美在雨中古诗词高三作文650字
“张张”通过精心收集，向本站投稿了27篇美在雨中古诗词高三作文650字，以下是小编精心整理后的美在雨中古诗词高三作文650字，供大家阅读参考。
篇1：美在雨中古诗词高三作文
美在雨中古诗词高三作文
终于放假了，终于下雨了。雨不大，却给我的“五一”增添了另一种味道。独自在家里，我将脸贴在玻璃上，望着外面淅沥的雨，心在雨声中渐渐沉寂，几句古诗像雨中被浸润的草芽，在脑海中冒了出来。
“好雨知时节，当春乃发生。”雨滴像一颗颗珍珠，洁白而晶莹，从空中缓缓落下，轻轻的脆响，这一片，那一块，奏起了欢快舞曲，让人赏心悦目。久旱的土地被雨水冲洗，竟泛起了层层绿意。那些顽皮的小精灵在空中形成了一张硕大无朋的垂帘，一切的希望都孕育在这雨幕中。明天朝阳升起，展现给我们的必将是一个繁华的世界。我咀嚼着杜甫的诗，望着眼前雨帘，不由感叹，真的好美！
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这景色简直就是一幅生动而活泼的画卷，古时黑云翻墨，现在白雨跳珠，千百年来，流失的是时间，不变的是精灵乖巧的雨呵。你看，低洼的地方已经积了些水，这儿一滩，那儿一汪，仿佛在比美呢！连我都已听到它们的`争吵声了！此时，我好像也变成一滴小水珠，在众多朋友的簇拥下，滋润着大地，尽情地笑啊，跳啊！呵，好一派热闹景象！吟咏着东坡的《六月二十七日望湖楼醉书》，我陶醉在这古诗的美中了。“江雨霏霏江草齐。”不错，路边的小草喝饱了水，挺直了腰板，好像把终年贮藏的绿色全奉献出来了，一团团一簇簇，同迎面吹来的风应和着。湖边的杨柳姐姐借此大好时机，忙着梳妆，飘逸的长发在空中摇曳着。“不知细叶谁裁出，二月春雨似……”，似什么呢？我琢磨着，沉浸在春雨细风中了……
一阵凉气，倏地扑在脸上，我忙将头从玻璃上抬起来，鼻子都压得有点疼了。好美的雨，好美的诗词，我喜欢这种美。
篇2：美在家乡作文650字
美在家乡作文650字
我喜欢宽广辽阔的大海，我喜欢气势磅礴的长江，我喜欢潺潺流水的小溪，但我更喜欢家乡的母亲河――濠河。
千年濠河蜿蜒十多里，环抱着南通城缓缓地流淌着。她就像一位慈祥的老人，日夜守护着我们南通这个美好的家园。
远远望去，濠河水真静啊！岸边青翠的柳枝低垂在水面上，仿佛一个个羞涩的少女对着镜子正在梳理秀发呢。岸上形态各异的建筑倒映在水面上，勾勒出一幅幅美不胜收的'画卷。
濠河水可清啦！站在亲水台上放眼望去，河水清澈见底，调皮的小鱼儿在随着欢快地游来游去，一会儿冲向河底，一会儿又跃上水面，濠河成了他们尽情玩耍的天堂。
每到星期天。濠河又成了人们游玩的水上乐园。一只只游船在水面上穿梭游弋，所到之处，水面便泛起一道道鱼鳞似的波纹。河面上歌声和欢笑声不绝于耳，濠河见证着人们美满和谐的生活。
到了晚上，岸边的华灯倒映在河中，在微风的吹拂下，宛如无数银蛇在游动。这时的濠河就成了一条五彩河，置身其中犹如登临仙境一般，真是美丽极了！
如此美丽的濠河，怎能不让人感到心旷神怡呢？我爱家乡的水，我爱濠河的美。
篇3：美在不期而遇作文650字
美在不期而遇作文650字
那是在初夏，说实在的，我讨厌夏天。体测在夏天，补课在夏天，期末考试也在夏天，再加上这几次英语考试的节节失利，我的精神几将崩溃，从学校走到家，一路上商店播放的流行音乐让我心烦，小孩子的哭声也让我厌恶。就这样，我心烦意乱地回到家。
一进门，小猫就亲昵地凑上来，讨好般地叫着，我一脚踹开它，狠狠地摔上门。我坐在写字台前，双手托腮，凝视着窗外那株由于大量散失水分而垂头丧气的柳树，我觉得它不再风姿摇曳，婆娑起舞，却像极了一柄折骨散了架的破伞。昔日清脆的鸟鸣也不复存在，耳中听到的只是电风扇开到最大的噪声，搅得我意识晕眩混沌，一塌糊涂。
我吸了口气，想平定一下烦燥的心情，于是我推开久掩的书房门，一本一本地抚摸着书架上的书，它们仿佛是我的'朋友，让我有一分安慰。一转身，不慎碰掉了一本书，弯腰拾起，原来是田维的《花田半亩》，封面是那梦幻般的紫色和那美丽的龙胆花。于是，我坐在椅子上伸直腿，午后的阳光透过玻璃拢在书页上，我看到这样一句话“心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑站定，因为有爱，我们不该恐惧。”细细品味，这句话让我顿悟，它让我明白了生命中还有很多珍贵的事物，我想，这句话也许就是我们生活中所谓的美，它带给了我前进的动力，教会了我对于不幸要微笑面对，要去勇敢挑战，不要轻言放弃。
我轻轻合上书，走出了书房，看看窗外，天蓝如洗，云作奇峰，这景被窗户抠成了画，清晰至极，我转身我回到写字台前，打开练习册，
在书房里与书中，那句话的不期而遇，触动了我的心灵，带给了我启迪。其实，不期而遇的美是可遇而不可求的，这些美常常会给我们带来弥足的温暖与珍贵。
篇4：雨中作文650字
傍晚，喧闹一天的校园虽早已恢复了平静，却又被灰蒙蒙的雨雾笼罩着。
吴老师，初三(1)班的班主任，正为这“倒霉”的车子犯愁。他料定是哪位“淘气包”干的.，却总百思不知其因。今晚，他还要到那位课堂上的“嗑睡虫”?李明家，进行一次家访恐怕要放弃了。校门口那个修车铺往常正热闹着，今日却早已闭门了。“咋办呢？”吴老师心里嘀咕着。
“哥……哥……”一个童声打破了许久的沉闷。
吴老师定睛望去，一个虎头虎脑的小男孩，手里拿着一把小花伞，刚刚迈进校门，像要找什么人。
“喂！小朋友，你找谁呀？”吴老师按捺不住这无言的等待。
男孩走近了吴老师。微笑着。
“哦！您还去我家给我哥补过功课！”男孩似乎见到知己，显得异常兴奋。
一声闷雷，再次打破这份宁静，随之是豆大的雨珠。吴老师无暇追问男孩什么，只好推车慢行。
“您的车子……”男孩说着，打量着，“啊！胎破了。走！到我家让我爸爸给您补补吧！昨天我爸还念叨您好久没去我家了呢！”
吴老师有些疑惑，男孩究竟是谁？可他又难开口询问，继续往前走。
男孩一把夺过吴老师的自行车，把伞推给吴老师。
“跟我来吧！吴老师。”男孩高声招呼着。吴老师此时也只能“随波逐流”了，他带着些许疑虑，带着些许满足，带着些许激动，追男孩而去。织满雨突帘的大街，还能听到男孩和吴老师爽快的交谈。
随后，一个黑影从车棚闪进了雨帘，刚才的一幕，他看得清清楚楚，听得明明白白，顿时觉得悔恨万般。他就是被吴老师批评的李明。
