不喜欢别人叫他张光明。
○14张光明，”王玉善拍拍黑皮的肩膀说，“这段时间你表现不错，你和你那帮手下都还规规矩矩。不过，你最好还是把他们遣散了。你把他们抓在手里，就像手里抓着个手 雷，说不定哪天就会爆炸。”
○15“你放心，王警官。我受过那么多教育，不会再犯错。”黑皮说。
○16“你能这样我就放心了。我想办法给你找点合适的事做，另外你也多跟省城眼科医院联系，你的眼睛还有希望，钱不够我给你凑凑。”
○17黑皮做了水镇老大，本来想收点“保护费”，给兄弟们找点路子，也给自己挣点钱治治眼睛。没想到王玉善警察盯得紧，黑皮又刚刚从局子出来不久，不敢轻易行动，打算等风声稍微缓和后再见机行事。
○18今天听了王玉善掏心窝子的话，黑皮的心就潮湿起来。情不自禁地说：“王警官，我不会让你失望的。”
○19警察王玉善还没有帮黑皮找到工作，就出事了。王玉善在抓捕一伙入室抢劫犯时，被匪徒的尖刀刺中了胸膛，伤情严重，送到了省城抢救。
○20黑皮听到这个消息后，竟然有了难过和惋惜。
○21过了五天，两名警察找到了黑皮。“你是张光明?”为首的人问道。
○22“我是张光明。”黑皮有点慌乱，恭敬地答道。
○23“我是水镇公安分局局长刘迈。”为首的人说，“王玉善警官因抢救无效，于今天清晨三时二十九分牺牲。抢救期间，王玉善警官在神志清醒时立下了自愿捐献器官的遗嘱，遗嘱中指定把他的眼角膜捐献给你，而且还把他两万元存款捐赠给你作为手术费用。你做好准备，省城眼科医院很快就会跟你联系。”
○24“大哥!”黑皮大喊一声，嚎啕大哭……
○25黑皮再次出现在水镇时，竟然重新有了一双明亮有神的眼睛。马仔们在水镇最豪华的酒楼给黑皮设宴洗尘，有人说酒量很好的黑皮那天喝醉了，不然他怎么会说那些醉话?
○26他说，我不叫黑皮，我也不叫老大，我叫张光明!我张光明从今往后要正儿八经做人，谁要是在水镇惹事，我第一个不放过他!(本文曾获20__年度全国小小说优秀作品奖，有删改)
21、根据拼音写汉字(2分)
无底深yuān()
22、“从此就连水镇的狗经过黑皮身边时，都要紧紧地夹住尾巴。”这句话运用了修辞方法，表达效果是。(3分)
23、从叙述顺序来看，第②段属于插叙，插入这段的作用是：
第②段：。(2分)
24、下列对文章的理解正确的一项是(3分)
A.因为水镇的人们疏远黑皮，使其感到世态炎凉，因此走上了邪路。
B.黑皮因为王玉善“盯得紧”不能收“保护费”所以对王玉善满怀怨恨。
C.黑皮对王玉善说“我不会让你失望的”，实际是为了应付王玉善，好让他赶紧走。
D.最后一段黑皮说自己不叫黑皮不叫老大，而叫张光明，显示了他彻底告别过去、重新做人的决心。
25、请谈谈你对题目“我的光明你的眼”的理解。(2分)
26、请联系上下文，补写第○24段“‘大哥!’黑皮大喊一声，嚎啕大哭……。”省略号处黑皮的心理活动。(6分)
三、写作(40分)
27、请以“有你伴我同行”为题写一篇600字左右的文章。
要求：1、不得套用阅读中的材料。2、文中不得出现真实的人名、校名、班名。
题目：
篇5：初二语文期中测试题
初二语文期中测试题
一、基础知识(共23分)
1、选择下列注音完全正确的一项 ( )(3分)
A.禁锢(gù) 教诲(huǐ) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn)
C.解剖(pōu) 祈祷(qǐ) 诱惑(yòu) 模样(mú)
D.滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
2、下列词语没有别字的一项是( )(3分)
A、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去
B、幽默 粗制滥造 酒肆 名门旺族
C、侏儒 诚慌诚恐 愚钝 黯然失色
D、器宇 冥思遐想 迁徙 沧海桑田
3、下列对文章内容表述不正确的一项是( )(3分)
A.《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。
B.《再塑生命》节选自美国作家海伦凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。
C.《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。
D.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。
4、下面语段的画线处都有语病，请按要求修改。(4分)
近日，沪剧《红叶魂》在巴城市民的期盼中公演。①该剧是上海歌剧团历时两年精心营造的集中体现了地方特色的作品，邀请了国内著名艺术家加盟制作，采用最先进的科技手段将观众带入了“王瑛的故事”，让人荡气回肠，受到一次深刻的教育。②在演出以后，得到了市民、市领导 ③以及演员、业内人士的高度肯定。据悉，④该剧将赴北京公演，在巴中连续演出20余场。
第①处搭配不当，应将“_________________”改为“_________________”。
第②处成分残缺，应在“_________________”前添加主语“_________________”，
或将“_________________”“_________________”删去。
第③处语意重复，应删去“_________________”，或删去“_________________”。
第④处语序不当，应将“_________________”与“”对调。
5、在具体的语境中仿写两个句子(2分)
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河;_________________，_________________。
6、读下面一则寓言，概括其寓意(2分)
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：____________________________________________________________________
7、生活体验(3分)
雪灾，旱灾，多难兴邦!2009旱灾全国作物受旱面积1.55亿亩，有429万人、207万头大牲畜因旱发生饮水困难。其中冬麦主产区受旱面积1.43亿亩，重旱4635万亩、干枯116万亩。对农业生产影响大，而且直接影响社会经济发展，恶化人们生存条件。
此请发表自己的看法：__________________________________
8、默写或根据课文内容填空。(7分)
①_________________，松枝一何劲。《赠从弟》(其二)
②苏轼《水调歌头明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是_________________,_________________。
③东风不与周郎便，_________________。《赤壁》
④《山坡羊潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：______________________________________。
⑤《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是：_________________，_________________。与郦道元《三峡》中“_________，_______”有异曲同工之妙。
⑥在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_________________，_________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
二、文言文阅读(19分)
﹙一﹚古诗鉴赏﹙4分﹚
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
9、“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出 和 ，这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方 的感情。(2分)
10、请结合诗句来回答这首诗长期深受人们喜爱的主要原因。(2分)
__________________________________________________________________________________________
(二)阅读《与朱元思书》回答下列问题(15分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰熄心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
11、解释加点的字。(2分)
(1)一百许里： (2)百叫无绝：
(3)互相轩邈： (4)窥谷忘反：
12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
