拿东西检讨书
“同学年少谁不贱”通过精心收集，向本站投稿了20篇拿东西检讨书，下面小编为大家带来整理后的拿东西检讨书，希望能帮助大家!
篇1：拿别人东西的检讨书
事件经过：前几天，我们去一个阿姨家玩，我在阿姨家和姗姗妹妹一块玩一个弹球，觉得很好玩就悄悄拿回家里来了，后来妈妈问我弹球是哪里来的，我就骗妈妈说自己原来有的，在妈妈的严厉追问下我后来才说是阿姨家的。
我保证以后再也不会不经过别人允许而去拿别人东西了。爸爸说在乡下、农村偷东西的话要把手砍掉的，哪只手偷的东西就砍哪只手，所以人们都不会去拿人家的东西。我听了好害怕，下定决心以后再也不犯这种错误了，这个缺点我一定要改过来，希望阿姨原谅我！
其实妈妈每天陪我读《爱的教育》那里边很多小朋友都具有优良的品质，妈妈希望我能从中得到启发，可是我还是管不住自己，觉得有些对不起爸爸妈妈了，恳请爸爸妈妈原谅我犯下的.错误，我原本以为自己拿了别人一个小东西没有关系的，听了父母的教诲，才知道再小的东西，再不值钱的东西，不经过别人的允许占为已有，就是偷的行为，现在我很后悔。以前爸爸给我讲过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话我会永远记住的。
希望爸妈给我从新改过的机会，保证这类的事不会再在我身上出现。
篇2：第一次拿东西作文
第一次拿东西作文
星期一到了，我有一节音乐课，要带口琴，可我还没买口琴。心想：“肯定会被老师罚，我该怎么办才好呢？”
我来到学校，看了一下课程表，音乐课在上午第2节。这时，我的同桌来了，手里拿着口琴。心想：“我把她口琴拿来吹吹，不就可以不被老师骂了吗？”
第一节课后，是大课期间，还要去做操，我可以这时去拿口琴。可我犹豫再三，“要能拿东西，要跟她说一声”。那我怎么办？最后，我拿了口琴。
该上音乐课了，我去了音乐室。音乐课结束了，我不知不觉把口琴放到了书包里，带回家了。放学回家后，我把口琴拿出来，心想：“再吹一天，明天还。”我一直在推沿，一直不想还给她。可妈妈要回来了，不能让他看见我拿别人的口琴。我还是还给了她，但被妈妈发现了，说：“有一些事，虽是第一次，但错了，也不能原谅。
谁都有第一次，但我的第一次使我难以忘记。
篇3：东西丢了检讨书
本人对前天丢失公司银行卡一事，向公司及全体员工做出深刻的自我检讨! 如果说事件的偶然不足以使一个无知的年轻人认识到自己问题的所在，那么我没有按照公司财务规定，未及时将公司银行卡交给会计而导致银行卡丢失的失职行为足以让我认真检查自己、揣摩问题根源、并书面向公司表达改正的意愿。 首先，由于我的失职给公司造成了不良影响，我深刻的意识到问题的严重性，由此，我从自身找到以下原因：
1. 随性的工作作风，作为一个职员，要严于律己，对自己严格要求
2. 责任心不强，要加强自己的工作责任心和工作态度，认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异的工作成绩来弥补我的失职
3. 没有认真履行岗位职责，以后认真学习公司的管理规定制度，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，一定和同事及领导积极配合，以自己的行动来表示自己对工作的认知度，以全力以赴的工作精神来为公司做出积极的贡献
我保证以后不会再有类似的错误发生在我身上，请领导及同事们继续监督，帮助我改正缺点，改正错误，在此，谢谢领导给予我改正错误的机会，我将以十倍的热情和激情来回报公司
我要向公司全体市场人员道歉，真的很对不起大家，大家每一天都要面对忙碌的工作，还要承担由于我的失职带来的工作任务，我会通过自己的行动来证明自己的觉醒，谢谢大家用自己宝贵的时间听完我的检讨。谢谢!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇4：丢失东西检讨书
尊敬的公司领导：
由于我的疏忽大意，丢失了公司的壹个主轴，给公司造成了严重的损失，对此我感到非常抱歉，因为我清楚的知道，公司的主轴单价3万，我感觉到事态非常的严重，并想尽一切办法寻找，由于主轴使用的次数和范围过多，到目前为止依然无法找到。
对于这个严重的错误，我感到非常痛苦和不安，深刻地研究错误并进行自我的检讨，发现我自身存在这三方面问题：1.我对工作上的细节还不够仔细。2.上下班没有认真核对工作日常用到的备品。3.我没有对工作有足够重视。
丢失了公司的主轴，我自己的责任是不可推卸的，会影响到我们公司产品的正常销售，这也造成了对公司的损失和影响。今后我也会在除了认真工作外，还应该加强对公司财产的管理。
我知道，即使是公司的一支笔一张纸，也是公司的财产，我们应该有效、合理的使用，绝不能浪费，更不能丢失。今后我壹定会引以为戒，妥善管理各种财物，做到领取备品后及时存仓!
