《我喜欢的一种水果》教学设计
“姜涩琪”通过精心收集，向本站投稿了17篇《我喜欢的一种水果》教学设计，下面小编给大家整理后的《我喜欢的一种水果》教学设计，希望大家喜欢!
篇1：《我喜欢的一种水果》教学设计
形状 颜色 味道 产地 生长
……
三、网上查找。
学生自己上网查找自己喜欢的水果的产地，栽培、生长等知识。
四、回顾旧知，仿写作文。
1、学生朗读《我爱故乡的杨梅》，复习该课的观察方法及写作特点。
2、引导学生可仿写，但不要生搬硬套，要有自己的个性。
五、学生随堂作文，教师巡视指导。
篇2：《我喜欢的一种水果》教学设计
教学目标：
1、学会按顺序观察一种水果。
2、学会抓住特点进行描述。
教学重点：
抓住特点具体描写。
教学准备：
布置学生准备自己喜欢的水果。种类要丰富、有特色。
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣。
1、出示课件录像。（某一商场的水果专柜旁，各种水果满目琳琅，有几个服务员向顾客介绍各种新鲜水果，一些顾客正在挑选自己喜欢的水果。场面热闹非凡。）
2、同学们，这些场面大家都很熟悉是吗？（是）
你们是不是都很喜欢吃水果？（喜欢）
这节课我们来召开一个水果展销会，你们尽情地发挥自己的推销本领，看谁能成为一个出色的水果推销员。每位推销员都要向顾客介绍自己喜爱的水果的特点，看谁说得生动，最能吸引顾客。介绍完后要把自己说的写成一篇文章，看谁写得最好。
二、水果展销，开心作文。
（一）分组展销。
1、各小组的同学拿出自己准备好的水果，边观察边说说它的特点。
提示：（按一定的顺序来叙述）
（1）用眼看。按顺序观察水果每个部分的形状、颜色。如水果的皮??肉??瓤??核……
（2）用鼻闻。许多水果都有它独特的气味。如菠萝、草莓芳香扑鼻，辣椒、洋葱一股辣味。有的表面闻不出的，可以切开来闻。
（3）用手摸。在些水果用手触摸，才能发现它的特点。有的表皮十分光滑，有的却很粗糙，甚至长满疙瘩。
（4）用口尝。每种水果的滋味各异，酸甜苦辣什么特点都有，亲口尝尝，印象就深，写得就细致。
2、各同学要注意听同学们帮你补充或提出的建议。
（二）全班展销。
1、各学习小组推选一名代表来进行推销比赛，推选的同学要有特色及创新的.内容。
2、开始展销比赛。教师评议、补充。
（三）水果品尝。
（四）教师推销示范。
1、教师推销示范，介绍喜爱的水果??
2、归纳板书。
篇3：我喜欢的一种水果
我喜欢的一种水果---石榴
回到家，我第一眼看到的就是桌上的一只石榴。这只石榴圆鼓鼓的，一张小嘴正甜甜的向我微笑，我迫不及待地拨开那黄色的皮，里头那一粒粒果子红彤彤的，粒粒饱满，你挨我，我挤他，绝不留下一点缝隙。
我挖出一粒果，放进嘴里一咬，甜滋滋，酸溜溜，太好吃了。我吃了一粒又一粒，一眨眼功夫，一只石榴被我吃光了，我用舌头舔了舔嘴，真的还想再吃啊！
石榴的美，石榴的甜，让我回味无穷。
宁波市镇海区骆驼中心学校 302班 魏蔚
篇4：《我喜欢的水果》教学设计
《我喜欢的水果》教学设计
教学目标
1.通过观察，了解自己喜欢的一种水果的特点。
2.能够有条理、完整地向别人介绍自己喜欢的一种水果。
