二年级下册语文第八单元自测试卷
“承影”通过精心收集，向本站投稿了10篇二年级下册语文第八单元自测试卷，下面是小编帮大家整理后的二年级下册语文第八单元自测试卷，希望对大家有所帮助。
篇1：二年级下册语文第八单元自测试卷
二年级下册语文第八单元自测试卷
一、我会拼也会写。(16分)
zhēnzhūzuānyánjùlijiǎnchá
chìzékuājiǎnɡchuánrǎnyánhán
二、比一比，再组词。(18分
珍油()奖()
诊()邮()桨()
组()迷()寒()
祖()迷()赛()
钻()头()句()
站()斗()勺()
三、多音字组词。(8分)
数shǔ()斗dǒu()shù()dòu()晃huǎnɡ()转zhuǎn()huànɡ()zhuàn()
四、我会连。(8分)
榆愉描瞄址趾帐账
快树地脚写准蓬单
五、为下列的句子加上标点。(3分)
1.那么多星星，你怎么能数得清呢()
2.那么多星星，你是数不清的()
3.那么多星星，你数不清呀()
六、选词填空(16分)
关心帮助
1.我们要()老人们做事。
2.妈妈对我十分()。
恩情心情
3.今天，我()很好，。
4.党的()永不忘。
及急
5、上医院已经来不()了，爸爸很着()。
作做
6、爱迪生长大以后，为电灯的发明()了很多工()。
七、我会填。(8分)
1.像。
2.满天的()像()撒在碧玉盘里。
3.()是我们飞向天空的翅膀。
4.()是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
仿照第3、4小题写一句名言：
八、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。(5分)
()底座是个黑色的玻璃盘，上面有个红色的按钮，那是开关。
()我家有一座小台灯。
()从底座往上是个灯柱，分为三节：上下两节是六角形的玻璃球;中间一节是白色的`圆球。
()一个用红色的布做成的灯罩，像一顶漂亮的帽子戴在灯泡上。
()灯柱的顶端是个灯头，上面安着白色的灯泡。
九、读短文，按要求填空。(6分)
孝鸟
乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叨回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。
乌鸦真可爱。
1.这篇短文有()个自然段。(1分)
2.第二个自然段有()句话。(1分)
3.乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢?(2分)
4.你想对乌鸦说些什么?(2分)
篇2：二年级下册语文第三单元自测试卷
二年级下册语文第三单元自测试卷
一、给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。( 6 分)
使劲 (jìn jìnɡ ) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 糟糕( zhāo zāo )
纳闷(mènɡ mèn) 嘴唇(chún cún) 窜过(cuàn chuàn)
二、看拼音，写词语。(20分)
shù shāo duǎn cū pènɡ qiǎo fǎn kàng wēi fēnɡ
()()() ( )()
jiān yìnɡ xún zhǎo qiánɡ liè chì jiǎo zhuǎ zi
()()() ( ) ( )
三、看图写词语。(6分)
四、比一比，再组词。(8分)
脱( ) 受( ) 怕( ) 本( )
说( ) 爱( ) 拍( ) 木( )
五、在括号里填上合适的词语。(9分)
茂密的( ) ( )的船夫 骑着( )
狡猾的( ) ( )的太阳 抱着( )
凶猛的( ) ( )的'女孩 背着( )
六、成语填空。(8分)
跋( )涉( ) 狐( )虎( )
赏( )悦( ) ( )长( )久
七、把句子补充完整。(6分)
1、那孩子觉得( ) 。
2、我觉得 ( )。
3、觉得—— ( )。
八、根据课文内容填空。(16分)
1、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ( )，( );老虎疑( )， ()。
2、只见风帆( )，帆船()，像箭一样飞快地前进。
3、他拍拍水淋淋的裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上却( )出( )和骄傲。
九、读读下面的这段话，完成练习。(10分)
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它就是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
1、“冠军”指的是“第 名”。(2分)
2、从这段话中找出一对近义词。(2分)
3、蜗牛再也不能飞上天了，你想对它说些什么?请写下来。(6分)
十、交际我能行。(8分)
如果你遇到以下的情况，你会怎么说，怎么做?
