校园一卡通在高校财务管理信息化中的优势论文
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篇1：校园一卡通在高校财务管理信息化中的优势论文
一、高校财务管理信息化的现状
1.各部门根据自己的需要建立信息系统，各自为政，统计数据来源多，口径不一致，缺乏统一标准。
2.财务信息的保密性、公开性，本身就是矛盾的，对网络环境安全性要求比较高。这就要求网络部门及财务部门协调合作，明确部门职责，规范各项制度。
3.校园一卡通一般由网络技术人员开发，财务核算系统会计科目与各子系统调用处理的一卡通数据没有对应关系。
4.校园一卡通中生成的数据报表格式不能满足高校财务管理的需要。
二、认识校园一卡通
1.校园一卡通的构成。一部分是银行卡，相当于银行的借记卡。另一部分是校园卡，用于校园内的身份识别、消费、查询。通过圈存机可以实现银行卡、校园卡之间自助转账功能。
2.校园卡可以实现多个系统对接，例如，与图书管理系统对接，实现图书借阅。与学生管理系统对接，实现学生每学期初注册，奖学金发放，津贴查询。与学籍管理系统对接，实现学籍状态查询，成绩查询。与教务管理系统对接，实现网上选课、调课。与考试系统对接，可以查询考试安排、考场位置、考试相关要求，以及考试成绩查询。与后勤系统对接，可以实现节约水、电费用。与保卫系统对接，门禁应用很广泛，可提高安全性。与财务系统对接，教职工可以查询工资、各种项目经费是否到账，以及经费的使用情况等。
3.校园一卡通，杜绝一个人N张卡、使用起来不方便的状况，真正实现一卡在手，走遍校园。
三、利用校园一卡通
1.提供流通平台，实现资源共享。校园一卡通对高校内各个部门业务子系统对接后进行统一管理，统一数据录入口径和标准，突破“信息孤岛”把整个学校作为一个整体，实现信息共享，为财务分析与财务管理提供可靠的数据。
2.加强财务管理系统监督。每位职工和学生都有一个校园一卡通账号，校内的各种消费支出都可以用一卡通支付，比如，食堂吃饭，医务室看病、取药，商店购物，图书借阅滞纳金，咖啡厅消费等。可以通过一卡通系统直接转入相应账户，把纸币结算转变为电子货币结算，便于跟踪资金流向，加强财务管理系统的监督。另外，创收部门如：职工培训、成人教育、超市、文印室等各种业务资金收缴都通过一卡通完成，财务部门可以通过调用相关系统信息随时了解其经营状况，同时避免资金不上交、私藏“小金库”、坐支现金等不合理现象发生。
3.提高学生两大费用的收缴率。针对高校中部分学生恶意不交学费、住宿费，财务部门可以通过校园一卡通中学生的身份信息，调用各个子系统如：学生管理系统，教务系统，进一步确认学生是否有实际困难。为杜绝恶意欠费，采取先交费后注册学籍，同时把交费状态与选课、毕业资审相关联。促进收费率提高，及时收回资金，保证学校正常的资金运转。
4.提高财务人员工作效率。通过校园一卡通可以实现学生助学金、奖学金、各种补助发放，教职工工资发放及校内各种消费支付，并且个人可以在网上完成相关业务的查询。减少了财务人员现场办公的时间，节约了人工成本，减轻了财务人员的工作压力，提高了财务部门的工作效率。
四、校园一卡通在高校财务管理信息化中的优势
1.财务部门通过校园一卡通，及时从各子系统获取相关财务信息，减少传统的手工录入数据或间接导入造成的人为影响，提高了数据的安全性。
2．通过校园一卡通，财务部门可以主动及时接收反馈各种财务信息。掌握与学校有关的经济活动，改变会计业务处理模式。由过去的会计事后监督，改变为事前、事中、事后全过程监督。
3．校园一卡通将全校作为一个完整的经济实体，提供完整的安全的数据信息。一卡通中每天的现金，自助转账的资金，商户清算的数据，要及时入账，定期核对，全部数据定期自动做个备份，保证信息的安全性和完整性。经过数据整理，剔除不适用的数据，然后进一步做数据模型、数据分析。财务管理系统在此基础上，生成财务报告和各种报表，为财务信息使用者做决策，提供有力保障。
4．校园一卡通对接各子系统后，采取分级管理的模式，各部门的职责仍旧各自完成，保证了各部门的核心利益，也方便了一卡通的统一管理。
5．校园一卡通的应用，促使财务部门选择有责任心、具备一定网络知识的人员上岗，提高财务人员综合素质，加强内部控制，严格按照规章制度和规范的操作流程进行。
6．校园一卡通，通过校园局域网使用，网络安全性相对比较高。设置防火墙、加密、签名等电子屏障，阻止非法用户访问。对财务管理信息系统，不同身份的人设置不同的使用权限，保障财务数据的安全。另外，财务信息软件要设专人维护及管理，财务部门还可以根据自己的.需求向厂家提出合理化建议。解决工作中出现的各种问题，保证财务工作的顺利进行。
