读书成长手册范文
“囄殤”通过精心收集，向本站投稿了18篇读书成长手册范文，以下是小编整理后的读书成长手册范文，希望能够帮助到大家。
篇1：成长手册
姓 名 彭 鹏
性 别 男
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1993年5月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 彭鹏 | 性别 | 男 | 年龄 | 14 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 金坛市直溪镇共丰村6号 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102 天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 80 | 67 | 82 | 75 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 76 | 78 | 65 | 72 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 85 | 80 | 82 | 83 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 85 | 85 | 84 | 85 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 84 | 84 | 67 | 79 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 85 | 82 | 76 | 81 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 85 | 92 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。今年为班级的各项工作作出了自己的贡献，在同学们的心中树立起了自己的影响。但是，古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，父母也对你寄予厚望，如果能勤奋学习，不再贪玩，增强上进心，老师相信你的明天会更美好！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇2：成长手册
姓 名 钟玲珑
性 别 女
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1992年9月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 钟玲珑 | 性别 | 女 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 金坛市白塔镇坟元村7号 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102 天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 80 | 75 | 72 | 76 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 76 | 74 | 68 | 72 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 80 | 81 | 70 | 76 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 84 | 71 | 83 | 80 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 65 | 63 | 52 | 60 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 80 | 72 | 71 | 74 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 72 | 82 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你是一个坚强勇敢的女孩，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。在学习上你也很认真刻苦自觉性强，老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰收！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇3：成长手册
姓 名 戴文伟
性 别 男
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1992年2月11日
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 戴文伟 | 性别 | 男 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 田园新村62号 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 65 | 66 | 70 | 66 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 68 | 62 | 56 | 62 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 60 | 51 | 45 | 52 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 65 | 60 | 45 | 57 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 68 | 68 | 47 | 61 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 83 | 75 | 75 | 77 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 79 | 90 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 今年你身高长了不少，不仅可以保护你自己不受侵害，也可以为那些小同学做保护伞啊，你怎么可以以强凌弱呢？再说，一个人要得到别人的尊重，光靠力气是不行的，还要在其他方面有威信。作为学生，首先要把学习搞好。其实你很聪明，可为什么学习成绩还不如去年呢？为什么在课后你那么难以控制自己呢？如果你能在课后也像课上那么积极主动，你的成绩一定很棒。下学期，你能给老师一个惊喜吗？ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇4：成长手册
姓 名 陈彦君
性 别 男
籍 贯 江苏扬州
出生年月 1992年8月16日
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 陈彦君 | 性别 | 男 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 扬州市邗江区红桥安居工程 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 0.5 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 80 | 77 | 70 | 75 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 70 | 65 | 52 | 61 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 60 | 68 | 38 | 54 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 84 | 90 | 81 | 85 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 70 | 63 | 50 | 61 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 79 | 78 | 66 | 74 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 91 | 90 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的，所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上，你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
