教师三计划三总结范文

“冷酷猫猫头”通过精心收集，向本站投稿了17篇教师三计划三总结范文，下面是小编整理后的教师三计划三总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

篇1：三下乡计划

前言

“三下乡”社会实践活动以党的__届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

[背 景]

[三下乡的地点简介]

[目的]

[时间]

[地点]

[指导老师]

[带队老师]

[队员]

[主办单位]

[协办单位]

[活动方案]前期活动：

1 .校内宣传及准备活动

a)成立湖南中医药大学__年暑假“三下乡”筹备委员会

b)进行第一次宣传并收集相关资料

c)第二次宣传，向全校师生募集书籍和衣物。

d)我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练。

2.6月份，联系省级媒体合作，对我校的“三下乡”活动予以支持、报道。

3.我校“三下乡”活动启动仪式(七月上旬)，届时将有多家媒体现场报道。

4.“三下乡”活动预演 为了使志愿者更好地为贫困地区服务，将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动，以达到实践练兵的目的。

主体活动：

第一天工作： 当地政府举行欢迎仪式，并由当地领导及我院代表分别发表讲话，有媒体对此 做宣传。 在当地的学校或者政府陈立一个图书馆共群众阅读，丰富当地的文化生活。

第二天工作： 在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，晚上总结当天的工作。

第三天工作： 在集市对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，下午分两组到农村进行关 与健康保健或有关主题的活动问卷调查，并向农民发放药品。

第四天工作： 到敬老院开展义诊活动，下午与乡镇府有关领导开座谈会，并作总结。

第五天工作： 计划参观医院，下午欢送仪式后离开。

后期活动：

1.“三下乡”活动成果展 __年9月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。

2.整理社会调查报告、志愿者日记 在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，并在__年9月将所有文字资料汇编成册。

3.制作活动vcr 将用摄像机拍摄本次三下乡活动的过程，记录每一个感人的镜头，并可邀请媒体作后续报导。

4.9月中旬我们在社区进行巡回义诊，为本次活动的赞助企业做后续宣传。共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会

篇2：三下乡计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕社会主义新农村建设新目标，开展以“送健康、送知识、送服务”为主题的文化科技卫生“三下乡”活动，认真宣传党的惠民政策，宣传农村常见病、多发病以及传染病防治知识，在大力传播医药卫生知识上下工夫，及时把党和政府的温暖送进千家万户。

二、组织机构

为加强对卫生科技“三下乡”活动的组织领导，卫生局成立卫生“三下乡”活动领导小组：

组 长：王耀林

副组长：王文成

成 员：王国庆 王苍 王天祥谭世民 赵慧芳 郭宁秀 杨迎春 吴儒全 任海荣 杨小春 吕永刚 赵海宁 李宝军 陈明哲 柴宝军

领导小组下设办公室，办公室设在医政股，由医政股负责卫生“三下乡”活动的日常工作。

三、活动内容

(一)政策及相关健康知识的宣传

1、结合当前新型农村合作医疗制度、降消项目的实施，宣传好党的惠民政策。

2、以农村常见病、多发病和传染病、地方病预防知识为重点，宣传疾病防治知识。

3、从农村庭院室内环境卫生、食品卫生方面入手，大力宣传有关预防疾病的健康知识。

(二)组织开展义诊及健康检查 由县医院、县妇保站专业技术人员组成医疗小分队，到各乡镇卫生院开展义诊和健康检查咨询活动。

四、参与单位

县医院，县妇保站，县疾控中心、县合疗办

五、活动安排：

活动从3月1日开始至20日结束。八个乡镇，每个乡镇利用1—2天时间，开展健康知识宣传和义诊活动(具体时间另行通知)。

六、活动要求

1、各参与的医疗单位要认真负责，精心组织, 要利用发放资料、咨询讲解、赠送药品等形式，不折不扣的将群众需要的健康知识带给全县广大人民群众，解决群众实际困难，坚决不搞形式，要确保活动取得实实在在的效果。

2、各医疗单位在人员安排上要确定专人，选择思想积极、工作认真踏实、业务能力强的同志参与“三下乡”活动，并要遵守纪律，服从统一安排，不得无故请假、确保活动的顺利开展。

