趣味英语语法介绍
“治头大祭酒”投稿了20篇趣味英语语法介绍，以下是小编收集整理后的趣味英语语法介绍，希望对大家有所帮助。
篇1：趣味英语语法介绍
《趣味英语语法》是天津教育出版社出版的图书，作者是陈锡麟。
本书共收集短文46篇，包括了基础英语语法的主要内容，每篇附有少量练习，作复习巩固之用。
篇2：趣味英语语法介绍
Contents
1.巧记以o结尾的名词复数
2.名词的可数与不可数
3.量词的使用
4.并列名词的所有格
5.to hospital还是to the hospital?
6.说说反身代词在句子中的作用
7.替代词one和人称代词it
8.some只能用于肯定句，any只能用于否定与疑问句吗
9.the other及其它
10.both，neither和either的不同意义
11everyone等不定代词的误用
12.no和not一样吗?
13.不要错用most
14.(a)few和(a)little
15.祈使句的用法
16.感叹句
17.否定疑问句和它的回答
18.有关反意疑问句的几个问题
19.一般现在时和现在进行时的用法差别
20.现在完成时用法点滴
21.持续性动词和瞬间动词
22.过去完成时与一般过去时的意义区别
23.条件和时间状语从句中的动词时态
24.宾语从句中的时态呼应
25.正确使用til1和until
26.如何正确表达“在……以前”和“在 ……以后”
27.条件状语从句和宾语从句中的if
28.怎样进行比较
29.一个动作，两种表达
30.不能用被动语态的动词
31.正确使用can，may，must
32.频度副词的频度和位置
33.副词only在句子中的不同位置
34.just，already与yet用法辨析
35.still与not…any more
36.Go home还是Go to home?
37.怎样表示方位
38.介词at，to与towards辨析
39.表示运动方向的介词
40.介词in和on的搭配
41.关于结构hit him on the head
42so…that，enough to，too…to
43.have done sth，have sth done，have sb do sth的区别
44.stop to do与stop doing的区别
45.怎样使用had better
46.定语从句中的关系代词who，which与that
Key to the Exercises
英语语法趣味讲解
一谈到语法,很多人头就大,如果不是因为英语考试要考,几乎没有人会喜欢它.语法这东 西学了真的有用吗?举个最极端的例子,一个没有读过书的英国人,他根本不知道什么是语法,但日常讲话的句子里,也会经常出现虚拟语气,现在进行时等语法现象,看来知不知道语法真的一点也不影响他和周围的人进行交流.那这是不是就意味着语法不用去学了呢?
其实难的不是语法,而是大部分人把复杂的思想附加在了语法的学习上,选择了一个错误枯燥且曲折低效的方式来学习它,造成了一种“语法难学”的假象.语法的正确性影响着句子含义的表达,在沟通中起着重要作用,所以语法一定得学,但是,我们首先要认识语法自身的规律,然后选择顺应其规律的方法来掌握它,那么学习自然会变得轻松简单.
国际心理学家、语言学家、教育家龙飞虎先生将语法分为“学术语法”和“生活语法”.所谓“学术语法”,通俗来说,指的是学校课堂上老师所讲的语法,它能帮你了解每种概念的背后如何使用语法来描述那些所谓“专业”词语,并且要求你能够分析每句话.所谓“生活语法”,指的是语言本身的组成规律,通过下意识的方式去掌握,它会帮你正确使用合适的句子实现恰当的沟通.除非你是语言学家,需要用专业语法同其他语言学家研究一门语言,
若你学英语的目的是为了通过考试、说话交流、沟通意思等,“学术语法”绝对是多余的,学好“生活语法”已经足够帮你实现听说读写,交朋友,谈生意,甚至签署协议.
那么“生活语法”该如何学习呢?首先你可以回想一下小学时学习语文的体验.我们曾经在语文课上也会学语法,比如,老师会让我们用“如果.那么.” 、“因为.所以.”
等来造句子.通过老师的讲解,几乎每一位同学都能造出生动的句子,真奇怪!语法明明是很“难学”的东西,可为什么我们这么快就能抓住这些意思而造出句子呢?其实每个学生都已经在生活中不知不觉的掌握了“语法”(即“生活语法”).现在老师只是陪着我们练习已经会的东西.细心回想一下,你就会发现,我们在课堂上学习语法之前,早就听爸爸说“如果你再淘气,(那么)我就打你屁股”、“因为天气冷,(所以)咱们今天不去游乐场了” N多遍了,在我们的大脑架构中,已经有了这些“生活语法”的框架,并且早已熟悉他们的用法,所以语文课的语法自然手到擒来,根本不费力气.
因此,学习语法,需要我们把学习从眼睛转到耳朵,把“刻意”记句型和语法点转变成“下意识自然吸收”,以听为主,采用泡脑子的方法为自己创造语言环境,充分发挥下意识功能,逐渐掌握句子的规律.由于篇幅比较长,在此不便详述,你可以百度一下“功夫英语,在其官网首页搜索栏里输入 “泡脑子”.
另外,真正对你有用的“生活语法” ,需要你认识一套非单词的含义代码!也就是说,你用来沟通的“生活语法”基本上是一系列单词之外的沟通规律,这些规律可以帮助你把沟通做得比只用单词更深更宽.这些沟通规律包括几个方面：用词的顺序,“小逻辑” 等等,比如：“If…..then…”(如果…那么…),固定词组和半固定词组,“词粒子” 比如英语里边的…ing ,ed,等,“特别代码”比如英语的 “the”,“a”,“in”,“at”,“on”,等等.这些东西都可以帮你很好的运用语法,使句子变得连贯.这些内容具体包括哪些呢?你可以百度一下“功夫英语,在其官网首页搜索栏里输入 “英语语法”.
篇3：趣味英语语法
定冠词用法小结口诀
1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);
the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River
The Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)
2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,Venus;
3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰);
Mount(or Mt.) Tai(泰山).
4.有独无欧(偶)：独一无二的，the earth,the moon,the sun用the;
欧洲等七大洲不用the.
Europe,Africa,Asia,North America,South America,Antarctica,Oceania
5.有(足)族无球(运动)：种族用the:the Indians(印第安人);球类运动
baseball,basketball
6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the
The Constitution(宪法); chapter one
7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;
The University of Fudan; Fudan University
名词前修饰语的顺序
定会长大成壮年,红区才用站前排.
定, 指限定词; 会, 指描绘性的形容词;
长, 指长短; 大, 指大小;
壮, 指形状; 年, 指新旧;
区，指地区;才，指材料;
用，指用途;
站前排，即依次排列。
a gloomy-looking smal grey wooden house
一间看上去阴暗，灰色的小木屋
a modern small new black American plastic car
一辆崭新时髦的，美国产的黑色塑料小汽车
be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌
篇4：趣味英语语法
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
基数词变序数词歌
基变序，有规律
词尾加上-ed (fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
结尾字母t,d,d (first,second,third)
八去t, 九去e, (eighth,ninth)
ve要用 f替; (fifth,twelfth)
ty将y改成i,
th前面有个e。
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
分开“一段时间”，some time 表示“一段时间”;
相聚“在某一时”，sometime 表示“在某一时”;
“有时”相聚加s，sometimes 表示“有时，不时”;
“几次”分开带s，some times 表示“几次，次数”。
篇5：《高中英语语法》介绍
高中英语语法-日常情景会话用语(四)之二
日常情景会话用语(四)之二
What's the matter（trouble） with you /What's wrong with you /What's your problem /How are you feeling today /How long have you been like this /Take this medicine three times a day./Take it easy./It's nothing serious./You'll be all right soon.
（2）病人
There's something wrong with.../I'm ill（sick）./I've caught（had/got） a cold （cough/pain/fever/headache）./I feel terrible（bad）. My leg hurts.This place hurts./I have to（must） go to see a doctor.
[注]表感冒、头疼、发烧等即可用动词have，亦可用catch。用have时cold，fever，headache等前面的冠词a不能去掉,用catch一词时,不定冠词a可有可无。即:have a fever=catch （a） fever；若cold，fever，headache等前面有形容词修饰时,则a不能去掉。
另外,用have词组时,have是持续性动词,可以与一段时间状语连用;而catch短语中,catch是终止性动词,不能与一段时间状语连用。
高中英语语法-高中英语语法重点难点回顾之三
高中英语语法重点难点回顾之三
little,no,some, 等修饰。
I have read all the book (that) you gave me.
4)先行词被 the only, the very, the same, the last 修饰时。
He is the only person that I want to talk to.
5)先行词既有人又有物时。They talked of things and persons that they remembered in the school.
先行词是表示地点时,要根据从句的谓语动词是及物的还是不及物的。如果是及物的就用that(which),否则用where。
This is the house where he lived last year.
