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金色的草地现代文阅读练习题及答案

2024-01-15 08:16:52 收藏本文下载本文

“TCC国际”通过精心收集，向本站投稿了11篇金色的草地现代文阅读练习题及答案，以下是小编为大家整理后的金色的草地现代文阅读练习题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

金色的草地现代文阅读练习题及答案

篇1：金色的草地现代文阅读练习题及答案

金色的草地现代文阅读练习题及答案

阅读理解。

金色的草地

蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎—他在前面，我跟在后面。

谢廖沙！我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金色的了。可真是美！大家都说：金色的草地，太美了！有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌展开时它是黄颜色的，要是窜成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升起来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

1．请你用简要的语言全面准确地叙述本文的.主要内容。

________________________________________________________

2．第二段中画线的句子，从全文看有什么作用？

________________________________________________________

3．从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受？

________________________________________________________

4．文章末尾说蒲公英和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床，句中运用了什么修辞手法？蒲公英睡觉起床的真正含义是什么？

________________________________________________________

5．童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。

________________________________________________________

参考答案：

1．文章叙述了兄弟发现蒲公英傍晚花瓣合拢，日出重新开放这一奇特的自然现象从此非常喜爱蒲公英的过程。

2．过渡句，起承上起下的连接作用。

3．应画出的句子是：我一本正经地喊他，等他回过来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上，于是他开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。描写了兄弟之间西西玩乐的情景，表现了他们团结和谐的亲情。

4．拟人。蒲公英睡觉，是指它傍晚时花瓣合拢的现象；起床是指它日出后重新开放的现象。

5．并非一直最喜爱蒲公英。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉这些不引人注意的小花；后来，通过观察发现了蒲公英的奇妙变化，从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。

篇2：金色的草地阅读答案

金色的草地阅读答案

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并金色的，（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1、在括号里填上恰当的关联词语。（1分）

2、联系上下文解释词语，再造一个句子。（2分）

观察：_____________________________________________________________________

造句：____________________________________________________________________

3、在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。（3分）

4、草地的颜色为什么会变化？（3分）

________________________________________________________________________

参考答案：

1、不是；而是。

2、细察事物的`现象、动向。

我们要学会细心观察事物。

3、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上；蒲公英花；手掌。

4、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

篇3：《金色的草地》阅读答案

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1．在文中找出相应的词语写下来。

一组反义词：（）——（）

“讨厌”的反义词：（）

2．先用“____”画出这段话中的一个比喻句，再填空。

这个比喻句把（）比成（）。

3．联系上下文，想想画线的词语在文中指什么。

睡觉：__________________________________________________

起床：__________________________________________________

4．根据文中内容填空。

我知道草地变成金色，是因为_______________________________；草地又变成绿色，是因为___________________

参考答案：

1．张开——合拢喜爱

2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花手掌

3．睡觉：在文中指蒲公英的花合拢。

起床：在文中指蒲公英的花张开。

4．蒲公英的花朵张开了蒲公英的花朵合拢了

篇4：《金色的草地》阅读答案

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1．找出文中描写时间的词语：________、________、________。

2．用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。

如何判断比喻句：判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。

3．草地变成金色，是因为( )，草地变成绿色，是因为( )。

A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了

B．草地上蒲公英的花瓣都张开了

参考答案：

1.很早中午傍晚

2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英花手掌

3.BA

篇5：草地晚餐现代文阅读答案

草地晚餐现代文阅读答案

总司令站在一个草坡上，边喊边招手：“同志们快来呀，告诉你们几个好消息。”

喊声像一块巨大的磁铁，霎时间，就把大家吸引过来了。他看了看面前围扰过来的人群，兴奋地说：“第一个好消息，党中央、毛主席领导的北上红军和陕北的红军打了大胜仗啦l ”他特意把“大胜仗”3 个字拉得长长的，而且加重了语气。这时，草地上的人群就像开了锅一样沸腾起来，掌声和欢呼声长时间地回荡。人们完全让这振奋人心的消息带到欢乐的海洋中去了。总司令也激动得和大家一道使劲地鼓掌。接着，他又报告了两个好消息：“我们已经过了最艰难的水草地，而且有了一条耗牛。”