3.能够用几句通顺连贯的.话，把自己喜欢的一种水果写下来，并适当使用一些学过的词语。
教学准备
学生自带自己喜欢的水果；教师准备多种不常见的水果。
教学过程
一、创设情境，引发写话兴趣。
1.以《疯狂动物城》海报激趣导入。
2.以《疯狂水果城》海报引出任务情境。
二、运用语境，观察体验，了解水果特点。
1.多媒体出示说话要求：
①请说出你喜欢的水果名称。
②请清楚地介绍水果的外形和颜色。
③请清楚地介绍水果的味道。
3.指导观察体验，练习说话。
三、交流思考，练习写话，明白要完整、有条理地介绍水果。
1.例文引路。
2.学生练习写话。
四、展示写话内容，交流评价，感受写话的快乐。
1.指名朗读写话内容。
2.师生评议写话内容。
五、小结。
教者风采
宋玲
盐城市迎宾路小学
盐城市教学能手，盐城市优秀教育工作者。多次参加区、市小学语文青年教师基本功、优质课比赛荣获一等奖。主持江苏省“十二五”规划课题《全民阅读时代小学生自由自主阅读方式（FVR）的实践研究》，并先后参与多项省、市级课题研究。有多篇论文在《小学语文教学通讯》、《七彩语文・教师论坛》等刊物上发表。
篇5：喜欢一种水果作文
周末的下午，我来到超市。一是帮妈妈跑腿买菜，二是，为自己错过午饭的饭点而找点吃的。
超市在周末的时候，都是人最多的时候，所以，我也经历一些挣扎，才帮妈妈买到了许多的食材。最后，就是为自己找点吃的。我忽然看到水果区有荔枝的影子，我推着购物车就向前跑去。随手扯下一个塑料袋，精心挑拣着我喜欢的荔枝。
对于荔枝，我真的是没什么抵抗力了。人多，我也冷静，因为越是着急，就会越来越乱了阵脚，那样才会得不偿失。虽然我平时并不喜欢逛超市，但是在喜欢的东西上，我们总是会尽力的去追寻，尤其是自己喜欢的食物。
就在我不紧不慢的争夺下，我拿了许多可爱的荔枝，于是转身就跑去去排队称重。虽然在战争中，我是冷静沉着的，但是，在最终的成果到手的时候，我难免有些兴奋的过头了。不过这个时候，我通常都会安慰自己，该开心的时候就应该开心。就在我到了排队的地方，看到一个小孩子幸福，正拿着零食，向他的妈妈跑去的时候，跌倒了。虽然他还是一脸笑意，没有哭。但是我想，在公共场合，还是不要乱跑的好。
因为买了荔枝的原因，妈妈给我吃饭的钱，就没有了。但是我总是觉得是值得的。因为此时此刻，我没有比荔枝，更想要吃的东西。而且还因为荔枝而感到满足。
回到家之后，妈妈对我的行为，感到十分无奈。说了我几句，忙活着又去给我做饭了。虽然你喜欢吃的东西，你可以这样去选择，但是饭总是要吃的，为了让我们的身体，更加强健。有一个健康的身体，吃着我们喜欢吃的东西，才会更香。
我静静等待着妈妈做的饭上桌，想着要赶快开饭，然后快点吃完饭，然后就可以吃上荔枝。
终于，妈妈做的虾仁炒饭，端上了桌子，香气四溢，让我垂涎三尺。于是，我就开始疯狂的大口大口的扒饭。一是因为太饿，二是因为我太想要吃荔枝。妈妈看着我难看的吃相，又是一顿唠叨起来。
在我吃过妈妈的菜的时候，我也饱的吃不下荔枝了。但是我依然觉得很幸福。
