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高中生高三的正确学习方法

2024-03-21 07:49:49 收藏本文下载本文

“tianfeng888”通过精心收集，向本站投稿了11篇高中生高三的正确学习方法，下面就是小编给大家整理后的高中生高三的正确学习方法，希望您能喜欢！

高中生高三的正确学习方法

篇1：高中生高三的正确学习方法

明确目标——明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解。如果没有合理定位自己，是无法完成科学规划的首要问题。

恰当选择——对于高三学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引领和点拨可以让你进步的更快，但是课外辅导的形式很多，根据自身情况选择合适的学习模式，才能用时最短、效果最好。

重视第一轮复习——第一轮复习是最全面、最系统的，也是大多数学生最认真最有成效的。在第一轮复习时，不投机、不偏颇、不耍小聪明，才能收获最大。

调整心态——高三没完没了的做题、没完没了的考试，还有家长和老师没完没了的唠叨，加上自己给自己的压力，很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整，让心态回归到正确的轨道上，就是往高考成功道路上前进了巨大的一步。但若这种心态蔓延，就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。

篇2：高中生高三的正确学习方法

一、处理好知识与能力的关系

学生在校学习中，一定要重视基础知识的学习。基础是什么?就是课本上的那些知识，就是平常我们做的最多的作业题型。基础知识学好了，学习能力自然就提高了。学习能力强，掌握知识的速度就快。

二、处理好看书与做题的关系

学生一定要保证看书的时间。比如英语，对一些常见的词汇、知识点、语法等一定要多看，多看才能记熟，才能顺利做题。不要搞题海战术，但也要做一定量题。做临考前的复习题要有代表性、典型性。

三、处理好学习与休息的关系

要保持一个良好的心态，不要打疲劳战，尤其是到考试时，不要过度紧张，要适当休息，劳逸结合。学习时要有一定的收获，不做无用功。要注意学习做题的效率和效果。

四、学会做和自己水平相当的题。

无论是中考或是高考。临考前一段时间，应结合自己的实际水平进行复习，做与自己水平相当模拟题。首先要保证基础题要做对，基础题没做对，难题更没有希望了。越接近考试，越要适当降低练习的难度，不做那些偏题和怪题，这有利于增强自信心。

五、平时做题要讲究质量不要追求数量

对于大量的典型例题，要透彻的做到底、做明白。我们在学习中，盲目的做大量的题目是不会有太多效果的。比如你英语阅读能力很一般，一口气看几十篇阅读理解文章，做了好几十道选择题，可惜一篇都没看懂或是半懂不懂，选择答案时也是连蒙带猜。这样还不如用同样的时间作一篇或几道题，彻底把它读懂弄透，不认识的单词就去查字典，把整篇文章结构，每个句子的意思都搞清楚，每个答案都弄明白，这样日积月累下来进步肯定非常惊人。做什么数学题、化学题或生物题等也是一样的。做一道题就把他的解题思路、涉及的知识点都弄清楚明白，能够举一反三，下次在碰到类似的题目就不怕了。这样哪怕是用平时做十道题的时间来做一道题，学习效率也会大大的提高。

高中生高三的良好的学习习惯

①认真预习的习惯在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

②专心听课的习惯如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

③及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。

④独立完成作业的习惯真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。

⑤练后反思的习惯在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。

一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：(1)怎样做出来的?(2)为什么这样做?(3)为什么想到这种方法?(4)有无其它方法?(5)能否变通一下而变成另一习题?

篇3：高中生正确学习方法以及习惯

高中生正确的学习方法

1、预习

预习最重要的是能发展同学们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变自己学习的被动局面。要在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解了，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来(预习本，错题本等等这种小本子一定要有，而且要当成大事去办)。同时适当做一些课前的练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为下一步听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。(这段话读完，你自己是不是就有感觉了!)

