毕业设计周记300字
“悠悠的心”通过精心收集，向本站投稿了20篇毕业设计周记300字，下面是小编给大家带来毕业设计周记300字，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：毕业设计周记
第一周（3.21―3.25）：查阅资料，确定论文选题，翻译专业的英文资料。
时光荏苒，转眼大学生活已经接近尾声，即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既毕业论文的写作，这周主要是要决定好毕业论文的选题，经过仔细的斟酌考虑，我最终确定毕业论文的选题为《河北省上市公司盈利质量实证分析》。围绕这一主题，列出了几个相关的题目备用，然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，参考了大量的时事，了解这些题目目前的理论研究现状，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助。在阅读了大量的资料后，我了解到盈利质量是上市公司十分关注的问题，盈利质量的高低直接影响这企业的发展，通过选取评价指标，运用赫尔利的评价方法对河北省上市公司盈利质量进行合理分析。以上是本周工作，下周将会根据所选的题目进行资料的搜集整理工作。
第二周（3.28―4.1）：整理调研资料。
这周的工作主要是对上周所选的论文题目进行资料收集工作。所需资料的获取途径主要是通过图书馆文献查询和网络资源的搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等，并针对论文进行相关的记录及摘抄，另外，在中国知网当中，也搜集到了大量与论文题目相关的文章期刊等，在对这些文章进行了大量的阅读分析之后，大致总结出了自己的论文应该从哪些方面着手，分析并列出文章的基本结构、重点、难点和主要研究问题，同时在一些财务专用网站上找到了部分与论文相关的资料及文献。搜集之后对这些材料进行了认真的整理，并且以涉及的内容不同为标准进行了分类，以便在日后的论文写作过程予以参考，以上是本周工作，下周主要将精力放在开题报告的撰写上。
第三周（4.4―4.8）：与教师确定论文提纲，撰写开题报告。
在上周收集、整理完相关资料后，这周的主要任务就是开始撰写开题报告。虽然查阅了大量的资料，但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。在解决这一问题时，我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，我深刻的了解到制定一套科学合理的盈利质量指标的重要性。在阅读大量资料后，结合自己的观点归纳总结的，对于文献综述这部分，在大量的资料基础上，挑选出从盈利的真实性、收现性、持续稳定性和增长性四个方面指标，对河北省上市公司20xx年相关指标进行描述分析，以提出评价盈利质量的科学方法，提高投资者的投资决策水平。本周的工作就是对收集的资料进行梳理和撰写开题报告，下周以开题报告为基础写出论文大纲。
第四周（4.11―4.15）：实施设计或撰写论文初稿。
在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。我按照一般论文的基本结构，将整篇文章大体分为三部分，既概念的解读，方法的介绍，方法的使用。论文主要从以下几个部分对该问题进行简要的论述：
引言；
2.盈利质量概念的解读，根据各学者对盈利质量的理解，总结盈利质量的概念；
3.对选取的沃尔评价法与主成分分析方原理、方法的介绍；
4.对所选盈利指标类型的介绍，及对河北省上市公司样本数据的处理；
5.分别就沃尔评分法和主成分分析法对河北省上市公司盈利质量进行分析，再将两种方法的结论综合评价；
6.针对河北省上市公司的盈利质量结果提出相关的发展对策。
第五周（4.18―4.22）：实施设计或撰写论文初稿。
在做好了列出精致提纲的准备工作后，这周就开始了正式的论文初稿的写作工作，阅读了大量的相关文献资料，并进行了整理、归纳，然后开始撰写初稿，并仔细的做好备注工作。我根据之前写好的论文提纲，介绍了盈利质量的含义。将相关的财务学者奥格洛费、汪红等人的观点进行介绍，最后结合各学者的观点总结出盈利质量为利润在保证真实盈利的前提下的收现性、持续稳定性和增长性的程度。这为接下来指标的选取奠定了基础。这周只对盈利质量概念进行了分析，下周会继续完成其他部分的书写。
第六周（4.25―4.29）：实施设计或撰写论文初稿。
这一周继续完成论文的第二部分，即盈利质量方法的选取。
目前上市公司经营业绩综合评价方法很多，本文经过大量文献资料的查找学习分析，选择了综合财务分析方法中的沃尔分析法和多元统计分析方法中的主成分分析法。