这件事情之后，我对于荔枝的爱，并没有消减，但是，我更想要的是一个健康的身体，在这个基础之上，去吃自己喜欢的东西。我不想因为荔枝，而跌倒，也不想因为荔枝，不吃主食而让自己变得多病，更不想因为荔枝，让我迷失了自己。虽然这只是一件很小的事情，但是很多时候，影响我们的，就是这些小小的事情。所以，我们一定要按时吃饭，要让自己成为一个健康的聪明孩子。而且，这个世界上，最好吃的东西，就是妈妈做的饭菜了。
篇6：喜欢一种水果作文
兰州是黄土高原上一座古老的城市。黄河沿城穿流而过，浇灌了两岸肥 厚的黄土地。勤劳的兰州人民祖祖辈辈在这里劳动生活，培育出了许多优良 的蔬菜瓜果。如鲜艳的红苹果，金黄的冬果梨，安宁的鲜桃，河口的`大枣， 但是最最有名的是白兰瓜。它个儿大，皮薄，瓤沙，很早就名扬国内外。
其他地方农民们种地都要把地里的石子除干净，兰州的农民们都是先在 地里上一层肥料，然后在地面铺一层石子，叫铺砂。因为兰州气候干燥，少 雨，水份蒸发量大，铺砂就可以减少水份蒸发保证农作物的生长。正是这种 特殊的耕用方法，使兰州的瓜果特别的香甜诱人。
在众多的瓜果中，我特别喜欢的是白兰瓜。它的形状呈椭圆形，像一个 巨大的鹅蛋，淡黄的皮下包着碧玉般的瓜瓤，咬一口浓甜的汁水简直能粘住 人的嘴唇，一股股清香直冲鼻孔，真使人不能忘记。夏天，只要你在床下放 几个白兰瓜，它的清香就会弥漫整个房间，比什么香水都更让人感到清香舒 服。在这种香气中，你闭上眼睛就好是躺卧在开满鲜花的草地上，使人沉醉。 夏天，兰州气候凉爽宜人，一条条大街的林荫道上堆满了各个品种的白 兰瓜，不管白天还是夜晚都可以从这里买到称心满意的瓜。小贩们在架子车 上把瓜摆得整整齐齐，还装饰上几枝鲜花，沿街叫卖。可以先尝后买，而且 包甜包换。空气中都飘浮着瓜香，吸引了许多游人，一些著名的艺术家也纷 纷来这里表演。我最喜欢的相声演员姜昆叔叔，还有歌唱家王洁石、谢莉斯 等人，都来兰州品尝过白兰瓜，并对它赞不绝口，王洁石还在电视上称赞白
兰瓜特意多唱了几首歌。
听大人说白兰瓜原来叫华来士，由一位美国农业学家把种子带到兰州。 他看到兰州的地理位置，气候条件都和原产地相似。就分别在兰州、敦煌、金塔试种，从此这种瓜就成了兰州的一个特别品种。人们为了纪念这位农学 家，就把这瓜叫华来士。可见不管是谁只要做了好事，人们都不会忘记他。 后来人们正式把它命名为白兰瓜。它还常运到香港等地，称“兰州蜜瓜”。近年来，兰州人又利用科学技术培育出了很多新品种。有黄河蜜、兰州 甜瓜，什么几号、几十号的叫人都记不清楚。这些瓜色香味美，在全国都是
一流的，有的还得了奖，使兰州的瓜果市场更加丰富多彩了。
篇7：语文课程《写一种喜欢的水果作文》教学设计
教学目标：
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，向他人介绍一物品，注意把形状、结构、功能、使用方法等介绍清楚。
2、按照一定的顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
3、学习运用抓住水果特征，从形状、颜色、味道等方面写水果的基本方法，训练学生按一定顺序观察的能力。
教学重难点：
1、能运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写说明文。
2、能按一定的顺序把物体的特点准确表达清楚。
