助人为乐的感受和心得
“苏小爽”通过精心收集，向本站投稿了8篇助人为乐的感受和心得，下面是小编为大家整理后的助人为乐的感受和心得，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：助人为乐的感受作文
生活中，快乐，幸福与年龄，性别，家庭背景无关，而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为，其中最数“助人为乐”为代表。
不是吗俗语说：“助人为快乐之本”，那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。帮助同学，你很可能便就因此得到友谊的种子，它在你的善心爱心下会日益成长，健壮，终成为一段深厚无比幸福非凡的友情！遇到困难时能有人与你共同相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉充实！
帮助一位有需要的陌生人，即把友爱的种子播种，它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑，或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐！
今天，我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆，样子好累。于是，我也拿起她身边的一块抹布，帮忙擦了一小段。虽然挺累，但我脑中总无时地闪现着一句话：“为人民服务！”
助人为乐，助长一份无限的爱心！
篇2：助人为乐实践心得
人，不可能一个人生活。我们都需要别人帮助。而帮助别人，也会给自己带来快乐。
记得有一次，我看见有一排自行车倒了，于是我便去扶。旁边的人不但不扶，还说是我弄倒的!我心里很不是滋味，妈妈开导我说：“帮助别人是让别人快乐，为什么要去理会那些人呢?”我想想也对。
还有一次，我很烦躁。这时，正好邻居请我帮她找她的小狗。我牵着我的小狗，在小区里转了一圈。我的小狗便轻易地找到了邻居的狗狗。突然，我发现，我自己已经不烦恼了。反而变得高兴起来。这正是：送人鲜花，手有余香啊!
从那以后，我每次烦恼的时候，都主动去帮助别人，这样，我自己也也不由自主地会越来越高兴!而且，多帮助他人，他人也会帮你，大家和睦相处，多好啊!
同学们，多多帮助他人吧!这样不仅让他人高兴，还让自己的送“花”之手都有余香。
篇3：助人为乐实践心得
雨一直下，窗外的雨淅淅沥沥，一向活跃的我此时也变得安静。世界仿佛在刹时间凝固，静谧无声，只剩下雨水掉落的声音。
“惨了，我竟然忘了。”我连忙穿上雨衣，拿着伞，跑出家门。4点30分了，妹妹应该放学了。怎么办，妹妹身体刚刚才好，千万不能淋雨，不然，后果不堪设想。想着想着，我不由得加快了脚步。风雨仍旧下个不停，没有一丝减弱。“哇，我要妈妈。”一个童稚的声音吸引了我。我循声望去，脚步竟不自觉的停了。仿佛身体不听使唤。不能自已。我的脚步慢慢地移向了那个小孩。“小妹妹，你怎么了?”“我，我，我想回家。”女孩抽搐的答道。“大姐姐，你送我回家，好吗?”我犹豫了一会儿。“那你家在哪儿啊?来，姐姐背你回家。”小妹妹似乎有些不好意思。“没关系。”我沿着小妹妹指的方向，走着走着，总觉得有些不对劲。看着街上来来往往的车辆。呀，妹妹，该死，我竟然忘记了。怎么办?
