党员干部实践活动感言
“吹吹风”通过精心收集，向本站投稿了11篇党员干部实践活动感言，以下是小编给大家整理后的党员干部实践活动感言，欢迎大家前来参阅。
篇1：党员干部实践活动感言
党员干部实践活动感言
按照中央的统一部署条件规划，我区第一批学习实践活动高标准高质量完成了各阶段各环节的工作，达到预期目的。第二批学习实践活动开始启动，自治区党委召开动员会议并作出部署。
第一批学习实践活动紧紧围绕我区“构筑新高地，打造新一极”这个主题，抓住实施科学发展三年计划这个载体，着力落实党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，组织党员干部学习实践科学发展观，科学发展理念已深入人心。参与的党员干部坚持以科学发展观为指导，审视时局变化，辨析经济规律，明晰发展思路，转变思想观念，化解突出问题，构建有利于科学发展的体制机制。学习实践活动取得明显成效，为开展好第二批学习实践活动积累丰富经验，打下了良好基础。
当前，国际金融危机还在蔓延、尚未见底，对我国、我区经济影响压力加大，因经济增速减缓引发的不确定、不稳定因素增加，保持经济平稳运行困难增多。能否变环境压力为发展动力，化经济危机为发展契机，考验着我们驾驭复杂局面的能力和智慧，考验着我们逆势前行的信心和勇气。参加第二批学习实践活动的单位多、领域宽、范围广，直接面对基层，面对群众，肩负着把党的方针政策、把自治区党委政府的决策部署落实到实处的重要职责，特别是市县机关，起着承上启下的重要作用。广大党员干部必须深刻地认识到开展好学习实践活动的重要意义和深远影响，清醒深刻地认识到掌握科学发展理论的必要性和重要性，把思想和行动统一到中央和自治区的决策部署上来，确保学习活动扎实开展，务求实效。
扎实开展，务求实效，首先要在深入学习上下功夫，强化理论武装，继续解放思想，树立与科学发展观相适应的新意识。深刻把握我区欠发达、后发展地区的区情，牢固树立跨越发展意识;深刻把握当前面临的新机遇、新挑战，牢固树立改革创新意识;深刻把握发展阶段的新变化、新趋势，牢固树立开放合作意识;深刻把握人民群众的新期待、新愿望，牢固树立以人为本的意识。在越是不确定不稳定因素增加、困难增多之时，越要坚定科学发展的信心和勇气，理清发展思路，明确前进方向，为确保各项工作目标任务如期完成打牢思想基础。
扎实开展，务求实效，要把保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定作为重中之重。在学习实践活动的各个阶段，要密切联系当前外部环境与经济变化形势，密切联系保增长、保民生、保稳定、保发展的'实际，密切联系我区实现发展新跨越的实际需要和现实要求，在解决影响和制约我区跨越发展的突出问题上下功夫，在维护社会稳定、推动社会和谐上下功夫，在转变工作作风提高行政效能上下功夫，在解民忧、化民怨、增民利、聚民智上下功夫。运用科学发展理论对本地区、本单位存在的突出问题和矛盾细审视，再分析，早谋划，巧解决，着力推动“党组织服务年”、“服务企业年”、“项目建设年”活动扎实开展，以更具特色的实践，确保经济平稳较快发展和社会和谐稳定。
党员干部受教育是学习实践活动的基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。只要更加突出实践特色，更加注重作风建设，更加务实联系群众，把科学发展理论转化为创新思路、破解难题、迎接挑战的实际行动，转化为解决突出问题、驾驭复杂局面、把握发展规律的能力和水平。上下齐心，干群齐心，逆势而进，我们就一定能在应对危机中闯出一片新天地，推动我区实现科学发展、和谐发展、跨越发展。
篇2：德育实践活动感言
这个暑假，我参加了一些学校的实践活动，去了红色革命圣地——西柏坡;调查了地球存在的环境问题;知道了节能减排的重要性，还领略了书籍的无穷魅力。
所以，这个暑假比以往过得更充实。
其中，我主要体验的活动是“认识资源的宝贵调查体验活动。
”并主要了解了中国的淡水资源。
我认识到了水的珍惜，虽然中国的淡水储量居世界第四位，可是中国人口众多，根本无法和淡水储量成正比，并且全国600多个城市中有400多个为缺水城市。
随着全国、全球人口的增长，淡水资源变得越来越珍贵，因为淡水是无法再生的资源。
现实生活中，水资源的浪费现象非常普遍。
