音乐ppt课件

“liu888xing”通过精心收集，向本站投稿了12篇音乐ppt课件，下面是小编为大家整理后的音乐ppt课件，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：音乐课件ppt

音乐课件ppt模板

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，也是是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。以下是音乐课件ppt模板，欢迎下载。

篇2：音乐ppt课件

音乐ppt课件

课时安排：

一课时

教学目的：

1、培养学生的音乐想象力，理解力，激发学生欣赏音乐的兴趣。

2、能从完整的《溜冰圆舞曲》乐曲中，听出此曲的主旋律。

3、通过各种形式表达自己对音乐的理解，使学生的人性得到充分的发挥，培养学生创造音乐的能力。

教学准备：

电子琴，录音机，多媒体计算机等。

教学进程：

一，组织教学

课前律动。

二，新课教学

1、导入。

师：设计情景。（出示溜冰场面。播放《溜冰圆舞曲》

2、初听乐曲。

听的过程中，教师出示几个问题，让学生边听，边思考。

a：你听到了什么

b：有哪些很有规律的声音

3、师生交流（学生之间交流）

生：听到了……有……很有规律的声音。

师：在多媒体中依次播放出有规律的声音，让学生体会。

师启发：溜冰的心情是怎样的？它们是怎样来表达它们的心情的？

生：活泼欢快的……

师：溜冰时的愉快心情，乐曲中是用哪一种风格的音乐来表现的

生：活泼富于动感。

4、欣赏主旋律。

5、人声打击乐伴奏（用拍手，踏脚）

用的节奏模仿溜冰，为主旋律伴奏。

6、小组创作，表演。

让学生充分发挥自己的个性进行创作性的表演。如：试着弹一弹主旋律，为这段旋律编一段小故事，创编一段节奏，配一段歌词。

7、复听乐曲，集体表演。

a：电子琴表演。

b：听到特殊的`声音拍打桌子。

c：活泼的轻轻跺脚。

d：抒情的轻轻晃动身体。

三，总结

1、请学生谈谈，通过本课的学习，你有哪些收获和感受

2、鼓励学生课后，试着弹一弹本课的乐曲。

音乐教学反思

音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素质，而且由于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。时代发展呼唤创新人才，社会进步需要创新人才。因此，创新能力的培养就成为我们现阶段教育的当务之急。

音乐是一种非语义的信息，音乐艺术是抽象的艺术。音乐艺术的创作、表演、欣赏等各个环节，均体现了鲜明的创造意识、创造思维并伴随着独特的创造行为，音乐艺术是创造性最强的艺术之一，因此，音乐教学在培养学生创新思维方面，有着极大的优势。《音乐课程标准》标准中指出：“通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力。”音乐新课程标准还在“分学段的内容标准”中，把“创造”作为专门一项予以阐述，可见，音乐新课程标准是十分强调培养学生的创新能力的。

思维是智力的核心。从创新的角度讲，创新思维也是创新能力的核心。从小学生的年龄特点和认识水平的实际出发，在教学实践过程中，我们更要注重对学生创新思维的培养。我在音乐教学中，采取多种形式，着重探讨了学生创新思维的培养问题，收到了良好的效果。

创编歌词，培养学生的创新思维。

在音乐教学活动中，选择一些学生熟悉的歌曲，让学生为歌曲重新填词，或者少量的改写歌词，有利于激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，从而培养学生的创新思维。

篇3：音乐课件ppt

音乐课件ppt

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的.。让我们都来热爱音乐，让我们的生活充满音乐吧。下面是关于人声的交响音乐课件ppt。

篇4：中学音乐课件ppt

中学音乐课件ppt

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的.艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。

东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐可以陶冶情操。下文是中学音乐课件ppt，可以直接下载。

篇5：幼儿园音乐课件ppt

幼儿园音乐课件ppt

下着雨，雨儿仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懦弱，鄙视我的.人格，溅起的水滴不留情面的沾染着白色的班服，仿佛在展示他的破坏力，这样的白色不堪一击。(滴 滴 滴 嗒 嗒 滴 滴 滴 嗒 嗒，滴 滴 滴 嗒 嗒 滴 滴 滴 嗒 嗒)，下面是一首欢快的幼儿园下雨啦的音乐课件ppt。

