中学辅导老师简历
“less”通过精心收集，向本站投稿了13篇中学辅导老师简历，以下是小编收集整理后的中学辅导老师简历，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：中学辅导老师简历
姓 名： 性 别： 出生年月： 联系电话：
学 历： 专 业：
工作经验： 民 族：
毕业学校：
住 址：
电子信箱：
自我简介：
①性格乐观，心理素质良好，能吃苦耐劳，具有较好的沟通协调能力和一定的抗压能力，善于与人相处。
②有较强的学习能力和适应能力，有上进心，具有团队合作精神。
③熟悉word、excel、powerpoint等office软件的操作，具有一定应用写作写作能力、表达能力和应变能力，能按时有效地处理好日常工作事务。
④热爱篮球、乒乓球等体育运动；健康状况良好，善于自我调节。
工作经历：
20xx— **中学 生活指导
200x—200x 有限公司 人事行政助理
职责和业绩：工作描述：
姓 名： 性 别： 贴照片处
出生年月： 联系电话：
学 历： 专 业：
工作经验： 民 族：
毕业学校：
住 址：
电子信箱：
自我简介：
①性格乐观，心理素质良好，能吃苦耐劳，具有较好的沟通协调能力和一定的抗压能力，善于与人相处。
②有较强的学习能力和适应能力，有上进心，具有团队合作精神。
③熟悉word、excel、powerpoint等office软件的操作，具有一定应用写作写作能力、表达能力和应变能力，能按时有效地处理好日常工作事务。
④热爱篮球、乒乓球等体育运动；健康状况良好，善于自我调节。
求职意向：
目标职位： 填写自己希望应聘的岗位
目标行业： 填写自己希望应聘的行业范围
期望薪资： 填写自己期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥
期望地区： 填写自己希望工作的地区、城市范围
到岗时间： 填写自己新岗位能够多长时间内到任
工作经历：
20xx— **中学 生活指导老师
职责和业绩：
工作描述：①对学生宿舍的管理，包括安全、卫生、纪律、公物检查与维护以及相关的后勤工作；
②对饭堂、学校小卖部、小炒部的管理，并能有效地控制其秩序；
③协助指挥家长接送车辆，确保一切安全而有秩序进行；
④定期与班主任、家长进行沟通，并向领导汇报工作情况（工作得到学校的充分肯定，同事们的支持与认同，家长们的一致好评以及学生们的喜爱）；
⑤针对存在不同问题的学生，根据实际情况对其进行思想教育和心理辅导工作，收效甚佳，与学生相处融洽；
⑥组织和策划在宿舍区举行一系列的活动，取得良好的效果；
⑦制定各类宿舍的表格、通知、规定等文件以及相关资料，并付之实行；
⑧协助德育处、总务处、办公室开展学校指派的工作和任务，并能够按时有效地完成（包括协助顺利通过省创文办小组、市创文办小组、区政府多个部门、多个兄弟院校、多个考察团对学校宿舍区环境与各项指标的达标情况的检查、考察、监督和参观指导）。
工作体会：在学校的一年工作里，进一步锻炼了我的沟通协调能力，使我对后勤事务有了一定的认识，并让我学到有高度的责任感，强烈的`服务意识、具备高效的团队合作精神和服从工作安排是在工作中必不可少的。另外，开展工作一定要有计划和预见性，要注重工作的方式与方法，学会灵活变通,一定要换位思考问题。
200x—200x 有限公司 人事行政助理
职责和业绩：工作描述：
①输入每月工作卡的数据（计件方式），核对领料情况，计发每月工资
②接听电话，联系客户，收发传真，开单据，发通知，对产品进行报价，制对账单等日常办公事务，并协助行政主管工作，为企业提供行政上的支持。
③进行登记考勤；调解好员工与员工之间发生的矛盾；收集并整理员工的意见和建议，每周与主管进行沟通并汇报情况；协调处理好员工与企业之间存在的问题；并协助主管进行员工招聘工作等。
工作体会：作为人事行政助理，工作内容比较多元化，但都比较基础，而在不断地处理公司琐碎的工作中，无形之中磨练了我的耐性和意志力，锻炼了我处事的应变能力，使我做事更加细心，更有条理性和时间观念。
200x—200x 公司名称 职务
公司介绍以及工作岗位职责介绍。
教育培训：
职业技能与特长
20XX--20XX ①熟悉office等办公软件的操作，具备较强的Windows环境下图文处理、电子表格操作、图形演示文稿制作及电子文件管理能力，通过《全国高等学校计算机一级考试》，成绩良好；并通过全国计算机办公自动化考试，获得《全国计算机信息高新技术证书》。
②在校期间参加华南师范大学本科人力资源管理专业自学考试，锻练了我有较强的自学和适应能力；另外我参加了一个月的人力资源管理课程的培训，并获得《企业人力资源管理师证书》
③具有一定应用写作、表达和应变能力，精通粤语和普通话，抗压能力较强，能处理好办公室日常工作事务。
④性格乐观，心理素质良好，善于自我调节。
篇2：辅导老师简历
辅导老师简历模板
想要更好的使用个人简历获得更好的工作岗位，实际制作简历的时候，必须将自身具备的优势完美展现。
