请救救我们的水资源吧
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篇1：请救救我们的水资源吧作文
请救救我们的水资源吧作文
请救救我们的水资源吧
辽宁省营口市实验小学 四年一班 孙国馨
今天，我和朋友一起去辽河观赏那里的美丽景色。
刚走进辽河，就发现人们都捂着鼻子往里走。刚开始我还有些奇怪，辽河什么都很漂亮，他们为什么要捂着鼻子呢？走进去才知道，以前那些清澈见底的河水不见了，取而代之的是刺鼻的脏水。就连鱼儿也不愿意待在这里躲到了远方。逃脱的鱼儿是幸运的，而有的`鱼儿是那样的不幸，它们被污染的河水毒死，漂在了水面上。看到了这些鱼儿我很自然的想到：人们对水资源有这么大的破坏呀！
现在医院、工厂、生活垃圾的有毒物质都排放在水中，工业废水、畜牧废水、农业污染、矿场废水等排放到清澈的河里，受到污染的水有的甚至通过自来水，流入我们的家里，人们喝了有毒的水，住进了医院。最近沈阳就有人喝了有毒的水集体中毒，住进了医院，有的生病，有的中毒身亡，水污染给人们敲响了警钟。
水是有限的，水是宝贵的，水是不可再生的，为了人类共同的有限资源，请大家珍惜每一滴水吧！
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・ 指导教师：张 伟
篇2：请救救我们的水资源吧作文300字
请救救我们的水资源吧作文300字
今天，我和朋友一起去辽河观赏那里的美丽景色。
刚走进辽河，就发现人们都捂着鼻子往里走。刚开始我还有些奇怪，辽河什么都很漂亮，他们为什么要捂着鼻子呢？走进去才知道，以前那些清澈见底的河水不见了，取而代之的是刺鼻的`脏水。就连鱼儿也不愿意待在这里躲到了远方。逃脱的鱼儿是幸运的，而有的鱼儿是那样的不幸，它们被污染的河水毒死，漂在了水面上。看到了这些鱼儿我很自然的想到：人们对水资源有这么大的破坏呀！
现在医院、工厂、生活垃圾的有毒物质都排放在水中，工业废水、畜牧废水、农业污染、矿场废水等排放到清澈的河里，受到污染的水有的甚至通过自来水，流入我们的家里，人们喝了有毒的水，住进了医院。最近沈阳就有人喝了有毒的水集体中毒，住进了医院，有的生病，有的中毒身亡，水污染给人们敲响了警钟。
水是有限的，水是宝贵的，水是不可再生的，为了人类共同的有限资源，请大家珍惜每一滴水吧！
篇3：救救我们吧作文
“妈妈，我冷。”一只瘦小的、无力的鸟儿边偎依在妈妈的怀抱里，边和妈妈一起在几个枯死的树桩间跳来蹦去地找栖息之处遮挡凛例的寒风。=
“哎，妈妈也没有办法呀！记得妈妈小时候，和外婆住在一个大森林里。那时一眼望去到处都可以看见绿色的树林。人类和我们就像好朋友一样，不会轻易伤害对方。我整日的和伙伴们在大树上玩耍，生活得十分快乐。现在想起来……唉！觉得就像做梦一样。”一阵寒风吹来，她们打了个冷颤，母女抱得更紧了。
“妈妈，能告诉我森林是什么样的吗？”
“森林是由许多大树组成的，而且……”
“那树是什么样的'呢？”
“说起大树呀！我现在真想它们。大树可不像我们现在靠的这小半截电线杆子一样。它很高很粗，有着无数的树枝，树枝上还有成千上万的绿色的叶子。可漂亮了！可温暖了！可是后来人们开始乱砍乱伐！结果是‘森’变成‘林’，‘林’变成‘木’。最后就成了现在的‘矮电线杆’了。哎……”
“还有这么多寒冷而又漫长的夜晚，可怎么过呀！”
“唉……”
“救―救―我―们―吧！”小鸟绝望地在妈妈瘦弱的怀抱里哆嗦！
篇4：救救我们吧作文
救救我们吧作文
