五四合唱比赛总结
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篇1： 五四合唱比赛总结
关于五四合唱活动的工作总结
4月9日，仰恩大学经济学院学会生主办的“五四”合唱比赛预赛圆满落幕。整个活动，从策划到统筹，再到正式比赛演出，充分调动了全校学生的积极参与性，倾注了许多校领导以及学生干部大量的精力和心血，最终功夫不负，取得了巨大的成功。
庆“五四”合唱比赛作为历年的经典传统活动，一直以来都受到校领导的高度重视和支持。比赛准备阶段，各部门先对该活动进行全面的策划。精确安排了活动的几个步骤。认真进行活动的组织，落实每一份伴奏音乐，整合各班的展示风采，精心进行舞台设计，还特邀专业的评委老师，对活动的各个细节都作了全面周到的考虑，以保障展现给观众一场高质量的音乐合唱。与学生会的用心筹备相辉映的是各班在接到比赛通知后展开的准备工作。从参赛歌曲的筛选，歌曲的反复练习到舞台服装的统一，各班文艺委员及其他班干部同学都积极出谋划策，力求做到精益求精。比赛前一周，教室、操场时常歌声飞扬，那是各班学生利用课余时间对歌曲进行反复练习和不断改进。为加强舞台效果，很多参赛班级精心设计演唱的舞台花样以及道具。
4月8日晚上，庆“五四”合唱比赛在仰恩大学新区文体中心拉开帷幕。经过数次努力训练和精心彩排的个班集体以良好的精神风貌、精彩的合唱表演带给观众视觉和听觉的享受。各班从必唱曲目《仰恩大学校歌》，和自选歌曲中任选一首，唱出对祖国的热爱，唱出现代青年的激情，唱出了对祖国的自豪感。整个赛场的气氛十分活跃。不仅仅是单一的比赛，期间还穿插着很多形形色色的演出。例如，舞团给大家带来了精彩的开场舞、民乐团为大家带来了优美悦耳的小提琴和钢琴演奏、音协的歌曲联唱等。比赛期间无论是在舞台效果、灯光、音响等各个方面都做的十分出色，没有一点差错。这些离不开那些舞台背后的工作者。在此要感谢那些默默付出的人。没有你们也没有今天的成功。
现在说一下我认为需要改进的地方。在工作分配方面，不够细致。这会让有些干事无所事事。应该讲各个部分需要做的事情，安排好负责的人，然后各部分的任务下达给每个干事，这样他们会学到东西，整体上也不会乱。
五四合唱总结
4月8号、9号，分别由经济学院学生会、国贸系学生会、经济系学生会主办了一场合唱比赛。每一场三个部门的干部干事在主席的领导下都有参加，现对三场晚会做如下总结。 整个比赛流程分三个部分：赛前准备阶段、正式比赛阶段、赛后工作阶段。
赛前准备阶段：
⒈各班歌曲的确认以及光盘刻录，光盘刻好后要全部再听一遍，确认无误（这块出了很多差错，主要是因为我刻盘不及时，导致没时间调整出现伴奏次序错乱）
⒉列出各班对灯光音响舞美等的要求，有特殊要求的要注明（麦！特殊的麦 一般都是关着的，钢琴！）。在灯光音响舞美各负责人的节目单上注明各班要求。
⒊工作人员会议和班长文艺委员会议。工作人员会议将所有人员分组，初步明确工作范围。班长文艺委员会议说明该注意的问题，解答他们的疑问。通知到场时间。
⒋赛前彩排。跟各班负责人明确如何进场、就座、准备、上场、下场。安排好比赛队形，纠正指挥谢礼动作。
⒌物品采购及准备。包括麦用电池、笔、水，节目单（两种）、评分表、宣传单、海报，主持人服装等（这里很多由赞助提供）。
⒍赛前场地布置。跟每个组的组员明确各自在场地的负责位置，具体工作。摆好座位，布置好道具。
正式比赛阶段：
⒈把守大门。由专门的负责人员把守大门，比赛期间禁止任何班级离场。
⒉引导协调。所有人就座后，将前3个班级带到后台准备。每个班一个引导员，从就座到比赛结束负责该班级的引导。3个衔接人员，负责准备班级的传唤，秩序的稳定，以及麦的传递，衔接的迅速准确。（彩排时在班里挑出引导员，负责喊口号）
⒊灯光。
⒋音响。准确无误地播放各班的伴奏歌曲，满足各班音响要求。做好意外情况的应对。
⒌舞美。负责确定各比赛班级的用麦情况以及麦和道具的摆放和回收。维持后台秩序和安静，衔接好各班级的上下场。
⒍主持。宣布比赛的正式开始与结束，准确无误地报出评委老师及嘉宾，各班级的曲目、比赛得分以及获奖情况及奖品赞助商。
赛后工作阶段：
1．回收工作证领唱牌，确保全场灯光已熄灭，没有落下比赛相关及私人物品，人员走齐。
2．做好并上交比赛经费预算。
3．留底比赛相关材料和物品。
4．总结比赛。
其中有几个需要特别重视的问题。
⒈各班要求和比赛曲目的再三确认。必须一个一个班级打电话联系确认好，不能有遗漏。 ⒉评委及嘉宾所用节目单必须为红色。
⒊彩排的规则和顺序安排好，避免各班级发生纠纷。
⒋比赛当天的工作人员必须确保一定能准时到场，否则工作环节之间会出现脱节。 ⒌赛前确定好麦及道具是否可用，可用的数量。
⒍比赛时后台保持安静，勿影响音响师工作。
⒎监督人员必须经常检视各个工作环节，确保每个工作岗位人都在，各部分不会出现问题，尤其是在衔接上。
⒏若出现意外情况，需心平气和跟各方面解释清楚，以免造成误会。
总结的话：比赛的每个阶段都很重要，尤其需要做好上面所提的第一和第四点。一场比赛下来需要的工作人员很多，所以各部门之间，干部与干事之间，比赛队伍与工作人员之间的关系都要协调好，这样才能确保比赛的顺利进行。由于从准备到正式开始，所要考虑、注意的问题很多，工作琐碎繁杂，大家经常一起讨论会起到集思广益的效果，可以避免很多不必要的问题和疏漏。在负责人了解整个比赛流程的情况下，很多工作都可以交给09级的干事去做，让他们成长起来，尽多的了解他们日后所要做的工作。最后，虽然辛苦，但是学到得到的东西很多，也成长很多，所以要进步就要付出，就要勇于尝试和接受挑战。与学生会众精英共勉。
篇2： 五四合唱比赛总结
五四大合唱总结
为丰富学生校园文化生活，彰显我院青年学子的精神面貌，传扬五四精神，继承五四优良传统，增强我院学生的爱国热情、振兴中华的责任，我院举办了以系为单位的五四百人大合唱。
五四大合唱总结通知张贴在系楼后，同学们都踊跃的报名参赛，经过专业老师的千挑万选，选出了我们法律系的优秀歌手，并作了合理的声部人员分配。开始我们选唱了《风雨同舟》，虽然这首歌唱起来比较有气势，但训练一段时间后发现这首歌简单、训练成效也不大，再加老师更换等原因，最后决定选唱我们的获奖歌曲《祖国吉祥》和《把一切献给党》。训练过程其实是比较辛苦的，每天早上6点起床，从6.30开始唱到7.30，然后下午又从6.30打持久战唱到10点钟，同学们也坚持不懈配合老师训练。我们文艺部成员既充当组织、协助老师的角色，同时又参与进来为系里做贡献，真是忙得不可开交、苦不堪言，副主席高洁、关亦乔和部长管慧玲也总是饿着肚子，克服感冒、嗓子发炎等不利条件帮我们练声，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”！经过一个多月的漫长而艰苦的训练，终于天道酬勤，我系于5月24日大赛中荣获二等奖，体现出我们法律系的凝聚力，令人激动不已。当看到高洁与关亦乔拥抱流下心酸而又高兴的眼泪和同学们喜形于色时，心酸顿时涌上心头，感觉这段时间的辛苦都值得，真是苦尽甘来啊，相信这将会成为我以后美好回忆的！
本次五四大合唱能够在院里取得辉煌成就，我觉得原因是多方面的：
第一，领导重视。团支部书记范永杰老师比较重视，每天进行鼓励和监督。
第二，老师和负责人努力。系里特地请了专业老师给大家专业训练；负责任认真负责，安排合理。
第三，同学们给力。同学们能够积极配合，热情洋溢，为系里争光。
第四，《把一切献给党》的声部唱歌分配合理，音调起伏具有柔和美，令人享受、陶醉。
第五，《祖国吉祥》比较有气势，两首歌能形成鲜明对比，领唱老师歌声优美，再加形式新颖，有创意，唱歌同时伴有优美的舞蹈（全院15支队伍唯一有伴舞），可属一大亮点！
能够取得优异成绩说明我们还是挺棒的，但金无足赤，其中也存在着不少问题值得反省深思：
第一，纪律问题。没人扮演黑脸角色，这一点应该安排其他学生会部门专门维持秩序。
第二，低声部较弱。开始练歌时，老师先教男女高，此时男女低没事干，在一旁避免不了跟着一起学，另外对高声部训练和纠正比较多，导致低声部对低音不熟悉，意志不坚定跟着高声部唱，高声部强势低声部弱势可想而知。希望在下次的活动中多加重视低声部，给予单独训练，强化低声，使高声部跟低声部完美
结合。
第三，旋律不熟。训练时要求脱稿过快，有的同学没把谱子牢记于心，只是跟着周围人或者自己感觉唱，事倍功半。
第四，效率低。在最后阶段，应让各声部负责人对钢伴进行录音，便于进行直接单独训练，以免像咱这次一样聚在一起循环练习，看上去一天练习时间特多，其实真正练习时间不多，浪费了时间和精力。
总之，在老师的大力支持、同学们的热情参与和工作人员的辛苦工作下，我系取得了优异成绩，令人欣慰。