沃尔评分法是20世纪初，美国亚历山大・沃尔在出版的《信用晴雨表研究》和《财务报表比率分析》中提出了，选择7个财务分析指标，分别给各项指标以权重，总评分为100分，然后确定行业的准确值，与实际值比较，评出各项指标的各分，最后求出该上市公司的总评分数。在同行业上市公司中排序。主成分分析法是通过众多指标的数据分析，从具有一定相关性的多个指标中析取对每个指标都有影响的因子，确定其中方差贡献率大的主成分来有效地描述原来指标所构成的样本，利用变量变换方法将众多的线性相关指标转换为线性无关的少数指标，使得分析与评价变量时切断相关的干扰找出主导因素作出更准确地估量并据此进行综合评价，并阐述两种方法的评价思路、优缺点。
第七周（5.2―5.6）：实施设计或撰写论文初稿。
本周主要任务是完成论文第三部分的写作，主要新型盈利质量指标的选取以及对河北省上市公司基础数据的处理。
本文借鉴国内外己有的指标体系经济盈利质量的四方面特点，本文从四个方面选取了指标:反映上市公司盈利真实性的指标虚拟资产所占比重；反映盈利收现性指标销售现金比率、盈利现金比率、每股收益营运指数、资产现金收益率；反映盈利持续稳定性指标主营业务贡献率、净收益营运指数；反映盈利增长性的指标主营业务利润增长率、现金流量增长率、每股收益增长率。本文以截止到20xx年在河北省境内上市公司有36家，其中制造业企业占27家。因行业不同其衡量评价标准不同，而河北省制造业上市公司所占比重较大，高达75%，因此本文选取河北省制造业企业为研究样本，通过查阅其20xx年年报，剔除在此期间存在三家数据不全的公司，对其中24家上市公司盈利质量衡量指标进行计算并进行盈利质量评价。下周将完成论文的第四部分的书写。
第八周（5.9―5.13）：实施设计或撰写论文初稿。
本周主要完成论文的第四部分中运用沃尔评分法对河北省上市公司盈利质量进行分析。首先确定样本数据的标准值和权重；上市公司经营业绩评价过程中指标权重的测定时非常关键的步骤之一，本文选择变异系数赋权法计算权重。因其是经济统计中常用的衡量数据差异的统计指标，它是根据各个指标在所有被评价对象上观测值的变异程度大小对其赋权。然后根据各项指标的实际数据与标准值的比率，计算相对比率。再次通过相对比值与权重的乘积得到综合评分，最后根据综合得分得到河北省上市公司的排序，分析其发展情况。
第九周（5.16―5.20）：实施设计或撰写论文初稿。
本周主要完成论文第四部分中运用SPSS主成分分析法对河北省上市公司盈利质量进行
分析。首先对24家制造业公司的样本数据进行因子分析，得到主成分的个数，然后计算特征向量，得到各指标与主成分的线性组合，再次对24家企业的样本数据进行标准化，最后对利用主成分分析法的综合得分进行排序，分析其盈利质量状况。
第十周（5.23―5.27）：实施设计或撰写论文初稿。
本周主要是对论文的上述两种方法的综合评价。从以上沃尔评分法和主成分分析法的分析结果来看，各上市公司的排名情况虽然存在一致性但还有些不同，因此要给出各上市公司的综合排名，就需要将两种分析方法综合起来考虑，首先将两种分析方法所得分值利用SPSS16.0对其分值标准化。标准化将两种方法得分的单位统一，使其可比。然后基于标准化数据，求出两种方法的简单算术平均数，得到各上市公司的综合得分值。再次对河北省上市公司进行排序，并综合分析去盈利质量。此次排序评价更具有说服力，更给股东、债权人等信息使用者一定的借鉴作用。
第十一周（5.30―6.3）：实施设计或撰写论文，提交第一稿论文。
本周论文的主要任务是完成论文最后一部分，并完善论文，使其成为一篇完整的论文。在老师的指导下开展了以下几个方面的工作，主要包括：提出对河北省上市公司盈利质量的发展对策；撰写文章摘要、提取关键词、标注参考文献、对全文进行总结、制作论文封面与目录和全文的格式修改。完成以上各项工作后，将论文进行通读，对其中的错别字及语句不通顺的地方进行修改，进一步的理清论文的逻辑关系，做到条理清晰、结构分明、阐述据实有力。下周，我将继续论文的修改，并且根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。
第十二周（6.6―6.10）：修改论文或设计。
本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下工作：
根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改；对论文的明显错误进行修改；对初稿进行加工完整全文内容；对文章的不恰当章节标题进行调整；纠正错别字；确定整个论文的基本内容；修改行文中的不通顺语句；与同组成员交换论文并互相检查细节论文；在修改论文的过程中；我认真吸取了指导老师对论文的指导意见；对老师要求的内容进行重新的整理；对论文中不符合题意的内容进行删除；并且重新整理、编辑；使之符合论文的立意。下周将继续论文的修改，争取最终定稿。我将通过听取老师论文审阅的意见以及自我修改的方式，完善论文。