3、各乡镇卫生院要积极做好“三下乡”活动的广泛宣传、群众的组织工作，选择好服务场所、力争将活动宣传到每一户人家，做到家喻户晓。

篇3：教师工作总结三

教师工作总结三

教师工作总结三01月18日星期一19：26这一学期来，我担任高三的助理班主任，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报：首先在班主任工作方面，感谢姚老师的指导，因为我从没有做过班主任，对待班主任工作有点诚惶诚恐，怕一个不小心，给姚老师的工作带来困扰。在姚老师的指导下，我觉得自己收获了很多。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：(1)加强班干部管理，让学生自治自理；(2)建立晨读制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度(3)有效利用周一的班会课，组织开展专题性的`活动；如：以微笑面对考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是学生的共性；(4)重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；(5)每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位；--通过让学生做公益(或家务)劳动，增强做一个小公民的责任意识；(6)始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做,孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应该最先做到的.(7)给学生提供参教的平台，为走向社会而打下基础课文中的活动课及课后的阅读，要求学生自己讲，在讲课中找到自我，找到成功的快乐。然后，老师对学生授课评估。(8)对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为：(1)有一个会思考的头脑；(2)有一双会观察的眼睛；(3)有一对会倾听的耳朵；(4)有一张会说话的嘴巴；(5)有一双会操作的双手；(6)有两个会走路的双脚的未来的接班人。本文来自学习网(www.gzu521.com)，原文地址：

月18日星期一22：01|

教师,好崇高的职业.

篇4：三关爱总结

xx小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多， 留守儿童这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从学校实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。

一、召开家长会，摸清情况

每学期期中测试后，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，学习情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学生学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童活动。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，总辅导员负责对留守儿童的安全法制教育和负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围，健全制度，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在少先队内对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度 。建立留守儿童档案。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

建立家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护

人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

篇5：三关爱总结

我们切实根据国家体育总局《关于在“国际志愿者日”组织开展“三关爱”全民健身志愿服务活动的通知》（体群字20xx206号）、江西省体育局《关于在“国际志愿者日”组织开展全省“三关爱”全民健身志愿服务活动的'通知》（赣体群字20xx35号）文件要求，以“国际志愿者日”为契机，以“三关爱”活动为主体，积极开展全民健身志愿服务，组织全民健身志愿者为空巢老人、残疾人、农民工的体育健身提供志愿指导和服务，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织。

在省局下发通知文件后，局领导高度重视，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定下发了《关于在“国际志愿者日”组织开展全市“三关爱”全民健身志愿服务活动的通知》（萍体字20xx67号）文件，对真个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了详细的说明，明确要求各县（区）体育局、萍乡经济技术开发区体育局要在今年的“国际志愿者日”做好相关活动的组织和开展，有关单位要为“三关爱”全民健身志愿服务行动提供支持。要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，充分发挥体育、教育、民政、残联等系统志愿服务网络优势，使“三关爱”全民健身志愿服务工作有章可循。

初步建立了全民健身志愿者服务工作档案。以目前掌握的三级以上社会体育指导员库为依托，充分发挥全市社会体育指导员骨干队伍和各单项体育协会在指导科学健身活动中的桥梁纽带作用，以“自愿参与”为原则，更新了全民健身志愿服务者的名单，同时以县区为单位，以社区、福利机构、乡镇企业为点组织报送了一批“三关爱”对象名册，我们按照“就近、就熟、对口”原则结成全民健身志愿帮扶对子，逐步建立和完善全市全民健身志愿服务工作档案，为进一步做好志愿服务打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员。

通过下发活动方案、在局机关网站、电子屏上上传活动情况、打上活动标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员各级

社会体育指导员、体育协会骨干积极参与，要求各单位积极利用报纸、广播、网络、标语、宣传画等渠道扩大对这项活动的宣传，使“三关爱”全民健身志愿服务行动深入人心。同时我们准备着力在参与此项活动的单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“三关爱”志愿服务活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

三、加强指导，统一行动。

建立活动的长效机制，市体育局将牵头对活动的进展情况进行定期检查和指导。12月5日，为纪念第26个“国际志愿者日”，我们组织了开展了两项活动，一是全民健身志愿服务进社区活动，近30名全市经验丰富、服务优质的社会体育指导员走进凤凰街李子园社区，为社区居民展示了健身气功、木兰扇、健身舞等全民健身项目，随后举行了简短的结对子仪式，5名社会指导员和社区5名空巢老人结成了“一对一”的全民健身志愿帮扶对子，8名社会指导员和社区4名残疾人结成了“多对一”的全民健身志愿帮扶对子，受到了社区居民的一致好评。二是全民健身志愿服务进乡镇企业活动，湘东区在各县区是工业比重大的县区，农民工相对比较多，我们选取湘东区工业陶瓷有限公司，组织社会体育指导员和那里的农民工打了一场篮球赛，比赛场面热闹非凡，吸引了许多周边村民观看，期间我们还免费发放了《全民健身条例》100多本，加大了对全民健身工作的宣传，通过友谊赛的方式让农民工乐于参与到全民健身活动中来，收到了很好的活动效果。