篇3： 五四合唱比赛总结
五四大合唱总结
五月的花海下我们自由飞翔，初生的太阳下我们扬帆远航，我们青春我们拼搏我们活力我们奋发，一曲曲激情澎湃的合唱响彻在大学生活动中心的上空，拉起了五四大合唱的绚丽帷幕。
一、院级比赛：
本次比赛共有十个班级参赛，每个参赛班级合唱两首曲目，一首为必选曲目，另一首为自选曲目。参赛的每个班级无论是从服装还是演唱技巧都经过了精心的准备，把共青团团歌《光荣啊，中国共青团》演绎得酣畅淋漓，成功展示了各班的风采。他们着装整齐,神采飞扬，声音洪亮,表现出朝气蓬勃的精神风貌，唱出了材化学院师生对祖国的深深热爱之情。
伴着同学们的歌声，比赛结束了。这次比赛既得到了同学们的支持，也得到了材化学院领导及老师的好评。这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使各个班级更加团结，同学们彼此的关系更加融洽，而且增强了他们的自信心，使他们在今后的比赛中更加积极踊跃。相信有了他们的加入，材化学院的活动会越来越好！文艺部的明天会更加美好！
通过活动，不仅让同学们在比赛中展示了风采，而且进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的“五・四”精神，让同学们更加深刻地认识“五・四”精神的内涵以及新时代其具有的含义，成功营造了积极健康向上和谐的校园文化氛围。
大赛虽然圆满落幕了，但仍然有不足的地方，今后的活动我们要做好以下几点：
1、需把握好比赛时间，确保比赛进程流畅，严格按计划实施。须在比赛阶段之间有一定的缓冲时间，以避免突发事件。
2、协调安排工作事宜，需做到精、细、全，避免再次出现话筒及其它环境要素问题。
3、保证赛前工作的及时性，按步骤完成，力求达到预期标准。
4、比赛前15分钟需要完成一切准备工作（音响设备和舞台准备），等待评委老师到场。
5、统筹全局，及时解决比赛过程中出现的任何问题，果断实效。
二、校级比赛
为参加校级比赛我院特从班级合唱队中选出60名同学和一名指挥重新
组成合唱队进行校级比赛。在同学们的共同努力和积极训练下我们迎来了5月6日这个特殊的日子。材化学院作为第十个代表队出场，同学们以独特的风姿走上了舞台，用自己激昂的歌声演绎出了对祖国的热爱与祝福。材化学院演唱的自选曲目是《当那天真的来临》，间奏时旗手们挥旗时的潇洒动作，轮唱时动作的协调一致，声音的洪亮赢得了在场观众的阵阵的欢呼。在激烈的角逐中，材化学院赢得了校级二等奖的好成绩。
材化学院团总支学生会 文艺部
5月8日
篇4： 五四合唱比赛总结
“永远跟党走”合唱比赛策划
活动背景：在建党90周年和五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，纪念建
党90周年，我部通过举办以“永远跟党走”合唱比赛。
活动目的：此次比赛以弘扬五四精神，展现大学生风貌为宗旨。通过比赛反应
校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶
冶情操，推动校园精神文明建设，庆祝建党90周年，构建和谐校
园，促进学生全面发展。
活动时间：5月10日 (大概两个小时左右)
活动地点：文质楼一楼
活动对象：级材料成型及控制工程
报名条件：（1）以班级或个人为单位报名
（2）参赛者自备服装，道具和背景音乐
（3）参赛曲目分为必选和自选
必选曲目：游击队歌 歌唱祖国
自选曲目：以红歌为主
活动前期准备：
1、张贴海报，进行比赛的宣传和动员
2、邀请嘉宾、评委（选定主持人，确定主持人台词搞
3、申请场地，借音响设备
4、打节目单，收齐参赛曲目的伴奏
5、制作条幅
6、比赛团体抽签决定比赛顺序及曲目
赛场布置：
1、舞台布置：确定音响设备完好，以及节目所用道具到位
2、确保有六个以上的麦克好用，以及六个话筒架
3、确保嘉宾、评委如期到场
4、伴奏试播
比赛流程：
一、主持人致辞发言，介绍领导、嘉宾、评为及比赛规则
二、比赛形式：
（1） 主持人报幕后介绍第一组上台演唱，演唱结束后评为开始打分。
主持人在次报幕第二组上台演唱，第二组结束后，主持人宣布
第一组成绩，并介绍下一组上场。一次类推，每隔一场宣布一
次成绩。
（2） 三人负责统计分数，及时交给主持人公布
三、评委进行点评，公布比赛成绩
四、领导上台对本次活动发表讲话
五、主持人公布奖项。嘉宾颁奖。（比赛设一、二、三等奖，和优秀奖，
均颁发荣誉证书）
颁奖顺序：优秀奖，三等奖，二等奖，一等奖
六、主持人宣布本次大赛圆满结束。
评分规则：
1、
2、10分制，小数点后保留一位小数。 去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
活动总结：通过这次活动使同学之间的生活和学习也越来越默契，并且加强了同学们的爱国情怀，丰富同学们的课余生活，同时也增进班级同学之间友谊，展现了材料成型及控制工程广大同学的精神风貌，提高同学们的文化趣味，增进了同学间的沟通与交
流。
篇5： 五四合唱比赛总结
河南机电高等专科学校学生会
大
合
唱
总
结
体育部：李林鸿 二零一四年五月一日
大合唱总结
在这个缤纷的4月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬五四精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学院举行纪念“五四运动”大合唱比赛。我校在本次红歌大家唱之“大合唱比赛”中创造了良好的气氛。此次结果可喜可贺，是校学生会及全体参赛队员共同努力的结果。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。
本次比赛深得本校领导的`重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。在校团委老师的带领下，校学生会里成员及全体参赛队员表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。
一 工作内容
按照校里下达的安排，符合本次活动的思想与主题，我们紧锣密鼓的开始筹备赛前的准备工作。首先，校学生会全体出动，为会场的安排出力;其次，在合唱比赛中，各部门穿正装维持场地纪律，显示出了学生干部的风采；最后，活动圆满结束，我们又将会场拆解完毕。
二、工作感受：
团结的力量才是伟大的，每一个活动都不是一个人、一个部门去完成的，都需要大家的共同努力。一根绳子容易断，一把绳子拧不断！我从这次的活动上面感触颇深，再结合以前举办的各类活动，都无不凸显了团结的重要性！
三、演出与比赛总结
演出当天我们的工作虽然看似完满的结束，各部门表现良好，但其中还是存在一些问题的：
1、各个部门之间的工作没有协调到位；
2、在控制台旁没有很好地控制住观众，引发了观众的聚集；
3、会场场地没有规划到位，老校区那里没有人，又引发了观众的向前，根本管不住；
4、分工不均，有的人非常忙，有的人没事。
四、整改建议：
1、各部门选一个代表与各部门之间协调，商讨，解决工作中出现的问题；
2、设立明确的处罚制度，哪里的工作不到位，就处罚哪里；
3、派代表和学校各系之间联系好，确认各系的情况，再作出安排，并对违反协议的系部作出通报批评；
4、工作中应该严谨，不苟言笑，这样才能让自己给学生一个强有力的说服力，与工作力。
五、展望：
个人觉得活动举办的越多，才能体现团结的作用越大。平常各部门做各部门的工作，基本上只要不是举办活动，都是老死不相往来的，根本看不出团结，所以我希望校学生会各部门之间应该加强联系，在活动中多多配合，将以后的活动举办的越来越好！
体育部：李林鸿
篇6：五四合唱比赛主持词
1、男：尊敬的各位领导，各位来宾：
2、女：亲爱的老师们、同学们：
3、合：大家下午好!
4、男：94年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
6、女：如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
7、男：回首风云激荡的94年，中国共产主义共青团在党的指引下，披荆斩棘，奋勇前进，创造了世人瞩目的业绩。
8、女：94年的历史证明，共青团的诞生和成长离不开党的关怀和爱护，只有在党的正确领导和关怀爱护下，共青团的事业，才会兴旺发达。
9、男：尽管时光无情的飞逝，但我们都会牢牢记住那些，抛头颅，洒热血的革命英烈。
10、女：我们更会铭记那个扣人心弦，轰轰烈烈的年代!