第十三周（6.13―6.17）：修改论文或设计，提交论文第二稿；学生论文定稿，提交正式打印文稿。
本周的主要任务是与指导老师多进行沟通，主要包括以下事项：
根据指导老师的批注对初稿进行进一步的美化；对英文摘要、关键词进行翻译；进一步完善参考文献；编写谢辞；对全文的标点进行统一修改；根据毕业论文的排版要求进行统一排版，与指导老师一起对论文做最终的检查；在这一周里，将论文的整体框架进行最终确定，完成了自己论文当中的核心思想阐述，使论文的`表达更加的规范、完整、论据有力、条理清晰，下周我将向老师提交自己修改后的论文，完成论文的定稿。
将自己的论文提交老师进行最终的审阅，直至老师将论文定稿，这周的主要任务是和指导老师对论文内容进行检查，对格式中易错易漏的地方进行仔细的修改，对论文中的数据、案例、理论的运用进行最后的核对。对论文的相关资料，如中英文文献、论文题目、开题报告、任务书等进行最后的整理，打印。下周，将主要为答辩做准备工作，希望自己通过细致认真的准备，能够在答辩当中发挥优秀，顺利的通过答辩，在此，自己一定会端正好心态，克服心理上的焦虑与紧张，积极准备答辩工作。
第十四周（6.20―6.24）：论文答辩，打印装订。
这周的主要任务是做好答辩的准备工作，主要包括：
细读论文，进一步深入了解论文；特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义；准备相关答辩所需资料；向老师请教答辩注意事项；模拟演练答辩过程，理清整个答辩思路，做到条理清晰；练习清晰的表达论文逻辑结构，做到能够清晰的宣讲论文的基本思路；熟悉论文中所提及的相关案例内容，并对论文内容的预测问题做相关的准备工作；加强论文中有关专业知识的记忆；在最终完成论文后，我还会针对自己在论文写作过程中遇到的诸多问题和不足之处，做出更多的深入学习，不断的扩展自己的知识结构，使自己得到进一步的提高。
篇2：毕业设计周记
课题简介
多路遥控开关，有一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器电路和电源电路组成。一种多路遥控开关，包括一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器驱动电路和电源电路组成。本实用新型克服了声波遥控器易产生误动作的缺点，具有使用方便，灵敏度高，适用范围广的优点，可遥控多种家用电器，也可用于工业电器和有害场所电器的遥控。
第一周
拿到课题，根据课题名称可以大概知道方向，找一些关于定时开关定时器和具有循环功能定时器的一些资料。
去图书馆找资料，在《电子制作》这本书里找到了关于多路遥控开关的资料，然后在网络上找到了定时开关设计的资料和一个有课题相近的电路图。
把两个电路的工作原理和电路图都理解了，根据找到的电路图和工作原理把两个电路组合在一起，和找到的相近的电路图进行比较，最后组合成一个电路。
在设计中，发现能自动循环就不能单独进行开、停定时控制，能单独进行开、停定时控制就不能自动循环。经过查找资料，解决方法为：用分档位开关分别控制。
第二周（进行方案认证，电路的设计）
根据查找的资料，上网浏览和老师的指导，我对定时开关和自动循环功能的定时器的电路原理有了进一步的了解。我先从接收电路和发射电路出发，并分析接收电路和发射电路的原理
在分析接收电路和发射电路中， 多路红外遥控开关的设计工作原理及功能不清晰，进行了查找资料和向老师的询问，让我对其中的电路能够更深刻的了解，但对电路的设计还要加强。对于论文的进展，先把电路的工作原理进行了了解，还没有具体的书写到正文。
对于下周我准备先对这周的电路进行加强，再对后面分频电路进行设计，并对论文的书写进度加强。
第三周（完成电路设计，撰写出论文的大体框架）
通过查找有关的资料和老师对上周对多路红外遥控开关的设计工作原理遗留下的问题进行讲解，让我弄懂了里面的知识。通过资料的查找，对分频器的电路进行分析、理解。对论文的书写，老师看了我的书写情况，并向我分析了一些电路原理的书写情况。现在已进行到中期阶段，大体的框架已设置。
在对接收电路和发射电路方面的知识掌握不全面，但通过查找资料和向老师的讲解已得到很好的解决了。
下周准备对论文进行全面的书写，并对自己制作的电路准备材料。
中期小结（对前三周的工作内容进行总结）
这三周以来，通过网上和图书馆搜集到的资料，我已经基本了解了具有定时开关和自动循环功能的定时器设计的系统组成和工作原理，从而更深入的了解了课题的设计。
