说说我们的班集体周记
“狗机灵”通过精心收集，向本站投稿了17篇说说我们的班集体周记，下面是小编整理后的说说我们的班集体周记，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：我们的班集体周记
六年八班是一个活泼上进、团结友爱、充满活力的集体。全班同学在蒋凤芝王老师的带领下，努力拼搏，积极进取。
有一次，一个同学因不小心摔倒而导致手臂受伤，不得不缠着纱布去上学，行动也很不方便。
同学们都自愿向他伸出援助之手，每天都帮他接水、替他扫除。同学们的每一颗爱心都深深地打动了他。
如果用一个恰当词来形容我们班，那就是“朝气蓬勃”。在运动会时，运动员们拼尽全力一心想为班级挣得荣誉，观赛的同学一边为运动员们加油喝彩，一边观看他们惊心动魄的比赛，一边安慰比赛失利的同学。可真称得上是“朝气蓬勃”。
在学习上，王老师对我们要求严格，遇到不会的题要主动向王老师提问，学习好的同学主动帮助其他的同学，是他们的成绩明显提高。
这就是我们的班集体，一个团结向上、朝气蓬勃、对学习又是那么认真，那么负责的班集体。我爱这个班集体！
篇2：我们的班集体周记
我是屯小四年级二班的管伟航，我非常喜欢我的班集体。
我的班集体是由六十个兄弟姐妹组成的大家庭，同学们都很活泼可爱，又胖的，有瘦的，有调皮捣蛋的，有文静的，也有幽默搞笑的。每次只要一下课，有的出去打乒乓球，有的在玩游戏，有的坐在座位上安安静静的看着自己喜欢的书，还有的到处去捣蛋。
我们班还很团结。又一次，王老师要我们做俏花蛇的身体，并对我们说明天就要做完。我们的组长给我们每一个人都分配了一个任务，我们大家都积极参与，没有丝毫的怠慢，在我们的`共同努力下，俏花蛇的身体很快就被我们做成了一大半，圆满的完成了王老师交给的任务。
我的同学们还很爱学习。大部分人每次都能认真的完成王老师布置的作业，听写本和抄词本，还有生字本几乎全对，考试成绩每次都能保持B以上，英语需要背的都会背，要读的也都会读，课文需要背的都可以背的准确流利，字写得也非常工整。
这就是我的班集体，我最爱的班集体。
篇3：我们班集体
小学六年的时光转瞬即逝，在这漫长的六年学习生涯中，我们经历许多许多。有为可怜的分数而心过，有为比赛取得好成绩而激动过，也有为堆积如山的作业而抱怨过……回想起往事的点点滴滴，我们该有多么的惋惜呀。
六年级三班，一个人才济济的班级。吴羕，老师身边的“大红人”，上课积极活跃，经常因为一道题目而不惜和老争执整整一节课，为此，无辜的我们总是不能正常地上完课。
学霸章怀宇，并不像吴羕一样受老师万般宠爱。经常会犯一些不该犯的错误，从而酿成大祸。这不，数学单元测试的成绩出来了，两个血红的可怜的分数印在了章怀宇的试卷上，仔细一看，果不其然，又是因为粗心大意而丢失了宝贵的分数。
班长大人陈乾，为人善良，乐观。每每遇到不懂的数学题，我第一个想到的一定是他，他每次都会非常耐心地给我讲解，有时甚至会为了让我搞懂一个步骤而花上几天的时间。因此我非常敬重他。
英语达人陈金泽，他上知天文，下知地理。可谓是英语方面的天才，有时就连老师遇到不敢确定的问题都会向他请教。真是应了那句话“长江后浪推前浪”
六年级三班，一个人才济济的大家庭。
篇4：我们的班集体
说起我们班的风云人物，可是三天三夜也说不完，下面我就来简单的介绍下。
第一个要介绍的是我们班的“飞毛腿”王烨。一二年级的运动会时，王烨身怀绝技，只听发令枪一响，他就像闪电似的飞奔出去，他两臂甩得飞快，好像瞬间就到了终点，两次运动会冠军都非他莫属，是不是很厉害呢！
