心理医生年终个人工作总结
“fxboiaxdpia”通过精心收集，向本站投稿了13篇心理医生年终个人工作总结，以下是小编帮大家整理后的心理医生年终个人工作总结，欢迎大家收藏分享。
篇1：心理医生个人工作总结
新世纪的教育，对人格的塑造和健全的发展十分重视。心理学研究表明，在事业成就者的案例中，坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素。心理健康教育日益受到党和政府的高度重视。1988年12月《中。共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确提出：“对学生道德情操、心理品质要进行综合培养与训练。”1990年，江泽民同志在中国少先队全国代表大会的祝词中强调培养青少年心理素质的重大意义时说：“一个民族的新一代，没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”1993年中。共中央国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》中明确地把提高学生的心理素质作为受教育者全面发展的标准之一，要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体、心理素质、促进学生生动活泼地发展。”8月13同教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，提出“从20秋季开学起，大中城市有条件的中小学逐步开展心理健康教育。”由此可以看出，是否有良好的心理素质，不仅关系到个体的健康成长，而且关系到民族的兴衰存亡。
“百年大计，教育为本；教育大计，育人为本；育人大计，正心为本。”中学生是祖国的未来和希望，培养良好的心理素质是现代社会发展的需要，具有跨世纪的伟大意义。
几年来，随着中小学生心理问题的不断增长，自杀、离家出走、犯罪等事件的频繁出现，心理教育工作日益受到社会各方面的高度重视，学校心理健康教育工作也得到了飞速发展。我校在高度关注学生的心理健康状况，以建设“三星级”学校的为契机，根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。
一、广泛宣传
利用学校的校园电台、广播站、政教信息、家长学校、讲座等宣传心理知识。从实际出发，自己选材，自行设计，贴近学生们生活成长需要，易于接受，能够引起兴趣，产生共鸣；另一方面主创人员在编排过程中必须认真学习，努力消化吸收，有了深刻的理解才能设计出好的方案，因此在这个过程中，也使他们自我学习，自我创造的过程，既增长了心理知识，又锻炼了各方面能力，从实际工作中提高自我心理素质。
二、开展心育班会、心理讲座
我校积极倡导广大教师员工学习教育、心理理论知识，提高自身心理素质，重视心理工作对学生发展的重要意义。心理健康教育领导小组成立以来，不少班主任利用班会，逐渐渗透心理辅导内容，以学生关心的心理问题为主题，互相探讨。引导他们正确的看待他人，和他人和睦相处，向他人学习，克服妒忌等不良心理，树立正确的心态。
心理健康教育讲座的开展分为三个部分：第一部分是针对学生开展的教育。本学年主要有《怎样与老师交往？》、《与室友难处怎么办？》、《浅谈高考的心理调适》等心理讲座。第二部分是针对教师的培训。作为一名教师应如何看待学生，如何尊重学生的完整人格，独特的个性，了解学生的内心世界，和学生成为朋友，加强师生间沟通等，使全体教师在树立现代学生观，如何从心理角度理解学生、尊重学生的到了深刻的教育，收获很大。心理健康教育领导小组成立以来主要在区教委的安排下，对全校教师进行心理健康教育的专项训练，并通过区组织的测试，达标率为百分之百。利用《政教信息》向班主任宣讲心理辅导知识以及指导班主任如何对学生进行心理辅导。同时在我校申请的省级重点课题《无人监考荣誉考场》的科研课题中，许多教师都把学生心理的提高放在了研究之列，并为此阅读了大量的资料。在此过程中，教师们积极开展工作，一方面研究了专项课题，提高教师教科研能力，另一方面在研究过程中自身也不断学习，提高了心理理论知识和自身心理素质。第三部分是对于家长的教育。为了使家庭教育能更好的配合学校教育，对家长的心理教育指导也是非常关键的，为此利用家长学校为家长们作讲座，指导家长正确认识孩子的心理问题，如何和孩子沟通，怎样从心理角度做孩子的教育等等，使家长对心理健康教育有了一定的了解，对于学校的心理教育工作得更好开展奠定了坚实的基础。