7．校园一卡通推进了高校财务管理信息化的进程，改变了传统的财务管理的模式，促进了财务管理理念和技术创新。
参考文献：
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篇2：校园一卡通在高校财务管理中的作用论文
摘要：
在数字化发展建设的今天，建设数字化校园的首要任务就是对一卡通加以推广并扩展。校园一卡通是以IC卡技术为主要的工作原理，同时在网络平台的基础上得以更加广泛的应用。通过这种方式进行数据采集，能够大大简化工作流程，保证工作效率得到进一步的提升。校园一卡通在高校财务管理中拥有多种功能，如电子付款、身份识别等，随着校园一卡通的应用，高校财务管理水平将会得到更高水平的提升。
关键词：
篇3：校园一卡通在高校财务管理中的作用论文
在当前的高校中，校园一卡通应用相当广泛，在一卡通上，通常都会印有学生的姓名、学号等相关信息，同时根据学生所处年级的不同，卡身颜色也具有一定的差异，这样便可以进行更加直观的分辨。除了在感官上的不同外，一卡通的优势还在于可以提供更好的身份识别，能够有效的验证个人身份信息。当一卡通与电子设备靠近时，电子设备就会得到感应，验证出一卡通主人的真实信息，这样一来，学生就可以省去随身携带的多种证件，只需要携带一张一卡通，就可以顺畅的在校园中生活。大大提升了管理工作的效率。
1一卡通的功能
一卡通实际上也是一种电子钱包，只要携带一卡通，就可以在校园中进行刷卡消费，但是要想实现这一功能，首先就应该绑定一张银行卡，然后开通转账业务，这样才能达到电子支付的目的。同时也方便对校园消费进行一卡通管理，有效的节省了管理时间。其次，校园一卡通在高校校园中得到应用，能够实现数据共享的效果，为高校的财务管理提供原始数据，以便高校领导制定出相应的决定。更加重要的是，校园一卡通能够有效的提高高校财务管理的工作水平，改善过去存在的自收自支等方面的漏洞，从而将校园资金得到最大化的回收，实现统一化的管理。目前，我国多数高校基本上都已经开展了校园一卡通的业务，并且与银行进行有效对接，从而将高校财务管理朝着更加规范化以及公开化的方向发展。
2高校财务采用一卡通后产生的积极影响
在我国高校校园运用一卡通的方式后，财务管理方面得到了十分明显的改观。因为高校中的管理部门众多，财务部门需要与众多部门进行协商与沟通，这就难免会造成结算方面出现差异性，不能实现资金的统一化管理。有时也会因为信息收集不到位而造成失真的现象。在这种情况的影响下，对高校财务的核算都产生了极大的阻碍。随着一卡通的运用，尤其是在财务结算方面，具有了十分明显的改善，信息收集工作也更加便捷，这样一来工作效率也得到了提高，为信息化时代下高校财务管理的发展做出了突出的贡献，使得信息化的脚步向前迈进了一大步。在使用校园一卡通后，资源浪费的现象也得到了合理的控制。随着当前高校的扩招，学生数量也越来越多，对高校带来了不小的压力，在这种情况下，校园一卡通覆盖在高校校园中，能够实现资源的进一步节约，满足开源节流的要求，同时也在整体上实现了宏观调控的效果，在使用一卡通后，与过去相比，水费与先前降低了67%之多，所以这一方式应该得到大范围的推广，从而为学校降低庞大的开支。同时，校园一卡通还与银行开展了合作，这也是一种提高财务管理效率的方式之一。我们可以将一卡通看作是校园中的.“银行卡”，利用银行的转账功能满足财务管理的需要。学生在应用一卡通后，紧密的联系了银行与高校之间的关系，这样便能够进一步扩大银行的收益，实现了与客户长期的合作，双方收益也都得到了明显的改善。随着校园一卡通在高校中得到更加广泛的应用，我国高校中财务管理的水平也越来越高。
篇4：校园一卡通在高校财务管理中的作用论文
提高高校财务信息化水平，构建信息共享网络平台。高科技是把双刃剑，带来便利的同时也带来新的威胁。一卡通系统的设计、管理等都影响着一卡通的运行。而且，大规模的网络覆盖、网络接口及分布等都可能遭到计算机病毒的攻击和坏客的入侵，给一卡通的应用带来威胁。因此，要提高高校财务的信息化程度，不断发现和克服一卡通系统中存在的漏洞，定期更新杀毒软件。高校要建立自由的校园网络，将防火墙和校园一卡通的系统单独建立通信联接，将校园网络信息和一卡通的信息进行加密和交换，防止校园内的信息被入侵、篡改和盗取。更大程度的保证校园一卡通的信息的保密程度，促进高校财务的安全性。保证一卡通的账户安全性。针对校园一卡通的账户的不安全隐患的存在，在一卡通的使用和管理中，高校要采取措施，保证一卡通账户的安全。如高校应增加自助的终端设备，方便持卡者的使用。