教学准备：
桔子、课件、计算机、多媒体等。
教学过程：
一、习作指导
（一）引趣交流，感悟提炼
1、通过媒体依次出示由简单到复杂的三个水果谜语，引导学生从形状（样子）、颜色、味道等方面着手去猜，为感悟写水果的方法奠定基础。
师：喜欢谜语吗？
生：喜欢！
师：我们一起来猜几个好吗？
身穿绿衣裳，
肚里水汪汪，
生的子儿多，
个个黑脸膛。（西瓜）
黄金布，包银条，
中间弯弯两头翘
——香蕉
哈密瓜
个子大，橄榄形，
果皮有黄也有青，
上面印着小网纹，
吃到嘴里笑吟吟。
2、引导学生从猜谜语的体验中提炼出从形状（样子）、颜色、味道等方面着手猜的方法，为感悟写水果的`方法进一步奠定基础。
师：好！三个谜语都猜完了，总结一下，咱们都是从哪些方面去猜的？
师：看来，要让读者知道你写的是什么水果，你就必须抓住它的特点，从形状（样子）、颜色、味道三个方面去写，有时还要写出对水果的感受
师：是啊，水果有它自己的形状（样子）、颜色、味道，这是水果的根本特征；不同的水果有它不同的形状（样子）、颜色、味道，就是说不同的水果有它不同的特征。如果不抓住这些特征，别人就不能清楚地了解到谜语写的是什么水果，是吧！
二、指导仔细观察
1、（出示桔子）师：接下来我们就来介绍一种我们很熟悉的水果——桔子，我们要把桔子清楚地介绍出来，首先要——（板书：观察）。观察，指的是以看为主，对事物进行调查。观察要——（板书：仔细）。如果要写这个橘子，你们可以从哪几个方面来观察？
（学生说了颜色、形状、大小，教师板书。）
2、师：还有吗？（如果学生回答不出，老师要作提醒：老师走过去，拿起橘子，作了一个“掂”的动作。）
生：重量。
师：（板书：重量）好！再近一点呢？（老师把橘子送到鼻子前，作出嗅的动作。）
生：香味。
师：（板书：香味）
师：现在剥开橘皮，你就看到——（生：橘瓤）一尝就知道——（生：味道）
师：这样观察就有顺序了，刚才我们采用的是从外到内的观察顺序。
三、指导写具体
师：接下来我们就要展开合理的想象把橘子介绍清楚生动。
（老师手拿橘子，引导学生边看边展开想像。）
师：颜色——
生：黄中带绿。
生：黄中透绿。
师：“透”用得好，这说明绿色是慢慢显现的，很淡。形状——
生：圆溜溜的。
生：像一个小南瓜。
师：大小呢？
生；有我的拳头那么大。
师：请你掂一掂，它大约有多重？
生：（用手掂了掂大约有二三两。）
师：（把橘子送到一个学生鼻子前）你闻闻。
生：清香。（师又送到另一个学生面前）
生：一股淡淡的清香。
师（剥开橘皮，请了一名学生）你数一数，一共有多少片橘瓤？（学生数了，共有12瓤。）
师：它看着像什么呢？
生：像含苞欲放的花骨朵。
生：好像12个胖娃娃围在一起说悄悄话。
师：（让两位学生摘下两瓤）请你们再仔细看看橘瓣的样子。（指导学生从橘膜、果肉、橘筋这三个方面去介绍）
师：你们尝一尝，什么味道？
生1：甜滋滋的。
生2：甜中带点酸。
师：猜测一下，为什么同一个橘子中橘瓣的味道会不同
生：可能是光照的不同的缘故吧，使得同一个橘瓣一半酸一半甜。
生：还真奇怪，同一个橘子中的橘瓣怎么有的甜，有的酸呢，可能是太阳光在作怪吧？
生：怪不得有人说，同一个家庭里长大的孩子个性都会有不同，看来橘子也是如此啊！