不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能这样。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，还是先送她回家把。我的脚步越发快了。可是老天好像在和我作对，雨更猛了，风也更大了，我也寸步难行，伞也抓不稳。我身上有雨衣，可是她。。。千钧一发之际，脚下一滑，幸好我抓住栏杆，没有跌倒。可是豆大的雨点在她身上频频出现，我急忙脱下雨衣，给她穿上，又继续向前。我边跑边唱:“他说风雨中这点痛算什么。擦干泪，不要怕。。。。。”我感觉好像轻松了些，安安全全地把她送到了家。惨了，妹妹，我掉头就跑向了学校。伞，雨衣又忘了拿。在风雨中奔跑。到了学校，教室里空无一人，我连忙又向家奔去。到了家，我已经变成了落汤鸡，全身都湿透了。
令我一惊的是，刚才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后还站着她的妈妈。再一看，妹妹身上一点雨渍都没有，头发也是干的。妹妹看着我，说:“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，顺便也把我接回来了。她是我的朋友，她妈妈是来谢谢你的，顺便送雨衣。”我听了之后，不由得笑了起来，忙了半天，白忙一场。
原来助人为乐的事处处可见。彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。朋友，伸出你的双手，让你灵魂中的闪光点凌驾你生命的道路。
篇4：感受心得
感受心得
通过这次班主任培训，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点：班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。本学期通过网上学习和相约特色班主任、班主任培训，听新班主任王艳芳和邓基杰老师经验交流。学习他们的先进经验，我深深感到活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松有效。我在担任二、三班语文、数学课的同时，也当起了这个班的班主任。
经过一年多时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、以身作则，为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的.作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
二、一视同仁，严格要求
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。
篇5：感受助人为乐的爱作文
感受助人为乐的爱作文
关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。爱无刻不在。
————题记
雨一直下，窗外的雨淅淅沥沥，一向活跃的我此时也变得安静。世界仿佛在刹时间凝固，静谧无声，只剩下雨水掉落的声音。
“惨了，我竟然忘了。”我连忙穿上雨衣，拿着伞，跑出家门。4点30分了，妹妹应该放学了。怎么办，妹妹身体刚刚才好，千万不能淋雨，不然，后果不堪设想。想着想着，我不由得加快了脚步。风雨仍旧下个不停，没有一丝减弱。“哇，我要妈妈。”一个童稚的声音吸引了我。我循声望去，脚步竟不自觉的停了。仿佛身体不听使唤。不能自已。我的脚步慢慢地移向了那个小孩。“小妹妹，你怎么了？”“我，我，我想回家。”女孩抽搐的答道。“大姐姐，你送我回家，好吗？”我犹豫了一会儿。“那你家在哪儿啊？来，姐姐背你回家。”小妹妹似乎有些不好意思。“没关系。”我沿着小妹妹指的方向，走着走着，总觉得有些不对劲。看着街上来来往往的车辆。呀，妹妹，该死，我竟然忘记了。怎么办？不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能这样。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，还是先送她回家把。我的脚步越发快了。可是老天好像在和我作对，雨更猛了，风也更大了，我也寸步难行，伞也抓不稳。我身上有雨衣，可是她。。。千钧一发之际，脚下一滑，幸好我抓住栏杆，没有跌倒。可是豆大的雨点在她身上频频出现，我急忙脱下雨衣，给她穿上，又继续向前。我边跑边唱：“他说风雨中这点痛算什么。擦干泪，不要怕。。。。。”我感觉好像轻松了些，安安全全地把她送到了家。惨了，妹妹，我掉头就跑向了学校。伞，雨衣又忘了拿。在风雨中奔跑。到了学校，教室里空无一人，我连忙又向家奔去。到了家，我已经变成了落汤鸡，全身都湿透了。
令我一惊的是，刚才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后还站着她的妈妈。再一看，妹妹身上一点雨渍都没有，头发也是干的'。妹妹看着我，说：“姐，你怎么？”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，顺便也把我接回来了。她是我的朋友，她妈妈是来谢谢你的，顺便送雨衣。”我听了之后，不由得笑了起来，忙了半天，白忙一场。
原来助人为乐的事处处可见。彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。朋友，伸出你的双手，让你灵魂中的闪光点凌驾你生命的道路。
篇6：有关助人为乐的心得作文
