钱塘湖春行阅读理解答案
“gangwei6412”通过精心收集，向本站投稿了9篇钱塘湖春行阅读理解答案，今天小编在这给大家整理后的钱塘湖春行阅读理解答案，我们一起来阅读吧!
篇1：《钱塘湖春行》阅读理解答案
1、诗中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“ 、”从俯视角度描写花草的优美诗句是“ ， ”。
2、诗中写早春特色，表现春的活力，展示动态美的两个动词是“” 、“”。
3、本诗第二句至第六句，一句一景，在动态的描写中写出了西湖景色的清丽明快、生机勃勃，这些景物依次是：春水、、燕啄春泥、乱花迷眼、。
4、白居易的这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写的具有特色之外，用字用句也十分准确生动，其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为 。
5 请对颈联中加着重号的词语进行简要赏析。(3分)
6、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美丽，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处?
7.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出
了 给游人带来的喜悦之情。
8.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。
9.全诗以 为线索，以 季为着眼点，写出了自然界的美景，诗中的“钱塘湖”是指 。
10.展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
11.从诗中找邮最能体现作者情感的句子： 请概述作者抒发了怎样的感情? 12.本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。(2分)
13. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。(3分)
9.本诗以“ ”这一个字为构思脉络，以“ ”这一个词突出表达诗人的思想情感。(2分)
10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现早春特点的?(2分)
答：
11.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)(2分)
12、此诗通过描写哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象?(2分)
13、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗非常精美，请任选择一个角度加以赏析。(可从炼字、修辞、情感等方面赏析)(2分)
答：
14.这首诗的作者是 ，诗中他最迷恋“ ”这一景致。(1分)
16、下面对这首诗的分析不正确的一项是( )(2分)
A. 全诗以“行”字为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，写出了一路所见西湖的美好景象。
B. 这首诗处处扣紧环境和季节特征，把春天的西湖描绘得生机盎然，十分迷人，令人神往。
C. 这首诗尾联中的“最爱湖东行不足”说明诗人留流忘返，委婉含蓄地抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。
D. 该诗的语言既符合格律诗的规范，又清新明快、晓畅平易，充分体现了白居易诗歌的艺术风格。
17、下列各项赏析不正确的一项是。
A.颔联的朗读节奏划分应是：几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。 B.颈联暗示蓬勃的春意正在急剧发展中。 C.这是一首七言律诗，描绘了刚披上春装的西湖生机盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱之情。 D.全诗结构巧妙，前两联先写所写之景，再写观景之处;后两联先写观景之处，再写所见之景。全诗首尾呼应，体现了一种结构美。
篇2：钱塘湖春行阅读理解
唐代·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、全诗以( )为线索，以( )季为着眼点写出了自然界的美景。诗中的“钱塘湖”是指( )。
2、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
3、从诗中找出最能体现作者感情的句子;请概述作者抒发了怎样的感情?
参考答案：
1、全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。诗中的“钱塘湖”是指现在的.杭州西湖。
2、树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝。
3、整首诗写出了白居易对西湖的喜爱和赞叹之情。从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”可以看出。
篇3：钱塘湖春行阅读答案
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
阅读题目(一)
1.全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光，抒发了诗人________的感情。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
3. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树( ) ② 最爱湖东行不足( )
4.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是( )
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的'活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
5.赏析不正确的一项是
A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
参考答案：
1.孤山寺;白沙堤;春;早春喜悦 三四对仗
2.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
3. ①向阳的树 ②不够
4.C
5.D
阅读题目(二)
(1)《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首七言律诗，写的是西湖的早春景象。诗人通过对______、______、______、______等极有早春特征的动植物的描写，表达了对早春西湖的赞美和喜爱的思想感情。
(2)有人认为，《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树。谁家新燕啄春泥”，把“几处”改为“处处”，“谁家”改为“家家”，更能突出莺歌燕舞的气氛。你同意这种说法吗?为什么?
(3)“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”表达了诗人怎样的思想情感?