篇6：鼓音乐课件ppt

鼓音乐课件ppt

鼓，这个概念，历史固然很悠久，作为具体形象的鼓，却随着历史文化的演进，也在不断地演变，不断地新陈代谢与改进、发展中。下面是鼓音乐课件ppt，可直接下载。

中国鼓的当代风姿

鼓，这个概念，历史固然很悠久，作为具体形象的鼓，却随着历史文化的演进，也在不断地演变，不断地新陈代谢与改进、发展中。

古代的一些鼓类，现在不多见了。

如(上十下鼓)鼓、应鼓、鼍鼓之类，甚至连鼓名也得拴释。

春秋战国至汉代的建鼓，也只能在画像石、画像砖上才能看到。

宋代山西泽州人孔三传创造了诸宫调说唱，民间又有了宋杂剧，才有了杂剧鼓。

同一时期在乐舞、队戏中除继续用仗鼓外，又增添了“托鼓”。

盲艺人负鼓作场，称为“说鼓书”，因之又出现了“书鼓”。

进入元、明，唱道情的风行一时，才又出现了“简板”和“渔鼓”。

由于中国戏曲的形成，又产生了“板鼓”、“戏曲堂鼓”、“战鼓”。

十番鼓和昆曲清唱，产生了“点鼓”。

明代产生的“八角鼓”盛行于清代，象征八旗团结，早期用于满族八角鼓戏，或八角鼓书。

现在则用于单弦伴奏和山西武乡、襄垣的八角鼓书。

太平鼓象把团扇，故名扇鼓。

是汉代镔扇舞所用鼙鼓的继承，实际也是古代社祭巫枧用灵鼓的遗风。

《周礼、大司乐》:“灵鼓灵鼗”。

司农注:“四面”。

近代盛行于京、津、河北、山西、内蒙和东北地区。

因为它单面蒙皮，东北称作单鼓，河北、山西称扇鼓，陕西称羊鼙鼓，内蒙趁环鼓，甘肃称摈鼓甩辩子，安徽称端鼓或喜鼓。

在旧社会，也用于巫枧跑神。

所谓“瑞公”的瑞即瑞公，是巫师的别称。

后来发展为群众性的娱乐活动。

人们常把宋代的太平鼓“打断”看作扇鼓的历史记载，那是一种误解。

那时的太平鼓“打断”并非扇鼓，直到现在，流传在山西上党地区迎神赛社中的“打太平鼓”，那只是祀神礼仪中取其吉利的鼓笛套子。

并非善鼓。

朝鲜族的长鼓，又名仗鼓，朝鲜族语称“卜”。

流行于吉林省延边地区朝鲜族自治州。

它源于古代细腰鼓，历史悠久，敦煌北魏壁画、云岗北魏石雕、都有类似的击鼓舞乐图。

长鼓还流行于广西、广东一带的瑶族地区，造型与朝鲜族的“卜”略有差别，也用于长鼓舞。

瑶族的长鼓舞分为文、武两种，文长鼓舞缓慢柔和，武长鼓舞粗犷有力。

有的还用唢呐、小锣伴奏。

属于细腰鼓类的还有福建的“狼涨”又名“狼鼓”，是“福州十番”和闽剧的拌奏用鼓。

壮族的蜂鼓又名横鼓，也属细腰鼓类。

鼓腔陶制，流行于广西壮族地区，相传为纪念九位壮族英雄而创造的。

伴奏蜂鼓舞。

朝鲜族另有一种小鼓，名曰“草高”，用于农乐舞。

还有一种奇特的“瓢鼓”，即用铜盆盛水，把舀水用的半个葫芦瓢扣盖水面，用铜匙敲击瓢外底部发出“蓬蓬”声，伴奏朝鲜族舞。

铜鼓至今还在广西、广东、云南、贵州、四川、湖南等省的苗、壮、彝、瑶、佤、布衣、土家、水、黎等少数民族中盛行。

除祭祀、庆典外，主要用于伴奏各少数民族人民的歌舞。

在节日或丰收时节表演。

贵州黄平县苗族，用铜鼓伴奏“踩鼓舞”;广西东兰与河池地区的瑶族，以高低两面铜鼓与一面皮鼓合奏“铜鼓乐”;广西东兰壮族山寨，以四面形制高低不同、音色各异的铜鼓交错演奏;云南佤族跳象脚鼓舞时，用铜鼓、象脚鼓、大小硭锣、铙钹合奏;贵州苗族用铜鼓、笙伴奏歌舞。