十一、写好铅笔字。(3分)
这几个左右结构的字，左边的部首应写得小些，偏上些。你也来试试吧，看看谁写得更漂亮。
峰 坡 吓
十二、读读这些街头牌匾，想想这些单位是干什么的，用线连一连。(10分)
证券大厦 治疗各类皮肤病
皮肤病防治所 收购出售当地的土特产
土产杂品公司 餐饮
亚新美食城 影视娱乐
安东大剧院 金融证券交易
篇3：二年级下册第八单元试卷
二年级下册第八单元试卷
一、人们放飞了很多鸽子，你能给鸽子上的字注上拼音吗?(6分)
二、根据拼音写一写。(10分)
pínɡzishuōhuǎnɡhěnhěndàolǐpánɡdà
三、按要求完成下列各题。(18分)
1.小熊吐泡泡(写出带有这些颜色的词语)。(4分)
2.词语宝库真丰富。照样子，写词语。(6分)
(1)恶狠狠(abb)
(2)毫不费力毫不()毫不()()
(3)一个瓶子一()青烟一()渔翁
3.球拍和哪个球是好朋友，请选一选。(8分)
四、课堂内外。找找故事中的主人公，再连线。(5分)
《西游记》小矮人
《白雪公主》蓝兔
《虹猫蓝兔七侠传》菲菲
《蓝猫淘气3000问》三圣母
《宝莲灯》唐僧
五、我是小侦探。(5分)
玩具店里真热闹，小白马来请客。先请小猫吃青草，再请小鸡吃竹笋，送给熊猫一碗米，又送兔子一条鱼。大家哈哈大笑说：“错了，错了!”你知道小白马错在哪里了吗?
六、句子七彩城。(14分)
1.哈哈兔正在玩句子模仿秀呢!(6分)
(1)你为什么要杀我?
为什么?
(2)魔鬼披头散发，眼睛像灯笼，嘴巴像山洞，伸出手来像铁叉。
像。
2.发挥想象力，照例造句。(4分)
例：“叮咚”——门铃声
门铃“叮咚”一声响了，大概是妈妈回来了。
(3)“哗哗哗”——大雨声
(4)“汪汪汪”——狗叫声
3.在我们的生活中，有时同样的意思可以用不同的话来说。例如：“难道你有这个耐心?”和“你没有这个耐心。”你也来变变看。(4分)
(5)难道你不着急?
七、乱句重组，把正确的序号写在括号里。(6分)
()我在沙滩上走来走去。
()身后留下一串串脚印。
()我和爸爸一起到大海边玩。
()海浪打在我的脚上。
()这简直是有趣极了。
()我快要站不住了。
八、根据课文内容填空。(11分)
1.《渔夫和魔鬼》是书中的一个故事，你还读过哪些有趣的童话故事：(5分)
2.赵王讲的故事用一个成语说就是：鹬蚌相争，。(3分)
3.木兰的父亲不能从军，是因为(3分)
九、仔细阅读短文，然后回答问题。(10分)
北京的立交桥
我登上——北京城里的大桥。
咦，水呢?鱼呢?船呢?怎么什么也看不到?
