讲正气树新风第二阶段个人总结
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篇1：讲正气树新风第二阶段个人总结
按照省教育局、市教育局的统一部署，遵照惠济区教育局、老鸦陈中心校统一安排。师家河小学积极投身“讲正气、树新风”主题教育，组织教师认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合班子自查情况和教师提出的意见，现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下：
一、在学习作风方面
理论是行动的先导。我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，提高思想境界，加强道德修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，善于从实践中总结经验、完善理论。通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。但是，由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对胡锦涛书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的'科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：
一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状，争创意识不够强。尤其是走向领导岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，导致抓工作力度不大，效果不太明显。
究其原因，主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习起来做表面文章，随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。
四是批评与自我批评开展的不够好。自我批评有余，而批评不足。究其原因，一是讲政治的意识不够强；二是加强凝聚力不够；三是思想认识上存在片面性；
五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近两年来，我本着为学校负责，为家长负责的原则，扑下身子，真抓实干，坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义，坚持说实话、鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现：
一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足。
二是有畏难情绪，克难攻坚的耐心和勇气不足。由于个人思维模式的束缚，解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入教学科究少，和教师谈心少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了对工作的正确指导。
四是落实少，使有些工作措施有时图形式，走过场，不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象；有时对做出的决策不能善始善终。
究其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题；二是全心全意为人民服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是“求真务实”，要领导学校大兴求真务实之风，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事，并务求落实到促进学校科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。摆脱文山会海和迎来送往，把心思和精力用在学校建设，领导和教师的共同成长，教师和学生的共同成长上来。在学校全面工作逐步规范的同时，自己却逐步满足起来。
一是在推动教育教学改革上，不能身先士卒。
二是拈轻怕重、回避矛盾。
究其原因，一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩。
五、在生活作风方面
在生活作风方面，我勤俭节约，牢记“两个务必”。带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义。培养良好的生活作风和健康的生活情趣，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求，摆脱低级趣味，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御腐朽思想观念和生活方式
篇2：讲正气树新风总结
讲正气树新风总结
根据市委“讲正气、树新风”主题教育工作会议精神， 我们“讲正气、树新风”主题教育第一阶段的工作，在市委领导小组和督导组的具体要求和悉心指导下，按照市委的统一部署，结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“讲正气、树新风”主题教育的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，深化思想认识。
市“讲正气、树新风”主题教育动员会后，我们党委高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我们实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。为切实加强对全局教育活动工作的领导，我们成立了“讲正气、树新风”主题教育领导小组，下设综合组、宣传组、督查小组和综合治理组四个工作小组，落实了办公场所，抽调了骨干力量。并结合我们实际，认真研究制定了《我们“讲正气、树新风”主题教育实施方案》，高质量、高标准、严要求。为保证第一阶段的学习效果，我们认真制定了第一阶段集中学习日程，同时为全体机关干部配备了统一的学习专用笔记本，确保了活动的顺利开展。