他把手中的钉子狠狠地摔在地上，快步向家的方向冲去……
第3篇篇5：美在古诗词中五年级作文
美在古诗词中五年级作文
美，它无处不在。在生活中、在景色中、在人群中，只要我们睁大眼睛，就会发现美。
“古诗词”这只不过是三个普普通通的字而已，但它却包含了千百年来人们的文化底蕴。
有一次，我正在看杜甫的《春夜喜雨》，觉得有些无聊，便开始看起下面的注释。看着看着，我便觉得自己仿佛身置于一个下雨的夜晚当中，春雨并不吵，反而细腻又无声。过了一会儿，雨渐渐停了，到了白天时，再向花丛中眺望，却发现花朵已经变沉，垂下了头。我正陶醉于这美丽的景色之中，突然妈妈喊着：“吃饭了！”我才猛然醒过来，环顾着四周，哪儿有什么花丛，自己还坐在书桌前呢。我还有一些意犹未尽，不禁啧啧称赞道：“太美了！”
更有一次，我在看李白的《月下独酌》，便开始仔细品味“举杯邀明月，对影成三人”这千古名句。这时，我仿佛站在黑夜之中，一抬头便望见二十米远的'李白，他正孤独地举起酒杯，喝了起来。一会儿，他便举起酒杯，对着那轮明月又对着自己的影子，然后喝了下去。那时，我不禁感叹：“大诗人李白竟也有这样孤独的一面。”这时，只有一轮明月和自己的影子可以陪伴他。于是，我便一直站在那里，望着李白……
美，在古诗词中，在课堂上，在生活中，它使我无限神往，更使我陶醉其中。
篇6：美在不期而遇初一作文650字
美在不期而遇初一作文650字
每天，我们都会遇见形形色色的人，会遇到各种各样的事，会听见妙趣横生的话。在这一路上不断与我们擦肩而过的人，都蕴藏着不经意的美，使我终生不能忘。
记得今年的母亲节，我偷偷的跑到花店给妈妈买花。当天天气不好，我急忙忙的跑到花店，想买完赶紧走，一进花店，我就改变了想法，一股浓郁的花香扑鼻而来。百合花的甜美，洋甘菊的淡雅，玫瑰花的浪漫，薰衣草的清新，使我心情顿时开阔明朗，仿佛置身于花海。
在花店窗边，又一个十七岁左右，正在专注的插花。她有一头如绸缎一般柔润的`长发，眼睛如黑宝石，闪亮有神，正目不转睛的盯着手中的活儿。再配上一身白色连衣裙，就显得格外美丽清纯。看她这么动人的样子，也不好意思打扰她，便缓缓的走到她身边，说：“你手中这花真美啊！”听见这话，她意犹未尽的转头看着我，长长的睫毛忽闪忽闪的，有点吃惊的说：“嗯嗯！我也这么觉得吶，很惹人喜欢呢！”说着，我拉过一把椅子，坐在她的身边。“你可以也教教我吗？”说完，我俩目光相交，对视一下，我拿起一支康乃馨，插在花盆中，帮她一起做插花。
看着她优美娴熟的动作，我似乎已经忘记了要买花给妈妈的事情。看着她悠闲自得的样子，我不解的问：“你为什么会喜欢插花呢？”她轻轻一笑，一边为花剪枝一边说：“有的人只把插花当成一个打发时间的玩意，而我却把它当成生活中不可缺少的事情。嗯……在我看来插花也是一种寻找自我的过程。这就是我热衷于插花的原因。”听完，我笑了，欣慰的笑了。
现在回想起来，我忘不了那一家美丽的花店，一个美丽的女孩，一股迷人的香气，还有一份在不期而遇中的美丽。
篇7：美在我身边作文650字
岁月无声的在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格。
夏夜的繁星，高挂在一望无垠的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独便会销声匿迹。
星空真美！
秋日的斜晖，投下了一个个俏丽的影子，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情演绎自己的美丽
落叶真美！
今天的黄昏，也毫不保留地展示出绚丽的光彩，那一拂夕阳悠悠地坦露出离愁的忧伤，游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。
夕阳真美！
人生短暂，美丽转瞬而逝。但只要我们用心体味，美便俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一声慰藉，都会给人以美的享受
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美，心灵在美丽中晃动，希望在美丽中萌发，生命在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身边的美。
篇8：美在我身边作文650字
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一捧最暖的；灼灼红叶，我拾一片最执的；凄凄芳华，我摘一束最灿烂的。对人以和，待人以善，是一种传统美。
水是一个慷慨的天使。雨霏霏可以滋润，雪皑皑可以沃野，江滔滔可以杨帆，湖泱泱可以荡舟，河清清可以爽心，茶津津可以润喉，酒醇醇可以助兴，这是一种心境美。
美无处不在，我们身边的美更是数不胜数，多用心观察，美就在你身边，摒弃那些不良行为，让我们的生活更加美好！
化中初二:杜晓月
第2篇篇9：美在我身边作文650字
美在我身边作文650字
美在我身边 美在你身边,美在我身边,人间处处都有美(一).蓬勃之美 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.讲起这段 古诗,大家一定就会想到那朝气蓬勃的小草.小草在自然无论在 任何地方都会有小草的足迹.春天,万物复苏,界只是一种很渺小的植物,但如果你仔细观 察,就会发现小草是平凡而充满朝气的植物,大地又充满了活力.
小草也伸出小小的脑袋,好奇的望着美妙的世界,小草挺直了翠 绿的身躯,随风摇嘎,好像是快乐的绿精灵在跳舞.那一块块翠绿 的草坪在阳光的照射下,交织成绿色的一片海洋,小草用那小小 的身躯来美化我们的`环境,净化我们的空气.
我爱小草！
(二).精致之美 我有一只精致的小闹钟,这只小闹钟是一只小猪,小猪十分 的可爱,它的样子好象刚刚起床似的.这只“小猪”的嘴角上还有 一粒口水正要向下掉呢!人们都说猪是懒惰的,可是我的这只“小 猪”可是勤劳的不得了啊!每天清晨都叫我起床!从不懒惰,因为 我有这勤劳的“小猪”,所以我每天都能按时到校不迟到.
我的“小猪”虽然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.