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。那么小编制定了以下几点听课方法：

A)做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B) 集中注意力。靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，同学们必须无条件认真记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G) 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。

A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E)单元复习的要求：

a)本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

高中生必须养成的三大学习习惯

1、学会系统把握知识

很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

2、学会寻求知识之间的内在联系

学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

3、养成善于联想的思维习惯。

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

篇4：高中生正确的学习方法

高中生的学习方法应该因人而异，因为每个人的学习能力和习惯都不同。以下是一些通用的建议：

1.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间表、学习内容和时间分配。

2.集中注意力：集中注意力，避免分散注意力，例如在学习时关闭手机、电视和其他干扰源。

3.积极参与课堂：积极参与课堂，认真听讲，做好笔记，向老师和同学提问。

4.制定学习目标：制定明确的学习目标，并努力实现它们。

5.练习：练习是提高学习成绩的关键，包括做作业、练习题和考试模拟。

6.寻求帮助：如果遇到学习困难，及时向老师、同学或家长寻求帮助。

7.多阅读：多阅读有助于提高语文和英语成绩，同时也可以扩展知识面。

8.培养兴趣爱好：培养兴趣爱好可以帮助你放松心情，减轻学习压力。

总之，正确的学习方法应该因人而异，根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划和策略。

篇5：高中生正确的学习方法

高中生正确的学习方法有很多，以下是一些常见的方法：

1.制定学习计划：制定学习计划是一个良好的学习习惯，它能够帮助你更好地组织自己的学习，规划好每天的时间，减少学习上的盲目性。

2.学会听课：听课是学习的关键，在高中阶段，大部分知识都是在课堂上完成的。因此，高中生要学会听课，抓住老师的思路，理解老师的讲解，注意老师的课堂笔记。

3.独立思考：独立思考是学习的核心，高中生要学会独立思考，遇到问题要自己思考，寻找解决问题的方法。

4.做好笔记：做好笔记可以帮助高中生加深对知识的理解，记录课堂笔记，课后复习笔记，是学习的重要环节。

5.复习巩固：复习巩固是学习的巩固环节，高中生要学会复习巩固，及时回顾课堂笔记，练习题，巩固所学的知识。

6.多参加课外活动：参加课外活动可以拓宽高中生的视野，丰富课余生活，提高综合素质。

7.培养学习兴趣：培养学习兴趣可以激发高中生学习的积极性，让他们更加热爱学习，提高学习效率。

总之，高中生要学会学习，不断探索适合自己的学习方法，提高学习效率，为将来的学习打下坚实的基础。

篇6：高中生正确的学习方法

以下是高中生正确的学习方法归纳：

1.科学安排时间，制定学习计划：规划好自己的时间，每天定时完成作业，合理安排学习任务，不拖延。

2.认真听课，记笔记：认真听课，不漏掉任何知识点，笔记要简明扼要，课后及时复习笔记。

3.独立思考，善于提问：不要过度依赖老师，遇到不懂的问题要主动提问，不要害怕被别人嘲笑。

4.掌握学习方法，提高学习效率：学习时积极思考，掌握学习方法，提高学习效率。

5.做好笔记整理，及时复习：定期整理笔记，将笔记中的知识点分类整理，及时复习巩固。

6.多做练习，巩固知识：练习是巩固知识的重要手段，要选择适合自己的练习题，巩固所学知识。

7.积极参加课外活动，拓展知识面：参加课外活动，拓展知识面，增加学习兴趣。

8.保持良好的生活习惯，锻炼身体：保持良好的生活习惯，锻炼身体，保持精力充沛。

9.培养良好的学习习惯：培养良好的学习习惯，如每天定时完成作业，不拖延等。

10.认真对待考试，不作弊：认真对待考试，不作弊，认真分析考试结果，及时调整学习计划。

篇7：高中生正确的学习方法

高中生正确的学习方法有很多，以下是一些常见的方法：

1.制定学习计划。制定合理的学习计划是提高学习效率的关键。可以制定短期、中期和长期的学习计划，并确保按时完成。

2.做好课前预习。预习可以帮助你更好地理解老师在课堂上讲解的内容，并提高听课效率。

3.积极参与课堂。在课堂上要积极参与，与老师和同学互动，并认真听讲。

4.认真完成作业。认真完成作业可以巩固所学知识，并提高自己的学习能力。

5.定期复习所学内容。定期复习可以帮助你更好地掌握所学知识，并加深记忆。

6.多阅读。阅读可以帮助你扩大词汇量，提高阅读理解能力，并增强对知识的理解。

7.合理安排时间。合理安排时间可以帮助你更好地管理时间，提高学习效率。