This is the house that (which) he visited last year.
用no sooner…than和hardly…when引导的从句表示“刚……就……”。主句中的动词一般用过去完成时,从句用过去时;而且主句一般倒装,把助动词had提到前面。例如：Hardly had I entered the room when I heard a loud noise.
代词作主语时,主谓语序不变。Here it is. Here he comes.
当句首状语为表示地点的介词词组时也常常引起全部倒装。
South of the city lies a big steel factory.
From the valley came a frightening sound.
表语置于句首时,倒装结构为“表语+连系动词+主语”。
Present at the meeting were Professor White,Professor Smith and many other guests.
Gone are the days when they could do what they liked to the Chinese people.
Among the goods are Christmas trees, flowers, candles and toys.
He has been to Beijing. So have I.
Li Wei can’t answer the question. Neither can I.
部分倒装
用于省略if的虚拟条件状语从句。Had you reviewed your lessons,you might have passed the examination.
3.用于“形容词(或名词、动词)+as(though)引导的让步状语从句中。例如：Pretty as she is ,she is not clever.
Try as he would, he might fail again.
如果从句的表语是名词,其名词前不加任何冠词。
Child as he was, he had to make a living.
用于no sooner…than…,hardly…when和not until的句型中。Not until the teacher came did he finish his homework.
用于never,hardly,seldom,scarcely, barely, little,often,at no time,not only,not once等词开头的句子。
Never shall I do this again.
Little did he know who the woman was.
6.用于以only开头的句子(only修饰副词,介词短语或状语从句时)。Only this afternoon did I finish the novel.
Only in this way can you master English.
Only when he told me did I realize what trouble he was in.
如果only后面的词组不是状语,则不用倒装。
Only Wang Ling knows this.
用于某些表示祝愿的句子。May you succeed!祝你成功!
stomach－stomachs，a German－three Germans,
an American－two Americans，man cook - men cooks;
papers 报纸, 文件 manners礼貌 drinks饮料
in a word 简言之?in other words 换句话说
have words with 与某人吵嘴
have a few words (a word) with sb.与某人说几句话
The crowd were running for their lives．
某些集体名词, 如people, police, cattle等, 只当复数看待, 谓语动词必须用复数。The police are searching for him.
高中英语语法-高中英语语法重点难点回顾之二
高中英语语法重点难点回顾之二
d that she (should) stay in bed for a few days.
He demanded that we (should) start right away.
作advice,idea,order,demand,plan,proposal,suggestion,request等名词的表语从句和同位语从句,其谓语动词要用虚拟语气的结构“(should)＋动词原形”。例如：We all agreed to his suggestion that we(should) go to Beijing for sightseeing.
My idea is that we (should) do exercises first.
在feel, hear, notice, observe, see, watch, have, let, make等词后的补足语中,不定式不带to。但是这些句子如果变成被动结构时,就必须带to。例如：I often hear him sing the song.
He is often heard to sing the song.
注意：不定式动词在介词but, except, besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带to,否则要带to.如：
She could do nothing but cry.
What do you like to do besides swim?
I have no choice but to go.
作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面须有相应的介词。例如：He is looking for a room to live in.
There is nothing to worry about.
Please give me a knife to cut with.
There / It is no use/ good/ not any use/ good/ useless doing sth.
动词后可以用动名词作宾语,但不能用不定式:
admit,appreciate, avoid, consider, delay, enjoy, escape, excuse, feel like, finish, forgive, give up, imagine, include, keep, mention,mind,miss,practise, put off, resist, risk, suggest, can’t help, can’t stand(无法忍受)等。
I tried not to go there.(我设法不去那里。)
I tried doing it again.(我试着又干了一次。)]
mean to do 有意... mean doing意味着...
I mean to come early today.(我打算今天早些来。)
Missing the train means waiting for another hour.
(误了这趟火车意味着再等一个小时。)
allow, advise, forbid, permit
We don’t allow smoking here. We don’t allow students to smoke.
动词need,require,want作“需要”解,其后跟动词作它的宾语时,若表示的含义是被动的,必须用动名词,或不定式的被动式。例如：
The window needs(requires, wants)cleaning(to be cleaned).
在短语devote to, look forward to, pay attention to, stick to, be used to, object to,thank you for, excuse me for 等后的动词也必须用动名词形式：I look forward to hearing from you soon.
Badly polluted, the water cannot be drunk.(原因)
Being written in haste, the composition is full of mistakes.
(原因,强调写的过程,故应用现在分词一般被动式)
Having been deserted by his guide, he couldn’t find his way through the jungle.(为了强调已完成的动作)
Asked to stay, I couldn’t very well refuse.
这里 asked 可能意味着 having been asked, 也可能意味着when/since I was asked, 但用了 having been asked 就不会有歧义。
下面句中过去分词表示的时间与谓语动词所表示的时间相同，所以不能代之以强调先于谓语动词的现在分词完成被动式。例如：
Covered with confusion, I left the room.我很窘地离开了房间。
United, we stand; divided, we fall. 团结则存，分裂则亡。
He used to live in London, use(d)n’t he /didn’t he?
There used to be a cinema here before the war, use(d)n’t there /didn’t there?
Such things ought not to be allowed, ought they?
He ought to be punished, oughtn’t he?
但在正式文体中,用ought we not形式。例如:
We ought to go, ought we not?或We ought to go ,should we not?
含有情态动词must的句子表示推则,作“想必”解时,疑问部分不可用mustn’t。若前句强调对现在情况的推测,疑问部分用aren’t(isn’t)十主语,例如：You must be tired,aren’t you?若陈述部分的must表示“有必要”时,附加疑问句部分则用needn’t。例如：You must go home right now, needn’t you?
当mustn’t 表示禁止时,附加疑问部分一般用must。如：
You mustn’t walk on grass, must you?
前句谓语动词是must have＋过去分词时,若前句强调对过去情况的推测(一般有过去时间状语),疑问部分的谓语动词用didn’t＋主语;若前句强调动作的完成,疑问部分的谓语动词用haven’t(hasn’t)＋主语, 例如：
He must have met her yesterday, didn’t he?
You must have seen the film, haven’t you?
陈述句谓语部分出现否定词缀时(前缀或后缀),疑问部分仍用否定结构。例如:He is unfit for his office, isn’t he?
如果陈述部分包含有no, never, hardly, seldom, few, little,nowhere, nothing等否定或半否定词时,疑问部分用肯定形式。例如：He is hardly 14 years old,is he?
如果陈述部分的主语为everyone,someone,no one等不定代词,其疑问部分的主语可用he,也可用they。
Everyone knows his job, doesn’t he?
Everyone knows their job,don’t they?
No one was hurt,were they?
I’m late, aren’t I?
One can’t be too careful,can one(you)?
Have a cup of tea, will you?
Let’s go there,shall we? Let us go there,will you?
同位语从句跟在名词后面,进一步说明该名词的具体内容。引导同位语从句的名词主要有fact, news, promise, idea, truth等。连接词用that (不用which)及连接副词how, when, where, why等。例如：
His delay is due to the fact that the car went wrong halfway.
The news that our team has won the match is true.
She asked the reason why there was a delay.
关联词只能用whether不能用if表示“是否”的情况如下:
A)在表语从句和同位语从句中。例如：
The question is whether the film is worth seeing.
The news whether our team has won the match is unknown.
B)在主语从句中,只有用it作形式主语时,whether和if都能引导主语从句,否则,也只能用whether。例如：
Whether we shall attend the meeting hasn’t been decided yet.
It hasn’t been decided whether(if)we shall attend the meeting.
C)在介词之后。(介词往往可以省略)例如：
It all depends (on) whether they will support us.
D)后面直接跟动词不定式时。
He doesn’t know whether to stay or not.
E)后面紧接or not 时。
We didn’t know whether or not she was ready.
F)引导让步状语从句,只能用whether。
Whether you like it or not, you must do it well.
G)用if会引起歧义时。例如：Please let me know if you like it.
该句有两个意思：“请告诉我你是否喜欢”。
或“如果你喜欢,请告诉我。”用了whether就可以避免。
在下面几种情况下必须用“that”引导定语从句：
1)先行词是不定代词：all,few,little, much,something,nothing,anything等。All that we have to do is to practise every day.
2)先行词被序数词或形容词最高级所修饰。
The first lesson that I learned will never be forgotten.
3)先行词被all,any,every, each, few,
高中英语语法-高中英语语法重点难点回顾之一
高中英语语法重点难点回顾之一
主谓一致常考难题：
Five minutes is enough to do this exercise．
Each boy and each girl wants to serve the people in future．
More than one student has seen the film.
Many a ship has been damaged in the storm.
More members than one are against your plan.