学 生 成 长 手 册
姓 名 刘旭伟
性 别 男
籍 贯 江苏常州
出生年月 1992年5月31日
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 刘旭伟 | 性别 | 男 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 常州市花园新村69号 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102 天 | 病、事假 | 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 75 | 64 | 72 | 70 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 70 | 64 | 46 | 60 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 85 | 88 | 73 | 82 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 60 | 62 | 56 | 59 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 86 | 84 | 70 | 80 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 65 | 88 | 50 | 66 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 71 | 88 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇5：成长手册
姓 名 王云雷
性 别 男
籍 贯 江苏常州
出生年月 1992年3月9日
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 王云雷 | 性别 | 男 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 常州市兰陵公寓甲301 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102 天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 85 | 89 | 85 | 86 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 78 | 84 | 62 | 73 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 80 | 77 | 66 | 74 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 70 | 78 | 67 | 73 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 85 | 85 | 61 | 77 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 81 | 79 | 80 | 80 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 90 | 94 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛。上课专心听讲，你团结同学，待人有礼貌，诚恳，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，与同学友爱相处。但本学期学习信心不如以往，有时作业不能及时完成。如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇6：成长手册
姓 名 房超
性 别 男
籍 贯 山东烟台
出生年月 1991年2月28日
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 房超 | 性别 | 男 | 年龄 | 16 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 烟台市福山区门楼镇贾家疃 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 65 | 63 | 36 | 53 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 60 | 46 | 47 | 49 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 50 | 45 | 21 | 37 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 45 | 41 | 31 | 39 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 50 | 48 | 32 | 44 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 60 | 61 | 60 | 60 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 49 | 87 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度训练认真刻苦，技术动作还要改进，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
学 生 成 长 手 册
姓 名 吕 露
性 别 男
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1993年1月17日
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 吕露 | 性别 | 女 | 年龄 | 14 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 金坛市指前镇兴标南路45号 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 60 | 51 | 48 | 53 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 60 | 59 | 42 | 53 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 60 | 53 | 34 | 48 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 60 | 51 | 46 | 52 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 40 | 17 | 20 | 26 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 40 | 43 | 31 | 37 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 55 | 65 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉。你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报！另外，训练更应加强技术动作待努力。“有志者，事竟成”，老师相信你一定会成功的！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
