小学生二年级语文上学期专项练习测试题
“海拉鲁的呀哈哈”通过精心收集，向本站投稿了9篇小学生二年级语文上学期专项练习测试题，下面小编给大家整理后的小学生二年级语文上学期专项练习测试题，希望大家喜欢！
篇1：小学生二年级语文上学期专项练习测试题
小学生二年级语文上学期专项练习测试题
---第一学期二年级语文专项测试二
学校 班级 姓名
填写古诗1、（ ），（ ）海流，
欲穷（ ），更上。
2、（ ）香炉（ ）紫（ ），遥看瀑布（ ），
（），疑是银河落（ ）。
3、（ ）楼（ ），（ ）摘星辰。
（ ），恐惊（ ）。
4、敕勒（ ），阴（），（ ）穹庐，笼盖（ ）
（）， （ ），风吹（ ）。
日积月累填空1、（ ）事竟成。——《后汉书》
2、（ ）存（）。——《诫外生书》
3、（ ）不在年高。——《传家宝》
4、桂林山水（ ）。
5、（ ），下有苏杭。
6、五岳归来（），（ ）归来不看岳。
7、（）皆图画，（）不文章。
8、一畦（ ）韭（ ），（ ）稻花香。
9、忠厚传（ ），（ ）继世（ ）。
10、十年树木，（ ）。
篇2：一年级上学期语文测试题
一年级上学期语文苏教版测试题
一、拼音填汉字。
péng yǒu
shuō huà
nǐ men
wàn suì
chūn jié
mǔ qīn
chūn tiān
lái le
二、把词语补充完整。
亲( )好( ) 红( )绿( ) 春( )大( ) 柳( )花( ) 泉水( )( ) 百( )齐( ) ( )致勃勃( ) 往( )来( ) 颜( )色 ( )暖( )开 ( )歌( )语 ( )里( )云 ( )花盛( ) ( )风拂( )
三、古诗乐园-填空。
春晓
____眠____觉晓，____啼_______。
_____________，_____________。
四、组词。
东( ) 百( ) 高( ) ( )万 ( )友 ( )们 冬( ) 白( ) ( )亮 生( ) 升( ) 方( ) 早( ) 明( ) ( )草
五、对的'打勾。
朋(péngpén) 绿(lǜlù) 草(cǎochǎo) 声(shēngsēng) 行(hánghán) 醒(xǐnxǐng) 争(zèngzhèng) 软(luǎnruǎn) 龄(línglín) 经(jīngjīn) 亲(qīngqīn) 诗(shīsī) 醉(zuìzùn) 散(sànsǎn)
六、反义词。
矮( ) 黑( ) 少( ) 有( ) 去( ) 闲( ) 今( )
七、换偏旁
例;活话(说话)
朋( )( ) 爷( )( ) 放( )( ) 各( )( )
八、、写出班级中5位同学的名字。
_____________________________。
九、访写。
例：春天，果树开花了。梨化花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。
_____________________________。
十、量词使用。
一( )绿油油的小树 一( )波浪滚滚的大河 一( )美丽的风景 一( )精彩的球赛 一几( )蒙蒙细雨 一( )挺拔的小树
篇3：三年级上学期语文测试题
三年级上学期语文测试题
一、读拼音写词语。（8分）
hai gang qi zhi you yu jiao juan
（ ） （ ） （ ） （ ）
si hu fu rao xian yan xi gai
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组成词语。（12分）
辩（ ） 建（ ） 踮（ ）
辫（ ） 健（ ） 惦（ ）
急（ ） 波（ ） 状（ ）
疾（ ） 坡（ ） 壮（ ）
三、选择正确解释的序号填在（ ）里。（8分）
笨：①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。
1、中国人并不比外国人笨。 （ ）
2、他显得笨手笨脚。 （ ）
意思：①指意义、含义。②指趣味。③指意见，愿望。
1、你这句话是什么意思。 （ ）
2、这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（ ）
四、选词填空。（5分）
温暖 温和
1、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
2、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
五、写出下面词语的反义词。（12分）
贫穷（ ） 落后（ ） 失败（ ）
同意（ ） 安全（ ） 安静（ ）
六、在括号里填上合适的'词。（15分）
抽出（ ） 商量（ ） 朗读（ ）
打扫（ ） 观看（ ） （ ）的羽毛
（ ）的眼睛 （ ）的贝壳 （ ）的树林
七、用下面的字组词再造句。（10分）
1、纪（ ）
2、珍（ ）
八、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。崐一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格崐外漂亮。
1、这段话共有 句。（2分）
2、写出这段话的中心句。（4分）
3、这段话是抓住松鼠的 、 、 这几个方面来进行描写的。（崐4分）
九、作文 （20分）
选择一种你喜欢的动物写一篇作文，要 抓住它的特点，描写它的外形和生活崐习性， 字数150--250左右。
篇4：小学二年级语文上学期第四单元测试题A
苏教版小学二年级语文上学期第四单元测试题A
苏教版小学二年级语文上册第四单元测试A
看拼音，写词语。（12）dà hǎi tái tóu yí dìng yǎn zhū yí zhuàn
tái jiē fǎn zhèng wū yā nòng huài xiàn zài
fèn lì wán chéng pán zi fēi cháng dōu yào