“耗牛!”很多人惊喜得叫了起来。在这渺无人烟、连鸟儿都不愿停留的茫茫草地上，哪儿来的耗牛?大家都非常奇怪。总司令告诉大家这条耗牛是先头部队送的。最近一段时间，人们每天两餐，每餐只有2 两左右的炒面泡水充饥，再过几天，连每餐2 两炒面都难以保证。现在居然有了一条耗牛，怎么不叫人高兴呢!“把耗牛杀了，美美地吃一顿”，这是每个被饥饿困扰着的人第一个想法。可是仅仅一条耗牛，怎么够这么些人吃呢?

总司令见大家一时不作声，便笑着问道：“你们是不是想吃牛肉，还嫌一条牛少了啊?”他一眼就看出了大家的心思，说出了大家的心里话。经他这么一问，人们个个咧着嘴笑了。

总司令像是自言自语地说：“不能一顿吃了啊，最困难的时刻还没到来哩!”停了一会儿，他提高嗓门对大家说：“同志们，过日子要有长远打算.不能光看到鼻子尖上，宁愿顿顿缺，不愿一顿无。，，听了总司令的话，大家频频点头，都表示应把耗牛留到最困难的时候。

总司令说：“我的意见是把耗牛杀了，留下牛皮、牛肉做干粮。牛骨头炖野菜，营养好得很，是我们今天最好的晚餐。等一会儿大家去拣点野菜。”说罢，他用征求意见的眼光，向四周看了看。

“好!“ “同意!' ’大家兴奋地喊了起来。接着，成班成排的红军战士向四面八方奔去。

挖野菜时，总司令也出现在挖野菜的人群中，他给大家介绍草地上各种野菜的形状和特征，并能说出各种野菜的名称。

草地上的野菜并不多，大家都想多挖一些，只要发现一棵就赶快奔跑过去。寻了个把钟头，每个人才弄到一小把。大家把挖到的野菜洗干净，送到炊事班去。

1.这几段文字依次写了总司令的三件事：(1).宣布好消息(2).告诉大家有了一头耗牛(3).征求意见不吃牛

2.文中写总司令“报告好消息”，具体有什么作用?

让这振奋人心的消息带到欢乐的海洋中去了。

3.当大家得知有一条牦牛的时候,为什么“惊喜得叫起来”?

因为人们每天两餐，每餐只有2 两左右的炒面泡水充饥，再过几天，连每餐2 两炒面都难以保证。所以现在居然有了一条耗牛，怎么不叫人高兴呢!

5.你认为文中的哪个情景最感人?为什么?

“说罢，他用征求意见的眼光，向四周看了看。”这句话最感人。因为总司令权力最大，完全可以自己决定吃不吃牛，可是他却用眼神征求大家的意见，还不是征求几个人的意见，而征求全体的意见，所以我认为这句话最感人。

高效读书的5种方法

1、书读的越多头脑越乱，脑袋里全是浆糊，今天听这个人说的有道理，明天听那个人说道有道理，到最后就是没自己的道理。所读思想都是别人的碎片。读书时，自己要在脑子里形成一套分析问题的框架。方法如：反复读几本相对结构化体系化关于某一领域和业务的入门经典书，反复读，读透了，就打下今天做事方法论的底子了。提高逻辑思维能力，系统学习如何阅读和思考。

2、选一个感兴趣的领域至少看10本同类书籍。然后仔细想想与那些专家看法是否一致，得出自己的思想框架。你以为每个专业读一本最好的书就了解全部?不可能。

3、画个思维导图吧。把思想变成PPT，简单易懂了。选书的时候，要么很主流要么有深度。一次一定要把一本书写完，哪怕一次只写一章。秋叶老师是做PPT的大神，搜他博客看看。