现如今，我的错误已经发生，而且无法挽回，我觉得自己愧对公司，愧对于你，我真的是大错特错。现在，我只有进行彻底的悔改，才能弥补我的过失。
此在，我向您保证保证，从今往后我一定要严肃认真地对待这个管理工作。再也不会在工作当中肆意粗心大意，一定会好好的做好这份工作。
签名：xxx
20xx年xx月xx日
篇5：丢失东西检讨书
尊敬的公司领导：
由于我的疏忽大意，丢失了公司的壹个主轴，给公司造成了严重的损失，对此我感到非常抱歉，因为我清楚的知道，公司的主轴单价3万，我感觉到事态非常的严重，并想尽一切办法寻找，由于主轴使用的次数和范围过多，到目前为止依然无法找到。
对于这个严重的错误，我感到非常痛苦和不安，深刻地研究错误并进行自我的检讨，发现我自身存在这三方面问题：1。我对工作上的细节还不够仔细。2。上下班没有认真核对工作日常用到的备品。3。我没有对工作有足够重视。
丢失了公司的主轴，我自己的责任是不可推卸的，会影响到我们公司产品的正常销售，这也造成了对公司的损失和影响。今后我也会在除了认真工作外，还应该加强对公司财产的管理。
我知道，即使是公司的一支笔一张纸，也是公司的财产，我们应该有效、合理的使用，绝不能浪费，更不能丢失。今后我壹定会引以为戒，妥善管理各种财物，做到领取备品后及时存仓！
现如今，我的错误已经发生，而且无法挽回，我觉得自己愧对公司，愧对于你，我真的是大错特错。现在，我只有进行彻底的悔改，才能弥补我的过失。
此在，我向您保证保证，从今往后我一定要严肃认真地对待这个管理工作。再也不会在工作当中肆意粗心大意，一定会好好的做好这份工作。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇6：丢失东西检讨书
尊敬的公司领导：
您好!虽然我来到公司的时间还不是很长，但是无论是谁犯了错就应勇于承担责任，我知道自己这次遗失重要文件和不应该我也知道我黑公司带来了损害，我很抱歉，现在，我慎重的向您递交检讨书。
这次遗失资料以后，我并没有像《我知女人心》当中的德华那样风姿潇洒得在客户面前”能说会道“，因为我也没这样的表演天赋。我深知自己遗失文件的行为，已经深深地引起了您的失望，同事的厌恶。是杀是剐，还是辞退我，悉听尊便，可是我真不是故意遗失的，其中不排除我遭人陷害的可能。但是我对天发誓，我真的不是公司竞争对手派来的间谍，我可以把我的档案一一地呈现给领导看的。
可是不管怎么说，我得为这次错误负责。如果领导愿意原谅我这一回，我一定将功赎罪，愿意为此不领两个月薪水，踏踏实实地为公司奉献与努力。
此致!
检讨人：xxx
篇7：丢失东西检讨书
尊敬的公司领导：
您好!虽然我来到公司的时间还不是很长，但是无论是谁犯了错就应勇于承担责任，我知道自己这次遗失重要文件和不应该我也知道我黑公司带来了损害，我很抱歉，现在，我慎重的向您递交检讨书。
这次遗失资料以后，我并没有像《我知女人心》当中的德华那样风姿潇洒得在客户面前”能说会道“，因为我也没这样的表演天赋。我深知自己遗失文件的`行为，已经深深地引起了您的失望，同事的厌恶。是杀是剐，还是辞退我，悉听尊便，可是我真不是故意遗失的，其中不排除我遭人陷害的可能。但是我对天发誓，我真的不是公司竞争对手派来的间谍，我可以把我的档案一一地呈现给领导看的。
可是不管怎么说，我得为这次错误负责。如果领导愿意原谅我这一回，我一定将功赎罪，愿意为此不领两个月薪水，踏踏实实地为公司奉献与努力。
检讨人：
xx年xx月xx日
篇8：孩子拿别人的东西怎么办
孩子拿别人的东西怎么办
・3岁前拿别人的东西：3岁前的孩子看到他喜欢的东西，不与别人打招呼就拿了。这年龄阶段的孩子不知道别人的东西不能拿，所以家长也不要去责怪。可 以对孩子说，“我们家里也有许多玩具”。3岁以后拿别人的东西：真正的“偷窃”行为是发生在4～5岁之后。据一个儿童心理咨询门诊的资料，44名有不同程度“偷窃”行为的孩子中，6.8％是在4～ 5岁时拿家里的钱；63.7％发生在小学阶段；29.5％到12岁以后才有 “偷窃”的行为。
孩子需要什么
一旦家长发现孩子“偷”了东西之后，首先的反应是大吃一惊， 小小年龄就“偷”东西，长大了还了得？接着的行动不是骂、便是打， 以示教育。很少去分析“偷窃”的目的、动机是什么？所以“偷窃” 的行为也不能彻底改掉。有的5～6岁或者10～12岁的孩子偷别人的东 西，其价值数目很小．有时拿来的东西自己家里也有，分析不出其目的是什么。实际上这类孩子是感情的混乱，他们似乎盲目的企求某样 东西以达到心理上的满足。这类孩子平时心情不愉快、孤独，感情上得不到满足，尤其10～12发的孩子生活上已能自理，家长平时很少关心。有的孩子把“偷”来的钱买些小东西送给同学，“笼络”他们， 建立同学之间的感情以弥补家庭感情的不足，消除孤独和苦闷。