第一周，只要就是了解课题和相关资料的搜集，简单理解课题的作用和设计要求；第二周，进一步深入课题，分析电路的功能和主要一些元器件的作用，并进行方案的认证和电路的设计；第三周，作最后的电路设计修改，理好设计方案，完成电路设计，撰写出论文的大体框架。在设计的过程中收集一些对论文撰写有用的资料，同时把自己在设计过程中遇到的问题也进行了整理，从而为后面论文的书写做好充分的准备。
经过前三周的学习与努力，我对论文的书写已经基本掌握，下阶段准备把论文进一步的完善，并做成实物。
第四周（完善电路设计，进行电路的制作）
本周继续巩固对论文的书写和完善，对论文里不合理的地方进行修改，同时对电路设计的工作原理进行加深理解，对论文的内容进行进一步的充实和完善，加深对电路工作原理的认识和理解，为论文的全面、充实做好准备。同时抓紧时间完成实物的制作，尽最大努力使实物做的更好更美观实用。
第五周 进行电路的调试，论文的撰写
本周的任务是对多路红外遥控开关的接收电路和发射电路进行调试，但在调试的过程中对一些设备的了解和使用，使对多路红外遥控开关有更深一步的了解，并在本周完成论文的初稿，给指导老师检查，发现其中的不足之处及时修改，对老师指出的不符的地方进行修改和删除，重新修理，并完成撰写
第六周 进行论文的修改和定稿，整理资料文档
本周最重要的是对论文初稿的修改和直至定稿，对老师所指的不足进行再一次的修改，在指导老师的帮助下整合论文的核心之处，使论文更加的具有条理和逻辑，自己对照，进行仔细的修改，整理资料，我向指导老师最终提交了我的毕业论文设计，通过老师的审核，最终完成论文的定稿。
篇3：毕业设计周记
时间一天天的过去，我们的毕业设计也要快到完工阶段，在这段时间里大多数都是在修改一些图片，因为很多图片在渲染时出现了很多问题，都是要用PS来P图，所有很多时候都感觉很繁琐，因为老是在弄一张同样的问题，感觉就很满意意思，叫我的组员做他们又不会这么P，所以一切的问题都交给了我来解决了。我就感觉很累很烦，但是没有办法，一旦我不做可能就大家都不做了，我就付出了不少的时间去完成这样的问题，有的时候感觉这里做好了，那里又还有问题就得改，所以这些很繁琐的问题都弄成了不繁琐了。
我们差不多把所有的效果图出完了，在检查一些细节问题就拿去打印店打印装订成册了，在打印的时候也出现了不少的问题，很多问题都是打印店的问题，但他老是说是我们的图有问题，我感觉就很郁闷了，基本上是每一张打印出来都是偏红、黄色的，感觉那些图就是费了，我们又换了一家打印店什么问题都没有，那时感觉好郁闷的，钱去了什么都不行，真的那时候好想跑到那家打印店去叫老板还钱的，我的组员说算了，没有必要去了下次也不去他家就是了，那时候我蔡旻佑去找老板说了，我们把所有的图打印出来时，又要拿到市中心去装订，因为那家的装订方式不是我们想象的那种装订方式，最后把所有的效果图装订完成后，又要完成毕业设计展的排版。
在毕业设计展中，我也下了不少的功夫，因为很多是要进行排版的，在排版时文件大了，我用的是CDR来排版老是自动关掉感觉好烦，好不容易弄好了之后，学校又发来信息说，必须按照学校的模板来排版，那时候真的弄的我头疼，因为又要从新排版电脑又会卡机，文件的确太大了，我们的展板都是A0的，所以很多图片都很大占用的内存就大了，用了半天的功夫把展板弄好，又要拿去写真装裱，下一步工作就要进行会场的布置了，我们的毕业设计完成的速度还是蛮快的也是很不错的，因为我感觉这次是我们大学期间的最后一次作业，所以我要认真的对待，这样的话我们在踏出校门时就有自己的一些作品了，在找工作的时候就会用得上。
篇4：毕业设计周记
这个星期我们就是布置展览室的一切工作，在布置会展时我们都是分班来布置的，我们班怎么说呢，感觉不团结，从什么方面能体现出来呢?就是我们在布置会场的时候，基本上的人都不想去参加这个义务活动，女生就是3个人在那里其他的都是我们寝室的7个男生，真的弄了好久好久，在弄的过程中我们又去看人家是怎么布置会场的，去采纳人家的方案来做，人家人多毕竟就想的比较的周到。我们把所有的展板挂上去了，又感觉还有一块墙是空的，所以我们就要想法设法就要去找一个什么样的东西来弥补那个空缺位置。
还有一天就要开始展出了，我们的那面空墙还没有找什么方法来解决，就去找负责我们的老师来给我们提出了一些意见，但是这一个意见下来后大家都不统一意见，有的同学说把那墙弄我们班的照片在上面来点缀下，有的又说去做一个海报，不管什么样的意见都有，就是同意不起来，导致很长的时间都没有完成，等我们吃完饭时，大家又加班的弄，我们大家最后把意见统一在一起了，都说用一块和墙大的布在上面用手来拍成一颗大树，大家就开始动工了，调的调颜料，弄的弄其他的布置，很快就把大部分的装饰品弄完了，最后老师说我们的模型制作可以带来展示，那是我们所有的男生就要去搬桌子和抬模型真的好累我们把所有的模型搬到了会场时，由于他们不注意把模型弄摔在地上了，很多地方就坏了，回来了还在那里补修模型，把所有的东西弄完了之后还要弄卫生，因为在装饰的过程中留下了不少的垃圾要清理，把垃圾清理完还要拖地，终于弄完了，现在是万事俱备只欠东风了，等明天的展出了。在展出的天居然下起了大雨.