开展“讲正气、树新风”主题教育，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真筹备，于4月8日召开了我们“讲正气、树新风”主题教育动员大会。会上组织学习了市委的有关文件，传达了市委领导的讲话精神。局党委书记――作了动员讲话，就我们如何开展好“讲正气、树新风”主题教育，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了机关干部的思想认识，把全体机关干部思想真正统一到“讲正气、树新风”主题教育上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。
二、抓好学习培训，提高学习效果。
为保证学习效果，我们要求机关干部要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全局从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动形式，认真组织了每周不少于2天的集中学习。按照市局的要求系统地学习了《“讲正气、树新风”主题教育读本》等内容。
在学习中，全体干部始终学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名干部还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，拟定发言提纲，积极参加讨论，认真撰写学习心得体会不少于8篇。
通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大群众的好评。
三、创新活动载体，注重学习实效。
为使“讲正气、树新风”主题教育开展的有声有色，积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育的系列报告会。
一是开展了“讲正气、树新风”主题教育学先进、如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，我们要求每一个部门，每名干部都要结合自身工作实际，提出自已的.具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。
二是开展以“我们手中的权力是谁赋予的，怎么为人民用好权”为主题的演讲学习心得，表达了一颗颗对党的事业的赤胆忠心。
三是以实际工作推动“讲正气、树新风”主题教育。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“讲正气、树新风”主题教育取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为企业办实事上。学习中，正值年检验照之际我们开展“兴企强市”工程，为企业预约服务和上门服务年检验照活动。通过“讲正气、树新风”主题教育的学习，把全体干部的思想统一到了“求真务实、加快发展”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。
虽然我们“讲正气、树新风”主题教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是机关干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。
四、下一步的工作重点：
1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。
2、进一步教育广大干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。
3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。
篇3：讲正气树新风促发展教育活动第二阶段个人工作总结
根据市委“讲正气、树新风、促发展”主题教育有有关要求，结合我院活动实施方案的具体安排布置，全院主题教育从4月21日转入第二阶段即查摆问题阶段。我在坚持将学习贯彻整个活动的基础上，通过不断的深入学习领会中央、省、市领导的讲话及要求，进一步端正了思想，提高了认识，并结合我院开展的“素质教育年、作风强化年、形象提升年”活动以及制定的“十条禁令”的规定，以开展广泛的谈心活动和征求意见为手段，以找准作风方面存在的突出问题为突破口，狠抓查摆阶段各项工作的落实，通过与同志们谈心交流、个人自查、参加民主生活会互查等活动，不但使自己加深提高了对“讲正气、树新风”主题教育的认识，而且也进一步认清了自身及单位在作风方面存在的问题，明确了整改的方向。现将个人在“讲正气、树新风”主题教育查摆问题阶段的整改情况小结如下。
一、进入查摆阶段以来的主要工作情况
在查摆问题阶段，院党组通过召开座谈会、走访群众、设立意见箱、热线电话、发放征求意见表等形式，鼓励干警讲真话、讲实话，积极负责地向党组织和院党组成员提意见。在开展群众谈心活动中，为沟通思想，相互提醒，加强了解，增进团结，共同提高，共同进步，我主动找办公室有关人员谈心，并主动找平时有误解、有分歧的同志谈心，开诚布公，推心置腹，以大局为重，多作自我批评，以取得共识。并按照党章、“八个坚持、八个反对”及中央倡导的八个方面的良好风气，对照市委书记**同志提出的“五要五不要”、“三少三多”和“六个坚持、六个反对”等具体要求，结合本院制定的“十条禁令”的`规定，认真查找了自身在理想信念、宗旨意识、道德修养等方面存在的问题。针对查摆出来的问题和群众反映的意见，撰写了3000余字的剖析材料。5月9日在办公室民主生活会上，我按照准备好的个人作风剖析材料，采取“一人谈、众人帮”的方式，进行了自我解剖和批评自我批评，从世界观上找原因，摆出了个人在作风方面存在的突出问题，讲清其表现，认识其危害，深刻分析存在问题的思想根源，并结合存在的问题制订出了具体的整改措施，为整改提高阶段的工作打下了坚实基础。
二、查摆出主要问题