孩子有自己的想法
有的孩子看到同学们的家长给零用钱可以随意购买东西，而自己 的父母认为：从小不能让孩子花钱，花惯了将来大手大脚要乱花钱的； 吃的'家里有，所要的文具用品也可以去买，故而不给孩子钱。这类孩子看到家长手中有钱，而自己又不能得到，长此以往，趁家人不在之机就拿了家里的钱或别人的钱。极个别的孩子还认为“偷窃”是勇敢的行为。
对有偷窃行为孩子的对策
当发现孩子有偷窃行为时家长应明确的表态，反对这种行为，并且坚持要把偷来的东西还掉达到教育的目的。至于归还的方式要考虑。 往往有的家长故意当众让孩子将东西归还失主以示教育，这种方法不可取，非但起不到教育的目的，反而会使孩子觉得受到了羞辱。
分析孩子“偷窃”的原因
首先应从家长本身分析，如孩子在家庭中是否得到了温暖和关怀， 平时是否给他一些零用钱，其数目要与一般的小朋友差不多，可每周或每月给一次,要对孩子说清楚不能买不清洁、不卫生的东西吃,“积 余归己”。至于孩子拿了这些钱怎么花费掉，也要关心一下，即使买了一些不恰当的东西也不要过分的批评他，因孩子有自己的爱好。要 让孩子从小学会“经济管理”，所以要付“学费”。孩子手中有了钱后，看到别人的钱也不稀罕，不会去求他平时“求之不得”的东西， 偷窃的行为也就改掉了。
应了解孩子平时所交往的朋友
可能孩子的偷窃行为是跟随了别的小朋友。11～12岁有偷窃行为 的孩子，要排除其背后是否有惯偷犯的唆使的可能，当然这种情况是 极少的。
“打”不是好办法
有的家长认为只有“打”才是改正“偷窃”行为的最好对策。其 实错了，打得厉害、疏远了父母与孩子之间的感情，他会感到更孤独， 得不到家庭的温暖。哪一个有“偷窃”行为的孩子是被父母责打后改 掉的？相反，偷窃的行为非但没有改掉，而且不敢回家，流浪在外， 与社会上的浪子交往，被他们所利用，最后走入歧途，甚至会触犯法律受到制裁。
篇9：拿东西，闯三关_小学作文
拿东西，闯三关_小学作文
看了题目，你可能会有意见：拿个东西还不是易如反掌的小事儿，哪还需要闯什么关呀？嘿！你别说，我还真够倒霉的，正好赶上了这一班车，通向了倒霉之路.
话说那一天放学，本来应该是和以往一样平静的，可我的第六感却感觉到有什么东西忘带了，我便把书包翻了个底朝天，一查，完了!写了一半作业的作业本丢在了教室里!我的脑袋嗡嗡地响了起来，怎么办!唉!也只好重补一遍了DD不行不行!还是回去拿吧!要不太慢了！于是，我踏上了“勇士之路”，开始寻找那所谓的“宝藏”DD作业本。
第一关：人海关
成功指数：9
失败指数：4
综合指数：7
我返身以百米冲刺的速度跑回校园，在跑向楼梯口时，我暗暗在心里祈祷：上帝，千万不要有放学队伍在楼梯口经过，否则又要浪费时间了！可偏偏“哪壶不开提哪壶”，我跑到楼梯口，正准备上楼，忽然，一支队伍已迅雷不及掩耳的速度“闪”了出来！然后也不顾我在那儿站着，就往楼下走，我只好躲在一边干站着。邓他们走完了，我才敢慢慢悠悠地上了楼。
闯关结论：也太浪费时间了。
第二关：耐心关
成功指数：5
失败指数：3
综合指数：4
正所谓“一波未平，一波又起”，刚舒了一口气，问题又来了：楼道大门锁上了！没办法，只好去传达室要钥匙。那还等什么？我便以足以向刘翔挑战的速度奔向传达室。我拿回了钥匙，开了门，又有一个问题接踵而来，还是关于钥匙的DD班级的门也是关着的`！我只好再一次跑向传达室，累死了！传达室大爷还总是给我瞪白眼！搞的我浑身不自在！终于打开了全部的门，望着教室里的桌椅，我想：又有关要闯了！
闯关结论：来回总共跑了四趟，多少也能掉下来两斤肉。划算！（汗~~~~）
第三关：眼力关
成功指数：2
失败指数：10
综合指数：6
前两关都侥幸过了，可这最后一关我可没那么幸运!我打开了那两扇门，满怀希望地冲进教室疯狂寻找。桌子和椅子都被我翻了个遍，就连老师的教桌我也没放过！可硬是没找到！不，就连本子的影子我都没看见！我只好悻悻地回家把作业重新写了一遍，555~~~~害的我都熬成了熊猫眼！
闯关结论：前两关运气都不错，但却在最后关头栽了个大跟头！也太不应该了！
第二天，我到了学校后，一个同学（在此就不提名字了）就笑嘻嘻地对我
说：“李阳，不好意思，昨天我把你的本子受到了我的包里！”当时我差点儿没晕过去，这家伙不是知道我的电话吗？怎么不给我打！害的我重新写了一遍作业！我也没办法，只好强忍住怒火对她说：“没事儿，以后注意就行了！那，我的本子呢？”“那个呀，我给忘在家里了！”拜托，你是不是得了极度健忘症呀！要不然忘性怎么这么大！上帝！这次你给我开的玩笑是不是有点儿太DD让人跌破眼镜了吧！
唉！着那东西床的三关呀，可把我折腾得不轻！
篇10：不要跳着拿东西的美文
不要跳着拿东西的美文
小时候，我每次因为个子不够高，要跳着去拿高处东西的时候，就会被我妈骂。这种经验应该是很多人都有的。因为那样很危险，你可能会因为落地时脚没踩稳而受伤。