我永远爱我的“小猪”！
(三).自然之美 在我的姑姑家的小院里有一个小池塘,池塘里种着美丽的荷 花,夏天是荷花盛开的季节! 池塘里,一片片荷叶挨挨挤挤的,那高高的荷叶,犹如一位位 少女张开的裙子,亭亭玉立,有的荷叶好似一个碧绿盘.在那荷叶 下的荷花是更美丽,有的有了花骨朵,有的含苞欲放.它的颜色很 多,有的白如玉,有的粉如霞!它们在风中随风摇嘎.一阵风后吹 来了好闻的荷花香.引来了蜻蜓在上面飞舞,鱼儿在水中游来游 去.
篇10：美在我心作文650字
美在我心 走近泰山,我们可以领略巍峨之美;走近黄河,我们可以领略奔腾之美;走近花园,我们可以领略花好……美,就在我心. 其实,世间万物,美丽的事物不一定美,丑陋的事物不一定丑,只是我们看待它们的方式和心情不同. 《巴黎圣母院》中的男主人公“美”吗?可能大多数人认为他丑陋无比.但我却认为他很“美”,因为他有一颗善良的心,而这颗善良的心,就是世界上最美的东西,所以我认为他很“美”. 商妲己美吗?大多数人还是认为她很美的,然而,在我看来,她“无比丑陋”.就是因为她,纣王才沉迷于酒色,荒废政业,不理国事,以至于国破家亡.妲己为了看人的腿骨里是什么东西,纣王便将一老一少爷孙俩的腿骨锯断,妲己为了看他叔叔比干的心是否是七窍玲珑心,纣王便将叔叔抓来,掏出比干之心.诸如此类之事,数之不尽.这些事,能让我认为她很美吗? “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.”在杜牧笔下,美丽动人的杨贵妃变的“丑陋”,就是因为她,唐皇为她付出了惨痛的代价. 当你看见一朵梅花在冬风中摇曳时,你会觉得它很美吗?答案是肯定的.它不仅外表美,它的心更美,它在寒风中独自开放,表现出它的坚韧与坚强,“无意苦争春,一任群芳妒”.它只是想把春天到来报给大家,然而其它芬芳们都因此来嫉妒它,但它却置之不理!可见它的品质是多么高尚啊! 居里夫人为了各种实验,化学药剂“腐蚀”了她的容颜,但她在我们心里依然最美丽,就像她在中学时期,有很多的人追求她,因为她有更美丽的心灵,更高贵的品质! 回首往事,曾有多少美丽的事在我们心中,古往今来,曾有多少美丽的人在我们心中只是我们缺少一颗善于发现美的心!
第3篇篇11：美在我心作文650字
美在我心 小草虽然很卑微,但是依然有人称赞它们,因为正是有了它们,才会映衬出花儿的美丽和春天的美丽. 夜空虽然是黑暗的,但是依然有人喜欢它,因为有了它们的存在,我们才会看到皎洁的月亮和明亮的星星. 外表的美是短暂的,但是心灵的美却是永世的.古往今来,流传下来的美女也就只有那四名,但是五千年来,世上的美女绝不止这四名,可见表面的美丽很容易让人遗忘.鲍叔牙和管仲是好朋友.他们合伙做生意时,管仲总会悄悄多拿一点儿,但是鲍叔牙不介意,他说,因为管仲家穷,他的行为可以让人谅解.正是鲍叔牙的宽厚,在后来,管仲才得以成为一代名相.鲍叔牙的内心是美丽的,他的美丽使人们将他铭记在心,千古流传他的美名. 心灵的美会映射出人格的伟大.伽西莫多是《巴黎圣母院》中一个丑陋的敲钟人.他在爱斯美拉达被判决死刑时,不顾一切阻力,拯救她,而英俊的教主克洛德却在得不到她时,宣判了她的死刑.伽西莫多的行为令人钦佩,而教主的行为让人厌恶.人们只会赞扬伽西莫多而唾弃教主. 苗族的医生―李春燕杂被评为感动中国十大人物之一.在贵州的深山住着许多苗族村民,生活极其贫穷,人们向来缺医少药.乡亲们来看病,没有钱付医药费,只能记帐赊欠.一直赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室去打工,乡亲们都请求她留下.正是她心灵的美丽,使人们感到了她的伟大. 外表美,但心灵丑陋的人,只会让人厌恶.近代汪精卫在当时被评为第一美男子,但是他跟炸蒋介石工作.现在人们再提起他时,不会记得他的相貌是多么俊俏,只会记得他是多么的可恶. 只有心灵美才会被别人尊敬,在生活中我们不应该按人的相貌来评价一个人,而应该用内心来评价人. 美在我心.
篇12：雨中扫墓作文650字
雨中扫墓作文650字
烈士陵园，一个庄重而神圣的地方。清明扫墓，似乎又给这个祭奠着无数英勇烈士的地方增添了一丝威严，一丝悲壮。然而那柔雨，很好地起到了一个“配角”应该起到的作用。
这雨，柔中带冷……
看看那冷雨。抬头仰望，那淅淅沥沥的冷雨轻轻拍打在你的额上、鼻子上，有的还会悄悄滴落到你的脖子里，凉凉的`，却很舒服。然而，正是这冷雨，却不禁让我联想到血、泪￣那成千上万为新中国成立，为中国富强而英勇牺牲的烈士们所付出的血、泪。这血，仿佛在沸腾；这泪，仿佛在欣慰。
听听那冷雨，闭上眼睛，仔细听。这雨水滴答的声音，像在诉说；又像是在呐喊。诉说,是老一辈革命家在静静地描述斗争的过程;而呐喊，便是那浴血奋战的战士们在奋勇拼杀。这呐喊，是他们的决心；这诉说，我们只能静静倾听。
闻闻那冷雨。人的嗅觉好像真的很差，除了泥土的腥味，一无所获。或许，正是这雨水的味道唤醒了泥土。这泥土的腥味的血腥味，是战士们英勇战斗而留下的血，滴落在大地上，所散发出的气味，这腥味，让人不寒而栗。
品品那冷雨，张开嘴，伸出舌头，任由雨水在你的舌苔上滚动。细细品一品，就像品茶一样，只有静心才能品出其中的味道――微苦，苔中还有一点涩，或许是心理作用，竟怎样也品不出其他的味道，也许只有这样才能让人感受到烈士们那悲壮的经历。
摸摸那冷雨。伸出手，手心向下，雨点很有节奏地在手背上拍打。柔，这是对他唯一的描写，这雨，轻轻的抚摸着烈士的陵墓，是关怀，是体贴。
雨还在下。下吧，这些将永远沉睡在这片土地的烈士需要它，让它尽情下吧，洗尽它们身上的尘埃，让他们那颗热爱祖国的心永远不会沉睡。
雨，一直下。
篇13：雨中三部曲作文650字
雨中三部曲作文650字
一部曲 都是雨水惹的祸
“叮铃铃～”放学了，我和同学们打完招呼后就独自走回家，天上下着牛毛细雨，恰好我又没带伞，“管它呢，反正雨又不大。”我小声嘀咕着，便默默地走了回去，可不一会儿 天上突然“哗啦啦～哗啦啦～”的下起了大雨，我连忙躲到一户人家的屋檐下，心想“估计雨一会儿也没法停了吧！”无奈，硬着头皮闯进雨中。雨水打在我的脸上很不是滋味，眼睛都有点睁不开，偶尔会有几辆车子从我身旁驶过，把那些泥泞溅到我身上，我很不爽……