到法院上班近三年的时间里，在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照主题教育查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。
二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力，甚至成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。
三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的简报，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
四是工作全局观念差，缺乏奉献精神。在工作中态度比较积极，尽力尽快完成领导交办任务，但当任务较重时，抱怨情绪严重，有“推、躲、闪”
篇4：讲正气树新风总结汇报材料
讲正气树新风总结汇报材料
开展“讲正气、树新风”主题教育是我市今年政治生活中的一件大事，是我市实现率先跨越式发展，建设“富裕、和谐、魅力、文化”**的重要保证。我局按照市委的要求，广泛动员、认真组织、搞好结合、狠抓落实，推动了主题教育在我局的顺利开展。现将我局活动开展情况、对活动的建议及下一步打算汇报如下：
一、主题教育开展情况
我局“讲正气、树新风”主题教育开展以来，突出抓了三个重点。
1、周密制定方案、广泛做好动员。我们在活动动员阶段，力求体现了一个“早”字，就是做到早贯彻、早部署。市动员大会刚一结束的当天上午，我局就立即召开党组会传达贯彻会议精神，进一步认真学习领会王书记动员讲话的精神实质，并把开展主题教育作为当前各项工作的重中之重，进行了细致的谋划和安排。随后，我局又召开了局领导班子会议，制定了详细的活动方案，成立了活动领导组，专门抽调人员，挂牌设立了主题教育办公室，并明确了联络员和宣传员；3月5日我们又组织召开了活动动员大会，邀请督导组同志参加和指导；并悬挂了3条主题教育宣传横幅，制作了学习园地、活动宣传版面。使全体党员和干部职工充分认识到这次活动的重要性、必要性，以饱满的热情、谦逊认真的态度、求真务实的劲头，迅速投入到教育活动中来。
2、狠抓关键环节，确保学习质量。学习动员阶段是确保活动开好局、高起步、见成效的关键环节。我局在学习内容的.安排上，主要体现一个“细”字，做到细化内容，量化任务。不仅对集中学习的内容和时间进行了详细的安排，而且对个人自学的内容也做了详细规定，列出了时间表。每人一本学习笔记，明确要求边学习边消化并写出心得体会，学习笔记字数不少于6000字，心得体会不少于3千字。通过“集中学、自己学、领导讲、先进讲、大家议”等方式保证每名干部职工的学习时间和学习效果。局主题教育领导组随时抽查支部及干部职工的学习情况，力求使每名干部职工都做到深入思考研究，提高理论素质，打牢学习基础。另外，我们还充分利用黑板报、简报、信息等渠道，传达上级精神，通报活动动态，并利用媒体宣传和上报信息等形式，加强对我局活动情况的宣传。目前我局组织干部职工集中学习4次，办板报6期，在我市各类播发活动相关稿件22篇，中国劳动保障报、郑州日报、郑州电视台各一篇，为活动的开展营造了良好的舆论氛围。
3、紧密联系实际，做好“三个结合”。我局在主题教育中，紧密联系实际，力求体现一个“深”字，做到深入学习、深入实践，主要做到了“三个结合”。
一是把“讲正气、树新风”主题教育与思想道德建设相结合。思想道德水平决定着一个人的作风。我们在深入搞好理论方针政策学习的同时，把深入持久地学习贯彻社会主义荣辱观教育，作为加强思想道德建设强有力的武器，把社会主义荣辱观教育内容贯穿在学习讨论环节，并要求写出心得体会，使广大干部职工真正做到辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑。3月6日下午，我局组织全体干部职工走进市警示教育大厅，参观警示教育展览室、观看反腐倡廉电教片，并邀请警示厅主任现场讲解，通过形式多样的警示教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。3月14日上午，我局邀请郑州市委党校杨晓明教授，举办“讲正气、树新风”主题教育的专题讲座，使全体干部职工从理论上进一步加深了对“讲正气、树新风”主题教育的理解和认识。
二是把“讲正气、树新风”主题教育与完善制度建设相结合。没规矩不成方圆，没有严格的制度，就没过硬的作风，也不可能有各项工作的又好又快发展。我局进一步修订完善了机关的41项规章制度，并新建立了紧急信息报告制度、干部职工请销假制度、公文审签和印章管理制度、车辆管理制度、节约型机关建设制度等5项规章制度，使制度更趋于系统化、规范化、具体化，真正做到用制度管权、用制度管人、用制度管事。同时，我们继续实行效能督察制，局班子成员组成机关行政效能督查组，并设立了10个机关行政效能督查小组，负责对局机关日常考勤、卫生情况、作风纪律、各项规章制度落实情况进行监督检查。将检查督察情况进行详细记录，作为年终考评的依据。
三是把“讲正气、树新风”主题教育与实现“首季开门红”，高标准完成目标任务相结合。我局把深入开展主题教育与高标准完成工作任务紧密结合，切实做到“两不误、两促进”。围绕市委率先跨越式发展的要求，我们深入学习王书记在市委四届五次全会和纪委三次全会上的讲话精神，紧紧围绕“一件事一件事抓落实，积小胜为大胜”的工作理念，进一步调高了目标任务，仅就业和社保工作上，全年完成城镇就业8000人，完成农村劳动力转移就业21000人，分别比原定目标增加了1000人；企业养老保险征集7800万元，比原定
篇5：讲正气树新风剖析
按照省教育局、市教育局的统一部署，遵照惠济区教育局、老鸦陈中心校统一安排。师家河小学积极投身“讲正气、树新风”主题教育，组织教师认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合班子自查情况和教师提出的意见，现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下：
一、在学习作风方面