一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时, 谓语通常用复数形式：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等。
但如果主语用a kind of , a pair of , a series of等加名词构成时, 谓语动词一般用单数形式。A pair of shoes was on the desk．
并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时, 谓语动词用单数形式, 这时and后面的名词没有冠词。例如:
Truth and honesty is the best policy．
The girl’s teacher and friend is a young doctor．
To love and to be loved is the great happiness.
Going to bed early and getting up early is a good habit.
A knife and fork is on the table.
当主语后面跟有as well as, as much as , no less than, along with, with, like, rather than, together with, but, except, besides, including, in addition to等引导的词组时, 其谓语动词的单、复数按主语的单、复数而定。例如:
The teacher as well as the students was excited．
The room with its furniture was rented．
A (great) number of修饰可数复数名词, 谓语动词用复数; a great deal of,a large amount of 修饰不可数名词, 其短语作主语时, 谓语动词用单数。
关系代词who, that, which等在定语从句中作主语时, 其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。例如:
Those who want to go please sign your names here．
Some of the energy that is used by man comes from the sun．
季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐、学科名称，球类、棋类名词名称前一般不加冠词。
1/2 one(a) half 1/4 one(a) quarter
形容词的顺序：
系动词be，grow，get，become，feel，appear，prove，seem，look，keep，smell，taste，sound，turn，remain限定词+数量形容词(序数词在前，基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国藉+材料
Those three beautiful large square old brown wood table
某些以a-开首的形容词例如：afraid，alike，alone，asleep，awake, alive 等只能作表语,不能作定语。
某些以-ly结尾的词是形容词而不是副词：friendly，lively， lovely，lonely，likely，deadly，silly，orderly, timely等。
1)close接近地 closely仔细地，密切地
2)free 免费地 freely自由地,无拘束地
3)hard努力地 hardly几乎不
4)late 晚，迟 lately近来
5)most 极,非常 mostly主要地
6)wide广阔地，充分地 widely广泛地
7)high高 highly高度地，非常地
8)deep深，迟 deeply抽象意义的“深”
9)loud大声地 loudly大声地(含有喧闹的意思)
10)near邻近nearly几乎
bad/ill,badly worse worst little less least
表示一方不及另一方时，用“less＋原级＋than”的结构表示：This room is less beautiful than that one．
表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如：even，a lot，a bit，a little，still，much，far, yet, by far等修饰：He works even harder than before．
注意:by far 通常用于强调最高级。用于比较级时,一般放在比较级的后面, 如放在前面,应在二者中间加“the”。
He is taller by far than his brother.
He is by far the taller of the two brothers.
某些以-or结尾的形容词进行比较时，用to代替than。superior，junior，senior等。
He is superior to Mr Wang in mathematics．
在比较从句中为了避免重复通常用that(those)，one(ones)代替前面出现的名词。that指物，one既可指人，也可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词。例如：
The book on the table is more interesting than that on the desk．
A box made of iron is stronger than one made of wood．
表示倍数的比较级有如下几种句型:
A is three (four,etc.) times the size (height, length, width,etc) of B.
The new building is four times the size (the height) of the old one.
这座新楼是那座旧楼的四倍大(四倍高)。［高三倍］
A is three (four, etc.) times as big (high, long, wide, etc.) as B.
Asia is four times as large as Europe.亚洲是欧洲的四倍大。
A is three (four,etc.) times bigger (higher, longer, wider) than B.
例如:Your school is three times bigger than ours.
你们的学校比我们的学校大三倍。
表示两倍可以用 twice 或 double。
表示“最高程度”的形容词，如excellent，extreme，perfect等，没有最高级，也不能用比较级。
如果复数名词前有many、few，不可数名词前有much、little等表示量的形容词时，该用so而不用such。如：
I’ve had so many falls that I’m black and blue all over.
Mr White got so little money a month that he could hardly keep body and soul together.
但little不表示数量而表示“小”的意思时,仍用such。如:
They are such little children that the they cannot clean the house by themselves.
6)almost与nearly
在very, pretty, not后用nearly, 不用almost。例如：
I’m not nearly ready.
在any, no, none, never前用almost, 不用nearly。例如：
I almost never see her.
need 表示“需要”或“必须”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中。在肯定句中一般用must, have to, ought to或should 代替。例如：
You needn’t come so early.
Need I finish the work today? －－Yes, you must.
注意：needn’t have done“表示本来不必做某事而实际上做了某事”。例如：You needn’t have waited for me.
“should have done”表示应该做到而实际上没有做到。
You should have started earlier.
“ought to have done”表示过去应做某事而实际未做。
You ought to have helped him (but you didn’t)
书报的标题,小说等情节介绍常用一般现在时。
表示感觉,愿望和状态的某些动词如have, be, hear, see, like等词一般不用进行时。
有些动词形式上是主动结构,但表示被动的意思。常见的有可和 well, easily 等副词连用的不及物动词sell,wash,write,read,clean,cook等。例如：
The cloth washes well.这布很经洗。
The new product sells well.这新产品很畅销。
The pen writes well.这支笔很好写。
在动词 arrange,command, demand, desire,insist, order,propose, request, require, suggest等后面的宾语从句中用“(should)＋ 动词原形”(虚拟语气)例如：
We suggested that we (should) have a meeting.
We insisted that they (should) go with us.
The doctor ordere
高中英语语法-高中英语语法讲义5
篇6：《高中英语语法》介绍
高考高频难词
1.alter v. 改变,改动,变更
2.burst vi.n. 突然发生,爆裂
3.dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4.blast n. 爆炸;气流 vi. 炸,炸掉
5.consume v. 消耗,耗尽
6.split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的
7.spit v. 吐(唾液等);唾弃
8.spill v. 溢出,溅出,倒出
9.slip v. 滑动,滑落;忽略
10.slide v. 滑动,滑落 n. 滑动;幻灯片
11.bacteria n. 细菌
12.breed n. 种,品种 v. 繁殖,产仔
13.budget n. 预算 v. 编预算,作安排
14.candidate n. 候选人
15.campus n. 校园
16.liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的
17.transform v. 转变,变革;变换
18.transmit v. 传播,播送;传递
19.transplant v. 移植
20.transport vt. 运输 n. 运输,运输工具
21.shift v. 转移;转动;转变
22.vary v. 变化,改变;使多样化
23.vanish vi. 消灭,不见
24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25.suspicion n. 怀疑,疑心
26.suspicious a. 怀疑的,可疑的
27.mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的
28.tender a. 温柔的;脆弱的
29.nuisance n. 妨害,讨厌(的人或事物)
30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的
31.accelerate vt. 加速,促进
32.absolute a. 绝对的,无条件的;完全的
33.boundary n. 分界线,边界
34.brake n. 刹车,制动器 v. 刹住(车)
35.catalog n. 目录(册) v. 编目
36.vague a. 模糊的,不明确的
37.vain n. 徒劳,白费
38.extinct a. 绝灭的,熄灭的.
39.extraordinary a. 不平常的,特别的,
40.extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分
41.agent n. 代理人,代理商;动因,原因
42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精
43.appeal n./vi. 呼吁,恳求
44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏
45.approve v. 赞成,同意,批准
46.stimulate vt. 刺激,激励
47.acquire vt. 取得,获得;学到
48.accomplish vt .完成,到达;实行
49.network n. 网状物;电视网;网络
50.tide n. 潮汐;潮流
51.tidy a. 整洁的,整齐的
52.trace vt. 追踪,找到 n. 痕迹,踪迹
53.torture n./vt. 拷打,折磨
54.wander vi. 漫游,闲逛
55.wax n. 蜡
56.weave v. 织,编
57.preserve v. 保护,保存,保持,维持
61. abuse v. 滥用,虐待;谩骂
62. academic a. 学术的;;研究院的
63. academy n. (高等)专科院校;学会
64. battery n. 电池(组)
65. barrier n. 障碍;棚栏
66. cargo n. (船、飞机等装载的)货物
67. career n. 生涯,职业
68. vessel n. 船舶;容器,器皿;血管
69. vertical a. 垂直的
70. oblige v. 迫使,责成;使感激
71. obscure a. 阴暗,模糊
72. extent n. 程度,范围,大小,限度
73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的
74. external a. 外部的,外表的,外面的
75. petrol n. 汽油
76. petroleum n. 石油
77. delay vt./n. 推迟,延误,耽搁
78. decay vi. 腐烂,腐朽
79. decent a. 像样的,体面的
80. route n. 路;路线;航线
81. ruin v. 毁坏,破坏 n. 毁灭,[pl.]废墟
82. sake n. 缘故,理由
83. satellite n. 卫星
84. scale n. 大小,规模;等级;刻度
85. temple n. 庙宇
86. tedious a. 乏味道,单调的,
87. tend vi.易于,趋向
88. tendency n.趋向,趋势
89. ultimate a. 最大的,最终的 n. 极端
90. undergo v. 经历,遭受
91. abundant a. 丰富的,充裕的,大量的
92. adopt v. 收养;采用;采纳
93. adapt vi. 适应,改编,改写 vt. 使适应
94. bachelor n. 学士,学士学位;单身汉
95. casual a. 偶然的,;临时的;非正式的
96. trap n. 陷阱,圈套 v. 设陷阱捕捉
97. vacant a. 空的,未占用的
98. vacuum n. 真空,真空吸尘器
99. oral a. 口头的,口述的,口的
100. optics n. (单、复数同形)光学
高中英语语法-高中英语语法讲义6
篇7：英语语法书籍推荐介绍
英语语法书籍推荐：英语语法新思维初级教程
英语语法新思维初级教程：走近语法——新东方大愚英语学习丛书 新东方畅销十余年经典语法书，张满胜老师口碑佳作，彻底改变你的英语世界观!
