小学一年级语文上册第二单元提升测试题
“空位啊不会”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学一年级语文上册第二单元提升测试题，以下是小编整理后的小学一年级语文上册第二单元提升测试题，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：小学一年级语文上册第二单元提升测试题
小学一年级语文上册第二单元提升测试题
一、看拼音，写字词。
二、把平舌音的字涂上红色，翘舌音的字涂上绿色。
三、辨字组词。
四、写出下列词的反义词。
远— （ ） 有—（ ） 来—（ ） 开—（ ） 密—（ ） 顺—（ ）
五、照样子，把句子补充完整。
例：我家门前有一棵小树。
1.桌子上有________________________。
2.河中有________________________。
3.草地上有________________________。
六、根据课文内容填空。
1. “近听水无声”的原因是水是________上的水。
2. “荷叶圆圆”代表的是________，“谷穗弯弯”代表的是________。
3.两岸________密，________绿油油，________鱼米乡，________画中游。
4.哪座房子最漂亮？要数我们的________。
5.《爷爷和小树》中的'“小伞”指的是________________________。
七、读儿歌，完成后面的练习。
落 叶
风儿吹，天气凉，
吹落树叶一张张，
好像电报一份份，
催着燕子回南方。
好像小船一只只，
送给蚂蚁运冬粮。
燕子、蚂蚁齐声唱，
谢谢好心的秋姑娘。
1.按原文内容填写量词。
一（ ）落叶 一（ ）电报 一（ ）小船
2.落叶像________ ,催________回南方；像________,送给________运冬粮。
3.燕子、蚂蚁谢秋姑娘是因为她________。
篇2：一年级语文上册第二单元提升测试题
一年级语文上册第二单元提升测试题
一、把字和对应的拼音连一连。
二、读拼音,写词语。
三、加一笔成新字,再用新字组词。
四、反义词对对碰。
五、选择合适的字填空。(只填序号)
①才②木
1.我写完作业去玩。
2.我们要爱护花草树()。
①四②西
3.小兔有()只脚。
4.太阳从()面落山。
六、读一读,连一连。
一双大树拍电脑
一面手打筷子
一棵荷叶拿图画
一片国旗画皮球
七、照样子,写句子。
例:人有两个宝。
1.有。
例:蓝天是白云的`家。
2.是的家。是的家。
八、用学过的知识填空。
1.,才能有创造。
2.蓝天、树林、、泥土分别是、、鱼儿、的家。
3.江南可采莲,莲叶何!
九、读短文,回答问题。
升旗
校园的zǎo()晨,升起一片红云,云中有一个神奇的星座,那就是五颗金星。
五星,照亮我们每个rén()的眼睛,我们的眼睛,像颗颗星星,朝着五星闪烁,晶莹透亮。
红旗zài()上升!上升!升起祖国的希望!升起我们前进的征帆!
1.根据拼音写汉字,写在短文中的括号里。
2.选一选。
(1)短文中的“红云”指()。
A.红色的云B.红领巾
C.五星红旗
(2)升国旗时,小朋友应该()。(多选)
A.行队(注目)礼
B.唱国歌
C.跳舞
3.照样子,写句子。
我们的眼睛,像颗颗星星。
我们的眼睛,像。
十、写话小能手。
小朋友,你长大了想当什么?医生?教师?运动员?还是……选一选,也可以画一画长大后的自己,然后再写几句话告诉大家。
参考答案
第二单元提升练习
二、鱼儿人工红日人才立正大手白云向上
三、大大人土土地来来去中心中
四、去地单白大正
五、1.①2.②3.①4.②
七、1.我一个布娃娃
2.花园花儿
大海海豚
八、1.用手又用脑
2.小河白云小鸟种子
3.田田
九、1.早人在
2.(1)C(2)AB
3.粒粒黑葡萄
十、提示:先写长了要当什么,再写明原因。
篇3：小学一年级上册语文第二单元测试题
小学一年级上册语文第二单元测试题
一年级语文上册第二单元测试题
姓名_________ 成绩___________
wǒ huì pīn wǒ huì xiě
一、我 会 拼， 我 会 写。（12分）
rì yuè kāi mén ér zi
（ ） （ ）（ ）
jiānɡ hé tiān shànɡ wǔ ɡè
（ ） （ ） （ ）
dú yì dú lián yì lián
二、读一 读， 连一 连。（10分）
jìn yào xià xuě zuò
雪
近
要
座
夏
xuǎn zì zǔ cí
三、选 字 组词。（12分）
孩（子 了）（月 日）亮（禾 木）头
（天 大）上（口 中）国（女 火）孩
xuǎn zì tián kònɡ
四、选 字 填 空。（12分）
园 圆
1．荷叶是（ ）的。
2．公（ ）里有一池荷花。
棵 颗
3．我家门口有一（ ）小树。
4．天上有一（ ）最亮的星。
座 坐
5．哪（ ）房子最漂亮？
6．青蛙（ ）在荷叶上。
fǎn yì cí lián xiàn
五、反 义词 连 线。（10分）
远
早
高
哭
早
黑
高
远
哭
白
笑
晚
近
低
xuǎn zé qià dànɡ de cí yǔ
六、选 择 恰 当 的 词语。（12分）
水果 树木 阳光