11、合：就让我们用最美的歌声唱响幸福，唱响明天，唱响心中的梦想!
12、男：新星中学20xx年迎“五四”大合唱比赛现在开始。
13、女：首先请允许我向大家介绍本次比赛的各位评委，他们是：
14、男：出席今天比赛的领导及来宾有：
15、女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和来宾们的到来!
16、男：下面有请徐副校长为我们致辞，大家掌声欢迎。
17、女：谢谢徐副校长的精彩致辞。鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你，心中的每一个角落。甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻。一首歌，到底可以传递多少情;一曲词，到底能够表达多少爱。下面请欣赏七年级(4)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《同一首歌》。请九年级(1)班做好准备。
18、男：再过几十天，我们九年级的学哥学姐们就要毕业了。在这里，我谨代表全体同学预祝九年级的学哥学姐们都能超常发挥，考出好成绩，在今后的道路上实现自己的理想和追求。下面请欣赏九年级(1)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《再见吧校园》。请八年级(3)班做好准备。
19、女：祖国，你用灿烂的笑容，坚实的步伐，给世界创造了一个崭新的形象;祖国，你用超人的胆略，飞腾的雄心，为时代奏响了最华丽的乐章。下面请欣赏八年级(3)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《歌唱祖国》。请八年级(4)班做好准备。
20、男：下面先让我们来看看七年级(4)班、九年级(1)班和八年级(3)班的得分情况：去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，七年级(4)班的最后得分是( )分;去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，九年级(1)班的最后得分是( )分;去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，八年级(3)班的最后得分是( )分。
接下来上场的是八年级(4)班，他们将为我们带来的是《光荣啊，中国共青团》和《龙的传人》。请七年级(2)班做好准备。
21、女：神九飞天昭示了你的进步与强盛，雅安震灾彰显了你的不屈与坚强;禽流感的肆虐盛行向世人显示着你的镇定与从容;国运昌盛，华夏儿女竭忠尽智，多难兴邦，炎黄子孙众志成城;祝福祖国，繁荣富强，祝福祖国，明天会更好!下面请欣赏七年级(2)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《明天会更好》。请九年级(2)班做好准备。
22、男：有国才有家。都说国很大，其实一个家，家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。这句话道破我们个人与国家的关系，相互依存，同荣共辱。下面请欣赏九年级(2)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《国家》。请八年级(2)班做好准备。
23、女：下面让我们来看看八年级(4)班、七年级(2)班和九年级(2)班的得分情况：去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，八年级(4)班的最后得分是( )分;去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，七年级(2)班的最后得分是( )分;去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，八年级(3)班的最后得分是( )分。
歌唱祖国，是我们永恒的旋律;歌唱祖国，是我们义不容辞的责任;嘹亮的歌声，唤起多少中华儿女的自豪和向往;优美的旋律，奏响我们中华民族伟大复兴的乐章!下面请欣赏八年级(2)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《走向复兴》。请八年级(1)班做好准备。
24、男：光阴似箭，日月如梭。在流逝的岁月里，我们都有着太多太多的故事。下面请欣赏八年级(1)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《光阴的故事》。请七年级(1)班做好准备。
25、女：掌声响起来，大家乐起来，生活好起来，爱心连起来。同学们，为了理想，请给自己鼓掌。下面请欣赏七年级(1)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《掌声响起来》。请九年级(3)班做好准备。
26、男：下面让我们来看看八年级(2)班、八年级(1)班和七年级(1)班的得分情况：去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，八年级(2)班的最后得分是( )分;班去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，八年级(1)班的最后得分是( )分;去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，七年级(1)班的最后得分是( )分。
如果母爱如水样的温柔，那父爱就似山一样深沉;如果母爱象山泉一样甜美，那父爱就如海一样的宽广。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛!愿天下父母亲健康、长寿!请欣赏九年级(3)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《父亲》。请七年级(3)班做好准备。
27、女：未来是激扬的旋律，因为未来，我们欢欣鼓舞;梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。请相信我们一定会创造奇迹。请欣赏七年级(3)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《相信我们会创造奇迹》。请九年级(4)班做好准备。
28、男：展开翅膀，我想飞上蓝天，和月亮手拉手，和太阳肩并肩，抛开烦恼，勇敢的大步向前，充满自信，挺胸站在舞台中间。我相信世界等着我去改变 ，我相信青春没有地平线。请欣赏九年级(4)班为我们带来的《光荣啊，中国共青团》和《我相信》。
结 尾
同时上场
29、男：下面让我们来看看九年级(3)班、七年级(3)班和九年级(4)班的得分情况：去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，九年级(3)班的最后得分是( )分;去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，七年级(3)班的最后得分是( )分;去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，九年级(4)班的最后得分是( )分。
30、女：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
31、男：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
32、女：火红的五月，向我们健步走来了。
33、男：充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。
34、女：充满激情的五月，放飞着多少憧憬与梦想。
35、男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来。
36、女：让我们担负起振兴祖国的历史使命，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴，构建和谐中国而努力奋斗。
37、男：让我们将合唱的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干朔造人生，争取在中考中交一份圆满的答卷!