啊!过来了，过来了，是汽车在飞跑;
啊!过来了，过来了，是人们在欢笑。
上下纵横的柏油路，编织得多么巧妙。
站在高高的'大桥上，我赞叹工人叔叔的创造。
是他们把天上的彩虹，架成人间的大道。
1.北京的立交桥下为什么没有水，没有鱼，也没有船?()(4分)
①水干了。②桥太高了，看不清。③桥是用来行车和走人的。
2.最后一句的“他们”指的是()(3分)
①在桥上走的人们②建桥的工人叔叔们
3.我知道的桥有立交桥、独木桥、、……(3分)
十、帮小猴完成任务(看图写话)。(15分)
图上有哪些人?在干什么?会说些什么?根据图写一写。
参考答案
一、疼腿犯狠攻庞ténɡtuǐfànhěnɡōnɡpánɡ
二、瓶子说谎狠狠道理庞大
三、1.深绿墨绿金黄土黄淡黄鹅黄
2.黄澄澄黑黝黝示弱起眼缕个
3.凶恶的魔鬼聪明的渔翁庞大的身体可怕的消息
四、小猫吃鱼小鸡吃米熊猫吃竹笋小兔吃青草
五、1.你为什么不吃饭?天上的白云像棉花糖。
2.大雨“哗啦啦”地下了起来，像瓢泼一样。小狗“汪汪汪”叫个不停，好像饿了一样。
3.你不着急。
六、231465
七、1.《一千零一夜》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等等
2.渔翁得利
3.父亲年龄大了。
八、1.③
2.②
3.石桥木板桥
九、略
篇4：二年级语文第八单元试卷
二年级语文第八单元试卷
一、看拼音写汉字。(10分)
tánɡ jīnɡ jiē sǎ jǐnɡ
池 已（） 迎（） （）水 水（）
pò tài chōnɡ zhēn tuō
（）坏 （）度 （）足 （）贵 拜（）
二、给括号里的字注音。(10分)
(墨) 汁 (痕)迹 (标)准 (骏)马 英(雄)
(陶醉) 发(泄) 解(释) 施(展)
三、多音字注音组词。(10分)
（） （） （）
空{ 干{ 兴{
（） （） （）
（） （）
行{ 重{
（） （）
四、把句子补充完整。(10分)
玉不琢，________ ; 人不学，________ 。
功到 ________，________
天下无难事，________ 。
________，需要十分积累。
五、照样子写词语。(10分)
AABB 条条线线、________ 、________ 、________ 。
ABB 红彤彤、________ 、________ 。
六、用“观察，举世闻名”各造一个句子。(10分)
观察：________________________
举世闻名：________________________
七、比一比，再组词。(10分)
克（） 专（） 踊（） 脑（） 跨（）
刻（） 钻（） 涌（） 恼（） 挎（）
八、把下面的词语连成句子，再加上标点。(10分)
1、为什么 跳动 会 壶盖 呢
2、我们 观察 从小 学会 思考 要 和
3、科学家 英国的 是 瓦特
九、填空。(10分)
1.《奔马图》的'作者是________，我们要学习他________的品质。
2.《不动笔墨不读书》一文，讲的是________读书的故事。我们也要学习他________的精神。
十、作文。我学……(10分)
篇5：二年级上册语文第八单元试卷
二年级上册语文第八单元试卷
一、看拼音，写词语。
shuǐ xiānɡchùchùbái fānqīngshuǐpiànpiàn
( )( )( )( )( )
zhuānɡ mǎnchuánzhīpiāodànɡfánɡ zi xǐyī
( ) ( ) ( )( )( )
kě yǐwánshuǎɡānjìnɡ zhènyǔ ɡuānɡ mánɡ
( )( )( )( )( )
qǐ fúshēnlán zhànɡ hónɡmànmàn chí tánɡ
( )( ) ( )( )( )
rìluò xiàchén bànɡwǎn hūrán yíyànɡ
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
自（ ） 象（ ） 波（ ） 耍（ ）净（ ）
咱（ ） 像（ ） 披（ ） 要（ ）静（ ）
及（ ） 客（ ） 飘（ ） 阵（ ）壮（ ）
级（ ） 容（ ） 漂（ ） 陈（ ）装（ ）
三、填上合适的量词。
一（ ）船 一（ ）白云一（ ）歌曲一（ ）河
一（ ）白帆一（ ）池塘一（ ）大雨一（ ）蓝天一（ ）太阳一（ ）地图一（ ）马车一（ ）蚂蚁一（ ）红旗一（ ）电脑一（ ）猴子一（ ）掌声一（ ）巨石一（ ）诗人一（ ）老虎一（ ）绿叶
一（ ）渠 一（ ）白帆一（ ）池塘 一（ ）椅子
四、填上合适的词语。
（ ）的楼房（ ）的小鸟 （ ）的蓝天
（ ）的太阳（ ）的礼堂 （ ）的白云
闪光的（ ）专心地（ ） 自豪的（ ）
慢慢地（ ）圆圆的（ ） 灿烂的（ ）
五、查字典。
生字 部首 总笔画数 组词
房
造
耍
六、写出下列汉字的部首。
飘（ ） 装（ ） 却（ ） 被（ ）
静（ ） 歌（ ） 脚（ ） 彩（ ）
七、把下列可以搭配的词语用线连起来。
灿烂的` 天空 起伏的 光芒
雪白的 太阳 刺眼的 西山
深蓝的 云朵 遥远的 余晖
圆圆的 霞光 夕阳的 天边
八、给句子加上标点。
1、水乡的水多 船多 歌也多
2、你的家乡在哪里
3、我的家乡是多么美丽啊
九、根据课文内容填空。