___________________________________________________________________________
(2)奇山异水，天下独绝。
___________________________________________________________________________
13、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)
写视觉的：
写听觉的：
14、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字;第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。(5分)
15、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。(2分)
______________________________________________________________________
三、现代文阅读(39分)
(一)阅读下面的短文，完成14—19题(14分)
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有( )的宝珠山茶，( )的单瓣梅花，( )的磬口的蜡梅花;雪下面还有( )的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
16、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是 。(2分)
A、白中隐青 B、冷绿 C、深蓝 D、血红
17、本文抓住了江南的雪 和北国的雪 特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。(4分)
18、画“ ”的句子是作者的 之景，在描写中作者借助 和 等感官来感受江南雪的美好。(3分)
19、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(3分)
20、用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。(2分)
(二)阅读下面的短文，完成21—26题(11分)
藤野先生
鲁迅
①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。
②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
21、鲁迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么?(3分)
22、作者为什么对丢失讲义感到“不幸”?(1分)
23、“正人君子”一词，作者为什么加引号?(1分)
24、“便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：(1分)
25、“我”怀念藤野先生，具体行动表现在(用简洁的语言概括)：(3分)
26、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切( )之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的( )。(2分)
(三)阅读《父亲》回答下列问题(14分)
父亲
①虽然我是家里惟一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是, 我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳：“ 哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心。”就为这一句话, 我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓: 不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A. 我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的，有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的.小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗?” 停了停又说：“住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄，兴许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊!
⑥三年高中，我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已晾好的白开水递过去，父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后，我由县城读到了省城，甭说父亲的大半年收成，就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说：“不要紧，先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。”我无言，我只是在心里对父亲说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。 火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪他过于奢侈。C.“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
⑨安排好住宿已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所往下，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道，那样父亲一夜都不会安心。所以，也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然，辅导员刘老师把我叫醒，她说，我父亲为了省 15 元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他：“为了我，爸爸，请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
⑩“可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻，和其他人一样，眼里已经含满了泪水。“那又怕什么，他是父亲。”大家异口同声地说。
是啊!他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲。
27.文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”，这在全文有怎样的作用?(2 分 )
答：________________________________________________________________________
28.作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么?(不超过12个字)(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________
29.同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________
30.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。(4分)
答:第一次感动是:___________________________________________________________
第二次感动是:___________________________________________________________
31.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A、B、C三处中任选两处，简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理?(4分)
答：( ) 处___________________________________________________________
( ) 处___________________________________________________________
四、作文( 60分 )
32.阅读下面一段材料，按要求作文。
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!