终于到家了，我急忙丢下书包，把外套脱了，一拧，哇哦，好多水！再看看镜子，刘海都在滴水，书包也湿了，可怜我里面的书啊！都是雨水惹得祸！不过好像也怪自己没带伞。
二部曲 雨中散步
终于等到星期五了，太好了！今天不用上晚自习，我得好好放松放松自己！想罢，便从冰箱里拿了一个苹果，叫上弟弟一起告去散步。
小路上成片的树木在风儿的陪衬下发出“沙～沙～”的声音，清澈的河流里偶尔可以看见成群的小鱼游来游去。我和弟弟就这样开心的走着，果然，幸运女神总是不能眷顾着我这个无知的人类――下雨了，做人就要乐观嘛！于是，我张开双臂，大喊：“啊！让暴风雨来的'更猛烈些吧！”然后一位骑着摩托车的男子从我旁边过去时，喊了一句“神经病！”你有本事就再喊喊试试！哼！一回头，发现弟弟已经跑回去了……
三部曲 雨中有一片晴朗的天空
同样又是在下晚自习之后，这一次我可带伞了哟！天上下着雨，我打着伞走回去，听见有人在叫我，我疑惑的回头，原来是谭**和李**，他们一起坐在在一辆单车上，没有打伞，谭**关心的说了一句：“你一个女孩子回家要小心一点！”我笑着回了一句：“谢了，你也是，需要伞吗？”我毫不犹豫的把伞递了出去，他说：“不用了，See you！”“See you！”我又看着他们的身影远去。
仅仅一段普通的对话，却让我倍感温馨，即使实在下雨天，也会有一片晴朗的天空……
篇14：雨中恩650字作文
雨中恩650字作文
摊开一张感恩的纸，拿起一支感激的笔，谱写一段感恩的话语。
生活中需要感恩的人有很多：父母、同学、朋友……可我最想感谢的'是您。
是您，让我翱翔在知识的天空；是您，教我分辨是非黑白；是您，让我懂得人生的道理……
还记得那是一个快下雨的傍晚，我忘记带伞了。乌云还没铺满了天，地上已经很黑，本来明亮的黄昏忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。我连忙跑进教学楼――躲雨。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，白亮亮的雨点紧跟着落下来，砸起许多尘土，风一刮，漫天飞舞。雨点狠狠得砸在地上，溅起了一朵朵水花。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵狂风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。我被这气势吓得直哆嗦，这时您从楼梯上走下来，看见了我，急忙跑来问我：“你怎么还在这呢？没带伞吗？”我点了点头，我听见您说：“这雨一时半会儿是停不下来了。”
“隆――”又是一阵震耳欲聋的雷声，天又暗了几分。您似乎着急起来，把手中的伞塞给我，对我说：“喏，这雨伞给你，快回家吧。”我看着唯一的伞，问您：“那您怎么办？”您笑了笑说：“没事的。我自有办法，快回家。”我撑起伞，跑出了校门，回头，您还是站在那儿。我顺利回到了家，洗了个热水澡。
第二天，我拿着伞去了学校，离办公室老远就听见了您持续不断的咳嗽声。我站在门口，看见您咳弯了腰……我终于明白，原来您的办法是淋雨回家！泪水夺眶而出……
您像一位母亲一样，爱护、呵护着我们，您甚至把自己的健康抛到了脑后，我感谢您，深深地感谢您，我一定会努力学习，用优秀的成绩来报答您！
篇15：雨中一幕作文650字
雨中一幕作文650字
从小到大，我不知道看到过多少事情，看到过多少感人的故事。而在一个雨天看到的那一幕，总是浮现在我的脑海，使我久久不能忘怀。
那是一个秋雨霏霏的星期天，我去上古筝课。正走在路上，只见一辆的士驶了过来。我正想拦住，前面的一个小女孩已经抢先一步，将的拦下了。我只好继续等。而在那个小女孩刚要上车时，一个浓妆艳抹的女子跑了过来，看也不看小女孩一眼，就上了车。那位的哥赶紧说：“小姐，这里已经有人了。”
“她去哪儿？”
“开。。。开源路。”
“哼，我只到新华路，付她给的钱的2倍！”
一边说，女子一边将小女孩推出车，并拉上车门就想走。唉，小女孩又要淋雨等了。我心想，用脚趾头算算都知道，的哥一定会选钱多路少的女子，不是说“有钱能使鬼推磨”嘛！没想到车夫又将小女孩拉进车，说：“小姐，这个小女孩先拦的车，你还是等下下一辆吧！”说着，就发动了车子，准备走了。那女子自然是不甘心，雨大车少，下一辆哪是那么容易等的？她说：“我出3倍的'钱！”“不！昧良心的钱，俺不挣！”的哥留下这句话，就带着小姑娘驶远了。只剩下女子站在雨中发呆。我想，的哥行驶过的那两行车印一定深深地碾入她的心房！
我站在雨中，简直不敢相信刚才发生的一切！现在的社会，多少人都已经丧失了自己的道德准则，他们坑蒙拐骗，为的就是金钱；他们走后门，开绿灯，图的就是权力；他们只顾自己的利益，完全置别人的安危于不顾；他们奉承巴结，完全不要自己的尊严！想想现在，其实很多人还真的讲良心，其实很多人不把利益挂在嘴边！这个的哥就是一个！他有着自己的原则！想起自己看过的一篇《窗外的风景》，讲到最后两个谈金钱、权力的两个人坠入山崖时，我想不会有人怜悯他们吧？
站在雨中，看着这雨中的一幕，我的心里涌起了股股暖流。。。。。。
篇16：美在冬夜风雨中作文800字
美是什么？
美，是一片随秋风舞蹈的枫叶，火红壮丽；
美，是一朵盛开于刹那间的花朵，娇艳可人；
美，是一株幽居在山谷中的百合，清幽高雅
在我们的生活中，其实到处都有美，虽然它有时仿佛戴着面纱，显得神秘。
记得那是寒冬的一个傍晚，狂风怒吼着难听的曲子，仿佛在嘲笑着人心的自私与黑暗。路边的树在狂风的怒吼下摇摆着身体，干枯的树枝没有一点生机，像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着，好像下一秒这些树就会被连根拔起似的。夜，如海潮般吞噬了整个世界，乌云密布的天空看不到一点星光，那黑色天幕上落下的冰冷雨滴让人觉得分外寒冷。周围灯火阑珊，但前进的路被黑暗笼罩着。