个人信息
yjbys
性 别： 女
民 族： 汉族 年 龄： 32
婚姻状况： 已婚 专业名称： 影视多媒体技术
主修专业： 计算机类 政治面貌： 团员
毕业院校： 九江学院 毕业时间： 7 月
最高学历： 大专 电脑水平： 精通
工作经验： 五年以上 身 高： 162 cm 体重：53公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 长汀县
求职意向
期望从事职业： 人事/行政/文员等等 期望薪水： 3000-4000
期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 九江学院 ( 9月 - 207月 )
专业名称： 影视多媒体技术 学历： 大专
所 在 地： 江西 证书：
培训经历：
工作经验
公司名称： 福建智盈天下有限公司 ( 9月 - 2月 )
所属行业： 金融业(银行·保险·证券·基金·期货·投资) 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 10～50人 工作地点： 龙岩新罗区
职位名称： 人事行政
公司名称： 杭州天奥科技有限公司 ( 年3月 - 7月 )
所属行业： 生产·制造·加工(金属·建材·塑胶·玻璃·陶瓷…) 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 10～50人 工作地点： 杭州
职位名称： 行政文员
公司名称： 龙岩成冠贸易有限公司 ( 209月 - 7月 )
所属行业： 贸易·商务·进出口 公司性质： 股份制企业
公司规模： 10人以下 工作地点： 龙岩新罗区
职位名称： 行政文员
公司名称： 辅仁家教托管中心 ( 9月 - 207月 )
所属行业： 教育·培训·科研·院校 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 10人以下 工作地点： 中街小学附近
职位名称： 辅导老师
工作描述： 辅导学生作业以及管理纪律。
离职原因： 无
自我评价
自我评价： 为人诚实守信，勤快，随和，责任心强，有较强的自学能力，有很好的团队精神，能吃苦耐劳。
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 良好
拓展阅读：依靠网络求职：大范围发布个人简历不可取
很多求职者为达到更好的求职效果，往往将个人简历大范围的.发布与网络环境中。虽然投递简历的范围不断扩大，但是整体的求职效果非常差。甚至很多投递上百岗位的求职者，没有得到任何的回复。严重影响求职人员的求职效率，甚至导致长期找不到工作的情况出现。
大范围发布个人简历效果较差
对于经验较少的求职者，认为个人简历投递的范围越大，能够获得就业机会越高。其实恰恰相反，大量投递个人简历对于求职者没有任何的实际意义。投递简历不仅在于投递的数量有多少，而在于投递的精确度。主要求职者能够认识到投递简历的具体方法，针对仔细筛选后的岗位完成全部的投资过程，必然能够在极短的时间内获得对方的回应。在制作个人简历的时候，求职者能够掌握针对性制作简历的技巧，往往更加容易受到企业的认可，以便获得企业更好的工作岗位。
求职者大范围的发布个人简历没有任何意义，想要提高个人简历的竞争力，首先需要针对具体岗位制作简历，同时利用各类技巧将求职信息保持与靠前的位置。任何招聘单位只要存在需求，均能够看到求职者的简历信息。通过以上方式完成网上求职效果更好。
利用网络环境进行求职，投递简历的数量不在于多而在于精。主要把握企业招聘岗位的实际需求，具备针对性投递简历，即可获得企业岗位任职的机会。
篇3：辅导老师求职简历
辅导老师求职简历模板
在个人简历中求职意向要是确定的、具体的，你要想求职的单位是什么，求职的岗位是哪个，这些都要准确的表达出来。
个人信息
yjbys
性 别： 女
民 族： 汉族 年 龄： 保密
婚姻状况： 未婚 专业名称： 环境科学
主修专业： 环境类 政治面貌： 团员
毕业院校： 闽南师范大学 毕业时间： 20xx年6 月
最高学历： 本科 电脑水平： 良好
工作经验： 一年以内 身 高： 0 cm 体重：0公斤
现所在地： 上杭县 户 籍： 上杭县
求职意向
期望从事职业： 小学辅导老师 期望薪水： 面议
期望工作地区： 新罗区 上杭县 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 闽南师范大学 ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )
专业名称： 环境科学 学历： 本科
所 在 地： 证书： 英语四级、三好生、优秀学生干部。
专业描述： 所学专业包括环境化学、环境学、环境生物学、环境监测、环境工程学、建设项目环境影响评价、环境管理、环境法、CAD等。
培训经历：
工作经验
公司名称： 漳州市绿宇环境监测中心 ( 20xx年2月 - 20xx年4月 )