四、协调配合，齐抓共管。

努力形成协调配合，号召相关单位要重视和配合做好“三关爱”活动，以社区、福利院为主要阵地为空巢老人、残疾人服务，建立体育健身志愿服务日常化机制，全民健身志愿者“一对一”的进行体育健身指导。以厂矿为主阵地为农民工服务，发挥各级农民体协的作用，整合乡镇文化活动站所、文体活动中心等优势资源，组织开展丰富多彩、深受农民工喜爱的全民健身活动，传授科学健身方法，激发广大农民工参加体育运动的兴趣，引导他们自觉参与健身。全力推动“三关爱”全民健身志愿服务活动的顺利开展，形成齐抓共管的工作格局。

篇6：三关爱总结

为了学习、宣传、贯彻好《流动人口计划生育工作条例》，加强流动人口计划生育服务管理，搞好返乡农民工劳动技能培训和计划生育相关知识宣传。结合我办事处流动人口计划生育工作的实际，组织开展了多种形式的流动人口计划生育“三关爱、三服务”宣传活动。

一、街道办事处充分利用春运返乡等机会，发动各个社区，村委开展为流动人口提供“人性关爱、人情关爱、人文关爱”和“主动服务、优质服务、和谐服务”的“三关爱、三服务”活动。以实际行动为流动人口、农民工排忧解难，帮助流动人口、农民工解决在计划生育、生活等方面的实际问题，让流动人口和农民工享受与常住人口同宣传、同管理、同服务、同待遇，实现流动人口的属地化管理、市民化服务。给在工地上的农民工发放有关的宣传资料和计生药具，让他们掌握计生相关的法律法规知识，增强流动人口和农民工的法律法规意识。对辖区属地工地的500多流动人口和农民工进行了走访宣传。各社区，村委开展学习《流动人口计划生育工作条例》培训班10次，组织流动人口计生培训923人次。书写张贴《流动人口计划生育工作条例》宣传标语138条。

二、黄村村委和白沙村委充分抓住村民年终分配机会，在2月12日至14日，黄村村委利用11个村民小组搞年终分配召开村民会议的机会，大力宣传和，共有226人到会参加学习，发放宣传资料570份，白沙村委召开流动人口座谈会，针对经常碰到的一些外来务工知识、致富信息、计生法规等进行讨论，共有138人参加了座谈会，都表示要对身边的亲友宣传计划生育和致富信息。为102位已婚育龄妇女进行了免费查环、查孕、查病的“三查”服务。

三、温馨社区2月5日在中鼎北园小区内举办趣味游园活动，同时开展了流动人口计划生育“三关爱、三服务”活动，现场发放等计生宣传资料、避孕药具。解答流动人口外出务工如何办理婚育证明及相关计生和外出务工知识。共计有315人次参加。送发宣传品280份，计生药具160多盒。长风慰问计生困难家庭2户，赠送慰问金、物品等款项合计200多元。协助介绍流动人口就业1人。

四、街道办事处与白沙村联合于2月6日在白沙村农贸市场举办了对流动人口计划生育专项宣传活动。活动的内容有猜计生知识的谜语、比眼力、好运连连、钓鱼等，共有300多人参加了这一活动，我们充分利用这一个机会，把对流动人口的宣传服务活动开展得有声有色有内容，共计发放计生药具200多盒，计生咨询82人次，宣传资料、年历1000余份，共计投入资金近1500多元，收到了良好的宣传效果，较大的丰富了当地村民和流动人口的春节期间的文化娱乐活动生活。普及了计划生育法律法规知识。

五、组织工作人员对辖区流动人口和农民工重新进行调查摸底，对原租住的流动人口情况进行核实，登记，并进行查证、验证、发放办理告知书，对无证人员及时发放催办单，督促其在春节回原籍办理相关证件。