三、开展咨询工作
心理咨询工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春期躁动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询工作充分发挥其职能作用，相应开设了电话咨询、信件咨询、学生个体咨询及家长咨询。
学生有什么心理问题、困惑需要帮助而又因为某些原因不能面谈的，都可以写信投到“知心朋友”信箱，由心理老师写回信放到传达室。为了保密起见，来信与回信均可用笔名，这样学生可直接到传达室自己领取，不会产生其他问题。信箱每天打开一次，保证第二天准时回复。从信件咨询来看，反映的内容主要有学习问题、考试焦虑问题、自制力问题、人际关系、异性交往、家庭关系等等，心理老师都一一作了回复，从专业领域向他们解释、建议、鼓励，从中帮助他们走出困境。
咨询室定于每周五，下午第四节课，学生可以按时间来当面咨询，也可以和心理老师预约时间。心理老师对待每一名前来寻求帮助的学生都耐心和他们一起讨论问题，分析原因，探讨解决的方法，增强他们的自信心，使每名学生都得到相应的帮助。家长咨询，以及一些家长亲自来反映问题。家长从家庭角度反映一些孩子的问题，寻求帮助，不知该如何处理这些事情，如何教育孩子。心理教师会指导他们正确的看待孩子的心理问题，正面开导，加强沟通，在理解孩子心理的前提下再施以恰当的教育，如有必要，心理老师还会直接找到该生谈心，做到学校教育和家庭教育密切配合，共同做好学生教育工作。
通过各项工作的系统开展，取得了一些成绩和经验。首先，心理教育紧密围绕学生的实际需求开展，抓住了学生的特点，学生感兴趣什么，需要什么就及时开展相应的教育指导工作。如高考临近时，及时出了开设了《浅谈高考的心理调适》的讲座，告诉他们正确认识考试，对自己做出恰当的估计，调整期望水平，降低焦虑。当考试结束后，许多学生的成绩不理想，甚至出现一落千丈的情况。这时指导学生重新定位，用发展的眼光看待自己，重塑自信心，最大限度的减少心理不平衡。因此对于学生的心理教育工作既要按照成长规律进行系统安排，又要兼顾特殊时期、特殊情况出现的问题，灵活掌握，切实满足学生的需求。其次，对于心理咨询工作的时间上应尽量方便同学。正常的教学可以有正规的课时安排，但心理咨询不同，要随时以学生的课余时间为工作时间。定为下午第八节课，放学后的高峰期，或是另外预约的时间更是不包括在规定时间之内。咨询的时机是千变万化的，一旦错过就很难再找到，而有些学生是鼓足勇气，下了很大的决心来的，如果这次没能及时帮助，也许就不会有下次了。因此，面对这样一种情况，就要求心理教师爱岗敬业，甘于奉献，一切以学生为主。再次，学生渴望心理健康教育。在信息化时代，社会处于同新月异的变化之中，学生们在学校中在体验自身成长变化的同时，还要感受激烈的竞争，学习的压力及以不断变革所带来的不稳定因素的影响，因此他们内心的矛盾、冲突、压抑就更为显著。在开展心理教育的工作中可以明显感受到他们的迫切需求，渴望参与的心情。在这种局面下，就更有利于在学生中间开展各项活动与工作，也能够及时的发现问题进行指导。第四，教师心理水平比以往有了较大的提高。以前很多教师对心理学一知半解，对于学生的心理发展规律、心理健康教育都不清楚。而现在大多数教师都能接受心理健康教育工作，对学生的心理问题也有了一定的认识，如对学生异性交往问题，不再是以往的严厉批评，生硬拆散，严禁交往……现在许多班主任对这个问题都有了新的认识，会找同学谈心，和他一起分析探讨，能够正确看待青春期中学生向往异性接触的心理。因此，随着教师心理水平的提高，对学生的教育和管理也更趋于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾冲突或直接造成尖锐的问题。
篇2：心理医生的工作总结
我们部门针对xx级新生进行了心理健康测试，及时发现问题，解决同学们离开父母来到大学所遇到的问题。
活动地点:
各班教室
活动目的:
及时发现问题，解决问题，使同学们更快更好的适应大学生活。针对许多同学都是第一次离开家长，我们部门组织了这次活动，使同学们能够正确的看待大学。
活动方案:
筛选一些关于心理健康的问题，在各班的教室发给同学们，规定在有限的时间内把题作完，并找出有一些心理问题的同学进行心理辅导。
活动总结:
通过本次活动，我们发现现在的大学生有了一定的心理调节能力，但也有部分同学因为第一次离开父母而出现了一些厌学的.症状，经过我们私底下的谈心。开展走访寝室活动，走进大一新生寝室，倾听大一新生的心声。帮助他们尽快走出离开家的悲伤的氛围之中。