学 生 成 长 手 册
姓 名 谢志霞
性 别 女
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1991年09月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 谢志霞 | 性别 | 女 | 年龄 | 16 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 金坛市直溪镇双桥村 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102 天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 75 | 65 | 58 | 68 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 68 | 64 | 50 | 60 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 60 | 60 | 40 | 52 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 75 | 58 | 68 | 67 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 60 | 53 | 42 | 52 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 60 | 41 | 52 | 51 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 69 | 90 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律 ，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了比赛训练流下的辛勤汗水。希望你再开朗大胆一些，不管学习上还是训练上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
学 生 成 长 手 册
姓 名 王 凯
性 别 男
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1992年07月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 王凯 | 性别 | 男 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 金坛市洮西镇岳阳村 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 0 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 65 | 70 | 76 | 71 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 70 | 62 | 50 | 60 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 55 | 51 | 34 | 46 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 50 | 35 | 37 | 41 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 68 | 63 | 60 | 64 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 75 | 68 | 69 | 71 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 88 | 90 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。无论在教室，在寝室，你都不是一个捣蛋的学生，可奇怪的是我常常看到你较为忙乱，而作业完成的也不是很好。缺乏计划性，没有学习规律，任务落实不好，这是不是你成绩提高不大的原因？如是，赶快改正，相信你会有进步的！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇7：成长手册
姓 名 赵文锐
性 别 男
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1992年08月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 赵文锐 | 性别 | 男 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 翠园新村54幢402室 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 1 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 60 | 67 | 46 | 55 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 60 | 50 | 45 | 51 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 55 | 62 | 45 | 53 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 50 | 44 | 47 | 47 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 50 | 62 | 36 | 49 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 30 | 43 | 39 | 38 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 44 | 79 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 当你一次次主动地帮助打扫教室时，当奔跑在运动场上时，……作为老师的我，是多么高兴！我为你的热心、勇敢而高兴！如果你能在学习上抓紧时间，精力集中，踏实认真，不缺课，那么，我想目前你的学习成绩不会如此不如人意的。因为你具备飞跃的基础。中学期间所剩余的学习时间不多了，衷心希望你在下学年能够尽力往前赶，别让今天的失误变为永久的懊悔。 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇8：成长手册
姓 名 徐家逸
性 别 男
籍 贯 江苏溧阳