我撑着伞站在路边，感觉有些迷茫，回想着今天所发生的一切：与好朋友因一语不合而关系决裂，准备回家却发现家门钥匙又不见了踪影唉，尽是些倒霉事儿！想到这儿，心口觉得很堵，一抹苦笑绽放在嘴角之上，忍不住想要呐喊：老天啊！我得罪您什么了？为何非要如此对我呢？但我只能轻轻地叹一口气，继续无奈地站在路边。雨点啪嗒啪嗒地打在伞上，奏着一支沉重而伤感的曲子，然后沿着伞的骨架缓缓滑落到地上，溅起一朵朵水花，如破碎的水晶一般，又悄无声息地从地上缓缓升起朦朦胧胧的雾气，环绕着一切，将整个世界都笼罩着、束缚着，给这寒冷的夜晚增添了一抹神秘的色彩。
突然，从远处传来一缕微光，仿佛指引着迷失之人的前进方向。我睁大了眼睛，才看清是一个娇小的身影，在顶着狂风暴雨艰难地前进，狂风吹乱了她的头发，雨点打湿了她的`衣服。可她毫不在意，只是努力地抵御着风雨，迈着沉重的步伐向我跑来。等到她来到了我的身前，我才知道原来是她今天和我吵架的朋友！她递给我一把钥匙，气喘吁吁地说：刚才我打扫教室时，看见你座位底下有串钥匙，本不想多管闲事，不过我人好，就给你送来了。说完，她还明显故意地朝我翻了一下白眼。我呆了一下，然后忍不住笑着回瞪她一眼说：你还是老样子，刀子嘴，豆腐心啊！说完我转身就跑，她在我身后大叫道：胡说，你给我站住！就这样，我俩在风雨中说说笑笑，一起走在了回家的路上。
这时，我忽然觉得：在这个寒冬的雨夜里，尽管狂风依然唱着并不动听的歌，大树还在跳着那不自然的舞，但我的心中却充满了来自淳朴友情的温馨。于是，我眼前的冬夜显出了一份特别的和谐与美丽！
篇17：高三650字作文
高三650字作文
假期的最后一天，我，在家里转来转去，不知所措。
脑袋里装满了许多害怕，莫名的伤感，是因为不愿意告别这个被我玩的昏天黑的暑假吗？还是因为那即将到来的东西。
很小心的最后一次登陆QQ，到日志堆里去找些什么，却发觉许多朋友都似乎和我有着一样的心情，他们的字里行间充满着恐惧，无奈，想飞翔，可又迷茫。高三，亲爱的，你真的和别人不一样么？
高三，亲爱的，我知道，你会给我留许许多多的习题，让我满脑子里都是函数，文言文，方程式，CaCO3，让我白天上课想着周公还要记笔记，晚上睡着觉还要想几道做不出来的物理题。
高三，亲爱的，我知道，你会布置数不清的`考试，月考每月一次，周考每周一次，小测随时奉上。让我的名次不断做着各种各样的函数图像，心里时而酸时而甜，但最多的应该是无奈。
高三，亲爱的，我知道，你让我们莘莘学子心里很难受，你让我们害怕，让我们失去方向，失去信念，可是，你会让这些一度失去的东西，再还回来吗？
这一天，我满脑子里都是你，都是“明天开学，明天开学，明天开学。”都是“我高三了，我高三了，我高三了。”
当你真的来了，我又该怎么办？
我写作业超慢，我不会预习，我做不出难题，我记不住公式，我脑子转弯很慢，我一不高兴就哭，我
就这样，我真的可以跟上你的脚步吗？
亲爱的，我知道，你也不会告诉我什么，你也不会等我，因为太多的人要赶上你，你拼命地走，而我必须加速跑才有希望，我的加速度a，取决与心中的一种力，也许，它叫“信念”。
好吧，我会笑着迎接你吗？等向你告别时，我还会笑着吗？
你好，亲爱的高三，我不奢求我和你之间会有一段十分美好的时光，我只希望我们彼此不会后悔！
加油！Cherry！加油！我的朋友们！
篇18：美在身边的高三作文
美在身边的高三作文
人的漫漫长途，有无数堂课，教育我们学会“坚强”，学会“努力”，学会拼搏，还有学会发现“美”······而开学第一课却教育我们美在我们身边。
“美”宛如蒲公英，随风而行，随风而止，散布在世界的每个角落，启迪着人生。
探索美
“美”就在我们的身边，看你是否拥有一双发现美的眼睛。“美”无处不在，正是在人们不断地探索中，才有“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌，“最美教师”高丽珠······他（她）们就像一道亮丽的风景线。装备着“美”的含义，更教育我们如何探索学习方面的美。其实，美就是一条线，串联着生活的方方面面。
创造美
探索美固然是重要的，创造美才是实现人生的价值，，记载着中国沉甸甸的骄傲与喜悦：“神九”成功的太空探索；“蛟龙号”的深海新尝试；奥运健儿在伦敦的奋力拼搏······这一切的一切都是在创造“美”创造属于另一个窗口的“美”。而作为学生的我们，更应该在枯燥无味的学习生涯。创造出“美”与“甜”的滋味。
传递美
“美”如一封书信，在邮递员手中传递着，直到它的目的地。“雷锋传人”郭明义向我们传递着他无私的15000小时的义工，“快乐使者”快乐家族向我们传递了15周年的快乐“美”；生活中，美在不断的传递，影响着每个人。学习中，我们更应该懂得“传递美”，同学间互相传递学习经验，才能取得更大的进步。
和谐美
和谐是一首歌，唱响了中国的东南西北。虽然的汶川地震让我们丧失同胞的痛苦，却记载了“一方有难，八方支援”的`传奇；虽然无情的“莫拉克”台风带走了许多生命，但共同抵御的那份心没变；玉树舟曲······更在谱写中国“团结”与“和谐”的传说。团结才会有一个强大的国家，团结，才会有一个凝聚力的集体，团结才会有一个强大的班级，才会创造更多的佳话。
人生中有无数堂课，而“美”这一课，让我们体味着人生百味，体味着“一花一世界”的美好，所以，美在身边，美在课堂上。
篇19：美在我们身边高三作文
美在我们身边高三作文
“美”，一种无法用语言文字来描绘的东西，却以其独特的韵味使我们为之陶醉，那么何为美呢？
激烈豪放的雨，击落淋流之间，化作千般妙韵，点点滴滴汇入生命的湖泊，这是美的！软软舒展的枝梢，无风时颤悠悠地摇动，招呼着万物萌发的季节，这亦是美的！朔风凛冽，冰雪皑皑之际，唯独梅花傲然枝头，这更是美的！
当然，我们所感受到的美不仅仅存在于自然之中，我们生活的点点滴滴之中也蕴藏着无限的美，我们的身边无时无刻不在展现着美。
在我们的生活中从不缺少美，而是缺少那些去发现美的眼睛。