理论是行动的先导。我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，提高思想境界，加强道德修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，善于从实践中总结经验、完善理论。通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。但是，由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对胡锦涛书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：
一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状，争创意识不够强。尤其是走向领导岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，导致抓工作力度不大，效果不太明显。
究其原因，主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习起来做表面文章，随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。
四是批评与自我批评开展的`不够好。自我批评有余，而批评不足。究其原因，一是讲政治的意识不够强；二是加强凝聚力不够；三是思想认识上存在片面性；
五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近两年来，我本着为学校负责，为家长负责的原则，扑下身子，真抓实干，坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义，坚持说实话、鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现：
一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足。
二是有畏难情绪，克难攻坚的耐心和勇气不足。由于个人思维模式的束缚，解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入教学科究少，和教师谈心少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了对工作的正确指导。
四是落实少，使有些工作措施有时图形式，走过场，不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象；有时对做出的决策不能善始善终。
究其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题；二是全心全意为人民服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是“求真务实”，要领导学校大兴求真务实之风，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事，并务求落实到促进学校科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。摆脱文山会海和迎来送往，把心思和精力用在学校建设，领导和教师的共同成长，教师和学生的共同成长上来。在学校全面工作逐步规范的同时，自己却逐步满足起来。
一是在推动教育教学改革上，不能身先士卒。
二是拈轻怕重、回避矛盾。
究其原因，一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩。
五、在生活作风方面
在生活作风方面，我勤俭节约，牢记“两个务必”。带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义。培养良好的生活作风和健康的生活情趣，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求，摆脱低级趣味，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀。
一是贪图安逸、贪图享乐。
二是节约计划性不强。
究其原因，还是在于自己不能理性思考问题所在，放纵自己。
通过“讲正气、树新风”主题教育，尤其是通过多种渠道的认真查摆和剖析，我认识到自己确实在五个作风方面存在着许多缺点和不足，针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
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篇6：讲正气树新风心得
讲正气树新风心得
讲正气树新风作风建设心得体会党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。
我们党历来高度重视作风建设。党的十六大以来，中央先后作出了坚持“两个务必”、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。
年初，胡锦涛在中纪委七次全会上发表重要讲话，强调要树立八个方面的良好风气，全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。今年是贯彻落实市十次党代会精神，实现“三个率先”，加快构建和谐奋进新**的开局之年。
新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。市委安排开展为期一个月的全市干部作风教育整顿活动，就是要从领导机关和领导干部抓起，着力解决干部作风方面存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，为建设和谐奋进新**提供坚强保证。