请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。
注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感;
②字数控制在600-800字之间;
③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
篇6：二年级数学期中测试题目
二年级数学期中测试题目
一、填一填。(38分)
1..
÷=(盘)……(个)
÷=(个)……(个)
2.接着写。
(1)597、598、599、_______、。
(2)980、985、990、______、______。
(3)109、208、307、_______、。
3.(1)10个百是，19个十是()。
(2)8个一和5个百合起来是()。
730里有()个百和()个十。
(3)在606中，左边的“6”表示()个()。
4.(1)□÷□=8……3，除数最小是()，这时被除数是()。
(2)40÷□=□……4,除数是()，商是()。
5.在()里填上合适的长度单位或数。
一根黄瓜长约2()数学书厚约6()
一棵大树高约12()小明的身高是135()
左边这把尺的厚度约1()，尺上的铁钉长()毫米。
6.在里填上>、<或=。
2分米2厘米1米100厘米80毫米9厘米
809890458+267267+45810个百100个十
7.□里最小可以填几?
675<6□4□20>319□×8>50
8.用0、7、9这三张数字卡片可以组成不同的三位数，组成最大的三位数是()，最小的三位数是()。
9.有一些糖，比30多，比40少，平均分给9个小朋友还多2块，想一想，每人分得()块，一共有()块糖。
二、算一算。
1.口算。(6分)
900-500=600+400=540-40=9×9=
45÷5=90+300=80+30=270-200=
50+70=500+80=780-700=42÷8=
2.用竖式计算。(有*号的要验算)(18分)
*416+257=92+369=73+450+169=
70÷9=32÷6=48÷8=
三、圈一圈。(将正确的答案圈起来)(10分)
1.这次考试，小军得了97分，小红比小军多一些，小明比小红少很多，他们三人中，分数最高的'是谁?
小军小红小明
2.下面的数中，哪一个数最特别?
728506400
3.下面哪一题的得数最接近500?
202+395 198+301308+98 400+105
4.如右图，在计数器上表示214要用7颗算珠。如果用
7颗算珠表示其他的三位数，其中最接近600的是多少?
610599601700
5.少年宫到邮局大约有多少米?
810420600390
四、解决问题。(26分)
1.下面是某小学各年级的人数。
一年级三年级五年级
1□528926□
(1)三个年级中，人数最多的是()年级，最少的是()年级。
(2)西师大版小学二年级数学期中考试题：五年级最多有()人，最少有()人。
(3)如果一年级有115人，那么一年级和三年级大约一共有多少人?
2.2.这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个?
3.1元钱可以买几枝?
4.小英拾了多少个贝壳?
5.张老师带着全班48名同学去划船，每条船最多坐6人，最少需要几条船?
6.318元186元妈妈带500元钱买这一套衣服，够吗?
五、动手探索。(计2分)
先画一条比1分米短4厘米的线段。再在它的下面画一条比它长15毫米的线段。
篇7：小学语文测试题目
一、我会听，我会写。(10分)
二、我会给加点的字选择正确的读音。(12分)
五岁(suìshuì)桑叶(sāngshāng)水流(liúniú)
午睡(suìshuì)商业(sāngshāng)水牛(liúniú)
三、我会根据部首写3个字。(12分)
木
虫辶
四、我会给字加部首，再组词。(12分)
炎()()斤()()扁()()
五、我会填上合适的词。(12分)
()的眼睛()的羽毛()的淡水
()地停下()地飞走()地说话
六、选词填空。(12分)
锐利锋利
1.这把小刀很()。
2.翠鸟有一双()的眼睛。
期待等待
3.在漫长的()中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。
4.我站在校门口()着妈妈来接我。
希望愿望
5.我多么()翠鸟在苇秆上多停一会儿。
6.我最大的()是去黄山旅游。
篇8：小学语文测试题目
一、看拼音，写词语。
zhēngmèibānbō
风明()()纹两()
suǒyǔzhòupiāodàngjǐngtì
()性()()()
bīnbīnguànwěnwěnmíngmèi
()()有礼全神()注()()当当()
二、比一比，再组词。
筝()斑()拨()毫()深()
争()班()拔()豪()探()
蓬()纶()黑()稚()衬()
篷()论()墨()难()村()
三、在括号里填上合适的词语。(6分)
()的眼睛紧紧地()神情()
()的眼睛紧紧地()牙齿()
四、排列顺序错乱的句子，在()里标上序号。(5分)
()金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
()夏季果园里的树木长得十分茂盛。
()教学楼矗立在果园旁，我向外眺望总感到别有情趣。
()冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
()春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
篇9：小学语文测试题目
一、看拼音，写词语
tònɡkūɡùdìnɡzhìliáochénɡshòujíqiēshīzhǎn
()()()()()()
chuándìāishānɡtuōqǐrónɡbùhuánɡkǒnɡdǒnɡshì
()()()()()()
二、辨字组词
操()选()试()箱()捡()阻()
澡()洗()拭()霜()检()组()
盼()摘()措()舍shě()吁yù()
扮()滴()错()shè()xū()
三、填字成词
有求必()有志()成有机可()有恃无()
不知所()春光明()()难险阻千()万()
四、填上表示色彩的词
()的.迎春花，()的桃花，()的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着()的天空，再加上岸边()的柳树，真像一幅美丽的图画。
七、我会选择加点的字正确的意思，把序号填在括号里。(8分)
疾：A、病，不舒服;B、很;C、快、迅速。
1.翠鸟爱贴在水面疾飞。()
2.对于疾病，重要的是做好预防工作。()
顶：A.量词，用于某些有顶的东西;B.对面迎着;C.担当，支持
1.李叔叔带着一顶草帽，做在河边钓鱼。()
2.张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去。()
八、读句子，我能用加点的词语写句子。(4分)
我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦?