我有一个助人为乐的朋友，已和她相处三年了，她可是我最好的朋友了。每当我遇到困难时，她最先知道;每当我伤心是，她最早发觉。就像我们两个人心灵相通一样。
她个子不高，一张可爱的小脸蛋上总是挂着甜甜的微笑。细细的眉毛下，长着一双闪亮闪亮的眼睛。乌黑乌黑的眼珠子滴溜溜的转着，远远望去，像是两颗镶嵌着的黑宝石，闪烁着天然的灵气。
一次，我正兴高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一块挡在路中间的石头给绊了个四脚朝天，书包被抛到了九霄云外。人摔得遍体鳞伤，好多地方都皮破血流。我被这突如其来的灾难弄得浑身疼痛，脑袋嗡嗡作响，人早已吓得魂飞魄散，躲在墙角发呆。这时，我的朋友恰好路过这里，看得墙角边耷拉着脑袋的我，忙过来问我。还没来得及问，细心的她早已发现我的手和脚都破皮流血了，顿时她一切都明白了。她一边安慰我，一边仔细地翻着自己的书包。可她翻遍整个书包，却不见一张餐巾纸。我目不转睛地盯着她，发现她的眼眶里涌出了晶莹的泪花，满脸的心痛与担忧。
看着她的一言一行，我感动的泪流满面。此时的我不知道该说什么，只想为她擦去眼泪。但当我正想伸手为她擦时，她却摆摆手，然后转身向远处跑去。我疑惑地看着她远去的背影，心中不断地猜测着.......不久，她那熟悉的身影再一次出现在我的眼前。看!她背着书包，手中拎着一袋东西向我走来。咦，她背上的那只书包不正是我的书包吗?噢，原来她是去小店里给我买餐巾纸和创口贴了，还在回来的路上帮我把书包捡了回来。她急冲冲的走到我面前，蹲下身，从袋子里拿出餐巾纸，无限怜惜地，又小心翼翼地为我把伤口处的血擦干。而后又拿出创口贴，在我的每一处伤口里贴上。她的动作是那么的小心，那么的轻柔，生怕我痛了。最后她还坚持要背我回家。
在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得气喘嘘嘘的样子，我不忍心让她再背我。于是我叫她放下我，可她却不肯，坚持要把我背回家。
篇7：助人为乐从我做起心得作文精选
在此，我想告诉大家一件平时为同学们称为“大坪鬼子”的人助人为乐的事。也许大家会不禁发出疑问:“这是真的吗?”
这当然是真的，而且是千真万确的。
一个星期六的下午，我照例回家去看看。哪知正准备乘船回校时，却下起了倾盆大雨。无奈，我只好耐着性子躲在码头工地的一间旧屋里避雨。
因为下雨，什么船都不开了，码头施工的工人也回去了，再说天又开始变黑了，我沮丧地蹲在门口，呆望着这下得很不是时候的雨。
“雌!”我被这突如其来的'一叫吓了一跳，赶紧弹簧似的一跳而起、这才发现面前站着一个年青人，手里撑着一把伞，雨水还是打湿了他的裤脚。准又是一个被雨困住了的人，我心里想着。因为开始被他吓了一跳，便不高兴地稍稍把身体往门边一娜，让出一小块地方给他避雨。
他见我这一举动，竟“嘿嗯，地憨笑着，张开了那张并不怎么漂亮的大嘴解释说:“我在那边见你在这儿躲了很久的雨，”他顿了顿，又指了指路边的一排房子，接着说，“看你这样子一定是学生吧，我想，反正我今天也得回去，你也可能急着去赶晚自习，所以想让你乘我的船过河算了。”
什么?我听了他那句“我今天也得回去”，不禁大吃一惊，这不是明摆着，我又碰上了倒霉的“大坪鬼子”。在学校，听同学说，“大坪鬼子”乘人之危，专搞敲诈勒索，这次，他准是见我急着过河，想让我乘了他的船，然后船开到半路上，就摊手索取高价的。
我感到害怕，脸有些发白了，倾着声音，勉强笑道:“谢谢，不过……我今天不想过河了。”
“不过河?”这“大坪鬼子”又憨笑看着我，仿佛猜出了我的心辜，“不过河老师不罚你?你放心……”这“心”字拉得老长。
他不容分说地把手中的伞递给我，跑到河边把船撑出来，又叫我上船。
“碰碰运气吧，上帝保佑我。”我暗暗祷告着，迟疑地上了船。
船开了，雨下得更大了，浇透了“大坪鬼子”的一身，衣服紧贴在他壮实的身躯上。船开了好几分钟，什么事都没有，我稍稍放下了高悬的心。
“呕—”随着船身撞着什么东西猛地一顿，我的心迅速悬起来，妈呀，这准是他敲竹杠的前奏，我拿着伞的手抖了起来。
篇8：小学生助人为乐心得作文
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的`一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说：“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”
看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”
帮助别人我快乐
星期六的下午，我和奶奶高高兴兴的去市场买菜。路上，我看见一位阿姨，走在我的前面。手里拎着很多的东西，显得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后连忙叫她，可是阿姨没有听见。奶奶话音未落，我连忙跑上前去弯下腰去捡菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜递给了阿姨。阿姨看了看我，高兴地说：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑说：“阿姨我叫红领巾”。然后我转回身和奶奶高高兴兴的回家了。通过这件事我体会到，助人为乐是一件快乐的事，助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
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