篇7：三关爱总结

《关爱地球，保护环境》主题班会总结

班会是对学生进行思想教育、行为习惯养成教育的有效途径， 有助于规范学生言行，提高学生素质，促进学生全面发展。为进一步引导班主任开好班会，提高自身教育学生的能力，促进学生健康发展， X月XX 日我班召开“关 爱地球，保护环境”为主题的班会，全班及班主任参加了班会。 本次活动采用由学生主持，通过知识讲座、调查、班委发言、班主任总结等形式，突出了“ 保护环境 ，从身边做起”的主题，分别进行了环境污染、白色污染、潜在危害、我们应该做的，等几个方面的主题宣传。同时还进行了安全知识比赛，班主任还列举了不少贴近生活的许多事例，观看了反面例子图片、正面图片，并指导同学们如何爱护地球，保护环境等。并提醒同学们在日常生活中要低碳生活。 对于我们每个人来说，环保是如此重要，只有爱护地球、保护环境我们才能更好的生存与生活。加大了学生“爱护地球，保护环境”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。

篇8：三关爱总结

“孝敬父母”主题班会教育活动总结

一、活动的目的：

为了弘扬中华民族“孝敬父母”的传统美德，我班利用班会课，对学生进行“孝敬父母”教育，让学生深入了解社会精神文明建设的内涵。懂得去关爱父母，孝敬自己的父母。

二、活动时间：20xx年XX月XX日

三、活动地点:一年级教室

四、活动过程及内容：

（一）、我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？我们做个小小的测验

1、你妈妈的生日是_________。

2、你妈妈的体重是_________。

3、你妈妈的身高是________。

4、你妈妈穿_______码鞋。

5、你妈妈喜欢颜色是________。

6、你妈妈喜欢水果是________。

7、你妈妈喜欢的花是________。

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

（二）、倡议：

不对自己的长辈乱发脾气，多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候，帮助家长分担家务。

五、活动意义及影响：

作为当代的小学生，我们不但要学习课堂知识，更要汲取社会经验，响应

社会主义精神文明建设号召。通过这次活动，教育我们这一代，要关爱父母，感恩父母，发扬我们中华民族的传统美德，将我们五千年的优良传统传承下去。

篇9：三关爱总结

20xx年春节期间，蚌山区天桥街道结合实际，深入开展流动人口关怀关爱系列活动。

一是开展关怀关爱流动人口宣传服务。充分利用宣传阵地，在社区各生活大院电子屏上，滚动播放与流动人口健康关系最密切的19条关键信息。大力宣传全面二孩政策，分发《流动人口计划生育便民服务》等宣传资料600余份，现场为流动人口义务书写春联;组织社区卫生服务中心志愿者为流动人口义诊;发放宣传计生知识的小礼物300份。

二是开展慰问流动人口帮扶关爱服务。组织走访慰问困难流动人口6人，发放慰问金额600元。

三是开展留守儿童关怀关爱活动。喻义巷社区在城市生活e站开展了第三届关爱留守儿童-经典诵读活动。

四是开展社区新春文艺联欢会。组织社区艺术团在生活小区送2场文艺大餐，为辖区常住人口和流动人口提供均等化服务。

流动人口关怀关爱系列活动密切了党群关系，增强了计划生育政策影响力和执行力，为进一步开展卫生计生工作具有重要意义。

篇10：三关爱总结

为加强镇流动人口医疗卫生和计划生育服务，深入推进基本公共卫生计生服务均等化，20xx年1月10日上午，羊场镇计生办、计生协、卫生院利用赶集日，在羊场镇街上开展20xx年元旦春节期间流动人口关怀关爱及计生宣传服务活动。

活动现场，通过发放计划生育宣传资料、免费提供避孕药具、工作人员讲解等方式，为流动人口和外出返乡人员提供优质的宣传咨询服务，让广大流动人口及返乡人员了解、掌握计划生育相关政策和避孕节育知识;通过对 全面二孩政策的耐心讲解，免费发放优生优育知识、计生技术机构免费服务项目、流动人口维权保障等宣传资料，让广大群众知晓计划生育政策、法律、法规，优生优育、出生缺陷干预、传染病的防治等知识。

据悉，此次活动共计发放宣传资料300余份，避孕药具40余套，现场解答健康教育、儿童预防接种、生殖健康检查、传染病防控、适龄儿童疫苗等知识30余人次。通过此次活动，在春节前期众多流动人口聚集之际，营造了流动人口关怀关爱及计划生育服务管理的良好氛围。

篇11：三关爱总结

此学期我校以“三关爱”活动为主体，以建设精神文明校为重点，积极开展全校关爱社会志愿服务，组织学生志愿者为空巢老人、残疾人献爱心，帮扶他们走上稳定生活路，给他们提供志愿指导和服务，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织。

在县局下发通知文件后，校领导高度重视，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定学校实施“三关爱”志愿服务活动的方案，”做好相关活动的组织和开展。要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，充分发挥各班学生志愿服务网络优势，使“三关爱”全校学生服务与社会社区志愿服务工作有章可循。