温馨提示：新旧LOGO，两种封面随机发货，均为正品，请放心购买。 全新理念——无须背诵规则轻松地学习语法，独到视角——挖掘语法规则背后的英语思维，科学体系——秩序渐进将英语学习进行到底，优美例句——欣赏语言之美的同时掌握规则，针对练习——激发和训练你运用英语来思维。
张满胜 /-06-01 /群言出版社
英语语法书籍推荐：牛津实用英语语法
牛津实用英语语法(第四版)(翻译本)(双色版)(新)——高中生、大学生必备的权威语法书
《牛津实用英语语法》讲解详尽，深入分析各种语法要点和难点，适合中等及以上程度的英语学习者使用。此第四版经重新修订，内容更丰富，编排更完善。简明易懂，有浅显的文字作说明，深入浅出，按部就班对英语学习者感到特别困难的语法知识点详加阐述。例句丰富，引用大量源于不同场合的例句，帮助读者活学活用。英语地道，对正式英语、日常会话、习惯用法、特殊用法均有说明特别着重日常会话、许多例句为两 人对话，生动实用。译文上乘，由资深英语专家翻译，译文准确流畅。编排完善，每个语法知识要点均标有序号，方便查阅，相互参照项目有助于读者全面了解相关语法知识，索引条目收录详尽，易于检索。双色印刷，全书语法及重要词语采用双色印刷，清晰醒目，方便查找。
(英)汤姆森，(英)马丁内特 著，彭义，李阳 译 /-03-01 /外语教学与研究出版社
英语语法书籍推荐：新概念英语语法手册
新概念英语语法手册
由原编著者何其莘教授亲自主持编写、亚历山大先生充任顾问的这套《新概念英语》(新版)辅导丛书涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各方面的内容，是面向中国广大英语爱好者的一套权威的辅导用书，定能满足广大读者对《新概念》的全方位的要求，并使英语爱好者在学习过程中**限度地发挥自己的潜能。
何其莘 主编，董黎 编著 /-12-03 /外语教学与研究出版社
《下一页更多精彩“英语语法书籍介绍”
篇8：英语语法书籍推荐介绍
英语语法书籍推荐：新版赖氏经典英语语法
新版赖氏经典英语语法(录音讲解版，附MP3光盘一张) 畅销海峡两岸百万册，附赠赖教授37小时逐课讲解MP3光盘，让英文大师给你当家教!
《新版赖氏经典英语语法(录音讲解版)》附赠赖老师完全讲解音频，时长37小时逐课讲解，相当于请来英文大师给你当家教! 畅销海峡两岸百万册的权威英语工具书，*容易学习、*容易吸收的英文语法书! 此外，您还可以购买以下外文社精平图书(点击书名可直接购买)： 英文报刊精华集萃(第四辑)生活英语情景口语100主题(附MP3光盘一张)生活全景英语口语8000句(附盘)英文E-mail写作100主题商务英语情景口语100主题(附光盘)小王子(中法英对照 彩色插图版)20世纪*伟大的童话 被译成一百六十种语言的“梦之书”飘(英文版) **版 国际与语音(附MP3光盘一张)(老版畅销，销售40万册)
赖世雄 著 /-08-01 /外文出版社
英语语法书籍推荐：从零开始学英语语法
从零开始学英语语法(初中英语语法、高中英语语法全掌握) 全彩图解，零基础英语语法入门，更简单、更有趣、更实用的语法书
完全图解拯救你支离破碎的英语语法!英语系教授一致推荐的——“神奇英语语法书”全球公认*有效的英语语法学习策略!彻底改变你的英文体质!深入浅出的语法宝典——让你掌握正统句法原理用到99岁的英语实战手册——英语系学生、教师的**辅助教材;上班族自学的**课本英语入门学习好书推荐：《从零开始学英语》英语音标发音、单词、句型、语法、口语对话一本搞定《从零开始学音标》*适合中国人学音标的方法，赠送真人发音口型挂图MP3光盘零基础学小语种好书推荐：《从零开始学韩语》韩语发音、单词、句型、语法、口语一本搞定《从零开始学日语》日语50音发音、单词、句型、语法、口语对话一本搞定《从零开始学法语》法语发音、单词、语法、句型、口语一本搞定，法国旅游、商务、留学必备!
苏秦 著 /2014-01-01 /化学工业出版社
英语语法书籍推荐：英语语法新思维中级教程
英语语法新思维中级教程：通悟语法——新东方大愚英语学习丛书 新东方畅销十余年经典语法书，张满胜老师口碑佳作，彻底改变你的英语世界观!
温馨提示：新旧LOGO，两种封面随机发货，均为正品，请放心购买。 一本真正能让你学会用英语的语法书，一本真正能教个你用英语思维的语法书。全新理念——无须背诵规则轻松地学习语法，独到视角——挖掘语法则背后的英语思维，科学体系——循序渐进将英语学习进行到底，优美例句——欣赏语言之美的同时掌握规则，针对练习——激发和训练你运用英语来思维。 ● 传统语法书教给你“死规则”，《英语语法新思维》告诉你“活思维”。● 传统语法书“大而全”地罗列死规则，《英语语法新思维》“少而精”地点透活思维。● 传统语法书本末倒置地列举“例外”，《英语语法新思维》重点突出英语思维的本质。● 传统语法书例句枯燥、乏味，《英语语法新思维》让你欣赏精美、幽默的例句或故事。● 传统语法书给你脱离语境的单一句子，《英语语法新思维》让你融入语境使用英语。● 传统语法书只教你语法知识，《英语语法新思维》训练你语言技能。
张满胜 /-07-01 /群言出版社
《下一页更多精彩“英语语法书籍介绍”
篇9：英语语法书籍推荐介绍
英语语法书籍推荐：金版薄冰英语语法
金版薄冰英语语法(修订版)
本书为实用英语语法，为便于结合我国学生实际，采用传统语法体系，同时吸收了现代语法的**研究成果。本书作为语法书的*显著特点，是体系完整、内容齐备、编排合理、概念精准、例句丰富、解析到位。本书可供高中、大专院校非英语专业学生以及广大需要进修的英语自学者学习和查阅使用。本次的版本为**修订版，除了在内容上进行了更新之外，版式设计上也做了适当的优化升级，以更好地满足读者的需要。
薄冰，何政安 编著 /-03-31 /开明出版社
英语语法书籍推荐：张道真实用英语语法强化练习册
张道真实用英语语法强化练习册(动词篇) 《张道真实用英语语法》(**版)配套练习题集
《张道真实用英语语法强化练习册》编辑推荐：张道真先生在《张道真实用英语语法强化练习册》的变相诶过程中，进一步发展了“将语法和词汇糅合为一体、语法学习以动词为纲”的新理念，突出练习的“活用化”特点，使之既适用于课堂教学，也适用于自学。这套练习册不仅能帮助读者全面掌握英语语法和常用词汇，还可以使读者的口语能力和口译能力得到提高。《张道真实用英语语法(**版)》,点击进入：《张道真实用英语语法强化练习册(句法篇)》,点击进入：《张道真实用英语语法强化练习册[词法篇]》,点击进入：《张道真实用英语语法强化练习册[动词篇]》,点击进入：《张道真高级英语词典(精)》,点击进入：《张道真英语常用动词用法词典》,点击进入：张道真实用英语语法+句法篇.词法篇.动词篇练习册(套装共4册)(专供当当),点击进入：
张道真 编著 /-10-01 /外语教学与研究出版社
英语语法书籍推荐：剑桥中级英语语法
剑桥中级英语语法(英语在用丛书)——全球销量超千万册，学练结合，学以致用
(英)墨菲 著 /-06-01 /外语教学与研究出版社
篇10：英语语法技巧介绍
关于英语语法技巧介绍
本期我们来说说“让我欢喜让我忧”的语法。我们的老祖宗说，没有规矩无以成方圆。我们没有母语的环境，在这种情况下学外语，语法是必不可少的东西。很多人不敢开口说话就是因为怕说错，语法的作用到底是什么呢？我们是否应该过于计较语法呢？
态度：语法很重要
沪友千里不留名：越学越觉得语法还是重要的,不然学着学着有种空中楼阁的感觉。当写东西的时候,或者开口说话的时候会觉得有些底气不足.有些东西还真是叫不准.特别是写作的时候,也许语法不行不妨碍一般的交流,但是就像学习语文一样,有的时候一些复杂的.句式恐怕自己用了心理也没底. 其实老外也并非不重视语法,毕竟没有规矩不成方圆，雅思考试不是也一样要考察时态语态什么的吗？
沪友cloudy0210：语法啊..是我永远的痛.. 初中和高中学英语的时候觉得语法,有感觉就行了. 但是到了大学,读了英语之后,才明白,没有语法还是不行的,光是考试的第一部分已经能让你被别人拉下许多分了.而且,语法如果不牢固的话,写作也会受到很大的桎梏.所以,我才在现在的这个时候,还在捧着语法书追补回来啊...