后来的我，总是谨记着那个道理。
人生前进的最好办法就是脚踏实地，不要贪快，不要贪心，不要用跳的方式去强拿你奋力摸不到的东西。
所以，每当我有一千块，我最多就花掉三百，绝对不做超过实力的事情；所以，后来把小摩托车换成重型机车，后来又换成小房车、大房车、旅行车，我都按部就班，最后才终于换成我想要的跑车。
我偶尔也会迷惑，也会迷惘，也会忍不住在往后的.人生道路上又想偷偷踮起我的脚尖，可是我的耳边马上会响起妈妈说过的那句话。
那一天，我走进客厅，这是我买下的第一套房子，也是一间我梦想了好久的房子。我知道那是我脚踏实地终于完成的梦想。我很骄傲、很安心，因为那是我用心努力最后得到的结果。我真的高兴得掉下眼泪，自己都觉得莫名其妙，但我就那么高兴地哭了起来。
我知道，那是因为我又想起了妈妈说过的那句话。
篇11：人生哲理故事：不要跳着拿东西
人生哲理故事：不要跳着拿东西
小时候我每次因为个子不够高，要跳着去拿高的东西的时候，就会被我妈骂。
这种经验应该是很多人都有的。因为那样很危险，你可能会因为落地脚没踩稳就受伤；有一次在壁橱里被我拨空的电扇还掉下来，把我的头砸出了一个红肿的大包。
高中的时候，经济状况并不好的爸妈，在我的苦苦哀求下，终于花了几万块帮我买了一台摩托车。买来后我又一发不可收拾，陷入改装摩托车的狂热，甚至还偷偷跟朋友借钱，只为了把那台小车改得又狂又炫，好跟许多同学较劲
突然有一天它被偷了---我在第一时间打电话回家，我只敢跟爸爸说，然后请他来接我。
妈妈知道我车子不见了吗？我一见到爸爸就赶紧问。我从爸爸的表情就知道惨了。
我是从大门悄悄进了院，知道我妈应该正在吃夜宵的，噢！还有饭团、还有支解的半颗卤蛋
我跪在墙边，脸上还有饭粒，听见我妈像一头狮子，在我身后发出怒吼：没那个头，就不要戴那个帽子！我愣了一下（我丢掉的是摩托车耶！怎么是帽子？），又听见母狮子更大的怒吼：你如果不要改装那台摩托车，不要那么高调，满街的摩托车他不偷，干嘛偷你的！
那是我耳膜爆裂、双腿酸痛的一整个夜晚。我看着白色的墙壁，这是爸妈好不容易才买的自己的房子--我知道爸妈在背负贷款后，还要硬买那台车给我，已经很不容易了，我还在那台车子上花了那么多钱我盯着墙壁，灰白的墙壁上，好像写满了我的后悔
我以为我很小就懂的道理，一个自恃双腿弹性好，就很爱跳高拿东西的小孩，被妈妈骂了无数次才学会的道理：不要用跳的方式拿东西。
那一刻我才真的懂了
后来的我总是谨记着那个道理。
人生前进最好的办法就是脚踏实地，不要贪快、不要贪心，不要用跳的方式，去强拿你奋力所摸不到的东西。
所以每当我有一千块，我最多就花掉300,绝对不做超过实力的`事情；所以我后来从小摩托车换成重型机车，后来又换成小房车、大房车、休旅车，按部就班，最后才终于换成我想要的跑车。
那一天，我走进客厅，那是我终于买下的第一间房子，前方的落地窗好大，窗外辽阔的视野，远方有绿地、高架道路、好多的人和车子这真是一间我梦想了好久的房子，我终于买下它，在我租了七年的公共房屋之后，我终于完成了自己的梦想。
我知道那是我脚踏实地、终于完成的梦想。我很骄傲、很安心，因为那是我用心努力，最后得到的结果。
然后我真的就高兴地掉下眼泪，自己都觉得莫名其妙，但我就那么高兴地哭了起来。
我知道那是因为我又想起了妈妈说过的那句话。
篇12：私自拿水检讨书
私自拿水检讨书
尊敬班主任老师：
此时此刻我对于自己犯错的错误有了深刻清楚的醒悟认识与痛彻心扉的懊悔自责，特此递交这份检讨，深刻彻底的反省错误。
回顾错误经过：××月××日星期×，班级要参加运动比赛，同学们在赛场上奋斗拼搏、挥洒汗水，我作为一名没有参加比赛的人，甚至也没有帮助同学呐喊助威，就私自拿了班级比赛用水。
现如今，我深刻意识到了自身错误所在：首先，我这样的行为深深得伤害了老师、同学们的感情，也造成了同学们的议论与纷吵，破坏了班集体的`团结友谊氛围。其次，我这样私自拿水的行为也非常对不起在赛场上正在为班级荣誉而拼搏的同学，篮球比赛对抗激烈，赛场上的同学全心投入，大汗淋漓，非常辛苦。这些矿泉水就是为了帮助同学们补充流失水分才买的，而我一个在场边当观众的人除了喊几声加油以外，并没有多么辛苦，完全没有资格去喝这些水。再有，尽管如果我实在口渴要喝水也应该事先跟老师打声招呼，我连这样最基本的文明礼仪素质都没有具备，相当得不应该。
总结错误，我真的非常伤心难过，深深得感到对不起老师、同学们。在这里我要郑重得向大家保证：我一定要从这次错误当中深刻得吸取经验教训，从今往后我再也不这样自私没礼貌了，一定要努力提高自身品行修养与文明礼貌素质，争取做一名顶天立地、光明磊落、知书达理、厚道正直、不贪小便宜的人。
此致
敬礼
检讨人：×××
日期：××××年××月××日