初步建立了全校学生志愿者服务工作档案。充分发挥学校社会体在指导科学服务活动中的桥梁纽带作用，以“自愿参与”为原则，逐步建立和完善全校学生志愿服务社会工作档案，为进一步做好志愿服务打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员。

通过下发活动方案、有关宣传网络、视频、学校广播等活动情况，加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员各班学生、班干部骨干积极参与，使“三关爱“学生志愿服务社区行动深入人心。同时我们准备着力在参与此项活动的班级、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“三关爱”志愿服务社会、社区活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

三、加强指导，统一行动。

建立活动的长效机制，县教育局将牵头对活动的进展情况进行定期检查和指导。12月5日，为纪念第26个“国际志愿者日”，我们组织了开展了服务社区活动，学生健身志愿服务进社区活动，四年级三个班级近240名的学生志愿者走进南山社区，为社区居民展示了歌舞、武术表演，给他们送去了水果鲜奶等其它生活用品，还给他们扫地、擦窗、劈柴等服务性的活动。随后举行了简短的结对子仪式，三个班级的学生和社区8名空巢老人结成了“一对一”帮扶对子，此活动受到了社区居民的一致好评。

四、协调配合，齐抓共管。

努力形成协调配合，号召全校各班各室要重视和配合做好“三关爱”活动，以社区、敬老院为主要阵地为空巢老人、残疾人服务，建立学生志愿服务日常化机制，全生服务志愿者“一对一”的进行服务生活指导。以社会主阵地为公民服务，全力推动“三关爱”全民健身志愿服务活动的顺利开展，形成齐抓共管的工作格局。

篇12：三关爱总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服务资源，全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

校领导高度重视“三关爱”活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周，取得了较好的效果，受到了群众的一致好评。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

篇13：“三下乡”总结

“三下乡”总结

“三下乡”总结

这个夏天对于我们参加“三下乡”支教的同学而言是精彩和难忘的。为期十五天的支教活动结束了，而那支教中的一个个画面却时而浮现在我的脑海中。

本以为没有过多的情感症结，但心中还是充满了惆怅。自从我们大汇演那天，即将离开合作小学的那一刻，何丽荣拉住我的手，说：“老师，您别走，我带您回家。”还有柳霖专程来学校送我们，在大汇演中抱着我哭……，还有之前同学做的一系列举动，让我释怀了。我真正感觉到这短短的十五天所给我带来的不只是锻炼，更多的是与学生间，队友间的情感。

从7月15日出征仪式到7月30日的大汇演，我们青协支教团队融支教，宣传“美丽南宁。 清洁乡村”，清洁村屯街道，参观马山“消防总队”为一体，让整个支教活动紧凑、有序的进行。此次活动，团长的热情奔放，管理有方，艳艳的督导有策，指导有力，队友们的激情释放，使团队的活跃度不失一守，笑声源源不断，传遍整个校园。当然，这其中也有过不愉快，一个团队里，队友间总有起口角的时候，但这些并不影响我们正常的工作，通过调解，很快就好了。在这个团队里，我喜欢队友们用幽默的语言互相讽刺，吃饭的时候总有人笑到喷饭，6点15分集合跑步，把肥猪肉皮留给队长，一起聊自个班里的事情，没事儿的时候一块打牌……也许这样的机会不再重现，但我会好好保留这份回忆的。

在这十五天，让我看清了一些人和事。也许每个人的经历不同，对生活的态度也有所差异，但我一直坚信：做人比做事更为重要。这十五天，无论在生活还是工作上我都遇到过困难，我想，这就是人生的一道墙罢了。这些天，由于身体上的不适，队友们对我也关爱有加，一股暖流直入我心，真的很感谢他们。还有29号晚上的一幕幕，让我觉得我们可笑又好玩，我相信我的老师和队友们也不会忘记吧。还记得宣传那天，我们喊着“美丽南宁。清洁乡村”的旗号在马山县进行宣传时的那胜景，和那里的人交谈，也让我们看清楚了他们的.真面目。还有在合作村委干部的带领下，我们深入屯清洁时的情景，由此也看出我们团队的团队精神，饱满而热情。我可喜欢那里清凉而清澈的水了，在那嬉戏，真好玩。清洁完，我们就排成两列，挥着旗，一路高歌，井然有序地回到我们合作小学，路人看到了，都叹为观止。此外，我们还清扫了学校周边路边的白色垃圾，学校领导和梁老师一同和我们搞清洁，路人看到此情也不禁回眸一笑，我也感觉到我们志愿者的强大。还有就是大家伙同五、六年级的同学清理校门口的绿化带，那天我去医院了，没有参与，但我知道他们也会像之前那样不辞辛苦，协力完成的。7月22日下午，我们冒雨向消防总队前行，不一会儿，又出太阳了，前行到一半路程后，我们就坐老师安排的车前进了，在那里，还有我们学校学生会和社联的同学，与他们会面，就像见了老乡一样，有一种亲切感。就这样，在大雨参杂中，我们简约的完成了此次的参观活动。