加强作风建设，要牢牢抓住思想作风这个关键。思想作风是党的作风建设的灵魂，加强作风建设必须把思想作风建设摆在首位。领导干部的思想作风说到底就是领导干部的思想境界和精神状态。有了良好的思想作风，就可以奋发有为、成就大业；就可以激发潜能、凝聚力量；就可以攻坚克难、无往不胜。形成良好的思想作风需要增强政治意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到信念坚定、志存高远，并把远大理想与脚踏实地干事创业统一起来；需要增强创新意识，做到解放思想、与时俱进，坚持用创新的思维谋划未来发展，用创新的办法破解前进中的难题，用比拼争先的精神开创各项工作的新局面；需要增强大局意识，做到团结共事、令行禁止，坚持局部服从全局，下级服从上级，确保政令畅通。
加强作风建设，要牢牢抓住学风这个基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。学风问题实质就是能否做到理论联系实际的问题。
毛泽东同志曾经语重心长地告诫我们：“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。
当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。领导干部如果不抓好学习，提升水平，就难以完成肩负的`历史责任。形成良好的学风，就是要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，认真学习党的基本理论和现代经济、科技、管理、法律、历史等知识，深入研究科学发展观、和谐社会建设、党的执政能力和先进性建设等重大战略思想，用我们党理论创新的最新成果武装头脑，不断提高理论素养和知识水平；就是要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。
篇7：讲正气树新风心得
讲正气树新风心得
通过认真学xxx省委及市委有关“讲正气、树新风”主题教育转变干部作风加强机关行政效能建设的重要文件后，使我提高了对转变干部作风，加强机关行政效能建设重要性的认识，进一步明确开展转变干部作风，推进管理服务创新，加强机关行政效能建设的紧迫感和自觉性。本人经过一段时间来的系统学习和深入思考，认识到开展“讲正气、树新风”主题教育,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。
本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在问题
1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。
2、文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务意识浅薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。
3、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。工作作风欠严瑾。
4、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口：工作忙，事情多，时间少，很少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。
5、规章制度落实执行不够。在我们的工作和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。
二、存在问题的原因
1、学习不够重视。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。
2、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。
3、深入群众中不够。作为机关工作人员，应多深入服务对象中开展调查研究，充分了解服务对象情况，提出有针对性的整改措施。但有时往往不注重到服务对象的重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。
4、工作中缺乏主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职工作效能。
5、在日常工作中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。
三、整改措施
1、加强学习，切实提高本身素质。胡锦涛在中纪委七次会议上提出要形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的.思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”我将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于日常工作之中，全面提高自身的整体素质。
2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。
篇8：讲正气树新风工作简报
讲正气树新风工作简报
讲正气树新风工作简报 *月*日上午，**市职介中心召开了全体党员“讲正气、树新风”动员大会。中心党委书记、活动领导小组组长毛景福，中心主任、活动领导小组副组长范宗钦传达了市劳动和社会保障局党委有关开展“讲正气、树新风”主题教育的文件精神。随后，作为重要讲话，对此次主题教育进行了动员。范主任首先从开展“讲正气、树新风”主题教育的实施意见讲起，要求全体党员干部紧密结合中心实际，增强“三种意识”，坚定信念，牢记宗旨，端正工作姿态，克服本位主义、个人主义杂念，动员会上对工作方案做了指示，他说学习阶段的重点要抓好思想发动、学习培训、专题讨论三个环节，个人自学不少于4个学时。集中学习不少于3天，要求中心中层以上党员干部严格按要求认真做好学习阶段的'工作，高质量完成读书笔记和心得体会的撰写任务，读书笔记不少于10000字，撰写心得不少于2篇。要求每个人结合工作实际找问题、查根源，制定措施。在落实宣传工作上，他讲到要深入宣传主题教育的目的、意义和内容，主题要明确，重点要突出，切实加大中心“讲正气、树新风”主题教育的新举措，设置教育活动宣传栏，利用橱窗、板报及横幅标语等形式搞好主题教育的宣传，形成强大的宣传舆论声势。**书记宣布了“讲正气、树新风”主题教育领导小组和办事机构人员名单，并重点部署了本次活动的实施方案和具体时间安排。至此，**市职介中心“讲正气、树新风”主题教育正式拉开帷幕篇9：讲正气树新风工作总结