第二个要介绍的是我们班的“贪吃王”韩思宇，他几乎每天吃饭都是吃得最多的，在学校里不管哪一天，他都能吃三四碗饭，每次看他吃饭，我们都目瞪口呆。
最后，我要隆重介绍我们班的“发明家”朱康文。有一次，他发明了一种特殊的“动物”，那种“动物”的身体是一块橡皮，尾巴和四肢都是用笔芯做的，除此之外，他还发明了许许多多的游戏，每次我都会参加他的游戏。
这就是我的班集体，你喜欢我的班集体吗？
篇5：我们的班集体
我们班上有51名学生，就像是一颗闪亮的钻石，接下来我给你们介绍一下我们班最闪亮的三颗“钻石”吧！
先给大家介绍一位“唱歌之星”，她长长的辫子，发尾是卷起来的，鼻子圆圆的，像小皮球，嘴巴能说会道，名叫俐雅宜。她唱起歌来，能让人沉浸在动听的歌声里，不忍心去打断她。
再给你们介绍一位“舞蹈大王”，她经常扎着一条马尾辫，穿着天蓝色的外衣，带着一个皇冠发卡，名叫徐子贤。她的舞姿优雅动人，像仙女在空中翩翩起舞一样，让人觉得她就是一位舞蹈家。
最后我给大家介绍一下我的同桌，她有一双和懒羊羊一样的小眼睛，眉毛像弯弯的月牙一样，叫仲子玄。
他是一个乐于助人的好同学。记得有一天，我没带尺子，他不管三七二十一，就借我一把尺子，我害羞地说了声：“谢谢你，仲子玄。”他面带笑容，温柔地对我说：“不用谢，这是我应该做的。”
他们在同学的心中是美丽的“明珠”。
篇6：我们的班集体
我们班有54个同学，有许多闪耀的星星，其中有三位是我们班远近闻名的“高手”，现在我就来夸一夸咱们班吧！
我先来介绍一下我们班胆大心细的武飞扬。她的头发乌黑发亮，眼睛水汪汪的，有一张樱桃小嘴，经常在较大的考试时，取得优异的成绩。我们经常用她的成绩在别的班上炫耀，我们班因为有她而骄傲。
接下来，我来介绍我们班的班长――王牧荑，她是我们班的“写字王者”，每次练字的时候，老师看到她的字，就不由自主地赞美她，我身为写字第二名非常不甘心。
最后，我来给你介绍我们班的“飞毛腿”杭行，杭行是一个身材特别短，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神的小男生。有一次，他参加了激动人心的运动会，比赛前，他心跳得飞快。比赛开始了，我们大声喊道：“杭行加油！杭行加油！”杭行听到了，果然不辜负我们和老师的期望，得到了第一名。
听了我的介绍，你们羡慕我们班吗？
篇7：我们的班集体
我们的五班群英荟萃，班里的能人们，各有各的特点，看我一一到来。
坐在第一排那个戴着眼镜的男孩是我们班的小作家方佳，他博览书，写起文章来一气呵成。他不仅得到了同学和老师们一致称赞，还常在杂志上发表文章。
我们班还有一个运近闻名的小书法家呢，他就是可宇。
就是这些同学们，为五班响当当的名声立下了汗马功劳。怎么样，是不是很羡慕我们班！
三年级:晔
篇8：我的班集体周记作文
我是北京市海淀区第二试验小学四（12）班的一名学生，我们班有三十人，这是一个充满了友爱的班集体。今年三月份因父亲工作调动，我们举家搬到北京，我就成了这个班集体的一名新生。我非常怀念我在西宁的老师和同学，因为这个班集体对我来说是陌生的。但是很快我就喜欢上了这个班集体。中午没带水果，赵婧慧给我吃她的草莓；没带橡皮，忘带作文稿纸时，马上有同学给我借；我以前没学过奥数，不会时李孟虓总是给我耐心地讲解。不到两周，我的落寂不见了，这个班集体我不陌生了。上课我积极发言，下课和同学们嬉笑打闹。我又成了原来那个活泼开朗的一休哥。很快我就融入了这个班集体。在这个大家庭里，有丰富的课余生活，有激烈的讨论，有充满了欢声笑语的大课间，更充满了友爱，我喜欢我们的班集体。