比一比，再组词。（8）捉（ ） 抬（ ） 吸（ ） 座（ ）
促（ ） 台（ ） 级（ ） 坐（ ）
在（ ）里填上合适的词语。（12）（ ）的小羊 （ ）的校园 的小溪
（ ）地说 一（ ）大树 一（ ）小马
读句子，写出与横线上意思相近的词。（6）1.我和妈妈都很想念你。 （ ）
风特别大。 （ ）他不想再争辩了。 （ ）狼故意找碴儿。（ ）您的羽毛真漂亮。 （ ）狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。 （ ）把成语补充完整。（8）（ ）千（ ）万 （ ）外（ ）人
（ ）（ ）止境 一（ ）无（ ）
照样子，写词语。（12）摇摇头 气冲冲 不知不觉 看了一眼 根据课文内容填空。（10）老鹰赞许地说：“飞得只比 ， 还不算 ！”2.就这样，青蛙跟着松鼠 地 ，累了在草丛中歇 ,渴了 。
画去句子中不正确的汉字。（4）您的嗓子（真 正）好，谁都要听您唱歌。老狼说着就（往 住）小羊身上扑去。听了老师的话，我（明 名）白了。她（钢 刚）一张嘴，肉就掉了下来。下面的说法对吗？（对的打√ ，错的打×）面对凶恶的狼，小羊温和的回答是有用的。 （ ）闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。（ ）乌鸦的嗓子好，狐狸很喜欢听它唱歌。 （ ）续写故事。（25）一天，乌鸦又找到一块肉，并且又遇到了狐狸……
这一次，乌鸦还会上当吗？发挥你的想象，续编故事。
三、答案：在（ ）里填上合适的词语。（12）
（ 可怜 ）的小羊 （ 美丽）的校园 （ 清清 ）的.小溪
（ 温和 ）地说 一（ 棵）大树 一（ 匹 ）小马
四、读句子，写出与横线上意思相近的词。（6）
1.我和妈妈都很想念你。 （ 思念）
风特别大。 （ 非常 ）他不想再争辩了。 争论）狼故意找碴儿。（ 有意 ）您的羽毛真漂亮。 （美丽 ）狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。 （ 飞快地 ）五、把成语补充完整。（8）
（ 成 ）千（ 上 ）万 （ 人 ）外（ 有 ）人
（ 学 ）（ 无 ）止境 一（ 往 ）无（ 前 ）
六、照样子，写词语。（12）
摇摇头 摆摆手点点头 眨眨眼 气冲冲 黑乎乎亮堂堂 红通通 不知不觉 不三不四一心一意 人来人往 看了一眼 打了一下 走了一步 喊了一声九、下面的说法对吗？（对的打√ ，错的打×）
面对凶恶的狼，小羊温和的回答是有用的。 （ × ）闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。（ √ ）乌鸦的嗓子好，狐狸很喜欢听它唱歌。 （ × ）
十、
一天，乌鸦有找到了一块肉。当它飞到一棵大树上，准备美美的享受一番时，狐狸又来了。狐狸看到乌鸦嘴里的肉，口水都流到嘴边了。它小小的眼睛骨碌一转，又开始盘算着怎样骗到乌鸦口中的肉。
“嗨，乌鸦女士，好久不见了!”狐狸假惺惺地向乌鸦问好。
乌鸦一看是狡猾的狐狸，心想着这一次自己决不会再上当了，便扭过头去，当做没看到狐狸一样。
“乌鸦女士，几天不见，您的羽毛又变漂亮了！瞧瞧这颜色，连孔雀都不敢与您的美貌相比!”狐狸看到乌鸦没上当，又套出了它那套肉麻的台词，
但是乌鸦早已看穿了狐狸惯用的伎俩，不管狐狸怎么奉承乌鸦，乌鸦都不理不睬。狐狸被惹极了，破口大骂起来：“你这只不知廉耻的臭乌鸦，你比我们狐狸要坏上一千倍，一万倍！你前几天偷懒鸡大婶的鸡蛋，昨天有=又偷了鸟阿姨的鸟蛋，以为我不知道吗？”
“你血口喷人 !”乌鸦火了，忍不住张口反驳狐狸。它刚一开口，嘴里的肉就掉下去了，树下的狐狸赶紧张嘴接住肉，一溜烟逃走了。
乌鸦看着狐狸的背影，悔恨交织，叹了一口气：“唉！我怎么又上了狐狸的当了呢……”
篇5：一年级上学期语文期末测试题
一年级上学期语文期末测试题
一年级上学期语文期末测试题
一、拼音
1、按顺序把声母写在拼音格里，11分
z n m b t k j x d f
2、照样子填空。5分
3、我会选填正确的音节。8分
ǎn ǎn ào ào iǎo iáo án án
伞 闪 报 到 苗 鸟 南 蓝
4、在中选答案打“√”。4分
(1)、哥字共有(10 9 8)画。
(2)、北字的第一笔是(丿 一 丨)。
二、词语
5、照样子，给带点的字选择正确的读音，划“ ”线。5分
花生(shēn shēn) 下雪(xiě xuě) 沙发(fā fà)豆角(jiǎ jiǎo) 菜园(yuán yán) 报纸(zǐ zhǐ)
6、照样子，连一连。8分
老 体 打 高 小土 男
电 师 跳 步 田力 尘
身 视 跑 球 人木 休
7、看拼音写汉字，
9分
uǎn dōn xi zuǒ yòu shū běn shuǐ uǒ
( )大 ( ) ( ) ( )( )
8、请你写出下面字的反义词。6分
9、照样子，比一比，再组词。14分
手( ) 自( ) 云( ) 雨( )
毛( ) 目( ) 公( ) 两( )
三、句子
10、把句子补充完整。4分
1、我家有________________。
2、我会 ____________。
3、在学校里_____________。
4、有很多花_________________。
11、照样子写一写，填一填。6分
例：一片 一片片 一本 一天 一年
很绿很绿的' 树 很高很高的 很清很清的 很多很多的
12、填上适当的词语。4分
宽宽的( ) 蓝蓝的( )
亲爱的( ) 白白的( )
几只( ) 四个( ) 两把( )
看( ) 学( )
四、看图习作16分
什么时候，谁，在哪里，干什么。
篇6：七年级上学期语文期末测试题
人教版七年级上学期语文期末测试题
第一部分(22分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
bì()益yíng()火虫tī()透jī()身