如果我们不马上节约用水，那恐怕世界都会像沙特阿拉伯那样进行海水淡化了。
节约用水，从现在做起。
这次活动让我学到过多地不仅是知识，还有生活窍门和道德修养。
我们最最需要的道德修养也是最容易忽略的。
节约的意识，大量的阅读和生活细节都会为我们提高修养。
所以这次实践活动让我学到了许许多多。
初二十四班
郑宇轩
篇3：德育实践活动感言
参加了香坊区德育实践活动课大赛之后，又有幸观摩了从中精选出来了三节课，让我感觉受益匪浅。
首先让我对德育实践活动课的意义有了更进一步的理解。
它不以传授系统的道德知识为主要任务，而是强调通过各种活动，让学生在活动中感悟，丰富或调整原有的认知结构，探求在具体情景下的最佳行为方式。
是把学生德育活动纳入课堂教学的一种全新模式。
德育实践活动课主题的确定非常重要。
一定要立足于学生的实际情况，根据本班学生的年龄和心理特点，以及本班级当前迫切需要解决的问题为根据来确定主题。
主要考虑三个方面，一是根据社会对人才素质的要求确定的教育内容，如：爱国主义教育、理想信念教育、公民道德行为教育等;二是根据学生身心发展和成长中遇到的共性问题，如：学习问题、交往问题等;
三是根据当前本班学生最需要解决的普遍问题，如，班级同学缺少自信，运动会失利、要及时进行挫折教育等等。
一般来说一个班会的主题主要是集中解决一个问题，宣传一个观点，歌颂一种精神，也就是说所有的内容和形式都是为突出主题而服务，一个好的主题往往会在班会的名称上就能体现出来，而且在题目上就能看出心意和创造性来，
因此，班会的主题一定要鲜明、具体、新颖、有趣，切忌出现大而空，老而旧，高而难的现象，所以主题要小一点，新一点，近一点，实一点。
从展示出来的这三节优秀的德育实践课来看，班主任老师在主题的确立上是着实下了一番功夫了，经过了深思熟虑的。
从课的设计上看，各位老师也堪称是用心良苦。
能让学生有所感悟，能让学生的心灵受到触动，能为学生的前途照出一丝光亮，这就是我们要做的，这就是德育实践活动课该有的最终目标。
从三位老师的反思中也看得出来，在课后，德育课的主题得到了延伸，孩子们的所作所为在悄然发生变化，同时我们在日常的生活和学习中其实一直都是在进行德育实践活动课，也就是说，集中与分散的区别而已。
归根结底，我们班主任所做的工作，是针对孩子的心灵的，“种好心田”是我们的终极目标!
篇4：德育实践活动感言
暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
两个月的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
起先，我觉得发一张《太原市学生暑期德育教育实践作业记录表》没有那个必要。
毕竟，我们都成了中学生，在假期里帮着父母做点家务是应该的……我想，既然发下了这张表自有它的目的所在，就好好利用假期的时间来完成一份表吧!作为一名未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多。
这份暑假实践表，我便认真的做了起来…..
虽说是2个月，但2个月的时间，对于一个学生来说，这是一个假期的长度，在这一段时间内，可以全方位的学习到不同的知识。
同样，对于一个工作族来说，这又是一个实习期的长度，在这一时期内，可以充分的去了解一份工作。
“学做家务”便是我的第一步。
自己的事儿自己做……这是我们在幼稚班里老师们常常对我们说的一句话了。
我想，拖地板是一件再简单不过的事情。
把拖把打湿，在地板上横划竖划几下，等地上都湿了不就行了!我早就会了，所以妈妈说要教我怎么拖地板的时候，我从心底里不愿意。
幼儿园时就会了，有什么好学的!不过，这次用的拖把倒与学校里的大不一样，拖把头不再是布条扎着的圆头，而是矩形的框外面套了一块抹布似的东西，它可能比较适于拖家里的地板。
我在妈妈的指挥下卸下布套，洗干净再套回去。
然后遵照指挥在房间里小心翼翼地拖着，这完全不像平常。
平常只要用拖把将地面弄弄湿就算完成任务了，现在却要将灰尘都拖到一起，生怕漏掉一点，简直是一边拖地一边扫地嘛，才拖了一个房间，我就累的不行了。
看着妈妈灵活地掌握着手中的工具，我突然发现原本以为很简单的一些事情原来也不容易做好。
大多时间觉得它简单只是因为我没有认真用心地去做，仅是敷衍而已，要求自然很低。