讲正气树新风工作总结
讲正气树新风主题教育大总结在XXX“讲正气、树新风”主题教育领导小组办公室的具体要求、悉心指导下，XXX支部结合支部实际，广泛宣传主题教育，认真制定方案、积极组织各项学习教育，自3月29日开始至4月14日结束，讲正气树新风主题教育大总结。历时15天，XX工作人员全部参加了学习活动。
通过组织自学、集中学习、专题报告会、观看警示教育专题片、组织座谈讨论等，广泛学习宣传主题教育，有效地推动了支部“讲正气、树新风”主题教育的深入开展，取得了良好的思想动员和学习教育效果，现将学习动员阶段工作开展情况汇报如下：
一、深入动员，加强组织领导，统一思想认识 根据XXX党委统一部署安排，支部制定了关于在党员干部中深入开展“讲正气、树新风”主题教育实施方案、制定了“讲正气、树新风”主题教育学习动员阶段工作方案，并详细制定了学习日程安排。3月29日支部在XXX召开了“讲正气、树新风”主题教育动员大会，支部书记XXX同志做了讲话，对主题教育进行思想动员和总体部署，工作总结《讲正气树新风主题教育大总结》。强调党员干部要从讲政治的高度、从推动新时期XXX工作的高度，深刻认识“讲正气、树新风”主题教育的重要性。切实增强开展这项主题教育的使命感和紧迫感。一要高度重视，确保教育活动措施扎实，务求实效。二要领导干部带头，带头学习，带头查摆问题、解决问题、带头开展批评与自我批评，有效地解决好群众反映的热点、难点、疑点、重点问题。三要把我支部的'中心工作和主题教育紧密结合起来，努力做到工作、学习“两不误，两促进”。
二、精心组织，强化学习纪律，保证学习效果 按照XXX党委 “讲正气、树新风”主题教育学习动员阶段工作方案要求，支部制定了学习安排，强化学习纪律，做到了学习时间、学习人员、学习内容三落实。自3月29日到4月14日，按照学习日程安排，统一学习进度，统一学习内容。支部领导从思想上重视学习，认真履行具体责任人的职责，亲自抓“讲正气、树新风”主题教育的理论学习，充分发挥了领导干部的表率作用。积极参加学习培训、认真记笔记、写心得、参加研讨和交流。
三、统筹安排，学习、工作“两不误、两促进” 支部围绕工作中心，找准主题教育与财政工作的结合点，正确处理好教育活动与各项工作的关系，统筹兼顾，合理安排，既要保证活动的时间，又要使活动不影响正常的工作秩序。结合工作实际，在党员干部中开展了主题教育专题大讨论。党员干部纷纷献计献策，使主题教育的成效最终体现在了工作上，体现在了XXX工作的实际效果上。学习与工作切实做到“两不误，两促进”，真正使主题教育成为促进XXX工作的有力契机。经讨论，大家认为：支部“讲正气、树新风”主题教育开局良好，全支部党员干部基本做到了思想重视，为人民服务的宗旨意识进一步增强，作风有了明显转变。全体党员干部都写出了个人的心得体会文章、学习小结。支部精心组织，措施到位，落实到位，为进入主题教育第二阶段打下了良好基础。
篇10：讲正气树新风演讲稿
什么是真理？假如用最简单的一句话来解释真理，估计最接近的答案可能就是永恒，永远不灭的存在着的才应该是真理。然而任何事物的存在，必然有其存在的理由，但是决不能依此认为存在就是真理。比如一个人的存在和一只硕鼠的存在，他们的共同点就是都有存在的理由，然而假如一个人象一个硕鼠一样的存在，那么这存在的理由必然不是真理。所以一个人来到这世间不仅仅的是要存在，更重要的是应该怎样存在，就象臧克家先生纪念鲁迅先生所说的那样，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着；有的人骑在人民头上‘呵我多伟大’；有的人俯下身子给人民当牛马……”。
人类作为现在自然界存在的一个最有竞争力的物种，肯定有他存在的千万条真理，或者说至少现在还没有产生危及人类存在的更有竞争力的理由。自从人通过进化演变产生人类社会以来，人就已经不是孤立于其他事物而单独存在的物种，并且伴随人类社会的'产生，人的进化与发展也就出现了飞速的发展，这就是为什么人类近五千年来的发展要远远大于十几万年发展的根本原因，所以现在的人，严格意义上的讲应该叫做“社会人”，既然人是有社会性的，那么“做人”也就具有极大的社会性，如何做人；做什么样的人就不仅仅是自己的个人问题，而是对社会、群体、家庭有着重要影响的社会问题。不是有秦桧做了奸臣，由此天下愧姓秦的说法吗？
中国人已经肯定了是生活在中国的人，而中国先不论她是姓资还是姓社，也不论是在谁的领导下，现实的中国是一个拥有悠久历史的文明古国；是拥有勤劳勇敢传统的民族统一家庭；是正在和平崛起自强不息的东方大国；是正在清醒并且最终让世界震动的东方雄师。中国的强大必须有中国社会的强大，社会的强大必须有中国人的自强，那么在这样的国度里“做人”，试问要如何做人呢？那么“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以老实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，这“八荣八耻”的实质内涵是否就应该是做中国人的基本准则。
自从产生了人类社会以来，人类自然而然的就产生了官，最初“官”是“做人”做的更出色的人；是帮助更多的人更好的“做人”的人；是要牺牲自己的利益的人；是要有抵御疾病、灾难、猛兽等经验的人，但是在人类步入阶级社会后，官的本意发生了根本的扭曲，在这种扭曲中“做人”和“做官”成为了相当复杂的问题。从自己私利出发争先恐后要“做官”的现象本身就存在着可怕隐患，而更为升华的是虽然一些人“做人”很糟糕，但却可以“做官”，甚至一些人必须去做糟糕的人，才能有可能“做官”，这不能不说是一个社会的悲哀。怎么解决这个阶级社会的毒瘤，或者彻底铲除这个阶级社会的毒瘤，那么从根本上解决还是回到了“做人”，假如我们整体社会、上下下始终坚定不移的以“八荣八耻”作为“做人”的准则，相信随着“做人”的水平与素质的提高，官的本意还是会回到它最初的良好本意上去。
篇11：讲正气树新风剖析材料
讲正气树新风剖析材料
通过认真学xxx省委及市委有关“讲正气、树新风”主题教育转变干部作风加强机关行政效能建设的重要文件后，使我提高了对转变干部作风，加强机关行政效能建设重要性的认识，进一步明确开展转变干部作风，推进管理服务创新，加强机关行政效能建设的紧迫感和自觉性。本人经过一段时间来的系统学习和深入思考，认识到开展“讲正气、树新风”主题教育,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。