38、合：新星中学20xx年迎“五四”大合唱比赛到此结束。
39、男：接下来是颁奖环节。
40、女：在这里要向所有为这次比赛倾注心血的老师和同学们表示衷心的感谢!谢谢大家!
41、男：下面向大家公布新星中学20xx年迎“五四”大合唱比赛的获奖结果：
获得优秀奖的班级是：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
42、女：首先颁发的是优秀奖，请获得优秀奖的班级各派一名代表到台前来领奖。有请新星中学德育处副主任徐超老师为获得优秀奖的班级颁奖，大家掌声欢迎。
43、男：下面颁发的是三等奖，请获得三等奖的班级各派一名代表到台前来领奖。有请新星中学团委书记李照全老师为获得三等奖的班级颁奖，大家掌声欢迎。
44、女：下面颁发的是二等奖，请获得二等奖的班级各派一名代表到台前来领奖。有请新星中学副校长徐征老师为获得二等奖的班级颁奖，大家掌声欢迎。
45、男：下面即将颁发的是一等奖，请获得一等奖的班级派一名代表到台前来领奖。掌声有请新星中学胡亚洪校长为获得一等奖的班级颁奖。
篇7：五四合唱比赛主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
女：大家 合：下午好!
男：我是主持人董霄
女：我是主持人王宝云
男:这里是成都中医药大学纪念建团90周年“杏林之春”大学生文化艺术节之五四青年节合唱比赛的现场。
女:如今的“杏林之春”文化艺术节已经成为展示我校大学生文化素质，塑造文化品格的重要平台。
男:是的，没错。正如93年前的五四运动，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。
女:下面我宣布成都中医药大学五四青年节合唱比赛正式开始，首先请允许我介绍莅临本次比赛的各位评委，他们是 让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来.
一：
男：诶，王宝云，我想你应该还记得，1935年12月9日，发生在北平的那场学生爱国运动吧?
女：记得，当然记得!从那以后，中国掀起了全国抗日救亡的新高潮。
男：是的。下面就让我们伴随外语学院合唱队演唱的《游击队之歌》去重温那段历史。
女：有请!
二：
男：红日照遍了东方，自由之神在纵情的歌唱。
女：看吧!千山万壑，铜墙铁壁，抗日的烽火燃烧在太行山上，气焰千万丈。
男：下面请欣赏临床医学院合唱队带来的歌曲《在太行山上》。
三：
男：我们唱着游击队之歌重温历史，我们讲着在太行山上的故事回忆过去
女：继往开来的领路人带领我们走向复兴，高举旗帜开创未来;
男：让我们手挽手，走进新时代;
女：让我们迎着新世纪的太阳，憧憬未来，实现中国的繁荣与富强。
男：请欣赏针灸推拿学院代表队的大合唱《走向复兴》。
四：
女：祖国!你用灿烂的笑容，坚实的步伐，给世界创造了一个崭新的形象。
男：祖国!你用超人的胆略，飞腾的雄心，为时代奏响了最华丽的乐章。
女：让我们歌唱，歌唱您壮丽的山河，亮丽的景观。
男：让我们歌唱，歌唱您五千年深厚的人文积淀。
女：下面首先请大家欣赏民族医药学院的歌曲《歌唱祖国》 读分：
女：非常感谢民族医药学院给我们带来的
女：是的，下面，让我们用热烈的掌声欢演唱，我们前三个代表队的得分已经统计迎体育学院的合唱队上台，为我们带来的出来了，首先是外语学院代表队，总分歌曲 《大中国》 是： 临床医学院的代表队得分是：
男：有请!
针灸推拿学院的代表队得分是：
五：
女：让我们再次把掌声送给以上各学院的代表队，此时此刻，当我们丰衣足食的时候，同学们，你有没有想过上一代人的艰辛。
男：当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到幼时的心声?想到小时候，妈妈给我们讲过去的事情
女：下面有请医学技术学院合唱队为我们演唱《听妈妈讲那过去的事情》。
六：
男：壮丽的山河，昆仑巍峨;奔腾的长江，翻波涌浪;
女：长征的步伐，坚定异常;鲜红的太阳，永不降落。江河大地上，让我们同唱《旗帜颂》;
男：下面请欣赏由公共卫生学院合唱队带来的《旗帜颂》。
七：
女：诶，董霄，我不知道当你听到这样一首气势恢宏的《旗帜颂》的时候，心里面在想着什么呢?
男：听到这样一首歌曲的时候一种自豪感，一种责任感油然而生，这就是我们的家园，是我们发荣滋长，生生不息的源头!