所属行业： 环保 公司性质：
公司规模： 工作地点： 漳州
职位名称： 监测
工作描述： 检测5常规、总磷、总氮等的实验操作，整理数据，编写验收监测报告表。 外出工厂采集水样、采集气体、测噪声等。(实习)
自我评价
自我评价： 有小学数学一对一家教，托管辅导老师等经历，有耐心，工作认真，责任心强。能吃苦耐劳，勤奋好学。
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 精通
拓展阅读：求职面向的企业不同 编写个人简历的侧重点也不同
什么样的个人简历最优秀是由用人单位来确定，求职者在编写个人简历的时候，不能以自己的喜好来写。你所喜欢的内容不一定是用人单位所喜欢的，在编写个人简历之前需要知道用人单位筛选简人才的标准有哪些。求职所面向的企业性质不同，对个人简历筛选的标准不同。
那么，不同企业在筛选简历时的侧重点有何不同呢?下面就来简单分析一下：
一，国企重视综合素质
国企单位更重是人才的综合素质，看重人才的学历、学校奖励等等，针对国企所编写的个人简历，要根据对方的喜好选材。比如说在教育背景中，要突出自己较高的学历，在学校中所获得的大大小小的奖励都可以做为求职优势。在社会经验与实践经历中，要能突出自己的价值与成就。
二，私企重视人才的实用性
私人企业中的一些中小企业，资金实力不是很强大，在招聘人才时通常更重视人才的实用性。那么求职者在编写个人简历的时候，就要将侧重放在个人的专业能力、各种技能以及实践经历中的成就方面。此外还要注意一点，面向私企的.个人简历中最好不要提薪资待遇的要求。
三，外企看重人才的发展潜力
外企单位在招聘方面更看重人才的发展潜力，求职外企工作在编写个人简历的时候需要注意的事项有很多，例如外企单位一些风俗习惯、忌讳的东西。外企招聘人才更看重所必要的院校，在个人奖励中而则更看重奖励的质量。
篇4：辅导老师电子简历
辅导老师电子简历模板
优秀的个人简历在求职中可以提高录取机会，求职者在编写个人简历的时候要懂得以包装来成就优秀个人简历。
个人信息
yjbys
性 别： 女
民 族： 汉族 年 龄： 23
婚姻状况： 未婚 专业名称： 动物科学
主修专业： 农科类 政治面貌： 汉族
毕业院校： 龙岩学院 毕业时间： 6 月
最高学历： 本科 电脑水平： 一般
工作经验： 一年以内 身 高： 153 cm 体重：46公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 1008-1483
求职意向
期望从事职业： 文职类、教师类 期望薪水： -3000
期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 龙岩学院 ( 9月 - 206月 )
专业名称： 动物科学 学历： 本科
所 在 地： 龙岩新罗区 证书： 获得校食堂建设积极分子称号 获得二等优秀学生奖学金 在院辩论赛中获得最佳辩手称号
专业描述： 无
培训经历：
工作经验
公司名称： 南平鑫汇农业发展有限公司 ( 7月 - 月 )
所属行业： 农·林·牧·副·渔业 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 50～200人 工作地点： 南平
职位名称： 实习生
工作描述： 年7月至12月在南平鑫汇农业发展有限公司完成专业课程实习，主要从事兽医方面的工作。
公司名称： 龙岩学院 ( 7月 - 208月 )
所属行业： 政府·非营利机构 公司性质： 事业单位
公司规模： 200～500人 工作地点： 龙岩新罗区
职位名称： 档案管理
工作描述： 年暑假在学校就业指导中心检查毕业生档案，主要负责档案的检查、寄出、信息录入、分类存档以及接听电话等工作。
离职原因： 暑假工
公司名称： 夏令营 ( 7月 - 208月 )
所属行业： 其他 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 10～50人 工作地点： 龙岩上杭
职位名称： 辅导员
工作描述： 在夏令营担任辅导老师，主要工作为辅导学生完成暑假作业，教导学生，管理学生等。
离职原因： 暑假工
公司名称： 夏令营 ( 206月 - 年8月 )
所属行业： 其他 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 10～50人 工作地点： 龙岩上杭
职位名称： 辅导老师
工作描述： 在夏令营中担任学生辅导老师兼客服销售，前期主要从是销售方面的工作，后期主要担任学生辅导员工作。
离职原因： 暑假工
自我评价
自我评价： 本人性格开朗，活泼幽默，有耐心与责任心，能吃苦耐劳，富有时间观念。适应能力良好，能与他人和谐相处，富有团队合作精神和集体荣誉感及忠诚度，有一定的语言表达能力，具有良好的人际关系。
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 良好