1、千条渠，万条（ ），池塘（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），绿水（ ）（ ）荡清波。这是说水乡的_______多。
2、千首（ ），万首（ ），（ ）（ ）一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的_____________多。
十、阅读短文，回答问题。
（一）秋天
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄（dènɡ）澄的，像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐(wú tónɡ)树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落在水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上支，来回跑着，把它当做运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边中，好像在说：“电报来了，催(cuī)我们赶快到南方去呢！”
1、短文共有_______________个自然段。
2、秋天来了，____________从树上落下来。小鱼把它当做______________，蚂蚁把它当做__________________，燕子把它当做_____________________。
3、池塘在________________________________的旁边。
（二）爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，它把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。
1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2、短文共有___________个自然段，第二自然段有__________句话。
3、太阳娃娃把白云吹成了__________________ 、_____________ 和_______________________。
4、漂亮的近义词是________________，反义词是_____________。
5、你喜欢形状的云？
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篇6：二年级语文第八单元考试试卷
二年级语文第八单元考试试卷
一、看拼音，写词语。(共10分，每空1分)
zàoxíngyánxùdīànshìjièfǎngzào
()()()()
sànxuéyànziyáoyuǎnértóngsǐwáng
()()()()()
二、补充词语(共9分，每空0.5分)
()天()地心()手()()()中外
()山()野形()各()()()不已
()儿()女腾()驾()()()勃勃
三、组词。(共10分，每个词语1分)
遥()堤()世()晓()蓬()
摇()提()也()浇()篷()
四、多音字组词。(共6分)
______()______()______()
散更和
______()______()______()
五、查字典。(共10分)
要查的字 音序 音节 部首 去掉部首还剩几画 组词
归
泥
六、写出下列词语的近义词。(共6分)
挥舞—()居然—()精美—()
仿照—()特色—()生灵—()
七、把声母相同的字写在一起。(共9分)
线灵印类欲龙杏遥晓
L：____________________Y：___________________X：____________________
八、找出不同类的词语，并用“______”画出来。(共5分)
1.桔子桃子李子瓜子
2.菊花梅花雪花荷花
3.冬瓜南瓜西瓜苦瓜
4.裙子衬衫衣裳羽绒服
5.小狗小兔小猫小蝌蚪
九、选词填空。(共7分)
渐渐慢慢果然居然细心专心小心
1.溅落的泥点()变成了一个个活生生的人。
2.按照曹冲的.办法去做，()称出了大象的重量。
3.太阳()地升起来。
4.雨()地小了。
5.爸爸对红红说：“你过马路要()，上课听讲要()，做功课要()。”
十、填空。(共14分，1—4小题，每空1分;5—8小题，每空2分。)
1.《村居》中的句子“___________________”与“两岸青烟杨柳绿”描写了相同的景色。
2.本单元我们学习了一篇讲述神话故事的文章，这篇文章是_______________，请你再写出一个讲述神话故事的课外书，书名是________________。
3.本单元我们学习了一篇描写名胜古迹的课文是_________________。请你再写出我国另一个名胜古迹的名字是___________________。
4.我最喜欢的一本课外书是_________________________。
5._______________，忙趁乘东风放纸鸢。
6._______________，小草漫坡片片青。
7.路人借问遥招手，_______________。
8.五更天欲晓，_______________。
十一、口语交际。(共6分，每空2分)
冬冬：小明，这学期，你有哪些进步?
