探究现代物业管理在农村发展的前景
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篇1：探究现代物业管理在农村发展的前景
探究现代物业管理在农村发展的前景
摘要：随着物质生活水平的提高,在我国部分农村地区推行现代物业管理正逐步成为当地农民的呼声。本文从物业管理的内容入手，结合我国农村发展的现状及问题，对发展前景进行探讨，并针对出现的问题提出政策建议。
关键词：现代物业管理 农村城市化 公共事务管理
一、我国农村发展物业管理的可行性分析
改革开放后，我国处在一个经济高速发展的时代，昔日的农村也发生了翻天覆地的变化。农村城市化不仅带来农民生活水平的提高，还导致他们生活观念的改变，他们迫切希望改变农村物业环境中所存在的一些问题。然而，农村的管理不同于城市，“两委”来管理村中公共事务，没有或鲜有专业的物业管理公司进驻。理想与现实的差距，让现代物业管理在农村有了实行的可能性。
(一) 农村城市化的影响
1、农民生活水平的提高
从1978年到 年，我国农民人均纯收入由133.6元上升到5919元，增长了43倍。家庭联产承包责任制使得农民的生活发生了巨大变化，现在农民可以通过种地、养殖、外出打工、房屋出租等多种方式增加收入，收入渠道已经实现了多元化，这就为农村发展物业管理奠定了物质基础。
2、农民生活方式发生了改变
随着社会主义新农村的建设步伐的加快，农民对居住环境改善的要求日益凸显，迫切希望改善农村脏、乱、差的局面，也希望农村能够建立起健全的社会保障体系。越来越多在外务工的农民工习惯了城市里的生活方式与消费习惯，尤其是现在的80、90后，回到农村生活有种不适应的感觉，而农村配套的文化、体育、娱乐设施相对落后。
3、农村乡镇企业的发展
农村城市化既为农村带来了资金与技术，也带来了先进的管理理念。现在越来越多的农村根据本地优势，发展手工业、加工业等乡镇企业，这些企业的入驻，迫切希望有专门的物业管理公司为之管理厂房、办公楼等物业。
(二) 农村公共事务的管理模式存在的问题
目前，我国绝大多数农村公共事务管理主要是在村委会的领导下，以“村―组”两级，在“两委”(村支部委员会、村民委员会)的领导下开展工作的传统村级治理模式。
这种传统的管理模式不适应社会主义新农村建设的任务，不适应的问题日益凸显，表现在以下两个方面：第一、公共事务管理上的缺位。3~5人组成的村“村两委”在组织和管理上势单力薄，在产业发展、村庄规划、卫生保洁、治安维护、水利建设、森林防火等工作的管理和推动上出现了“断裂”现象，组织和服务群众的作用明显不足。第二、公共事务管理的不到位。村“两委”在民主议事、民族决策、建议意见等方面实际作用不大，实际工作中越来越明显地局限于签字、发通知单、传话筒等。同时，由于村“两委”在完成上级布置的诸多任务后，大多已经筋疲力尽，因而对于村民要求改善生产生活等各种诉求难于顾及，在公共事务的管理与服务到位上比较难，群众意见很大。
(三)农村物业发展存在的问题
我们在看到农村发展过程中好的一面，也不容忽视农村存在的问题，下面我们主要从与物业管理息息相关的六个方面来探讨：
1、农村清洁卫生环境差，到处存在着乱堆放、乱张贴、污水乱排放的现象，造成了农村给人“脏乱臭”的形象，在家园、田园清洁和水源清洁方面都亟待改善。
2、农村治安环境不好，一些无业青年到处流窜，偷盗、抢劫事件时有发生，造成了农村的不安定因素。
3、农村规划设计方面缺乏统一规划。这主要体现在房屋的建设、绿化的设计上各自为阵，使得农村景观杂乱无章，也导致相邻物权的问题不断凸显。
4、农村物业、设施设备的老化。农村道路、水利设施因失修、缺少维护所引发的各种新问题层出不穷。农村房屋设计上的存在着的先天不足，加上后天缺乏必要的.养护，导致房屋漏水、墙体开裂、电线短路着火等现象都时有发生。
5、农村大量留守人口的社会保障问题。由于大量青壮年劳动力大都外出务工了，留下了老年人、小孩在家，而老、少人群在面临突发事件，如疾病时所需要的社会关怀、社会保障极为迫切，这就需要一个公共事务服务的部门能够承担起对这部分弱势群体的救助与服务工作。