拓展阅读：在个人简历中 确定应聘职位需要注意的事项
编写个人简历是求职的第一步，不过在编写个人简历之前也要做好充足的准备，要知道充足的准备是写好个人简历的关键。例如，在编写个人简历之前先要确定应聘的职位，而关于应聘的职位，求职者还需要考虑到相关一些问题：
首先，应聘的'职位要符合自己的能力
求职者在编写个人简历时，需要针对求职的职位来写，能够让用人单位录取要求求职的职位于个人的能力相符合。比如说，求职者的应聘职位是人力资源部主管，那么就要有人力资源管理专业能力以及经验。 在企业中主管是属于中层管理者，对人才的实力要求比较高，如果实力不够即便个人简历写的再漂亮也不能被录用。
其次，应聘多项职位要有关联性
在一次求职中不一定就只能应聘一个职位，能力高的人才可以一次应聘两个或是三个职位，像是计算机专业、会计专业、金融专业等等这种综合性质的专业，其应用领域广，同时应聘两个职位也可以提高通过率。不过，在应聘职位上要有关联性，不能跨度过大，例如企业中的生产技术部职位与市场营销部的职位差别就很大。
最后，要注意职位与工作经历之间的联系
求职者在编写个人简历的时候，其应聘的职位要写清楚，同时还要注意于工作经历之间的联系，在某项职位上的才能可以通过工作经验与成就来证明。而在编写工作经历的时候，也需要注意来配合求职职位目标来写。
篇5：家庭辅导老师专业简历
家庭辅导老师专业简历模板
目前所在： 广东省
年 龄： 23
户口所在： 汕头
国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
身 高： 156 cm
体 重： 43 kg
◆ 求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 会计，财务/会计助理/会计文员
工作年限： 2 职 称： 无职称
求职类型： 实习可到职日期： 一个星期
月薪要求： 2000～2499元 希望工作地区： 广东省，江西，深圳
◆ 工作经历
卓诗尼 起止年月：2013-07 ～ 2013-08
公司性质： 民营企业 所属行业：批发/零售
担任职位： 销售员
工作描述： 在短短的两个月时间里，我从这项工作中学到了微笑，热情，积极主动的重要性，其实不管从事什么工作，也都是要充分发挥自己的信心耐心，努力将每一件事情做好！
离职原因：
◆ 志愿者经历
南昌市双港学校 起止年月：-09 ～ -11
担任职位： 家庭辅导老师
工作描述： 在这一年多的时间了，我细心，耐心的教孩子数学，英语，语文，绘画，我知道关爱是一种强大的力量，也让我学到了要用一颗童心爱心去别人交谈。这个世界都是充满爱的。
◆ 教育背景
毕业院校： 江西农业大学南昌商学院
最高学历： 本科 获得学位: 管理学学士 毕业日期： -06
专 业 一： 会计学 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
◆ 语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：
◆ 工作能力及其他专长
1.班级工作：担任班级生活委员，认真做好班级的账本。荣获优秀学生干部和优秀团干。
2.学生会工作：参加学校学生会，成为宣传部干事，认真做好每一份工作。
3.社团工作：参加馨友走访敬老院工作，从中学到了尊老爱幼的重要性。
2010-度曾担任学校组织的爱心支教队教师，成为南昌市双港学校的家庭辅导老师。
2013年曾在南昌卓诗尼鞋店做导购工作，做一名称职热情的`销售员。
◆ 个人自传
本人性格细心谨慎，随和沉稳，大学里学习成绩优秀，也参加过各项与专业有关的课外活动以及兼修个人喜欢科目，大一曾代表班级生活委员，获得优秀学生干部，参加过暑假的打工，学校组织的支教及义教活动，责任心强，在实践中养成吃苦耐劳精神，对工作实事求是，具有良好团队合队精神。
篇6：中学生辅导老师专业简历
中学生辅导老师专业简历
中学生辅导老师大学生要怎样这与一份优秀的个人简历，对于写辅导老师求职简历模板的要求是什么?为了能让毕业生在写简历时学习到更的个人简历写作技能可阅读这份辅导老师个人简历范文参考。个人简历写作方法要求是要简洁而突出个人能力特长希望阅读以下这份兼职辅导老师专业简历能帮助到您写个人简历。
姓 名： 本网 年 龄： 21
户口所在： 广东省 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
身 高： 177 cm 体 重： 75 kg
人才类型： 在校学生
应聘职位： 建筑工程，房地产
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 2500～2999元 希望工作地区： 广东省，惠州，广州
工作经历
装修施工队 起止年月：-07 ～ 2015-10
公司性质： 民营企业 所属行业：建筑与工程
担任职位： 施工员
工作描述： 负责店面装修的进度与质量监督，配合工长做好所分配的'工作，并负责吊灯等部分水电的安装。
