学前教育宣传月主题是什么
“黑水晶”通过精心收集，向本站投稿了9篇学前教育宣传月主题是什么，下面是小编精心整理后的学前教育宣传月主题是什么，希望能够帮助到大家。
篇1：学前教育宣传月主题是什么
全国学前教育宣传月时间：5月20日至6月20日
20全国学前教育宣传月活动主题：幼小协同 科学衔接。
关于开展年学前教育宣传月活动的通知
各乡镇(街道)教辅室、各幼儿园、小学：
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同 科学衔接。为做好今年学前教育宣传月的各项宣传工作，现就有关要求通知如下：
1.精心组织。各乡镇(街道)教辅室要高度重视，切实把学前教育宣传月活动作为一项工作重要内容，围绕宣传月的主题，精心制定宣传月活动方案，全面部署并认真组织实施。
2.幼儿园、小学同步行动。各乡镇(街道)教辅室要组织幼儿园和小学广泛参与，同步宣传。幼儿园要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
3.创新宣传方式。各乡镇(街道)要结合本地实际，创新宣传方式，充分利用多种传媒，搭建宣传平台，组织专家、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑，提供有针对性的指导。
4.确保科学规范。要坚持科学导向，充分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。
5.及时总结经验。各乡镇(街道)教辅室、直属幼儿园于6月25日前把本次宣传月活动情况总结通过信息平台上报基础教育科马再英老师。
基础教育科
2016年5月20日
篇2： 学前教育宣传月主题心得
由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20xx年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。
今年是第x个全国学前教育宣传月。目的是深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。
近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把发展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教育行动计划，有力推动了学前教育改革发展。截至20xx年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%；普惠性民办园占民办园总数的70.59%，全省普惠性幼儿因覆盖率达到87%。同时，全省学前教育毛入园率达89.4%，比20xx年提高29.92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。
启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长掌握入学准备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学准备。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期保驾护航。
活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深入人心。
篇3：学前教育宣传月主题标语
1、要积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。
2、大力发展学前教育，是改善民生和推动教育改革发展的重要任务。
3、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
4、学前教育国民教育体系的重要组成部分。
5、坚持改革创新，推进学前教育事业科学发展。
6、要建好.用好和管好城镇小区配套幼儿园。
7、学前教育是国民教育的第一阶段，也是十分重要的社会公益事业。
8、大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。
9、增强使命感.责任感和紧迫感，大力发展学前教育。
10、努力造就一支师德高尚.热爱儿童.业务精良.结构合理的幼儿教师队伍。
11、大力发展普惠性幼儿园，着力解决入园难.入园贵问题。
12、一切以促进幼儿身心健康.习惯养成.智力发展.快乐成长为重。
13、坚持以政府主导.社会参与.公办民办并举的办园体制。
14、要在全社会树立正确的儿童观.教育观和质量观。
15、献出你的爱心，为学前教育添砖加瓦。
16、要把加快发展农村学前教育作为重点。
17、落实各项财政支持政策，加大学前教育投入。
18、遵循幼儿成长规律和学前教育规律，实施科学保教。
19、建立学前教育资助体系，对家庭经济困难儿童.孤儿和残疾儿童给予重点资助。
20、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境。
21、发展学前教育事关国家和民族的未来。
22、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中。
23、切实把发展学前教育摆上政府工作的重要位置。
24、办好乡镇中心幼儿园，全面提升农村学前教育发展水平。
篇4：学前教育宣传月主题标语
1、让我们告别不文明的行为。
2、礼貌是文明共处的"金钥匙。
3、东西越用越少，学问越学越多。
4、人有多少知识，就有多少力量。
5、普及学习教育，奠基教育未来。
6、蹲下来，用孩子的眼睛看世界。
7、发展学前教育是重要的惠民工程。
8、大力实施学前教育五年行动计划。
9、教师的微信首先建立在责任心上。
10、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
11、发展学前教育事关国家和民族的未来。
12、儿童是祖国的花朵，孩子是祖国的未来。
13、孩子的成长需要时间，孩子，你慢慢来。
14、将学前教育手中抓，将孩子成长心中挂。
15、加快发展，规范办园 ，提高学前教育质量。
16、孩子成才，父母成就;学前教育，一生基石。
17、坚持改革创新，推进学前教育事业科学发展。
18、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中。
19、落实各项财政支持政策，加大学前教育投入。
20、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
21、大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。
22、孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变。
23、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境。
24、给孩子创造交往的社会，让孩子体会交往的乐趣。
25、人生百年，立于幼学，为儿童创造良好的人生开端。
26、加快学前教育发展步伐规范办园行为提高保教质量。
27、促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长。
28、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
29、打造优质学前教育资源，促进孩子快乐生活、健康成长。
30、理解、支持幼儿园科学保教，自觉抵制保教“小学化”。
31、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。
32、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。
33、播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
34、大力发展学前教育，是改善民生和推动教育改革发展的重要任务。
35、孩子的天性在“玩”中得以彰显，孩子的潜力在“玩”中得以开发!
