小雨淅淅抒情诗歌
“屁屁啤酒杯”通过精心收集，向本站投稿了9篇小雨淅淅抒情诗歌，下面是小编收集整理后的小雨淅淅抒情诗歌，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：小雨淅淅抒情诗歌
小雨淅淅抒情诗歌
淅淅沥沥的小雨
撑起了那把花雨伞
缠缠绵绵的雨丝里
我追寻那个美丽的回忆
伞花朵朵
五颜六色的黄昏
盛开着这座城市的艳丽
美丽的雨丝
搭成了一座鹊桥
一个水塑的我
踏着鹊桥
循着关爱
走进了你的`花伞里
第一次
在一个花雨伞下
与一个陌生的花裙子
没有距离
紧张的我，
能听到你那和谐的呼吸
看着你那张微笑的脸
我的眼睛里
只有感谢、感激
轻轻的
你那长发飘逸
顷刻甩干了我全身的水滴
暖暖的
你那灿烂的笑容
把热量迅速给我传递
霎时，阳光在花伞下升起
柔柔的
你那动听的声音
穿透了我的青春岁月
心中荡漾着起伏的涟漪
伞里的晴朗伞外的雨
多像
东边太阳西边雨
一把花雨伞
建造了一个浪漫小屋
一场小雨
营造了一个爱的天地
从此，一颗种子撒进了
一座城市
一棵幼芽
茁壮在风雨的四季
篇2：小雨淅淅美文
小雨淅淅美文
听！那小雨的声音，滴滴答答。伸手感受雨的柔情似水，这雨像恋人伤心的泪水，侵入这干涸的土地；
土地仿佛感受到这份柔情，张开它的双臂迎接这柔情的雨。
滴滴答答，这声音似乎敲打着我的`心扉。使我怦然心动，空气散发着清香，这是刚被雨洗过的味道，
平常可不多见呢！
虽然，乌云满布，但好在我的内心够柔情，不愿割舍这清爽的雨~偶！这可爱的雨，像个孩子。一会击
打在橱窗上，一会又击打在我的肩膀上，实在调皮。
有时候我在想，江南也是个不错的地方！那里常年下雨，城市中甚至可以走水路上班，如果，这时再下
点小雨那么就颇有孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的感觉！
这时乌云尽去，阳光又重返大地。明媚的阳光不仅带来了光明 ，更是点亮了人内心的那盏长明灯！光明
总是那么耀眼，雍容华贵的阳光被太阳无私的奉献给了我们，雨后的世界仿佛一切都是新的！
这小雨下的太是时候了，一扫繁忙的人们心头的雾霾。这小雨过后给人们带来的是剥开乌云见明日的美丽
额，当然还有光明。
篇3：抒情诗歌：节日里的小雨
抒情诗歌：节日里的小雨
节日里的雨丝
敲打着相思的足音
走在无人的小巷
那些嬉闹和慵懒的噪声
顿时被你熄灭和收容
我伸手接住了你
心中便澎湃起一片海洋
在我沟壑纵横的掌心里
能听到浪花的'叹息
雨珠里掠过海鸥的翅影
你是缘自玉壶的冰心
还是李白邀月的酒杯
也许你刚潜出杜甫的春夜
掠过清照家的梧桐
一蹦，便来到我的手中
你或许来自北国
捎来几缕寒梅冷香
带回几片白雪冰洁
塞外浩浩的长风里
裹携着不变的情思
你或许来自江南
漂染过几朵玉兰
夜润过几抹桃红
柳丝婆娑的绿意里
掩藏着昨日的姿容
我掬着一滴雨珠
站在雨中长叹，你的泪滴
何时能变奏出喜悦的旋律
我追寻的脚步
何时能走进你的梦中
篇4：小雨经典诗歌
小雨经典诗歌
窗前的雨，
淅淅沥沥地下着，
就像是一位可爱善良的，
