追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之三十二老师，请不要把我们全教成小燕子(网友来稿)
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篇1：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之三十二老师，请不要把我们全教成小燕子(网友来稿)
侯小青
四川省宣汉县教师进修学校
我教学生学习人教版第五册第15课《群鸟学艺》这篇童话，本意是通过猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学习搭窝的本领，结果有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙，唯独小燕子搭得最好。我想告诉学生，只有认真、虚心、耐心地学习，才能学到真本领。
但我的学生不同意我的观点，“老师，我们不愿你教出的学生全是小燕子，我们也不愿人人都成为小燕子。”
这是我无法想到的，怎么回事？说实话，我的心里很难受。但为了尊重学生，我还是想了解一下他们的真实想法。
一个学生说：“老师，小燕子搭的窝不仅漂亮，而且又结实、又暖和。”
我激动。
这个学生接着说：“小燕子搭的窝好是好，而且是搭在屋檐下，给主人带来了无穷的乐趣，但是小燕子是候鸟，天气变凉她就会飞回南方，只有等到春暖花开时才会再飞回来。老师，我不愿学小燕子的理由就是不想离开家乡，更不愿离开老师你。”
我更激动。
另一个学生说：“如果猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都学会叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着虽然舒服，但是，老师你想过没有，它们会是不同的鸟吗？老师，我认为它们都应该改名叫小燕子，或叫大燕子、小燕子等。”
我感动。
第三个学生说：“老师，这几种鸟的生活习性不一样，因此它们的搭窝必须不一样。猫头鹰、老鹰、乌鸦如果都学会叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着虽然舒服，但是经不起风吹雨打。因此他们为了寻找猎物，只能在高高的树杈上用干树枝搭窝，否则无法做到眼观六路，耳听八方。”
我更感动。
第四个学生说：“老师，这几种鸟都在按照自己的生活方式，快乐地学习，快乐地工作，快乐地生活。老师，难道你想改变他们各自的生活方式、学习方式、工作方式吗；老师，你难道不希望它们快乐吗？”
我深思。
第五个学生说：“老师，同学们的每一天，人人都是按照自己的生活方式，快乐地学习，快乐地娱乐，快乐地生活。老师，难道你希望你教的学生不快乐吗？”
我若有所思。
第六个学生说：“老师，我们不希望人人成为小燕子。”
我顿悟。
第七个学生说：“老师，请不要把我们全教成小燕子。”
我眼前一亮。
还有很多学生也急于表达了他们的心声。
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篇2：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之十二老师，你种过语文吗(网友来稿)
侯小青
四川省宣汉县教师进修学校
与老师交谈，经常听到老师说：
“我是教语文的。”
“我教语文几十年。”
“语文真不好教。”
“语文越来越难教。”
…………
听老师说了很多，都是说的“教语文”。对此，我不敢苟同。
我认为语文教学的最高境界是“种语文”。
要种好语文，必须做到像种庄稼一样种语文。
老师要像农夫一样用双手对待庄稼地里的庄稼--学生，老师要像农夫一样用汗水对待庄稼地里的庄稼--学生，老师要像农夫一样用心对待庄稼地里的庄稼--学生，老师要像农夫一样用爱对待庄稼地里的庄稼--学生。
我种过语文，面对我耕种的庄稼地里的庄稼--学生，春天我兴奋过；我种过语文，面对我耕种的庄稼地里的庄稼--学生，夏天我激动过；我种过语文，面对我耕种的庄稼地里的庄稼--学生，秋天我喜悦过；我种过语文，面对我耕种的庄稼地里的庄稼--学生，冬天我沉思过。
面对我耕种的庄稼地里的庄稼--学生，我有理由相信，各位老师，你们也一定愿意用心“种语文”；我更有理由相信，各位老师，你们也一定愿意用爱“种语文”。
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篇3：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百五十六因为我们拥有(网友来稿)