四、指导用上说明方法把橘子介绍生动、具体
1、师：橘子的形状（样子）、颜色、味道我们都说了。老师觉得对它的描述还是零散的。现在，老师刚才同学们说的整合一下，连成一段话写了下来，同学看看发现了什么？
橘子是大家都很熟悉的一种水果，颜色是黄中带青的。橘子大小不一。它的表皮很粗糙，仔细一瞧，还有一个个凹凸不平的不疙瘩。像一个扁扁的圆球。剥开橘子皮，一股清香四周散开。橘瓣一片片抱在一起，紧紧地挨着。掰开一瓣，橘瓣弯弯的。它嫩嫩的果肉外，是一件透明的薄衣，这是它的橘膜。外面还有一层又细又白的橘筋。你等不及了吧？赶紧塞进嘴里，轻轻咬一口，鲜嫩的果肉酸中带甜，嘴里溢满了甘甜、清凉的汁水，让你唇齿留香，回味无穷。
2、怎样才能把一篇介绍性的文章写生动呢？（生：要用上说明方法）
3、简单复习说明方法（用图加事例的方法）
举例子：鲸
打比方：写香蕉的形状。
列数字：文具盒的长度。
作比较：拿现在这个文具盒跟以前的比，更美观，更漂亮，更实用。
4、探讨：描写橘子的特征时，可以采用哪些说明方法？
师生共同讨论。
讨论后出示：
橘子是大家都很熟悉的一种水果，颜色多样，有的是黄中带青的，有的是半黄半青的，有的是桔黄的，有的居然是全青的。橘子大的像苹果，小的像糖球。它的表皮很粗糙，仔细一瞧，还有一个个凹凸不平的不疙瘩，不像苹果，摸起来十分光滑。可是，它比苹果要柔软的多，像一个扁扁的圆球。
橘子虽然其貌不扬，但它的内心却很美。剥开橘子皮，一股清香四周散开，好似一朵盛开的莲花，里面有十二个橘瓣呢。橘瓣一片片抱在一起，好似一个圆球，又好像是十几个亲密的兄弟正窃窃私语呢！掰开一瓣，橘瓣一个个好似弯弯的月芽。它嫩嫩的果肉外，是一件透明的薄衣，这是它的橘膜。外面还有一层又细又白的橘筋。你等不及了吧？赶紧塞时嘴里，轻轻咬一口，鲜嫩的果肉酸中带甜，嘴里溢满了甘甜、清凉的汁水，直沁肺腑，让你唇齿留香，回味无穷，叫你越吃越想吃，越吃越爱吃。吃了一片不过瘾，吃完了，还会舔舔嘴边的汁水，怎么样？够诱人吧？
篇8：我喜欢的一种水果作文
我从小就喜欢吃水果。我每天都要吃水果。我喜欢吃的水果有很多，有樱桃、桃子、菠萝蜜、葡萄等等，其中我最喜欢吃的是葡萄。
每年到葡萄丰收的季节，葡萄架上就挂满了一个个小圆球，有紫红色的，有紫黑色的，还有绿色的。圆圆的葡萄真诱人啊！紫红的像水晶，绿的像玉石，而我最喜欢的是那甜甜的夏黑葡萄。
葡萄的味道特别好，它酸甜多汁，好吃极了。剥开葡萄的外衣，就看到里面红嫩晶莹的果肉，还有一股诱人的果香更是扑鼻而来，总是让我有一种一口吞下的冲动。
葡萄不但味道好，它对人身体还有很多好处呢。我记得以前在书里看到过，说葡萄中的糖主要是葡萄糖，非常容易被人体吸收。特别是当人体出现低血糖时，若及时饮用葡萄汁，可以很快缓解症状，而且对预防心脑血管疾病也有一定作用呢。
葡萄这么美味，又有这么多的作用，大家都来吃葡萄吧！
篇9：我喜欢的一种水果作文
星期六下午，妈妈买回了一筐香蕉，我听了非常兴奋，因为我可是最爱吃香蕉的人了 。