篇9：我的班集体周记作文
每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的'最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀！我会永远珍藏那把断尺的！还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
篇10：我的班集体周记作文
一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融入班集体才能展现他的才华和生命的价值。在刚刚融入这个班集体时，我感到非常的陌生，在那个班里我只认识5、6个同学，剩下的20多个都不认识，那时我还在想如果我在这个班里要是没有朋友该多孤独啊！
过了几天我和同学们都认识了，还有了好朋友！就在前几天的月考，我本以为自己考得有多好，成绩一出来，我很悲伤，我如果再差点就给班集体拖后腿了，人家都给自己的班集体争光，而我为班集体拖后腿 ，那可不行，我就算为了班级的荣誉，也要考好一点。O(∩_∩)O~O(∩_∩)O我爱我的班集体！他如同我的家！
篇11：争做班集体的建设者周记600字
争做班集体的建设者周记600字
不做班集体的旁观者，争做班集体的建设者。——题记
我们是一个集体，五（1）班是一个集体。集体里的每一个人、每一位同学，都是举足轻重、必不可少的。我们的`言谈举止影响着集体的形象与荣誉！
班荣我荣，我在其中！身为班集体的一员，我们不应该对五（1）班里的不良现象视若无睹：地面上有纸屑而我们看见了，却不把它捡起来；有些同学损坏公物，而我们看见了却不上前进行劝阻；有些同学欺负弱小者，而我们看见了却不去伸张“正义”；有些同学明目张胆地骂人、打架，而我们看见了却不上前警告、拉架……如果这一切不良行为我们既不向班长老师反映，又不自行解决，我们岂不是“班集体的旁观者”？！甚至自己做坏事成为破坏者？！
不！我们不应该这样做，应该成为“班集体的建设者”：参加大大小小的比赛，赢奖为班争光；发挥自己的特长成为学霸，为班争光；在物质是支持五（1）班使五（1）班整洁美丽，为班争光……这些行为都为五（1）班添彩！
这些良好行为终会使我们受益，不仅仅是荣誉，还有对自己的锻炼！这将是人生中一笔极为宝贵的财富！
篇12：说说我们的嘴巴初中周记500字
说说我们的嘴巴初中周记500字
我们每一个人，不管到了那里，都会带着一张嘴，管着吃饭喝水，和人们交流，这张嘴是我们每天必要用到的，它有些时候很可爱，而有些时候又很“可恨”。
在我们的嘴巴里，长着28（或32）颗牙齿，这些牙齿有的大有的小，组成了一个大家庭，有瘦小的门牙弟弟，肥胖的大牙爷爷··· ···这些牙齿都是管理我们的吃饭咀嚼的。
在嘴巴里，不但有坚固的牙齿，而且还有一个灵活的调皮的小孩，舌头。舌头算是器官中比较灵活的了，它每天都在嘴巴里“运动”，一会戳戳牙齿，一会踢踢嘴唇，一会把食物往里送，一会又自己蹦来蹦去的'玩耍。舌头不但十分会运动，而且还会发出各种声音，他可以和嗓子合作，说话，和人们交流。
在嘴巴里就只有这两大主要成员了，他们十分团结，从来不打架，还经常闹着玩，没到吃饭的时候他们就运动起来了，嘴唇往里面送东西，牙齿咀嚼，舌头往下吞咽，舌头上有许许多多的细胞，它可以尝出许许多多美味的食物，在这时，他就会十分可爱，大家就都会谢谢它，愿意和它做朋友。