4、读书要一字一句，细细地赏读。好的著作数据量大，认可度高，一大段快速阅读免不了消化不好，务必边读边思索。散文家秦牧，读书起先“鲸吞“，大致看一遍，随后是”牛嚼“，像牛反刍一样，细心科学研究品位。用双眼来读书只能眼看，认真去读书才有感受。字斟句酌法非常合适读经典。

5、针对一些著作，不但要选读，也要小结梳理，提炼在其中的精粹。史学家吴晗就非常善于做读书卡牌。他读书时，看到有效的语句就抄在一张卡牌上。他读过几十年书，干了几十万张卡牌。念完一本书，假如真可以提炼一两句有效得话来，即使沒有白读。

阅读理解答题技巧

1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。

2、要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

3、不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

4、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

篇6：草地晚餐现代文阅读答案

草地晚餐现代文阅读答案

总司令站在一个草坡上，边喊边招手：“同志们快来呀，告诉你们几个好消息。”

喊声像一块巨大的磁铁，霎时间，就把大家吸引过来了。他看了看面前围扰过来的人群，兴奋地说：“第一个好消息，党中央、毛主席领导的北上红军和陕北的红军打了大胜仗啦l ”他特意把“大胜仗”3个字拉得长长的，而且加重了语气。这时，草地上的人群就像开了锅一样沸腾起来，掌声和欢呼声长时间地回荡。人们完全让这振奋人心的消息带到欢乐的海洋中去了。总司令也激动得和大家一道使劲地鼓掌。接着，他又报告了两个好消息：“我们已经过了最艰难的水草地，而且有了一条耗牛。”

“耗牛！”很多人惊喜得叫了起来。在这渺无人烟、连鸟儿都不愿停留的茫茫草地上，哪儿来的耗牛？大家都非常奇怪。总司令告诉大家这条耗牛是先头部队送的。最近一段时间，人们每天两餐，每餐只有2两左右的炒面泡水充饥，再过几天，连每餐2两炒面都难以保证。现在居然有了一条耗牛，怎么不叫人高兴呢！“把耗牛杀了，美美地吃一顿”，这是每个被饥饿困扰着的人第一个想法。可是仅仅一条耗牛，怎么够这么些人吃呢？

总司令见大家一时不作声，便笑着问道：“你们是不是想吃牛肉，还嫌一条牛少了啊？”他一眼就看出了大家的心思，说出了大家的心里话。经他这么一问，人们个个咧着嘴笑了。

总司令像是自言自语地说：“不能一顿吃了啊，最困难的时刻还没到来哩！”停了一会儿，他提高嗓门对大家说：“同志们，过日子要有长远打算、不能光看到鼻子尖上，宁愿顿顿缺，不愿一顿无。，，听了总司令的话，大家频频点头，都表示应把耗牛留到最困难的时候。

总司令说：“我的意见是把耗牛杀了，留下牛皮、牛肉做干粮。牛骨头炖野菜，营养好得很，是我们今天最好的晚餐。等一会儿大家去拣点野菜。”说罢，他用征求意见的`眼光，向四周看了看。

“好！” “同意！' ’大家兴奋地喊了起来。接着，成班成排的红军战士向四面八方奔去。

挖野菜时，总司令也出现在挖野菜的人群中，他给大家介绍草地上各种野菜的形状和特征，并能说出各种野菜的名称。

1、这几段文字依次写了总司令的三件事：

（1）、宣布好消息；

（2）、告诉大家有了一头耗牛；

（3）、征求意见不吃牛。

2、文中写总司令“报告好消息”，具体有什么作用？

让这振奋人心的消息带到欢乐的海洋中去了。

3、当大家得知有一条牦牛的时候，为什么“惊喜得叫起来”？

因为人们每天两餐，每餐只有2两左右的炒面泡水充饥，再过几天，连每餐2两炒面都难以保证。所以现在居然有了一条耗牛，怎么不叫人高兴呢！

5、你认为文中的哪个情景最感人？为什么？

篇7：金色的草地阅读理解答案

金色的草地阅读理解答案

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的'。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。