当你真正投入精力，要去做好同一件事时，你就会感觉它也不简单，因为要求不同了，你再也不能点到为止，什么事都应该用心尝试，不要想当然地以为你一定能轻松地做到，做好。
接着，进入了第二轮“小考验”——学习管理。
我是在边做家务的情况下与父母进行沟通的。
与他们沟通还不如说是学习管理。
父母的那一席话，深深打动了我——曾经也感受过这种感觉，可是现在更深刻了。
平时的他们教导我努力学习的话是少不了的，但我并不认为这是那中所谓的“唠叨”，而更应该把它当成一种激励，一种提醒。
我清楚地认识到学习其实并不是为自己，也关系到家庭以及亲戚朋友。
但是这种责任并没有将我肩上的胆子加重，因为我知道总有人会默默地在黑暗中帮助我，使我走向光明。
那个人或那群人便是我的父母，亲戚，朋友。
父母对子女充满着爱，那么住校的生活对父母而言无疑是最关心和担心的话题。
生活上的独立自主对我们都是一次考验。
离开了避风港后，面对风雨时，在瞭望塔上还会有眼睛注视我们，那还是父母，亲戚，朋友。
他们总会支持我。
短短的时间里，要学会学习能力的提高，显然是不可能的，但这将会成为一个起点：努力奋发!在“实践体验智多星”中，积极的情绪会给人带来乐观、阳光。
——大地从不拒绝风雨，因为每每能够在风雨后，收获一道彩虹。
在省博服务的这段时间内，我成为了那里工作人员的好榜样。
当时，我问他们，他们说，我有一种坚强、乐观的心态。
面对困难一拼到底的精神!在我病的'时间内，不放弃拿左手写字、左手吃饭、一切的一切仿佛在你的身上都是积极的。
我笑了笑说，我哪有这儿好?我只坚信风雨过后必定有绚丽的彩虹。
没有十全十美的人生，只要你有着积极的情绪，相信没有过不去的坎坷!
通过本次德育实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
回到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
篇5：“党员干部走进千家万户”实践活动总结
今年年初，我有幸以进修学校一名党员的身份，参加了海城市委组织的“党员干部走进千家万户”实践活动，这是深入学习实践科学发展观活动的一次理论联系实际的过程。我和本校参加活动的同志们一样，十分珍惜这次难得的深入基层百姓生活的机会。
按照学校布置，我和其他几名党员在2月24日以前，走访了牛庄镇西二村五保户赵启勇。他大约三十多岁（村干部和他本人说不清具体年龄），智力有缺欠，孤身一人。当村委会同志把我领到他家时，他表现得很兴奋，我向他说明了来意，同时送上学校给他买的面粉和豆油，在我们离开他家时，他竟然十分清晰地说了一声“谢谢”，在场的村上人也十分惊讶。我从他仅有的两个字和在场的村民的反响中，感受到了市委市政府的良苦用心。这次活动受教育的不只是我们这些党员干部，更重要的是，通过我们的行动，向群众传达党和国家对广大人民群众的亲切关怀，体现了中国共产党执政为民的思想，体现了以德治国、以人为本的治国方略。
经验证明，执政党只有把人民的利益放在第一位，了解民需，体察民苦，才能做到长治久安，巩固自己的执政地位，我们的党真正做到了这一点。无论是在战争年代，还是和平时期；无论是社会主义建设初期，还是改革开放不断深入的今天，党始终把人民的利益放在第一位。例如，汶川招灾了，党和国家举全民之力救助；农民不好过了，免去了实行了上千年的农业税，还实行了新型的医保政策，让养活了全中国人的农民不再有后顾之忧。这些都体现了我们党的英明伟大，让我们看到了一个不可战胜的政党形象！
继第一次走访以后，我们按学校的统一安排，又进行了两次走访活动。每次活动都让我有了新感受和新认识，每次活动回来我都有一种强烈的责任意识。我认为，这已经不是我个人的一次简单的实践活动，因为我代表的是党的形象，体现的是党的意志和治国思想。提高认识的同时，我对自己是一名中共党员感到无比的自豪和荣耀。
“党员干部走进千家万户”实践活动虽然结束了，但我们与群众的心拉近了，我们的思想深处也发生了很大变化。“共产党员”的概念更清晰了，自己的责任和使命更明确了。为此，我从心底感谢学校给了我这次深入学习实践的机会，我将带着这次学习的成果回到自己的工作岗位，让自己受到的教育和启发在具体工作中发芽、生根、开花、结果！
篇6：党员干部走进千家万户实践活动总结