可是有些时候，嘴巴也会很“可恨”舌头会和嗓子合作惹很多祸，比如，有些时候的脏话，就是出自舌头，可是在人们看来，这就是嘴巴的错，有些时候事情惹大了，还会打起了，这个样其他器官就会收到疼痛，可是舌头却毫发无伤。
嘴巴就是这样它有些时候很可爱，而有些时候又很“可恨”。总之他的好处我们享受了，坏处也承受，有就话叫：人无完人，金无足赤。每个东西都有自己的优缺点。
篇13： 我们的班集体作文
我在马军营小学三二班读书，我们班是一个团结向上，勤奋努力，互帮互助，充满欢声笑语的大家庭。
这个子高高的、爱笑的老师，是我们的 班主任程老师，她爱我们，爱讲台。每天上学，不管你去多么早，可到了班里的时候，程老师已经在恭候我们早读了。那个留着齐耳短发，精神十足的女生，是我们的班长程琳琳，她在我们班门门儿功课都是第一，而且还是老师的得力助手，是我们班的小老师，是我们的好朋友。看，在操场上，正弯着腰捡废纸的，是我们班的徐志森同学，他个子不高，瘦瘦的，经常笑眯眯的，他品学兼优，爱劳动，爱集体。如果他看到我们学校操场上，小路上，花池边，无论哪个地方，有乱扔的垃圾，不管是不是我班的卫生区，都会捡主动捡起来。瞧，这位总爱戴着红色太阳帽，快乐的像一只小鸟的苏诺冰，她是我班的小画家，虽然她的学习成绩不是太好，但她的画画得特别出色，画什么像什么，画的和真的一样，老师说，以后如果我们班要出一个大画家的话，那就是苏诺冰同学。我们班的同学不仅学习成绩特别好，而且在德智体各方面都非常的优秀。
忘了告诉你，我们班还有一个响亮的班级口号，每天跑操时，“三二心齐，所向无敌，勤奋努力，争做第一”的口号就回响在学校的上空，它时时激励我们，奋发向上，争做第一。你们知道吗？这可不仅仅是一句简单口号，说说就行了，老师要求我们人人都要做到，而且我们真的做到了：我们班的各科成绩都是出了名的厉害，第一名优秀班级的“流动红旗”在我们班生了根，再也不“流动”了。
夸起我们班，不是吹牛，三天三夜也说不完，我特别爱我们这个积极向上，充满希望，充满欢乐的大家庭。怎么样，我们的班集体特别棒吧，看过以后，你是不是也会像许多人一样，竖起大拇指为我们班点赞呢？
篇14： 我们的班集体作文
我们的班集体是个大家庭，是个团结友爱的大家庭。
我们的班主任既严厉又温柔，她总是扮演多个角色，有时候她是个辛勤的园丁，早出晚归，用知识的甘露浇灌我们祖国的花朵；有时候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，断案如神，比如有同学斗嘴的，打架的，告状的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一样――一清二白；有时候她扮演的是一位慈爱的母亲，对每个孩子无微不至的关心……
再说说我们的数学老师，那就是一个字“快”。我们的数学的老师做事果断，而且说一不二，还有就是“神速”。就好像武侠小说说的那样快，“秋风扫落叶。”上午，在这儿收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走进教室，140多份的卷子居然都改完了，一张张的发到了每个同学的手里。
然后，我们的英语老师很严谨。她做事要求很高，比如做作业，必须达到什么样的熟练程度。更不可思议的是，她要求同学们挨着号排队录制视频放群里，还牺牲自己的休息时间不怕麻烦地一个一个的听，一个一个的检查，一个一个的点评！
还有就是我们的科学老师一来，就把“航天模型”带来了。我们的美术老师的美术课也是让我们非常的留恋。