十月 院里的心理老师对心理委员进行知识的培训
活动地点:
综合楼206教室
活动方案:
心理老师进行心里的辅导，各班的心理委员听讲座，并自由提问。
活动目的:
学院针对心理委员进行心里知识的培训，为心理委员灌输了心里方面的知识为他们以后的工作打好基础。在活动中请一些心里的心理老师对他们进行培训，使他们在以后的工作中及时发现同学们的问题并及时解决。制定心理助理工作计划及培训内容，帮助心理助理明确职责所在。每周一晚心理助理工作例会，各心理助理反映了最近各班级开展活动的情况，提出优缺点，并对不足之处探讨对策;集中培训学习心理素质拓展训练(集体主义、团队精神等项目)，在骨干分子中演练并在所在班级中推广，达到以点带面的效果。
活动总结:
在这次的活动中各班的心理委员学到了心里知识，更好的为同学们服务。因为同学们是在一起时间最长的，所以发现问题最早的也是各班的同学们。在班级的心理委员就是要及时发现同学之间的心理问题，经过这次的心理培训为他们以后的工作做了铺垫。让我系心理部对学生各方面了解更加全面。对学习、工作、生活、成长、家庭、父母、舍友、社会以及其他方面，包括心理、人际关系、情绪管理、职业生涯、自强自立、女性心理、网络成瘾、情感恋爱、考试心理、学习心理等有了更进一步的了解。进行了实质性的探讨，让我系心理工作，制度，措施更加有力度。
十月 心理委员联谊
活动地点:
休闲草坪
活动对象:
各班的心理委员
活动方案:
组织各班的心理委员并让他们表演节目。
活动目的:
培养在大学生心理健康教育工作中表现突出的积极分子作为骨干力量，为以后工作奠定坚实的基础。使心理委员进行交流，为更好的解决各种心理问题提前进行讨论。心理委员可以说一些本班的一些事例请其他心理委员帮助进行解决(注意不能说出有心理问题的同学的名称)从中心理委员可以学到解决不同问题的方法。认识更多的心理委员，以后遇到解决不了的问题可以求助他们的帮助。更好的服务同学。
活动总结:
活动受到了预期的效果，心理委员都是性格开朗的，更容易让同学接近，更好的为同学服务。心理委员自由组织活动加深之间的友谊，也交流了心得体会。进行了一对一的采访活动，大家自由问问题，然后进行集体爆料，这一过程中大家惊叹声一片，成员间许多以前互不知晓的事情被挖掘了出来，加深了大家对彼此间的印象和性格的了解。第二个环节进行了“伸手指，做朋友“的活动，考验了团队成员间的默契程度。
十一月 心理知识抢答赛
活动地点:
综合楼205教室
活动方案:
1:组织同学进行心理知识的交流会，讲解一些心理知识，使同学预防心理疾病。
2:各班选同学参加心理知识抢答赛
3:组织同学们观看心理方面的电影
活动总结:
在本次活动中，同学们学到了心理知识，为预防作好了铺垫。
篇3：心理医生个人求职简历
心理医生个人求职简历
姓 名： 邱小姐
性 别： 女
出生日期： 1985年8月
户 口： 浙江
民 族： 汉族
政治面貌： 团员
婚姻状况： 未婚
学 历： 本科
毕业院校： 浙江大学（自考）
毕业时间： 07月
所学专业： 心理学
外语水平： 英语 （一般）
电脑水平： 熟练
工作年限： 1年
联系方式： xxxx—xxxxxxx
求职意向
工作类型： 全职
单位性质： 不限
期望行业： 不限
期望职位： 心理医生
工作地点： 杭州市
期望月薪： 1000—
教育经历
9月至206月在浙江三联专修学院自考浙江大学心理健康教育专业。专业课程主要有人际关系心理学，社会心理学，学校心理学，心理咨询学和心理测量学等。
工作经验
年下半年一边考本科一边做做兼职。
3月至209月杭州正浩专修学校招生老师，期间四个月出差在温州招生。
自我评价
本人是自考毕业的`，自学能力强；三年多自学考试的经历让人学会了坚持与做事的脚踏实地。
性格温和稳重，工作认真负责，沟通能力强，有团队合作精神。
篇4：心理医生个人简历
个人概况
姓 名：
出生年月：1985年10月
毕业院校：广州医学院
学 历：无
联系电话：
性 别：女
政治面貌：团员
专 业：临床医学与医学技术
手 机：
电子邮件：
教育经历
209月－7月于广州医学院就读本科临床医学
9月－年6月于广州大学附属中学就读高中
9月－206月于广州市第五中学就读初中
1992年9月－196月于同福东路第二小学就读
在校期间学习刻苦,成绩优秀,掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力，