小明：________________________________________________________________
冬冬：我取得进步比你大多了。我改掉了书写潦草的坏习惯，并且取得了书法比赛第一名的好成绩。
小明：你不要骄傲自大、目中无人。我的写话水平有了很大提高，远远超过了你。
冬冬：________________________________________________________________-
小明：________________________________________________________________
十二、写几句话，夸一夸我的妈妈。(共8分)
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
参考答案
一、造型延续堤岸世界仿造散学燕子遥远儿童死亡
二、开辟灵巧闻名漫遍态异赞叹生育云雾生机
三、遥远河堤世界拂晓蓬松摇动提高也好浇水帐篷
四、
sǎn(散乱)gēng(五更)hé(和平)
散更和
sàn(分散)gèng(更加)huó(和面)
五、
要查的字 音序 音节 部首 去掉部首还剩几画 组词
归 G guī 彐 2画 归来
泥 N ní 氵 5画 水泥
六、挥舞—(舞动)居然—(竟然)精美—(精巧)
仿照—(模仿)特色—(特点)生灵—(生命)
七、L：灵类龙Y：印欲遥X：线杏晓
八、1.瓜子2.雪花3.西瓜4.衣裳5.小蝌蚪
九、1.居然2.果然3.慢慢4.渐渐5.小心专心细心
十、1.拂堤杨柳醉春烟
2.《女娲和人》《西游记》
3.《九龙壁》故宫
4.《水浒传》
5.儿童散学归来早
6.新荷浮水层层碧
7.怕得鱼惊不应人
8.三月春渐浓
十一、小明：我能正确、流利、有感情地朗读课文了，并且获得了朗读比赛第一名。
冬冬：我每次的语文考试成绩都在90—95分之间，比去年提高了20多分。
小明：虽然我的成绩不如你，但是我的品质比你高尚。我能关心同学，帮助同学解决困难。
十二、我的妈妈真好。有一次，我生病发高烧，妈妈冒着大雨把我背到医院。她浑身都湿透了，我让妈妈去换件衣服。然而，妈妈却微笑着说：“没关系，妈妈没事，妈妈关心的只有你。只要你好了，就一切都好了。”就这样，妈妈一直在我的床旁关心我、照顾我，直到我完全康复为止。妈妈从来不为自己着想，他心里想的只有我。我的妈妈真是一位好妈妈。
篇7：二年级语文下册单元试卷
二年级语文下册单元试卷
一、我会拼，也会写(10分)
shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡu ēn qínɡ
jìnɡ ài xiān hónɡ ɡōu huà xiónɡ wěi huīhuánɡ
二、给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。(9分)
水分(fēn fèn ) 钉着(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ knɡ) 地
应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客
盛(shènɡ chénɡ)装 兴( xīnɡ xìnɡ)起 葡萄干(ɡān ɡàn)
三、我会选字填空(8分)
1、密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾 泥( )
3、末 未
( )来 周( ) ( )尾 ( )必
4、结 洁
( )白 清( ) ( )网 ( )实
四、照样子，我也会写。(3分)
照相 照相机 火车
五、识字加减法。(9分)
1、宁(泞)(泥泞) 急( )( ) 发( )( )
2、胜(生)(学生) 省( )( ) 季( )( )
3、浇(烧)(烧火) 兴( )( ) 搭( )( )
六、我会填。(15分)
1、一( )灯光 一( )葡萄 一( )掌声
一( )笑脸 一( )彩虹 一( )立交桥
2、群山( )( ) 树木( )( ) 点点( )( )
华灯( )( ) 光彩( )( ) 银光( )( )
3、明亮的( ) 难忘的( ) 川流不息的( )
动人的( ) 火红的( ) 风光秀丽的( )
七、词语接龙。(4分)
国家——( )——( )——( )——( )
保留——( )——( )——( )——( )
八、我会连。(8分)
1、碉 夜 繁 绚 清 朦 环 橱
华 晰 堡 胧 幕 窗 丽 绕
2、宽 穷 贵 恶 强 胜 内 加
贱 弱 窄 富 善 减 负 外
九、把下面句子补充完整，并加上标点符号。(6分)
1、四面八方 ( )