2．下面的每句句子都有两个错别字，请把它找出来并改正在下面的表格里。(4分)
(1)老师入情入理的讲课也我心上雕搂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣……我们这些做学生的，爱国情怀犹然而生。
(2)贝聿铭精心构思，创造性地把不同高度、不同形状的平台、楼梯、斜坡和廊柱交错相连，给人以变换莫测的感觉……贝聿铭自赴美国求学，以后在大洋彼岸成家立业，功成名就，至今已66个年头，但他对中国的一片深情，依然潆系于怀。
3．默写古诗文名句，并且填上相应的作者和篇名。(6分)
①海日生残夜，__________________。(___________《次北固山下》)
②___________________，松间沙路净无泥。(苏轼《___________》)
③青山有幸埋忠骨，_________________。(《杭州岳墓对联》)
④宋初，_______________，普刚毅果断，未有其比。(宋史《赵普》)
4．《汤姆索亚历险记》的作者是___________。(1分)《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现__________。(1分)
根据作品，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。(2分)
5．(1)口语交际：学校举行手工制作大赛，每位同学都要交一件手工作品。你是一位手工制作能手，家里有很多现成的手工作品，你最要好的同学向你要一件作为作业上交，你不想你的朋友欺骗老师，但又怕得罪朋友，你打算如何拒绝他呢?(2分)
(2)“祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡”。请仿句表达出你的情感。
例句：人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘田野。(2分)
仿句：________________________________________________________________
第二部分(38分)
阅读《幼时记趣》一文，完成6—10题。(12分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
6．解释下列加点字。(4分)
①明察秋毫()②以从草为林()
③于土墙凹凸处()④常蹲其身()
7．翻译下面的句子。(1分)
心之所向，则或千或百果然鹤也。
8．从文中找出心理描写的句子，并且说说这些描写在文中有怎样的作用?(2分)
9．作者笔下的种种事物都写的真实生动，富有生活情趣，这都来源于作者的观察和想象。结合课文找出文中的观察和想象的内容(至少三例)，并且说说观察和想象之间的联系?(3分)
10．根据提示用用原文填空。(2分)
(1)文中运用“视小为大”的写法的一个句子是?
(2)文中运用“大词小用”的写法的.一个句子是?
阅读《水调歌头》，回答11—12题。(4分)
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？-人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
11．想象一下“起舞弄清影”描绘了怎样的一幅情景?“弄”字写得好不好?(2分)
12．张九龄的《望月怀远》的首联“海上生明月，天涯共此时”，读到这句诗句会让你联想到《水调歌头》的哪一句诗?这句诗表达了怎样的感情?(2分)
阅读《往事依依》选段，完成13—14题。(4分)
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竞是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念产，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
13．选文第一段的划线句中，先说《千家诗》“编织我童年美丽的生活花环”，又说《千家诗》是“让人看不上眼的”，两者是否矛盾?表达了什么含义?(2分)
14．《千家诗》中引用的诗句能否颠倒?为什么?(2分)
阅读《“世界屋脊”多宝藏》，回答15—16题(4分)
“世界屋脊”多宝藏
西藏地处我国西南边陲，面积122．84万平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为“世界屋脊”。
西藏是一个能源宝库。作为“离太阳最近的地方”，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。据统计，这里年平均日照在1500—3250小时，各地太阳能辐射在140—190千卡／平方厘米之间，自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。西藏境内河湖密布，流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30％。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30％，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20％。西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站
西藏矿产资源也十分丰富。其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。
西藏还是一座“天然植物博物馆”。西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
“世界屋脊”——西藏，真是一个资源丰富的宝地!