心理医生个人简历
，
获奖情况
曾多次获得“三好学生”称号；
实践经验
年1月至2008年6月于肇庆市第一人民医院实习外科和儿科 2008年7月至2008年12月于广州医学院第一附属医院实习内科和妇产科。
技能水平
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。
自我评价
在校期间学习刻苦,成绩优秀,掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力。为人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力, 有一定的市场策划推广经验,有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养； 责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
大学学习及实习感言
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的”资本"。
实习兼职工作及经验 中国医生、医学生共同探讨，互相促进的医学卫生社区。
篇5：心理医生个人简历
心理医生个人简历
基本情况
姓名：某某某
性别：女
毕业院校：
联系电话：
邮箱：XXXXXX
求职意向
期望工作性质：全职
期望从事职业：心理医生
自我评价
1、擅长催眠术;
2、心性格直爽、进取心强，善学习肯钻研，事业心责任感强，办事认真，有强烈的敬业精神。有较强的.适应能力，能适应各种工作环境的需要。
工作经历
1982年09月至今 厦门心理研究员 心理治疗师
【职责描述】：
1、经过心理咨询和治疗后，可使来访者建立积极自我形象，发挥个人潜能，提高生活质量和个人素质。对学生厌学、子女教育、恋爱婚姻、人际关系等问题进行咨询及心理治疗。
2、擅长催眠术，可经35次催眠，缓解或消除多种心理压力，对抑郁症、顽固性失眠、考前焦虑、强迫症、恐惧症及各种难治性神经症有自己独到的建树。
3、前正在开展婚姻治疗与性治疗.
教育背景
1993年07月09月 吉林职工医科大学 心理咨询与心理治疗 本科
【主要课程】：发展心理学、教育心理学、普通心理学、心理学史、认知心理学、心理统计和心理测量等等。
技能特长
语言能力
英语 一般 日语 一般
计算机能力
Windows NT\/\/XP 熟练
篇6：心理医生个人简历
心理医生个人简历模板
目前所在： 广东省 年 龄： 22
户口所在： 清远 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 162 cm
人才测评： 未测评 体 重： 50 kg
◆ 求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 心理医生
工作年限： 0 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 海珠区,从化,广州
◆ 工作经历
深圳龙璟玩具厂 起止年月：-07 ～ 2012-09
公司性质： 所属行业：
担任职位：
工作描述： 社会实践。
离职原因：
毕业院校： 商丘师范学院
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： -06
专 业 一： 应用心理学 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
◆ 语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 精通
◆ 工作能力及其他专长
热爱心理学和心理咨询职业，热爱文学，写作能力较好，希望能从事心理咨询行业。大学期间考了心理咨询师三级证书，曾参与大学生心理健康状况(Scl-90量表)的调查，以及多次担任团体心理辅导活动小组领导者。在校学生论坛担任编辑一年，参与了我校校园论坛的编辑工作，在这过程中锻炼了团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些工作对以后工作有很大的帮助。
篇7：心理医生的辞职报告
尊敬的领导：
感谢您抽出时间阅读我的辞职报告。我是怀着十分复杂的心情写这封辞职报告的。