本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际及思想动态，认真反思了在思想作风、态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在问题
1、理论学习不主动，自觉性不高。利用空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和发展的要求。
2、文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务意识浅薄，缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成被动，未达理想效果。
3、被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。作风欠严瑾。
4、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口：忙，事情多，时间少，很少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。
5、规章制度落实执行不够。在我们的和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。
二、存在问题的原因
1、学习不够重视。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。
2、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常就会造成障碍。
3、深入群众中不够。作为机关人员，应多深入服务对象中开展调查研究，充分了解服务对象情况，提出有针对性的整改措施。但有时往往不注重到服务对象的`重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。
4、中缺乏主动性。在本职岗位上平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职效能。
5、在日常中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。
三、整改措施
1、加强学习，切实提高本身素质。胡锦涛在中纪委七次会议上提出要形成“勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”我将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于日常之中，全面提高自身的整体素质。
2、强化创新意识，全面推进。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际中边实践、边探索、边，不断改进方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职不断向前发展。
3、提高效率，勇于参与竞争。在中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。
4、增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。
5、强化作风转变，创立务实效能。实事求是是我党一贯坚持的原则，在实际中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、寡诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范，督促作风转变，使朝着务实、高效方向发展。
6、强化公道正派，倡导清正廉洁。提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守落实相关制度，净化环境，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的机关人员，为XXX的跨越式发展做出贡献。
篇12：讲正气树新风自查报告
前段时间通过系统学习和深入思考，进一步熟悉到开展“讲正气、树新风”主题教育,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。在认真学习的基础上，围绕思想作风整顿的具体内容，结合自身的工作岗位职责，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以达到自我教育自我提高、自我完善目的'。
（一）学习不够系统、不够深入，往往以实用主义态度来对待学习，对业务钻研不够。在学习上虽然从来没有放松过，都十分认真地利用一切机会学习政治理论和有关政策法规，提高政治修养和思想素质；通过学习，不仅提高了自己的专业知识水平和专业资格水平，而且更是丰富了自己的学识和见闻，拓宽了自己的知识视野，锻炼了自己捕捉和处理新闻的敏锐眼光，使自己能够始终把握时政、综观全局，自觉地站在党的立场上判定是非，用专业水准分析和解决实际问题。但在学习的态度上，存在着实用主义的倾向，具体表现在：只满足于学习是为了当时完成采访任务的需要，在学习的深入性和系统性上做得还不够，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现，我应该予以彻底纠正。
（二）工作不够扎实，主动性欠缺，开拓精神不够。自我安慰忙于采访，对工作的创新积极性和主动性不够。往往有新闻了，风风火火就去，事先策划不细致。像有次去采访，开始说是讲正气学习活动，结果到现场发现是一个信息化的会议，赶紧再现场进行策划，了解情况，搞的很被动。由于缺乏主动了解，导致所作的新闻仍是老套路。以后对这方面我还需要认真加以思考和改进。
（三）进取意识不强，有满足现状的思想，创新意识不足。对创新的进取意识不是很强，新思路不多，主观能动性发挥得不好。有时采访中碰到困难，还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动从自身找原因，而是怨天尤人，牢骚委屈，使自己越发陷于被动。