15．西藏地区太阳能资源丰富的原因是什么?(2分)
16．本文运用了那些说明方法?请至少举出两个例子。(2分)
阅读《父亲的那些秘密》完成17—21题。(14分)
①5岁那年，镇里来了个马戏团。父亲得到消息，就急忙带着他去看热闹。到了才发现，表演场地被里三层外三层围得水泄不通。
②父亲就把他举起来，骑在自己的脖子上。那场马戏，足足演了两个小时。
③少年的时候，他和一个小混混到镇长家偷东西，被镇长的两个儿子逮住。最后他居然毫发无损地全身而退。事后，他得意地夸耀自己混出了名头，连镇长的儿子也不敢把他怎么样。
④他哪里知道，从不在人前弯腰的父亲，在镇长家罩，“扑通”一声跪在地上。
⑤20岁那年，他已考入南方一所大学。那年寒假，他没有回家。父亲从北方来看他。他说老师和同学对自己一直很照顾，要请大家吃顿饭。父亲拍拍胸脯说，再穷也不能欠人家的情，这客得请。他选了一个大饭店。结账时，父亲要将剩饭剩菜打包，他很尴尬。父亲急忙解释说，扔了可惜，家里养了两条狗，拿回去喂狗也是好的。父亲当天晚上就踏上了回家的列车。
⑥他不知道，父亲在饭店结账后，只剩下车票钱。两天两夜的行程，父亲靠那点剩饭剩菜挺到了家。
⑦父亲千里迢迢给他背去一袋大米，不巧，他和妻子外出度蜜月。当他们回家，发现父亲正坐在门前的楼梯上，，手扶着米袋打瞌睡。那天，父亲把粮食背过来后，待了一会儿就回去了。他还抱怨着，大米多得都吃不了，干吗费力气背这东西来呢?
⑧他不知道，年近六旬的老父亲，扶着那袋米在他家门前的楼梯上等了一天一夜。
⑨那年“五一”长假，他带着妻儿一起回乡度假。北方的5月乍暖还寒，小女儿看到门前的池塘里有小鱼，叫嚷着让他去捉。他犹豫着，正要下水，看到身形佝偻的父亲脱掉鞋，挽起裤腿就下水了，就急忙说：“爸，您快上来，别着凉。”父亲笑着说；“没事，不凉不凉。”但他一只脚刚伸到水里，一股钻心的刺痛就传遍了全身。
⑩他一直不了解父亲，直到自己作了父亲，才发现父亲对自己撒了那么多谎。他不敢想象，父亲这一生，有多少自己未知的秘密。
(11)这世界上有一个人，他把所有的卑微、屈辱都藏进自己的心里，然后，以一座山的形象挺立在我们面前。这个人就是父亲。
17．第③段中“他居然毫发无损地全身而退”的实际原因是什么?(1分)
18．第⑤段中“父亲要将剩饭剩菜打包”时，他为什么感到“尴尬”?(2分)
19．第⑩段中说“直到自己作了父亲，才发现父亲对自己撒了那么多谎”，根据本文来看，父亲对儿子撒了哪些谎?(4分)
(1)_______________________(2)____________________
(3)_______________________(4)____________________
20．概括出本文记叙“父亲”的五件事。(5分)
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
(3)__________________________________________
(4)__________________________________________
(5)__________________________________________
21．如果你就是文中的“他”，现在让你对你的父亲说上几句话，你将会说些什么?(2分)
第三部分(40分)
22．《________也是一种美》
生活中美的事物很多，早起的朝霞、叶落的晚秋、同学的关爱、父母的叮咛……生活中不缺美，只要去寻找、发现、体会。请你找出你生活中的美，以《_______也是一种美》为题，写一篇不少于500字的文章，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的班名和人名。
篇7：初三上学期寒假语文测试题
初三上学期寒假语文测试题
1.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 ( )(2分)
A.我刚从南方回来，不想再出门，可经理非要我去北方讨债，真是差强人意。
B.离“黑色六月”还有六个月时间，同学们个个焚膏继晷，奋力拼搏。
C.你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。
D.齐白石画展一开幕，绘画爱好者趋之若鹜，争相观瞻。
2.下面句子中没有语病的一项是 ( )(2分)
A.随着时代的变迁，我国古代流传下来的饮食器具也在不断地改进和完善。
B.阳光中学在世界读书日到来之际， 开展话说“我与世界读书日”。
C.大气中的臭氧每减少到2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。
D.减轻学生过重的.课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
3.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是 ( )(2分)
山水是自然最生动、最完美的体现。 。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者;
③仁者在山的稳重、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心;
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.②④③①
4.下列选项表述有误的一项是 ( )(2分)
A.莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。主要作品有《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》(四大悲剧)，《威尼斯商人》(喜剧)。
B.《藤野先生》这部作品中，鲁迅在日本留学期间曾经经过一处名叫“日暮里”的驿站，让他长久以来记忆犹新，也许是这个地名触发了他的思乡和爱国之情，
C.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，传说是西汉刘向编订的一部纪传体通史。着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。
D.中国作家协会主席铁凝在《生命与和平相爱》一文中，探寻戴维这个优秀人物的成长经历，进而联系到他的家庭，最终引出犹太民族的智慧与文化。
篇8：七年级上学期语文期中测试题
七年级上学期语文期中测试题
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
A.峰峦(luán) 猛犸(mǎ) 顷刻(qīng) 踉踉跄跄(qiàng)
B.骸骨(hái) 静谧(mì) 偌大(ruò) 莽莽榛榛(zhēn)
C.哪吒(nuó) 一霎间(shà) 滑稽(jī) 骇人听闻(hài)
D.点缀(zhuì) 愕然(é) 粼粼(lín) 更胜一筹(chóu)
2.下列各组词语中书写全部正确的一项是
A.伶仃 沐浴 海枯石烂 头晕目炫
B.炫耀 嘈杂 忍俊不禁 小心翼翼
C.澄清 抖擞 轻飞漫舞 仙露琼浆
D.嘻戏 酝酿 险象叠生 盘虬卧龙
3.下列词语解释有误的一项是
A.伫立(长时间的站立) 髀(大腿) 刹那(忽然，很快)
B.星汉(银河) 清冽(水清澈) 乌有(虚幻、不存在)
C.喧嚣(声音杂乱;不清静) 菡萏(荷花) 溯流(逆流)
D.居数月(居，经过) 耸峙(峙，挺立) 差可拟(拟，相比)
4.下列说法有错误的一项是
A.《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的文章。作者以追忆的形式，用朴实的文字、平常的话语，写出了母爱的深厚，也对生命和生存问题进行了深刻反思。
B.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
C.《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。
D.《塞翁失马》节选自《韩非子说难》。韩非，春秋时期著名思想家。
5.下列各句加横线的词语使用不恰当的一项是
A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
C.卷云一丝一缕地漂浮着，有的像一片白色的羽毛，有的像一块洁白的綾纱，还有的像峰峦，像河流，像奔马，……真是姿态万千，变化多端。
D.他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
7.下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是
A.几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。
B.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像五颜六色的花朵，微微露出点粉色。
C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
8. 下列诗文与原文不同的一项是
A.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
B.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语学而》)
C.老骥伏枥，志在千里。烈士墓年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
D.震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。(何其芳《秋天》)
二、阅读《我的老师》选段，完成9—12题。