懵懵懂懂的女孩
/
天上的.雨，
哗哗啦啦地下着，
就像是一位智慧青涩的，
亭亭玉立的少女
/
外面的雨，
大雨滂沱地下着，
就像是一位生气的女子，
满腔怒火的女子。
/
当初的我们，
就是那么可爱的小雨，
而今的我们，
也成为了那神秘的中雨。
/
之所以神秘，
是因为我们此时此刻-
既有着稚嫩的外表，
又有着略显成熟的心灵。
/
这就是花季，
这就是雨季。
我的梦想已起航，
我已放手在蓝天下翱翔…
/
雨季过后，
踏着清晨的第一缕阳光，
让我们放手在蓝天下翱翔！
篇5：诗歌：小雨
不惧夏天的骄阳
不怨春天的湿漉
默默地把人们的喜好承受
痴迷于映月湖的灯火
沖洗着路的尘埃
雨，不再宁静
沥沥淅淅
让大地朦胧
不懂山的厚重
你只在草上飞舞
不明树的根深
你只在山沟里奏响
一阵阵随风而去
用心把山川网住
草地连着高楼
你在窗前敲打
你与太阳斗法
让黄昏早早來临
远处你迷离奔波
好比跳动的诗行
唤不回你消失的脚步
赶不上你远去的灵魂
为你撑起一片绿叶
红的黄的遮风挡雨
因为你太随心所欲
总让我无所适从
勿东勿西
飘拂飞扬
让人看不见你的模样
你与万物同在
让生命更加精彩辉煌
篇6：诗歌：小雨
今年的母亲节下起了小雨。
雨，像母亲连绵不断的心事，
从远远的地方落下来，
打在了我的身上。
不知道为什么就流进了我的心里。
妈妈，您知道么？
今天是您的节日！
我看到您了，
看到了您倚门翘首的规望。
您斑白的两鬓，
那是您冬天里为我们操劳，
让寒气打上的霜雪吗？
您知道吗？
因为有了您，
再凋零的季节也不会让人感到寂寞。
在您的眼里，
我们永远是弱不经风的小草，
而您却从来不知道。
在儿子的心里，
您是三月的春晖。
没有您，
就不会有今天我们的葱茏。
天大地大正因为有了太多象您一样的母亲，
我才知道了什么叫博大。
乌鸦知道反哺，
羊羔知道跪乳，
而我们呢？
就让我们真诚的说一句吧！
在您的节日里，
妈妈——
您辛苦了！
篇7：诗歌：小雨
淅淅沥沥的小雨
撑起了那把花雨伞
缠缠绵绵的雨丝里
我追寻那个美丽的回忆
伞花朵朵
五颜六色的黄昏
盛开着这座城市的艳丽
美丽的雨丝
搭成了一座鹊桥
一个水塑的我
踏着鹊桥
循着关爱
走进了你的花伞里
第一次
在一个花雨伞下
与一个陌生的花裙子
没有距离
紧张的我，
能听到你那和谐的呼吸
看着你那张微笑的脸
我的眼睛里
只有感谢、感激
轻轻的
你那长发飘逸
顷刻甩干了我全身的水滴
暖暖的
你那灿烂的笑容
把热量迅速给我传递
霎时，阳光在花伞下升起
柔柔的
你那动听的声音
穿透了我的青春岁月
心中荡漾着起伏的涟漪
伞里的晴朗伞外的雨
多像
东边太阳西边雨
一把花雨伞
建造了一个浪漫小屋
一场小雨
营造了一个爱的天地
从此，一颗种子撒进了
一座城市
一棵幼芽
茁壮在风雨的四季
篇8：诗歌：小雨
驻足，我仿佛在阅读一本厚厚的古典小说。
没有金戈铁马，没有月下西厢，更没有红楼艳梦，有的是诗情画意，有的是真情实感，有的是爱意浓浓。
从没有想到，在这么遥远的距离，静静地赏你。千帆过后，繁花落尽，依然是一地桃红。
于是，不敢指名道姓，于是，轻手轻脚，在心里，静静地写下你的名字。