沪友waters600：语法太重要了，我本来觉得语法是最简单的事，因为写或读的时候不会觉得有困难。可是一到了说的时候，总是犯特别低级的语法错误，比如he she不分，比如总是多说一个be动词之类的，超级丢脸……让我觉得语法真是很重要。
沪友cathy88：语法非常重要哦，就象外国人学中文，如果只会读音不讲场合用，就会闹很多笑话，同样我们学英语的语法，不仅要知道词汇，还要知道怎么用是什么意思，两者缺一不可的。
沪友Komia：反正只要涉及到阅读和写作，语法就绝对是绕不过去的坎，一定要攻克。
沪友游荡的北漂：对于非母语的非外语环境，语法是必备的。最笨的方法也是最捷径的--那就是每个人都认真领会，理解，然后练习，直到会用。当然，还有很多不符合语法的现象。试想，符合语法的东西都没学会，就更不好把握非语法现象了。所以，语法很重要。
篇11：英语语法口诀相关介绍
be动词用法口诀(一)
be动词真伟大，生出is, am, are。
表否定很简单，not加在be后边，
若要变为疑问句，be应移到主语前。
还有一点要注意，句末问号别忘记。
be动词用法口诀(二)
我(I)用am，你(you)用are，
is跟着她(she)他(he)它(it)。
其余单数用is，复数都用are。
be动词用法口诀(三)
我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
陈述句变一般疑问句要领
有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。
一般回答用句首，Yes或No先写上。
“一断二加三换位”
(一断：指在谓语后断开;
二加：指在第二部分前加上what或how;
三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。)
英语语法口诀：大小写字母书写口诀
大A箭头指上方，小a系辫好模样;
大B耳朵右边长，小b食指指向上;
大C吃饭把嘴张，小c大C一个样;
大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。
大E将山竖着放，小e像鱼肉真香;
大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖;
大G让C挂条棍，小g大辫真正长。
大H工字放倒写，小h椅子侧着放。
大I工字中间长，小i像人跪地上;
大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪;
大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想;
大L指针三点过，小l像根火腿肠;
大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。
大N电闪实在亮，小n单门墙上装;
大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢;
大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立;
大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似;
大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。
大S弯弯溪流淌，小s像8没合上;
大T铁锤当当响，小t像个大写七;
大U陷阱在下方，小u将n倒着放;
大V竖起两手指，小v长个尖下巴。
大W是M朝天躺，小w将v弄成双;
大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。
大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴;
大Z和2最相像，小z呼噜声最响。
篇12：英语语法口诀相关介绍
特指双方熟悉，上文已经提及。
世上独一无二，方位名词乐器。
某些专有名词，外加复数姓氏。
序数词最高级，习惯用语要特记。
篇13：英语语法口诀相关介绍
定冠词用法口诀
特指重现用定冠，独一无二把冠添。
打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。
江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。
不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。
习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。
不用冠词的情况
名词复数泛指人，冠词用法是个零。
专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。
含有day的节假日，不用冠词莫忘记。
季节月份星期几，不用冠词有道理。
三餐饭和打球前，不用冠词理当然。
名词前边已有代，不用冠词也无碍。
固定词组多注意，用与不用小心记。
称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。
篇14：英语语法口诀相关介绍
物主代词用法歌诀
物主代词两类型，形容词与名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
名词性要独立用，主宾表语它都充。
人称代词用法口诀
人称代词分两格，主格宾格来分说。
主格用来作主语，宾语用的是宾格。
人称代词都有数，单数复数莫用误。
人称代词主格趣记口诀
我是I，你是you。还有三个不用整。
另用he，也用she，it指物要明白。
以上说的是单数，还有we, you加上they。
指示代词用法口诀
this, these靠近我，that, those离我远。
this, that指单数，these, those不指单。
都可用the来代替，劝君一定别忘记。
英语语法口诀：陈述句变感叹句
“一断二加三换位”
(一断：指在谓语后断开;
二加：指在第二部分前加上what或how;
三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。)
看过英语语法口诀的相关知识的人还看了：
1.英语语法口诀二十一首
2.英语语法顺口溜大全
3.英语语法顺口溜 英语语法顺口溜五则
4.英语语法顺口溜
5.巧学英语语法的顺口溜
篇15：英语语法动词谓语句介绍
英语语法动词谓语句介绍
动词谓语句是由动词或动词性短语充当谓语的句子。
1、动词单独作谓语
动词单独作谓语时有一定的'条件限制。
①在对话中，动词可以单独作谓语。例如：
你‖听（瞧/看/说/来/坐）！
――明天谁值班？ ――我‖值班。
②在对比句或并列句中，动词可以单独作谓语。例如：
国旗‖飘，车笛‖响。
我‖打头，你‖断后。
③在标题句中，动词可以单独作谓语。例如：
美日贸易大战‖升级。
小二黑‖结婚。
上述三种情况之外，动词常常要加上动态助词、语气词或重叠后才能作谓语。例如：
他这篇文章‖发表过。
爷爷‖躺着呢。
咱们‖商量商量。
你‖想想（瞧瞧/闻闻/听听/走走）！
2、动词的复杂形式作谓语
动词谓语句中充当谓语的大多是动词的复杂形式，也就是说，动词的前面出现状语或动词的后面出现宾语、补语等成分，也可以是这几个成分共现。例如：
老张‖明天出发。（状语+动词）
眼前‖变得黑暗起来。（动词+补语）
数名偷渡分子‖企图偷越国境。（状语+动词+宾语）
他‖只答应了一声。（状语+动词+补语）
动词谓语句中有几种需要特别注意，它们是：
“把”字句
“被”字句
“是”字句
连谓句
兼语句
双宾句
存现句
篇16：职称英语语法知识介绍
职称英语语法知识介绍
被动语态：be+done（动词的完成时态）
to+do（动词原型）
介词+doing（动词的现在分词）
May/might/can/could/will/would等（情态动词）+do（动词原型）
be+adj（形容词）+to+do www.zcyy8.com
be+adj+that+句子
adj+enough+to do something 足够…去做…
not only…but also… 不仅…而且…
neither…nor… 不是…就是…
so…that… 如此…以至…
the+比较级…， the+比较级… 越…越…
but/however 但是，然后，表转折，表示前一句话的意思与后一句话的意思相反
使役动词+do（动词原型） 常用使役动词有：feel， hear， see， watch， have， let， make 等等，
那我们应该怎样运用这一技巧呢？
首先，浏览题干，重点放在横线前紧挨的部分，观察有无熟悉的常用短语搭配、句型、时态语态等，然后再在答案选项中查找含有能与这些搭配或句型等连用的关键词或相对应的语法，如果仅有一项答案符合，我们就可以确定该项为正确选项了，
当考生在考前积累一部分常见常用的短语搭配、句型、语法知识，在浏览完题干后就能很迅速的'判定能否运用这一技巧了。
接下来让我们一起看看该技巧在职称英语考试真题中的应用
1. McGrady plays basketball so well______. （综合）
在该题干中我们找到了一个关键词“so”，由此联想到句型“so…that…”意为如此…以至于…，在选项中恰好有一答案为“that his teammates cannot help admiring him”，按照 的解题技巧，这一项为最佳选项，而该题的正确选项也是这一项。
2. The aging of cut flowers can be slowed down_______.（综合）
浏览该题干我们发现“be slowed”为被动语态，其后需接“by+发出动作的对象”，在答案选项中有一项为“by controlling temperature”，按照 的解题技巧，这项为正确答案。
篇17：如何快速学好英语语法介绍
快速学好英语语法方法：归纳整理法
在英语语法的学习中，利用归纳法对所学过的语法知识进行整理，使它们条理化、系统化， 是必不可少的一种方法。
对已学过的语法知识进行归纳整理，有利于语法概念的形成与建立，也有利于在纷繁复杂、漫无头绪的语法点的海洋中理山头绪，提纲挈领，便于学习和以后的复习。如
动词是最活跃的词类，变化繁复，其句法功能至关重要，学动词也会学到其他的语法知识，是语法中的重点，也是难点。在学习的时候，就可以通过归纳法来总结其规律，再通过列表、画图等方式将所归纳总结山的规律表示山来，这样，学习和复习的时候就会一目了然。如动词有八种常用时态，以work一词为例，进行整理，可以得山下表：
一般时:
一般现在时work(works)
一般过去时worked
一般将来时will(shall)work
一般过去将来时would work
进行时:
现在进行时(is，are)working
过去进进行时 was working
完成时:
现在完成时have(has)worked
过去完成时had worked
还可以在每一种时态后写山一两个例句，更有利于理解和记忆。
快速学好英语语法方法：层次练习法
第一步：练习现在完成时态的肯定形式和用法(一)
表示过去开始并延续到现在的动作与状态。其肯定形式为have+ed分词。 例： I have studied English for three years.