谈及我们班的孩子，作为班主任的我，总感觉有很多很多的话要说。我们四年级有32名学生，17名男生，15名女生。男生很调皮，但很可爱，女生长得很清秀，也很乖。我们班有三名特别捣蛋的孩子，他们的思维特别活跃，思想也特别成熟，不是无可奈何之下，真不忍心打击他们，不想抑制他们的个性发展。我们班有一个小胖子，他身体不是很好，特能吃，我从她妈妈那里获悉，他已严重超标，在吃这方面，他总有很多理由，没有人能阻止他，我觉得他超可爱的。这里，还有8个孩子特别感性，很懂得常理。据了解，我们班有两个孩子的家庭很特殊，我也特别关注她们，希望能用心去感化她们，让她们感受到温暖。总的来说，我们班的情况还是不错的，我很喜欢他们，他们的天真与快乐。特别是当他们吃辣辣那些零食的时候，我感觉他们特别可爱。

“三下乡”支教活动真的给予我们很多无形有利的东西，对我而言，意义真的很重大。我相信，每一位支教朋友也会有同样的感受，我们学校的“三下乡”社会实践活动也会越办越好的。

篇14：实习总结三

实习总结三

我很高兴经理能给这次锻炼的机会，我一定以更高的标准来要求自己，磨炼自己，我更应该把自己对xx的认识总结出来，以期对xx有些微的帮助。

中国加入世贸组织，给我们带来了很大的商机，但同时也给我们带来了更大的挑战，我们面临着更多更强的国内外的竞争对手，如果我们自己没有清醒的认识，仅仅依靠*的支持，跟在*改革的后边，我们势必会处于被动地位。在加入世界贸易组织之后，*需要对内资外资企业实行同等的待遇，难以制定和实施偏向内资中小企业的政策措施。因此，增强企业竞争能力，主要是通过我们自身的努力。针对这种形势，xx也要在产品的种类及科技含量上下功夫，在销售渠道上开辟新路径。这显然已是刻不容缓的事情了。虽然xx公司在技术进步方面比较重视，但公司应该在自己的技术上有个合理的定位，抓好员工培训，这是知识更新和技术进步的必要途径。

实践内容：

一、首先在同事的耐心指导下学会了计量器具的使用，能够准确的运用计量器具进行产品检验。

二、能够对原材料进行检验，对原材料的含量进行了认真的学习，并做了系统的归纳。

三、能熟练对柱塞、泵筒进行检验。

四、对标准件的检验有了初步了解，现在看着图纸能够进行标准件的检验。

五、成功的完成了第一次出差任务，对出差有了切身的体会。

工作体会：

质检是一项具有高度责任心的工作，需要一定的技术性和协调性，是企业中的“大盖帽”，具有一定的裁判*。但同时也是一个费力不讨好的差使，因为对于生产部门来说，质检就是要给他们“挑毛病”，如果认真了，难免就会得罪人，但质检敷衍、不认真，吃亏的最终还是企业本身。所以，质检一定要由认真负责的.人来做，而且要绝对和生产分开，才能更好地对产品质量把好关。对于公司合并质检一事，实在让人难以理解。我认为，质检可以由经理直接管理，而不能让任何部门左右，这样才有提高产品的质量，形成良好的监督。如果一遇到问题就找不出责任人，最后这个黑锅只能是由质检部门来背。我们公司有能力健全企业管理体制，工作要简化而不是简单化。再就是质检部领导换代太快，造成了管理断层，应当适当的调整一下质检部长在任的期限，这样就能减短质检部暂时无领导的时间。

公司存在问题及本人建议：

公司的发展要靠大家的共同努力，我虽是实习生，但我同样是xx的一员，对于我所看到的公司现在存在的一些问题，我认为我有义务提出：

一、现在职工思想问题严重，生产管理有问题。我们应当充分发挥民主意识，让职工选出自己心目中的生产管理者，时刻关注职工的思想动态，定期召开职工大会，使管理者和职工之间畅通言路，及时消除不必要的隔阂，充分调动广大职工的工作积极性.