读分：
男：非常感谢体育学院合唱队带来精彩演唱，下面由我来宣布第四，第五，第六支代表队的分数，民族医药学院代表队，总分为： 医学技术学院代表队，总分为： 公共卫生学院代表队，总分为：
八：
男：让我们再次把掌声送给以上各学院的代表队，红旗飘飘，飘过了多少硝烟弥漫的岁月;
女：红旗飘飘，燃烧了多少华夏儿女的胸膛;
男：浴血战争已经过去，年轻的心不会衰老。
女：下面掌声有请药学院合唱队为我们带来的歌曲
合：《青年进行曲》。
九：
男: 红星灿烂，光辉照万代;
女：红星闪闪，勇敢把路开;
男：红星明亮，方针引未来。
合：下面请欣赏由护理学院合唱队带来的《红星歌》。
十：
男：五月的鲜花，五月的火;
女：五月的期待，五月的歌。
男：让我们的歌声飘扬在五月的春风里
女：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，
男：请欣赏管理学院为我们带来的歌曲《我和我的祖国》。 读分：
女：非常感谢管理学院合唱队带来精彩演唱，下面由我来宣布第七，第八，第九支代表队的分数，体育学院代表队，总分为： 药学院代表队，总分为： 护理学院代表队，总分为：
十一：
女：让我们再次把掌声送给以上各学院的代表队，当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。
男：当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，
女：这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家
男：请欣赏第二临床医学院带来的歌曲《国家》 点评：
女：非常感谢第二临床医学院合唱队带来精彩演唱
男：到现在为止，我们十一支队伍的比赛已经结束了，那么这十一支队伍在评委眼中是什么样的呢?
女：下面，有请 对我们这十一支队伍进行点评 男：有请! 读分：
女：非常感谢 的精彩点评
男：刚才我们最后两支队伍的分数已经统计出来了，管理学院代表队，总分是： 第二临床医学院代表队，总分是： 颁奖：
女：激动人心的时刻到了，下面请允许我们来揭晓本次比赛的获奖名单，获得三等奖的代表队是： 有请获奖团队代表上台领奖
有请颁奖嘉宾 给他们颁奖 感谢颁奖嘉宾，恭喜我们的获奖团队
下面是获得二等奖的代表队，他们是： 下面是获得一等奖的代表队，我们的： 宣布闭幕：
女：感谢颁奖嘉宾，让我们再一次把掌声送给所有的代表队
男：我们本届的“杏林之春”大学生文化艺术节到这里就要接近尾声了，下面有请 宣布闭幕。 闭幕：
男：经历了九十三个春秋的轮回
女：一代又一代的青春在接力
男：接力着青春的涌动，接力着青春的呐喊
女：接力着中华民族不可屈辱的尊严
男：让我们用满腔热血去谱写壮美的乐章
女：让我们用壮志豪情去开创辉煌的未来
合：成都中医药大学20xx“杏林之春”五.四合唱比赛到此结束!
谢谢大家!
篇8：五四合唱比赛主持词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好!
男：我是主持人：——
女：我是主持人：——
男：五月的鲜花，五月的火
女：五月的期待，五月的歌
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越
男：回望历史，九十五年的风雨兼程，我们历经沧桑
女：立足现在，九十五年的斗转星移，我们斗志不改
男：今天，我们高举青春的火炬，走进五月，传承五四精神，让青春的 的花朵在这里绽放。
女：今天，我们和着时代的节拍，歌唱祖国，唤醒沉睡的激情，让动人 的旋律在这里回响。
男：今天，就让我们奏响红色的旋律，开启尘封的历史，一起走进20xx年 *****学院第八届五四合唱比赛，重温激情岁月! 女：现在我宣布*****第八届五四合唱比赛——
合：现在开始~
男：首先，请允许我为大家介绍本次莅临现场的各位领导及嘉宾，他们是： 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
女：担任本次评委的老师有。。。。。。。。。。。
男：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：今天的汗水，浇铸明天的美好，今天的脚步，绽放明日的辉煌。 我们，是祖国未来建设的希望，我们定当继往开来，再现荣光。 女：接下来有请曙光队用他们的激情演唱，《走向复兴》、祝愿祖国—— 《明 天会更好》!指挥手：******
男：大海的爱来源于小溪，大山的爱起始于砂砾。
女：爱让我们走到一起，注定我们将共同进退。
男：今夜，我们用无悔的热爱，共同谱写未来的绚烂，请欣赏设计系蓝色 沙漏队——《走向复兴》、《对你爱不完》指挥：*****
男：就算雨再大，也挡不住那份勇敢的冲动。
女：就算夜再黑，也压不住黎明的灿烂光芒。
男：不管路多难走，也挡不住的炙热的梦想。
女：因为我们都一样，一样的坚强。
男：下面请欣13商英-萍聚代表队带来的歌曲《走向复兴》、《和你一样》， 指挥手：*****
男：青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻光芒。
女：青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌。
男：下面请欣赏九州神韵队为我们带来他们的青春故事。《走向复兴》、《北 京东路的日子》。指挥：*****。
男：现在由我公布前面三支队伍的最终得分：
曙光队： 分。指挥： 分。
男：你说，青春是一首诗，婉转动人。
女：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。
男：你说，青春是本书，精彩的章节刚刚翻起。
女：我说，青春是一支舞曲，优美的旋律，舞动世界的精彩。
男：掌声欢迎13营销少年队为我们带来《走向复兴》和《青春舞曲》。指 挥：*****。掌声有请!
男：跌倒并不可怕，坚强站起来更是是唯美。
女：站起来，我们超越的不只是自己
男：站起来，我们创造的不只是辉煌
女：现在，让我们把掌声送给对对队，有请他们为我们带来歌曲《走向复 兴》、《站起来》~ 指挥手：*****。掌声欢迎~
男：因为青春，我们用力深呼吸，用力做梦。
女：因为青春，我们谱写共同回忆，点缀快乐。
男：难忘青春时光，一切都镶在青春纪念册上。
女：下面请3win队为我们带来《走向复兴》，一同翻开这本《青春纪念册》。 指挥手：*****。
男：现在由我公布四、五、六三支队伍的最终得分：
九州神韵队 分。指挥： 分。
营销少年队 分，指挥： 分。
对对队 分。指挥： 分。
掌声祝贺他们!
女：伤心时一个温暖的怀抱，沮丧时一句轻声的问候，无论何时何地，总 有些人会在你身边默默支持，真心祝福，他们有着一个共同的称呼： 朋友。
男：下面让我们共同欣赏hope队带来歌曲《走向复兴》、《朋友》，。指 挥手：*****。掌声有请~
男：一声朋友你会懂，感谢hope队~。掌声送给他们! 女：遥望灿烂星空，描绘心中长梦。
男：彩虹结伴风雨，把握美好人生。
女：先辈们用热血捍卫无悔的青春。
男：今天，我们用爱谱写青春赞歌。下面请欣赏有漫歌品舞队带来的歌曲 《走向复兴》、《爱》!指挥手：*****
男：暗淡了刀光剑影
女：远去了鼓角争鸣。
男：盛世的辉煌正升腾在东方蔚蓝的天空。
女：让我们沸腾的青春热血，激荡起“报效祖国，振兴中华”的豪情壮 志。
男：下面请欣赏12材料、13材料，材料队演唱《走向复兴》、《精忠报国》， 掌声欢迎!
男：一曲《精忠报国》铿锵有力，掌声再一次送给他们!