篇13：宿舍东西乱放检讨书
尊敬的老师：
您好！
在给您写这份检讨书的时候，我的心中除了羞愧就没有其它的想法了，我作为一名初中生，连自己的宿舍内务都弄不好，传出去只会让人看了笑话，在经过您的一番教导后，我下定了决心，一定要改变自己这个邋遢懒惰的臭毛病，同时我也借此检讨书来证明我的决心。
由于我的家离学校远，所以我在到了咱们中学后，我就选择了寄宿。寄宿生活对于我这个从未长时间没回过家的人来言，是新奇的，但同时我也充满了忧虑，毕竟在家里的时候都不用太过于操心生活，可到了学校后，就全靠自己一个人了，虽然还能和室友之间互相帮助，可大家以前也都没寄宿过，所以彼此也没有什么经验可以学习，只能走一步算一步。还记得刚开始寄宿时，我提了满满当当一大堆的东西来到宿舍，各种装备都整理齐全了才让家长离开，而且晚上根本就兴奋的睡不着，甚至开始怀念自己的家了。
经过一段时间的适应后，我也算是熟悉这个宿舍和室友了，大家每天约定好互相提醒、互相帮助，这样的日子过得还算挺悠闲的，所以我也开始变得随便了起来，首先是对于自己的个人卫生不太讲究了，其次是不再注重物品的摆放了，于是大家经常可以见到我的床位上总是摆放了各种乱七八糟的东西，桌子和凳子上也时常摆满了各类小物品，让人一看就觉得脏乱。虽然看起来不舒服，可这对于我来言那都是无所谓的，一直整理这些物品反而会让我觉得烦，还不如随便摆放着。
在平日里，我基本上就不会整理自己的东西，只会在学校检查宿舍卫生时收拾一下，可令我没想到的是，在x月x日这天，学校对各个宿舍进行了突击检查，我连收拾的`机会都没有，这直接就发现了我在宿舍乱摆乱放的情况，于是，我就被宿管挂上了名字，且被通报批评了。经过这么一次教训后，我是再也不敢在宿舍里面乱来了，现在我每天起来的第一件事就是整理好自己的被子，然后再把衣物收拾好，检查后几遍再离开宿舍，且每隔几天就把宿舍里面的卫生搞一遍，相信这样一来，就绝不会再被宿管批评了！在此我也向老师您保证，我以后绝对不会再给您惹麻烦了，我会努力把学习和生活都调整到一个完美的状态！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇14：宿舍东西乱放检讨书
尊敬的老师
您好！
根据学校的规定本不应该在宿舍将东西乱摆乱放，无论是为了让学生养成良好的习惯还是维护好宿舍的环境都应该有所作为，然而当这种事情出现在自己的宿舍之中以后应当检讨一番才能发现问题所在，即便是为了纠正这种坏习惯也应当在宿舍东西乱摆乱放的问题面前展现属于高中生的担当才行。
首先我得明白进入高中以后应当有些基础的生活常识才行，既然已经住进学校宿舍之中就应该对卫生整洁方面的问题负责才行，况且由于宿舍中乱摆乱放的东西都是自己的便更应该好好反省，毕竟若是因此导致宿舍扣分的话将会连累其他的室友跟着一起受罚。也许从小到大父母并没有要求我们做过家务活或者叠被子之类的事情，但是既然将宿舍当成了自己的房间自然不能像在家中那般随意，毕竟宿舍的相关规定中也写明了需要保持整洁以便于每周的检查，然而因为自己的疏忽导致查寝的时候出现问题实在是让人感到愧疚。
即便平时在课堂上老师也强调过住校生应当维护好宿舍的环境，若是因为自己的懒散导致被下达处分的话可是会影响到整个班级的评先评优，联想到这样的后果又怎么能够在被宿管老师批评以后对这些问题视而不见呢？而且因为自己的原因导致寝室需要整改的缘故需要尽快将这方面的问题进行解决，即便无法将学生宿舍整理得干净整洁也不能将东西乱摆乱放，而且自己经过这么多年的学习应当明白出现这种问题应当承担主要责任，想到进入高中以来唯一一次被批评竟然是因为这样的事情难免感到有些得不偿失。
其实我应该明白平时学习成绩不佳的自己不应该宿舍整洁问题让老师感到担心，而且仅仅是因为将东西乱摆乱放就导致这样的结果是得不偿失的，更何况在学习压力比较繁重的阶段应该将精力放在提升成绩方面才行，然而现如今因为这样的问题而分心则意味着自己前进的步伐势必会被拖住，所以我会利用闲暇时间彻底解决宿舍东西乱摆乱放的问题并保证不会再次发生，至少不能因为宿舍整洁方面的问题影响到自己高中阶段的学习成绩。
小小的教训让我明白宿舍之中的环境应当维护好才有利于学习成绩的提升，至少当自己认真对待学习的时候不会因为宿舍东西乱摆乱放的问题而分心，而且这种教训也让我明白住校期间应当要养成良好的生活习惯才行，若是将东西都摆放到正确的位置也不会因此而连累所有寝室成员都被处罚。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇15：宿舍东西乱放检讨书
尊敬的老师：
在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的物品，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。