Liu Qiang has been i11 sinee this Monday.
第二步：练习现在完成时态的肯定形式用法(二)
表示发生过或已完成的动作对现在产生的影响，并进一步巩固现在完成时态的肯定形式。
例：I have read this book already.
We have been to Shanghai three times.
第三步：练习现在完成时态的否定形式，其否定形式
为have not+ed分词
例：He hasnt finished his homework yet.
We havent been t0 Hongkong before.
第四步：练习现在完成时态的疑问形式。其疑问形式
为Have+主语+ed分词
例： Have you been to chlna before?
Has he finished his homework?
解释：现在完成时总是过去发生的动作和现在有联系或对现在有影响;而一般过去时只讲述过去发生的动作，与现在没有联系。
例：He has been a teacher since 1985.
I did a 10t 0f work yesterday.
解释：现在完成时用于表示始于过去持续到现在的一段时间如：since…，for…，so far，f r0Ⅲthen on。而一般过去时用于表示发生在过去现在已结束的一段时间，如yesterday，las t year，three days ago等。
快速学好英语语法方法：英汉语法对比学习法
英、汉语法有许多异同点，同中有异，异中有同。为了排除汉语(母语)语法对英语学习的干扰，采用英、汉语法对比，从中发现一些规律性的东西，有助于同学们准确无误地掌握好英语语法知识，现简举几例：
(1)英语有词形变化，汉语没有
英语中名词有单复数变化、动词有原形、一般现在时单数第三人称、过去式、过去分词、现在分词等五式变化，代词有格的变化等等。
请对比下列两组英汉句子：
A;we study English.我们学习英语。
B:He studies English.他学习英语。
C:I have a g00d friend.我有一个好朋友。
D:My sister hadⅢany frlends.我姐姐曾有许多朋友。
在a、b句中谓语动词“学习”英语有study(原形)和studles(第三人称单数形式)两种形式;
c、d句中名词“朋友”英语分别用了friend(单数)和friends(复数)，代词“我”又分别用了I(主格)和My(所有格)。由此可见，初学英语时，就要树立起“英语有词形变化”这一概念，否则必将错误不断。
(2)英语有时态变化，汉语没有
英语中谓语动词有四种“时”(现在时、过去时、将来时、过去将来时)和四个式(一般式、进行式、完成式、完成进行式)，可组成十六种时态，而汉语却没有“时”、“式”的变化，因此我们脑子里必须牢牢树立起“时态”概念，用谓语动词时时刻都要考虑时态。比
如： “0h，where is my pen?I left it on the desk just now.wh0 has taken it ldway?”这短短的三句话就分别用了一般现在时、一般过去时和现在完成时三种不同的时态。可见，英语谓语动词时间性很强，又千变万化，这一点与汉语是完全不同的。
(3)英汉中及物和不及物动词不尽相同
英语和汉语中都有及物动词和不及物动词，但有时在汉语里是及物动词，在英语里却是不及物的。如“听报告”、“等我爸爸”、“住房子”、“看这幅画”、“发生了变化”，这些词组中的动词在汉语中都是及物的，但在英语里却都用作不及物动词，应分别说成： “listen to report”、 “wait for my father”、 “live in a room“、 “l00k at the picture”、 changes have taken place”。
这样的例子是屡见不鲜的。
(4)英汉语序有同有异
英汉句子成分的位置基本上都是主、谓、宾排列，定语在被它修饰的词之前，这是相同之处，但英语疑问句大多要用助动词，要部分倒置，甚至完全倒置。当短语、从句定语时就要放在被修饰的词之后，而状语的位置比较活跃，这一点与汉语差异很大。汉语的状语一般在谓语动词前，是主状谓宾，而英语多数是主谓状。请对比：“I like the film very much.”(我非常喜欢这部电影)。 由此可见，要切忌套用汉语语序。
(5)在汉语中作谓语的词在英语里不见得行
如“我忙于工作”、“她很年轻”、“我们在2班”、“他十六岁”， 以上句中加点的词(有形容词、介词、数词)都是作谓语的，而在英语里这些词都不能直接作谓语，以上句子必须译成“I am busy working“、“she is young”、“we are in Class2”、 “He is sixteen”。 英、汉在语法上的异同点远不在这些，但限于篇幅，不能一一列举。我们应该在学习过程中通过大量的语言实践，不断地发现规律，才能掌握好英语语法。
看过快速学好英语语法方法的相关知识的人还看了：
1.快速学习英语语法的方法
2.自学会英语语法的方法就是这么简单
3.如何学习英语语法 英语语法高效学习方法
4.如何学好英语语法
5.英语语法学习难倒不少学生
篇18：英语语法书籍资料介绍
英语语法书籍介绍英语语法超图解评论
从初中开始基本上就没怎么弄懂过英语语法，语法可以说是自己英语学习中一直比较差的环节。现在是英语专业大三的学生了，有时候也会弄不懂语法，但是看完这本书后，基本上就懂了。
用导图的方法把英语连起来，学起来也不觉得很多
很久没看语法书了，用到了想要复习一下了。内容不像一般语法书理论规则一大篇，而是很实用的一小点一小点，加上很多例句。其实*关心的也是语法规则在句子中的实际应用。之后还有练习。条理很清楚，查阅也方便，值得推荐。
其实还不错 每天看一点 如果一直看下去 还是会有点枯燥的 对于我这种语法偶尔会混乱的 是一本好的工具书 而且还会有课后的巩固练习
英语语法书籍介绍英语语法超图解前言
关于英语
我有一阵子，相当羡慕可以出国留学的人。因为工作上常常遇到具有“什么都不管，只要喝过洋墨水就是好人才”这种偏执想法的上司。
但是在社会上摸爬滚打五六年之后，我渐渐地也可以辨认出喝过洋墨水这件事背后带来的具体意义，以及老板看不到的“致命盲点”。后来，我就不再太过于羡慕这种人，甚至有“不出国英语也可以说得比他们更溜”的信心。
这绝对不是王婆卖瓜心态喔!在与国外客户沟通 meeting的经验中，我发现外国人在口语交谈上真的不是那么注重语法能力，重点是谈吐的气度和话题的深度。谈吐的气度来自于个人的自信心，而话题的深度则来自于个人的素养和单词的能力了。
这就是我开始对英语教学有兴趣的起源。
我希望可以通过自身的经验，搭配一些我在职场上学习到的科学方法，让学英语这件事不用非得花大钱才行。我绝对认同到国外留学可以增进英语能力，但我认为，与其说“国外留学”这件事增强了英语能力，不如说是增强了个人“开口说话的勇气”及“了解西方文化的程度”，让你更能够得心应手地与外国人交谈。
说到底，那语法到底重不重要呢?我觉得这件事就像每个学生都想问的：“学历到底重不重要?”这件事一模一样。“语法和学历，都是要等你懂了、拿到了，才可以说不重要。”这就是我对语法重要程度的理解。
关于思维导图
我个人认为我年纪虽然不是很大，但是脑力实在衰退得很严重，但是偏偏在工作上又有许多项目必须同步处理，因此有一段时间我的偏头痛很严重，我想是因为“忘东忘西”这件事的压力实在太大了吧!后来我偶然接触到“思维导图”它简直
是我职场上的良师益友，让我有效地管理项目进度及研发，以及维系客户关系。甚至，生活中的购物清单、人生计划、减肥进度，我都是依赖思维导图来管理。也因为它真的太好用了，我打算将我生命中所有难以解决的问题都丢到思维导图里面试试看。
就这样，我把我学生时代最讨厌的英语语法用思维导图重新整理了一遍。就这样，《英语语法超图解：30天用思维导图战胜英语语法》这本书，诞生了。
关于本书
《英语语法超图解：30天用思维导图战胜英语语法》是我人生中第一个惊喜、第一个最完整的自我实践，也是我的第一本著作。
我也很高兴能够与中国纺织出版社合作，一个与我有着共同信念的优秀出版社。我们都相信学习是必须的，是生活中每天都要做的事。但正因为如此，学习应该是一件轻松且容易达成的事，而不是一件一想到就痛苦而难以坚持的事。所以，我真心地希望，这本书可以帮助到所有对英语持有恐惧、对语法有偏见的人。当你遇到生命中、职场上一个绝佳机会时，英语能力将不再是你心中的痛、不再是你成功的绊脚石。
英语语法书籍介绍英语语法超图解目录
第一阶段：Day 01~07
20个一定要
知道的语法概念
Step 1
先搞懂概念与时态
01.什么是英语语法?..........................................................................................................014
02.一般现在时vs.一般过去时.........................................................................................021
03.将来时................................................................................................................................026
04.现在进行时vs.过去进行时vs.将来进行时...........................................................032
05. 现在完成时vs.过去完成时vs.将来完成时..........................................................039
06. 完成进行时(现在vs.过去vs.将来).......................................................................046
Step 2
了解英语中关键的关键—单词
07.形容词(含比较级&最高级).....................................................................................052
08.副词(含比较级&最高级)..........................................................................................060
09.动词短语(不可分离vs.可分离)..............................................................................065
10.系动词vs.感官动词.......................................................................................................070
11.动名词与不定式...............................................................................................................075
12. 连词..................................................................................................................................084
13.介词...................................................................................................................................088
14.短语...................................................................................................................................095
01
02
03
04
Step 3
该如何使用进阶的句子?