篇5：毕业设计周记
进入了实习的第三周，已经逐步的习惯了这种工作的日子，在这个星期里我所做的事情都是和以前的差不多，没有再接触到其它型号的产品，看来我有机会的话应该和负责人申请一下接触一下其它的产品才行。毕竟只懂一样是不够的。
在这个星期里唯一让我觉得有点收获的地方是，我对我所接手的产品的电路原理图有了大概的了解，能够弄清它的工作原理。
它是用pic单片机来进行控制继电器，然后以开关量输出控制外部设备，例如电动的正反转，加热，却冷，卸压等，测温电阻pt100外接，用来控制染缸的温度。还可以检测染缸，料缸的水位等。这种染色机电脑已经能够满足一般染厂的所需，而且价格也很便宜。
我所接触到的染色机电脑型号为kb30d/led ，是一种换代的产品，产品设计的'思路很简单，外围电路也较简单，其主要的技术在于单片机的编程设计，看来单片机在工业的应用是非常的广泛的。
我已经确定了自己的毕业设计题目为用单片机来控制的一种电子产品，具体是控制什么，还需要根据周围的环境选择一下。
篇6：毕业设计周记
在这个星期有一件事让我觉得非常的难过,事情的经过是这样的：
公司决定让我去浙江那边工作，我一开始觉得很不错，因为可以到外省去见识一下是很不错的，起码会让我的人生观有一个很大的转变，所以我没再多想其他就答应了公司的领导。
可是当告知家人的时候，家人对我说，你现在还没有毕业，还有毕业设计要做，出到外省去服务，肯定会没有什么时间再去做设计了，不要取小舍大，要分清事情的轻重。
我仔细一想，家人说得很多，我读了这三年书，为的不就是要顺利毕业吗?我不能因为这么一件事而耽误了自己的学业，毕竟自己现在也是一个学生，如果等毕业后再去考虑的话，那应该会好一些的。
于是我向公司说明我的原因，公司也没有说什么，谁知道在一次全体员工会议上，经理在会上说，有些员工做事没有决策力，舍不得广东的温暖，怕吃苦，不肯出去，也许他也有他的原因，但是一个不敢果断做判断的员工是不会有什么大的前途的。
我一听，就听出来是在说我了，虽然他没有点名，我当时的心情真是非常的难过，怎么能这样说我呢?我虽然是一时冲动说要去，但也没有必要在会上这样说我吧，我再怎么说也还是个学生，要以学业为重。
篇7：毕业设计周记
Mr. George C. Arline
Personnel Manager, Indesco Associates
301 Sharptown Road
White Plains, New York 10019
Dear Mr. Arline,
I would like to be considered as a candidate for the assistant computer programmer position advertised in the Philadelphia Inquirer on April 28, 20xx.
I’m currently finishing my degree in Computer Science at Rowan University. I have taken every required computer course offered at Rowan and have a solid background in the following computer languages: C++, Visual Basic, Pascal, and COBOL. In addition to my computer background, I have supplemented my education with business and mathematics courses.
My knowledge of computers and the business field goes beyond my formal classroom education. For the past two years I have worked part-time at Radio Shack, where I have gained experience in sales and inventory control. Also, on my own initiative, I designed a demonstration program for the Compaq Presario 5062 and developed promotional fliers about the program.