通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。尽管这个电吹风是我们集体办电话业务的赠品，并且是损坏的，我们从未使用过。但这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。同时，对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、集体、老师和自己一个交代，从而得以改正自己的错误，取得进步。
作为一名XX的学生，我没有做好自己的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。时候，我们认真阅读了上海商学院女生宿舍失火的新闻报道，认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训。我们更深刻的意识到我们所犯错误的严重性，也理解了宿管科来世和学校领导对此事的重视。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。
宿舍管理科的老师同其他老师一样，诚挚殷切的希望我们成为社会的栋梁之材。不仅仅在学习，还有生活方面也应认真的对待。我们在学好老师教给我们的知识的同时，更要学好如何做人，以及如何做一个对国家对社会有用的人。宿舍管理科的来世如同父母对我们的生活方面的爱是无私的，所以我们要把这种无私的爱发扬。通过这件事我深刻的感受到老师们同学校对我们那种恨铁不成钢的心情，这使我们感到万分的内疚与惭愧不安，我们太辜负我们的老师和学校的期望。
xxx
20xx年xx月xx日
篇16：宿舍东西乱放检讨书
尊敬的老师：
您好！
寝室是我们生活的地方，学校规定寝室必须要干净整洁，虽然我们寝室每天都打扫，但是我们寝室的东西非常都，且胡乱对方。
在我们寝室鞋子随意摆放子啊宿舍内，衣服挂的到处都是，让整个寝室都显得非常的脏乱差，没有做到老师的要求，我们为了方便随意这样做，已经是非常不对的了，宿舍不是一个人的地方想怎样放就怎样放。我们应该好维护好我们的集体卫生，只有让我们的宿舍干净整洁才能达到学校的要求。
并且我们宿舍干净整洁对我们自己来说也有很大的好处，这对我们老说意义非常大，不能为了方便在寝室里面把一些生活用品随意摆放，对于鞋子衣服都应该放到该放的地方，随意摆放只会让我们生活非常杂乱，这也不是一个好习惯，作为一个学生我们要做的就是好好的维护好我们的宿舍，宿舍的卫生非常重要，不能有丝毫的疏忽，这是对我们自己负责。
宿舍脏乱也容易滋生蚊虫，对我们来说也不是一件好事很容易生病，在宿舍我们不但要管好自己也要把自己的东西收拾整理好，而不是随意的堆放在一起，这样做只会让我们生活非常压抑，我们高中生没有整理好自己的宿舍邋遢这不是一个现代文明的中学生应有的品德我们错了。
以后我们宿舍一定会好好的整理，对于我们宿舍的鞋子，我们都会按照老师的要求摆放在我们的床底下，把鞋子脚尖朝里，一致摆放整齐，每个人不会超过三双鞋子在外面。被子也会如以前军训的时候叠好被子，收拾好床铺，整理好被罩等床上用品，在床头我们堆放的衣物我们都会把他们收拾起来放进衣柜，衣柜装不下的就放进行李箱里面，保证绝不会把这些都系随意摆放。
对于寝室里面随意乱挂的衣服乱牵的铁丝我们也会及时的把它们拆掉，保证不会在出现这样的情况，我一定会好好的做好这件事，保证不会在随意乱挂衣服，还有挂在墙上的衣服，也会收起来，或者放进衣柜里或者穷就直接把它们挂在阳台上，不让这些衣服占地方，脸庞毛巾等物品我们也会收拾好，把浙西物品都放到架子上，把说有的东西都放到他们该有的位置，保证不会在出现问题，保证以后我们一定会维持好我们宿舍的整洁，请老师放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇17：丢失东西的检讨书
团员证丢失检讨书一：
尊敬的校领导：
本人在高中三年的学习过程中，不慎丢失了珍贵的团员证，犯下了错误，在此作深刻检讨，具体如下：
在20××年至20××年×月的一个月黑风高的夜晚，俺的钱包不翼而飞。由于俺深爱着自己团员的身份，一直将团员证珍藏在钱包里，因此，很不幸，我所珍爱的团员证从此流失在了茫茫的红尘中。本人自知样子比较下流，对不起党，对不起人民。团员证的遗失，会对团集体的形象造成深深的，无可挽回的伤害，在此，俺深表歉意。但......俺也没有办法！鉴于本人愚钝，没有预见之才，望团组织原谅！
p.S.由于样子下贱，没团员证没人会相信俺是团员。为了不让人民群众感觉有一只禽兽混入了团组织，我乞求团组织再给我一个证明！
此致
敬礼！
检讨人：
20××年×月×日
团员证丢失检讨书二：
尊敬的老师：