随着上课铃声的响起，同学们很快进入学习状态。看，他眉头紧锁，似乎是被难题所困，但是他没有放弃--一张，两张，三张……白纸上满满的公式让人眼花缭乱。终于他紧皱的眉散开了，嘴角勾起了弧度，看来是灵感突显了……同学们把困难当作前进的阶梯，用拼搏的精神，不懈的努力，向着成功前进。是的，这是美，美在大家的探索，美在大家的不懈努力。
在课堂上，老师们细心认真地教授我们知识，俯下身在我们耳边亲切的叮嘱与鼓励；在课间，面对五花八门的错误，老师苦口婆心耐心细致地引导与教导……讲台桌前忙碌的身影，黑板上娟秀的字体，常年握笔而留下的`老茧……这一切不都是美的最好诠释吗？忙碌的身影，为我们规划着未来；娟秀的字体，给我们把知识传递；手上的老茧，教会我们什么叫责任。是的，这是美，美在为了我们的不辞辛劳，美在为了我们的任劳任怨，美在老师对我们的无尽的爱。
老师时刻陪伴在我们的身边，我们从您的眼神中读出了您的鼓励，从您的笑容中读出了您潜藏于心底的感动与欣慰，我们感受到太多太多的冀望。
同学时刻陪伴在我们身旁，匆忙的脚步，朗朗的书声，求知若渴的眼神，真诚的问候，弯腰拾起纸屑的动作，昂着头永不放弃的姿态，我们感受到了青春的朝气，奋斗的激情，圆梦的气概，“恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。”
这一切的一切，难道不美吗？
浓浓师生情，美孕育其中；淡淡同窗谊，在藏身其内。美以其独特的方式置身于我们当中，紧紧将我们包围，时时刻刻，不离不弃，让我们沉迷，让我们陶醉！
同学们睁开我们的双眼，打开我们的心扉，你会发现，美，一直在我们身边！
篇20：美在学校高三作文
校园的美，美在景物。走进校门映入眼帘的便是大钟了。这座大钟是用水泥和砖头砌起来的，这座大钟不但能告诉我们时间，也告诉着我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”校园里一年四季都是鸟语花香、绿树成阴。就连鸽子也在这湛蓝的天空中自由自在的飞翔。再向里走就是“暇之园”，这“暇之园”好似“小桥流水人家”，又好似世外桃源。外面流水潺潺，小池里还有可爱的小鱼在水中嬉戏呢!再向前走就是地球仪了。地球仪是用铁做的，这个地球仪中间的地球象征着我们这些南海学子走出校门，走向世界。
校园的美，也美在人情。互帮互助是人间的真情。在越野跑中，我们班的一个同学不小心摔在了地上，同学们都会停下脚步去扶他，还陪同他到医务室去涂药水。如果同学有困难，老师会去帮助那些有困难的同学，老师无私地把知识传授给我们。
校园的美，美在多姿多彩的活动。五彩学堂、科技周、英语周、阳光体育活动……这些活动丰富了我们的生活，使我们枯燥的学习多了几分精彩，也培养了我们的合作精神和动手能力。
校园里处处洋溢着美，绿阴下的风景、辛勤的老师和勤奋的学子。他们无时无刻不向我们展示着他们的魅力，生活在这么美丽的校园，我是多么幸福呀!
篇21：美在学校高三作文
许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。
在我上四年级的时候，我报名参加了游泳培训班。我很喜欢游泳，可以说我练的比较刻苦。训练中我有好几个动作做得不到位，总是比别人落后，我有心请教教练，但又不敢。游泳教练仿佛看透了我的心思，于是到我面前，认真地指出我的错误，又一遍一遍地做给我看，并让我不断地练习。每完成一个动作，教练都表扬我。
正是在教练的指导和鼓励下，我游的越来越好了。看着我在水中像欢快的鱼儿自由自在地游着，教练露出欣慰的笑容，那笑容深深的印在我的记忆里，我感觉那笑容是最美的。美，就在我们身边。它给我温暖，给我鼓励和自信。
学游泳的这些天，我的耳朵老是被水堵住，手就按捺不住地抠耳朵，谁知耳朵感染了细菌，不几天就发炎，感觉很疼，教练讲话都听得不清楚。到了晚上，睡的好好的，突然耳朵剧痛，我忍不住大哭起来，爸爸和妈妈听到哭声赶忙跑过来，一把抱起我，询问什么情况。我手捂着耳朵，大声的哭着。妈妈拿开我的手，只见耳朵红红的，而且肿起来许多。妈妈连连责怪自己光忙班上的事情，没有时间顾及孩子的耳朵。看着妈妈愧疚的神情，我的哭声也变小了。他们二话不说，慌忙抱起我，打的到了市一院，当时大概是夜里2点钟左右。
挂了号，医生检查过说：“是中耳炎，耳朵里面全是脏东西，水不停的泡，涨得很大，因此耳朵发炎就很疼。”医生就给我开了止疼的药水，然后爸爸忙着付费，带我挂水，又小心翼翼的把我扶到输液室坐下，妈妈在旁边早已打了开水，让我喝点水，吃了点药，还把自己的衣服盖在我身上。看着他们为我忙前忙后的身影，看着他们疲倦的神情，我心里很感动。挂水的速度很慢，爸爸不停地打着哈欠，妈妈让他睡睡。他不同意，说妈妈明天还有手术，需要休息，就让妈妈先睡会儿，不一会儿我很快进入梦乡。当我醒来时，天已经亮了，爸爸足足三个多小时没有睡觉，眼睛红红的，一脸疲惫。我摸摸耳朵，摇摇头，耳朵不怎么疼了。当我告诉爸爸妈妈我的耳朵好多了的时候，妈妈把我紧紧搂在怀里，他们露出了欣慰的笑容，我感觉他们的笑容是最美的。美，就在我们身边。它给我亲情，温暖我的心灵，让我健康成长。
美，就在我们身边，让我们一起去发现美吧。
篇22：美在学校高三作文
晨曦，我背着书包，漫步于整洁秀丽的沿河路，金灿灿的阳光洒在一尘不染的沿河路上，镀了一层薄薄的金，和煦的晨风抚摸着我的脸蛋，送来了花草的清香，让人心旷神怡。
这时，我依稀看到远处有几个忙碌的身影，正卖力地清扫着地上的残叶，搬运着垃圾，一道靓丽的风景啊!美的气息扑鼻而来。我心头不禁一颤：清洁工人在晨曦、在傍晚，把美凝聚于他们的扫帚之上，他们无论是烈日炎炎的酷暑，还是寒风萧瑟的严冬，都不辞辛劳地为我们有一个鸟语花香、整洁干净的家园而付出。他们风雨无阻，他们舍弃了傍晚时的闲暇时光，他们在清晨人们得到睡眠的满足时默默奉献，只为能让大家拥有一个舒适的家园，只为能让人们看到如此洁净的环境后发自肺腑的笑。他们的岗位很平凡，很普通，甚至有些人觉得他们很卑微，但正是有了这个岗位，正是有了这群可爱的人，才有了我们整洁的街道，才有了我们花红柳绿的家园。我微微一笑，我喜欢这种气息，感动于这种行为。
