成功人士说过的经典名言
“JohnSnow”通过精心收集，向本站投稿了5篇成功人士说过的经典名言，下面是小编整理后的成功人士说过的经典名言，希望能帮助到大家!
篇1：成功人士说过的经典名言
1) 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
2) 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
3) 世上没有绝人之所以能，是相信能。
4) 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
5) 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
6) 人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
7) 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
8) 含泪播种的人一定能含笑收获。
9) 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
10) 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
11) 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
12) 不要等待机会，而要创造机会。
13) 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
14) 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
15) 做对的事情比把事情做对重要。
16) 人格的完善是本，财富的确立是末。
17) 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
18) 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
19) 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
20) 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
篇2：成功人士说过的经典名言
1) 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
2) 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
3) 望的处境，只有对处境绝望的人。
4) .当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5) 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
6) 等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——爱因斯坦
7) 对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。——弗洛伊德
8) 学习是制度，培训是责任。
9) 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
10) 多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。——罗兰
11) 最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
12) 容易成功和难于成功同样能刺激人的愿望。——巴尔扎克
13) 敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。——达尔文
14) 成功不是全垒打，而要靠天天的。常常的打击出密集安打。——RobertJ.Ringer
15) 时间让我们沉淀，空间让我们成长。
16) 做对的事情比把事情做对重要。
17) 成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
18) 复杂中带着简朴的思索，是人和动物的分别。——皮雅
19) 成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗
20) 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
篇3：成功人士说过的经典名言
1) 一切都会过去，生活还需继续。
2) 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
3) 如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。——让莉斯夫人
4) 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
5) 时间乃是最大的革新家。——培根
6) 成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕困士腓特
7) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
8) 如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。——富兰克林
9) 忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。——富兰克林
10) 珍惜今天的拥有，明天才会富有。
11) 成功的秘诀端赖坚毅的决心。——狄兹雷利
12) 成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德
13) 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
14) 成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
15) 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
16) 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图
17) 命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
18) 时间就是生命。时间就是金钱。——富兰克林
19) 做人低三分，做事高三分。
20) 黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。——培根
篇4：冰心说过名言简短
冰心说过名言简短
1、不自安于现在的人，必要向前走！
2、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
3、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
4、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
5、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。
6、希望便是快乐，创造便是快乐。
7、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。
8、如果你的心简单，那么这个世界也就简单。
9、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。
10、愿你的生命有够多的云翳，然后造成一个美丽的黄昏。
11、真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。
12、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！
13、走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。
14、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
15、眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。
16、白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
17、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
18、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。
19、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！
20、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
21、我读书奉行九个字：就是「读书好，好读书，读好书」。
22、读书好，好读书，读好书有了爱就有了一切。
23、少年的梦想是风的梦想，然后青春的思念是长长的思念。
24、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！
25、爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。
26、大海的.水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。
27、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
28、创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下的细小的泥沙。
29、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
30、我的朋友！不要随从我。我的心灵之灯，只照自己的前途呵！
31、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。
32、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
33、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！
34、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。
35、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
36、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
37、青年人呵！为着后来的回忆，然后小心着意的描你现在的图画。
38、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。
39、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
40、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。
41、聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
42、娱乐至少与工作有同等的价值，这是或者说娱乐是工作之一部分。
43、“家”是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。
44、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！
45、寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友！快乐在不停的工作里！
46、友谊是凝神药，是；友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲。
47、避世而出家，是我所不屑做的，这是奈何以青年有为之身，受四方供养？
48、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
49、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。
50、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！
篇5：叶圣陶说过哪些名言
叶圣陶说过哪些名言
1、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
2、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
3、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
4、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
5、教师工作者的全部工作就是为人师表。
6、教师并非教书，而是教育学生。
7、师范教育是推进和革新教育事业的根本。
8、养成习惯，换个说法，就是教育。
9、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
10、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
11、当教师的人，应当讲究修养。
12、凡为教者必期于达到不须教 类别：教育
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 类别：教育
14、读书忌死读，死读钻牛角 类别：学习
15、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
16、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
17、品德教育重在实做，不在于能说会道。
18、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
19、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
20、德行须从民主来修养。
21、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
22、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
23、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
24、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
25、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
26、教是为了达到不需要教。
27、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
28、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
29、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
30、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
31、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
32、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
33、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
34、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
35、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
36、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
37、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。()
38、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
40、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。
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