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六年级语文苏教版期末复习卷

2022-08-15 08:21:36 收藏本文下载本文

“miumiu11225”通过精心收集，向本站投稿了5篇六年级语文苏教版期末复习卷，下面是小编整理后的六年级语文苏教版期末复习卷，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

六年级语文苏教版期末复习卷

篇1：六年级语文苏教版期末复习卷

① 一年四季成语积累

春季：鸟语花香、桃红柳绿、春光明媚、绿草如茵、春意盎然

夏季：赤日炎炎、绿树成荫、骄阳似火、挥汗如雨、汗流浃背

秋季：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋

冬季: 冰天雪地、滴水成冰、天寒地冻、银装素裹、风雪交加

②背诵《马诗》及诗意。

燕山——山名。钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。

金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情：什么时候才能戴上华贵的马笼头，在秋高气爽的日子里飞快地奔驰呢?显然，这是诗人因热切期望为国建立功业却又不被赏识所发出的感慨。

第七单元：师恩难忘

21、莫泊桑拜师

《莫泊桑拜师》课文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事。表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。

A、课文告诉我提高写作水平的必由之路：仔细观察，勤奋练习，不断积累(视角独特)。

B、莫泊桑品质：虚心好学，勤学苦练。

福楼拜品质：循循善诱、教学有方。

C、莫泊桑：19世纪法国著名小说家，被誉为“短篇小说之王”。成名作《羊脂球》，短篇小说名篇《项链》《我的叔叔于勒》，长篇小说有《一生》《俊友》《温泉》。

D、福楼拜：19世纪法国著名作家，重要作品有长篇小说《包法利夫人》《情感教育》短篇小说《一颗简单的心》。

E、课后习题2(理解句意)：

①青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。

这一句话语重心长，含义深刻，意思是说写作需要持之以恒，只有持之以恒，才会具备才气。所谓才气，亦即写作中表现出来的“下笔如有神”。它是坚持不懈写作的结果，作为青年人，可贵之处在于能去除浮躁心理，踏踏实实，坚持写作。

②对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。

福楼拜指出：要写作，就需要仔细观察，只有仔细观察，才可能准确地予以反映。但是仅此还不够，要成为一个杰出的作家，对被写的对象，还必须注入观察者自己独特的思想，赋予鲜明的个性色彩，从而避免人云亦云，毫无个人特色的毛病。

F、孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。

滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。比喻话很多，连续不断。直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。

篇2：五年级下册语文苏教版期末复习卷

一、我会拼写。(23分)

1.根据拼音，准确地写出汉字。(10分)

新(jiāng) 脸( páng) (tuǒ)贴 (qǐ)盼

tān lán máo dùn wū yè lā ji biān cè

参考答案：新疆、脸庞、妥贴、期盼、贪婪、矛盾、午夜、垃圾、鞭策

2.给下面带点的字选择正确的读音，在正确的读音下用“√”表示。(3分)

逢(páng féng)蒙扫兴(xìng xīng)

即(jí jì)兴投奔(bēn bèn)

霎(shà chà)时间结束(shù sù)

参考答案：páng、xìng、jí、bēn、shà、shù

3.根据字的音、形、义组词。(3分)

蒙： mēng( ) měng( )

酝( ) 韵( )

疾作“病”讲 ( )

疾作“迅速”讲 ( )

参考答案：蒙骗、蒙古族、酝酿、韵母、疾病、疾驰

4.划出下列词语中错别字，在括号中对应改正。(3分)

迫不急待( ) 金壁辉煌 ( )

萍果( ) 振惊( )

协住 ( ) 惊谎失措 ( )

参考答案：迫不及待、金碧辉煌、苹果、震惊、协助、惊慌失措

5. 按要求写四字词语，每项写两个。(4分)

(1)按格式：绘声绘色：

(2)按格式：娓娓动听：

(3)来自成语故事：

(4)来自神话故事：

参考答案(答案不唯一，金参考)：(1)像模像样、谢天谢地。(2)窃窃私语、栩栩如生。(3)刻舟求剑、掩耳盗铃。(4)嫦娥奔月、开天辟地

二、按要求写句子。(6分)

(1)植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做?(给句子换个说法，意思不变)

(2)我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)

(3)奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用划线的词语造句)

参考答案(答案不唯一，金参考)：

(1)植树造林，绿化祖国，这种好事我们应该去做。

(2)我躺在海面上，细浪在我耳边轻轻的吟唱。

(3)别看江面风平浪静,江底却仍然奔腾不息。

篇3：五年级下册语文苏教版期末复习卷

五、阅读短文，回答问题。 (18分)

(一)《推敲》(节选)

两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队?”

贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个(著名、闻名)的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，( )友人家门没有闩，( )不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静)，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。(3分)

2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。(2分)

3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是(3分)

① _________________;

② ;

③ ;

4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是 ____，本学期我们还学了他的一首诗是 _ _，全诗如下，，，。(3分)

参考答案：

1. 著名(闻名划掉)

2.即使、也。

3. ①敲门表明你是一个懂得礼貌的人。②更能衬托月夜的宁静。③读起来也响亮。

4. 《题李凝幽居》，寻隐者不遇，松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

(二)《富翁之死》

有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

“快呀!”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块!”青年听了，使劲地划着。 “用力划啊!如果你划过来，我给你两千块!”青年听了，更加奋力地划着。 “水在涨，你用力啊!”富翁嘶声喊道，“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。

“我给你一万块，拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。 “我给你五万„„”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。

青年颓( tuí )丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀!”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢?”

1、把文中画横线的地方换成一个恰当的成语： (1分)

2、富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?(4分)

3、你认为是什么害死了富翁?(填序号)( )(2分)

a、富翁的钱 b、青年的船 c、贪婪的欲望

4、把文中最后一句话改为陈述句。

5、读了这个故事，你明白了什么道理。(2分)

参考答案：

1、奋不顾身

2、因为洪流已经快淹没富翁，富翁想让这个青年快点救他;

只要划慢一点点，就可能多几万元的收入

3、C

4、但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他不该说给我钱。

5、略

五、习作。(25分)

题目：我真

要求：将题目补充完整，可以是“我真后悔”、“我真高兴”、“我真苦恼”„„注意把内容写具体，把语句写通顺，还要有真情实感。不少于400字。

篇4：苏教版五年级上册语文期末复习卷

苏教版五年级上册语文期末复习卷第一部分

一、根据要求写字词练习

1.看拼音写词。

hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn

( ) ( ) ( ) ( )

fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà

( ) ( ) ( ) ( )

用√选择正确的答案。

(1)下列字作为姓氏时的读音是：

华(huá huà) 应(yīng yìng) 皇甫(huáng pǔ huáng fǔ )

(2)选择正确的汉字。

(暮幕)春云(绵锦) (振震)惊迫不(急及级)待

(3)选择加点字正确的字义或读音。

奋笔疾书(病快 ) 凶相毕露(完结完全) 不足为奇(值得充足)

痛悼(diào dào) 机械(jiè xiè) 鸟栖(xī qī)虫居

3.按要求写成语或四字词语。(6分)

寓言故事：自相矛盾( )( )( )

神话故事：嫦娥奔月( )( )( )

“滴水穿石”的近义词：( )( )

先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。

( )过海——各显神通

(2)千里送鹅毛——( )

(3)三个臭皮匠-——顶个( )

(4)台上三分钟，( )

(5)师傅领进门，( )

元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是

苏教版五年级上册语文期末复习卷第二部分

二、根据课文内容填空 (16分)

1.迎客松( )，枝干遒劲，虽然( ) ，却仍然郁郁苍苍，( ) 。

2.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ( );谈迁面对( )的打击，毫不气馁，写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著( )，这些事例都给予我们启示：目标专一而不( ) ，持之以恒而不 ( )，就一定能够实现我们美好的理想。(5分)

3.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是，( ， )。表达友情的诗句你知道的还有：( ， )。4.“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。由这部小说你还想到的故事有 ( )、 ( )，联想到的成语有 ( )、( ) 。

三、阅读短文，回答问题

(一)推敲(片断)

贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：

2.韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ; 二是

3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：

苏教版五年级上册语文期末复习卷第三部分

(二)那姐妹俩

去年春天，我去一个贫困山区采访。

那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。

小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”

我问：“你姐姐呢?”

思晴：“我姐姐去学校读书了。”

我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学?”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”

我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书?”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。

我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。

至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……

思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”

我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

1.文中的姐妹分别叫 ( )和 ( )，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。