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校
因为我们拥有阳光，我们的生活中才充满了阳光。我们才有阳光一样的笑容，我们才有阳光一样的心情，我们才有阳光一样的体验，我们才有阳光一样的收获。
因为我们拥有空气，我们才能自由地呼吸，我们才能自由地工作，我们才能自由地学习，我们才能自由地生活。我们离不开空气，我们也离不了空气。
因为我们拥有鲜花，我们才生活在鲜花中。我们才能眼中有鲜花，我们才能耳中有鲜花，我们才能心中有鲜花。鲜花装点了我们的生活，我们培养了鲜花。
因为我们拥有乐观，我们才学会了乐观地工作，我们才学会了乐观地学习，我们才学会了乐观地生活，我们才学会乐观地对待任何人，我们才学会乐观地对待任何事，我们才学会乐观地对待自己。乐观向上，这是我们生活的主弦律。
因为我们拥有生机，我们的工作才有生机，我们的学习才有生机，我们的生活才有生机。我们生机勃勃，我们蓬勃生机。
因为我们拥有活力，我们的工作才有活力，我们的学习才有活力，我们的生活才有活力。
因为我们拥有追求，我们才追求学业，我们才追求事业，我们才追求爱情，我们才追求婚姻，我们才追求成功。
因为我们拥有信念，我们才目标专一，我们才坚定不移，我们才脚踏实地。
因为我们拥有勇敢，我们才能勇敢地战胜艰难，我们才能勇敢地战胜困苦，我们才能勇敢地战胜自我，我们才能勇敢地生活。
因为我们拥有坚定，我们才能坚定地说自己想说的话，我们才能坚定地做自己想做的事，我们才能坚定地走自己想走的路，我们才能一路坚定地走下去。
因为我们拥有执著，我们才能对工作执著，我们才能对学习执著，我们才能对生活执著，我们才能对自己认定的目标执著，我们才能执著地走自己的路。
因为我们拥有拼搏，我们才能在工作中拼搏，我们才能在学习中拼搏，我们才能在生活中拼搏。
因为我们拥有成功，我们才能在成功中认识到自身的价值，我们才能在成功中认识到自己的不足，我们才能在成功中总结经验，我们才能争取更大的成功。
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篇4：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之十九老师，请教出潇洒来(网友来稿)
侯小青
四川省宣汉县教师进修学校
老师，你工作辛苦吗？如果你教得辛辛苦苦，那就请你认真总结一下自己的工作，努力教出轻松来。
老师，你工作忙碌吗？如果你教得忙忙碌碌，那就请你认真总结一下自己的工作，努力教出舒缓来。
老师，你工作烦恼吗？如果你教得心烦意乱，那就请你认真总结一下自己的工作，努力教出愉快来。
老师，请教出潇洒来。
请注意：潇洒，不是年轻人的专利。
潇洒，是一种心态；潇洒，是一种修养；潇洒，是一种境界。
年轻人潇洒，是青春的勃发；中年人潇洒，是成熟的显露；老年人潇洒，是丰收的喜悦。
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篇5：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百五十五(因为热爱)(网友来稿)
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校
因为热爱，我们的生活才丰富多彩。
因为热爱，我们的世界才万紫千红。
因为热爱，我们才呼唤黎明。
因为热爱，我们才能战胜黑暗。
因为热爱，我们才追求浪漫，所以我们才能在蓦然回首时依旧能感受到初恋时的甜蜜。
因为热爱，我们才追求平淡，所以我们才能在忙忙碌碌中感受到家庭的温馨。
因为热爱，我们的生命才有激情，所以我们才能在生命中焕发出更多的爱心。
因为热爱，我们的生活才有爱心，所以我们才能在生活中洋溢出更多的激情。
其实，我们每一个人无论成功与否，都少不了热爱。
因为热爱，我们的生命才精彩，我们的生命才变得有意义。
因为热爱，我们才有了血浓于水的亲人，我们才有了朝思暮想的亲人。
因为热爱，我们的工作才变得有意义，我们的工作才做出了成绩。
因为热爱，我们的生活才变得更加充实，我们的生活才变得更加美丽。
因为热爱，我们才学会热爱每一朵花。每一朵花都是一个生命的载体。我们从每一朵花上看出了热爱，我们从每一朵花上领悟了热爱。
因为热爱，我们才学会热爱每一株草。每一株草都是一个旺盛的生命。我们从每一株草上看到了热爱，我们从每一株草上感受到了热爱。
因为热爱，我们才学会热爱每一座山。每一座山就是一个雄壮的生命。我们从每一座山上读出了坚定，我们从每一座山上读出了坚决。
因为热爱，我们才学会热爱每一条河。每一条河就是一个奔腾的生命。我们从每一条河里听到了激动的生命，我们从每一条河里听到了跳动的生命。