我连忙跑过去看香蕉，妈妈敏捷地打开筐子，啊！金灿灿的香蕉整齐的平放着，它们多像一对好兄弟呀！手拉着手，怎么也不肯分离。我迫不及待地拿起一根香蕉，弯弯的香蕉好像一个月亮，又好像一把镰刀。在香蕉外皮的表面上，有一个个圆形的斑点，密密麻麻的，怎么也数不清，好像芝麻似的。我觉得很奇怪，便去问妈妈:“为什么这香蕉上会有麻点呢？”妈妈笑着告诉我：
“因为这是芝麻蕉。”我这才恍然大悟。芝麻蕉又香又甜，隔着外皮，也能闻到一股清香，让人口水都要流下来了 。我轻轻地拨开外皮，乳白色的果肉散发出阵阵甜味，使我不由得咬上一大口。啊!满口的甜香使我又咬了一口，又香又甜的味道一直传遍我的全身。
香蕉不仅好吃，营养也很丰富。听妈妈说，香蕉里含有维生素，吃了对身体也有帮助。它还是老年人的营养食品，要是老人生病了，送给他们香蕉最合适，还有些老人没有牙齿，吃吃香蕉也很方便。软软的，甜甜的，一阵阵芳香扑鼻而来。
刚从冰箱里拿来出来的香蕉最好吃，轻轻咬上一口，冰凉可口的滋味叫人一辈子也忘不了。
香蕉真是一种人见人爱的好水果呀！
篇10：我喜欢的一种水果作文
每当冬天来临的时候，我也非常开心。不是因为我喜欢冬天，而是因为我喜欢冬天里特产的桔子。只要有桔子，我都会吃上许多。
桔子长的也很普通，一个圆圆的.身子，有大有小。它穿着一身黄色的衣服！看见它我就会很开心。把它的衣服给脱下，它就变成一瓣一瓣的了。这时你就可以拿一瓣放进嘴里品尝一下，你会感觉甜甜的美美的。有的桔子会酸酸的，那也没什么不好，还可以清醒一下大脑呢！你说对不对？其实要说桔子可以做什么那可多了，我想让您说一定比我说的更多。但是没准我说的你还不一定知道呢！比如：桔子除了可以吃以外，可以用剥下来的桔子皮去泡茶，我没有喝过，但爸爸喝过，说用桔子皮泡茶还是不错的，如果不知道的也可以来试试。
说起桔子皮，我想起了我的小发明。那天我从一本杂志上说桔子皮是可以做工艺品的。我按书中的要求去做，用刀去刻（是按照书中的图案去刻），一个是菊花，另一个是牡丹花，我刻的没有书中的好，但是我感觉和我从前相比还是不错，人不要和别人相比。只要和自己从前相比就可以了。
通过我的介绍，你是不是也直流口水呀！多吃水果吧！水果也很有营养的呀！
篇11：我喜欢的一种水果作文
我喜欢的水果是柠檬，我觉得柠檬这种水果有趣极了，到底有多有趣呢？就让我来给你简单介绍一下吧！
柠檬的形状是半圆形，但是柠檬的上下各有一个小尖角。柠檬穿得金灿灿的，像是要去哪里参加跳舞比赛呢！柠檬的味道酸酸的，有的人喜欢这种味道，有的人不太喜欢。
记得我第一次吃柠檬的时候还很小。那一天，妈妈从外面带回了很多小东西，半圆形，有两个小尖角。我当时很疑惑：妈妈带回来的到底是什么呀？趁妈妈不注意，我偷偷拿了一个，可手一滑，这金灿灿的小东西居然飞快地滚走了。我着急地追着它跑，可它就是停不下来。突然，它被身上的小尖角绊了一下，停了下来，好像在生气地说：“哎哟！好疼！”就在这时，妈妈看见了滚在地上的柠檬，就问我：“儿子，你为什么把我的柠檬滚在地上？”我才知道那个金灿灿的东西原来是柠檬啊！
这就是我最喜欢的水果——柠檬，如果你也喜欢就好了，如果不喜欢的话，你也来说说你最喜欢的水果吧！
篇12：我喜欢的一种水果作文
夏天到了，各种各样的水果成熟了，有桃子、樱桃、荔枝、杏、梨，还有我最喜欢的一种水果——西瓜。