(4)请你对“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”作点赏析。
参考答案：
(1)早莺 新燕 乱花 浅草
(2)“几处”说明早莺尚少，“谁家”犹言某家，“衔新泥”说的是刚刚开始筑巢，新燕可数。莺是春天的歌手，燕是春天的信使。莺燕不多，故为早春。“几处”“谁家”既突出早春，又富有情趣。如改为“处处”“家家”，则不突出“早春”特征。
(3)表达了诗人游春时欢快、喜悦的心情。
(4)示例：这两句，从“莺”和“燕”的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描述出来。
篇4：《钱塘湖春行》阅读答案
《钱塘湖春行》阅读答案
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光，抒发了诗人________的`感情。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。【《钱塘湖春行》阅读答案】《钱塘湖春行》阅读答案。第______句和第______句是颔联，颈联运用了________的修辞手法。
2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
3. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树( ) ② 最爱湖东行不足( )
参考答案：
1.孤山寺;白沙堤;春;早春喜悦 三四对仗
2.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果(言之有理即可)。
3. ①向阳的树 ②不够
篇5：钱塘湖春行 阅读答案
钱塘湖春行 阅读答案
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。也是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。这首诗写早春的西湖极有特色，读后会同诗人一样，爱上这湖光山色。白居易是在公元822年(长庆二年)的七月被任命为杭州刺史的时候创作了这首诗。
作品原文：
钱塘湖春行 钱塘湖春行 白居易
[1] [唐]白居易
孤山寺①北贾亭②西，水面初平③云脚低。
几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄⑦春泥。
乱花⑨渐欲迷人眼，浅草⑩才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
全文翻译：
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚刚同河堤平行，云气低低地萦绕在水上。
几只早出的黄莺争着飞向朝阳下温暖的树，也不知谁家有刚从南方回来的燕子衔着春泥在筑着新巢。
纷繁的春花渐渐要迷住眼睛，浅浅的春草刚刚能遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，可总是不满足，绿杨浓阴下的白沙堤。
1诗的三、四句运用了一种什么修辞手法来表达作者的'内心情感?请作简要赏析。
解析：诗中描写的是诗人漫步郊野所见的春日景色。诗歌移步换景，依次展现，字里行间洋溢着盎然生机，给人触目皆新的感觉。
答案：诗的三、四句运用了拟人的手法，赋予蝴蝶以人的感情。和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地摹写出蝴蝶似乎沉醉花丛、留恋不去的翻飞形态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出。
2.这首诗描绘了一幅什么样的画面?请做简要的分析。(5分)
3.请从景与情的角度，赏析本诗结尾两句。(6分)
答案：
2.这首诗描摹了一幅春日郊外麦浪葱葱、花草盎然、生机勃勃的动人画面。(2分)诗人在诗中写了和煦的春风，麦陇的新稻，草丛中不停的小青蛙，无忧无虑飞舞的蝴蝶，遍地的花田草甸，(2分)借以表达出诗人悠然自得、惬意喜悦的心境。(1分)
3.诗的结尾两句运用了触景生情，情景交融的手法。(2分)诗人赋予笔下的蝴蝶以人的感情，彩蝶翩跹，为和煦的春风所陶醉，为野草花的芬芳所吸引，以至沉醉花丛，流连不去。(2分)“烂醉”二字，语新意丰，既传达出春天的芳馨氛围与醉人魅力，描绘出蝴蝶追逐春色的如醉情态，也将诗人目睹此景时的陶然之情和盘托出。(2分)
篇6：《钱塘湖春行》阅读答案
诗歌鉴赏。(4分)
【甲】 钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】 丰乐亭游春三首(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
(1)这两首诗都写春天景物，但时段不同，【甲】诗写的是早春(或“初春”)时的景物，【乙】诗写的是暮春(或“晚春”)时的景物。(1分)
(2)【乙】诗的三、四两句，除用拟人修辞手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？(3分)
修辞手法：拟人、夸张
表达效果：诗人用拟人修辞手法写鸟语花飞，生动形象地表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张修辞手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)。
篇7：《钱塘湖春行》阅读答案
1．本诗选自__________，作者_______是___代大诗人，字______，晚年又叫__________。
2．《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第______句和第______句是颔联，______联运用了________的修辞手法。
3．赏析不正确的一项是
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
4．赏析不正确的一项是（）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了争、啄这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出最爱这样的赞叹。
5．解释诗句中加线的词语。
①几处早莺争暖树（）
②最爱湖东行不足（）
6.默写一首课外写西湖的诗词
参考答案：
1．《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士
2．诗人行踪早春喜悦三四颈对偶
3．D
4．C
5．①向阳的树
②不够
6.饮湖上初晴后雨
苏轼(宋)
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
篇8：《钱塘湖春行》阅读答案
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 。
2.请选了下列说法有误的一项是（）
A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
3.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人基样的思想感情？
4.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
参考答案：
1.最爱
2.C
3.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。
4.示例：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
篇9：《钱塘湖春行》阅读答案
（一）阅读下面这首诗，完成9～10小题。（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
9．作者在这首诗中写了哪些景物? （至少答出四种，2分）
答：
10．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
（二）阅读下面文言文，完成11～14小题。（10分）
小石潭记 （节选）
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
11．解释加点词语。（2分）
（1）潭中鱼可
可：百许头
（2）以其境过清
清：
12．请把下面的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）日光下澈，影布石上。
译文：
（2）斗折蛇行，明灭可见。
译文：
13．文章第二段对游鱼进行了描写，这样写的作用是什么？（2分）
答：
14．文章通过描写小石潭的景物，表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：
[参考答案]
9、答案示例：孤山寺、贾亭、湖水（水面）、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草、马蹄、绿杨、白沙堤。
10、答案示例：通过描绘西湖秀美的初春景色（1分），抒发了诗人愉悦的心情和对大自然的热爱之情（2分）。
11、（1）答案：大约。 （2）答案：凄清。
12、（1）答案：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。（2）答案：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇蜿蜒前行，时隐时现。
13、答案：表现出潭水的清澈（或衬托、侧面描写1分），表现出作者愉悦的心情（1分）。
14、答案：作者游览小石潭，触景生情，由乐转悲，表现被贬后孤寂、悲凉的思想感情。（意思对即可）
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4.钱塘湖春行阅读题
8.钱塘湖春行 赏析
10.《钱塘湖春行》改写
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