①有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却 过 我的心灵。②我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。③我的母亲常常站在一张褪了色的神像前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。④我虽然不像母亲那样，也略略懂了些事。⑤可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像死了父亲似的`那么悲伤。⑥这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一 封信 我，说我是“心清如水的学生”。⑦一个老师排除孩子 世界里的一件小小的纠纷，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的 !⑧在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
9. 对文段第一句话，有下面几种理解，你认为正确的一项是
A.作者确实不知道这件事值不值得提，但为了丰富文章内容还是写上了它。
B.“不知道值不值得提”是说事情太小了，“那时还占据过我的心灵”是说自己小时侯不懂事，就当成大事了。所以给老师找了麻烦。
C.“不知道”“值不值得提”强调了事情小，而“那时却占据过我的心灵”写出在孩子心目中的分量，表现了蔡老师对孩子无微不至的关怀。
D.作者知道这不是小事，很值得写，只是客气一下。
10.在文中 里依次填入词语正确的一项是
A.占有 慰问 援助 B.占据 慰劳 支援
C.占据 劝慰 支持 D.占有 慰问 支持
11.对这段文字的理解概括最准确的一项是
A.蔡老师温柔、慈爱的性格。
B.蔡老师的慈爱、公平、伟大。
C.蔡老师对“我”的理解和喜爱。
D.蔡老师对“我”的理解、同情和鼓励，我对老师的感激和敬佩的心情。
12.本文采用的主要表达 方式是
A.记叙 议论 B.描写 议论 C.描写 抒情 D.记叙 抒情
三、阅读《济南的冬天》选段，完成13—16题。
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
13.这段文字描写景物的顺序是
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.从上到下
14.这段文字主要描绘的是
A.山上秀美的景色 B.冬天小雪的秀美
C.雪后山景的秀美 D.小山的秀气和小雪的秀美
15.对选文中划横线的①②两句的分析错误的一项是
A.第一句表达了作者的赞美之情。
B.第二句写了树尖上雪落成的白花，是细节描写。
C.其中“呀”“吧”的口语词起到了让语言活泼起来的作用。
D.把“白花”比喻成“日本看护妇”，生动形象。
16. 选文划分层次正确的是
A.①/②③④⑤ B.①②③④/⑤
C.①/②③④/⑤ D. ①/②③/④⑤
四、阅读《虽有佳肴》，完成17—20题。
虽有佳肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?
17.对文章有关内容的理解不正确的一项是
A.《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。
B.“学学半”的意思是，教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。
C.本文主要阐明了教学过程中要善于“教”，善于“为师”。
D .教和学是相互促进的，教别人，也能增长自己的学问。
20.下列哪一项与“虽有佳肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。”这句话包含的思想基本一致
A.问渠那得清如许，为有源头活水来。
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
D.学而不思则罔，思而不学则殆。
评 卷 人
五、阅读《 皇帝的新装》选段，完成21—23题。
(1)“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
(2)这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
(3)过了不久，皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况。这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。
(4)“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着，描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
(5)“我并不愚蠢呀!”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。”他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了!”他对皇帝说。
(6)城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
(7)皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
(8)“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
(9)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见! 这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”
(10)于是他点头表 示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
21.第(9)段中对皇帝的心理描写十分精彩，写出了皇帝想的和说的完全不同，这表现了他怎样的心理?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
22.品读第(10)段，并写出你对划线句子的理解赏析。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
23.第(1)段中有“于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上一些名词”这句话，两个骗子是如何描述的?请你充分发挥想象力，把它描述出来。(提示：表现出“稀有”，适当用一些名词，50字左右。)
__________________ ____________________________________________________
_ __________________________________________________ ___________________
______________________________________________________________________
评卷人
六、阅读《河中石兽》，完成24—26题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
24.解释下列加横线的词。
(1) 阅十余岁 阅：___________ (2)不亦颠乎?颠：___________
(3) 棹数小舟 棹：___________ (4)但知其一 但：___________
25.翻译下列句子。
(1)乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
________________________________________________________________________
(2)如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
________________________________________________________________________
26、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句 。
道理：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
原句：__________________________________________________________________
七、阅读下面的文字，完成27—30题。
我和儿子的寻人启事
看到儿子拿回来的勉强及格的试卷，我失望透了，儿子都十二岁了，还一点不懂事，不听话也不争气，各方面都不如同龄人。失望之余，我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火。全文如下：
“我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。
他今年应该十一岁了，聪明但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前三名。开家长会时，我脸上特别光彩。他很听话，不玩游戏，主动学习，从来不用父母操心。他性格开朗、活泼大方，在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。在父母有烦心事的时候，他不会打 扰父母，而是很懂事地安慰。他知道父母挣钱不容易，从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体，他让父母感到骄傲。可是，谁能告诉我，他在哪里呢?”