当持卡者丢失卡时，可以就近寻找到自助终端，直接在终端上通过输入学号、姓名等基本信息挂失一卡通。在自助终端上，持卡人还可以设置好一卡通的次消费最高额，当超过最高消费额时，需使用密码。这样可以避免持卡人不知道卡已丢失的情况下，一卡通被随意乱刷，减少资金的损失。刷卡时，如果消费金额超过了卡内余额，还可以设定密码才可以消费，这样，不仅保护了消费的正常有序进行，更重要的是保护了持卡人的利益。在消费数据传输的过程中，为了避免商户自营收入的行为，也为了核算中心真实计算消费情况，统计消费数据，高校在每个终端和刷卡机上要进行地址码的绑定，保证数据信息的真实可靠。加强一卡通信息化建设的重视程度，加强相关人员的培养。一卡通的使用方便了高校财务的统计与核算，因此，在一卡通的使用与管理中，高校要注重加强一卡通的信息化建设，加大资金的投入和重视程度，加强对专业人员的职业素质的培养与管理，挑选有责任心和较高业务素质的工作人员，定期培训和轮岗，建立起全面的管理制度，更好更合理的利用好一卡通这个信息时代的优良工具。选择适当的管理模式，更好地促进高校财务管理。在高校的财务管理中，领导者要根据高校的办学规模及资金情况，选择合适的管理模式，进行财务管理。一卡通系统基本上都是由三大部分：应用系统、数据中心和管理中心构成。高校可以采用在一级财务部门的带领下，设立一卡通日常管理处，在网络技术部的支持下，各商户自助管理。采用合适的模式，可以加强信息数据的管理，加强高校财务的信息化，方便财务处进行核算，为高校决策提供准确的数据支持，指引高校正确的发展方向。
4结论
综上所述，在今后社会发展的过程中，关注高校校园一卡通的实现对于高校财务管理的现代化发展具有十分重要的意义，也是实现财务管理工作效率得到有效提升的重要手段。希望在本文的论述下，我们能够积极引导校园一卡通朝着积极的方向实现，不断对其加以完善，从而成为高校发展过程中的重要发展方向之一。
参考文献:
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篇5：高校管理中校园一卡通的应用论文
高校管理中校园一卡通的应用论文
现代科学技术不断发展高校的信息化、智能化建设也由此推进。利用校园一卡通进行日常的校园生活指导，基本是目前的高校数字化建设的核心内容。为确保高校能够将教学资源优化应用，展现高新信息技术手段的价值影响作用，并明确高校管理的核心内容，将校园一卡通能够提供的服务与帮助进行拓展，实现对应的高校管理信息化系统的构建，是本文研究分析的重点内容。
【关键词】校园一卡通；高校管理；实践应用
引言：
高校一卡通在高校管理工作中的有效性应用，能够将高校各个独立的信息系统平台紧密结合起来，此时多样化的信息资源整合应用，能够给高校管理提供帮助。将校园一卡通系统功能进行拓展，帮助高校管理部门实现内部的统一以及迅捷的工作平台建设，多样化的功能衔接效果逐渐增强，高校管理各阶段的目标也能顺利达成，所以校园一卡通的应用，对高校管理工作推进有莫大的帮助，笔者将结合实践展开细致化的分析与讨论如下：
一、校园一卡通的应用系统功能拓展
高校学生数字化信息水平明显提升，在进行数字化的技术应用期间，必然离不开高校已经覆盖的信息网络体系结构之上。目前将多媒体技术、信息技术等进行综合应用，并结合学生的校园生活实际需求，将生活、消费、借阅认证等数据信息为主的校园一卡通数据信息系统构建起来，则能够给学生对统一行为表现提供服务于帮助。学生在日常的消费、认证、信息浏览期间，既能够成为数字行为的执行者，同时自身也在各项行为中体现自己的创造性，系统模型的应用需要围绕学生的需求进行。
二、校园一卡通应用系统主要构成
1、校园卡管理中心建设。校园一卡通的管理中心构建起来，基于学生的校园生活数字化的特征，将数字生活的服务保障功能展现出来，则学生在校园生活期间能获得诸多的便捷条件。高校一卡通作为校园数字生活的基本工具，基本上就是利用智能芯片，将数据化、信息化的技术条件凸显出来，系统管理中心登录学生群体是主体，其次还包含各个部门的教职工作者，在进行食堂就餐、寝室门禁、图书借阅、考试等期间纸质卡片的功能性能够得到统一，这样学生能够通过自己的选择，完成一系列的自主性的校园活动。
2、考勤管理系统。该系统的建设就是根据高校教职工作者的工作要求所设置，将IC卡的系统功能进行拓展延伸，则能够尽心终端读卡器的数据读取。高校数字化考勤管理系统的构建，能够将教职工的上班时间进行自主设置，高校考勤制度设置相对来讲不同于一般的企业分时段的考勤制度的。教师在打卡之后能够将自己的上班时间及时进行记录，根据教职工的考勤记录生成情况，将高校教务管理的数据信息及时获取。高校考勤管理子系统构建起来，还能根据教职工的工作性质进行考勤类型的划分，不同层级的`教职工按要求完成考勤要求。