二、财务制度有待于进一步规范，财务要了立，不得参与公司招聘、面试等一系列事宜，应当把精力集中到自己的本职工作上去。财务室一定要加强安全意识，不要让外人随便入内，更不要把面试的场所搬到财务室，这不利于公司的安全。

三、我们外协的产品太多，下一步应逐渐投入设备，引进技术，减少外协产品的数量。比如，增加一台铣床就可以减少脱节器的数量，这样一来就提高了脱节器的利润。

四、解决公司的用水问题。我们可以不用村里的水，另辟其他渠道，让公司从上甘岭的困境中走出。另外在大车间和发黑车间各设立几个水龙头，这样发黑的时候就不用再用小车推水了，职工在车间也可以方便的用水。另外应提高发黑的质量，严把程序关，有时为了省劲就直接把标准件放到里面，这样就造成了发黑出来的产品成了“当天黑”，所以一定要加强职工的责任意识。

五、原材料的存放和切割机的放置应合理安排，不能随处乱放。尤其是切割机在食堂那边很不合理，现在可能连开关都没有，每次下料都要现接线。这是一个责任心的问题，建议建设心房舍专门放置原材料等东西。

七、关于运输问题，需添置一部长途运输货车，虽然暂时投资大点，但这样可以减少运输费用，对长期效益还是有好处的。

八、对于招聘来的新职工应该举行培训，让他们知道我们公司的制度，了解产品的构造，让他们体会到温暖，体会到责任，以便迅速地融入到公司的生活中去

篇15：三、四年级信息技术计划

三、四年级信息技术计划

三、四年级信息技术计划

一、大纲对本册教材的要求

作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

二、教  材  分  析

（一）教学内容

根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：

三年级：信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的'文字编辑（用写字板系统）、益智游戏。

四年级：信息技术常识、认识“画图”、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑（用写字板系统）、益智游戏

学生情况分析

针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学中级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

改进教学方法与措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。

4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

四年级教学进度

周    次    教 学 内 容

第一周（9.1――9.2）    熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容。

第二周（9.5――9.9）    信息和信息处理工具

第三周（9.12――9.16）    复习开机关机教学

第四周（9.19――9.23）    认识操作系统

第五周（9.26――9.30）    熟悉键盘和鼠标

第六周（10.3――10.7）    “十一”国庆节

第七周（10.10―10.14）    玩“纸牌”游戏

第八周（10.17―10.21）    认识键盘

第九周（10.24―10.28）    指法

第十周（10.31――11.4）    机动

第十一周(11.7―11.11)    期中考试

第十二周(11.14―11.18)    文字训练，打一段常用文字组成的短文

第十三周(11.21―11.25)    复习文字训练

第十四周(11.28―12.2)    机动（综合练习）

第十五周(12.5―12.9)    认识《画图》

第十六周(12.12―12.16)    画线、画方形和圆形

第十七周(12.19―12.23)    学画简单几何图形

第十八周(12.26―12.30)    综合复习，布置练习内容

第十九周(1. 2―1.6)    综合练习本学期内容

第二十周(1.9―1.13)    综合练习本学期内容

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第二一周(1.16―1.20)    综合练习本学期内容（机动）

三年级教学进度

周    次    教 学 内 容

第一周（9.1――9.2）    熟悉机房环境，明确本学期的目标和内容。

第二周（9.5――9.9）    Windows 98的基本知识

第三周（9.12――9.16）    我的电脑

第四周（9.19――9.23）    纸牌游戏

第五周（9.26――9.30）    机动

第六周（10.3――10.7）    “十一”国庆节

第七周（10.10―10.14）    认识画图

第八周（10.17―10.21）    学画简单几何图形

第九周（10.24―10.28）    机动

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篇16：高三学习计划

③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

高三学习计划篇三

寒假时间比较长，但是备战高考的任务没有完成，同志们要继续加油，好好利用这难得的黄金时间。这段时间可以成就你，也可以毁灭你，就看你怎么把握了!希望大家好好利用这些时间查漏补缺，优化复习计划，为你六月的辉煌增添砝码!