写完后，我又看了一遍，不禁感慨万千，假如我真有这么一个儿子，那该多么幸福啊!
当晚，我把这篇《寻人启事》贴在了儿子房间的门上，然后去睡觉了。我想，第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇，向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点，我也会很欣慰的。
第二天早上，我起床后，首先走到儿子房间的门前，发现门上的《寻人启事》不见了。走回自己的房间，我惊讶地发现门前贴着一张儿子写的《寻人启事》。全文如下：
“我有一个好妈妈，可是后来不见了。现在特登报寻找。
妈妈很普通，她没有电影明星那样光彩照人，也没有世界首富那样有钱，但她很爱我。在我还什么都不会，只会发出恼人的哭声的时候，她也从不嫌弃我。她每天都慈爱地培育我。深夜里，虽然她很困了，甚至睡着了，但只要我发出一声哭叫，她就会立刻满怀关切地抱住我，紧张地看我哪里出了问题，然后再哄我睡觉。她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路，虽然我学了很久，才吐字不清地说出了‘妈妈’这个词，虽然我学了很久才会歪歪扭扭地走几步路，但妈妈从来不说我笨，相反，她还兴高采烈地亲我，夸我聪明，让我大受鼓舞。
后来我上学了，虽然学习成绩不是很好，但她依然很爱我。她说，早开的花不一定会早结果，早结果的不一定结的果就大。结果早晚不重要，重要的是努力，尽自己最大的能力来结果。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我，她知道，越是成绩不好，越需要关心和鼓励。她还说，相比成绩而言，我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错，总是因为成绩不好让妈妈丢脸，但她依然很爱我，因为我是她的孩子。我也很爱妈妈，不是因为她是优秀工作者，而是因为她是我妈妈。”
看完儿子写的启事，我泪流满面。相比儿子，我觉得自己太狭隘了。我们做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们，但孩子们却 不会因为我们不够有钱，不够有权，不够漂亮而抱怨我们。我们对孩子的爱没有孩子对我们的爱纯净和纯粹。在这一点上，我们愧对孩子。真正的爱，是不应该附加任何条件的。
我想起了心理学家罗杰斯的名言：“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们，我们为什么就不能接受孩子呢?为什么一定要苛求他们十全十美呢? (选自《快读》期)
27.用简洁的语言概括出文章的主要内容。
______________________________________________________________________
28.“早开的花不一定会早结果，早结果的不一定结的果就大。结果早晚不重要，重要的是努力，尽自己最大的能力来结果。”你怎样理解文中这句话。
______________________________________________________________________
___________________________________ ___________________________________
29、你认为选文中的“母亲”狭隘吗?为什么?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
30.读完文章，你最想对文中“母亲”说的一句话是什么?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
八、作文
32、请以“在 中成长”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①在横线上填写一个词语，使作文题目完整。②说真话，抒真情。③卷面整洁，书写工整。④突出中心，条理清楚。
篇9：小学二年级语文上学期句子专项复习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期句子专项复习题及答案
句子专项
一、我会读拼音写句子。
1. wǒ xiǎnɡ zhī dào shì jiè wèi shén mē zhè yànɡ shén qí。
_____________________________________________________________________________
2.tā tiān tiān ɡēn zhe hé huā zài yì qǐ , bǎ hé huā dānɡ chénɡ le hǎo pénɡ yǒu 。
________________________________________________________________________________________
3.yù bù zhuó ,bù chénɡ qì 。rén bù xué ，bù zhī yì 。
________________________________________________________________________________________
4. xiǎo bái tù yònɡ shí jì xínɡ dònɡ bǎo hù huán jìnɡ 。
_________________________________________________________________________________________
5.tài yánɡ xī wànɡ wǒ ，zài yánɡ guānɡ xià zhǎnɡ dà chénɡ rén ，bǎ zhì huì xiàn ɡěi wǒ mēn qīn ài de zǔ ɡuó 。
_________________________________________________________________________________________
二、我会连词成句，并加上标点。
1. 终于 最红最红 我 的 枫叶 一片 找到
________________________________________________________________________________
2. 更加 小树风雨 在 勇敢 中
________________________________________________________________________________
3. 啦 小花猫 不穿 从此 再也 鞋
________________________________________________________________________________
4. 做饭 妈妈手艺 的 真高超
________________________________________________________________________________
5. 纸上的 采来 就像 荷花 湖里 一样 刚从
________________________________________________________________________________
6. 很快 摘到 金丝猴 了 爬上树 果子
________________________________________________________________________________
7. 戴上 来了 小猴 白手套 心爱的
________________________________________________________________________________
8. 小河 小马 通过 顺利地
________________________________________________________________________________
9. 我 小熊 度过 快乐 了 和 数不清 的 时光
________________________________________________________________________________
10.袭击 暴风雪 森林 在
________________________________________________________________________________
三、给句子加上标点符号。
1.狮子妈妈生了一只小狮子
2.一路上 影子总是跟着我 可是它为什么会变来变去呢
3.这是一棵什么树呢
4.小马低下了头 说 我 我没有想过
5.雾呢 不知消失到哪里去了 他藏起来了