腰鼓，古今制型不同。

古代腰鼓，据陈阳《乐书》:“大者以瓦、小者以木，皆广首纤腹。

”即细腰鼓。

今之腰鼓，即陕北安塞型腰鼓。

实古代鼙鼓之流变。

流行于陕西、山西、山东、安徽、江苏、浙江等省和东北地区。

但各地的大小与称谓不一。

陕西称腰鼓或花鼓，山西、山东和江、浙一带称花鼓，安徽称凤阳花鼓。

曾被昆曲、梆子、秧歌戏吸收为小戏剧。

抗日战争、解放战争和建国后，曾被革命文艺队伍吸收，变作庆典中的腰鼓。

手鼓也是中国鼓的一个大类别，各地、各民族称谓不同，制法也稍有差别。

“铃鼓”是维吾尔、乌孜别朝鲜等族的手鼓，流行于新疆和吉林延边等地。

维吾尔语称“纳格曼达卜”或简称“达卜”，朝鲜语称“平高”。

鼓身扁平圆形或八角型，单面蒙羊皮或驴皮，框周围嵌有若干铜或铁制小铜钹，故名。

直径20-50厘米不等。

历史悠久，四至六世纪敦煌北魏壁画中早已出现。

“抓鼓”也属手鼓类，是东北赫哲、达斡尔、鄂伦春、满族等族的手鼓，鄂伦春语称“温痛”或“神鼓”。

流行于黑龙江、辽宁等上述各民族居住地。

鼓身扁平圆形或椭圆形，大小不一。

以桦木为鼓框，单面蒙鹿皮或旰皮，鼓背以交叉十字形或米字形的皮条绷紧，下置彩穗，演奏时左手握皮条执鼓，右手持木槌敲击。

用于巫祝迷信活动或萨满歌舞。

羌族的手鼓，羌语称“日木”。

流行于四川茂纹羌族自治县和松潘县羌族自治地区。

木制鼓框，单面蒙羊皮。

鼓身面径38厘米，厚11厘米。

它的特点是框后置一弓形横木梁为把左手持鼓，右手执藤条杆或云杉木槌敲击，旧时用于瑞公祭祀活动。

藏族的手鼓名“那额”。

汉语又名神鼓。

鼓框用铁条制成环状，单面蒙皮，鼓面彩绘，框外多饰彩色绒球，木制鼓柄，用弓型鼓槌击奏。

多用于热巴舞。

木鼓，佤语称“克拉“。

流行于云南仓源和西盟佤族地区。

鼓型特殊，一般选用木质坚硬、纹理细蜜的红椿、花涛木或红毛树挖制而成。

鼓身开有中间窄、两头宽的音槽和方型音窗，鼓身长大，横截面直径50-70厘米。

重可达一千至一千五百公斤，常由四人各持双木槌敲击，声音宏大，可传数里，旧时用于宗教活动，欢迎狩猎回来、报警或其他信号。

佤族人民视为神圣、尊贵的象征。

是中国最大、最重、最特殊的鼓。

其他如“奘醪”是广西壮族的大鼓。

“光兵”、“光养”是云南傣族的横鼓。

“戈日横横格勒克”是蒙古族的牛皮鼓。

“边鼓”是广西武鸣、巴马地道公跳神用的神鼓。

“丹不勒儿”是藏族、蒙古族喇嘛庙的鼓。

“纳格拉”是维吾尔的铁鼓。

“尖沤”又名竹鼓，是云南佤族的鼓，与四川清音的怀鼓类似，都接近于道情“渔鼓”。

“侗鼓”流行于湖南、贵州、广西交界侗族地区的鼓。

“象脚鼓” 流行于云南景颇族、傣族地区，因形似象脚而得名。

“黄泥鼓” 流行于广西、广东、湖南瑶族地区┄┄等等。

这些鼓不只是鼓名不同，形制也各异。

各地鼓类，或清锣鼓合奏，或为吹鼓乐领奏，或为戏曲指挥。

如西安鼓乐、山西锣鼓、山东鼓乐、辽南鼓吹、浙东锣鼓、江苏十番鼓、湖南十样景锣鼓，福建十番鼓，宜春三星鼓、潮州大锣鼓和各地社火鼓等等。

少数民族地区的鼓，大都是伴舞的。

如铜鼓舞、象脚鼓舞、蜂鼓舞、腰鼓舞、长鼓舞、热巴舞、扇鼓舞、铃鼓舞、锅庄舞、萨满歌舞、环鼓舞、边鼓舞、竹鼓舞、横鼓舞、黄泥鼓舞等等。

社会主义中国的文化，是古代优秀民族文化的继承，当代民族文化的大汇合，也是各地区、各民族鼓类艺术百花齐放、互相交流、吸收、改进、提高的繁荣时代。

比如“定音鼓”吸收西洋管弦乐，“”拍古就是由中型堂鼓、战鼓、腰鼓制作改革后的鼓类。

各民族的鼓类也有很大的改进。

于是千姿百态，出现了中国鼓的当代风姿。

展翅奋飞中的三晋锣鼓