出生年月 1991年06月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 徐家逸 | 性别 | 男 | 年龄 | 16 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 溧阳市煤建路 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 1 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 65 | 56 | 65 | 62 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 62 | 62 | 41 | 54 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 30 | 12 | 12 | 10 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 35 | 18 | 16 | 22 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 80 | 78 | 48 | 68 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 70 | 72 | 73 | 72 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 66 | 78 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 高大强壮的你不仅可以保护你自己不受侵害，也可以为那些小同学做保护伞啊，你怎么可以以强凌弱呢？再说，一个人要得到别人的尊重，光靠力气是不行的，还要在其他方面有威信。作为学生，首先要把学习搞好。其实你很聪明，课上反应很快，积极发言时的你真的很可爱，可为什么在课后你那么难以控制自己呢？如果你能在课后也像课上那么积极主动，并且能及时完成作业，你的成绩一定很棒。下学期，你能给老师一个惊喜吗？ 班主任 | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇9：成长手册
姓 名 金 涛
性 别 男
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1991年7月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录| 姓 名 | 金涛 | 性别 | 男 | 年龄 | 16 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 白塔庄城桥金家棚2号 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102天 | 病、事假 | 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 65 | 46 | 79 | 63 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 60 | 47 | 52 | 53 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 50 | 42 | 36 | 42 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 55 | 39 | 33 | 42 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 55 | 52 | 39 | 48 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 50 | 47 | 48 | 48 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 48 | 84 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 优 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想训练刻苦认真体育成绩有了很大的进步作为一名队长能起带头作用是教练的好助手。但每当想起你及格线以下的学习成绩，我的心里总是酸酸的、涩涩的。在新的学期里，你愿意挥动勤奋的双桨，为老师掠去心头的这片阴影吗？ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
校 长： 教导主任：
篇10：成长手册
姓 名 顾 寒
性 别 男
籍 贯 江苏金坛
出生年月 1992年12月
金坛市青少年体校
20xx 年 秋 学期成长记录
| 姓 名 | 顾寒 | 性别 | 女 | 年龄 | 15 | 身高 | 体重 | ||||||||||||||||
| 年 级 | 九年级 | 家庭住址 | 金坛市春风小区 | ||||||||||||||||||||
| 身体状况 | 健康 | 学期上课时间 | 102 天 | 病、事假 | 天 | ||||||||||||||||||
| 学 科 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 平时成绩 | 期中成绩 | 期终成绩 | 综合评价 | ||||||||||||||||||||
| 思想品德 | 60 | 29 | 36 | 40 | |||||||||||||||||||
| 语 文 | 60 | 39 | 36 | 44 | |||||||||||||||||||
| 数 学 | 30 | 10 | 4 | 15 | |||||||||||||||||||
| 外 语 | 60 | 43 | 42 | 49 | |||||||||||||||||||
| 物 理 | 20 | 10 | 8 | 13 | |||||||||||||||||||
| 化 学 | 21 | 20 | 22 | 21 | |||||||||||||||||||
| 生 物 | |||||||||||||||||||||||
| 地 理 | |||||||||||||||||||||||
| 历 史 | 34 | 34 | |||||||||||||||||||||
| 健 康 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 音 乐 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 美 术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 科 目 | 评 价 | ||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | 同学评价 | 综合评价 | 指导老师 | ||||||||||||||||||||
| 综合实践活动 | 信息技术 | 良 | |||||||||||||||||||||
| 社区服务 | 优 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动技术 | 良 | ||||||||||||||||||||||
| 少 年 心 声 | 我的兴趣爱好 | ||||||||||||||||||||||
| 我高兴的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最伤心的事 | |||||||||||||||||||||||
| 我最好的老师 | |||||||||||||||||||||||
| 我最难忘的一节课 | |||||||||||||||||||||||
| 我获得的奖励 或 表 扬 | |||||||||||||||||||||||
| 老师寄语 | 胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！ 班主任： | ||||||||||||||||||||||
| 同学评价 | |||||||||||||||||||||||
| 自我评价 | |||||||||||||||||||||||
| 家长希望 | |||||||||||||||||||||||
篇11：菜鸟成长手册
有人曾经说过“不懂的没所谓，最可恶的是那些不懂装懂”，其实这句话对于部分菜鸟朋友来说同样适用，因为我们就发现有不少菜鸟朋友在购买配件的时候，经常闹出不少笑话，而这些笑话的成因往往就是由人们的“不懂装懂”引起。说真的，“不懂装懂”的确是购买配件的大忌。如果你抱着这种心态来到DIY市场购买配件，那么迟早成为商家口中的“小肥羊“。如果你遇上了一个“不懂装懂”的菜鸟来指导购买配件，那么你的损失将会更加大。
由于配件市场的产品众多，而且分类又细，所以菜鸟不认识也是人之常情（注：不要说是菜鸟，就连老鸟也不可能熟知市场的所有配件）。不过有些常见的产品，菜鸟还是要了解的，因为连这些基本的配件知识都不掌握，那么有什么资格成为菜鸟呢？为了帮助菜鸟成长起飞，我们特意就举出几个有代表性的例子，希望广大菜鸟在看文章的同时，能认识这些配件常识。