来到校园，身材魁梧的保安精神抖擞地站在校园里，眼里不显一点倦意，这使我想到了那夜：在夜深人静的时候，在人们翱翔于甜蜜美梦之中的时候，在贼眉鼠眼的小偷蠢蠢欲动之时，校园保安还睁着一对猫头鹰一般的眼睛，在校园里谨慎地巡逻，决不留给小偷一点混进校园的机会。我想：他们的休息时间龟缩成了一条缝哎。我充满敬意地向他们行了队礼，再次深深地感受到了美的气息。
经过一天愉快的学习，清脆的放学铃声响了，我像只小鸟，一路跳跃，来到校门口留恋地望了望教学楼，踏上了回家的路，步行到红宇大桥，红宇大桥的交通路口上，看似威风凛凛的交警叔叔站在车水马龙的交通路口维持秩序。飞驰的汽车留下的废气，公路上扬起的尘土令我干咳不已。真难以想象交警叔叔们竟然能在如此恶劣的环境下尽职尽责地工作，他们冒着巨大的风险、不顾个人的安危站到车流不息的公路上疏通水泄不通的堵车路，多么可敬。
我蓦然懂得美就在我们身边，我们不仅要发现美，更要歌颂美，传承美。美离我们并不远，只要用心去发现它，那么美也会在我们身上生根发芽，最后开出绚烂的花。
篇23：美在学校高三作文
西华师大附小位于南充市顺庆区莲池路中段，它也是全市最好的小学之一。
一进校门，我们右边就是一堵风景墙，墙上栽着鹅掌藤，鹅掌藤又名狗脚蹄，它那绿油油的叶子，活像一只只小狗的脚。鹅掌藤旁边是玉蝴蝶，玉蝴蝶细嫩轻柔，风儿一吹，叶子随风舞动，就像一根根轻轻荡漾的绿丝带。
在风景墙下边摆放着几盆仙客来，它们一个个垂着自己粉红色的脑袋，就像害羞的小姑娘。仙客来右边栽着非洲菊，一个个大胆的昂着头，展示自己金黄色的花蕾。仙客来左边是凤仙花，你们可别小瞧它们，它们一个个努力的开放着，穿上了一套套带波浪的小裙子，像翩翩起舞的维吾尔族小姑娘。
在风景墙的旁边有一个小水池和一架小水车。水车在喷泉的带动下扬起清澈的池水，呼啦呼啦的转着，在小水车后面有一座假山，假山上涌出涓涓细流，小鱼在水池中欢快的游来游去，调皮的吐出一串串小泡泡。
风景墙的左边有一堵坚硬厚实的石墙，石墙上刻满了诗句，给校园增添了浓浓的文化气息，每次读起诗句，仿佛置身于古代。
石墙后面就是小操场，操场上有的同学在打羽毛球，有的同学在踢足球，还有个同学在打篮球，给校园增添了勃勃生机。
在操场后面有一片小树林，最前面的是一棵高大挺拔的桉树，桉树穿着灰白色的衣服，就像守护学校的勇士。在桉树旁边有棵小叶榕，他那矮墩墩的树桩和长长的树根，活像一位饱经沧桑的老爷爷，见证着我们学校的发展。在桉树的后面，有棵粗壮的黄葛树，夏天它为我们乘凉，像撑起一把巨伞，坐在树下能闻到芬芳扑鼻的香气，使人心旷神怡。
小树林后面有三幢教学楼，他们威武的矗立在树林后面，真像三艘巨型航母载着我们驶向知识的海洋。
这就是我的校园，我爱我的校园，因为这里“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。
美在学校2021高三作文
篇24：雨中生活高三作文
雨中生活高三作文
在我还没有醒的时候，雨已经醒了。昨天持久的闷热暗示着今天雨的离开不会轻而易举。瞧，雨，精灵们，正滚滚而至，恰如赶集的天使。雷公，轻微的愤怒的同时，奏起了美妙的音乐，几乎把人拉进了记忆的天堂。细雨，前仆后继的拜访，平静了那浮躁的温度。凉风扑面而至，给人以清爽的抚摸，温馨的问候。绿叶，也抛弃了往日虔诚的伫立，在雨的拍打下颤动起来，兴奋起来，仿佛活跃的孩子。
估计这种感觉已久远了吧，估计害怕与它成为陌生人吧，估计它们已经把我带进记忆的天堂吧。我迅速到另一间屋子，拿起笔，换醒那些我在雨中的记忆。沉睡者，正苏醒。大概岁月无情，模糊了刚出生的记忆，但记忆中的那些天真的笑容，无邪的表情，依然清晰的存活着，像万古长青的友谊，永垂不朽的故事。它们，早以融入了我，成为我生命中珍贵的一部分。这部分像清明上河图，徐徐展开：在泥泞的路上东到西歪的走着，两手水平放置，向飞舞的鹰。完全不懂什么是平衡，就那些搞笑的前行。间杂着与伙伴的谈笑声，虽然称不上谈笑风声，可是不论什么也能淘淘不绝。虽然这样的在雨中三心二意的前行，似乎也没有与大地拥抱的记忆。有时候发现时间有点紧张，三三两两，都脱掉小鞋，然后疯狂的向前跑。到教室时，发现有了的泥土陪伴，发现衣服哭泣过－湿了。对于过分的脏，后来知道用大丈夫不居小节来圆场，虽然经常被雨击中，可是守护我身体的将士们十分勇敢，也就没有感冒的经历。
有时候难免大雨，河流便更加嚣张，我们都怕雨把自各儿拥抱，然后窒息，所以见到湍急河水都会怕，小心翼翼一越而过，然后就是以极为夸张的速度跑掉，庆幸自己与危险无缘。虽然现在知道刚过宜口瀑布的水才能称为狂野与湍急，虽然现在知道那奔跑的速度会认人你是小偷或被追杀。
就这样我们在雨中天真的长大，在泥泞路上前行，慢慢走向远方。
初中的.学校有两个地盘。它们间的距离就给了我们与雨亲近的机会。那时候不懂得照顾自己，不会买伞，认为那是一个包袱，会影响前行。所以大雨来临时，三个人便拥挤在一把伞的怀抱里，期待将都把我们保护。等到了教室，我们都湿了，可是我们三个脸上留着的也是笑容，无怨无悔。只期待早些放学，好换上温暖的衣服，没想到的时时间在期待中变漫长了。就好似一日不见如隔三秋的效果。
有时候老师正阳光地讲着课，天会给出忧郁的脸，一阵阴沉，然后几乎黑暗。前奏过后，大雨便倾盆而至，由于没有来得及添加衣服来抵御突降的温度，所以很有一点暗风吹雨如寒窗的感觉。不过很快，这种感觉便会被教室里的读书声，讨论声，专注而生的热情所驱赶。完全忽视它的副作用，相反，会感觉它给我们增添了几分情调。白驹过隙。完成九年义务的我们进入了高中学习。便会有些东西不复存在了。而相伴的雨却依然如故。这个时候若有雨至我们都会情不自禁的朗诵出“窗外雨潺潺，春意阑珊，罗萋不耐五更汗”“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”等关于雨的诗词。