3、消费管理系统。学生利用校园一卡通最为频繁的操作就是达成各个阶段的消费目标，也就是说学生在数字消费期间，能够实现无障碍的消费这样也能避免钱币丢失问题，且不需要包装就能应用专属于高校的电子钱包。学生的消费管理系统的构建，需要结合校园发展实际情况以及学生的消费水平、家庭情况、消费习惯等一系列因素进行设计。学生能够利用校园一卡通进行个人所需的饮食消费、医疗消费、考试报名消费、超市物品消费等等，这样就能建立在不同系统层面上，比较复杂、繁琐的消费行为进行缜密规划，对后期学校进行财务管理工作都有着积极保障作用。
4、图书馆管理系统。现代信息技术不断发展与完善，高校将各种阅读材料进行搜集整理，则数字阅读、数字教育的价值影响作用也较为明显。数字学习的浪潮引领之下，将相关的数字信息资源整合利用，能够满足现阶段的学生阅读习惯，学生能够在现代化的阅读资源的支撑之下，体会教学材料的优越性。高校需要将不同专业、不同层次的数字化教材资料、学习资料继续拧分类，并将对应的资料导入到平台系统以及数据库之中，学生经过认证之后能够随时随地获取信息资源，信息化资源的应用效果得到巩固。
5、门禁管理系统。高校门禁管理系统利用校园一卡通作为构建的初始点，将高校校园局域作为门禁系统的应用范围，真的能够将身份识别的工作要求落实到位，校内人员经过认证之后，智能卡技术的优势特点也由此展现出来。校园卡寝室的门禁控制、门锁控制、安全通道的识别都需要进行身份认证，则数字认证模型由此构建起来，能够提升校园安全性。还有就是门禁管理系统设置期间，还要将外圈数据信息搜集应用，将安全防护技术结合应用，系统的保障功能性提升，校园生活的危险问题能够控制到位，高校数字化以及智能化、人性化的目标由此确立起来。
三、结束语
校园一卡通在高校管理期间的应用，需要将自身所具备的优势特点展现出来，从师生的日常消费、阅读习惯、就餐、认证等多方面入手，通过各种系统的联接应用，给广大师生提供必要的服务与帮助，提升校园生活的现代化与科技化。
参考文献
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篇6：信息安全在高校信息化中的应对策略论文
信息安全在高校信息化中的应对策略论文
摘要:伴随科学技术的迅速发展，我国高校加强了信息化的建步伐。然而，信息技术自身也存在相应的缺陷导致一系列的信息安全问题频发，严重影响了高校各项活动的顺利开展。基于此，本文阐述了高校信息建设进程中信息安全问题及其形成原因，探讨了高校信息化建设信息安全防范的策略。
关键词:高校;信息化建设;信息安全;问题成因;应对策略
近年来，我国高校的计算机网络技术得到广泛地应用，已经渗透到诸多方面，例如:教学活动中应用的APP、办公自动化、考试系统等。在软件应用过程中极易引发各类信息安全的问题。甚至会导致教学资料的大量丢失现象，给高校的正常发展带来不利影响。因此，探讨信息安全问题的应对措施显得十分重要。
一、高校信息化建设中的信息安全问题
(一)内部
第一，计算机本身带有的病毒，指的是有的人利用系统硬件、软件的缺陷制作程序的代码。以取代潜在电脑中的存储介质，可以使其他程序遭到感染，导致计算机资源的丢失或破坏。第二，网络电脑高手的攻击。计算机网络受到威胁，电脑高手攻击了系统，使得高校的系统被严重破坏，教师不能有效应用教学软件。第三，破坏软件的入侵。当前，大部分网站安装了恶意软件，在教师与学生操作计算机的时候，经常弹出广告信息，主要是广告软件安装在计算机，为攻击者破坏系统带来便利，严重威胁了计算机软件性能。
(二)外部
当前，有些高校的信息技术未得到有效地管理，使得大量的校园信息存在风险，虽然部分高校管理者认识到提升信息化管理水平的重要。然而，管理工作中产生很多的漏洞环节，影响了高校的信息化建设。同时，在高校推进信息化建设进程的时候，管理者、教师、学生没有对此产生充分的认识。缺乏管理经验。极易导致信息资源的丢失。此外，学校信息化建设需要投入大量的资金，如果缺乏必要的资金支持，也会给教育资源带来安全隐患。
二、高校信息化建设中信息安全问题的原因
(一)信息技术含有的安全隐患
随着时代的发展，大部分高校已经加强了信息化建设。信息技术主要依托于计算机。所以，计算机遭到病毒侵害，主要是信息技术本身的安全隐患引起的'。计算机内部的病毒可以对系统的功能进行破坏。近年来，高校计算机的应用率日益增加，在具体应用信息技术的时候，极易遭到不法软件的入侵，阻碍了教学活动顺利开展。