九、阅读短文，我能按要求完成。(14分)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1.这段话共有()句，主要写翠鸟的。(2分)
2.描写翠鸟时，先总说它的颜色，再具体写()的颜色。(4分0
3.我能把文中描写颜色的词抄下来。(5分)
4.读带横线的句子，这个句子把比作，是个句。(3分)
十、答对有奖。(10分)
我能在括号里填入一对反义词的成语。
积()成()口()心()起()回()
()腔()调七()八()
篇10：小学生语文测试题目
小学生语文测试题目精选
一、看拼音，写词语。(单元听写)
jiāowàisànbùxiōnɡpúyǎnɡwànɡhuānkuài
(郊外)(散步)(胸脯)(仰望)(欢快)
miànbāozhāhuzhěyánhánzìyánzìyǔkěxī
(面包渣)(或者)(严寒)(自言自语)(可惜)
kěndìnɡɡuǒránhuānbènɡluàntiàowánzhuǎndītóu
(肯定)(果然)(欢蹦乱跳)(婉转)(低头)
chénɡshíyónɡɡǎntūránlìkèrénxínɡdàodǎliɑnɡ
(诚实)(勇敢)(突然)(立刻)(人行道)(打量)
zhàoxiànɡjībǎinnɡzhǔnbèijiāojuǎnmìshū
(照相机)(摆弄)(准备)(胶卷)(秘书)
zázhìshèjìzhězhuǎnɡàoɡāoěrjīànzhào
(杂志社)(记者)(转告)(高尔基)(按照)
cèɡuliǎnyíliànɡqíɡuàizhùmínɡdìzhìxuéjiā
(侧过脸)(一辆)(奇怪)(著名)(地质学家)
zhuōmícánɡqiāoqiāoduóshǎnyányánshishí
(捉迷藏)(悄悄)(躲闪)(严严实实)
zhuǎnláizhuǎnqùxìnɡqùlìshǐpínɡzhěnɡtuīdnɡ
(转来转去)(兴趣)(历史)(平整)(推动)
lǚxínɡzhuānménkǎocháqínlǐnɡyíjì
(旅行)(专门)(考察)(秦岭)(遗迹)
chénɡɡuǒzhènjīnɡdàkēnɡwjìnjìniàn
(成果)(震惊)(大坑)(卧进)(纪念)
二、四字词语
来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚
严严实实转来转去闻鸡起舞
三、复习课文
1、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)
2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。)
3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基)
4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么?(一，说明小男孩很认真给高尔基拍照;二，说明高尔基很有耐心地等小男孩)
5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》 《在人间》 《我的大学》
6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢?)
7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)
8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信)
9、我知道描写守信用的成语有：
一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果
10、我还知道的`名人名言：兴趣是最好的老师(爱因斯坦)
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人(陶行之)
11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。
四、背诵
1、有一年冬天，列宁。他每天。公园里有一棵
，树上有：两只胸脯是列宁走到下，停下来，这三只，还给它们带来。，一只胸脯是。它们在树枝间，地歌唱，非常。
2、这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该，可它?
3、课文32页读读背背里的名人名言。
五、多音字
sàn(散步)xiànɡ(照相机)juǎn(胶卷)
散相卷
sǎn(松散)xiānɡ(相信)juàn(试卷)
dànɡ(停当)jiào(教师)yāo(要求)
当教要
dānɡ(当时)jiāo(教书)yào(不要)
六、容易写错的字
郊外胸脯仰望或者婉转
勇敢低头突然胶卷旅行
考察遗迹纪念卧进
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