In short, I believe I have the up-to-date computer background and professional drive needed to contribute to your organization. I have enclosed a copy of my resume to give you further details about my experience. Sometime next week, I’ll give a call to see whether I can come in for an interview at your convenience. I look forward to speaking with you then.
篇8：毕业设计周记
尊敬的领导：
我是，曾任x同学高中三年的物理老师和班主任。
三年中，我一直在关注她，所以对她了解的比较多，对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学习情况和今后自己出国的愿望，对于自己的未来她很有想法，并且在一直为之努力。她学习很主动，也很有自觉性，听课很仔细，能积极配合老师，和同学在一起讨论问题时很融洽。在艺术方面相当突出，喜爱绘画和美术鉴赏。她有较强的研究能力，富有钻研精神，做事情很自信，登台演讲和表演落落大方。
除了在学习方面表现出相当突出的能力外，还具有非凡的领导才能，曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗，独立自主，意志坚强，社会知识比较丰富，对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出，无论在活动的规划、进行，及成果回报上，均尽力达成了师长们的要求，最终获得了圆满成功。其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力，所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者。
x同学不但做学问脚踏实地，对于师长的尊敬更是难得，实为一品学兼优的好学生，这样的学生能得到更好的指导，定能有所作为。本人很高兴能在此给她写这封推荐信，并祈以她好学不倦的求学精神，能获各位的认可，顺利进入她理想的学校就读。
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篇9：周记300字
这几天一直缓不过神来，感觉心里有好多的事，可却又不知道该干些什么，所以特别无奈，又不能闲着，一闲着就喜欢多想，心也就更加的紧绷起来，真的感觉到好累。
之前，一直在写一些材料，因为材料不同于文学之类的东西，可以随心所欲，并提倡创意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字组织得好就Ok了，材料的书写必须遵照一定的格式，而且比较的呆板，如果加上要真实流露情感的话，那太难了。所以为了写好那几份材料，我整整花费了四天的时间。到现在还一直担心不能通过，这种心情太痛苦了。这几天终于是稍微闲下来了，可是心也乱了，总不知道该干些什么好，看到文字方面的东西也有点抵触，可是不看吧，又着实心慌，真是乱了方寸。今天又适逢阴雨天气，整个人就更感压抑，没点心情，也就选择了在晚上上网放松下，效果如何还有待查看，但心放松下来总有那么一点，我应该好好地静思一番，想好怎么摆脱阴霾才是了。
篇10：周记300字
早晨6：30
睁开眼睛，拉开窗帘，望向窗外：“哇！下雪了。”树上、房顶上、地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看到了白茫茫一片。
早晨7：00
走进校园，仿佛走进了白色世界：“好美啊！”大地是白色的，操场是白色的，教学楼的房顶也是白色的。踩在雪上，吱嘎吱嘎的作响；仰望天空，天，也是白色的。太阳夹在白白的、软软的云层里，洒下温暖的阳光；雪花，漫天飞舞，好似穿着白裙子的天使；风，呼哧呼哧的吹着，吹得雪花跑来跑去，像极了一群玩耍的孩子。这时，同学们开始走进教学楼，走进教室，风吹得他们小脸红通，小手冰凉。同学们互相嬉笑着，好不开心。
上午8：00
坐在靠在窗户的座位，望向窗外，白茫茫一片。
这个冬天，暖暖的，暖到我心坎里。