离职原因： 回校
xxx教育机构 起止年月：2011-10 ～ 2011-11
公司性质： 民营企业 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 老师
工作描述： 辅导中学生并讲课
离职原因： 回校
毕业院校： 惠州学院
最高学历： 本科 获得学位: 工程管理学士学位 毕业日期： -06
专 业 一： 工程管理
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
1.能熟悉掌握测量仪器 2.能看懂图纸 3.能服从领导下达命令 4.熟悉cad制图软件 5.对装修流程工艺掌握较好 6.熟悉建设法规 7.熟悉土木工程施工技术 8.掌握监理内容
个人自传
从大二开始，我就一直在寻找机会去做兼职，曾经做过初中辅导老师，房地产兼职带队，等等。但后来觉得，自己本身的专业技能不足，所以一直在寻找提升自己专业能力的机会，截至目前来说，虽然专业能力得到提高，但还是没结合到实际运用中去。现在正苦苦寻找能够与单位一起成长的机会，入久旱之田等待甘露。打心底希望单位能给我一个机会。
篇7：中学简历
姓 名：CNrencai 性 别： 女
出生日期： 1991年9月24日
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
户籍所在： 陕西
身 高： 165 cm
体 重： 49 kg
联系电话：_
电子邮箱：CNrencai
求职意向
职业水平： 应届本科生
工作种类： 1. IE工程师 2. 项目经理/主管 3. 物流主管
理想薪金： 2600元
工作时间： 全职
理想工作地： 陕西
教育经验
9月-7月于西安工业学院工业工程专业读本科
个人技能
外语语种： 英语
外语水平： 四级
计算机水平： 熟练
通过大学四年的学习，我已具备了扎实的专业基础知识，在专业基础课以及各专业课的学习上都获得了优异的成绩。我熟练的掌握了方法研究、作业测定及模特法等 专业知识，对系统工程也进行了深入的学习，尤其是系统评价方法、决策分析方法等。另外，在运筹学、物流工程及人因工程方面也具有了一定的专业知识。我能够 较熟练的运用这些知识解决一些简单案例。
一次性通过了全国计算机等级考试(三级网络技术)的考核，并能够熟练操作Windows XP/7/8，熟悉计算机网络。对于Microsoft系列办公软件我也能够很好的应用并且在不断的深入学习。此外我还能够运用C语言进行简单的 编程，同时也掌握了一些数据库的知识，能够对Visual FoxPro进行简单的操作。此外我还学习了Auto CAD、Photoshop等软件并拿到了一些证书
自我评价
本人具有较强的专业理论知识，基础扎实且广泛。为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队精神。热爱集体，助人为乐，能恪守以大局为重的原则。
篇8：中学生化学辅导计划
中学生化学辅导计划
一、基本情况
本年级共有学生392名，根据开学以来对本班学生情况的了解，感觉整体基础较差，优等生比例较小，仅占8%，中等生占25%，学困生占45%。基于以上情况，要提高化学成绩以及整体素质，还需付出艰辛的努力。
二、目标任务：
1、培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其榜样示范作用；
2、巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展；
3、让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理；
4、加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的化学学习基础；
5、在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，形成良好的`班风和学风。
三、主要措施：
教师：
1、调整好自己的心态，坚信学生是可以学好语文的，对学生充满信心，使学生在深得信任和期待的气氛中学习，使他们自尊、自信，这样才能点燃学生进取的火花。
2、在工作中，对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视学困生。
3、在教学内容上努力激发学生的“求知欲”，在教学形式上力求新颖多样，以满足学生新奇感的心理要求。通过不断变化教学手段：有时引导学生做游戏，有时引导学生进行竞赛，有时引导学生进行表演……，充分调动学生学习的主动性和积极性，使大脑处于最佳的活动状态，充分发挥优势机体的潜能，使学生具有一种良好的心理状态。
4、在学习评价上力求形式多样，通过不同层面的考察，使不同智力水平的学生都能体验到成功的喜悦。
学生：