因为热爱，我们才有了爱的品质；因为热爱，我们才有了爱的气质；因为热爱，我们才有了爱的情操；因为热爱，我们才有了爱的性格；因为热爱，我们才有了爱的胸怀；因为热爱，我们才有了爱的准备。
因为热爱，我们的事业才会成功；因为热爱，我们的生活才会精彩；因为热爱，我们的生命才会永远年轻；因为热爱，我们的世界才会充满爱。
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篇6：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之八十七诚信(网友来稿)
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校
诚信，是人最起码的道德标准。有了诚信，人才可能立身家庭；有了诚信，人才可能立足单位；有了诚信，人才可能立于社会。诚信，是人的立身之本，处事之根。
你有诚信，就会迎得家人的爱戴；你有诚信，就会得到同事的拥护；你有诚信，就会受到朋友的爱戴。
我有诚信，就会与家人坦荡交谈；我有诚信，就会与同事推心置腑；我有诚信，就会与朋友互吐心声。
他有诚信，就会与家人其乐融融；他有诚信，就会与同事和睦相处；他有诚信，就会与朋友坦诚相待。
个人有诚信，才会以诚信待人；个人有诚信，才会找到知心朋友；个人有诚信，才会君子坦荡荡；个人有诚信，才会遇事有朋友出主意；个人有诚信，才会有朋友先自己忧而忧，后自己乐而乐；个人有诚信，才会有朋友相伴风雨同行；个人有诚信，才会心宽路自宽；个人有诚信，才会笑迎每一天。
家庭有诚信，才会培植诚信的土壤；家庭有诚信，才会营造诚信的氛围；家庭有诚信，才会培养诚信之人；家庭有诚信，才会互敬互爱；家庭有诚信，才会充满温馨；家庭有诚信，才会取信于社会。
社会有诚信，才会官风正；社会有诚信，才会民风纯；社会有诚信，才会社会风气纯正；社会有诚信，才会营造诚信的大氛围；社会有诚信，才会培养诚信好公民；社会有诚信，才会树正气；社会有诚信，才会惩恶扬善；社会有诚信，才能培养人人诚信；社会有诚信，才能培养人人的一腔热情；社会有诚信，才会笑对任何变幻风云。
诚信，人之立身之本；诚信，家庭立世之本；诚信，社会发展之本。
诚信是一条流了五千年的河，滔滔不绝；诚信是一条流了五千年的河，流出了黄面孔；诚信是一条流了五千年的河，流出了黄土地；诚信是一条流了五千年的河，流出了华夏大地的芸芸众生。
诚信是一枝神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。一代代，一脉脉，吸天地之灵气，吮日月之精华。诚信永远，永远诚信！
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[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之八十七诚信(网友来稿)]
篇7：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百三十一给予(网友来稿)
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校
我们一生都生活在给予与被给予中。
从呱呱坠地那天起，我们就被给予：
上天给予我们生命，从此我们就有幸来到这个世界上，快乐地生活。
上天给予我们健康，从此我们就有幸来到这个世界上，健康地生活。
上天给予我们美丽，从此我们就有幸来到这个世界上，美丽地生活。
长辈给予我们关怀，从此我们就有幸在长辈的关怀下，快乐地生活。
长辈给予我们呵护，从此我们就有幸在长辈的呵护下，开心地生活。
长辈给予我们爱心，从此我们就有幸在长辈爱心的关照下，尽情地享受爱心。
老师给予我们知识，从此我们就有幸在知识的海洋里尽情地遨游，吮吸知识的丰富营养。
老师给予我们智慧，从此我们就有幸在智慧的菩提树下尽情地想象，感悟智慧之光。
老师给予我们思想，从此我们就有幸在思想的港湾尽情地畅想，领悟思想的深邃。
社会给予我们机遇，从此我们就有幸打开机遇的大门，与幸运女神牵手。
社会给予我们财富，从此我们就有幸得到财富，与他人分享财富。
社会给予我们爱情，从此我们就在爱河中手拉手，与恋人的一起共同走。
在我们接受给予的同时我们要学会给予。
我们要学会给予少年很多的关爱。让他们更多地感受到他人的爱，让他们更多地得到他人的爱。
我们要学会给予青年很多的关心。让他们更多地感受到社会的关心，让他们更多地得到他人的关心。
我们要学会给予中年很多的关怀。让他们更多地感受到同事的关怀，让他们更多地得到朋友的关怀。
我们要学会给予老年很多的关照。让他们更多地感受到家庭的关照，让他们更多地得到邻里的关照。