二、农村推行现代物业管理的好处
物业管理在我国农村实行已经有了成功的案例。9月，我国首个农村综合物业管理站在河北涿州市卢家场开张，由此拉开了中国式农村物业管理在史册上的序幕。现代物业管理这种集高度统一的管理、全方位多层次的服务、市场化经营为一体的管理模式在农村一但出现，利用农村现有的资源和城市现代化手段，将会显示出强大生命力，对于农民、农村、政府、物业服务企业四方来说均是一种“多赢”的结果。
1、对农民来说，推行现代物业管理，能够让农民摆脱农村清洁卫生“脏乱臭”的局面，生活在一个干净、安全、舒适的环境，同时也能够享受到城市人所特有的“待遇”――物业服务，提高生活的品质，提高农民的幸福指数。
2、对于农村来说，推行现代物业管理，意味着“村-组”的村中公共事务管理模式将要向“村-社区”的管理模式转变，能够加快社会主义新农村建设的步伐，促进农村生产、生活和生态效益的协调统一。这也将缩小城乡二元结构的差距，推进城乡一体化的进程。
3、对于政府来说，传统的管理模式下村“两委”在公共事务管理上的缺位与不到位，导致了村民与基层组织的矛盾。政府脱身于日常的“物业服务”事项上，更能够起到方针政策的把握及对村中大事的决策上，而对物业服务企业的工作开展起到一个监督、引导的作用。
4、对于物业服务企业来说，进军农村是一个新的市场，能够拓展它的业务空间， 实现业务来源的多元化。按照物业管理有关理论，有物业覆盖的地方，就有物业管理活动的空间。对于物业管理行业来说，这也是一个有利的探索，能够有利的推进整个行业向前更一步。
三、农村推行现代物业管理过程中面临的困难及政策建议
现代物业管理在农村推行的设想是很美好，但是前进的道路上却不是一帆风顺的，结合已有的“卢家场模式”、“宁波慈溪模式”、“深圳宝安模式”等，我们来分析农村发展现代物业管理将面临的困难，以及这些先行者的一些成功经验。
第一、物业服务企业经费普遍存在着经费不足的瓶颈。物业服务行业作为微利行业，流动资金一般有限。面对着农村庞大的物业市场，很多物业设施需要百废待兴或者亟需配套建设。如在我国西部农村要实现沼气物业化管理，需配备垃圾分类池、污水处理池、发酵塔、沼渣车以及净化炉等设备，这需要一笔庞大的资金，如果单靠物业服务企业投资，日后再慢慢回收成本，这势必会打击物业管理公司的积极性。所以建立多渠道的物业管理资金筹集渠道对于农村的物业管理公司良性运转必不可缺。如卢家场村综合物业管理站就采取政府补助、社会赞助和村民自筹结合的办法建立起来的。深圳龙岗区完成对城中村的改造其扶持政策是区财政按建筑面积2元/M2标准对社区予以物业管理启动资金扶持，街道财政按区街3:1比例配套扶持。
第二、农村物业管理费该如何收取。一方面是收费标准该如何确立，是按面积还是按人头收取抑或是按户来收取?按面积收取是按宅地基面积还是按宅地基加上自留山、自留地的面积收取?……另一方面是村民祖祖辈辈在此居住，对缴费存在着抵制情绪。这些都是在目前的农村物业管理试行地区存在着争议的问题，也给我们物业管理公司进驻农村在成本测算、业主争议等工作中带来了难度。因此，建立科学的农村物业管理成本核算制度极为迫切。
第三、物业管理工作在农村开展面临着处理着部分群众意识改变的问题。在笔者对广东省汕尾市红海湾经济开发区田乾镇海埔墟村做的物业管理调查中，在接受调查的村民中90.23%赞成引入现代物业管理，但是一涉及到缴纳物业管理费就表现出畏难情绪，只有不到50%的村民愿意缴纳物业管理费。农村的税费改革减轻了广大农民的负担，突然每个月要缴纳一笔物业管理费让不少村民会表现出对物业管理工作开展的抗拒。对于这个问题的解决，笔者建议有两点很关键：一是提高当地农民的收入水平，物业管理公司可以利用本地优势，发展多种物业经营，让本地村民入股成为物业公司的股东。如广州石牌村城中村改造中的三骏企业集团，对村的集体经济进行公司化管理，藏富于民，这样物业管理费的收取难度就降低。二是要注意到农村特殊的风土人情。农村不同于城市，人情味比较浓，诸如在海埔墟村，已经在村委会的提议下，每户每月缴纳10块钱的垃圾费，该工作由村中一名行动不方便的村民承担，收益也归其所有。在农村目前存在着大量的留守人员，如老人、儿童，是家人在外牵挂、担心的源头。若物业公司开展针对这些留守人员的物业特约服务，相信对这部分家庭的物业管理费收取工作难度也不大。