男：明媚的阳光，醉人的花香，和着感恩的气息，弥漫在这空气里。我 们怀着一颗感恩的心，面对这微醺的岁月，悄然开放生命之花。
女：下面掌声有请12陶艺、12雕塑Ican队的《走向复兴》、《感恩的心》。
男：感谢I can队的精彩表现，让我们心怀感恩，与爱同行。
男：相信前面的三支代表队已经迫不及待的想知道自己的成绩了，现在由 我公布七、八、九，三支代表队的最终得分：
3win队 ，指挥： 分
hope队 .指挥： 分
漫歌品舞队 分。指挥： 分 !
祝贺你们!
男：感谢今天的十一支代表队为我们带来的精彩表演。
女：比赛到这里也将近尾声了，比赛结果将稍后为您揭晓。
男：在公布最后两支队伍成绩前，有请我们的Dream team队为我们带来合唱——《快乐崇拜》。掌声欢迎!
男：现在公布最后两支代表队的最终得分： 材料队 分。指挥： 分
Ican 队 分。指挥 分!祝贺你们!
男：那么，接下来到了最激动人心的颁奖环节了!
女：本次大赛共设置了三个团队奖：分别是：一、二、三等奖;个人奖项： 最佳指挥奖三名。同样设立一、二、三等奖。
女：首先是颁发的是团队奖~
男：获得第三名的队伍是：
男：获得第二名的队伍是：
男：获得第一名的队伍是：
女：掌声有请获奖队伍派代表上台领奖!
男：有请我们的 老师，为我们的获奖队伍颁奖。
女：掌声有请 !
男：接下来我们公布的是三名‘优秀指挥手’。他们分别是：
第一名： 。第二名： 。第三名： 。
女：有请获奖的指挥手上台领奖。有请我们的 老师为他们颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声向他们表示祝贺。
男：唱不完的是青衿留玺
女：数不完的是薪火相传
男：一首首歌，让人心潮澎湃，
女：一首首歌，让人热血沸腾。
男：传承五四精神，让我们用五月的勇气和意志以及青春的热情去担负 我们的历史使命。
女：告别今天，我们将站在新的起点
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
女：感谢所有的比赛班级和全体师生为我们带来的精彩表演
男：也感谢在场的评委和所有的观众
女：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导和老师以及所有的朋友的到来。 男：祝福老师们工作顺利、身体健康!
女：祝福同学们学习进步!
合：万事如意!(鞠躬)
男：现在我宣布*****学院第八届五四合唱比赛到此圆满结束， 合：祝大家晚安!
篇9：合唱比赛总结
20xx年x月x日下午乐信院举办了红歌会合唱比赛，这场比赛不仅是一场音乐盛宴，更是一次特殊的“红色”教育。本次活动在院团委学生会的大力宣传，组织下；让全院师生迎来了一次听觉和视觉的洗涤。
歌唱红歌是我们对祖国的敬爱，也是当代青年们一代激发的热情。会场到场的领导有：学院副院长毛先生、学院学生处主任何先生、学院教务处主任杨先生以及本次歌咏比赛的评委团老师们。并由学生处主任何建军先生致开幕词。
伴随着《明天会更好》的合唱我们的比赛也拉入了“红色”教育的帷幕。他们的歌声是那么的浓浓深情，手语是那么的光鲜夺目。急切的想把自己对祖国的那份热情用歌声、用语言表现出来。随后的班级带来的合唱都体现出了红歌的激情。一首首熟悉而又动听的旋律回荡在学院，仿佛让我们又回到了那个时代。
一首《我相信》唱出祖国新一代青年们对祖国社会的责任。青春没有地平线，伸手就能碰到天。是啊！这个社会是需要我们去改变的，承担起祖国的责任，努力地向前走。
最后在《隐形的翅膀》这首唯美的歌声中结束了本次比赛。
闭幕时，副院长毛先生总结了本次歌咏比赛，大到国家，小到我们的学院和班级。每位同学都承载着责任；读书就是工作，上课就如上班。谨记这句话，严谨的要求自己，去创造改变我们的未来。
篇10：五四合唱比赛活动方案
为了弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神，增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，经学校领导研究决定由校政教处和团委会共同组织举办革命歌曲合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：
歌颂祖国，唱响青春。
二、时间及地点
比赛时间：20xx年元月16日下午。
比赛地点：学校东操场教学楼前
三、参赛方式
（一）组队方法：
以班级为单位，全班学生参加，指挥1人，领唱和朗诵人员若干。
（二）参赛对象
七年级、八年级、九年级全体师生
（三）比赛要求：
1、每班两个歌曲且其中一首歌曲必须是革命歌曲，演唱时间控制在10分钟以内。
2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。
3、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的`顺序。
4、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。
四、评比方法
（一）本次比赛设奖项，一等奖5名、二等奖6名。
（三）评分标准如下：
本次比赛采取10分制。
1、人数（1分）
合唱队大方统一，合唱人数符合要求。
2、精神风貌（1分）
合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。
3、音乐表现（4分）
作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染。
4、配合效果（2分）
演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
5、进退场（1分）
进退场整齐有序。
6、参加纪律要求（1分）
在参加活动期间，无迟到早退；全体学生无乱说乱跑，乱扔废纸、塑料袋等垃圾的行为；不经班主任批准无私自上厕所行为。
五、具体要求
1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2、各参赛班级于1月5日上午10点前将唱曲目、指挥、领唱、朗诵人员名单上报校政教处和团委会；
3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校政教处和团委会反馈。
篇11：五四合唱比赛活动方案
为了纪念“五·四”运动xx周年，积极响应县教育局和关工委的号召，配合我校20xx年的工作要点，动员和引导我校广大团员师生继承和弘扬“五四”精神，增强爱国意识、爱校意识，我校校团委决定举行20xx年新团员入团仪式暨“庆五四”大合唱比赛。现制定方案如下：
一、活动主题：
唱响职中，炫我风采
二、活动宗旨：
通过“庆五四”大合唱活动，激励广大师生立足岗位、树立目标、发奋努力、积极进取，增强青年师生主人翁意识、责任意识和发展意识，激发青年师生爱生活、爱学习的热情，培养团结协作精神，丰富校园文化，增进友谊，加深交流，共建文明和谐校园。
三、活动时间：
xx月xx日晚上6：30
四、组织机构及工作人员安排
组长：
副组长：
导演：
艺术总监：
成员：
评委：
主持：
礼仪颁奖：
设计策划：
【准备组】
组长：
职责：负责大合唱比赛场地布置、台上灯光音响、采购等布置
成员：
【宣传组】
组长：
职责：负责晚会通知、标语、网上宣传及工作人员到岗情况
成员：
【组织组】
组长：
职责：负责学生组织学生入场、会场纪律、学生人数登记及学生安全
成员：
学生干部及全体班主任
【后勤组】
职责：负责比赛物品采购等
组长：
成员：
五、比赛形式及内容：
1、参赛对象：全体师生
2、比赛形式：以班为单位组队参加，每队人数为40—60人，各班班主任为领队，具体队伍分配见附表一。
3、演唱曲目：每队须准备两首歌曲，一首必唱，一首自选。
（1）必唱曲目——校歌；
（2）自选曲目要求：主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱祖国、歌唱青春，也可演唱原创歌曲。