本人来公司的`时间也不太长，经过这段时间在公司的工作，我在心理学领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。由于家庭出现了一些变故的原因，本人思想压力特别大，为了不影响了工作，本人想辞职休养一段时间调整一下自己，经过深思熟虑之后我决定辞去这份工作。这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。我会在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。
为了尽量减少对现有工作造成的影响，请保留我的手机号码在公司通讯录上一段时间，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。
感谢领导的培养及爱护，如有以后有机会我希望可以继续回来工作
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，我将感恩在公司期间获得的各种机遇、关心和帮助，同时也祝公司蒸蒸日上！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：心理医生的辞职报告
尊敬的校长：
您好！我是心理指导医生xx。作为一名心理指导老师，主要的岗位职责包括：
①宣传、普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识；
②开展心理健康教学、研究工作，培训班主任及相关教师；
③对学生进行心理测试，建立学生心理档案；
④对学生问题进行初步诊断，解除学生困扰，帮助学生培养良好的心理素质，提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。
然而这个学期我又多了好多岗位职责，好像生活老师要做的事情我全都在做了，这是让我无法接受的，因此我选择向您提出辞职。我将继续辅导我的学生直到这个学期结束，希望学校能够安排后续的人员跟我交接工作，谢谢。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇9：心理医生讲座心得体会
爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”
爱岗敬业是一种境界。曾举看到过这样一句话：“工作的时间长了,就成了一份事业,事业经营得久了,就成了一种情怀。”当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任,少一些懒惰,多一些上进;享受工作给自己带来的快乐和充实感,有了这种境界,我们就会倍加珍惜自己的工作,并抱着知足、感恩、努力的态度,把工作做得尽善尽美,从而赢得别人的尊重,取得岗位上的竞争优势。
一个人对工作岗位的需求是随不断成长进步和社会的发展而变化的，某一个时期可能对某一个工作岗位感到比较满意，但随时事的变迁，其满意度就将会不断的发生着新的变化，现实与期望随时随地都会处在不平衡状态。因此，要做到爱岗敬业，就必须要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系，通过分析权衡，正确的认识自己，正确的对待工作，找准自己的定位，切实立足本职，安心于本职工作，在自己的岗位上尽心尽力，认真负责，干一行爱一行，发挥好自己应有的作用，争取把平凡的工作做出极致的效果，达到实现自己理想的目的。
其次，爱岗敬业要有高度的责任意识。岗位赋予责任，有责要有为，有为才有位。工作岗位是一个单位的基本细胞，每个岗位都有相对应的责任。每一个人从踏入工作岗位的那一天起，肩上就扛起了一份职责。就好比整个社会是一台大机器，我们每一个工作者就是这台机器上的一个螺丝钉，如果其中某一个人懈怠了工作，那么这台机器就不能正常运转。因此作为一名国家工作人员，必须具有强烈的事业心和责任感，对待每项工作，承担每一项任务，一无论事情大小、任务轻重，都要以高度的责任感，一丝不苟、扎扎实实地做好，保证工作的质量和实效，以保证检验检疫工作正常开展第三，爱岗敬业必须爱护自己的团队。随着社会分工的日益精细，我们的工作需要有自己的团队，在工作中必须学会爱护自己的工作的团队，并愿意为之付出自己的智慧和汗水，学会和队员们共同进步，逐渐养成主动自发做事，勇于承担责任的良好习惯。我推崇这样一句话：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