反正，上语文课，我们会津津有味地听老师讲故事；上数学课，我们的小脑袋瓜会认真思考问题；英语课上，我们流利的朗读。还有运动会上，台下运动动员们热血沸腾，奋力夺冠，一片欢腾的海洋；台下的老师和同学们呐喊助威，一片热情似火的海洋。
总之，我们的班集体是个大家庭，我们风雨同舟，荣辱与共，就像石榴籽一样紧紧抱在一起，又像太阳花一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。
篇15： 我们的班集体作文
我十分庆幸我能够被分到初一（10）班，在这儿，我收获满满的。
我们10班以纪律好而“远近闻名”，只要说起纪律，老师们的第一反应便是：“那10班纪律很好。”因此，我们被其他班所“嫉妒”。
可说起友谊，我们班同样也“出人头地”。扫地时不怕苦，不怕累，大家互相协作，你扫地，我提水，干得有条不紊。
在提水的时候，意外发生了，王建愿不小心，头撞到了墙壁，顿时，一股血水洒在墙壁上。与王建愿一起提水的赵嘉涛吓坏了，如离弦的箭一般飞奔回班级，告诉我们说王建愿受伤了。我们听到这一信息，马上跑去“事发地点”。只见王建愿的脸几乎被血所覆盖。
几个女生扶着王建愿，把王建愿的头放在洗手盆里冲洗着。一霎时，洁白的洗手盆变得通红，蒋静雯吼道：“还不快去通知老师！”我们飞速地跑去，因为我们知道，老师就快下班了，我们顾不得其他事情，也忘记了我们的口渴与饥饿，只想通知老师。谢天谢地，老师还在。
在我们通知老师的时候，那群女生早已将王建愿送到了医务室。过了一会老师也来了，她询问着王建愿的伤情，还表扬了我们，我们心里像吃了蜜一样甜。
第二天，这个消息就传到别的班那里，有的人说我们做得对，也有人散布谣言，风言风语。可我们都知道，这是友情，是我们10班的纯洁的友情。
我很庆幸能分到10班这个团结、互助的班级，也很庆幸能在这收获到无价的友情。
篇16： 我们的班集体作文
星期四下午班队课的时候，班主任对全班同学说：“我们的班级是个奋发向上的先进集体，是个充满温暖的大家庭。”她扫视了全暗同学一眼，紧接着又说：“谁能写篇文章，来夸夸我们班近几周的好人好事呢？”
听了老师的话，我很想写这样的文章。下课了，我坐在教室里苦思猛想。写什么呢？对了，前天，周婷婷和邹晓宏在学校操场上捡到10元钱交给了老师。对，就写《拾金不昧的周婷婷和邹晓宏》。这时，皮大王刘国鹏走了过来，一本正经地对我说：“昨天，我去医院看望生病的尹晓欧了，你去看了吗？”我摇摇头，心里想：“刘国鹏平时很调皮，却很热心哦。”他走后，我又拟了一个题目：《热心的皮大王》。突然，我脑海里又浮现出上星期五在雨中，朱晓静主动把雨伞让给王晓晓的情景，我又想写一篇《雨中情》。正当我要动笔时，抬头透过窗户看见了操场上，陈昭、陈川婷、徐伟、项丹丹，正在打扫操场和厕所。对了，《环保小组》不是很好的题目吗？可当我看到黑板上一行行秀丽的字迹，一幅幅精美 图画，不禁想起了这期黑板报是程天贤、蔡涛、周婷婷放弃周六的休息，认认真真抄写了一个下午才出好的，这不该表扬吗？经过我的了解，我还写了《诚实的刘小虎》《关心集体的陈昭》……
第二天，我把写得满满的稿纸交给了章老师。“怎么全是标题？”章老师惊讶地问。我说：“我们班的好人好事太多了，我不知道该写哪一件。”
是的，我们班级里人人都争做好事，人人都互相关心。这样的集体谁能不夸呢？
篇17： 我们的班集体作文
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你！”
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