编辑外话：菜鸟是每一个DIYer必经的阶段，要从菜鸟成长到老鸟，心态是最重要的。一个总认为自己是对的人是永远不能成为高手，因为他缺乏聆听别人的意见，他没有抱着学习的心态来面对DIY。其实，越是高手，他请教别人的情况就越多。既然高手都需要向别人请教，那么那些水平一般的菜鸟就更加应该向别人请教。
实例一：菜鸟在购买CPU的时候所闹出的笑话
由于CPU是属于DIY配件中更新速度很快的产品，所以菜鸟不了解CPU产品的特性也是正常，但对于一些常见的CPU产品，菜鸟就不要犯下常规性错误。例如小肥已经多次看到这样的情况：有菜鸟拿着“Barton”核心的Athlon XP向商家大声叫嚷这是假货（起初小肥还以为他是指白板产品，当小肥和商家听到他的解释之后，不禁哑口无言），当商家向他了解情况的时候，他的解释真的让人哭笑不得。
原来，他竟然指着“Barton”核心的Athlon XP产品盒子上的Athlon XP标志上说，“我不要这种Athlon XP产品，我是要购买Barton，你不要拿这种CPU来欺骗我”。只要熟悉一点DIY产品的人们，都明白他的错误在哪里。不过，最令人心寒的是，这位菜鸟旁边的买家也跟着一齐起哄，说什么JS。
看到这里，相信不用我们多说，都会明白这位菜鸟的错误在哪里。正因为他将CPU核心代号和CPU产品名称混为一谈，所以才弄出这些让人哭笑不得的笑话。如果这位菜鸟能虚心一点能听别人的解释，并且认识错误，那么人们也不会嘲笑他。毕竟电脑产品的认识实在太广泛，每一个人都无可避免地存在一些知识误区。
解决办法：多了解常见CPU产品的资料，并且随时更新自己的知识，那么无论商家推销什么产品，菜鸟心里都有个底。就算是不了解产品，也可以通过上网查询以及向熟悉配件的朋友了解。
实例二：菜鸟在购买液晶的时候所闹出的笑话
如果说刚才那位菜鸟是不认识CPU产品的情况而闹出笑话，那么以下这位菜鸟在购买液晶的时候所表现出来的情况就更加具备代表性，
随着液晶产品技术的提高，如今液晶产品的参数也愈来愈高。其中最为菜鸟了解的液晶参数莫过于是反应时间，有不少菜鸟在购买液晶的时候就第一时间向商家了解产品的反应时间速度。
例如小肥就曾经遇到一位菜鸟紧抱着反应时间高低的心态来购买液晶产品的情况，他在购买液晶的时候只会选择反应时间高的产品，而全不了解液晶产品的其余情况。当商家也向他介绍这款液晶产品的面板情况的时候，他居然这样回答商家“什么面板都不紧要，最重要的是反应时间够快，我一定要16ms以下的，如果有8ms的产品那就更加好”。当商家询问他买液晶是用来干什么的，他居然说是“普通上上网，玩玩普通游戏（并非FPS游戏）”。
虽然这位菜鸟的想法有点偏激，但无可否认的是，他的购买情况正反应出现在人们购买液晶的心态。有不少人们就着重看待产品的某一特点，而忽略产品其他地方，而且对于高参数的产品没有一个理性的认识。
解决办法：多一点全面了解产品的整体情况，而且要明白自己购买这款产品的用途来哪里。当对产品有一个初步认识之后，人们自然不会有像文章提及的菜鸟那样的想法。
实例三：菜鸟在购买的显卡时候所闹出的笑话
与购买液晶的菜鸟相比，这个购买显卡实例更加有代表性，因为这个例子反映了目前不少菜鸟的购买显卡心态。由于目前的游戏（尤其是魔兽世界、FarCry这类吃硬件游戏）对机器配置有着一定要求，所以有不少菜鸟都准备在暑假前升级自家机器的显卡产品，其中最受人们欢迎的产品就属于价格在500－900元之间的显卡。不过我们就发现在这部分升级显卡的菜鸟中，存在不少问题。例如有一位菜鸟在购买显卡的时候，就不听别人的劝告而盲目购买不适合他使用的产品。
由于这位菜鸟的平台配置较为低（赛扬1.7G ＋845D主板＋Geforce4 MX440＋256M内存），所以在运行魔兽世界的时候，机器感到很吃力，为了尽快投入奇幻的WOW时间，他决定升级显卡产品。在思前想后之后，他决定购买价格为599元的镭9550 256M显卡。不过商家却提议他购买499元超频型镭9550显卡（超频型镭9550显卡是指那些出厂之前已经给厂商超频的产品），用剩下的100元来购买多一条256M内存。其实，平心而论这位商家的提议的确适合这位菜鸟的升级，而且也没有花费这位菜鸟太多资金。谁知道，这位菜鸟认为这个方案是商家欺骗他的伎俩。
相信对配件有一定了解的朋友，都会选择商家提供的升级方案。毕竟这个方案无论在资金投资上，还是回报上，买家都会收到不错的效果。这位菜鸟之所以坚持自己的升级方案，是因为他的着眼点放在256M显存容量身上，而没有考虑到整台机器的配置均衡性。
解决办法：虽然游戏性能高低与显卡有着很大关系，但大家在购买的时候，也不能忽略其他配件的存在。毕竟将所有配件集合起来发挥最大性能才是升级的最终目的，而且资金的分配也是十分重要的
篇12：二年级成长手册
我叫____ _____,今年 岁了，就读于泉州市新华中心小学 年 班，我的语文老师是 老师，数学老师是 老温馨提示：为了保存孩子珍贵的记忆，请家长用照片的形式保留下孩子每一次成长的喜悦!
师。我的同桌是 。 我喜欢的颜色： 我喜欢的水果： 我喜欢的动物： 我喜欢的运动： 我喜欢的动画片： 我的理想：
篇13：二年级成长手册
我最好的习惯：上课专心听讲，注意力集中。
我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。
我参加的活动：5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖;204月23日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。
我最喜爱读的书：《哈利·波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》
成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满意的一幅画《植物》。
我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写话一等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。
老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。学习上肯下功夫，每天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干，为班级做很多工作。老师真为你高兴!继续努力，你会学到更多的本领，加油!
爸爸妈妈对我说：周昊扬是我们的骄傲，无论是学校学习，还是打乒乓球、拉小提琴、练字，均是出类拔萃的，这是周昊扬自己努力的结果。下一阶段，我们对周昊扬提出两个发展要求：一是学会变通与创新，二是学会主动与人交往。
篇14：二年级成长手册
这学期的成长档案由学校统一印刷，内容由家长和孩子们一同完成，曹老师说这些都会放进学生的档案里，一直保存，学校的这个方案我很赞成，比起我们读书的时候可先进多了，也丰富多了。
小学二年级的你已经1.28米了，留起了小马尾，背起了大书包，一言一行俨然一副大孩子的模样!亲爱的宝贝，三个学期过后，现在的你已经知道全科满分是多么难得了吧?哈哈，没关系，只要把丢在试卷上的宝贝都捡回来就可以啦!令我们欣喜的并非只有你的学习成绩，你专心阅读的模样，才是我们最重要的成绩!书里的世界很神奇，是不是?在那里，我们可以和无数的智者对话，学会爱和感恩，懂得进取与宽容，知道怎样让自己健康、快乐!哈哈，好处太多啦!你会慢慢体会到哒!
宝贝，我们爱你!不是因为你有多么的优秀，也不是因为你有多懂事，而是因为你是我们的女儿，世上再无一个这样的你!
是的，我们永远爱你，因为——你就是你!
篇15：成长手册作文
我有一本《宝宝成长纪念册》，里面写满了我小时候的各种趣事，是爸爸妈妈一点一点记下来的。
翻开第一页，是一张照片，一个跟洋娃娃差不多大的小孩，身上光溜溜的，皮肤通红通红的，正放在托盘秤E称体重呢!难道这就是我的第一张照片?可不是吗，你看顶上还有个大标题:“生命的诞生。”照片下面贴了一张小卡片，上面写着妈妈的名字、床位号，体重:3200克，出生日期:7月22日6:45.
真气人，明明是我的出生卡，怎么写的是妈妈的名字?我向妈妈提出抗议。妈妈笑着说:“护士给你俭查，要是喊你的名字，你能答应吗?”我一下没词了。
接下来是“家长的感想”。爸爸填空:“难道小孩生下来都这么丑?”我一看，那个气呀!马上拿着《宝宝成长纪念册》去找爸爸。爸爸摇头晃脑地说:
“丑小鸭不是长成白天鹅了吗?”