1.数学方面：重视课本，这是学好数学，也是提高数学成绩的第一位，要把数学书上的例题和课后练习题做会，一定要搞清出题的用意，最好准备一个改错本，在本上把错的典型题仔细分析一下，争取解决一道题相当于解决一类题。还有，要多问，上课一定要跟着老师走，老师要求干什么就干什么，作业方面，要学会挑着做，如果把书上的题，老师补充的内容理解了，数学方面最后会有一个好成绩，我是20XX年的文科毕业生，数学考了136，虽然不高但根据我高三一年的经验，上课一定要跟着老师走。

2.英语方面：重视课本，最好把书本经典的课文或者好的段落背诵下来，用在作文中是相当出彩的。词汇方面一定要背，毕竟这是基础，把考试说明中的词背会，并掌握简单应用就没问题;一定要重视阅读和完型，争取把简单的题都做对。

3.语文方面：同样要重视基础，最好把课文中的文言实虚词记住，建议准备一个语文积累本，对各题型(如字音，字形，错别字，病句，近义词辨析，成语，古诗鉴赏，文言文实词虚词)进行积累，这是取得语文高分的关键，也是卷面前面的基础题，一定要重视。最好遇见一个就积累一个。

阅读方面要多利用往年真题，分析题型，摸出基本出题类型，这些老师在今后可能会给你们讲。

作文方面，建议各种文体都要会写，以防最后高考出一个你不熟悉的文体。多注意身边生活，多思考，不一定非要把事例(议论文)背得多多，可以从身边热点着手，找到一个比较有新意的立足点，这样容易得高分。

4.文综方面：主要把教材的线条捋清，要把教材中的标题以及下面的小标题记住，在大脑里对这段知识形成一个部分，答题时要把要点列出。地理方面要多看图，政治多把时事和教材知识联系起来，历史要把时间段弄清，一些零碎的知识可以用图表方式总结。

5.心态方面：不要管别人怎么看你，怎么想你，坚持自己的一套方法做到底，你一定会成功。不必和其他同学比成绩，只要了解自己是不是比上回进步就行了，精力要集中在怎样把学习搞上去，不到最后不要放弃，制定一个自己的计划，用好寒假，相信你成绩一定会有大幅提高。

6.休息时间的安排：最好每天在十一点半前就寝，这样会保证第二天的复习质量。如果确实要熬夜，可以适量喝绿茶(不是饮料的那种)，但尽量不熬夜，容易伤身体，免疫力下降。

7.安排时间：在校期间，上课一定要全神贯注，不能走神，下课建议你休息，不要为了赶时间不休息，光学习，这样会影响下节课的听课质量。晚上回家后最好休息一会儿，吃完晚饭可以在院里走会儿步，提神儿。在晚上7：45左右开始学习就可以。在学习期间不要干别的，比如吃东西，听音乐，这样都会降低效率。

8.资料方面：一定要少而精，最重要的还是抓住课本，争取把一道题做会相当于把一类题做会的程度，这是需要慢慢练的，不要着急。

最后祝你能够通过自己的努力达到想要的目标，加油!!!

篇17：初三班级计划

四、具体要求

要求学生仍然遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己，改变自己，提高自己，创造良好的学习环境。更重要的是学好文化知识。课前认真预习，课前有朗读声，上课用心听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素质。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要出对迅速，严阵以待，要有新面貌、新气象。要使学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、安静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展，逐步提高班级学生素质。

五、主要措施

1.树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

2.鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中，是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在复习的过程中树立信心，战胜自我。

3.培养学生正确的学习方法：在这三个月中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

5.加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。

6.狠抓安全教育，晨检、午检，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康，以情感人。

六、班级活动：

1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝聚力。

板报：本学期“学习园地”板报可结合学校安排，在前提之下重以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，由学生设计。

班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、安全教育、法制教育等专题教育。

2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。

综上所述，本学期我将仍然不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的学生们以最佳心态迎接中考。

初三班级计划篇三

一、指导思想：

全面贯彻上海市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

二、期望目标：

1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩达到100%。

3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。

三、工作思路：抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。

四、工作重点：狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。

五、主要措施：

(一)进一步加强对毕业班工作的领导

1.充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。

2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目标，讨论研究共商良策。

3. 协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。

(二)加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量

1.抓好常规，确保秩序

继续贯彻《宝山区中小学教师教学常规要求》，抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行。

2.集体备课，增强实效性。

由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。

3.目标教学，提高针对性。

初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。

4.强化练习，增强“实战能力”。

深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。

(三)优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化

1.注重师生情感沟通。

学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的效果。学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

2. 注重学习方法的指导。

除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率。

3.科学安排提优、补差工作。

为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高;对学习困难的学生则进行针对性的补差。

4.争取家长配合，形成教育合力。

学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。

5.重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅。

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