我们还要学会给予一山很多的爱，把爱洒满每一座山。
我们还要学会给予一水很多的爱，把爱浸润每一滴水。
我们还要学会给予一草很多的爱，把爱沐浴每一棵草。
我们还要学会给予一木很多的爱，把爱渗透每一根木。
我们一生都生活在给予与被给予中。在我们接受给予的同时我们要学会给予。
作者邮箱： hugekey@126.com
[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百三十一给予(网友来稿)]
篇8：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百八十八写诗(网友来稿)
四川省宣汉县教师进修学校 侯小青
写诗难道是诗人的专利吗？不，不是，绝对不是。
人们发现，诗人在稿纸上写诗，他们用多情的笔，写出了催人奋进的诗篇。
人们发现，画家在图画上写诗，他们用多彩的笔，写出了五彩缤纷的诗篇。
人们发现，工程师在图纸上写诗，他们用绘图仪，写出了条块分明的诗篇。
人们发现，科学家在电脑中写诗，他们用灵动的鼠标，写出了神奇美妙的诗篇。
人们发现，婴儿在摇篮中写诗，他们用自己能够理解的动作，写出了人生的第一个诗篇。
人们发现，儿童在玩耍中写诗，他们用手中的积木，写出了心中的第一个诗篇。
人们发现，少年在游戏中写诗，他们用轻盈的脚步，写出了校园的第一个诗篇。
人们发现，青年在学习中写诗，他们用顽强的毅力，写出了学业上的第一个诗篇。
人们发现，中年在工作中写诗，他们用忘我的奋斗，写出了事业上的第一个诗篇。
人们发现，老年在回忆中写诗，他们用追思的方式，写出了人生的最后一个诗篇。
人们发现，风在空中写诗，他们用猛烈的方式，写出了自己最得意的诗篇，小树佩服得五体投地。
人们发现，风在水上写诗，他们用温柔的方式，写出了自己最满意的诗篇，水波相互拍打着，把喜悦传达到每一个角落。
人们发现，雨在春天写诗，他们用温柔的方式，写出了自己最惬意的诗篇，像牛毛，像细丝，密密地斜织着，把希望织在其中。
人们发现，雨在夏天写诗，他们用热烈的方式，写出了自己最称心的诗篇，如倾盆，如瓢泼，把自己的热烈毫无保留地献给了大地。
人们发现，雨在秋天写诗，他们用庆祝的方式，写出了自己最快乐的诗篇，似清凉的，似温柔的，似诗意的，把庆祝永远定格在丰收上。
人们发现，雨在冬天写诗，他们用最美妙的方式，写出了自己最入意的诗篇，有时仅用小雨书写，有时和着雪花书写，到后来干脆换成大把大把的雪花写出世间最纯洁的诗篇。
人们发现，云在空中写诗，他们有时用奇妙的色彩，写出了自己最多彩的诗篇。早上是红色的，不对，早上是金色的；中午是耀眼的；傍晚是金黄色的。
人们发现，云在空中写诗，他们有时用神奇的图案，写出了自己最得意的诗篇，有的像狗，有的像马，有的像狮子。
人们还发现，工人在工厂里写诗，他们用巨大的机床，写出了自己最希望的诗篇，有的是汽车，有的是火车，有的是飞机。
人们还发现，农民在土地上写诗，他们用辛勤的泪水，写出了自己最美好的祝福，有的是稻谷，有的是小麦，有的是大豆。
人们还发现，父母用“爱”在子女心中写诗，老师用“爱”在学生心中写诗。
…………
至此，我才真正相信，写诗不仅仅是诗人的专利，会写诗的其实太多太多！
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[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百八十八写诗(网友来稿)]
篇9：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二百五十八学会(网友来稿)
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校
世上有很多东西我们都应该学会分享。
学会分享阳光，我们可以学会分享阳光的灿烂、阳光的明媚、阳光的普照、阳光的温暖、阳光的博大胸怀、阳光的无私胸襟。
学会分享雨露，我们可以学会分享雨露的飘飘、雨露的洒洒、雨露的滋润、雨露的浇灌、雨露润物细无声的行为、雨露滋润禾苗壮的结果。
学会分享空气，我们可以学会分享空气的清新、空气的灵动、空气的无处不在、空气的无处不有、空气的充实、空气的富有。
学会分享风，我们可以学会分享风的轻拂、风的迅速、风的自由、风的灵活、风的能量、风的力量。
学会分享鲜花，我们可以学会分享鲜花的多姿、鲜花的多彩、鲜花的艳丽、鲜花的芳香、鲜花的迷人、鲜花的阳光、鲜花的青春、鲜花的美丽。
学会分享水果，我们可以学会分享水果的丰硕、水果的甘甜、水果的清香、水果的乳汁、水果的慷慨、水果的大度、水果的无私、水果的奉献。
学会分享小草，我们可以学会分享小草的青翠、小草的碧绿、小草的默默、小草的无闻、小草的柔情、小草的青春活力、小草生命力的旺盛。