第四，爱岗敬业必须与时俱进。爱岗敬业要求我们时刻注重新知识的学习，努力提高自身素质，以避免时代的淘汰。社会的发展一日千里，我们必须时刻保持清醒的头脑，保持积极上进的`心态，努力地不断的更新自己的知识体系和理论修为，自觉地掌握超强的岗位技能，以饱满的热情，热爱从事的职业，干一行、爱一行、专一行、精一行，使自己走在时代的前列，在本职岗位上为社会创造更大的财富。
众所周知，一座桥梁，需要诸多桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通;一个乐队，要想演奏出余音缭绕的华丽乐章，离不开乐队全体人员的共同努力;而一个单位的健康快速发展，同样需要我们每一位干部职工立足本职，脚踏实地，真抓实干，需要我们每个员工的爱岗敬业与激情奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断学习，精益求精，才会为社会、为单位发展作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才是单位的栋梁之材和单位发展的希望所在。
总之，爱岗敬业不应是随口的一句话,不应是标榜自己的一个词语,它应该是一个无声的诺言,是一个高尚的理想和强劲的力量,我愿与大家一道,从我做起,从现在做起,践行这个诺言。
篇10：心理医生岗位职责说明书
1、医学相关专业本科以上学历，具有专职心理医生资格证书;
2、临床经验丰富，具备相关工作背景;
3、熟悉心理学、人格心理学、变态心理学、精神诊断和医学的.理论知识;
4、具有良好的职业道德素养，尊重病人，保管好病人隐私;
5、具有严谨的工作态度、敏锐的洞察力和较强的综合分析能力;
6、具有良好的沟通能力和应变能力，掌握一定的工作技巧;
7、具有一定的应激能力和防御能力，
心理医生关键技能
专业能力
危机干预心理咨询知识office办公
个人能力
保密沟通能力认真负责
心理医生升职空间
心理医生 → 社会学家/心理健康研究领域专家/心理健康咨询师
心理医生薪情概况
应届毕业生￥5200.00
1年经验￥5300.00
2年经验￥6000.00
3年经验￥8000.00
心理医生工作内容
1、客户心理咨询，向客户提供专业的心理咨询服务、心理辅导;
2、跟客户全面沟通，在心理方面给予培训和指导;
3、辅助建立健康档案，针对客户进行一对一心理咨询、提出解决方案;
4、配合公司需要策划心理辅导相关的培训与活动，开展心理咨询讲座和辅导;
5、协助医学部为客户做好心理咨询服务工作，遵守保密协议。
篇11：慎重看心理医生
6月份，33岁的王先生在医院查出慢性肝炎后，一直郁郁寡欢，不仅没坚持服药，甚至不敢去医院复查，感染科的医生建议他去找心理医生看看。王先生遂到汉口一家心理治疗机构开始接受心理治疗，没想到2个月过去，他越看越心慌。
据王先生介绍，在每周一次的心理治疗中，心理医生主要是对他进行客体关系理论精神分析。为了分析导致他现在的心理状态的原因，医生引导他回忆起不少童年时期的不愉快经历，并怀疑这些负面经历影响了他的心理发育。此后，王先生总感觉童年阴影挥之不去，不仅对父母和朋友产生了疏离感，还渐渐出现头昏、心慌、胸闷、乏力等症状，
日前，他来到武汉市第一医院心理门诊，接诊医师周瑞祥博士认为，王先生的病因是对肝炎的错误认识，夸张疾病危害所致。据此在药物治疗的基础上，引导他正确面对疾病，获取家人支持，王先生的心理病情很快缓解。
周瑞祥说，此前“越看心越慌”的遭遇除了与接诊医生的水平有关，也与其自身性格气质有关。他提醒，目前心理机构越来越多，医生水平良莠不齐，做心理治疗的市民应选择权威机构；找到心理医生后，不要盲目开始治疗，要先接受系统的心理评估；另外，心理治疗门派繁多，每个医生擅长的领域不一，针对不同的个体疗效有差异。如果在治疗2-3个月后，症状没有明显改善，患者应对医生说明，考虑改变疗法或终止治疗。
篇12：怎样去看心理医生
据报载：与克林顿闹绯闻的莱温斯基，一家四口每月请心理医生调整心态的心理保健费就是好几百美元，且她家几口人心理均属正常。这种情况在西方发达国家的中等收入家庭里，是极其正常和普遍的。
如今中国社会竞争日趋激烈，在改革开放中人们的旧有生活方式与观念不断受到冲击与碰撞，心理问题越来越多。另一方面，大家在忙学习、忙事业、忙挣钱中，又拿不出太多的精力来分析、研究和解决自身的心理难题。于是，应运而生的心理咨询与治疗部门在大、中型医院中到处可见。去看心理医生，已渐渐被许多人所接受，心理保健问题得到了多方面的重视。
那么，与心理医生打交道，应注意哪些问题呢？
想好开头说什么