(二)校园的信息安全管理能力不足
当前，我国高校的管理观念与管理模式还不够先进，在推行信息化教学以后，依然沿用以往的校园管理模式。主要是管理者没有对信息安全问题产生充分的重视。同时，在信息化建设环节中也疏于信息的维护与管理。这样，可能给学校的内部网络遭到恶意的攻击，甚至大量信息泄露，影响了高校的发展。
(三)管理者的综合素质偏低
高校的信息化建设水平与计算机的管理者素质具有密切的关系。一是信息化建设面对的主体为广大教育者与学生，师生也是计算机的主要应用者。然而，大部分的高校，只有专业的管理者拥有较强的信息安全观念与管理水平。二是学校信息管理者的素质不高。使得应用计算机的时候系统频繁遭到威胁。
(四)基础性建设不足
当前，我国大部分高校正在积极进行信息化的建设，然而，并未投入充足的资金。为了促进信息化的建设达成继定效果，学校还要配备充足的硬、软件设备。以便在信息化建设中，可以对教学资源进行合理地优化配置，有利于创新教学模式。这就要求拥有先进的技术支持。但是，现阶段很多高校缺乏硬件的配备。或者现存的计算机也存在不同程度的硬、软件的管理问题，加大了信息化建设的风险隐患。
三、高校信息化建设进程应对信息安全问题的策略
(一)建立健全信息安全管理系统
我国的各个高校应当明确制定校园内部的管理制度。第一，对应用校园网的所有师生，进行明文规定，一律禁止非法软件的下载。而且，学校的信息系统管理者也要充分做好重要信息的备份与管理，以免系统出现意外后，教育资源被破坏或者丢失。第二，加强计算机管理者的技术培训，着力提升其综合素质，当信息系统遭到威胁时，也可以及时妥善地解决。第三，增加资金投入力度。在高校信息化建设进程中，必须加强资金的投入应用，确保学校的信息化建设顺利发展。
(二)提升信息化建设的管理水平
在强化信息化建设的管理前提下，还要对应用网络的人员，进行安全知识的教育，以提升他们的安全思想。将信息安全管理思想全面落到实处，具体到每个人，以确保应用信息技术的时候，运用充分的保护措施。此外，还要选派专业人员对计算机的防护软件、安全管理情况展开定期地检查，以免软件失效的时候系统遭到威胁。
(三)优化信息化建设技术
从技术管理视角分析，高校管理者要在信息化建设中积极做好各项预防性的工作，例如:在计算机系统安设防火墙或者防毒软件。有效应用这些防范技术，可以更好地规避信息化建设中遭到安全问题的影响，确保高校的信息化建设有序开展。
(四)优化网络安全技术
在高校信息化管理中，关于维护网络安全上，应当对所有的计算机设备安设防毒软件，并在计算机中设置防火墙，可以避免恶意软件给电脑带来的侵害，而且，可以进行信息的安全设置，以便人们在获得信息中进行身份的有效识别，确保信息安全地输出，有利于高校的信息化建设与发展。
四、结语
总之，随着科学技术的迅速发展与我国高校的信息化建设不断推进，信息资源的安全防范内容也会存在变化。导致一些新的安全隐患的涌现，让高校的信息化建设情况更加复杂。因此，高校相关管理者应当依据本校的具体情况，在加强管理与信息技术方面入手，加强分析与研究，同时，充分依托先进的信息技术，及时更新与维护技术，对信息安全管理进行实时有效地监控，提升所有人员的信息安全观念，此外，加大资金投入，以促进高校信息化建设。
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篇7：健身气功在高校阳光体育中作用与优势论文
摘要：健身气功具有养身功用显著，动作简单易学等优点，现已被国家体育总局中心列为重点在高校中推广的体育项目之一。将健身气功在高校阳光体育教学中进行推广，不仅可以让青少年继续传承我国优秀的传统运动文化，而且还可以促进青少年身心的健康发展，使其达到锻炼身体、修养身心的作用，对此，本文的研究就是对健身气功在高校阳光体育推广中的作用与优势的探析。
关键词：健身气功；高校；阳光体育；推广
早在前几年，国家体育总局就已将健身气功正式确认为一项新型的体育运动项目，同时，伴随着新课改的开展，社会要求高校的体育教学中应逐渐融入一些我国优秀的传统运动方式，使其学生在体育课堂中锻炼身体、增强体魄的同时，可以继承和发扬我国一些优秀的传统运动方式，如“太极”、“气功”、“武术”等相关的传统运动方式。
1健身气功与其它体育运动的区别