6.吉吉高兴地对妈妈说 妈妈 我自己能行
四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.太阳挂在天上。（红红的 蓝蓝的）
_____________________________________________________________
2.我把枫叶贴在纸上，送给老师。（火红火红的 洁白的 亲爱的）
______________________________________________________________
3.这只小狮子一天到晚晒太阳。（懒洋洋地）
_____________________________________________________________
4.小狐狸来了。（穿着红皮鞋）
_____________________________________________________________
5.妈妈煮了面条，蒸了豆包。（细细的 圆圆的）
_____________________________________________________________
6.同学们看了，鼓起掌来。（使劲地）
_____________________________________________________________
7.小马驮起口袋往磨坊跑去。（嗒嗒嗒）
_____________________________________________________________
8.天变暖了，林子里响起了一片滴水声。（滴滴答答）
_____________________________________________________________
9.我们有自己的玩法，我们快乐。（特别）
____________________________________________________________
10.树叶飘落下来。（枯黄的 纷纷扬扬地）
____________________________________________________________
五、用加点字写句子。
1.小猫咪从此再也不穿鞋了。
________________________________________________________________
2.只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上。
________________________________________________________________
3.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
________________________________________________________________
4.他一边放牛，一边找书来读。
________________________________________________________________
5.我们喜欢自己动手做玩具。
________________________________________________________________
6.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
________________________________________________________________
7.影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了
___________________________________________________________________________
8.他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。
________________________________________________________________
9.森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长。
________________________________________________________________
10.我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。
________________________________________________________________
六、读句子，按要求写句子。
例：孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？
孩子，你不能一辈子依赖我们。
1.灰太狼难道一辈子都抓不住羊吗？
____________________________________________________________
2.彤彤，你怎么能这样对妈妈说话呢？
___________________________________________________________
3.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？
___________________________________________________________
4.君君，你难道不拍打针了？
______________________________________________________________
5.你怎么能绕开果皮纸屑走？
_____________________________________________________________
例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。
6.不要____________，__________，我喜欢_____________________。
7.不要____________，__________，我喜欢_____________________。
例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！
8.______________，心想，要是____________________，那多好啊！
9.______________，心想，要是____________________，那多好啊！
例：上课怎么能做小动作吗？
10._______________怎么能_______________？
11. _______________怎么能_______________？
七、给句子换一个说法，使句子的意思不变。
例：绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的.贺年片。
1.张萌是我们班的学习委员。
__________________________________________________________
2.我是爸爸妈妈的小心肝。
_________________________________________________________
3.这首歌是姐姐最喜欢的。
________________________________________________________
4.大象是陆地上最大的动物。
________________________________________________________
5.张老师是我们的启蒙老师。
_______________________________________________________
6.丁丁是的勇敢的孩子。
_________________________________________________________
7.我们班个头最矮的一个是刘莹。
________________________________________________________
8.书是我最好的朋友。
_________________________________________________________
八、按要求改句子。
例：兰兰把心事告诉了程诚。（改成“被”字句）
心事被兰兰告诉了程诚。
1.妈妈把饭菜做好。（改成“被”字句）
______________________________________________
2.小马把麦子送到了磨坊。（改成“被”字句）