唉，没办法，再往后翻吧。整整两页全是“宝宝有趣的第一次”:长出第一颗小牙齿，7个月;能自己站起来，11个月;摇摇晃晃迈出第一步，14个月……接下来的几页我实在不敢看，上面罗列了我的各种“罪行”。你瞧:把洗衣粉倒在淘米箩里;在布娃娃的脸上涂满雪花膏;喝水时，总要先拿吸管吹泡泡……我干过的坏事真是数不胜数啊。
不过《主至宝成长纪念册》里也记下了我的不少“闪光点”。比如有一幅《公鸡图》特别醒目，爸爸在旁边注了几个字:“第一幅画，整两岁作”―这竞然是我以前的“涂鸦”作品!我得好好欣赏一番:鸡头栩栩如生，鸡尾高高翘起，很有气势。没想到我那么小，就画出了这样的“杰作”，真是个天才小画家呀!可再仔细一看，那公鸡竞然有三条腿!
《宝宝成长纪念册》载满了爸爸妈妈对我的爱，它给我带来了许许多多的快乐。每次放学回到家，放下沉重的书包，我就想去翻翻它。它是一本百看不厌的“书”，它串起了我幼年的珍珠，那时候我生活在天堂，不知道什么叫累，不懂得什么是作业，不明白什么是心烦……我好想回到我的幼年啊！
篇16：成长手册作文
这些天，郑老师一直在督促大家完善自己的成长手册。每次儿子手捧自己粗制滥造的成长手册向我求援时，我都只能爱莫能助地摇头。一来，我没有做成长手册的经验，也确实提不出很好的建议；二来，我理解的成长手册，应该是儿子这六年小学生涯的重要事件或重要成长历程的记录，它应该是平时积累的结晶，而不是在短短的几天就能充实的。
一天，我走进儿子的房间，看到儿子在极尽所能地美化自己的成长手册。儿子把手册里的图片整了又整、摆了又摆，最终也没有什么太大的新意。我凑上去说：“儿子，别在这上面再费心思了。它应该是你平时积累起来的，只这几天的时间，怎么能把几年的成长手册做的很好呢？”儿子抬头看看我说：“妈，我们郑老师说了，毕业后，我们的成长手册要留在学校。这可是我们留给学校最好的礼物，我们每个人都应该认真对待，不然会留下遗憾。”望着儿子真诚的目光，我心动了，我决定好好帮一帮儿子。
终于有一天，我突然灵机一动，何不把儿子在校信通博客上的文章整理出来，作为成长手册的主要内容。我把我的想法告诉了儿子，儿子也非常赞同。主意已定，我和儿子一不做二不休，很快儿子的成长手册就面目全新了。儿子手捧着手册，爱不释手地一页一页地品味着，还时不时地念一段给我听，然后说：“妈，我这一段是模仿xxx书上写的，还不错吧……妈，我这一段写得其实有点夸张……”。看着兴奋的儿子，我忍不住，把孩子他爸叫来一同欣赏。孩子他爸，边看边啧啧地称赞着：“这些文章都是你写的？不错呀，真不错。”这个从来都不关心我和儿子博客的人今天也大开眼界了。
欣赏过儿子的新成长手册，我对儿子说：“儿子，虽然这些文章都写得不错，但毕竟都是过去写的。而且，你的成长手册后面还有很多空白页。你抓紧多写好文章，争取能早一天让你的成长手册完美无缺，好吗？”
儿子认真地点了点头。
青海高原一株柳
欢迎光临，谢谢！
篇17：成长手册作文
在躁动的岁月里，年少轻狂的棱角总与外界格格不入，产生激烈碰撞，每一瞬的火花都加重了成为一种修炼，跌跌撞撞的身后，也撒下一路春光潋滟。
在校规班规还并不严苛的小学里，总有一些违反常规的举动在我们身上发生。彼时的我，总想哗一下众取一些宠。在刚刚学会举手发言时，我认为只要举手，老师就应该满足发言的渴求，我总是在课堂上双手交替着高高举起。可是老师聚焦的目光总是转向其他人。心中的不满和不解波涛滚滚，轻松地越过屏障，表现在行动上。我依然举手，可在没有感觉到那灼热的目光时，就会故意地像个爱搞恶作剧的孩童那样抢先高声呼出答案，丝毫未察觉那落在身上的灼热目光，夹杂着不耐烦和冷漠。