救救我们吧在城郊有一条小河，那儿环境优美，河边有一棵柳树，不远处是一片稻田，里面住着保护庄稼的能手――青蛙。然而好景不长。一个基建队开到了这里，从此一座座厂房拔地而起，这儿便失去了往日的宁静。过了很长一段时间，有一天夜里，小河难过地对柳树说：“柳树朋友，你看看我的样子，由于工厂排废水，我变黑、发臭，可爱的鱼儿也离开了我，唉~~”说完，用手（浪花）使劲地拍打河岸。“彼此彼此呀。”柳树长叹一口气，诉起苦来：“你看那可恶的烟囱，排放有毒气体，弄得天上下酸雨，我原来‘长发飘飘’，现在成了个秃子。我真恨不得把根当脚，跑得越远越好。”说后，伤心的柳树呜呜地哭了起来。“呱呱。”从远处传来几声蛙鸣，原来是一只青蛙，它一蹦一跳地过来了，见到柳树和小河愁眉苦脸的，就问：“兄弟你们怎么了？”柳树和小河叹了口气，异口同声地回答：“我们在为人类的做法感到愤怒。”青蛙听了，脸上浮现出一丝悲伤的表情，它哽咽了一下，说：“人类太可恶了，我们为他们保护庄稼，他们竟然恩将仇报，来糟蹋我们，前几天，我有几个朋友都成了人类的刀下鬼，真是太可怜了。”它们三个伤心地诉说自己的悲哀。并准备如何组织人类，可不知危险正在一步一步地逼近它们~~“啊，好肥的`青蛙呀。”一个穿着时髦的年轻人发现了青蛙，得意地用充满罪恶的网抓住青蛙，当作自己丰盛的晚餐。湖边那茂密的柳树又被人发现了，他们启动电源，将它锯倒。这一切被小河看见了，它吓呆了，心想：“人类什么时候才能停下毁灭自然环境的行为呢？居住在地球上的人们，救救我们吧！”救救我们吧作文600字篇5：救救我们吧300字作文
有一条小鱼，它在辽阔的大海幸福、快乐地生活着。
一天它的小伙伴来找它玩耍。它们玩得正开心的时候，忽然它们闻到一股臭味，而它的'小伙伴被一块骨头砸中了头部，翻着白肚皮慢慢地浮到海面上——死了，小鱼很伤心。这件事很快被传开了，大家都不敢出门了。
几天后海洋家族开了一个紧急会议。大家一坐下来，就开始七嘴八舌地议论起来。这时，鲨鱼先生清了清嗓子说到：“这几天我们的生存环境遭到了人类的大肆破坏。现在我们家已经臭气熏天、水黑如墨了，有一些小鱼小虾都无法呼吸了。”刚说完，小海龟就抢着说：“要不我们多造一些口罩和保护伞吧！”小虾米说：“不，我们搬家吧。”……经过大家激烈地讨论，最终决定多造一些口罩和保护伞。
可是这个办法也没有多大的作用，还是有好多的鱼虾相继地死去，看来这个海洋家族恐怕要慢慢地消失了。唉。
最后可怜的鱼虾们只能呼吁人类要保护生态环境，保护大自然，就是保护人类自己。
篇6：请理解我们吧-
请理解我们吧-900字
——读《乌塔》有感
今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力，还有对生活的热爱。
使我不明白的是：同是父母，他们的`表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解!经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度;而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我已经9岁了，你们还要包到什么时候呢?现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆!她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀!饭菜香不香呀?”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们?咱们还是先从自身找找原因吧!那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家长们，请你们放开鸟笼，让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧!
篇7：救救我们的地球吧！作文
在浩瀚的宇宙长河中有一个美丽的星球，那就是人类生活的地球，
救救我们的地球吧！作文
。地球原本江山如画[注: 山川、河流美如画卷。]，景色森林，原本是一个人间仙境，一条条小溪清澈见底，
这到底是怎么一回事呢？
那是因为人类的自私，为了自己的利益，这么任意地践踏着
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