健身气功与其它体育运动的区别，主要表现在以下两个方面：第一，健身气功与其它体育运动的“三调”不同，健身气功的“三调”是合一的，其可以在锻炼身体的同时，达到修生养性的功用，而其它的体育运动，其“三调”是分别进行的，并没有合为一体。第二，健身气功与其它体育运动的目的不同，健身气功除了“三调”与其它的体育运动有不同之外，健身气功与其它体育运动的目的也不尽相同，健身气功运动的目的在于发现人在未练健身气功时的未知能力，而其它的体育运动的目的在于锻炼人的身体，其只是单纯的具有“健身”的目的。
篇8：健身气功在高校阳光体育中作用与优势论文
3.1学生对新型的运动方式较为感兴趣
在高校阳光体育教学中，推广健身气功的主要目的在于健身，健身气功作为一项“三调”合一的新型体育运动项目，其对学生有极强的吸引力。现今的学生对新型的运动方式较为感兴趣，气功虽然是我国传统的文化运动形式，但其融入到高校阳光体育教学中对学生来说还是比较新颖的，而学生们都较为容易接受新的事物，所以，健身气功在高校阳光体育教学中推广的优势，最主要的就是体现在其推广学生较为容易接受。
3.2健身气功在高校阳光体育推广较为容易
健身气功在高校的推广是不需要特殊的一些体育器械设备的，其运动的场地也受运动方式的限制，教师只要在空旷的区域对学生进行健身气功教学即可，所以，在高校开设健身气功体育教学课程具有极强的可行性，同时，高校在阳关体育教学中也比较容易向学生进行推广。
3.3健身气功具有修身养性的作用
现今社会上大多数人在享受物质经济的同时，也逐渐开始追求“修身养性”，在高校阳光体育教学中推广健身气功教学，有益于学生在健身运动的过程中，达到修身养性的目的，符合现今社会追求“修身养性”的潮流，可以有效的促进高校学生个性的培养。
篇9：健身气功在高校阳光体育中作用与优势论文
2.1有助于培养学生良好的体育素养
在高校阳光体育教学当中，教师通过将健身气功融入到体育教学中可以将学生从繁重的课堂学习中解放出来，放松学生的身心，增加学生在其它课堂中体验不到的乐趣，兴趣是最好的老师，学生有了喜欢体育课程的兴趣后将有助于教师培养学生喜欢运动、锻炼自我的良好体育素养。
2.2有助于锻炼学生的身体灵活性与反应能力
将健身气功融入到高校阳光体育教学中可锻炼学生的身体协调性与灵活性，可以让学生们在健身气功运动中锻炼身体的协调能力与灵活程度，为学生的德、智、体、美全面发展奠定了坚实的基础。
2.3有助于我国传统运动文化的继承与发扬
现阶段由于中西文化的大交融与大交流，如果学生对于自己国家的文化都不能学好，那么怎么在世界文化大融合的背景下去继承并发扬我国优秀的传统文化，因此，在高校阳光体育教学中推广健身气功运动，不仅有利于我国传统文化的传承与发扬，还有利于我国体育事业以及文化事业的'快速发展。射箭、摔跤、气功、静坐、八段锦、易筋经、武术等都是我国优秀的传统文化运动形式，将健身气功这一传统的运动文化形式运用在高校阳光体育教学中，不仅可以丰富高校体育教师的教学方式，达到锻炼学生身体，使其修身养性的功效，还有助于对我国传统运动文化的传承与发扬。
篇10：健身气功在高校阳光体育中作用与优势论文
4.1提高高校体育教师的专业素养
提高高校体育教师的专业素养是将健身气功融入到高校阳光体育教学中关键，其具体做法有如下几点：第一，杜绝学校体育师资数量缺乏的现象，合理配置教师的教学课堂，避免“一师多课”情况的发生，使得一个教师只带一个班，减轻教师的教学负担，提高教师健身气功教学的教学效果与效率。第二，学校要加强对体育教师的素质培养，让教师在掌握一些现代体育教学内容的同时，也应掌握一些我国优秀的文化体育运动形式，如学校可以聘请相关在“气功”运动上造诣较深的专家为学校里的教师进行培训。
4.2提高健身气功教学的教学质量
提高健身气功教学的教学质量是将健身气功教学融入高校阳光体育教学的保障，当前很多教师不重视健身气功体育教学的质量，不注重健身气功体育运动的趣味性，教学内容相对陈旧。针对于此问题，首先，学校应该加强对体育教师的监管力度，如可以设立监察小组，在体育教师健身气功教学过程中，不定时的对教师的授课内容进行监督；其次，教师在健身气功体育教学中可以减少一些单一的运动教学方式，多增加一些趣味性的体育教学，使其丰富教师的健身气功教学方式，保障健身气功体育教学的教学质量。
4.3组织多样化的健身气功比赛
在高校阳光体育教学的推广中，学校也可以在学校组织多种多样的健身气功比赛，增加学生接触健身气功运动的机会。在现阶段高校阳光体育教学中，虽然学校中的健身气功被定为了学生的必修课程，但是学校对于健身气功的重视程度并不高。因此，学校在阳光体育教学的推广中，应组织多样化的健身气功比赛，通过组织学生进行各种健身气功比赛，可以使得健身气功的概念深入教师以及学生的心底。如：学校可以举办健身气功比赛，通过对学生健身气功的队列、以及健身气功动作的完成度进行评分，进而促进学校健身气功的改革，使得高校的师生可以懂得健身气功的重要性，增加学生接触健身气功的机率。值得注意的是，在高校阳光体育教学中推广的健身气功比赛，在组织比赛时，应根据学生的个性与特点来组织健身气功比赛，优化健身气功比赛的管理机制，使得健身气功比赛能够很好的发挥其功用。