云朵 脸蛋 小孩
漂亮的 雪白的（） 暖和的（）
圆圆的.（） 高大的（） 新鲜的（）
bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ
七、把 古 诗 补 充 完 整。（10分）
去 人 鸟 不 近
远 山 水 在 无
画
（ ）看（ ）有色，
（ ）听（ ）（ ）声。
春（ ）花还（ ），
（ ）来（ ）（ ）惊。
八、根 据 课 文 内 容 判 断， 对 的 选“√”， 错 的 选“×”。（8分）
√
×
1．冬天，爷爷给小树穿上暖和的衣裳，小树一点也不冷。（ ）
2．夏天，小树给爷爷撑开黄色的大伞，爷爷一点也不热。（ ）
3．荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是秋天。”（ ）
4．谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”（ ）
篇4：小学一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
北师大版小学一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、连一连组成词。
二、涂一涂,看谁涂得最漂亮。
三、一字组多词。
四、画去不是同一类的'词语。
1.妈妈 姐姐 弟弟 老师
2.橡皮 铅笔 直尺 写字
五、想一想,写一写。
写字时要做到“三个一”,这“三个一”是 , , 。
六、课外阅读。
小四约小石
小四约小石学写字,小石约小四看电视。
小四不看电视只学写字,小石不学写字只看电视。
小四约小石干什么?小石约小四干什么?2.小四和小石,你喜欢谁?为什么?
七、看图写话。
参考答案
二、提示:根据自己在日常生活中的经验给图画涂上合适的颜色。
三、笔记本 本子 书皮 橡皮 皮球
四、画去:1.老师 2.写字
五、胸离桌子一拳远 眼离书本一尺远 手离笔尖一寸远
六、1.小四约小石学写字,小石约小四看电视。
2.我喜欢小四。因为小四是个爱学习的好孩子,而小石不学写字只看电视,那样对眼睛不好。
七、示例:小蚂蚁想找米粒吃,它找啊找,终于找到了一粒米,可米粒太大,它搬不动,怎么办呢?它找来伙伴,它们一起把米粒搬回了家。
篇5：一年级语文上册第二单元测试题
一年级语文上册第二单元测试题
一、读一读，按声母表的顺序写一写。
bdnfpmtl
二、读一读，连一连。
jiāmǎnzhuānfānqīn
满装帆清家
三、看拼音写词语。18%格式需要再调整。
shíjiānkānjiāshēnhuó
shùlínshuǐxiānyuǎnfān
jiānhéqīnshuǐkànjiàn
篇6：一年级语文上册第二单元测试题
人教版一年级语文上册第二单元测试题
一、书写。(5分)
二、我会观察，发现不一样了吗?请认真写一写。(12分)
ei ie ui iu o i
n n en en in in
三、我会用单韵母组成复韵母。(7分)
o e i u ü
四、我会给下面音节标上第一声。(10分)
bn to tin niu hui
chuo dn yue shu di
五、我会按要求分一分。(9分)
n in ün on in un n en en
前鼻韵母
六、我会按顺序把整体认读音节默写出来。(8分)
七、我会读一读，涂一涂。(7分)
八、我会读一读，连一连。(20分)
1、我会把汉字与正确的读音连起来。
风雨 妈妈 小河 大家
dà jiā mā m fēn yǔ xiǎo hé
2、我会把句子与正确的读音连起来。
弟弟骑车。 括 e zài huà huà。
哥哥在画画。 mā m zu fàn。
爸爸读书。 dì di qí chē。
妈妈做饭。 bà b dú shū。
3、我会把图和合适的`音节连起来。
xiǎo yú fēi jī hóu zi hé huā
táo huā zá jì xī uā cā zhuō zi
九、我会把音节送回家。(8分)
yuè yá pú to zú qiú xiǎo 括u
十、我会在正确的音节下面画“ ”。(6分)
luè xuě yàn yě quē
xiě iě ér yīn yü
十一、我会读一读，在图中找一找，在相应的位置上写上序号。(8分)
1.花 2.马 3.牛 4.羊(yán) 5.河 6.草 7.鱼 8.山
篇7：一年级语文上册第二单元测试题
一年级语文上册第二单元测试题
姓名： 分数：
一、我能把字写漂亮。（16分）
rén kǒu xiǎo dāo mù mǎ dà huǒ
Shàng shān sān shí kāi shuǐ rì yuè
二、先写出笔顺，在按要求填一填。（20分）
1.土＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）画，第二笔是（ ）。
2.乐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第三笔是（ ）。
3.雨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第二笔是（ ）。