于是，江南字典，红砖碧瓦，雕梁画栋，坛内坛外，眉清目秀，仪态万千。
一道盛宴，色香味的人生，不禁让人胃口顿开。
唐宋轻吟的洒脱，明清凝眸的温婉，现代标榜的时尚，论坛鼎盛的风流。谁说女子不如男。
一枝秃笔，半壶老酒，桃花坞里桃花艳，云梦山上云梦游。
我乘风而来，我驾云而去。风啸过后，依然是一地落红。
那怕是惊涛拍岸，我弯弓射雕，从容安静。
如果说文字是魔方，那时光就是魔盘。
我们都是时光里跳跃的水。
那般配鲜活，那般灵动，不是母亲的乳汁，哺育不出你的水灵与聪慧。
你站在时光里，用文字跳着舞蹈。
令人惊叹，叹为观止。
稍一迟疑，我掉进你温柔的陷阱。
从此，在你柔软的注视里，筑巢种粮。
有时，你也牵着我的手，到草原上去吹吹风。
那种辽阔，那种深邃，是你的传奇，是你的故事。
我愿有一生的时光来读。
有时，放牧更适合你，但更多的时候，你擅长收缰。
狂野的马，被你纤手一指，变得温驯多情。
情歌王子洛宾，面对你，也只能是落荒而逃。
你的微笑，不着一丝娇媚。
永远地留给了草原，留给了大地，留在了我们的心里。
其实，无题是没有开始，也没有结局。
那些温暖的故事仍在继续，那些被爱吹过的传奇，还有传奇。
写下这些名词，写下这些故事，你的目光坚定。
内心柔软的情感啊，就能轻易征服人心。
歌声之外，你是比歌还动听的音符。
小雨康桥，送别之后，雨还在下。
走在江南的古镇，此刻，心和雨一样的丝滑……
篇9：诗歌：小雨
一、活动目标：
1、理解诗歌内容，感知诗歌表达的意境，体会“张、摇、拔”动词使用的情趣。
2、理解小雨点与花朵、鱼儿、苗儿之间的自然联系，尝试用语言和肢体动作表现对诗歌的理解。
二、重、难点：
1、重点：欣赏、理解与表现诗歌。
2、难点：理解小雨点与花儿、鱼儿、苗儿之间的自然联系。
三、活动反思：
1、适宜的内容是基础
诗歌《小雨点》内容基于幼儿对自然环境中雨和动植物的认知经验，易于理解，同时诗歌段落结构工整，言语表达简练却不抽象，动词的运用更加有助于幼儿感受诗歌表达的语言美和情趣美，因此，无论就语言教育价值还是科学认知教育价值来说，均是非常适合小班幼儿的欣赏、理解与表现。
2、教师的回应是关键
一个精彩的活动离不开教师的机智回应。回应不是重复幼儿的回答，也不是直接帮助幼儿回答，而是引导幼儿大胆表达自己的想法。在本次活动的第一个环节中，我的回应就明显处理的不够机智，幼儿的回答是零散的，如果我将这些零散的知识通过诗歌的句式进行整合，再去引导孩子，相信孩子对诗歌的学习更加容易接受。
3、幼儿的表演是高潮
小班幼儿主要是通过动作来感知诗歌的内容，因此在第二环节中，我将“张、摇、拔”这些动词单独拎出来让幼儿通过有趣夸张的动作来体会动词使用的情趣，为后面的表演环节做好经验准备。最后环节中，孩子们通过简单的动作表现小雨点以及花园里的花儿、池塘里的小鱼、田野里的麦苗的快乐心情，为了让孩子充分感受这个情境，我再次让幼儿进行了表演，在快乐中我真切感受到他们对春天的喜爱。
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