如果是很难见雨真面目的夏季，一旦雨至，我们都会欣喜若狂，好像见着久别的朋友，凑到窗户边，看着天下的雨，把手伸出窗在，任雨紧握，用足自己的嗅觉，感觉下雨后空气的味道，泥土的气味。恋恋地，就是上课玲响都不想作别，怕永别。我们越大，想得越多，有些东西便失去了，与我们所期待的相反。偶尔会看到手牵的情侣，在伞的掩估下，在雨的协作下，营造我们羡慕的浪漫。那种画面让我的神走了，走进大学的生活。谁教我们情窦出开，谁教我们蠢蠢欲动，所以期待与渴求。
或许到大学后，关于雨的故事多半与两个人有关，与初恋，与浪漫有关，与人生中最美丽的回忆有关。
然后我走出校园，走进社会，真正的风雨才出现。那雨会颠覆我们以前关于雨的概念。但我相信，永远也抹不掉曾经我们那些关于雨的美好记忆。
听，雷公方才瞬间的愤怒，丝毫没有影响到雨下落的节奏。窗外，绿叶更兼细雨，浸去我心中，点点滴滴。
篇25：《美在我身边》六年级650字作文
有一次，爸爸带我去理发。
爸爸拉着我的手，穿过一条又一条街道，走过一条又一条小巷，来到了一个冷清的巷子里，来到一个房子前。这座理发店与其它店不一样：没有耀眼的招牌，也没有豪华的装饰，只有一面擦得光亮的镜子和摆得整齐的剪发工具。这是一个怎样的理发店啊!爸爸推了推我，示意我进去。什么?不要!我见那面镜子和理发工具正向我招手呢，我才不要在这个简陋的地方“解决”我的头发。我拼命拉着爸爸的手，想带他逃离这个“鬼屋”。但我的力气始终没有爸爸大，结果我没带他逃离“鬼屋”，反到被他强行拽进了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起来。
一个大哥哥走了出来，对爸爸说：“叔叔，她不愿意就算了，别强迫她呀!还有，感谢你一直以来对我们的帮助”“是啊，小王，她这样没关系的。”一个阿姨吃力地摇着轮椅过来了，大哥哥急忙去帮忙推车。爸爸一脸平厉的表情，对我说：“琪琪，你知道这里为什么这么简陋吗?你知道我为什么要带你来这儿吗?”
原来大哥哥六岁时，他的父母离婚了，谁都不要他了，他只好住在姨妈家里。好不容易，大哥哥上了大学，他姨妈却残疾了。于是他想开个理发店养家糊口，但没想到生意这么差
我忍住了要掉下来的眼泪，回头诚恳地对大哥哥说：“大哥哥，我们开始吧!”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”头发不一会就被剪好了，我离开理发店时，笑着对他们说：“以后，我的头就包在你们身上了!”“哈哈哈!”一个冷清的小小巷里，飞出我们的欢笑。
罗丹有句著名的名言：“生活中不是没有美，而且缺少发现美的眼睛。”我还想在后面补上一句：“我们不仅要用眼睛去发现美，更要用心灵去体验美。”
篇26：雨中的背影650字作文
关于雨中的背影650字作文
在那雨中，是父亲的背影。
天阴沉沉的，像灰色的绸缎，使人分不清云和天。可父亲却叫我去散步，我说快下雨了，别去了吧。可爸爸的坚持，让我无可奈何甚至不满，心里抱怨他自私。他不等我回答，就转身离开，看着父亲倔强的背影，我叹了叹气，随手拿了把伞就跟上去了。
我们安安静静地走在河边的小道上，我不紧不慢地跟在他的后面，我发现他有些驼背，头发中的银丝显得格外刺眼。迎面的寒风无情地刮在我的脸上，让我不由的缩了缩身子，可爸爸穿着单薄的.外套依旧义无返顾的走在前头。过了许久，爸爸才跟我说起了话来，聊起了很多事情，从小时候到现在的事。望着父亲的背影，我之前的不悦全都烟消云散了，只剩下淡淡的伤感——父亲老了。
可后来，我的担心成了现实。
“哒哒哒”天空飘起了毛毛细雨雨，我拿出了事先准备的伞，可是发现雨伞太小了，只能遮住一个人，我不知所措地看着爸爸，心里也抱怨着他：都怪你，现在好了，准备成落汤鸡吧。可爸爸还是面不改色，对我说：“伞你自己用，我有帽子，你跟在我后面。”说完，就戴上了帽子，朝家的方向走去。我愣住了，父亲依旧走在前面，为我挡住被风刮来的雨，针似的雨无情地扎在父亲的背上，也扎在我的心上。雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片的网，网住了我愧疚的心。我企图让他在伞下避一避，他不肯，因为他知道他的责任，用自己的双肩扛起的责任。望着父亲的背影，我想起了童年时，他为我更衣洗袜；想起了小学时，他为我思想启蒙；想起了中学时，他对我的谆谆教诲；想到了现在，他为我遮风挡雨。突然，眼泪夺眶而出，视线朦胧，可脑海里，依旧是父亲的背影。
如今，我也忘不了那次漫步中，父亲的背影，那雨中的背影
篇27：雨中候车的作文650字
雨中候车的作文650字
一天放学后，天空淅淅沥沥下起了小雨，让原本想走回家的我只好坐公交回家了。
走了一段路，下起了滂沱大雨，我只好快步跑到了公交站台上，从一位女士的胳肢窝下钻进了人头攒动的公交站挡雨棚里。
等了好长时间，公交车都没来。这时，天空灰蒙蒙的.，雨越下越大了。有人不耐烦了：“这鬼天气，倒霉死了。唉……”“真烦！”忽然，一辆出租车疾驰而来，停在了车站西边，那群人像找到了救命稻草似的蜂拥而至。霎那间，明明刚刚还挤满了人的站台东边，只剩下几个老人和孩子了。再看西边，挤满了人，大家都在互相推搡，责骂……
可是，这司机却谁也不载，对在最前面的看起来柔弱的文艺青年嘀咕了几句。那青年便大声嚷道：“那个司机谁也不载！大家都散了吧！”这话，让刚才还争红了眼的人群顿时像霜打了茄子似的，静了下来。可偏偏就是有一个人，仗着自己财大气粗，说：“你要是载我到XX小区，我给你双倍价钱！”
司机从驾驶室里传出的声音铿锵有力：“我是嘀嘀打车的司机，刚刚有人下单，我接到了，做人要讲信用，所以我不能载除了这位客户外的其他人。”那位男子顿时愣住了，司机看了他一眼，“金山银山也买不来我的诚信！”男子当场傻了眼，眨巴着他那双星星眼。
“师傅！”“对不起呀，刚刚有个急事，耽误您许多时间了吧？”司机等的那位神秘人终于出现了。他拉开车门，匆匆上了车。“呼――”司机将出租车开走了。“嘟嘟”，公交车来了！我们也急忙上了公交车，那名男子也只好悻悻地上了公交车。
公交车司机转头对大家说：“大家不要挤，地上湿，小心滑倒……”
【美在雨中古诗词高三作文650字】相关文章：
文档为doc格式