8.寻求帮助。如果你遇到学习上的问题，可以向老师、同学或家长寻求帮助。

9.保持积极心态。保持积极心态可以帮助你更好地应对学习上的挑战，并提高学习效率。

以上是高中生正确的学习方法汇总，希望对你有所帮助。

篇8：高中生正确的学习方法

不同的人可能有不同的学习方法，但是有一些常见的学习方法可能适用于大多数人，以下是一些：

1.制定学习计划：每天安排学习时间，并且设定学习目标，如每天看多少书、做多少练习等。

2.注重基础知识的学习：基础知识对于掌握更高级的知识至关重要，因此应该花时间学习基础概念、基本技能和基本方法。

3.主动学习：主动学习包括阅读、思考、提问、总结等，应该积极参与课堂讨论，主动向老师和同学提问，并且及时总结知识点。

4.练习：练习是巩固知识的重要手段，应该多做练习题，并且及时总结错题和难题。

5.笔记：笔记是记录学习过程的重要手段，应该及时记录笔记，并且定期复习笔记。

6.积极思考：思考是学习的重要环节，应该积极思考问题，并且尝试寻找答案。

7.保持积极心态：保持积极心态是学习的重要保障，应该保持乐观、自信、勇敢、自律等心态。

以上是一些常见的学习方法，但是不同的人可能有不同的学习方法，应该根据自己的情况选择适合自己的学习方法。

篇9：高三正确的学习方法

学会单独行动

高三，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起上学，中午因为提前有事不能一起吃饭等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，浪费时间很就是在影响你的前途。

积累还不晚

高一高二漏掉的东西一样可以在高三找回来。拿语文举例，在高三老师带你做系统复习的时候只要按部就班不偷懒，尤其是复习字音字形，成语惯用语等基础时一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一小会儿，争取在最后的高考中不在这样的基础题上丢分。

少购参考书

建议同学们只买老师推荐的参考书，不要自己再买额外的书，因为有一些书编的内容很不科学甚至和教材相悖，看后恐怕反而会误导大家。

练习卷子不能丢

高三大考小考是家常便饭，但不要以为考过了就算了，成绩可以不去管它，但错题不能忽视，要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料，每次考前可以不再去看书上的知识，但必须要看你以前做过的卷子。

适当放松很重要

高三不是意味着和一切娱乐活动绝缘，平时也可多听听音乐看看电影，建议听英文歌曲和看原声并有中文字幕的英文电影，这样放松时还可以培养对英语的兴趣，提高英语的听说能力，提升语感。再有便是一些重要考试如期中期末模拟考过后可以适当发泄，比如和同学唱唱歌、溜冰之类。不过也别忘了在考完后趁热打铁把考前复习过的再看一看巩固一下。

尽管高三的课业非常紧张，但还是建议同学们要学会适当的放松，劳逸结合是最好的学习方法。适当的放松，可以用更好的心态去学习，这样对于效率的提高是非常有益的。

篇10：高三正确的学习方法

一、时间安排

珍惜时间。高三的时间是有限的，我们的目标就是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情，一定要考虑清楚值不值得去做。

珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的，所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考：不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。

张弛有度。周末一定不要把时间安排得太紧，要给自己足够的休息时间，因为休息是为了更好地学习。

电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能，虽然可以用，但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内，它们也是耗费人大量精力的事物。

时间表。最好有个时间表，虽然不是必需的(因为我自己掌控时间不太好，自己定的计划经常没执行)，但我深刻认识到，让自己保持一个规律的生活很重要。

二、学习的准备工作

心态调整(平静)，这一点是重中之重，可谓是高三最重要的几件事之一。学习前这一步是必需的，没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法，我这里只是想给出我自己的：专注地先去做一些题(一般是物理题，因为喜欢)，一旦进入到了自己的做题节奏中，心态就会自动地调整好。

还是心态调整(别分心)，上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情，例如谈恋爱。

继续心态调整(树立目标)，这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的，也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的，学习自然就有了动力。

焦虑是高三学生的头号大敌，所以家长还是不要太逼迫孩子，学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境，焦虑会导致紧张，紧张则直接引向失败，学生要保持对自己心态状况的关注，以便于随时调整。