1、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使他们愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好学困生的转化工作。对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。
2、采用一优生带一学困生的一帮一行动。座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。
3、请优生介绍学习经验，学困生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生的学习热情、思维、方法来影响学困生。
5、对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高识字和阅读能力。分层次设计目标，给学困生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。
6、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。如在教学中当学生遇到困难时，我常鼓励他们：“你能行！”当学生取得成绩时，我引导全班学生一起说：“你真棒！”通过这些鼓励性的话语，使学生能充满自信地投入到学习活动中去，也使学生学会了欣赏别人的优点。
7、充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。
一旦学生拥有了良好的思想基础与健康的心理状态，他们就能经受磨练，增强抗挫力，不会因困难而丧失信心，退缩动摇。同时学习技能的强化训练，增强了学习能力，提高了学习成绩。好的成绩又反过来促进了心理素质的改善。两者相辅相成，从而形成良好循环。 总之，我不但要在学习上关心后进生，还要在生活上关心每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。
篇9：辅导老师个人简历
辅导老师个人简历模板
一些求职者在编写个人简历时为了让招聘官更了解自己将个人简历编写成一篇论文，内容极其丰富，但是同样的也非常不讨喜。
个人信息
yjbys
性别： 女
学历： 大专 政治面貌： 0
生日： 1992-05-12 民族： 汉
婚姻状况： 未婚 籍贯： 河南省
身高： 保密 体重： 保密
专业： 会计电算化 工作经验： 2 年
期望工作地点： 新乡市
求职意向
行业/职位： 财务/审计/统计/收银员 会计 期望月薪： 元 工作性质： 全职
教育经历
学校名称： 河南科技大学林业职业学院 专业： 会计电算化 就读时间： -09-01 至 -06-23 获得学历： 大专
学校名称： 武陟一中 专业： 高中 就读时间： -09-01 至 2012-06-07 获得学历： 高中
语言能力
语种： 外语 能力： 良好
工作经历
公司名称： 花工坊蜂业有限公司
工作时间： 2015-07-01 至 -01-01
公司规模： 100～200人
所在部门： 财务部
工作分类： 生物/化工/制药/环保/供水 会计
职位月薪： 2000～2999
工作描述：
公司名称： 辅导班
工作时间： -11-01 至 2015-04-01
公司规模： 5～10人
所在部门： 辅导老师
工作分类： 培训/教育 辅导老师
职位月薪： 1500以下
工作描述：
公司名称： 佳世达
工作时间： 2014-06-13 至 -09-01
公司规模： 1000人以上
所在部门： 质检部门
工作分类： 电子/电气/电力 质检
职位月薪： 4000及以上
工作描述：
公司名称： 长城公司
工作时间： -06-01 至 2013-09-01
公司规模： 100～200人
所在部门： 仓管部
工作分类： 工厂/生产/制造加工类 仓库管理
职位月薪： 1500～
工作描述：
自我评价
执行能力和协调能力较强，工作敬业乐业，学习能力强，态度端正认真，责任心强，具有一定的工作经验。
拓展阅读：避免错误——不再让个人简历屡战屡败
同为求职者有些求职者在求职过程中能做到一发即中有些求职者却一直屡战屡败。很多求职者会抱怨为什么求职条件差不多别人被录用而我屡屡受挫，都不知道为什么求职路会屡战屡败，接下来就让我们一起来剖析为什么你的求职路上坎坷多。
首先，你的简历做到内容详细而不累赘了吗?
很多求职者在编写个人简历时会将个人简历编写成论文，认为个人简历是招聘官唯一了解求职者的途径因此要编写的越详细越好，于是将个人简历编写出好几页。这种个人简历哪个招聘官会看呢?要知道招聘官不是你的大学导师没有这么多时间看长篇大论的'个人简历。个人简历顾名思义突出了一个简，因此个人简历的篇幅最好只用一张纸就可以，将个人简历中繁复的句子简单化，求职者在编写个人简历时要做到言简意赅，用最简短的句子表达出最多的内容，这种个人简历不仅会让招聘官认为求职者有文学修养还会使招聘官认为求职者是个精干简练的职场强人。
其次，你的个人简历要做到以诚为本!