（四）性情急躁，方法简单，对工作的方法和处事的艺术上缺乏谦虚谨慎。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，但往往由于自己没有很好地把握处事和说话的艺术，没过多地顾及别人的感受，就会轻易让人产生误会。这些都是自己在为人和处事上的弱点，需要努力改进。
（五）工作纪律要求不够严，有时有松懈现象，在工作劳累或临下班时间有时有上网现象，思想上有所放松，认为工作累啦放松放松吧、快下班了也没什么事，这都是要求不严的表现。
总之，我要以这次活动为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己的工作岗位上作出不平凡的业绩，扎扎实实按照以上几个方面的要求，脚踏实地，真抓实干，努力为新闻事业作出新的、更大的贡献，忠实践行“三个代表”重要思想，以一流的工作业绩和良好的精神状态，争先创优。
篇13：讲正气树新风个人作风分析材料
讲正气树新风个人作风分析材料
按照《中共郑州市委关于深入开展“讲正气、树新风”主题教育的实施意见》，现将我个人对主题教育的认识、自身在党风廉政建设和工作作风建设上存在的突出问题、下阶段的整改措施和方向汇报如下。
一、对主题教育的认识
党的作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡，因此，我们党历来高度重视作风建设。“讲正气、树新风”主题教育是新时期加强党的作风建设的重要形式。党的十六大以来，中央先后作出了坚持“两个务必”、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等有关作风建设的重大部署。2008年以来，从中央到省、市都把加强党风廉政建设和工作作风建设纳入重要日程，作为加强和改善党的领导、密切党群干群关系的重要举措。总书记在中央纪委七次全会上发表重要讲话，深刻阐述了加强领导干部作风建设的重大意义，强调要加强五个方面的作风建设，在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。2008年4月2日，徐光春书记在全省“讲正气、树新风”主题教育动员大会上指出：“要从增强忧患意识、公仆意识、节俭意识的高度着眼，深刻认识加强领导干部作风建设的极端重要性、必要性和紧迫性”，“要从弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变的部署着手，扎实推进“讲正气、树新风”主题教育”。2008年3月21日，郑州市委召开了“讲正气、树新风”主题教育暨优化经济发展环境工作动员大会，文超书记对全市“讲正气、树新风”又做出了重要部署。所有这些，都表明了省、市加强“讲正气、树新风”主题教育的态度和决心，省委、市委主要领导的讲话，语重心长、措施明确、切中要害，具有很强的针对性和可操作性，为我们的学习、剖析、整改指明了方向。
新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。市委安排开展为期一个月的全市干部作风教育整顿活动，就是要从领导机关和领导干部抓起，着力解决干部作风方面存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，为建设和谐社会，推动郑州经济社会实现跨越式发展提供坚强保证。
二、存在问题及原因
（一）在理论学习方面
由于平时忙于日常事务性工作，政治理论学习不够深入，不够全面。其表现：一是思考惰性。头脑惰性增长，有时候不能积极主动地透过现象看本质，认真把握事物的内部联系和客观规律。二是经验主义。对工作出现的一些问题有时候不能做到举一反三，对新的事物、新的观念把握不够。三是对XXXXX工作相关法律、法规知识学习还不够。由于原来主持经济工作，对经济方面的理论学习比较多，到XXXXX工作XXXXX局工作后，明显感觉到在XXXXXXX还有很多功课要做。
（二）在思想政治方面
一是理论学习不够，对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想虽然经常读、经常看，但是缺乏系统性，缺乏整体把握。二是精神状态不够饱满，工作任务多，牵扯的'精力多，一门心思想工作，思想政治方面关注不够。三是存在好人主义，抓主要矛盾多，注重细节问题少，对领导干部鼓舞激励多，追究责任少，有时候难免失于宽松。究其原因，一是讲政治的意识不够强；二是思想认识上有时候存在片面性。
（三）在工作作风方面
多年来，本着对党负责，对人民负责的原则，扑下身子，真抓实干，坚持说实话、鼓实劲、干实事，时刻注重反对形式主义、主观主义、官僚主义，有力地促进了各项工作的开展。但有些方面仍存着一些问题和不足，其主要表现：一是工作中有时会遇到一些局限。之前主要从事经济工作，通常是全盘考虑问题，而XXXXX工作工作则都是一个专业领域，遇到的都是一个个市民群众关注的热点、难点问题，处理的好与不好，直接关系到市民群众利益，关系到政府的形象和威望，面对新问题、新形势，工作中难免遇到一些局限性，需要不断地向基层、向专家、向老同志咨询、求教。二是平时忙于日常性事务多，坐办公室看文件、听汇报多，有时候不能真正做到深入基层、深入实际、深入群众。三是召开会议多、安排部署多，抓实际落实的力度还不够。到执法局后，我对XXXXX工作工作的现状进行了认真调研，也做了大量的理论方面的研究，又从转变XXXXX工作理念，完善XXXXX工作体制、机制，改进XXXXX工作方式、方法等方面采取了许多新的举措，总的来说收到了较好的效果，但是有些措施还没有真正落实到位，出现了一些“棚架”现象。主要原因在于：一方面出于对同志们的爱护，想给同志们一个适应的过程，但是可能被认为我要求不严，极个别的同志失去了压力。另一方面我认为改革是一个渐进完善的过程，不可能一蹴而就，希望能够通过实践逐步形成更加清晰的思路，少走一些弯路，但是可能被误认为是放慢了脚步，造成极个别同志的进取心有所下降
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