张开—（）仔细—（）美丽—（）

升起—（）随意—（）喜爱—（）

2、图示蒲公英的变化。

时间：早晨 → 中午 → 傍晚→ 第二天早上

草地颜色：（）→（）→（）→（）

花的形状：（）→（）→（）→（）

3、这篇短文主要讲了_____________________________。

参考答案：

1、合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶

2、绿色、金色、绿色、金色；

合拢、张开、合拢、张开

3、略

篇8：高年级现代文阅读练习题及答案

高年级现代文阅读练习题及答案

阅读下面的文字，完成5—7题

古气候研究敲响气候变暖警钟

过去5亿年里，地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然。目前，科学家正研究地球历史上的气候变迁，以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化，而不仅仅依靠计算机模型的预测。

研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息，如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长。要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度，必须用间接方法，如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化，但是无法提供短期波动的信息。测量植物叶片化石的气孔密度，也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外，还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例，因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关，而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。

研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。气候敏感性，是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。根据相关研究，如果其他条件保持不变，大气中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均气温将上升1摄氏度。但是，当地球气候变暖时，很多因素都会跟着一起变化。倒如，气候变暖使大气中包含更多水蒸气，而水蒸气是一种强力的大气保温气体；气候变暖还会减少积雪和缩小海冰的覆盖范围，这将导致被反射回太空的太阳辐射减少，从而导致气温进一步升高。

联合国有关机构最近预测：在考虑了这些反馈效应之后，计算机模型得出的气候敏感性在2～4.5摄氏度之间，最佳估计值为3撮氏度。其实，计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈，例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。因此，真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。

由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响，要获得更确切的气候敏感性，唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。为了使结果更准确，科学家研究了和现在相似的上新世早期（约450万年前），当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm（1ppm=百万分之一），仅比现在高一点，但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度，海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小。对上新世的研究发现，当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍，平均气温升高4.5撮氏度。

如果现在大气中二氧化碳浓度增加一倍，那么可以预见，短期内地球平均气温会升高3摄氏度左右，而且在接下去的几百年里，气温还将持续攀升，被全球气候变暖困扰的人类将面临更大的危机。

5．下列关于“气候敏感性”的理解．不正确的一项是（）

A．在大气中二氧化碳浓度增加一倍的`条件下，气候敏感性越高表明地球平均气温上升幅度越大。

B．要获得更确切的气候敏感性，目前只能够研究过去大气中二氧化碳浓度的增加对气候的影响。

C．联合国有关机构用计算机模型预测气候敏感性时，充分考虑了随着气候变暖而变化的各种因素。

D．不同时期气候敏感性不完全相同，研究上新世早期气候敏感性对认识今天气候变暖颇有价值。

答案：C 解析：“充分考虑了随着气候变暖而变化的各种因素”错，原文是“计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈，例如陆地冰原范围的变化则被忽略了”。

6．下列理解，符合原文意思的一项是（）

A．在地球过去的气候变化中，全球平均气温上升必然伴随大气中二氧化碳浓度上升；反过来，全球平均气温降低则意味着大气中二氧化碳浓度降低。

B．地球平均气温的上升会造成地球积雪的减少和海冰覆盖范围的缩小，这样将使得来自太空的太阳辐射减少，从而会导致地球平均气温进一步升高。

C．植物叶片气孔的疏密程度与其生长时大气中二氧化碳的浓度相关，根据植物叶片化石的气孔疏密程度，可分析这种植物生长年代大气中二氧化碳浓度。

D．对上新世早期的研究发现：地球大气中二氧化碳浓度即使幅度不大的上升也会造成平均气温升高，进而导致海平面上升，从而使永久冰盖面积缩小。

答案：C解析：A．“必然”的说法过于绝对；B．“来自太空的太阳辐射减少”表述不当，原文是“减少积雪和缩小海冰的覆盖范围，这将导致被反射回太空的太阳辐射减少”；D．文中无依据。