篇11：周记300字
刚从7、8年级进军9年级的我，面对着更大的压力——中考。这是避免不了的，但是却也是最想逃避的。不过，该来的总是会来的，你是躲都躲不掉地。
去年我们送走了一届，今年就轮到我们了。静下心来仔细想想，时间是多么的快啊！时光匆匆，我们也已到了该离开的时候了。但回头想想，却有那么多舍不得的人和事。比如：有了三年感情的老师和同学；呆了三年的学校；乃至校园里的一草一木。只要想起任何一件事，都是那么的留恋，那么的难以释怀。因为我生性多愁善感，真正到了那一天，我将会泪流满面。当然，流泪的肯定不止我，只要是有感情的同学，终会有那么一丝的伤感吧！
现在的我，都分外的珍惜与同学们和老师们在一起所走过的每一天，上过的每一堂课，拥有的每一份快乐和一起奋斗的每一天。
如果，我们命中注定要分离。那我相信，我们的缘分天注定，命中注定我们会再相遇。邂逅在当初的命中注定……
篇12：周记300字
暑假，我和爸爸妈妈要去青岛玩，因为我晕机，所以我们选择乘火车去青岛。
上火车没几分钟我就交到了不少好朋友。其中，和我最好的那个好朋友老家和我的老家都在重庆，并且咱俩性格相投，比如：她带了纸牌，她喜欢用纸牌盖房子，然后用一张纸牌来把纸牌盖的房子打倒，她教我后，我也喜欢上了这种玩法。
那天晚上，我们俩兴奋得睡不着觉，最后咱俩决定一起熬夜。我们一起看夜景，一起玩纸牌，一起玩电脑。
第二天早上，咱俩听说中午就要离别了，我们俩决定好好地珍惜着最后的时光，你不知道咱俩听到“晚点”这个词时有多么高兴。
最后要走时，我和她还是留了影，我还想留她的电话，妈妈说不留了，这以后可能就再不会遇到了，你只要记住你们一起度过的快乐时光就够了。
妈妈说：“旅行的意义不只是看风景，而且还有在旅途中遇到的这些可爱的人。”
篇13：周记300字
正月初十晚上，吃过饭，我们一家准备去东垟路广场玩。刚到广场前面的马路上，突然听见敲锣打鼓声，放眼望去广场上搭了个舞台，舞台上正在唱戏。我飞快的跑过去，戏台前面已经围了很多人，他们先来的坐在凳子上看，后面迟到的人没有凳子做，大家只能站在后面看。
我跑过去只能站在最后一排，但是我人不够高，看不见。奶奶也过来了，站在我旁边，突然发现前面还有一个位置空着，她就抱我起来站在凳子上，这样我就能清清楚楚看见舞台上的人的表演了。
我看到每个演员装化的很美，服装也很鲜艳，其中有些男演员带着长胡子，穿着双高高的鞋，戏台的背景很真实，随时都在变换不同的场景，两旁还有两个剧目牌，他们唱的文字在上面都可以显出来，随着叮叮咚咚的音乐声，看着看着，我都入迷了......
我对妈妈说虽然听不懂戏里的意思，但我觉得现实的唱戏比电视里播放的好看多了，很有趣，我有点喜欢看了。
篇14：周记300字
一中的雕像并不显眼地分散在校内各处。
“悬梁刺股”总是在一片林间席地而坐。膝上矮榻摊着经卷，晚烛静燃。全然不受四周羁绊，神情专注于身前的书文，铜色的肌肤上遍布斑驳与凹槽，眼神中透露出立誓成材的壮志和坚韧。他的铜发束捆高悬，四周风起之时，全然不是房梁将其撑持，二是他深埋的背脊扛起了一座无形的横梁。仿若整片榕木已不存在，他凭这身躯壳永远活在自己的历史中，这一片林间永远都是同一个万籁俱寂的深夜，眼前的`蜡烛将于万千学子皆已成才之时油枯灯尽，而他的志向将永不成灰。当无数双学子的手触碰他冰冷的肌肤之时，都会感到热流涌动在他的全身窜流，都会忘记他只是一座铜像，都会汇集每一处锈蚀和铜绿消磨去多少的青春。
当阳光漏过绿影斑驳，照在这座雕像的面颊上凝泻作满地碎汞，亦是教与一中学子何能苦尽甘来。若是学会用坚持雕塑自身，便将无一人在离开一中时因虚度年华而悔恨。
篇15：周记300字
我们每个人在成长的过程中，一定会碰到许多困难，但是这些困难都压不垮我们，因为我们会勇敢地去面对，还会想办法去解决。
下面我要讲的是我进舞蹈队时遇到的其中一个困难。
我进中大附小后的第二个学期，就进了学校的舞蹈队。刚进舞蹈队，我一看，同学们都可以下横叉了，我试着下了横叉，“妈呀！”疼得我都呱呱叫了！看见我不会下横叉，有的同学就嘲笑我了！我又伤心又生气！但说到这里，我还是要谢谢这些嘲笑我的同学。你们一定很奇怪吧，她们嘲笑我，为什么我还要谢谢她们呢？是因为她们的嘲笑让我有更大动力下一个决心：我一定要会下横叉！
自从下了这个决心以后，我每天早上起来练下横叉，也掉过眼泪，但我没有放弃……有一次我终于成功了！在我的努力之下，我终于可以下横叉了！