2、笑容满面地 ( )
十、按课文内容填空。(11分)
1、小岛把湖水分成两半，北边像( )( )( )( )( )，叫日潭;南边像( )( )( )( )( )，叫月潭。
2、每当夜幕降临，北京就( )( )( )( )。整个北京城变成了( )( )( )( )，( )( )( )( )。
十一、阅读短文，回答问题。(7分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有 句。(1分)
2、葡萄种在 。(1分)
3、短文中划线的`句子是把 比作 。(1分)
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。(3分)
5、“要是这时候”指的是 。(1分)
十二、写话。(10分)
我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。
篇8：二年级语文下册第八单元教案
人教版二年级语文下册第八单元教案
第八单元教学计划
29、《数星星的`孩子》
第 一课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
29、《数星星的孩子》
第二 课时
范庄学校 授课时间： 年 月 日
30、《爱迪生救妈妈》
第一课时
范庄学校 主备人： 授课时间： 年 月 日
30、《爱迪生救妈妈》
第二课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
31、《恐龙的灭绝》
第一课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
31、《恐龙的灭绝》
第二课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
32、《阿德的梦》
第一课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
《 语文园地八-我的发现 》
第一课www.wenku1.com/news/55CE9DC646E84471.html时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
《日积月累》
第二课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
《 口语交际 》
第三课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
《展示台 》
第二课时
范庄学校 主备人：杨荣芬 授课时间： 年 月 日
篇9：二年级语文下册第八单元教案
一、教学目标：
1.学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的7个生字。
2.会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐。
4.训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情。
二、教学重点：
1 学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的7个生字。
2 会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文。
三、教学难点：
通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情。
四、教学准备：
CAI课件
五、教学过程：
(一)复习导入。
师：同学们，上节课我们一起到湖边去浏览了一番，大家还记得我们去湖边看到了什么?
生：我看到了湖水很绿、很亮、很圆。(2-3名学生发言)师相机板书：亮、绿
师：(出示课件)是啊，湖水亮得像面镜子，绿如翡翠，这里的景色美吗?(美)是啊，这里的风景最美，谁能来读读第一行?
指名2--3名学生读，然后齐读。师板书：景美
过渡：这里不仅有最美的风景还有好听的音乐，大家想不想听?那我们赶快出发吧!
(二)学习诗歌9--16行。
1、请看大屏幕，出示自学提示：
(1)请大家自由地读读诗歌9--16行，边读边想在湖边你听到哪些声音?请把它们作上记号。
(2)读后请把你听到的声音与同桌学一学，说一说。
2、学生自主学习，师巡视辅导。
3、班级交流：
①在湖边你听到什么声音?请把你听到的声音读出来。
②生答，(先说后读出相应的句子)师相机板书贴图
③过渡：这里的声音真多，这里有蟋蟀弹琴，小鸟唱歌，啄木鸟敲木鱼，青蛙打着不鼓，你最会学哪种声音呢?谁来学一学?