在编写个人简历时，一些求职者为了将自己的个人简历能博得招聘官的青睐，于是就在编写个人简历时为自己增光添彩，把本来没有的工作经验强加上去，或者在自我评价中做过分的润色，这些都会导致招聘官认为求职者的个人简历不真实，从而将求职者“PASS”掉。要知道如果一份个人简历失去了真实性就失去了本来的意义。
篇10：辅导老师工作总结
20XX年11月份我来到育才学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下，我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：
1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的。一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。
总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围，我喜欢辅导学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。
篇11：辅导老师工作总结
一分耕耘，一分收获。20xx和20xx年，我有幸被聘为xx省中小学教师远程培训小学品德与社会（生活）学科广元班的辅导员。在中央电教馆、中小学教师继续教育网和省市教育主管部门的领导下，我班培训学习活动工作顺利开展，出色完成任务。在国培这片园地里，我们播下真诚，收获到了友谊；播下辛劳，收获了快乐。辅导过程中我们深刻地体会到：勤于耕耘才能收获更多快乐。
担任远程培训辅导员是一份很辛苦的工作。在培训还没有开始前，我们每一个辅导员都在思考：应该怎么做，才能做到两不误？通过实践，我感悟到：一是要“勤”，二是要“诚”，三是要发挥团队力量。
勤--我坚持“四点式”计划。“一点”是早晨上班早到一点，我提前三十分钟到，这段时间做两件事：浏览班级论坛，回帖，审阅有无需要设置“置顶”、“精华”的帖子，查看学员们的成绩。“二点”是下午下班晚走一点，坚持看一段讲座，批阅几份作业。“三点”是晚上在QQ群上至少待半个小时，和学员们谈心，鼓励他们加油，解答学习中遇到的问题。“四点”是每周日下午精心撰写一份班级简报，批阅一些作业。坚持了这个计划，其实每天都还算轻松，辅导工作也有条不紊。
诚--面对学员要有诚心和耐心。我班学员来自全市七个县区，大多在农村学校任教，有一部分老师在青川、朝天、旺苍的大山里，条件很艰苦，都承担着繁重的教学任务。对他们的辅导一定要有诚心和耐心，不能急躁。在开班时，我就给每个学员发了一个短信：“我们能在国培计划--中西部教师远程培训活动中相遇，是一种缘份。虽然我们同在广元市，又任教着同一门学科，但我们还互不相识。借助远程培训学习这个平台，我们不仅可以收获到教学新理念新方法，还可以交到许多新朋友。期待我们一起努力，我们一起加油！”发现有老师不会注册，我在QQ群上一步一步的讲解；有老师不熟悉YY软件，我在QQ群上一遍一遍的演示；有的老师作业需退回，我附上真诚的文字，感谢他的理解和支持；有的老师学习成绩上升较慢，我亲自给他们打电话，询问他有什么困难，鼓励他加油，叮嘱他要工作、学习和生活三不误。在一次次交流中，一节节温馨的短信中，我和一个个陌生的老师建起了友谊。大家都很支持我的工作，在每一次专家答疑活动里，我班学员到得最齐。两次培训，我班学员的注册率、合格率均是100%，优秀率分别为100%、80%。
团队--要充分发挥团队的力量。为了能更好地开展学习活动，我组织成立了班委，根据学员地域位置分为七个合作学习小组，每组选出了一名比较年轻、责任心强的组长，组长经常性和学员联系，指导、督促学员学习。在合作学习小组里，学员经常性在一起研讨，互相帮助，互相竞赛，学习兴趣高，成绩上升快。
一天天，我们快乐的忙碌着。虽然忙碌，但是觉得很充实，很有意义。每一个清晨，打开平台，看到学员们的成绩又上升了，我们的成就感也油然而生。在国培中，我们不仅仅收获到知识和技能、信心和友谊，还深刻地体会到：付出多少，就会收获多少。在国培这块园地里，我们播下真诚，收获到了友谊；播下辛劳，收获了快乐；今天我们播下奋斗与坚持，明天我们会收获美丽的人生。
篇12：辅导老师工作总结
20xx年中小学继续教育全员远程培训辅导工作，是我近五个多月来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思考的主要工作。忙忙碌碌五个多月，本期学习即将结束，回首过去，感觉既漫长又短暂。在这次培训辅导中，我的收获太多，感受太多
我承担的是山西省初中数学73班的辅导工作。班级学员共有195人。我的工作本着：服务、学习、共同进步的原则。对于需要提醒老师注意的事项，,我充分利用公告栏目和班级简报，把相关要求及时上传到公告栏和班级简报中，保证每一位登录的老师都可以了解到相关信息，并按要求完成相关的学习。
在整个学习过程中按时完成作业，有的学员参与讨论少，我理解他们的处境，都是一线教师这对于他们来说是增加的一项任务，他们要付出一定的时间和精力。我总是先把相关人员的名单整理出来，在公告和班级简报里提醒他们。经过我们的共同努力，我班学员的参训率达到了99.5%。在150多天的辅导过程中，我按照上级要求，发简报和公告，向学员汇报学习成绩和存在问题。