三晋，是春秋战国时期韩、赵、魏三家分晋时约定俗成的称谓，其实这只是战国时期到秦统一中国前的一段历史概念，也包括地望因素。

这是历史上晋文化的末期。

晋文化的.发端也不是姬叔封唐。

从目前考古发掘研究看，晋文化“是一个地域性很强的考古学文化。

”“晋字的古文┄┄从丌从日，是古代箭和盾组合的会意字。

其原始意义，可能是原始社会时期，居住在这里的氏族部落的一种狩猎经济生活的反映。

”“由晋国分封的历史和晋字的古文”分析，晋文化当渊于“晋南这个地区原始土著氏族部落的文化因素。

”从时间上说，考古界认为晋文化源头为新石器时代史前期，其遗存当以晋南陶寺龙山文化为起点。

前文已经说过，这时期已才出现了铜器。

并发现了土鼓、木腔鼍鼓、特磬和玲等礼乐器。

这便是早期晋文化，它属青铜器时代的夏商文化阶段。

也就是三晋这片地区鼓史的开端。

由于同时发现了彩绘蟠龙纹陶盘，这一氏族部落又可能属于龙图腾系部族，它和出现鼍鼓是一致的。

中期晋文化即属于西周封国的晋国时期，他自然要受周文化的影响。

这里不赘。

另一特点即三晋地处中原北翼，北连广漠草原游牧区，由于连年战争，三晋文化也是中原农耕文化与北方草原游牧文化的交流融合区。

太原热电厂古墓葬的发现，考古界认为墓主人属于受夏文化和草原文化影响的部落氏族，说明从晋文化发端，就带有这一特点。

即在礼乐器考古发掘，历代既可出现钟、磬、萧、鼓，又可出现吹角、胡笳、鼙鼓、羯鼓。

汉代北方鼓吹乐的产生，就是这两种文化的融合体。

鼓吹乐在山西、内蒙南部，也向来有坚实的群众基础。

代北萧鼓，即其代表。

后来三晋的代州鼓乐、绛州鼓乐、上党鼓乐、晋阳鼓乐，都属汉魏鼓吹乐在三晋民间的延续。

唐明皇李隆基最喜爱羯鼓，可能也是从山西传去的。

《通典、乐革》:“羯鼓以出羯中，鼓号羯鼓。

” 羯，古族名，原于小月支，曾附匈奴。

篇7：高中音乐ppt课件

高中音乐ppt课件

生如歌，何其凄美。千百年来，人们世代繁衍，生生不息。不断地演绎着或平凡或动人或悲壮或低沉的生命之歌。下面是高中《音乐与人生》音乐ppt课件。

篇8：三年级音乐课件ppt

三年级音乐课件ppt

音乐家聂耳是中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。以下是三年级音乐音乐家聂耳课件ppt下载。

篇9：介绍音乐的ppt课件

音乐可以陶冶情操。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的'分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。

篇10：音乐之都维也纳课件ppt

音乐之都维也纳课件ppt

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。

东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐可以陶冶情操。下文是音乐之都维也纳课件pptt，可以直接下载。

篇11：音乐课件ppt节奏节拍

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东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的.分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。

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篇12：免费课件ppt

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