生1：我最会学青蛙的声音，呱呱呱，咯咯咯(出示课件)
生2：我学小鸟的声音：叽叽喳喳，布谷布谷、咕咕咕
(师出示相应的课件让学生欣赏)
师：你们听小鸟的声音真好听，就像是给我们唱歌一样，
生3：我学啄木鸟敲木鱼的声音：嘟嘟嘟
(出示啄木鸟捉虫的视频让学生欣赏)
生4：我学蟋蟀的声音。
师：蟋蟀弹琴，它真的是抱着琴在弹吗?哦，原来是它的两只翅膀摩擦发出的声音，就像琴声一样，十分悦耳!(出示蟋蟀打斗的视频)
4、过渡：湖边真热闹啊!这里蟋蟀弹琴，这里小鸟唱歌，这里啄木鸟敲着木鱼，这里青蛙打着小鼓，听听这段音乐，你觉得这声音好听吗?(课件出示声音)
生：声音很美妙!师板书：美妙
师：这里的声音真美，那谁来读读这一句：(多么好听的音乐)
指名读。
师：琴声、歌声、敲打声奏响了一首动听的交响乐，现在让咱们一起去奏响这首曲子吧!
课件出示9--16行，生齐读。
师：你们读得这么带劲，让我都忍不住想加入你们一起读这一部分，行吗?咱们看大屏幕合作着读读吧!我读有字体的地方，你们读空白的地方。
师生合作读。
师：现在咱们换一种方式：男女生合作读。
(三)学习诗歌17--20行。
1、看着这优美的风景，听着这美妙的音乐，你们想干些什么?我和你们有一样的想法，这里的景色吸引了我，吸引了你，也吸引来了一群小朋友，自己读读诗歌17--20行，看看小朋友们在干什么?
2、“一面……一面……”其实和我们平时说的哪个词最像?
3、你能用它说一句话吗?
4、齐读。(假日里，我们坐在湖边一面吃着野果一面听着这美妙的音乐，真是一种享受呀!让我们带着这种感受读读这句吧!(课件显示17--20行)
(四)总结全文，配乐诵读。
1、在湖边走完了这圈，我和你们一样都深深地陶醉在这美丽的画卷、美妙的音乐声中了，我们想情不自禁地说这里的风景最美!让我们合着音乐再来美美的感受一番吧!(配乐)
2、生齐读。
(五)指导背诵全文。
1、这么美的诗歌，想把它背诵下来吗?请大家再读诗歌，试着背诵下来吧!会背后与同桌相互背一背。
2、学生试背。
3、指名背。
4、齐背。
(六)字词乐园。
1、大家的表现真不错!现在老师想考考大家，让得上节课我们学过的词语吗?请看大屏幕，请大家自由地小声地读一读。
2、指名读，齐读。
3、出示生字：纹、琴、追
指名读，指导识记生字。
4、学生写生字。
六、教学结束：
作业
同学们，这节课我们一起到湖边观赏了湖的美景，欣赏了美妙的音乐，大自然是一幅美丽的画卷，请大家下课后做一做这作业，可以任选一题试做!
二年级语文下册第八单元教案
篇10：二年级语文下册第八单元教案
一、教材分析
本单元课文是以走近科技世界为主题编排的，生动的文字，精美的插图，可谓图文并茂，篇篇文章引人入胜；茫茫的夜空，璀璨的群星，那个数星星的孩子能否数的清？移居到月球，旅游在星空，这难道仅仅是阿德的梦。几面镜子聚拢微弱的烛光，昏暗的房间，顷刻变得明亮！不可一世的恐龙巨大而凶猛这庞然大物，缘何今日无影无踪？一个个奇特的大问号，吸引着孩子们，也等待着我们和学生一起去朗读课文，感悟语言，探索发现。
二、教学目标
1、认识本单元47个生字，会写43个字。
2、有感情的朗读课文，并分角色读课文。
3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。
4、在朗读中感悟，并注音积累词句。
5、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑筋，多动手，善于发现的意识。
6、有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。
7、有科学幻想意识。
三、重点，难点
1、学会本单元的生字词。
2、正确流利有感情地朗读课文，默读课文。
3、在朗读中感悟积累词句。
4、多动脑，动手，善于观察思考。
四、课时安排
数星星的孩子2课时
爱迪生救妈妈2课时
恐龙的灭绝2课时
阿德的梦1课时教案
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