5结语
处在物质经济高速发展的时代，大部分人都不注重对自身身体的锻炼，对此，国家提出了“全民健身”的口号，来号召和鼓动大家锻炼身体，而在高校体育教学中加入健身气功体育教学项目，不仅可以增加学生热爱健身、热爱运动的兴趣，而且有助于我国优秀的传统文化运动形式的继承与发扬，所以，在高校阳光体育教学中融入健身气功的教学实属大势所趋。
参考文献
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篇11：信息化在我国高校人力资源管理中的应用问题研究论文
一、引言
一直以来，高校都是人才的集聚地，是人才的重要孵化基地，其日常的人力资源管理对象主要是具有高素质的教师，而高校之间的竞争主要体现在高水平的教师的竞争。现阶段，如何通过完善的人力资源管理来提升对教师团队的管理，引进高素质的教师，实现对现有人力资源管理的信息化和科学化等，是当前我国诸多高校在人力资源管理过程中需要考虑的重要问题。从广义上来说，高校人力资源管理信息化主要是指对电子化工作的应用，具体指管理电子化、流程电子化和数据电子化等。其信息化的基础是要具有先进的硬件设备，可以通过对现代信息技术的应用来实现人力资源管理的信息化和现代化。在高校人力资源管理过程中充分实现信息化能够为广大教师提供优质化的服务、更新管理理念、降低人力资源管理成本，并为其人力资源管理工作提供科学的解决方案。
信息化在我国高校人力资源管理中的重要性毋庸置疑，但是当前从我国高校人力资源管理的现实情况来看，其信息化应用还存在诸多的问题，领导层的重视度不足、信息化硬件设备投入不足、人力资源管理部门内部阻力较大、缺乏相应的保障机制等都在很大程度上限制了信息化在高校人力资源管理中的正常应用。因此，必须要对这些问题进行有效的分析，并提出相应的对策建议，以强化高校人力资源管理的信息化建设，推动其人力资源管理工作的科学化发展。
二、信息化在我国高校人力资源管理应用中存在的问题
1.领导层的重视度不足
作为人才的培养基地，高校的每一步发展都备受重视，其人力资源管理工作的质量将直接决定了高校在人才引进和人才管理方面所取得的成就，进而对整个教育事业的发展都产生巨大的影响。信息化建设当前随着现代科技的不断发展，逐渐被各行业所应用，其在人力资源管理中的应用不断增多，其产生的作用几乎颠覆了传统人力资源管理的模式。当前我国高校在人力资源管理中的信息化应用水平较低，领导层对信息化应用的重视程度不足。一方面，很多高校的领导层单方面认为信息化在人力资源管理中的应用情况只是高校人力资源管理部门的工作，与其自身的关系不强，其在日常的工作过程中难以对其进行强调和推广；另一方面，我国长期存在着“重人才应用，轻人才管理”的思想，这对高校领导层的影响较大，使其难以时刻关注高校的人力资源管理问题，各部门领导之间存在相互推诿的现象，难以将信息化在人力资源管理中的应用落到实处。
2.对信息化硬件设备的投入不足
信息化建设的基础和前提是要有先进的办公设备作为保障，因此在高校人力资源管理中，要想充分应用信息化，必须要具有现代化先进的办公设备。但是，从目前我国高校办公设备来看，其大多数较为陈旧，很多高校的办公设备尤其是计算机设备十分陈旧，高校对信息化硬件设备的投入不足。一方面，我国很多高校在实际的发展过程中由于不断扩大规模，使其财务不断处于危机的边缘，很多高校都是负债经营，其所能够动用的资金相对十分有限，因此其难以在人力资源管理信息化建设中投入过多的资金来更新相关的设备，所以使其设备处于较陈旧状态。另一方面，高校日常的开支较大，其对教师的分工也较为明确，因此很多领导认为没有必要对其硬件设备进行更新换代，出现能拖就拖的现象，其将主要的经费用于扩大规模和招生方面，因此对信息化硬件设备的投入力度一直较低。
3.人力资源管理部门内部阻力较大
人力资源管理工作涉及到的方面较多，在这一过程中要想充分应用信息化，必须要有高素质的人才对其进行推动，这样才能够使得信息化逐步在高校人力资源管理过程中得到应用。在当前我国高校人力资源管理过程中，其行政办公人员的年龄一般较大，长期的工作经验使其熟悉了传统的办公模式，其在计算机信息化技术等方面的素质较低，因此难以在短时间内接受信息化在高校人力资源管理中的应用，其自主学习能力较差，对高新技术的了解程度有限，同时对信息化在人力资源管理中的重要作用认识不足。这些都使得高校的人力资源管理工作仅仅停留在人事管理上。由于人力资源管理能力的不足，使其对信息化的建设和发展持有消极的态度，在日常的工作过程中会阻碍人力资源管理中信息化的应用和发展。