根据海城市委“党员干部走进千家万户”实践活动的指示精神，我单位积极参与实践活动，认真履行党员干部的义务及职责。共19人分三次走访了牛庄镇双当村，西小村，西关村的19个对接户，把党的关怀、温暖、体贴送到了困难百姓的心坎上。19名党员干部共捐款、捐物折合人民币壹万余元，树立了共产党人的先进形象，受到百姓的好评与夸奖。
在实践活动中始终坚持“不向基层打招呼，不让基层陪同，不接受基层吃请”的三不走访方式。坚持亲身深入每家每户和每个帮扶对象见面，了解他们急需得到帮助的实际困难，尽已所能地帮助解决问题。我们还组织党员干部认真学习了《鞍山市“党员干部走进千家万户”实践活动入户手册》，做到对相关政策的了解掌握。在走访中做到：带着浓情厚谊嘘寒问暖，坚持实事求是解决实际问题，依据相关政策解答问题，解开群众心锁。给困难家庭送去了温暖，献出了我们的爱心，解决了一些生产生活的难题，使他们真正感受到了党和政府的殷切关怀、党员干部急群众之所需的高尚品德和脚踏实地的工作作风，增强直面生活战胜困难的信心和勇气。
通过“党员干部走进千家万户”实践活动，使我们目睹了困难群众的生活现状，增强了全心全意为人民服务的工作热情。我们清楚地认识到认真践行“三个代表”重要思想的重要性，带领和帮助人民大众全面实现小康生活是每个共产党员必须为之奋斗的目标。
我们党总支将在近一时期内，把“走进千家万户”实践活动，作为学习实践科学发展观的一项常项工作，继续做实做好，为实现党的奋斗目标，为建设和谐社会做出我们积极努力。
篇7：实践活动先进个人获奖感言
实践活动先进个人获奖感言
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!今天，非常高兴能够站在这里，荣幸的代表本学期参与《思想道德修养与法律基础》社会实践活动的先进个人发表获奖感言，
大学时代，我们都向往了很久。今天，我们来到这个充实而多姿多彩的大学时代，我们无不感到骄傲与自豪，而大学时代的充实也就集中体现在它那丰富多彩的社会实践活动中。
在这些社会实践活动中，我们都在不断提高自身能力，不断提高自身修养。在青协的下乡支教活动中，我们感受到当地学生积极向上的的求学精神;在与榆中二中贫困学生的交流中，我们体会到求学的艰辛与快乐;在学院组织的辩论赛中，我们提高了自身语言表达能力、临场应变能力和团队协作能力;而在大学生实践基地里，我们更加是锻炼了自身办事能力、提高了工作协调能力以及人际交往能力。就拿我们这次的社会实践调研来说，通过本次实践，我们对大学生的就业、考研状况有了更全面的了解，也更进一步意识到大学生严峻的就业、考研形势，更加明确了自己将来的人生道路的目标，
此外，我们团队的.成员更加锻炼了自己的协调能力，而且在一定程度上提升了自己的社会实践能力。
这些社会实践活动是我们走向社会的一个很重要的锻炼环节，能够培养各方面的能力，有些是在课堂上学不到的，通过实践活动能充分发挥我们的积极性，开拓了我们的社会视野，让我们更好的掌握了实践技能。
活动的展开是离不开学校领导的支持的。在此，我代表所有参与社会实践活动的同学，感谢学校领导对社会实践活动的大力支持;其次，要感谢马克思主义学院组织本次社会实践活动，给每个学院的同学提供这样的实践机会;最后，要感谢我的老师与同学，是你们相信我，给了我这样的机会。尤其是要感谢廉武辉老师对我们小组这次社会调研工作的指导与支持;同时，还要感谢我们社会调研小组的每一名成员，没有你们的合作，我们的调研不会有如此出色的成绩。虽然，今天站在台上的是我一个人，但是台下的我们每一名成员，你们都是最棒的，掌声同时属于你们每个人。
希望以后能有机会让更多的人参与进来，也衷心祝福我们学校的实践活动，尤其是马克思主义学院的社会实践活动越办越好。
篇8：暑假参加的实践活动及感言
暑假参加的实践活动及感言
我在暑假期间参加了社会实践活动，在参与的过程中，深刻的体会到了当中的辛苦，但是却真的很有意义，我也从中体会了很多，懂得了很多，我想我的暑假因为有了这次的经历，而变得有意义了。
我参加的社会实践活动是社区组织的“爱护卫生，人人有责”的实践活动。具体的就是我们是去帮助社区的.环卫工人一起打扫社区的卫生，并且进行垃圾分类。我们一起有几个人，刚开始的时候，我们都不太情愿，因为垃圾确实是很脏，再加上是夏天的原因，很多垃圾都出现腐臭，我们就更加不愿意动手了，可是看到环卫工人不辞辛劳的一条街一条街的打扫，并且不怕脏的将垃圾分好类，放入不同的垃圾箱里，我们咬咬牙还是去帮忙了。