36、让孩子学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
37、努力造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。
38、建立学前教育资助体系，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予重点资助。
39、家长要理解、支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制保教“小学化”、“成人化”现象。
40、民办学校与公办学校具有同等的法律地位，积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。
篇5：学前教育宣传月主题标语
1、文明是彼此沟通的桥梁。
2、生活便是寻求新的知识。
3、生活就是面对现实微笑。
4、礼貌是文明共处的金钥匙。
5、让我们告别不文明的行为。
6、学前教育是基础教育的基础。
7、学前教育是重要的民生工程。
8、童年是一次旅行，不是赛跑。
9、东西越用越少，学问越学越多。
10、人有多少知识，就有多少力量。
11、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
12、普及学习教育，奠基教育未来。
13、蹲下来，用孩子的眼睛看世界。
14、为幼儿快乐生活、健康成长奠基。
15、发展学前教育是重要的惠民工程。
16、大力实施学前教育五年行动计划。
17、形成天才的决定因素应该是勤奋。
18、教师的威信首先建立在责任心上。
19、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
20、发展学前教育事关国家和民族的未来。
21、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。
22、树立正确的儿童观、教育观和质量观。
23、献出你的爱心，为学前教育添砖加瓦。
24、儿童是祖国的花朵，孩子是祖国的未来。
25、孩子的成长需要时间，孩子，你慢慢来。
26、将学前教育手中抓，将孩子成长心中挂。
27、学前教育是国民教育体系的重要组成部分。
28、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
29、加快发展，规范办园 ，提高学前教育质量。
30、为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。
31、坚持改革创新，推进学前教育事业科学发展。
32、学会生存，学会做人，学会合作，学会创新。
33、孩子成才，父母成就;学前教育，一生基石。
34、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中。
35、落实各项财政支持政策，加大学前教育投入。
36、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
37、大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。
38、孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变。
39、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境。
40、给孩子创造交往的社会，让孩子体会交往的乐趣。
篇6：学前教育宣传月主题活动方案
螃蟹赛跑
目的：提高幼儿动作的协调性及灵敏性。
准备：80厘米长的绳子若干根。
场地布置如下：
玩法：参加游戏的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。幼儿一起说儿歌：“小螃蟹，横着跑，跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了，螃蟹赶快往家跑!”说完儿歌，即开始追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后，可重新挑选追者，游戏重新开始。游戏结束后，捉螃蟹最多的幼儿获胜。
规则：逃者不能出圈，否则，即算被捉。
绳球的各种玩法
目的：培养有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。
准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。
篇7：学前教育宣传月主题活动方案
活动主题
游戏——点亮快乐童年
活动目标
(一)深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏活动。
(二)组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长树立正确的'教育观念，避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向。
组织机构
组长：于艳红
副组长：陈庆丽
成员：全市各级各类幼儿园园长
活动安排及形式
(一)准备阶段(5月2日—5月19日)
各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案，成立宣传领导小组，并准备相关宣传材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案，宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导1—2次，起到示范引领的作用，同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。
(二)实施阶段(5月20日—6月17日)
1.教育部已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，请各幼儿园随时关注。各园要建立学前教育微信公众平台，及时向社会宣传学前教育。
2.各园至少要组织开展一次大型宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园教师，面向家长，精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，确保宣传深入持久高效。各园还要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，支持有儿园开展游戏活动。
3.各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、咨询、访谈，通过发放宣传信息、资料等活动方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的条件和机会，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
(三)总结阶段(6月18日—6月20日)
各园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料，上报市教育幼特教股。
篇8：学前教育宣传月主题活动方案
为了全面宣传贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园工作规程》，积极争取构建有利于幼儿健康成长的良好社会环境，根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函5号)、市教育局《呼伦贝尔市20学前教育宣传月活动实施方案》(呼幼特教字【2017】6号)的统一部署和要求，结合我旗实际，制定此方案。
01
活动主题
游戏—点亮快乐童年
02
活动时间
集中宣传时间：2017年5月20日—6月20日
03
活动安排和方式
(一)准备阶段(5月5日—5月19日)
1.召开动员大会，成立宣传小组
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导， 成立学前教育宣传月活动领导小组.
2.制定本园宣传活动方案，准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(5月20日—6月18日)
1.关注教育部“微信教育”平台，随时关注教育信息.
2.多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、宣传单、家长开放日、现场解答等形式开展宣传活动。
3.组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等交流活动。
4.组织科学保教相关活动。
(三)总结阶段(6月 19日至6月 20日)
在本次活动结束后，及时进行总结，并上报。
04
宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
05
活动要求
1、统一部署、加强领导。全旗各幼儿园要高度重视此次活动，根据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，制定切实可行的宣传活动方案，认真组织实施宣传月系列活动，确保活动实效。
2、广泛发动、深入宣传。要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、家长开放日、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品,确保宣传活动的公益性和科学性。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，让广大家长树立科学的教育观和儿童观，取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
5、各幼儿园要于6月20日前上报本园活动方案、宣传活动总结和活动照片。(报教育局幼特教股邮箱59216523@qq.com)。宣传月期间，教育局将深入幼儿园抽查活动情况。
篇9：学前教育宣传月主题活动方案
为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据县教育局《__年学前教育宣传月活动方案》的要求，结合我园实际，特制定本活动方案如下：
一、宣传活动目的
以深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《县学前教育三年行动计划》的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。
二、宣传活动主题
宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。
三、宣传活动时间：__年5月20日至6月20日。
四、宣传方式和活动安排
(一)准备阶段(5月20日—6月5日)
1、召开动员大会，成立宣传小组
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导， 成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组 长
副组长： 成 员：
2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
3、(二)组织实施阶段(6月5日—6月15日)
1、多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、娃娃乐园、宣传栏等形式开展宣传活动。
2、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，重点宣传学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《汉寿县学前教育三年行动计划》等一系列学前教育法规、制度及相关文件，开展学习笔记、学习心得等交流活动。
(三)总结阶段(6月 16日至6月 20日)
在本次活动结束后，及时进行总结，并上报县教育局学前办。
五、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用园报、宣传栏、悬挂标语、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、 采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
【学前教育宣传月主题是什么】相关文章：
5.税收宣传月文章
10.乡镇禁毒宣传月总结
文档为doc格式