4.耳＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第四笔是（ ）。
5.我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第五笔是（ ）。
三．比一比，再组词。（15分）
木（ ）同（ ）日（ ）二（ ）耳（ ）
禾（ ）月（ ）目（ ）土（ ）有（ ）
四．我会连。（10分）
一只 一座 一条 一朵 一棵
五．连一连。（8分）
夜空的 祖国的 彩色的 我们的
六．按课文内容填空。（11分）
1．星星，是 的花朵，焰火，是 的`花朵。
我们，是 的花朵。
2．地球是 的家。
3．我爱我的学校，学校里有 ，有 ，有
大家一起 ，亲亲热热。
4． 地上爬， 路上跑。
七．看图，想一想（ ）填什么？（ 8分）
多——（ ） 短——（ ）上——（ ） 黑——（ ）
八．看图写句子 。 （12分）
_________________________________
___________________________________
_____________________________________________
篇8：语文二年级上册第二单元提升测试题
语文二年级上册第二单元提升测试题
一、把下列音节补充完整。
f____zh____纺织 y____x____游戏 t____ch____推车 sh____y____输赢 t____q____踢球 h____b____滑冰
二、读拼音，写词语。
1.爷爷每天早上都坚持pǎo bù（ ）。
2.操场上，同学们有的bá hé（ ），有的打pái qiú（ ） ,有的.练 dān ɡànɡ（ ），个个开心极了！
3.今天， xiào yuán（ ）电视台的小记者cǎi fǎnɡ（ ）了我。
三、在正确的句子后面画“√”。
1.“减”是左右结构，共有12画。（ ）
2.“访”和“纺”读音相同，意思也相同。（ ）
3.“前”的反义词是“后”，“先”的反义词也是“后”。（ ）
四、给下面的字加上不同的部首，变成新字，再组词。
五、看图，选词填空。
①扫 ②洒 ③推 ④弹 ⑤拔 ⑥挑
六、照样子，写反义词，再写一个带有反义词的句子。
例：小华长得胖，我比他瘦多了。
1.________水不解近渴。
2.________深，________________浅。
3.___________________________________。
七、找出不是同类的词，画上“________”。
八、句子天地。
1.看图写句子。
________________________。
________________________。
2.把句子补充完整。
（1）我的爱好可广啦，我喜欢________，还喜欢________。
（2）树林里可热闹啦，小动物们有的在________，有的在________，有的在________。
九、阅读短文，回答问题。
丢 手 绢
牵，牵，牵圆圈，
牵个圆圈丢手绢。
手绢花，手绢小，丢下手绢你就跑。
你就跑，
我就追，
追上拍拍你的背。
拍拍背，你就停，
唱个歌儿大家听。
1.填一填。
丢手绢游戏，先牵一个________，再拿起手绢丢下就________，另一个小朋友连忙________，被追上的同学________给大家听。
2.说一说。
我喜欢玩的游戏可多啦，有________ 、________、________……其中，我最喜欢的游戏是________。
篇9：二年级上册第二单元语文提升测试题
一、看拼音,写词语。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出相同偏旁的字,并组词。
阝 ( ) ( )
艹 ( ) ( )
心 ( ) ( )
厂 ( ) ( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )地走路 ( )的战士
( )地说话 ( )的雨丝
( )地晒太阳 ( )的小鹿
四、写出下列词的反义词。
饱→( ) 勤→( )
快→( ) 粗→( )
五、按要求写句子。
1.雨点不会把我淋坏。(改为“被”字句)
2.难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)
3.我就像街边的小树一样勇敢坚强。(照样子,写句子)
就像 。
六、根据课文内容填空。
小狮子听了妈妈的话,开始 学习。他终于学会了 、 、 的本领。大树对他说:“你现在是一只 的小狮子了。”
七、阅读短文,完成练习。
教孩子使用工具和电器
美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。父母经常对孩子说:“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子,父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病,父母都鼓励孩子大胆尝试,自己去修理。
1. “锉”字不认识,应该用 查字法,先查 部,再查 画,看看在字典的正文多少页,找出读音和字义即可。
2.美国父母教孩子从小认识和使用 及 。
3.美国父母教孩子认识的主要工具和电器各是什么?