学会分享树木，我们可以学会分享树木的茂盛、树木的阳刚、树木的正直、树木的坚定、树木的勇敢、树木的执著、树木的不屈。
学会分享时间，我们可以学会分享时间的悠悠久远、时间的稍纵即逝、时间的默默无闻、时间的公平、时间的无私。
学会分享空间，我们可以学会分享空间的无限、空间的豁达、空间的大度。
学会分享学习，我们可以学会分享学习的苦、学习的乐、学习的认真、学习的刻苦、学习的收获。
学会分享工作，我们可以学会分享工作的繁忙、工作的紧张、工作的激情、工作的成果。
学会分享努力，我们可以学会分享努力的工作、努力的学习、努力的生活。
学会分享思想，我们可以学会分享思想的碰撞、思想的火花、思想的深邃、思想的哲理。
学会分享幸福，我们可以学会分享幸福的时光、幸福的时刻、幸福的生活、幸福的人生。
学会分享甜蜜，我们可以学会分享甜蜜的人、甜蜜的事、甜蜜的景、甜蜜的物、甜蜜的生活、甜蜜的幸福。
…………
世上有很多东西我们都应该学会分享。只有学会分享，才能得到健康；只有学会分享，才能得到美丽；只有学会分享，才能得到快乐；只有学会分享，才能得到幸福。
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[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二百五十八学会分享(网友来稿)]
篇10：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百三十三父爱(网友来稿)
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校
父爱是什么？
有人说：“父爱，就是威严。威严的脸色，威严的眼色，威严的目光。”虽然父亲威严，但作为子女的却无时无刻不感受到父爱，无时无刻不感受到威严的父爱。
有人说：“父爱，就是严肃。严肃的表情，严肃的态度，严肃的语言。”虽然父亲严肃，但作为子女的却无时无刻不感受到父爱，无时无刻不感受到严肃的父爱。
…………
我说：“父爱，就是默默无语。默默无语的脸色，默默无语的眼色，默默无语的目光。”虽然父亲默默无语，但作为子女的却无时无刻不感受到父爱，无时无刻不感受到默默无语的父爱。
我说：“父爱，就是无声无息。无声无息的表情，无声无息的态度，无声无息的行动。”虽然父亲无声无息，但作为子女的却无时无刻不感受到父爱，无时无刻不感受到无声无息的父爱。
我说：“父爱，就是行动。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在行动中。在行动中表达出父爱，在行动中融入了父爱。我渐渐地从父亲的行动中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是坚定。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在坚定中。在坚定中表达出父爱，在坚定中融入了父爱。我渐渐地从父亲的坚定中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是执著。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在执著中。在执著中表达出父爱，在执著中融入了父爱。我渐渐地从父亲的执著中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是勇敢。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在勇敢中。在勇敢中表达出父爱，在勇敢中融入了父爱。我渐渐地从父亲的勇敢中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是伟大。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在伟大中。在伟大中表达出父爱，在伟大中融入了父爱。我渐渐地从父亲的伟大中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是崇高。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在崇高中。在崇高中表达出父爱，在崇高中融入了父爱。我渐渐地从父亲的崇高中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是无私。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在无私中。在无私中表达出父爱，在无私中融入了父爱。我渐渐地从父亲的无私中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是含蓄。”父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在含蓄中。在含蓄中表达出父爱，在含蓄中融入了父爱。我渐渐地从父亲的含蓄中领悟了父爱。