4、每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各班演职人员仅限本班学生，不得外请。如有作弊，取消评选资格。
5、在舞台及音响支持范围内，鼓励有创意的表演编排，可邀请专业老师指导，可邀请各班的任课老师参与本班的合唱队
6、各班请务必将参赛队名称及比赛曲目于4月26日前报至校团委。
7、各班代表队在比赛前期进行抽签排序，时间地点另行通知。
六、场地布置：
场地布置（见平面图）及班级安排（由王朴老师安排）
七、实施步骤
（一）、准备阶段
组长：
副组长：
成员：
具体工作安排：
（二）、活动阶段
活动程序：
一）、学生进入会场整理好队伍坐好。（王朴）
二）、宣布会场纪律要求进入晚会准备阶段。（王伏初）
1、宣布纪律
2、全体齐唱校歌《放飞梦想》乐队伴奏。
3、主持人出场同时燃放礼花（需要拉幕人员配合、需要舞台灯光配合）
4、介绍嘉宾及评委
三）、新团员宣誓
（1）、新团员入团宣誓仪式
介绍本次团员发展情况（本次发展团员全校共收入团申请书50份，经各班团支部初审，学校团委团课培训、考试等三个程序最后确定本次入团人数为x人）；
（2）、新团员集体宣誓（领誓人：胡湘宁）；
（3）、新老团员代表讲话；
（4）、校团委书记讲话；
四）、大合唱比赛
五）、学校领导讲话
六）、颁奖三等奖：刘建湘谭伏云朱桂昭
二等奖：夏志华陈永泽
一等奖：蔡书记
特等奖：颜校长
七）、主持人出场，宣布晚会
（三）、结束阶段
1、班主任组织好本班学生整理各位置的卫生；
2、班主任下寝清查本班人数；
3、活动结束，请全体学生会成员协助工作人员做好现场扫尾工作。
八、评分与奖励
（一）、评分标准：
1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势（1分）
2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确（2分）
3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好（1分）
4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意（2分）
5、领唱效果好（1分）
6、指挥手势强弱分明、动作自如（1分）
7、队伍上下台整齐、迅速、安静（1分）
8、演唱曲目的难度（1分）
9、班主任参与的在总得分上加0.5分，任课老师参与的`在总得分上加0.1分/人
10、尊重评委的其他意见。
（二）、奖励办法：
设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，按学校制定的奖励方案进行奖励。
九、活动经费预算：
1、舞台布置300元
2、伴奏乐队工资和乐器租金元
3、主持人服装、化妆500元
4、奖品、奖金800元
5、梯台运费200元
6、合计：3800元
十、晚会注意事项：
1、比赛全过程由现场导演统一协调指挥。所有工作人员及演员需服从指挥，工作人员不得擅自离开工作岗位。
2、工作人员和演员必须提前半小时到达演出现场，及时换好演出服装作好候场准备
3、5：30工作人员进就位，做好晚会开始的准备工作，确保晚会顺利进行。
4、大合唱约在16个左右；时间约需3小时。
5、为确保安全及比赛顺利进行，请各位老师带好自家小孩，不得随意串走。
6、烦请各位班主任自始至终坚持带班，管理好本班纪律及卫生。
7、策划方案仅供参考，现场主持和导演灵活掌握。
十一、附件
1、大合唱队伍安排表
2、20xx年五四大合唱比赛场地示意图（见平面图）
篇12：五四合唱比赛活动方案
一、活动名称：五四大合唱
二、活动意义：
爱国是一个永恒的话题。校园文化是爱国的，莘莘学子们应该继承与发扬的。近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感方面起到了不可替代的巨大作用，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国；唱出我们满腔的热情；唱出我们对党的感谢。同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。
三、活动主题：歌颂祖国
四、活动目的.：歌颂党和弘扬爱国主义精神
五、活动简介：
活动时间：4月-5月
活动地点：体育馆2楼
参加人员：纺院在校学生
纺院在校领导与教职工
六、活动阶段：
前期准备：
1、三月份召开文娱部院系例会，讨论五四大合唱的方案。4月10日前确定参赛人数和人员名单，交到院学生会文娱部。（每系参赛人数不少于本系的30%，确定男女比例，每个参赛队伍取一个参赛名，确定必选和自选参赛曲目。）
2、尽快准备伴奏带，交到院文娱部（伴奏带（备份）、服装、道具自备）。
3、开会要求各系准备服装道具，要求各系服装统一，凸显系部特色。
4、请其它部门协同文娱部出海报，并联系广播站，联合系学生会一起在各班宣传，制作横幅在学校宣传。
5、4月12日前计算好活动经费预算并请外联部帮助本次活动拉赞助。
中期工作：
1、彩排演出期间工作人员的安排。
2、联系主持人，确保主持人形象。（主持人以大一为主）
3、设定好奖项，交给团委，请他们负责制作奖状。
4、联系院社联，请他们负责联系礼仪社团和化妆社团。（最后一次彩排请他们到现场参加彩排）
5、4月17日前将舞台设计、幕布制作完成。
后期工作：
1、在4月20日前最后确定参加活动的领导和嘉宾并制作请帖邀请嘉宾，制作节目单，并在送请帖时一起给嘉宾评委。
2、确定主持人并把节目交给主持人，让他们写好串词。
3、确定比赛规则以及评分标准，做好评分表格，并打印
4、提前到场地进行舞台布置，挂好幕布，安排嘉宾席和观众席。
5、准备充足的麦克风，借好对讲机。
6、活动前提醒秘书处将水果、席卡、节目单、桌布、手拍、草稿纸带到场地，并贴好嘉宾、观众席标签。
7、准备颁奖音乐，嘉宾上台时音乐。
七、活动流程：
1、主持人上台介绍出席五四表彰的领导嘉宾，请领导进行五四表彰。
2、主持人上台介绍出席五四大合唱的评委，并请评委致辞。
3、评委宣布大合唱比赛开始。
（1）《xxx》
（2）《xxx》
（3）《xxx》
（4）《xxx》
（5）《xxx》
4、比赛结束后老师点评。
5、主持人上台公布参赛队得分及获奖名次，进行颁奖。
6、结束后，主持人请上所有演员登场谢幕，请领导上台合影留念。
7、观众有序退场，工作人员维持好秩序。
八、注意事项：
1、音控组和现场指挥保持联系，紧密配合。
2、演员安排进（出）场和退场安排。
3、嘉宾,观众座位安排。
4、确保计分组有充裕的算分时间。
5、活动期间的背景音乐要及时跟上，要有双重备份。
6、工作人员站好岗，尽职尽守，维持好现场秩序，确保比赛正常开展。
篇13：五四合唱比赛活动方案示例
为了隆重纪念五四，弘扬社会主义核心价值体系，激发广大师生爱党爱国热情，促进我校教育事业又好又快发展，在“五四”来临之际，我校特举办五四合唱比赛，具体方案如下：
一、组织机构：勒流职校团委。
二、活动目的：
1、隆重纪念五四，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的.校园文化特质。
2、以合唱比赛为契机，弘扬传统音乐，展示艺术精品，培养青年学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、活动主题：“唱响青春，超越梦想”
四、活动要求：
1、形式：以班级为单位合唱，要求13、14、15级在校班级全员参与。
2、要求：
1）必唱曲目：《国歌》、《校歌》二选一；
2）自选演唱曲目必须是适合合唱的励志向上的歌曲，主要包括“五四”运动以来中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放以来的新民歌等各类健康进步的歌曲。曲长不超过5分钟。
五、活动安排：
（一）第一阶段：“合唱总动员”。下发活动方案，设计、张贴活动海报、在学校网站上发布公告与广告，各班上报曲目并进行排练。（3月初至4月初）
（二）第二阶段：“五四合唱比赛”。全校各班最后通过合唱比赛评出一、二、三、参与奖。