在实践的过程中，我们克服了自己的心理障碍，几个人同心协力将社区里的所有垃圾进行分类，以便环卫工人能够更便捷的将分好类的垃圾送到该送的地方。虽然在过程中，我们可能会埋怨会有怨气，但是我们没有放弃，还是帮助环卫工人将垃圾有条理的运走了，我们都感到很开心很知足。
在这次的实践活动中，我学习了很多。第一，最直接的就是学会了如何进行垃圾分类。现在全国都要提倡垃圾分类，不同种类的垃圾要放在不同的地方，现在在公众场合的垃圾箱不再是一个统一的垃圾箱了，都是有几个的，让大家扔的时候可以最好垃圾分类。第二，我体会到了环卫工人的辛苦，和他们工作的不容易，所以我觉得我们应该要爱护卫生，不要随地乱扔垃圾，为维护环境，应该是人人有责的。
这次的实践活动虽然时间很短，只有一天的时间，我在这个实践的过程中，看到了环卫工人的辛苦，而一般这样的工作，都是一些阿姨叔叔在做，我觉得我们应该要多关注下向环卫工人这样的基层劳动群体，能帮助的都应该伸出我们的双手，哪怕只是一点点，对于他们来说，我们把自己制造的垃圾按照垃圾箱的指示，放在其对应的位置，那也是帮助他们了。之后有时间，我一定还会多做一些社会实践活动，多帮助一些需要帮助的人，这样我觉得自己会很开心也很骄傲。这个暑假我觉得是一个很有意义的暑假。
篇9：实践活动先进个人获奖感言发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天，非常高兴能够站在这里，荣幸的代表本学期参与《思想道德修养与法律基础》社会实践活动的先进个人发表获奖感言。
大学时代，我们都向往了很久。今天，我们来到这个充实而多姿多彩的大学时代，我们无不感到骄傲与自豪，而大学时代的充实也就集中体现在它那丰富多彩的社会实践活动中。
在这些社会实践活动中，我们都在不断提高自身能力，不断提高自身修养。在青协的下乡支教活动中，我们感受到当地学生积极向上的的求学精神；在与榆中二中贫困学生的交流中，我们体会到求学的艰辛与快乐；在学院组织的辩论赛中，我们提高了自身语言表达能力、临场应变能力和团队协作能力；而在大学生实践基地里，我们更加是锻炼了自身办事能力、提高了工作协调能力以及人际交往能力。就拿我们这次的社会实践调研来说，通过本次实践，我们对大学生的就业、考研状况有了更全面的了解，也更进一步意识到大学生严峻的就业、考研形势，更加明确了自己将来的人生道路的目标。此外，我们团队的成员更加锻炼了自己的协调能力，而且在一定程度上提升了自己的社会实践能力。
这些社会实践活动是我们走向社会的一个很重要的锻炼环节，能够培养各方面的能力，有些是在课堂上学不到的，通过实践活动能充分发挥我们的积极性，开拓了我们的社会视野，让我们更好的掌握了实践技能。
活动的展开是离不开学校领导的支持的。在此，我代表所有参与社会实践活动的同学，感谢学校领导对社会实践活动的大力支持；其次，要感谢马克思主义学院组织本次社会实践活动，给每个学院的同学提供这样的实践机会；最后，要感谢我的老师与同学，是你们相信我，给了我这样的机会。尤其是要感谢廉武辉老师对我们小组这次社会调研工作的指导与支持；同时，还要感谢我们社会调研小组的每一名成员，没有你们的合作，我们的调研不会有如此出色的成绩。虽然，今天站在台上的是我一个人，但是台下的我们每一名成员，你们都是最棒的，掌声同时属于你们每个人。
希望以后能有机会让更多的人参与进来，也衷心祝福我们学校的实践活动，尤其是马克思主义学院的社会实践活动越办越好。
篇10：暑假参加的实践活动及感言
暑假参加的实践活动及感言
我参加的社会实践活动是社区组织的“爱护卫生，人人有责”的实践活动。具体的就是我们是去帮助社区的环卫工人一起打扫社区的卫生，并且进行垃圾分类。我们一起有几个人，刚开始的时候，我们都不太情愿，因为垃圾确实是很脏，再加上是夏天的原因，很多垃圾都出现腐臭，我们就更加不愿意动手了，可是看到环卫工人不辞辛劳的一条街一条街的打扫，并且不怕脏的将垃圾分好类，放入不同的垃圾箱里，我们咬咬牙还是去帮忙了。
在实践的过程中，我们克服了自己的心理障碍，几个人同心协力将社区里的所有垃圾进行分类，以便环卫工人能够更便捷的将分好类的垃圾送到该送的地方。虽然在过程中，我们可能会埋怨会有怨气，但是我们没有放弃，还是帮助环卫工人将垃圾有条理的运走了，我们都感到很开心很知足。