我说：“父爱，就是山。” 父亲的爱不需要太多的语言，一切都落实在山一样的禀性中。在山一样的禀性中表达出父爱，在山一样的禀性中融入了父爱。我渐渐地从父亲的山一样的禀性中领悟了父爱。
每当写下“父亲”两个字，我心中总是涌起一阵暖流，父爱如山啊！
朋友，让我们用心去读懂那份含蓄的父爱吧！
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[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之一百三十三父爱(网友来稿)]
篇11：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二百四十四竹子(网友来稿)
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校
远看，竹林如江，竹林如海，竹叶如云，竹叶如雾。我如梦，如幻，如痴，如醉。
信步走进竹林，近看，映入眼帘的是满眼的绿。竹竿青翠，竹枝青翠，竹叶青翠，竹身青翠，竹影青翠。风吹竹叶，青翠欲滴。身处绿色的竹海中，看一眼，绿了我的眼；摸一下，绿了我的手；听一下，绿了我的耳；闻一下，绿了我的鼻；深深地呼吸一下，绿了我的肺；深深地感悟一下，绿了我的心情。竹子，绿得多么鲜艳，多么悦目，多么令人喜爱。
上看，竹子身影修长，竹叶茂盛。有的娟秀挺立，有的丛丛兀立，有的伸枝挺拔，……不知不觉，我感觉到有一种力量在牵引我向上挺直、挺直、再挺直，我的背终于挺直了；我感觉到有一种力量在促使我向上长高、长高、再长高，我的个子似乎真的长高了。我发现，我观察事物的位置似乎真的站高了，我评价事物的水准似乎真的提高了，我判断事物的能力似乎真的提高了，我的思想觉悟似乎真的提高了。
下看，竹子生长的土地贫瘠，本来不出产庄稼，又不生长树木，但竹子不嫌土差，不厌地薄，在这里安家落户了。当第一株竹子，将根深深地扎进土里时，就已经下定决心与贫瘠为邻，与艰苦为伴，与饥饿为友，与干旱为伍。从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，一年四季，战胜了酷暑，战胜了严寒，战胜了狂风，战胜了暴雨，战胜了讽刺，战胜了嘲笑，战胜了疾病，战胜了痛苦。没有向贫瘠低头，没有向困难让步，没有向风雨求饶。用坚定，用执著，用信念，用勇气，顽强地生长着、繁衍着，繁衍着、生长着。慢慢地生出了嫩笋，慢慢地长出了嫩竹。接着家庭中多了第二个、第三个、第四个子女。当子女逐渐增多了的时候，杂草后退了，藤蔓后退了。一年，一年，又一年，竹子由一个变成了十几个，变也了几十个……原先还可以数得清，但到后来，竹子连成一大片，一大片。山顶是竹子，山腰是竹子，山脚是竹子，竹子挨着竹子，竹子挤着竹子。真正是竹的山、竹的沟、竹的海洋、竹的世界。
再走近看，当我身处竹林深处，我真像是身处竹海深处。但这海洋除了竹子，还是竹子；除了竹子，只有竹子。几乎没有杂草，几乎没有藤蔓，几乎没有其它任何树木。经了解，才知道个中缘由：原来，竹子喜光，生性耿直，从一出生就一直从向生长。遇风，不偏；遇雨，不偏；遇雪，不偏；遇酷暑，不偏；遇严寒，不偏，遇到任何情况，始终不偏，挺直、挺直、挺直，向上、向上、向上。他们追逐太阳，他们追逐阳光，他们追逐雨露，他们追逐清新的空气，他们追逐正直，他们追逐独立，他们追逐青春，他们追逐生命。从未看见过竹子你扶着我，我背着你；从未看见过竹子你弯着腰奴颜媚骨地生长，我弓着背苟且偷安地生活。一切的竹子都是独立自主的，一切的竹子都是自力更生的，一切的竹子都是青春永驻的，一切的竹子都是生命力旺盛的。
在静思默想时，我听到了鸟语阵阵。小鸟说什么我听不懂，但我可以感觉到她们已经把这竹林当作自己的家、自己的乐园了。
当我走出竹林，再回首时，我突然想到：竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也正是我们所需要的么？
当看到竹林边有几株桃树，那簇簇花儿如出浴少女时，我相信不远处一定有人家。
作者邮箱： hugekey@126.com
[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二百四十四竹子(网友来稿)]