15.虚拟语气............................................................................................................................101
16.被动语态............................................................................................................................106
17.附加问句............................................................................................................................112
18.关系代名词........................................................................................................................117
19.从句(名词从句、形容词从句、副词从句……)..................................................123
20.倒装句................................................................................................................................127
第二阶段：Day 08~22
30个一定
要学的句型
Level 1
基础观念马上建立!(程度分级：初中英语)
01.那里有时髦的女孩!......................................................................................................136
There is a modern girl.
╰ 句型01 There be (not)...
There is enough food for all of us.
╰ 延伸 There is (not)... enough ( ...) to do...
02.要不要喝点水啊?..........................................................................................................140
Would you like some water?
╰ 句型02 Would you like...?
What about another cup of tea?
╰ 延伸 How about / What about...?
03.你花了多长时间从车站走回家?...............................................................................143
How long does it take you to walk home from the bus stop?
╰ 句型03 How long / soon / often...?
04.他太胖了，所以他不可能追到校花!......................................................................146
He is too fat to get the school queen!
╰ 句型04 too... (for sb. / sth.) to...
06
07
08
09
001-133 扉頁简体-身边排版-120426.indd 6 /6/14 8:40:03
He is so sick that he can't go to work today.
╰ 延 伸 so... that...
05.今天我们去看《变形金刚3》吧!...........................................................................150
Let's go to see Transformers 3 today!
╰ 句型05 Let's / Let us...
Why not go for a walk after dinner?
╰ 延 伸 Why not / Why don't we...?
06.不是所有人都想要费德勒赢，好吗?......................................................................154
Not everybody like you want Federer to win, Ok?
╰ 句型06 Not everybody / both / all / every...
07.难怪你上课时总是想睡觉!........................................................................................158
It is no wonder (that) you always feel sleepy in class.
╰ 句型07 (It is) no wonder (that)...
08.完成这个专案得花上七个工作日呢!......................................................................161
It will take 7 working days to finish the project!
╰ 句型08 It takes (sb.) some time to do sth.
09.你觉得《哈利?波特》的结局怎么样?..................................................................164
What do you think of/about the ending of Harry Potter?
╰ 句型09 What do you think of / about...?
10.我妈叫我下课后就马上回家。....................................................................................167
My mother asks me to go home as soon as the class is over.
╰ 句型10 ...as soon as...
Level 2
可以开始简单英语会话喽!(程度分级：高中第一～二册)
11.除非你跟我们一起去，否则我是不会跟你哥去看电影的。..............................171
I won't go to the movie with your brother unless you go withus.
╰ 句型11 unless...
I won't leave here until you give me the money.
╰ 延伸 until …
12. 苹果公司不知道 iPad 2会不会是畅销产品。........................................................175
APPLE doesn't know whether iPad 2 will hit or not.
╰ 句型12 whether...or...
09
10
11
12
13
001-133 扉頁简体-身边排版-120426.indd 7 2012/6/14 8:40:03
Does anyone know if he will come today?
╰ 延伸 if...
13.你不一起去吗?...............................................................................................................179
Don't you want to come alone?
╰ 句型13 Isn't (Don't / Can't / Won't...) sb....?
It's a beautiful place, isn't it?
╰ 延伸 附加问句
14.多美的一个包啊!..........................................................................................................182
How beautiful this bag is!
╰ 句型4 What / How...!
She is such a beautiful woman.
╰ 延伸 such a / an...
15.你介意让我先上厕所吗?.............................................................................................186
Do you mind if I use the toilet first?
╰ 句型15 Do / Would you mind...?
16.这场比赛不只令人屏息还令人非常难忘!.............................................................189
This game is not only breath-taking but also unforgettable.
╰ 句型16 not only...but also...
17.了解世界趋势对于学生来说相当重要。..................................................................192
It's also important for students to know the current trend of theworld.
╰ 句型17 It adj of / for sb. to do...
Learning English is an important thing for us to do.
╰ 延伸 V-ing is adj...
18.纳达尔不认为这次发球出界了。...............................................................................196
Nadal doesn't think that this serve is outside.
╰ 句型18 Sb. do / does not think / suppose / believe that...
19.该是时候让贝拉来决定她未来的职业了。.............................................................199
It's time for Bella to decide her career.
╰ 句型19 It's time (for sb.) to do sth....
It is time (that) we had classes.
╰ 延伸 It's (high / about) time that...
13
14
15
16
17
001-133 扉頁简体-身边排版-120426.indd 8 2012/6/14 8:40:03
20.李娜是如此的努力以至于他可以赢得法网冠军。................................................203
Lina works so hard that she could win the first prize in FrenchOpen Tennis Championship.
╰ 句型20 so that...
Level 3
看到老外也不用怕!(程度分级：高中第三～六册)
21.起床，否则你开学第一天就要迟到了!..................................................................207
Get up, or you will be late on the first day to school.
╰ 句型21 or / otherwise...
22.你每天水喝得越多，你就会越健康。......................................................................210
The more water you drink every day, the healthier you willbe.
╰ 句型22 the 比较级，the 比较级
23. 我恐怕无法去看LadyGaga的北京演唱会了。...................................................213
I'm afraid I can't go to Lady Gaga's concert in Beijing.
╰ 句型23 I'm afraid (that)...
24.罗杰.费德勒就是那个打破多项世界网球纪录的人。........................................216
It is Roger Federer who broke many world records of tennis.
╰ 句型24 It is / was...that / who...
25.这很明显是裁判误判了。.............................................................................................219
It is obvious that the judge made a mistake.
╰ 句型25 It is obvious / clear that...
It seems (that) he was late for the train.
╰ 延伸 It seems / seemed that / as if...It is said that the food inthis supermarket is cheaper.
╰ 延伸 It is / was said (reported / hoped) that...
26.这部电影实在太精彩了，所以大家都在讨论它。................................................223
This is such a good movie that everyone is talking about it.
╰ 句型26 so / such...that...
27.你最好趁夏天来之前开始减肥。...............................................................................226
You'd better begin to lose weight before summer comes.
╰ 句型27 You'd better (not)...
You are supposed to support your parents.
╰ 延伸 be (not) supposed to...
17
18
19
20
28.就算要排队等一个小时我也要买到这家店的甜甜圈。.......................................230
Even though I have to wait for an hour, I still want to buy donutsfrom this shop.
╰ 句型28 Even though/if
29.我妈要我打扫房间。......................................................................................................233
My mother had me clean the room.
╰ 句型29 have sb. ...
30.不管发生什么事，我都一定会支持我的家人。....................................................236
No matter what happens, I will support my family.
╰ 句型30 no matter 疑问词...