在这次的实践活动中，我学习了很多。第一，最直接的就是学会了如何进行垃圾分类。现在全国都要提倡垃圾分类，不同种类的垃圾要放在不同的地方，现在在公众场合的`垃圾箱不再是一个统一的垃圾箱了，都是有几个的，让大家扔的时候可以最好垃圾分类。第二，我体会到了环卫工人的辛苦，和他们工作的不容易，所以我觉得我们应该要爱护卫生，不要随地乱扔垃圾，为维护环境，应该是人人有责的。
这次的实践活动虽然时间很短，只有一天的时间，我在这个实践的过程中，看到了环卫工人的辛苦，而一般这样的工作，都是一些阿姨叔叔在做，我觉得我们应该要多关注下向环卫工人这样的基层劳动群体，能帮助的都应该伸出我们的双手，哪怕只是一点点，对于他们来说，我们把自己制造的垃圾按照垃圾箱的指示，放在其对应的位置，那也是帮助他们了。之后有时间，我一定还会多做一些社会实践活动，多帮助一些需要帮助的人，这样我觉得自己会很开心也很骄傲。这个暑假我觉得是一个很有意义的暑假。
篇11：农村党员干部短期实践培训活动开展情况汇报
县委组织部:
按照你部《关于组织开展农村党员干部短期实践培训的通知》（澜组通〔2010〕7号）文件要求，乡党委成立了培训工作领导小组，通过各种方式，对我乡农村党员干部进行了短期培训，普遍提高了农村党员干部素质，促进了农村经济发展。现将培训工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
大山乡辖8个村民委员会,152个村民小组，16339人，乡党委下设党总支部1个，党支部11个，党员423人，其中：农村党员303人，妇女党员50名，35岁以下党员111人，初中以上文化程度党员312人，农村流动党员53人。参加本次短期培训共计144人，其中：村支两委党员干部20人，农村党员124人。农村党员主要以是党员的村民小组长为主。
二、培训内容
按照新时期农村党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。结合农村党员干部的实际工作，突出重点，按照分类培训的原则，进行培训。
村支两委党员干部主要培训内容：党的十七大精神、社会主义新农村建设、村党组织、村委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设的相关内容和以及农村土地、民事调解等法律法规。
农村党员干部培训内容：农业实用技术和致富本领。
三、培训方式
村支两委党员干部集中到乡党校进行培训（3月22日），以收看电教片和讲授为主。农村党员干部结合我乡当前重点扶持村项目建设，由各村新农村指导员和村党支部组织，请乡农业科技人员到各村项目建设点进行实地培训，培训时间为半天。
四、主要做法
（一）加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥党委作用，成立了乡农村党员干部培训教育工作领导小组，乡财政按每人每天15元标准安排了经费，确保了培训经费。
（二）创新培训模式，调整办学思路。一是扩大培训面，把以往培训村支书、主任为主扩大为是党员的村民小组长为主；二是把对农村党员课堂教学改为实地教学，提高了农村党员的接受能力。
（三）创新培训内容和方式。按照“注重实效”的要求，注重贴近农村党员干部的需求，把社会主义新农村建设和农业产业结构调整作为重点课程，着重提高农村党员干部的法律意识和提高发展市场经济的能力。
五、培训效果
通过对农村党员干部短期实践培训，有效地提高了农村党员干部带头致富、带领群众共同致富的本领，进一步发挥农村基层党组织在社会主义新农村建设中的领导核心和战斗堡垒作用。
六、存在的问题和不足
我乡农村党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是农村村党员干部受培训次数太少；二是部分农村党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训的农村党员干部培训的积极性不高，存在应付的思想。
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