4.缺乏相应的保障机制
高校各项工作的有序进行都离不开完善的保障机制，尤其是人力资源管理工作不仅关系到广大教师的个人利益、高校的整体教师水平，甚至还关系到我国整个教育事业的发展。因此在高校的人力资源管理过程中必须要有相应的保障机制。当前，信息化在高校人力资源管理应用中存在的一个重要问题是缺乏相应的保障机制。一方面，在高校人力资源管理机制中，其更新速度较慢，没有对信息化的应用进行专门的规定，对其具体的应用情况和注意事项以及责任划分等都基本处于空白状态，使得高校人力资源管理过程中的信息化建设没有准确的依据。另一方面，现代科技信息化的发展日新月异，其在人力资源管理中的应用因时而变，因此由于时间差和执行方面的难度，很多高校难以制定和实施相应的保障机制。
三、强化信息化在我国高校人力资源管理中应用的对策建议
1.加强领导层对信息化应用的重视度
在高校人力资源管理过程中，领导层的重视程度对信息化的应用具有十分重要的影响。因此，必须要全面加强领导层对高校人力资源管理信息化应用的重视度。一方面，要进行有效的宣传，对信息化建设在人力资源管理中的重要性和其对整个教育事业发展以及人才培养的重要性进行宣传，使领导层在日常的`工作中能够给予其高度的关注，并不断强化信息化的应用程度。另一方面，要重点对人力资源管理部门的领导进行相应的培训，将信息化的应用程度作为对其进行考核的重点内容之一，使其能够在日常的工作中不断推进信息化在人力资源管理中的应用。同时，高校在信息化建设的过程中，应该以各部门领导为主成立专门的监督管理小组，对其人力资源管理过程中的信息化应用程度进行监管，及时发现存在的问题，切实推进人力资源管理中的信息化建设。
2.更新信息化办公的硬件设备
硬件设备是信息化在高校人力资源管理中得以顺利应用的重要基础。因此，必须要全面更新信息化办公的硬件设备。一方面，要从高校的日常经费开支中专门划出一部分作为信息化办公的设备费用，重点对其数据库和电脑等设备进行更新，提升信息化办公的速度，为其创造便利的条件，促进信息化在高校人力资源管理中的应用。另一方面，要在整个高校的办公中扩大招商投标规模，鼓励更多的办公设备企业前来投标，与其签订合作协议，使其能够为高校的人力资源管理工作配备更为先进的办公设备，不断对其进行更新换代，以全面迎合现代化科技信息的发展需求和高校人力资源管理的要求。
3.提升管理人员素质，降低内部阻力
如前所述，高校人力资源管理过程中信息化的应用受到的内部阻力较大。因此，必须要加强对人力资源管理部门管理人员素质的培养，着力降低内部阻力。一方面，可以对现有的人力资源部门中国年龄较大的工作者进行调岗，使其从事一些简单性的工作，让更多的年轻人来从事人力资源管理工作，这样一来就为信息化建设和应用创造了条件。另一方面，要定期对人力资源管理部门的人员进行关于信息化和现代人力资源管理方面相关知识和技能的培训，提升其对信息化办公的接受程度和应用程度，并将其作为对从业人员进行绩效考核的重要方面，进而营造出信息化建设和应用的良好氛围，以此提升高校人力资源管理中信息化的应用程度。
4.完善相应的保障机制
一方面，高校应该从其目前人力资源管理的现状出发，对其各项规章制度进行重新的审视，以现代化的信息科技发展为导向，以提升人力资源管理的有效性为目标，不断对其人力资源管理制度进行更新，使其能够充分服务和保障信息化在人力资源管理中的应用，为其推广和应用提供全方位的支持。另一方面，要根据信息化的发展变化，不断对其相应的保障机制进行修正和完善，使其能够时刻保持先进性，并建立相应的监督管理制度，对信息化的应用情况进行严格的监管。
四、总结
高校是现代科学技术的重要推动作用，是人才培养的关键，其各项工作应该紧跟时代的步伐，因此在人力资源管理过程中应该充分利用现代科技信息技术，信息化建设在高校人力资源管理中具有十分重要的作用。鉴于当前我国高校人力资源管理过程中对信息化应用存在的诸多问题，本文认为应该从加强领导层对信息化应用的重视程度、更新信息化硬件设备、提升管理人员素质降低内部阻力以及完善相应的保障机制等方面出发，全面强化信息化在高校人力资源管理中的应用，以进一步促进高校人力资源管理的健康发展，提升其管理的效率，为整个教育事业的改革贡献更大的力量。
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