第三阶段：Day 23~30
40个不能不
闪的语法陷阱
Trap 1
单词陷阱.同义单词辨析篇
01. ago vs.before.................................................................................................................240
02. any vs.some....................................................................................................................243
03. asleep vs. sleepy...........................................................................................................247
04. bring vs. take vs.carry.................................................................................................250
05. hope vs.wish...................................................................................................................253
06. everyday vs. everyday................................................................................................256
07. fit vs.suit...........................................................................................................................259
08. hear vs. listen to............................................................................................................262
09. speak vs. say vs. talk vs. tell......................................................................................265
10. spend vs. cost.................................................................................................................269
11. travel vs. trip...................................................................................................................272
12. wait vs. expect...............................................................................................................275
13. worth vs.worthy............................................................................................................278
14. occur vs. happen vs. take place..............................................................................281
15. can vs may vs. might...................................................................................................284
21
22
23
24
16.maybe vs. may be..........................................................................................................287
17. during vs. while vs. when..........................................................................................290
18. prefer vs. rather.............................................................................................................293
Trap 2
单词陷阱.一词多义使用篇
01.think的用法.....................................................................................................................296
02.time的用法......................................................................................................................299
03.help的用法......................................................................................................................302
04. hurt的用法.......................................................................................................................305
05.mind的用法.....................................................................................................................308
06.welcome的用法.............................................................................................................312
Trap 3
语法陷阱.语法观念辨析篇
01. 动词+动名词vs.动词+不定式.................................................................................315
02. 一般过去时vs.过去完成时..........................................................................................319
03.否定疑问句的回答..........................................................................................................322
04.形容词的词序问题..........................................................................................................325
05.间接问句的用法...............................................................................................................328
Trap 4
语法陷阱.语法使用差异篇
01. have been to vs. have goneto.................................................................................331
02. neither...nor vs.either...or..........................................................................................334
03. other vs. the other vs.another.................................................................................337
04. shameful vs.ashamed.................................................................................................340
05. sometime vs. sometimes vs. some time vs. sometimes................................343
06.one的指示代词...............................................................................................................346
07. so vs.such.........................................................................................................................349
08. what vs.which................................................................................................................352
09. whether vs.if...................................................................................................................355
10. could vs.would..............................................................................................................358
11.than在比较句型中的用法...........................................................................................361
看过英语语法书籍介绍的人还看了：
1.英语语法学习
2.人教版初三英语语法总复习
3.英语语法书籍推荐
4.人教版高中英语必修五语法复习
5.苏教版八年级英语语法复习
6.学好英语语法的重要性及方法
篇19：初中英语语法冠词介绍
初中英语语法冠词介绍
冠词
一、冠词的概念
冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类.
二、不定冠词：a/an
1.a用于辅音发音开头的词前，而不是辅音字母前面, 如：a book, a desk; 有些单词虽然是以元音字母开头，但需用a修饰，这些单词可以连成一句话：In a university, a European united a one-eyed man to steal a useful thing, then ran away along a one-way road. This is a usual thing.在一所大学里，一个欧洲人联合独眼龙偷了一件有用的东西，然后沿着一条单行道逃跑了。这是一件平常的事。
2.an用于元音发音开头的词前，而不是元音字母前，如：an apple, an hour.
有些单词虽然是以辅音字母开头，但发音却是以元音开头，这些单词可以连成一句话：An hour ago, an honest man accepted an honorable task.一个小时以前，一个诚实人接受了一项光荣的任务。
a/an的用法：
1. a/an 用于单数可数名词前,表示“某一”“一…”或者“一个”的意思.
a book a boy a man a bird a dog an hour
an interesting book a big dog a dangerous animal
2.表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物例如：???That is a pen, not a pencil.?那是钢笔而不是铅笔。(指属于某一种类)???Give him a pear, please!?请给他一个梨。(指某一种类中的任何一个) An elephant is bigger than a horse. 大象比马大。
和 one 的区别： a/an 表示类别种类,而one强调数量
a bus (表示是一辆公交车 而不是一辆小汽车 也不是火车)
one bus (强调是一辆车 而不是两辆或三辆)
There is a cat under the chair.?椅子下面有一只猫。(强调种类)
There is one cat under the chair.椅子下边有一只猫。(强调数量)
3.用来指某人或某物，但有不具体说明是谁或是什么，如：
A comrade from Shanghai is coming to give us a talk this afternoon.
一位来自上海的同志今天下午将给我们作报告。
My mother once worked in a school. 我母亲曾在一所学校工作。
4. 表示基本单位，作“每一”讲。例如：
three times a day 10 yuan a kilo
six class a day thirty miles an hour等。
5.不定冠词a/an可用在一种职业，阶级或宗教的名称前。如：
What’s your father? He’s a doctor. 你父亲是什么职业?他是名医生。
Mr Black is now a Christian.布莱克先生现在是名基督教徒。
用在序数词前表示“再一”，“又一”，如：
You can try it a second time if you fail.如果你失败了，你可以再试一次。
7.与专有名词连用表示“某一个”，“一个叫......的`人”，如：
A John is waiting for you at the gate.一个叫约翰的人在门口等你。
8.用于说明事物同一性质、特征、程度或大小，表示“相同”，相当于the same. 如：They are all of a size.他们大小都一样。
9.和形容词最高级连用，修饰名词，表示“非常”，如：
It is a most funny story.那是一个非常滑稽的故事。
用于视为一体的两个名词之前，意为“一副、套、只”，如：
a knife and fork一副刀叉 a table and chair一套桌椅
a watch and chain一只带表链的表 a bow and arrow一副弓箭
11.固定短语：
once upon a time 从前 take a look 看一看 catch a cold 感冒 a little 一点点 a few 一点儿 have a rest 休息
三、定冠词the的用法：
1.the 表示特指。表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。
the book in my bag the boy under the tree
the apples in the basket the hospital near my home
2.可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。
the books the book the rice the bread the football
the old man the interesting book the teachers the women
3.用法：
1). 定冠词的最基本的用法是“特指”：表示某个或某些特定的人或物
Do you know the girl in a red skirt??你认识那个穿红裙子的女孩吗??
Beijing is the capital of China.?北京是中国的首都。
2). 再次提到上文提到过的人或物，应该用定冠词the。例如：
Tom has an apple, The apple is big and red.
There is a boy under the tree.The boy is my brother.
3). 指谈话双方都知道的人或物。例如：
Let’s go and give it to the teacher.咱们去把它交给老师吧。
Open the door，please!请打开门。
4). 用于某些固定词组中例如:
in the morning / afternoon / evening 等。
5). 用在形容词前表示一类人。
the old 老人 the young年轻人 the rich富裕的人
the poor_________ the deaf __________ the blind____________
6). 用在表示“姓”的复数名词前，表示一家人或夫妇二人?例如：
The Whites are spending their holiday in England.?
The Greens came to China two years ago .
7). 用在由普通名词构成的表示场所的专有名词前。
the Great Wall 长城 the Summer Place颐和园
the United States 美国 the October Revolution 十月革命
the Chinese People’s Liberation Army 中国人民解放军
the Long March 长征
8).用在序数词或形容词最高级前
The first thing I want to say is to listen carefully in class.
He is the tallest one in our class.
9).世界上独一无二的事物等(月亮、地球、天空、宇宙)
the globe太阳系 the universe 宇宙 the atmosphere大气层
The sun rises in the east.
The earth goes round the sun.
10).在世纪，年代名词前用冠词。
in the 1980s 或 in the 1980’s 20世纪80年代
in the nineteenth century 二十世纪
11).在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。
the Changjang River 长江
the West Lake 西湖 the Pacific Ocean 太平洋
12).在表示方位的词前，如：
The sun rises in the east, and sets in the west. 太阳从东边升起，从西边落下
Jiangxi lies in the south of China. 江西位于中国的南方。
13)在乐器名称前常用定冠词，如：
He often plays the piano at five in the afternoon. 他常在下午五点弹钢琴。
Can you play the violin? 你会拉小提琴吗?
篇20：手机英语语法软件介绍
初中高中英语语法一款学习复习英语的安卓软件，快速帮助初中和高中的学生提升英语水平!马上要考试了，这款软件可以帮你系统的复习英语语法，携带方便，随时随地都能学习。
初中高中英语语法应用介绍软件包含了20多个语法知识类别
每个类别包含多个子项目
总共涉及到英语语法的200多个知识点
是目前为止，覆盖语法最全面的软件
本软件无需连网，可本地浏览
可收藏，可全屏阅读，体验超佳
是英语学习者和英语教师的首选软件
已被大量英语教师推荐给学生在睡前或公交车，地铁中使用
【趣味英语语法介绍】相关文章：
4.英语语法入门
5.英语语法参考
6.英语语法知识
7.英语语法试题
8.七年级英语语法
9.英语语法探究
10.英语语法详解
文档为doc格式