第四、农村物业管理工作推进过程中面临的法律问题。辟如：农村人口普遍素养还不高，人员利益私心偏重等多种新型法律法规空白问题将会随之而产生。由于现代物业管理制度大都是以城市为背景，将其向农村推广，若完全依靠村民的自觉行为，将面临难以引入或进展缓慢的局面，因此，各级政府应出台相关引导性政策与措施，在新农村建设中积极引导各地农村引入物业管理制度。此外，农村的物业权属关系比较复杂，违规建筑的问题也相对比较严重，在处理这些问题时在法理与本土人情之间如何权衡，若借助当地有声望的人士解决这些问题，将会为物业管理工作的开展带来便利。
四、小结
综上所述，我国绝大部分农村存在着物业管理的需求及条件，但由于配套的法律法规不健全、部分村民的意识没转变、政府推进的力度也不够强、物业服务企业自身情况等原因，导致现代物业管理在农村的这股星星之火还未燎原。随着改革力度的不断推进、社会主义新农村建设的不断摸索、居民生活水平的进一步提高，我们相信现代物业服务企业在我国农村还是会有一番作为的，因为农村物业管理是对多方(农村、农民、政府、企业)都是有利的。
参考文献：
[1] 谢家瑾.物业管理在建设社会主义新农村中的有益探索.中国物业管理[J],(7)，1
[2] 叶娟娟.河北省首个农村物业管理站“探秘”[J]山西农村(村委主任)，(4)，18-19
[3] 王洪宇.试析现代物业管理制度在新农村建设中的适用于推广[J]乡村经济，2008(4)，12-15;[4] 王洪宇.宁波新农村建设引入现代物业管理的相关问题分析[J]中国物业管理，2008(2),46-47
[5] 许建华.物业管理在新农村建设过程中的有益探索――广东省华侨物业发展公司对“长龙村模式”的经验总结与思考[J]中国物业管理，(3)，30-31
[6] 邹学仁.构建社区物业管理体系，加快农村城市化进程[J]城市开发(物业管理)，(4)，39-41
篇2：数字样车技术在现代轿车开发中的应用及发展前景
数字样车技术在现代轿车开发中的应用及发展前景
文章简要回顾了数字样车(DMU)技术形成与发展的历史背景,论述了DMU技术的主要功能、特点与相应的技术支持系统,以及在上海大众汽车有限公司首款自主开发的`LAVIDA轿车上的应用与所获成果,并初步描述了该项技术的发展前景.
作 者：胡善龙 钱榕 牛胜福 潘兴农 作者单位：上海大众汽车有限公司 刊 名：上海汽车 英文刊名：SHANGHAI AUTO 年，卷(期)：2009 “”(2) 分类号：U4 关键词：数字样车 技术支持 开发应用篇3：现代信息技术在农村初中生物教学中的运用及展望
现代信息技术在农村初中生物教学中的运用及展望
现代信息技术在农村初中生物教学中的运用及展望文/程 阳
摘 要：现代信息技术在教学上有着极强的先天优势，特别是运用于生物课程的教学上。在农村初中生物教学课堂上，利用有限的教学资源，以现代信息技术的多样性，结合传统教学手段，能够极大改善农村初中生物教学。
关键词：信息技术；农村中学；生物；教学改革
伴随着现代信息技术的进步、教学改革的推进，农村初中生物课程教学迎来新的机遇与挑战，信息技术的充分引用可以提高生物教学的高效率，提高课程教学的多样性，为农村初中生物教学带来新的生命力。现代信息技术融入初中生物的教学，旨在运用先进的多媒体技术，结合课程内容，让学生能够更为直观、更为深刻地理解生物课程的内容，提高学习效率。
一、现代信息技术在教学上的优势
1.信息技术教学的多样性
农村生物教师多是由其他科目任课教师兼职担任，缺乏专业的基础知识，学校对于生物课的教学也缺乏重视，课堂教学手段单一，照本宣科，课堂气氛沉闷，无法激发学生的兴趣。而信息技术则可以运用多样化的教学手段，例如以录像、录音、图像、幻灯片、网络等各种手段来改变教学气氛，丰富教学形式，激发学生的学习兴趣。