7．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）

A．地球上有一些岩石是能够在没有液态水的地方形成的。

B．分析南极冰盖微气泡里面的气体能够间接了解数千万年以来的大气成分。

C．测量贝类化石中硼、钙的比例有助于了解特定年代大气中二氧化碳浓度。

D．变暖效应的长期反馈使地球气温上升可以持续数百年。

答案：B解析：“间接了解数千万年以来的大气成分”错，原文是“测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长”。

篇9：林中那块阳光明媚的草地现代文阅读答案

林中那块阳光明媚的草地现代文阅读答案

①冒雨去图拉，拜谒托尔斯秦。车经过图拉域时，雨时下时停，出图拉城时，就看到远方天际一抹蓝天了。拐过两个交叉弯道，看到很长的林木遮蔽下的围墙和一个阔大的门，这就是托翁自己命名的“林中那块阳光明媚的草地”——庄园故居了。

②站在宽大的门口，一眼看见两排整齐高大的白桦树的甬道，通向林木笼罩的深处。甬道尽头往右拐进去，是一座涂成黄色的两层小楼，这是托尔斯秦的居室和写作间。走进写作间的一瞬间，弥漫在心头的神秘顿然散失净尽了。房间不仅没有装饰装潢，更没有如中国文人惯常装备的字画铭题之类，连一个像样的书架都不置备。走出这座二层小楼时。脑子里就凸显着两张淡黄色的木桌。我更加确信作家从事的写作这种劳动，最基本的条件不过就是一张桌子和一把椅子，可以铺开稿纸，可以坐下写字。如果脑子里是空乏的胸膛里是稀薄的。即使有镶着宝石的黄金桌椅也无济于事。

③在这座托尔斯泰写作和生活的黄色小楼前，有一块不大的空地，该算作院子吧。小院的三面，是稠密到几乎不透阳光的树林，林间长满杂草，俨然一种森林的气息。楼前的这方小院，除了供人走的台阶下的土路，也都栽种着花草，却不是精细的管理，完全是自由生长的泼势。

④花草园子里有一棵合抱粗的树，不见一片绿叶，粗壮的枝股和细细的枝条，赤裸在空中，在四周一片浓密的绿叶的背景下，这棵树让人感到一种死亡的凄凉。我初看到这棵枯死的树时。贸然想到的是，它与周围的景致太不协调了，随后知道了这棵树非凡的存在，竟然有一种内心深处的震撼。

⑤枯枝上挂着一只金黄色的铜钟。托尔斯泰是贵族，却愿去帮助那些寻找救助的贫苦人，久而久之，那些四野八乡遭遇困境的乡民便寻到这个庄园来。托尔斯泰在楼前院子这棵树上挂的这只铜钟，是供寻访的穷人拉响的，听到响声，托尔斯泰就会放下笔推开稿纸，把敲钟的穷人请进楼里，听其诉叙困难和冤屈，然后给予帮扶救助。

⑥据说有时竞会在这棵树下发生排队等候敲钟的事。曾经有多少穷人贫民憋着一肚子酸楚和一缕温暖的希望攥住那根绳子，敲响了这只铜钟，然后走进了小楼会客厅，然后对着胡须垂到胸膛的这位作家倾诉，然后得到托尔斯泰的救助脱离困境。

⑦这棵曾经给穷人和贫民以生存希望的树已经死了，干枯的枝条呈着黑色，枝干上的树皮有一二处剥落，那只金黄色的铜钟静静地悬空吊着，虽依原样系着一条皮绳，却再也不会有谁扯拉了。救助穷人的托尔斯泰去世已近百年，这棵树大约也徒感寂寞，已经失去了承载穷人希望的自信和骄傲，随托翁去了。

