学习方法的名言描写学习名人名言

“泡芙”通过精心收集，向本站投稿了9篇学习方法的名言描写学习名人名言，以下是小编为大家整理后的学习方法的名言描写学习名人名言，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：学习方法的名言描写学习名人名言

学如不及，犹恐失之。

敏而好学，不耻下问。

以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。

兴于诗，立于礼.成于乐。

志于道，据于德，依于仁，游于艺。

不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

学而不思则罔，思而不学则殆。

众恶之，必察焉;众好之，必察焉。

学而时习之，不亦说乎?

温故而知新，可以为师矣。

日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

不学诗，无以言。 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。

工欲善其事,必先利其器。

篇2：学习方法的名言 有关学习的名人名言

学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。――司马迁

百学须先立志。――朱熹

当断不断，反受其乱。

不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。――《荀子》

勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。

学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。――《管子》

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。――刘勰

知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。――苏轼

百川东到海，何时复西归?僮巢慌?老大徒伤悲。――汉乐府《长歌行》

学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。

春宵一刻值千金。――苏轼

吃一堑，长一智。

倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白

勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。――王安石

聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

不塞不流，不止不行。――韩愈

不入虎穴，焉得虎子?――《后汉书》

不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。――杜甫

求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。

丹青不知老将至，富贵于我如浮云。――杜甫

大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

不患人之不己知，患不知人也。――孔子

博观而约取，厚积而薄发。――苏轼

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。――文天祥

学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。

读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。――罗隐

篇3：描写学习名人名言

1.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

2.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

3.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

4.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫

5.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

6.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

7.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

8.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

9.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

10.一日不书，百事荒芜。——李诩

篇4：描写学习名人名言

1.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

2.治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。--戴布劳格利

3.思则睿，睿则圣。——周敦颐

4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

5.立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

6.才华是血汗的结晶。

7.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

8.不经过琢磨，宝石也不会发光。

9.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

10.先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。

11.只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

12.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

13.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

14.不勤于始，将悔于终。

15.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

16.百倍其功，终必有成。——康有为

17.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

18.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

19.大海中深邃难测，但精卫敢填海;陆地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云谲波诡，但女娲能补天。

20.有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅

篇5：描写学习名人名言

1.多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)

2.学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润

3.好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯

4.熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

5.年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

6.读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

7.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)

8.贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石

9.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)

10.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

11.良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)

12.欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]

13.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

14.学而时习之，不亦悦乎!——孔丘

15.倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

16.热爱书吧---这是知识的泉源!——高尔基

17.我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

18.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

19.读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生[英国作家]

20.当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

21.理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

22.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

23.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

24.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

25.读万卷书，行万里路。——顾炎武

26.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

27.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

28.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

29.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

30.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊

篇6：关于学习方法名人名言

1.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思(现代史学家)

2.少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

4.非静无以成学。——诸葛亮

5.你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

6.学而时习之，温故而知新。——《论语》

7.文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。——(金)元好问

8.聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚

9.熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——(宋)朱熹

10.如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——(前苏联)苏霍姆林斯基

11.读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。—苏霍姆林斯基

12.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——(宋)朱熹

13.古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓

14.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

15.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——(清)冯班

16.聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

17.读书贵神解，无事守章句。——(清)徐洪钧

18.学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

19.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

20.不动笔墨不读书。——徐特立

篇7：关于学习方法名人名言

1、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

2、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——(苏轼)《东坡文集事略》

3、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘——(朱熹)《朱子语类大全》

4、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——(朱熹)《训学斋规》

5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——(韦斯特)《语言教育》

6、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——(戴布劳格利)

7、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——(戴震)《戴东原先生年谱》

8、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。——《韬奋文集》

9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——(周恩来)《周恩来选集》

10、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——(郭沫若)《游太湖蠡园为游人题词》

11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。——(狄慈根)《辩证法的逻辑》

12、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——(托尔斯泰)

13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——(爱因斯坦)

14、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——(谢觉哉)《青年人要努力学习》

15、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——(鲁迅)《读书杂谈》

16、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。——(鲁迅)《鲁迅全集》

17、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——(鲁迅)《致颜黎民》

18、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——(邓拓)

19、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心读。——(培根)《培根论说文集》

20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯：《大教学论》

篇8：关于学习方法名人名言

1、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。--(王充)《论衡》

2、在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。--(李大钊)《李大钊选集》

3、不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习。--(爱因斯坦)

4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--(陆游)《冬夜读书示子事》

5、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。--(华罗庚)《寄语青年人：超过华罗庚》

6、我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西——(雷锋)《雷锋日记》

7、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。--(华罗庚)

8、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。--(普列汉诺夫)《波格丹诺夫先生》

9、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。--(伽利略)

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--(颜真卿)

篇9：描写学习方法名言警句

1) 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

2) 与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。——伽利略

3) 只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅

4) 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

5) 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

6) 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

7) 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。──谷超豪

8) 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

9) 经验是最好的教师。——谚语

10) 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

11) 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

12) 玉不琢，不成器，人不学，不知道。——孔子

13) 发现千千万，起点是一问。——陶行知

14) 强学博览，足以通古今。——欧阳修

15) 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

16) 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

17) 读书百遍，其义自现。——《三国志》

18) 智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

19) 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。──马戈

20) 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

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