4.读了本文,你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么?
篇10：二年级上册第二单元语文提升测试题
一、拼一拼、写词语。
xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì
()()()
hāqiannàozhōngzǐxìpínáo
()()()()
二、多音字组词语。
(bēi)()(xīng)()(jiāo)()
背兴教
(bèi)()(xìng)()(jiào)()
三、多音字组词语。
休()伸()棋()次()元()
体()申()其()欠()员()
四、照样子写句子(并加上标点)。
(例子)小明是我们班的体育委员。
我们班的体育委员是小明。
1、小红是我的好朋友。
()是()
2、李老师是我们班的美术老师。
()是()
四、找一找、写一写(组成新字)。
钅口欠合门中又井辶市尺
()()()()()()()()()
五、填写正确的词语。
1、旗棋2、纺访
国()下()()问()织
3、状壮4、刚钢
形()()丽()笔()才
六、找朋友。
1、练金鱼2、观京戏3、一片看
拉书法唱图画一株问
下二胡弹天气仔细的掌声
养象棋画钢琴亲切的紫丁香
七、选词填空。(2分)
漂浮飘扬
1、云在空中()，碰到冷风就变成水珠落下来。
2、、彩旗迎风()，广场显得更加美丽。
八、谁和谁可以做朋友呢?连一连吧!(11分)
燃烧的人们练二胡
勤劳的果子拉雪毯
盛开的火把披着书法
酸酸的鲜花铺着银装
《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时
《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来
《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情
二年级上册语文第二单元试卷
一、我会读拼音，写词语。
qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào
( ) ( ) ( ) ( )
běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
二、连一连。
庄严的 广场 又宽又长的 车辆
宽阔的 城市 绿毯似的 花坛
美丽的 风景 川流不息的 马路
优美的 天安门 拼成图案的 草坪
三、选择正确的读音连线。
铺 毯 银 省 橱
pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú
仗 锣 泽 泪 讯
zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn
四、比一比，再组词。
棋( )坛( )帜( )
旗( )层( )识( )
州( )国( ) 惊( )
川( )图( ) 凉( )
五、我会用下面的部首写字。
刂 女
礻 忄
六、填一填。
( )的.果实 ( )的旗帜 ( )的鸽子
( )的乐曲 ( )的祖国 ( )的风景
( )的节日 ( )的棉花 ( )的雪毯
七、我会选字填空。
铺 披 飘
1.冬天，天上( )着雪花，地上( )着雪毯，树上( )银装，到处一片洁白。
成 城
2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长( )。
3.我们的( )长，离不开父母的和老师的培育。
洋 扬
4.五星红旗在校园的上空高高飘( )。
5.北京立刻成了欢乐的海( )。
八、读句子，填标点符号。
1.我是英华小学的学生( )
2.这件事你是怎么知道的( )
3.我们的学校真美丽啊( )
4.孩子们玩得可高兴了( )
九、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。
( )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。
( )秋游那天，老师带我们去爬山。
( )那次秋游磨练了我们的意志。
( )我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒大小。
( )天快黑了，我们慢慢地往山下走去。
篇11：语文一年级上册第四单元提升测试题
语文一年级上册第四单元提升测试题
一、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出来。
桃子（táo tiáo） 尘土（chén cén） 作业（zòu zuò） 灭火（miè mèi）
二、看拼音，写字词。
三、比一比谁组的词语多。
四、看图写反义词，比一比谁写得多。
五、给下面的句子加上标点符号。
1.菜园里的景色真美呀（ ）
2.你喜欢吃黄瓜吗（ ）
3.辣椒长着尖尖嘴（ ）
六、照样子，把句子补充完整。
例：南瓜越长越圆。
1.________越飞越高。
2.________越________越________。
例：南瓜像个胖娃娃。
3.白云像________________。
4.蘑菇像________________。
七、把商品整理到柜台里。（只写序号）
A.杏子 B.毛笔 C.尺子 D.黄瓜 E.萝卜 F.苹果 G.桃子 H.作业本 I.豆角 G.白菜 K.橡皮 L.梨
八、读笑话，完成后面的练习。
吃瓜子长西瓜
果果捧着块大西瓜，哧溜哧溜吃得痛快。妈妈说：“果果，不能把瓜子吃下去，肚子会疼的。”