篇12：追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二百二十风(网友来稿)
四川省宣汉县教师进修学校 侯小青
风，你看不见，我摸不着，当小朋友胸前的红领巾飘起来的时候，我们知道，风来游戏了；风，你看不见，我摸不着，当窗户吹得“砰砰”响的时候，我们知道，风在说话了；风，你看不见，我摸不着，当花草点头弯腰的时候，我们知道，风来做客了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了，但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了；谁也没有看见过风，不用说我和你了，但是树梢点头的时候，我们知道风正走过了；谁也没有看见过风，不用说我和你了，但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
但我们可以感觉到：
春天的风儿是暖暖的，夏天的风儿是热热的，秋天的风儿是凉凉的，冬天的风儿是冷冷的。
清晨的风儿是清纯的，上午的风儿是灿烂的，中午的风儿是热烈的，下午的风儿是火烈的，晚上的风儿是习习的，深夜的风儿是温馨的。
森林的风儿是清新的，花园的风儿是清香的，果园的风儿是清甜的，农家的风儿是清馨的，城市的风儿是清醇的。
但我们可以感觉到：
一阵暖暖的风吹来，吹开了桃花，吹开了李花，吹开了杏花，吹来的风中夹杂着香气，吹来的香气浸润于风中。
一阵热热的风吹来，吹遍了田野，吹绿了山坡，吹欢了牛羊，吹跳了鱼虾。
一阵凉凉的风吹来，吹熟了小麦，吹醉了稻谷，吹圆了大豆，吹红了水果，吹肥了牛羊。
一阵冷冷的风吹来，吹掉了落叶，吹枯了树枝，吹净了大地，吹冷了天气。
一阵清纯的风吹来，吹来了清纯的阳光，吹来了清纯的鸡鸣，吹来了清纯的鸟叫。
一阵灿烂的风吹来，吹来了灿烂的阳光，吹来了灿烂的笑脸，吹来了灿烂的心情。
一阵热烈的风吹来，吹来了热烈的风儿，吹来了热烈的雨儿，吹来了热烈的激情。
一阵火烈的风吹来，吹来了火烈的阳光，吹来了火烈的豪情，吹来了火烈的干劲。
一阵习习的风吹来，吹来了习习的晚风，吹来了习习的清风，吹来了习习的凉风。
一阵温馨的风吹来，吹来了温馨的风儿，吹来了温馨的祝福，吹来了温馨的祝愿。
一阵清新的风吹来，吹来了清新的风儿，吹来了清新的思维，吹来了清新的思想。
一阵清香的风吹来，吹来了清香的风儿，吹来了清香的雨儿，吹来了清香的想法。
一阵清甜的风吹来，吹来了清甜的风儿，吹来了清甜的雨儿，吹来了清甜的歌声。
一阵清馨的风吹来，吹来了清馨的风儿，吹来了清馨的雨儿，吹来了清馨的问候。
一阵清醇的风吹来，吹来了清醇的风儿，吹来了清醇的雨儿，吹来了清醇的希望。
但我们可以感觉到：
一阵风吹来，蒲公英张开了金灿灿的圆脸蛋儿，兴冲冲地笑，一阵风吹来，它们呼朋唤友，摇啊摆的，一点儿稳重的样儿也没有。
一阵风吹来，桃花红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷，微风吹来，送来缕缕清香。
一阵风吹来，稻谷一起一伏的，仿佛金色的海洋，稻浪飘香，让人觉得像置身于金色的海洋。
一阵风吹来，竹子此起彼伏，如绿色的波涛，竹林发出阵阵长啸，让人觉得像置身在绿色的海洋。阵阵轻风吹来，竹影摇动，我的心随影跳动。
一阵风吹来，窗外那棵柳树，在风中摇曳。沙沙响的叶片，有大有小，但都在阳光的普照下努力地伸展着，跳动着绿色的音符。
一阵风吹来，当微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，令人心旷神怡。
一阵风吹来，站在微波荡漾的河边，手里拿着钓竿，让风儿随意吹拂着你的头发，那是多么快活的一件事。
一阵风吹来，落日的余辉，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥，海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗哗哗，涛声阵阵，那是大海优美的歌声。
一阵风吹来，夏夜的风，悄悄送来海滩傍晚醉人的气息。
一阵风吹来，晚风习习，月色溶溶。
风，你看不见，我摸不着。谁也没有看见过风，不用说我和你了，但是风在我们周围，我们身处风中。
风随我动，我随风动；风中有我的气息，我的气息浸润在风中；我的一切包孕在风中，风中包孕着我的一切。
作者邮箱： hugekey@126.com
[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二百二十风(网友来稿)]
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