西瓜又圆又大，上面有几道深黑色的条纹，远远看去真相是黑绿相间的皮球。用手摸一摸西瓜的皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感到很舒服。再用手拍拍西瓜，发出一种清脆的咚咚声，心想：一定很甜。想到这里，我迫不及待的拿刀用力一切，只听“叭”的一声，西瓜裂成了两半。哇！红色的瓜瓤一下子露了出来。西瓜汁也滴到了桌子上，散发出淡淡的清香。我继续将西瓜切成几块，拿起一块切好的西瓜，狠狠的咬上一大口。甜甜的西瓜汁立刻充满了整个嘴巴，我把西瓜子吐出来，让西瓜汁滑入冒火的喉咙，顿时全身一阵清凉。啊！爽极了！
西瓜不但好吃，而且营养丰富，还有药用价值呢，小小的西瓜籽有清肠排毒的作用，瓜瓤能清热去火，解暑降温。吃完剩下的西瓜皮还能美容。瓜皮炒炒吃同样很美味。你看，他是不是浑身是宝啊！
我喜欢吃西瓜，你喜欢吗？
篇13：我喜欢的一种水果作文
我的表哥刚从海南回来，带回一个“庞然大物”，长得好像一个大榴莲，但比榴莲大一些，而且上面没有刺，说它长得像一个大冬瓜吧，但是冬瓜的皮很光滑，它的皮却像蜂窝一样凹凸不平。我问妈妈：“这是什么水果呀？”妈妈回答道：“这是菠萝蜜，也叫大树菠萝。”哦，我知道了。
表哥拿起刀在菠萝蜜的皮上切了一个十字，用手剥开，哇！真是一个金盆啊！里面有很多果实，颜色是金黄色的，非常诱人。我们全家人坐亭子下面吃了一个大大的菠萝蜜，菠萝蜜入口香甜软糯，唇齿之间充盈着那种桂花似的香甜的滋味。果核用盐水煮着吃，像板栗一样香喷喷的。菠萝蜜含有丰富的维生素和人体所需的微量元素。常吃菠萝蜜可以促进肠胃消化，止渴解烦。
菠萝蜜美味极了，听我说了这么多，你们是不是已经口水直流了呢？
篇14：我喜欢的一种水果作文
在所有水果中，我最喜欢的是香蕉。
香蕉是一种爱臭美的水果，它总是穿着金黄的外衣，在太阳的照射下，总是一闪一闪的。香蕉可不是一个一个地长哦，而是三五成群地挤在一起。它们有的聊天，有的讲笑话，还有的在炫耀自己，一起说说笑笑，开心极了！剥开皮，里面有香甜可口的果肉，一口咬下去，真是太好吃了，它的味道就像是花里面的蜜一样甜。
记得有一次，妈妈提着一袋香蕉回来的时候，那是我第一次看到香蕉。它长得长长的，黄黄的，像玉米，所以我以为要煮着吃。中午的时候，我趁着妈妈不在，就拿了一个香蕉，把它放进锅里煮。妈妈回来了，笑着说：“傻孩子，香蕉是一种水果，可不能煮哦！要直接吃。”于是，我拿了一个香蕉，一口咬下去，啊！又苦又涩，太难吃了！妈妈笑着说：“哈哈哈，傻孩子，香蕉是要剥了皮才可以吃啊！”我害羞地低下了头，说：“我知道了！”
这就是我最喜欢的水果——香蕉，小朋友们，你们喜欢吃香蕉吗？如果想吃，就让你们的妈妈买一点给你尝尝吧！
篇15：我喜欢的一种水果作文
世界上有成千上万种水果，比如说紫色的葡萄，黄色的香蕉，红色的苹果，蓝色的蓝莓，绿色的青苹果，橙色的橙子……但我偏偏爱的，却是西瓜。
西瓜一眼看上去像一个绿球，有数不清深绿色的条纹。顶上还有一个小绿藤，远远的望上去，像一个绿色的小辫子。你别看它的外表是绿色的，它的里面可是红色的。打开以后，它的果肉是红色的，里面镶嵌着黑色的籽儿，可是吃多了会拉肚子的！酸溜溜的，甜滋滋的，在夏天很热的时候，一口咬下去，感觉头上泼了一桶冷水一样。西瓜除了直接吃，还可以榨果汁，喝下去，清凉解暑，舒服极了！当然了，你也可以把西瓜汁，做成冰棍，咬一口，冷冰冰的，比直接喝榨果汁爽！