果果笑眯眯地说：“我是故意把瓜子吃下去的，我想让瓜子在我的.肚子里生根，发芽，长叶，开花，然后在我头上结一个又一个大西瓜。”
妈妈笑得眼泪都流出来了。
1.请用“________”在文中画出妈妈说的话。
2.请用“ ”在文中画出果果说的话。
3.果果吃了瓜子后，头上会结出一个个大西瓜吗？为什么？
_____________________________________
4.读了这个笑话，你想对果果说些什么呢？
_____________________________________
九、看图写话。
这些蔬菜娃娃在干什么呢？看图编一个有趣的小故事，用几句话写下来。
篇12：小学三年级语文上册第二单元测试题
小学人教版三年级语文上册第二单元测试题
一、读拼音，写词语。
chuān dài yóu xì wán shuǎ ɡuān chá yǒnɡ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé lǒnɡ xiōng pú lǚ xínɡ kǎo chá jiāo juǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
瓣( )峰( )坪( )扰( )掌( )
辫( )锋( )评( )拢( )常( )
三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。
假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白发( fā fà )
似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)
四、选择合适的词语填空 。
忽然 居然 果然
1、他平时成绩不太好，可是这次考试( )考了全班第一。
2、我们正在操场上踢足球，( )外面下起了大雨。
3、天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上( )下起来了。
五、按课文内容填空。
1.早晨，从( )上，从( )里，从一条条开着( )和( )的小路上，走来了许多小学生，有( )的，有景颇族的，有( )和德昂族的，还有( )的。
2.你们这( )真有意思，都会从别人身上( )力量。
3. 默写。 《小儿垂钓》(2分)
4.书籍是 (高尔基)
任何成就都是 (宋庆龄)
为中华之崛起 (周恩来)
聪明在于 ，天才在于 (列宁)
5、第二单元，我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的 ( );有关心爱护男孩的 ( );有善于观察，爱动脑筋，执着探索的( );还有诚实守信的( )。我也决心做一个 ( ) 的人。
六、阅读下面两段话，回答后面的问题。(22分)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就(向 像)我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。
1) 把括号里不正确的.字划去。
2) 从文中找出一对反义词：( )――( )
3) 图示蒲公英的变化。
时 间： 早晨 → 中午→ 傍晚
草地颜色：( )→( )→( )
花的形状：( )→( )→( )
大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。( )-( )2分
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 ( )
生命力旺盛 ( )
3、用“ ”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在_________________ ，欢乐的牧羊人__________________________ 。
答案及评分标准：
一、读拼音，写词语。每词2分，共计20分分。
二、辨字组词。每词1分，共计20分。
三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。每题1分，共计6分。
四、选择合适的词语填空。每词2分，共计6分。
五、按课文内容填空。每空1分，(其中古诗每句1分，有错别字者不得分)，共计26分。
六、阅读下面两段话，回答后面的问题。(共计22分)
(一)1) 把括号里不正确的字划去。划去“向” (2分)
2) 从文中找出一对反义词：( 张开)――(“合上”或合拢 )(2分)
3) 图示蒲公英的变化。(每空1分，共计6分)
时 间： 早晨 → 中午→ 傍晚
草地颜色：( 绿 色 )→( 金色 )→( 绿色 )
花的形状： ( 合拢 )→( 张开 )→( 合上或者合拢 )
(二)1、在文章中找出一组意思相近的词语。( 格外 )-(特别 )2分
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。每词2分，共计4分
清爽新鲜 (清新 )
生命力旺盛 ( 生机勃勃 )
3、用“ ”画出文中的比喻句。2分
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天 ，空气________________，还写了白色的羊群在_________________ ，欢乐的牧羊人__________________________ 。(每空一分，共计4分)
【小学一年级语文上册第二单元提升测试题】相关文章：
5.人教版小学语文一年级上册第二单元单元说明(人教版一年级上册)
8.第二单元测试题
文档为doc格式