学员的作业是我们考核的一项重要内容，也是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的`经验总结，很值得学习和借鉴。所以，每一位学员的作业，我都认真地看，慎重地下评语。对于不合要求的作业，我也决不手软，严格把握作业质量关，我都是指出问题、提出建议才退回去让学员修改后再提交。到今天为止，仍有4个学员未登录学习,有45名学员未提交作业。
由于有开班之初的精心组织，我班学员在线讨论非常积极，每天都有几十条新的帖子出现。每条帖子我都认真阅读，积极参与到学员的讨论中和他们共同交流，让学员觉得老师是认真对待他们的发言的。对于没有结合主题的帖子我善意提醒，保证帖子的质量，给学员一个良好的引导。
虽然在学习过程中大多学员都能按时提交作业、积极参与讨论但由于种种原因，,仍有少部分学员没有完成要求提交的作业。
现在，全员远程培训学习已接近尾声，这几天我的主要工作是督促未完成学习任务的学员做好最后的学习，根据学员的各项表现如实完成学员的成绩评定，根据全班的学习情况推荐优秀学员。对在平时的学习中都能积极参与，认真对待的学员，都应该推荐为优秀学员。最后依据过程性评价为主的评价原则，即要求所提供的各种作业都在合格即以上、网上学习交流时间和综合评定的成绩，我推荐：刘鹏、关文霞、曹福梅、刘强、黄兴军等十名学员为本班优秀学员。
“全员远程培训”学习给了我和我们班的学员一个珍贵的机会、一个方便的平台使我们每个人都收获很多，学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的交流也积累了许多教学经验，为以后培训工作的开展打下了更好的基础。不足之处：由于我们班的学员老师都是一线教师，都有上课任务，工作很忙，导致有些地方的工作不尽人意。
由于本人计算机水平有限，班级简报做的与要求相差较远，所以很遗憾。在今后的工作中，一定赶上。
在即将缷下重任的时候，我特别要感谢在整个辅导过程中给我帮助的人们，感谢各级领导和学校的支持，感谢我们的学科管理员，没有你们的帮助我不可能胜任辅导教师的工作再次谢谢你们。
最后，利用一句话来作为结束语：“学习是最便宜的投资，时间是最昂贵的投资!专心比专家更厉害，选择比努力更重要！思路决定出路，行为决定作为，定位决定地位！”
篇13：辅导老师工作总结
20xx年寒假，我参加了全国中小学教师教育技术能力中级培训，此次培训，我力求在上半年结束，所以，整个寒假生活是在繁忙中度过的。固然有些劳累，但很充实，下面是我通过培训取得的点滴体会。
一、克服学习上的怠惰情绪，克服自我，与时俱进，活到老学到老。
提到学习、考试，对我这个邻近退休的人来讲，是很抵牾的。总以为自己年龄大、学不会，所以硬着头皮坚持学习。天天按进度去浏览网上理论，凝听专家讲座，参加交换研讨等活动，经过一段时间的学习，渐渐的我对此次培训产生了爱好，通过和各位学员的相互交换、商讨、探讨及辅导老师的帮助，我按要求上传了五次作业、完成了七项主题讨论、和每模块的博客反思。这使我增加了喜悦和自信，更有一种完成作业的成绩感，有道是：世上无难事，只要肯登攀。我的思想开始转变：由原来的不愿学习到后来的主动学习。通过此次培训，使我的思想重新焕发了豪情，燃起了斗志。作为一位教师，不管年龄多大，都要与时代同行，假如僵化了自己的思想，就丧失了学习的热情与斗志，又怎能做好人师呢所以，要活到老、学到老，要与时俱进。
二、此次培训，我学习了八个模块的内容，了解了各个模块之间的关系，澄清了几个题目。
1、澄清了教育技术和信息技术两个概念的区别，教育技术必须以信息技术为基础，但却不同于信息技术，从《无声的课堂》中，我体会到进步教师信息化能力对教师专业发展的影响和作用。
2、通过模块二的学习，根据信息技术与课程整合有效性的六个有效方法，深入了解信息技术与课程整合的常见表现方式和题目误区，在信息技术与课程整合中绝不是让学生单纯把握技术技能，重要的是让他们发展高级思惟技能。教学设计要根据实际的情境特点采用动态的思惟方法来进行考虑。还有授导型教学和探究型学习（即研究性学习）的区别；中观教学和设计和微观教学设计关系等。
三、通过此次培训的收获是：
1、学会应用freemind制作知识可视化工具思惟导图，思惟导图以直观形象的方式表达知识结构，让整个教学进程清楚化。
2、学会建立自己的教学反思博客，通过发布反思日志，可以有更多的人与你相互交换、共同讨论，取长补短。
3、通过案例了解各种评价方法和工具，如电子档案袋、评价量规和概念图，初步把握评价量规的设计方法，完成某个评价要素的评价量规设计。
4、我熟悉到了主题单元的重要性，以一个主题来进行单元规划，可以很好的兼顾课程整体目标和课程结构，同时，主题单元规划更有益于整合本单元的教学内容，加强原来节与节之间的联系，使教学内容更优化和逻辑性。固然，在八个模块的学习中，感到难度最大的还是第五模块的内容，经过反复的思考和探讨，终究清楚了在教学中总经经常使用到的资源类型是文本、图形、图象、音频、视频、动画；熟悉到主题教学的展开和主题资源网站的建立既给学生以广阔的空间去探讨，又给教师以更深层面去思考、去发现学生，知道了如何应用主题资源制作平台来快速制作自己的主题资源网站。主题资源网站的创建，不但保证了信息化学习活动的全方位展开，也为学生提供了展现成果和学习交换的空间。
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