吃完西瓜后，它的皮可以洗洗，戴在头上很凉爽，而且很有创意。还可以把厚厚的西瓜皮切成薄薄的，放在河里，一推，西瓜皮顺着河流漂走了！也可以踩在脚上，当溜冰鞋溜冰，但是非常危险，小朋友千万不能尝试。你知道吗？以前有很多农民把西瓜皮拿放在烈日下晒几天，西瓜皮就变酥了，可以做成西瓜糖，非常好吃。
朋友们，这就是我喜爱西瓜，你喜欢吗？
篇16：我喜欢的一种水果作文
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”现在，走在大街上，会看到许多卖橘子的。一车黄澄澄的橘子很吸引人的眼球。
橘子颜色非常漂亮，有黄的有红的，没成熟的橘子是青色的。橘子的最的大像拳头一样大，有的像乒乓球一样大，最小的金橘像小蹦蹦球一样小。橘子的形状说圆不是正圆，和椭圆型差不多，也像一个小灯笼。有的橘子摘下来带着梗和几片，绿色叶子和黄色橘子相映衬，很鲜艳。橘子的气味很清香。
橘子的表皮上有许多小点，摸着不怎么光滑。我剥开橘皮，闻到一股清香的味道，我口中生津，垂涎三尺。橘皮的里边是白色的，尝一尝，有一种说不出的滋味儿。每个橘子有十个左右的橘瓣儿，围在一起像亲兄弟，橘瓣上面有白色的网状物，这可是用的东西。把橘瓣放到嘴里，一种酸酸甜甜的味道，很好吃。
看着橘子形状我想到了橙子，橙子比橘子个大，比橘子圆，比橘子味甜。橘子又比菠萝、比山楂甜，它的味道是酸甜可口，所以说，我最喜欢吃橘子了。
橘子全身都是宝。橘子皮可以晒干做成陈皮，陈皮是一种中药，可以止咳开胃消食。橘络也是中药，可以止咳。橘子肉还富含维生素C。橘子吃多了就会上火。
我喜欢的水果是橘子，你喜欢吃什么水果呢？
篇17：我喜欢的一种水果作文
今天，妈妈带回来了几个“小怪物”——丑橘。我惊奇地从妈妈手里抢了一个，来填满我对丑橘的好奇心。
丑橘它穿了一身金黄的大衣，头上鼓着一个大包，好似一位秃顶的老爷爷戴着一顶小小的帽子，这模样就像戏曲中的“小花脸”非常滑稽有趣。这真是十足的“丑八怪”。捧着丑橘我不禁哈哈大笑起来。
摸一摸丑橘“先生”的大衣，坑坑洼洼，可粗糙了！丑橘“先生”真应该拿熨斗去熨一下它的大衣了。闻一闻丑橘“先生”，一股香气扑鼻而来，真是沁人心脾，心想这“丑八怪"还凭香的。于是，我迫不及待地把丑橘的大衣给剥开了，里面的橘瓣挨挨挤挤地抱在一起，显得是那样温馨，那样团结友爱，拿起一个小橘瓣仔细看，底下布满了橘络，好似一件纱衣，穿在了小橘瓣的身上。小橘瓣是月牙形的，咬上一口，酸酸的、甜甜的，好吃极了！让人回味无穷。我看了看小橘瓣的里面，我发现有许许多多的橘肉，晶莹剔透，如同一粒粒小巧玲珑精致的黄宝石。
我听妈妈说，丑橘浑身是宝。丑橘的皮晒干后可以做成药材，还可以泡水、开胃。果肉内含维生素C，营养丰富，美容美白，消除疲劳，可好了！看一看丑橘，我沉思了一会儿，想：丑橘虽丑，但它的作用极大，我们应该向丑橘学习，不做一个华而不实的人，做一个对人民有利益的人！
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