_____________________________________________
3.你把我的红皮鞋弄脏了。（改成“被”字句）
_____________________________________________
4.雾把一切都藏起来了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________
例：我被这美丽的景象吸引住了。（改成“把”字句）
这美丽的景象把我吸引住了。
5.乐乐被爸爸带到了房间。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________
6.木陀螺在冰面上被男孩子抽得团团转。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________
7.他的洞口被乱草封住了。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________
九、补充句子。
1.______________________________________回家了吗？
2.花瓣上_______________________________________。
3.小白兔_______________________________________。
4.小鱼在小河里__________________________________。
5.______________________时要注意安全。
6.我喜欢______________________________________。
7.我想知道____________________________________。
十、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。
1.亮晶晶满天星星。 （ ）
2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）
3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）
4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）
5.我们必须讲卫生习惯。
十一、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。
A.比喻句B.拟人句 C. 疑问句 D.陈述句 E .把字句 F.感叹句
1.小猫咪问公鸡：“我的鞋子好看吗？”（ ）
2.森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。（ ）
3. 原来，门口的果皮就是考题！（ ）
4.两侧楼房的灯光一闪一闪的，好像无数巨大怪兽的眼睛。（ ）
5.这是一棵什么树呢？（ ）
6.雾是个淘气的孩子。（ ）
7.我把自己喜欢的玩具送给了小弟弟。（ ）
8.一天晚上，我和爸爸一起去散步。（ ）
十二、连一连。
像烟一样在接近地面的空气中漂浮的细小水珠。 雹
早晚天边出现的彩色的云。 霞
空中打下来的小冰球。 云
夏天的早晨，花瓣上滚动的小水珠。 雾
秋冬，草叶上贴着的冰晶。 露
空气中降落的白色结晶，多为六角形。 霜
由无数水滴和冰晶连成一片，在空中漂浮的东西。 雪
十三、看图写句子。
1.______________________________________ 2.________________________________________
3.______________________________________ 4.________________________________________
5.______________________________________ 6.________________________________________
十四、理解下列句子的含义。
1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2.飞流直下三千是，疑是银河落九天。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
十五、给句子排排队。
( )星期天，小文和弟弟去公园玩。
( )一上车，小文就把钱投进投币箱。
( )小文和弟弟从前门上了车。
( )一辆无人售票车开了过来。
( )车到站了，小文和弟弟从后门下了车。
（ ）他们在路边的站牌下等车。
参考答案：
一、1.我想知道世界为什么这样神奇。2.他天天跟着荷花在一起，把荷花当成了好朋友。3.玉不琢，不成器。人不学，不知义。4.小白兔用实际行动保护环境。5.太阳希望我，在阳光下长大成人，把智慧献给我们亲爱的祖国。
二、1.我终于找到一片最红最红的枫叶。2.小树在风雨中更加勇敢。 3.小花猫从此再也不穿鞋啦！4.妈妈做饭的手艺真高超。5.纸上的荷花就像刚从湖里采来一样。6.金丝猴很快爬上树摘到了果子。7.小猴带上心爱的白手套来了。8.小马顺利地通过小河。9.我和小熊度过了数不清的快乐时光。10.暴风雪灾袭击森林。
三、1.。 2.，，？ 3.？ 4.，：“……。”5.？，。 6.：“，！”
四、1.红红的太阳挂在蓝蓝的天上。2.我把火红的枫叶贴在洁白的纸上，送给亲爱的老师。3.这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳。4.小狐狸穿着红皮鞋来了。5.妈妈煮了细细的面条，蒸了圆圆的豆包。6.同学们看了，使劲地鼓起掌来。7.小马驮起口袋哒哒哒往磨坊跑去。8.天变暖了，林子里响起来一片滴滴答答滴水声。9.我们有自己的玩法，我们特别快乐。10.枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来。
五、1.小亮从此再也不吃冷饮了。2.只要我们努力学习，就能考上大学。3.山路不像小松鼠说的那样难走，也不像老牛说的那么短。4.他一边吃饭，一边看电视。5.我喜欢吃奶奶做的手抓饼。6.原来小明的家在这里。7.小鸟一会儿飞到枝头，一会儿飞到地上，一会儿飞到房檐，一会儿飞向蓝天。8.他果然听到了婴儿哭的声音。9.太阳像一个大圆盘。10.小明在学校里写作业，在家里看电视，在奶奶家吃饭，在广场上玩耍。
六、1.灰太狼一辈子能抓住羊。2.彤彤，你不能这样对妈妈说话。3.世界上没有比这更糟糕的小板凳了。4.君君，不怕打针了。5.你不能绕开果皮纸屑走。6.不要送我进教室，妈妈，我喜欢自己进到教室。7.不要喂我吃饭，爸爸，我喜欢自己动手吃。8.小鱼游来游去，心想，要是我能游出鱼缸，那多好啊！9.星期天到了，心想，要是妈妈带我去旅游，那多好啊！10.我们怎么能吃膨化食品呢？11.你怎么能自己上森林里去呢？
七、1.我们班的学习委员是张萌。2.爸爸妈妈的小心肝是我。3.姐姐最喜欢的是这首歌。4.陆地上最大的动物是大象。5.我们的启蒙老师是张老师。6.勇敢的孩子是丁丁。7.刘莹是我们班个头最矮的一个。8.我最好的朋友是书。
八、1.饭菜被妈妈做好了。2.麦子被小马送到了磨坊。3.我的红皮鞋被你弄脏了。4.一切都被雾藏起来了。5.爸爸把乐乐带到了房间。6.男孩子把木陀螺在冰面上抽得团团转。7.乱草把他的洞口封住了。
九、1.张明刚回家了吗？2.花瓣上有露珠。3.小白兔采蘑菇。4.小鱼在小河里嬉戏。5.过马路时要注意安全。6.我喜欢和妈妈在一起。7.我想知道大海里为什么会有鱼虾。
十、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
十一、1.C 2.D 3.F 4.A 5.C 6.B 7.E 8.D
十二、
十三、1.春天到了，小燕子飞回来了。 2.夏天，我们一起吃西瓜。3.小红看电视。4.我和丽丽踢足球。5.冬天，我堆了一个大雪人和一个小雪人。6.过年了，小红放鞭炮。
十四、1. 停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。2. 壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。3. 竹林外还开放着几枝桃花,晚春时节,,天天在江中游泳的鸭子最先知道江水已经变暖了。4. 想要捕捉鸣叫的蝉，于是立刻闭紧嘴巴，站在那里。5. 青年时离乡老年才归还， 口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。
十五、1 5 4 3 6 2
【小学生二年级语文上学期专项练习测试题】相关文章：
文档为doc格式