比赛时间：20xx年5月4日上午9：00——11：30，下午14：30——16：30；
比赛地点：体育馆
注意事项：请参赛班级提前3个节目排队准备，因为后台位置有限，请在舞台下面的右侧（面对舞台）排队；比赛完毕的班级请直接走下舞台，按顺序走到自己班级所在位置就座，不用在后台排队。总的原则是：右上左下（面对舞台）。
评分项：音准节奏（40分）、技术技巧（20分）、精神面貌（20分）、服装（10分）、艺术性（10分）
六、奖项设置：
本次活动设一等奖6名、二等奖9名、三等奖12名，参与奖3名。
七、奖金分配
一等奖6名：xx元×6名=xxxx元
二等奖12名：xx元×9名=xxxx元
三等奖18名：xx元×12名=xxxx元
参与奖6名：xx元×3名=xxx元
海报设计奖：xx元×5名=xxx元
奖金总计xxxx元
评委：5人xx=xxxx元
舞台布置、宣传标语等：约xxxx元
全部费用共计约xxxx元
八、其他
活动策划：
会场布置、座位安排：
舞台布置：
奖品奖状：
音响设备：
司仪选拔及培训：
评委：
统分：
摄影摄像：
现场投影：
媒体报道：
共青团xx职校委员会
篇14：五四合唱比赛活动方案示例
为进一步积极深入学习科学发展观和激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动xx周年即将来临之际，结合学院思想教育实际，决定开展““和谐之声，唱响青春”——外语系深入学习科学发展观暨五四合唱比赛。现将有关事项安排如下；
一、比赛时间地点
20xx年4月27日下午4点10分彩排
20xx年4月28日晚上7点正式比赛
地点：学院体育馆
二、参赛要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合深入学习科学发展观和纪念“五四”运动91周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的'社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
三、比赛规则
合唱曲目自选：要求至少演唱一首曲目（如演唱两首，将给予适当加分），演唱曲目应该健康、积极向上、紧口活动主题。演唱时间不得超过5分钟。请自备伴奏。
四、奖项设置
1、一等奖1名（奖金200元）
二等奖2名（奖金100元）
三等奖3名（奖金50元）
优秀奖若干名
2、获得各类奖项的集体颁发荣誉证书和发放奖金。
篇15：五四合唱比赛活动方案示例
为进一步积激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动101周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展以“迎五四，唱响青春”为主题的合唱比赛。现将有关事项安排如下；
一、时间：
高二：20xx年4月28日七八节课
高一：20xx年4月29日七八节课
二、地点：
学校大报告厅
三、参赛要求
1、以班为单位全体学生参加；
2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；
3、所有参赛班级要求统一服装；
4、所有参赛班级应按照抽签顺序准时参加比赛；
5、所有参赛班级需注意赛场秩序；
6、可以有表演动作、领唱、朗诵等形式；
7、各班主任要高度重视，认真组织排练。
四、比赛规则
1、学校给出40首合唱曲目，各班以抽签形式确定本班演唱曲目；
2、演唱时间不得超过8分钟；
3、各班自备伴奏；
4、每个合唱队必须有一名指挥。
五、评分标准：
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准，动作和乐律和—谐；（1分）
2、音准律动感强，节奏准确；（2分）
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性。（2分）
六、奖项设置
每个年级组：一等奖两名；二等奖三名；三等奖五名。
20xx.04.25
篇16：五四合唱比赛活动方案示例
一、活动主题：唱响春天
二、比赛时间：4月底或5月初
三、比赛地点：学校操场
四、参赛对象：以班级为单位，全员上场。
五、评分标准：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、队员排列整齐有序，进、退场秩序良好。
3、服装整齐统一，充分展现青少年积极向上的精神面貌。
4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分显示青少年的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，富有感染力，没有走音现象，强弱对比得当。
6、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
7、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。
六、参赛要求及赛事注意事项：
1、每个参赛队演唱二首歌曲。一首为绥阳职校校歌，一首为共青团团歌。伴奏可到团委下载。
2、曲目总时间不得超过5分钟。
3、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥，可以自己伴奏；参赛各队指挥必须为本班学生、伴奏必须为我校在校师生。
4、不同专业组分开评比。
A组：幼教、旅游专业组；取一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名
B组：航空、高职、服装专业组；取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
C组：汽修、计算机、电工专业组；取一等奖一名、二等奖3、三等奖5名。
5、请各班班主任和相关学生干部做好安排。
七、场地布置及赛事伙食安排
后勤处负责搭建舞台。食堂负责师生生活安排。
校团委
20xx.3.31
篇17：关于合唱比赛的总结
为引导我校队员铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，歌颂祖国的发展变化，展示少年儿童在党的阳光沐浴下幸福生活、快乐成长的精神风貌，激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀，我校开展了主题为“唱少年之歌 振中华之魂”的大合唱比赛。
通知一经发出，全校6个班级都积极行动，精心选歌、刻苦排练、激情歌唱，以高度的热情确保了本次活动的成功举行。 比赛在学校篮球场举行，同学们在合唱时脸上写着兴奋和紧张，眼睛里闪动着热情与自信，服装整齐，轮番登台。《祖国祖国我爱你》、《儿童团团歌》、《让爱传出去》、《少年英雄》、《红星闪闪》《中国人》??，一首首优美动听的经典红歌传唱出同学们对党、对祖国、对学校的热爱，对美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌声回荡在学校的篮球场，激昂的旋律震撼着全体师生的心灵。整洁统一的服装，整齐划一的动作，象模象样的小指挥，精彩可爱的歌伴舞，同学们全心投入，各显神通，满怀激情，放声高歌。歌声传达了新时代青少年激情昂扬的奋斗精神和坚定不移的爱国情怀!比赛精彩纷呈，高潮迭起。特别是4年级的同学，他们演唱的《红星闪闪》，以振奋的精神风貌和嘹亮的歌声精心的编排赢得了场下观众和评委的热烈掌声，把比赛的气氛推向了高潮。
经过激烈的角逐，最终4年级获得一等奖 5年级 3年级获得二等奖1年级2年级6年级获得3等奖
本次比赛，激发了我校同学们努力学习，报效祖国的爱国热情。同时也进一步推进了我校校园文化建设，丰富了我校师生精神文化生活，充分展示了我校学生的精神风貌和风采。可谓是校园红歌亮，激发爱国情;唱响主旋律，童心永相随!
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