我是XX大学XX系XX43班的学生，名叫XX，学生证号200X0XXXXX。
今年暑假因为比较长，所以早在上个学期期末我就计划在暑假里出去骑车。最后确定的路线是从北京骑自行车到拉萨，7月17日启程。为了在路上减少不必要的麻烦，我决定把两种学生证都带上，尤其是蓝皮纸质学生证，是在社会上的认可度要比卡式学生证高的。然而，这竟成为了我至今的遗憾！这是我跟进校以来就拥有的学生证的诀别！ 启程之后我在随身携带的纸质学生证的激励下，以XX学生的坚毅与顽强，每天骑行一百多公里，出北京，穿河北，进山西。一路上我把纸质学生证放在了贴身的腰包里，和身份证等放在一起，以便需要的时候拿出来。当我在山西祁县乔家大院参观买门票，出示学生证时，当周围人的目光聚焦在我的身上时，我更加自豪了！这成为了我继续骑行的巨大精神力量，使得我在接下来的两天里面多赶了些路。然而，也就是这令我兴奋得两天，非常遗憾的最终酿成了纸质学生证的覆亡。
7月22日，由于我前两天骑得太快，赶上了远在我前方的降雨云团，于是天降大雨。但是坚定的意志容不得我做半点犹豫：走！如果说这点困难就停下来不走，那么往后的路程更加艰险，难道说都要停下来不走么？那么原计划40天的旅程将会拖延多久？恐怕等到开学都不一定回得去！那样的话，一定会耽误到下学期的课程，这是决不能允许发生的事情！在这样的思想下，我就这么的上了路。
然而，在这里，我犯了一个严重的错误。那就是，虽然早在高中就学过一些粗浅的马克思主义哲学，进了大学之后也多少看了一些，但是尽管是这么一点点东西，我也没有活学活用。我没有用联系的观点将前几天在山西遇到的恶劣的路况与今天可能会遇到的恶劣的路况联系起来；没有用对立与统一的观点认识到，尽管山西各地的经济发展情况不同进而可能导致路面状况不同，但是山西所有的道路都是在山西，于是它们就应该有着共同的.特点，那就是一个字：“烂”；更没有用发展的眼光来看问题，预见到今天的路程
将在如此恶劣的天气状况下别成什么样子。其实很简单，只要稍微动脑子想一下就可以知道，那就是两个字：“更烂”；我也没有具体问题具体分析，一概而论的看待了所遇到的困难，没有认识到在这样的特殊天气特殊条件下，纸质学生证湿掉的概率将远大于可能遇到的其它困难，没有认识到在这样的天气下即便是停下一天进行休整也是很有意义的，可以更好的对未来的计划进行调整；毫不夸张的说，我是在没有对事态有具体认识的情况下的冒进行为，是一种机会主义在头脑中泛滥的充分表现。作为一名早已申请入党的积极分子来说，这是是应该进行严肃的和严厉的自我批评的，应该进行深刻反省的。在我在这么点外界的干扰下就丧失了独立冷静思考的能力，实在令人汗颜。
上述的错误导致了尽管我穿着雨衣，尽管我用塑料袋将腰包裹起，但是，万恶的资本家们不顾及环境污染的后果，疯狂开采、运输煤矿的报应终于被老天爷一没注意砸到了我的头上。从前轮甩出的黑色的和黄色的泥水从雨衣内部进入了我的腰包，这正应了那句古话：“堡垒最容易从内部攻破”。在这样的内外夹攻下，化纤的骑行服无法阻挡水分子的入侵，彻彻底底的投降了。于是首先我的身体全湿了，接下来系在我腰上的腰包也不可避免的湿了，进而腰包里面的所有东西都完完全全的湿了。根据演绎法，因为纸质学生证在腰包里，所以它也湿了。
暑假结束我回学校后，我做的第一件事就是到注册中心看能否有补救的措施。然而回答却是令我失望的：只能补办。于是我开始舍不得。我把它的遗体放在我的抽屉的最外侧，亦是我每次打开抽屉都能看到它那蓝色的封皮。可是，天下没有不散的宴席，该过去的总要让它过去。忘不掉过去，就不能面向未来。为了能在即将到来的寒假订票中买到半价火车票，我还是决定对它告别，去补办一个新的。命运果然弄人，我得到的答复是学生证现在重办也只能下学期第8周左右才能领取，所以寒假可能需要买全票。
我深深地陷入了沉思。这就是没有好好保护它的报应。为了表明改过自新的决心，我依然决定现在重办，不能买到半价火车票就当是对我的又一次惩罚。我心甘情愿接受惩罚，并早日希望一本新的纸质蓝皮学生证能重新属于我。这样的话，我一定倍加爱惜它。平时一定把它装到小塑料袋中，即便出校门也一定要把它保管好。我湿了，学生证不能湿！我脏了，学生证不能脏！我被抢了，学生证不能被抢！誓用我的青春来保卫无比重要的学生证！时值西安事变70周年的日子里，我要秉承张学良将军的精神，抛弃个人的利益，像来维护中华民族不被日寇侵略那样来维护我的学生证的完好与整洁！
XX班 XX
20XX年XX月XX日
小编指导：
第一段：介绍你自己。
第二段：叙述你的团员证丢失的经过。
第三段：深刻的检讨。
第四段：请求原谅和请求补办团员证。
第五段：表明自己不会再丢失团员证的决心。
最后，结尾就自己写吧。语气要诚恳一些。
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篇18：丢失东西的检讨书