渐渐的，我愈加肆无忌惮，耀武扬威一般在提问声的余音中就开始卖弄自己的答案。终于，在我又耀武扬威的时刻，老师按捺已久的目光中激起了愤怒的火花：“够了，多大了都不知道发言要举手吗？就算你知道答案，连基本的尊重他人发言的素质都没有吗？”正沉浸在将答案一吐为快中的我突然被打断，不知所措地愣在那里，抵制不住老师那冷冷的眼神，委屈的泪水夺眶而出，滂沱而下。我甩甩头，倔强的眼神隔着一层水雾与老师对视。
下课后，我不服气的去找老师对峙：“我明明知道答案，为什么不能说出来？为什么我举手，您总是不理会？”老师的目光恢复了平和：“举手发言是课堂纪律，你即使知道答案也应该多听取别人不同的看法，取其精华，去其糟粕。况且每个人在课堂上都有平等的发言的权利，所有发言的机会不可能一人独揽，这样的课堂才是所有人的课程。老师的目光会望向每一个人。”
柔和的氛围抚平了我内心的躁动。从此，课堂上突然就少了一种惹人注意的躁音，多了一个平静举手、正襟危坐的身影。
成长的每一次羁绊，都使自我的修炼趋于炉火纯青；成长修炼手册的每一笔记录，都是举世无双的盖世神功。
篇18：成长手册作文
“唰，唰，唰……”一阵清风吹过我家门口的香樟树林，将香樟叶香毫无保留的送给了正在二楼看《成长手册》的我。我心中一动，抬起头，望向了那片陪着我七年的树林……
一年级，刚搬到这儿不久，我并没有认识的人。无奈，只得先独自一人慢吞吞绕着小区骑自行车。这里的绿化林才造好没多久，几棵香樟生长在路的两边，还未长到能给人遮阴的大小。骑累了，我跳下了车，停在了离我家最近的香樟前，双手合十，心中默念：“天灵灵，地灵灵，万能的树神啊，快给我个好朋友吧！”念罢，还伸手捡了片香樟叶，放进衣袋里。不一会儿，一个姐姐主动找我，问我会不会玩“冰冻人”，我点头，她便拉着我和另外两个女生一起玩。玩着玩着，也就熟络了。从此，我便坚信香樟一定是“神”。
四年级。雷阵雨“哗哗哗”的下着，电闪雷鸣，如同我的心情。人生第一次统考模拟成绩下来了，四科都未达目标。我举着伞，慢慢走着，雨水滴落在我脚边的水洼里，立刻打湿了脚踝处的长裤。不由自主，我又绕回到香樟林。经过四年时间的磨砺，树都长高了许多。我闷闷的想，树都比我有出息得多呢。突然耳畔的雨水打在伞上的声音小了许多，正当我疑惑的抬起头，却发现竟香樟树用宽大的树冠，撑起了一条几乎无雨的路。我收了伞，一路奔回家。听到成绩，妈妈并没有怪我，开始给我分析。一盏灯，一片林，烘托出一个宁静、温暖的夜。
六年级，毕业典礼结束，同学们笑着互相告别。我再一次走在香樟路上，阳光斑斑点点掉在地上，混在落叶中，“咔”的一声，被我踩得粉碎，我没来由的酸了鼻子，正当我使劲吸了几口气，压下了难受后，几声孩子的笑声从后院游乐场传来。霎时，我眼睛湿了，温暖的液体顺着脸颊，混合着我的不舍、不甘，滴在了落叶上。我抬起头，再一次望向已有三层楼高的香樟，几把抹掉眼泪，冲着树林笑了一下，小声说了一声“加油”，挥挥手，快速跑快了，带走了夹杂香樟香气的风。
阳光正好，风过林梢，彼此正直年少。你见过我的喜，我的泪，感谢你见证了我成长的足迹，亲爱的香樟树，我低下头，在香樟叶的香气中，再次翻开了成长手册。
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