一些求医者见到医生后情绪波动很大，不知从何谈起，浪费了许多时间。事先想好“开场白”，几句话就能进入主题，给医生一个好感觉。
把心理医生看作是一个特别亲密的朋友
心理问题，大多要有情感上的倾诉，这是“病人”和医生的共同愿望，一点儿也不矛盾，且医生会对你的“泄密”给予绝对的保密。因此，面对心理医生，尽可能敞开心扉。
倾诉要有所节制
人在激动时易失控，一肚子的烦恼和苦水恨不得全都倒出来，从时间上考虑，你的倾诉在10～30分钟即可。
“有问必答”比“拐弯抹角”更利于沟通
一些求医者存在种种顾虑，有的人说到一半时忽然又后悔了，改变了主题；有些人因怕露丑、害羞等原因不肯说关键的问题，这都不利于达到医治心病的目的。对医生的提问最好是有问必答，使医生的分析、判断更准确。
不必过分地关注自我的表现与形象
求医不是求职或与上级领导谈话。医生并不太关心你表层的东西，而是更注重解决你的心理问题。在与医生的谈话中，你要尽可能地放松一些，不要在说话中过多考虑方式方法和技巧。有话直说，“开门见山”为最好。
防止就事论事地纠缠于细节之中
有些人生怕医生不了解自己的经历与问题的发生、发展和现状，用大量时间去讲述一件事的细节。其实，这是不必要的。医生更关注你的思想观念及对问题的认识。对于事情的叙述，先可大致讲一讲，然后等医生提问再说。
不要期望由心理医生给你“决策”
比如说离不离婚，与恋爱对象是否继续保持关系等问题，不少咨询者希望医生给一个明确的答复。而心理医生的职业准则恰恰是避免这种不能完全负责的“硬性指导”。他们只能给你讲些观点和道理，启发、疏导你的“症结”，最后的“大主意”还得由你自己拿。
不要希望一次咨询就“根治”
解决心理问题往往要有一个过程，那种希望“一点通”、“仙人指路”的走捷径想法是不现实的。如果与医生面谈不便，还可以电话交流。
心理问题不要等成了“心病”时才去求医
现实中，心病不算病的观念还很有市场，不到万不得已，人们似乎还不愿与心理医生打交道。其实预防心理疾病与心理疾病的及早治疗更为重要，在“心理才感冒，还未发高烧”时就应该去找心理医生了。
对于有关“性”的问题，最好能找同性别的医生
尽管心理医生在诊治病人时有严格、严肃的科学态度，但涉及到”性“的问题，同性之间说话更为方便和深入些。退一步说，如果找不到同性医生，向异性心理医生谈“性”的问题也是可以的，不必过分紧张。在医生眼里，患者的性别是无关紧要的。
篇13：电影心理医生影评
看电影《心理医生》。影片呈现美国现代社会现代人空虚，糜烂，焦虑，无法自拔的生活。
人们活在自己制造的精神垃圾堆中间。被恶臭熏得发黑。
我是如此轻浮不可信任的人吗？我所说的话轻易得自己都不相信自己。K不相信我吗？我对他也有相同的感觉。他过于软弱，缺乏稳重踏实，给人犹疑飘渺感，没有一种笃定的生活状态。我们的未来是如此不确定，但又有多少人认识到，我的生活状态正是自然的映照！难道人们想要在如此不确定的世界里建立一个稳定的结构的意愿如此强烈吗？就算有这种意愿，却是违反自然的。必然会招致毁灭。生活本身就是一个变数，就算历史不会改变，人生的轮回不会改变，个人生命的不确定性是肯定的。所以，我们周围的人认为我的个性飘渺不定，我这个人令人把握不定，正是因为他们从我这类人身上认识到人生的缺陷，接触我这类人会令他们感到恐慌，焦虑，害怕，压力。我是人群里不被欢迎的个体。我令他们感到绝望――已拥有的一切带来无尽的挫败感和打击感――感到渺小和无能为力。
电影《心理医生》里的人物正沉浸于对人生的.绝望之中。但他们不能自拔。而我又如何平衡这种绝望感和孤独感，如何在这样一个悲观的宿命里安慰自己呢？我首先把自我放下，认识到无论自我如何奋力挣扎，如何功成名就，依然逃不脱僭妄的宿命之后，便干脆放低自我甚至抛开自我：我不过是大自然里一粒微芒，我臣服于自然，让自然统领我的一切。这样，我的内心就变得平和而非悲观与愤懑了。顺应自然，让一切该有和不该有的东西都到来，欢迎一切痛苦和快乐。之后，我开始认识到，大自然赐予我如此一段宝贵的时光，为的是让我与它共同体验这段短暂的生命，于是，我开始追随自然，我愿意膜拜在它的脚下做它永远的忠实的拥趸。大自然恩赐于我这段美妙的生命，于是，我小心翼翼呵护着它，我开始带着崇敬的姿态善待这之后的几十年岁月。我开始不放纵自己，我开始树立一个理想，听从内心的声音，努力为自己的理想而工作，规划时间，鼓起勇气，让自我努力呈现上帝那全能完善的美妙的一面。
【心理医生年终个人工作总结】相关文章：
6.个人工作总结
9.保洁个人工作总结
10.实习期个人工作总结
文档为doc格式