2.信息技术教学的高效性
纸质课本的内容尽管附有一定量的图片，但是信息量还是相对匮乏，并且生物课程的理论都非常抽象，通过教师的讲解还是很难理解。利用信息技术则可以很好地解决这些问题。利用动画的形式将一些生物的变化机理展现出来，将枯燥的理论转化为活生生的'画面，既生动，又形象，还利于理解。
3.加强实验辅助操作
农村初中由于学校硬件设施有限，学生人数与实验室配置不成正比，甚至于有些学校根本就没有配备基本的生物实验室，学生没有办法进行生物实验。现代信息技术的引入则能够很好地解决这些问题，在实验前，同学们通过观看一段事前录好的标准操作流程，配以教师的讲解，则能够更好地掌握实验重点、要点，防止上述事故发生。
二、农村初中生物课堂上运用现代信息技术应该注意的问题
1.有选择地使用信息技术来进行教学
农村初中由于资源有限，现代信息技术固然先进，但是成本不低，对于课程内容相对简单的，可以采用传统的教学模式来进行，只有当内容比较复杂，单凭口述和板书无法使学生很好地理解的内容时，可考虑加入多媒体教学，通过丰富的多媒体展现形式来加强教学效果，提高教学水平。
2.不能以多媒体教学来取代实验教学
实验是生物教学的一项非常重要的环节，不能由于引进了多媒体教学模式，而产生省略实验的心理，因为生物实验中的一些内容是与我们人类生活息息相关的，学生只有亲身经历了才能够有所感悟，仅仅只是观看教学录像或者图片是不能让他们很好地理解生物的特性的。实验更多的是为了培养学生的观察和动手能力，而这些是多媒体教学无法完全做到的。
3.合理运用多媒体教学，防止教学退化
现代信息技术为学校提供了更为丰富的教学模式，同时也为教学带来一些不好的影响，以往的教学中，教师都要进行充分的备课，脱稿讲课，将所有的知识点以板书的形式展现给学生，而多媒体的出现则大大地降低了教师教学的难度，教师一般认为多媒体教学就是在课堂上念幻灯片，将幻灯片的内容念完，一节课也就讲完了，这是退化了的教学思维，是不可取的。
4.合理利用现代信息教学资源
农村初中由于经费相对紧张，不可能配备比较多的多媒体教室，通常一个学校可能只有一个多媒体教室，而多媒体教学不仅仅限于生物课教学，这样就会出现多媒体教室资源无法满足所有课程需求的问题，以至于有些时段，很多班级抢着用，而有些时段又没有人使用。为此，学校应该对多媒体教室进行统一管理，合理设置教师使用率，在利于教学计划的正常进行的情况下，充分调动各个教师的积极性，提高多媒体教学的效用。
三、展望未来农村生物课堂教学模式
1.设置生物课程专用多媒体教室
多媒体教学的优势已经是众所周知的，而作为初中多媒体教学的主要课程之一的生物课程，由于其教学内容的实践性特别强，且理论艰深，如果能够为生物课程建设专门的多媒体教室，在教学手段上更加专业化，甚至于将实验室与多媒体教室相结合，在实验的过程中，学生可以参照课件进行实验训练，则更能提高教学效果。在生物课程专用的多媒体教室里的设备，一定要一切以利于生物教学为标准进行设计，才能使现代信息技术真正地为生物教学服务。
2.让网络教学走进生物课堂
尽管多媒体的加入能够为教学提供更多的帮助，为初中生物教学提供更多更好的方法，但是缺乏网络的信息技术是不完整的信息技术，只有网络走进课堂，学生才能知道其他人是怎么学习生物课程的以及生物科学的变化是怎么样的，这样才能更好地促进生物教学的发展。
现代信息技术能够为农村初中生物教学带来很多好处，但是也会带来一些问题，只有正确地面对多媒体教学，利用多媒体教学来提高教学效果，使多媒体教学服务于生物教学，才能真正地发挥现代信息技术在生物课程教学上的作用。
参考文献：
李峰。信息技术与初中生物课程的整合［J］。出国与就业：就业版，2011（12）：181.
（作者单位 重庆市开县盛山初级中学）
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