⑧托翁晚年竟然执意要亲手打造一双皮靴，而且果真打造出来了，而且很精美很结实也很实用。我自然惊讶这位伟大作家除了把笔的效能发挥到了无可企及的天分之外，还有无师自通操作刀剪锥针制作皮靴的一双巧手;我自然也会想到这位既是贵族庄园主又是赫赫盛名的作家，绝不会吝啬一双靴子的小钱而停下笔来拎起牛皮;然而，他以亲自操刀捏锥，表示一种背离，一种转向。

⑨托尔斯泰把他精心制作的这双皮靴送给一位评论家朋友。这位评论家惊讶不已，反复欣赏之后，郑重地把这双皮靴摆到书架上，紧挨着托尔斯秦之前送给他的十二卷文集排列着，然后说：这是你的第十三卷作品。这是俄罗斯人以素有的幽默方式，表达出对一位伟大作家最到位最深刻的理解。

⑩我真幸运，在林中的这块草地上领受到了明媚的阳光。

11在树林的深处，看到了托翁的墓地，完全是意料不及想象不出的一块墓地。在一块临近浅沟的边沿，有一片顶大不过十平方米人工培植的草坪，中间堆着一道土梁，长不过一米，高不过半米。是一种黑褐色的泥土堆培而成。上面没有遮掩，四周没有栅栏防护，小土梁就那样无遮无掩地堆立在小小草坪上。我站在草坪前，竞有点不知所措，这样简单的墓地，这样低矮的土梁标志，比我家乡任何一个农民的墓堆都要小得多。没有任何碑石雕像，就是一坨草坪一撮褐黑的泥土，标志着一个伟大灵魂的安息之地。那个小土梁上，有一束鲜花。我在转身离去的一瞬，似乎意识到，托尔斯泰是无需庞大的墓地建筑来彰显自己的，也无需勒石刻字谋求不朽的。

12离开墓地和通往墓地的林间幽径，有一片开阔的草地，灿烂着的红的白的紫的金黄色的野花。季节还算是夏天，雨后的'太阳热烈灿烂，仍不失某种羞羞的明媚。我沉浸在野草野花和阳光里，心头萦绕着托翁为自己的庄园所作的命名，“林中那块阳光明媚的草地”真是恰切不过的诗意之地，又确凿现实主义的具象。

1.简析第③段在文中的作用。(4分)

2.解释下面两句话在文中的含意。(4分)

3.作者对托尔斯泰有哪些新的认识?请加以概括。(4分)

4以“林中那块阳光明媚的草地”为题有什么好处?请结合全文简要分析。(6分)

参考答案：

1运用景物描写，写出了托尔斯泰庄园草木茂盛的特点，暗示托尔斯泰热爱自然、崇尚自然。(2分)与下文花草园里那棵不见一片绿叶的大树形成对比，引出下文内心深处的震撼(2分)。

2(1)作家从事写作，如果没有环绕在脑际的体验和澎湃在胸膛的激情，外界环境再怎么舒适也没有用。 (2分)

(2)托尔斯泰亲手打造皮靴，表示对养尊处优的贵族生活的背离，向自食其力的平民阶层的转向。(2分)

3.①托尔斯泰的写作条件极其朴素②托尔斯泰属于贵族，却愿热情帮扶那些求助的贫苦人。③托尔斯泰崇尚体力劳动。④托尔斯泰的墓地极其简单。

4①“林中那块阳光明媚的草地”是托尔斯泰给自己庄园的命名，以此为题，交代了此行的目的地和拜谒对象。(2分)

②一语双关，明媚的阳光和自由生长的草地既是实指景色同时又象征着托翁的仁慈精神和平民精神。(2分)