通过这件事，我才明白了这一句名言：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
篇16：周记300字
星期六晚上，我和阿姨到广场上学跳舞。
刚吃过晚饭不久，广场上就热闹起来了，人们从四面八方汇走来了，有老人，有小孩，但大多是中年妇女。
动听的音乐响起来了，大家排起了整齐的队伍开始跳舞了。我和阿姨是第一次学跳舞，两人还不会跳，于是，我们就学旁边的人跳。别人向前，我们也向前；别人往后，我们也赶紧往后；别人伸伸手，我们也学着伸伸手，心里感到很好笑。在学跳舞的时候，我们的动作不能与大家保持一致，只能随着音乐依样画葫芦，有时候不小心会踩到左边人的脚，碰到右边人的手，真像幼儿班里的小朋友一样笨手笨脚的。
我们跟着大家走了三、四遍，还不熟练，我们不灰心，休息了一下继续学。最后，我们能合着音乐的节拍与大家一起跳起整齐的舞蹈。
在不长的时间里，我就学会跳舞了，心里乐开了花。
篇17：周记300字
今天的天气很好。我还没起床，阳光就照满了大地。 给大地穿上了一件金黄的衣裳。
我从床上爬起来 ，拉开窗帘一身的懒意就被阳光吸走了。
坐上接同学去学校的车，来到学校，一会儿上课铃响了。今天考试，老师发下了考卷，看着这些已经复习过的题目，很快的答好了卷子。正准备交上去的时候，突然想起了妈妈说的话：要认真检查自己的题目，上次就是因为写反了答案，才错的两道题。于是我慢慢的检查起来，果然看见有一个字写错了，妈妈说的真对，现在觉得妈妈太了解我了，我平时的缺点就是不认真，幸亏检查了。后来又看了两遍才交上去。下午，老师在班上把我夸奖了，说我进步很快，这次考试得了A，我心里像喝了蜂蜜一样，好甜啊。
老师说妈妈是我们生活里的老师，妈妈说我们是阳光下的花朵，老师像花园里的辛勤园丁。有妈妈的温暖，有老师似园丁一样的灌溉，我觉得自己好幸福，我会更加努力。用心做好每一道题，做一个认真懂事的好孩子。
篇18：周记300字
这一天里，我们被老师选中的三十八名同学都在辛苦的排练《弟子规》!
早上我们七点十分就到校排练，上午我们只上了一节课，我两节课都在排练，12点才放学。下午还得一点到校继续排练。真正排练了一下午到七点半才放学。在排练的过程中，我们一步一步抓动作，哪一点做得不熟练，就停下来反复练习，我们累得满头大汗。是所以我们要抓紧时间排练，练了一遍又一遍，老师的嗓子都哑了，老师一天都没顾得上喝水。有的同学一直在好好练习，有的同学东张西望，不专心，还有的同学做动作不好做.......面对我们一切的问题，老师都费心费力地来辅导我们。我们开刚开始排练的时候放佛还是一堆散沙，老师一把一把的把我们凝聚到一块。经过老师和我们千辛万苦的排练，我们的彩排终于成功了!我们这一盘散沙，最终变成一支强壮的队伍!
好期待明天的比赛呀!希望我们再接再厉，创造出出美好的奇迹!小小水滴勇创奇迹!
篇19：周记300字
还有五天时间，学校的“校园之星”大赛就要开始了，我也是其中的参赛选手之一，爸爸妈妈为了此事煞费苦心……
“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!”我在镜子前一遍又一遍地练习着，并叫妈妈帮我计时，有时，脸上的笑容僵硬了，便会重新来一边，妈妈想出了一个好办法，将摄象机对着我，让我更好的找到感觉。练了十几遍后，我终于成功了!
最麻烦的事就是拍照和做海报了，星期四下午，爸爸妈妈联系好“金色童话”摄影店，准备星期五下午去拍照，为了这事，我连晚上的英语课都不能上了，爸爸妈妈也为我放弃了工作，到了那边，我换了一套有一套衣服，化了一次又一次妆，时间渐渐的过去了，转眼间，已经到了8：00，我们还没有吃晚饭呢，拍完照后，我们离开了摄影店……
赛前的准备是辛苦的，希望这些辛苦能帮助我取得好成绩，同学们，为我加油吧!
篇20：周记300字
星期六，我和同学约妈来我家做作业。可是她不会来我家，需要我带她来。我就对您说:“妈妈，我去接同学来，她和我一起做作业。''我还以为您一定会答应我的，出乎意料的是，您大声地对我说:”接什么接呀!她不会来吗?''我小声地说:“她是不会来的。''您又吼道:”不会来就叫她别来了，自已一个人做作业不行呀!如果你要去接，就永远也不要回家了。''我吓得不敢吭声，马上打电话给同学，说我有点事，先不要来我家了。我知道，我这样做是不诚实的，但是，我也是逼不得了的。
妈妈，请您不要这样做，好吗?
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