③题目是全文的情感脉络，以此为题表达了作者对托翁的景仰和赞美之情。 (2分)(其他答案，言之有理即可，答对一点给2分)

阅读理解分析标题答题技巧

1、标题的含义。

表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。

2、标题的作用。

①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。

④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。

3、给小说拟标题。

A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。

做语文阅读有何技巧

语文阅读分为很多类型的题目，每种题目都有自己的答题方式，所以在找到答案以后，还需要自己组织语言去回答，不能直接写几个词语在上面，要回答的言之有理，要严谨。

如果题目问某个字的作用，那么在第一段就要写统领下文，在最后一段就要写总结全文;如果问主旨，就要回答通过一个什么故事要表达一个什么主题，揭示什么道理;如果是点评某句话的手法，就要把这句话的修辞手法说出来，然后仔细分析一下，有什么好处，都要能自圆其说。

做语文阅读理解题目，其实得高分并不难，只要认真去读，仔细去体会作者的态度和立场观点，就能把握好一篇文章的中心思想，答题时尽量以文章中出现的句子作答，不要偏离主题。

篇10：优化开发草地资源现代文阅读及习题答案

(1)草地资源是中国国土资源的重要组成部分，我国有60亿亩草地，占国土面积的41％，居世界第二位。它在除林地以外的农用土地中占75％，其中牧区草原45亿亩，农区草山草坡13亿亩，滩涂草地2亿亩。

(2)由于我国草地占有41％的国土，是国土生态环境空间的重要组成部分；又由于牧草是防风固沙、保持水土、净化空气的主要的地被植物，而豆科牧草又有根瘤固氨改良土壤的特殊功能，在高寒、干旱条件下比林木有更强的绿化功能，因此草地生态和植草绿化又是衡量国土生态环境现状和未来治理建设的基本要素。

(3)由于社会历史的原因，目前我国草地资源优化管理开发状况约比世界经济发达国家落后半个世纪以上。50年来牧区饲养家畜虽增加3倍以上，但丰美草原却因盲目开垦种粮减少2亿多亩，农区草山也因陡坡开垦破坏严重。草地因过度放牧和破坏导致退化、沙化、碱化面积达到70％以上，产草量近30年来下降50％一70％，而草地退化、沙化加重了全国风沙危害、水土流失和土地沙漠化的扩展，影响到黄河淤积加剧，长江水患加重，沙尘暴越演越烈。从全国水土流失和沙尘暴区域分布和成因来看，除部分源于森林砍伐和耕地退化外，主要源于草地生态的破坏。

(4)通过来在全国20多个省区40多个草地牧业综合发展试点反复实践，我国已创立了符合国情的'优化开发草地资源，发展草产业的系统工程理论和基本模式。总目标是发展钱学森先生提出的知识密集型草产业，即：应用草业系统工程理论和现代科技手段开发草地资源，在种值优良牧草，改良土壤，建立优化生态系统基础上，发展草、牧、林、农、副、渔、工、商相结合，高度综合、能量循环、科学管理、生态优良、多层次高效益的生产系统。

（5）实践证明，优化开发草地资源，发展知识密集型草产业在中国可持续发展战略中，能够起到重要作用。

（6）上述重要作用，决定了草地优化管理开发在中国面临人口增加，耕地减少，生态环境恶化和东西部发展差距加大的趋势下，在实施21世纪中国可持续发展战略中，有着举足轻重的地位。

1、选文第一段运用的说明方法主要________________ ，其作用是______________________________

2、根据第二段写出牧草的四种用途。（每空4个字）

3、根据第三段写出草地退化、沙化的四种危害。

4、从第六段看，优化开发草资源是哪些形势所迫？（写出四种）

5、选文第三段中加点的“过度”能否去掉，为什么？

6、读了这篇文章，你一定认识到保护草地资源的重要性，请你为学校设计一条保护草坪的标语，要求语言优美且容易接受。