尊敬的xxx党总支：
我叫xxx，是xx级xx班的毕业生，由于各种原因丢失了党组织关系介绍信，我认识到自己犯了严重的错误，在此我向党组织做出深刻检讨，希望党组织给我一个改过自新，重新做一名合格共产党员的机会。
我于xx年xx月转正为正式党员，在校期间，争取做好一个正式党员应尽的职务，做好先锋带头模范作用。但是近期室友失手将夹有我介绍信的毕业证书打翻在地，后误将我的介绍信当废纸丢弃。一系列原因导致了我党组织关系介绍信的丢失。如今，大错已成，我懊悔不已，对自己的粗心大意深感自责。这件事是我对自己放松了要求，思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足，对自己的事情责任心不强，行事做风涣散的必然结果。
转移党员组织关系是一项严肃的工作，我没有严格按照毕业生党员组织关系须知的要求及时办理转移手续造成党组织关系介绍信丢失，通过学习和反省，我深刻地认识到这是我党组织观念淡薄的表现，也是我纪律性不强的表现。
我向英文学院党总支做出深刻自我检讨。通过这件事情，我更加清醒地认识到自己党性修养的不足，从而也增强了自己做一名合格的共产党员的决心。在今后的学习、工作中，我一定在思想学习上，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，时刻牢记自己是一名共产党员，严格以一名合格的共
产党员的要求来鞭策自己，时刻关注党的实时动态，跟进党的新风新政，学习党的重要新举措，做到思想解放与时俱进，努力保持党员的先进性；在组织生活上，我会积极与党组织靠拢，参加党组织的组织生活会，每个阶段主动向组织汇报自己的思想、情况；在工作中，我会贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加社会主义现代化建设各项活动，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中争起先锋模范作用。
我再次向党组织做出深刻检讨，恳请组织部领导对我进行批评教育，并希望组织部领导给予理解和帮助，重新开具党员组织关系介绍信，给我一个改过自新，做一名合格共产党员的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xx
xx年x月x日
篇19：孩子总是私自拿别人东西怎么办
我们班里有一个男孩子，是小班下期转入的。现在中班上期，他在各项活动中总是独来独往，不愿意参与大家的游戏。运动中练习拍皮球，他总是一个人躲在一边，屁股压在皮球上呆呆地看着别人；集体运动游戏时，他会以“肚子疼”“头疼”等各种借口拒绝参与，一个人呆坐在操场边上的小木椅上；角色游戏时，他总是找不到自己该去哪个区，晃来晃去；学习活动中有时会举手发言经常是类似“雕塑”的状态；自由活动一个人转来转去……“不合群”？这也就罢了，他不主动，我拉着他，他不会选择，我教他帮他，然而他一次又一次地拿别人的东西，我不能再坐视不管。长此以往，不得了啊。
起初是保育员阿姨发现他的口袋总是鼓鼓的，眼神也不是很对劲，结果查到了满满一口袋的子弹头积木，后来在每天的放学前会提醒他把幼儿园的积木放下。可有时候也会忘记，于是出现了只要不提醒，便会出现满口袋的现象。
一次是其他孩子告状说他拿贴贴纸了。我请他拿出来，他死活不干，还强词夺理坚称自己没拿。临近离园，我要求他把口袋里东西还给别人，他把口袋捂得紧紧的，一个劲地叫着“没有没有。”我一看，还真没有贴贴纸，莫非是冤枉了？不管咋样，我先道歉，不能让孩子有心理阴影，但老师的身份让我发现这孩子还是不对劲，当时他出的那个满头大汗啊，肯定吓坏了，没检查出来么松了一口气。我想我还是够聪明的，当时只看了他的一个口袋，他捂着的还有另一个口袋，绝对有鬼，那时孩子们快要走下楼梯了，时间很紧。我再次请他把另一口袋里东西拿出来，他马上脸红了，还一个劲地往角落里撤。一般的孩子到这个程度肯定会拿出来，道个歉，可这个孩子已经到这份上了还“嘴硬”。最后果然又是一口袋的雪花片。
还有一次是别的孩子的卡片失踪了。那个时期流行这个，好多孩子都带了。好，那我们大家一起找。找到最后，又是这孩子的口袋里装了全班孩子的卡片。真有你的。为什么总是拿别人的东西呢？已经教育过多次，还是改不了。猜想家里可能没玩具，于是我和家长沟通，结果奶奶说家里玩具多的很，一大箱。难道你拿的都是家里没有的？
不知道是家园沟通起了作用还是怎么的？接下来的一段时间还算平静。然而谁也想不到是，他竟然使了新招，难怪我们没发现。真是再怎么想也想不到他竟然采取那样的“窝藏”方式。午睡时，孩子们躺好后，我们开始一个个帮忙掖被子，轮到他时，顿感奇怪，为什么他的被窝中间部分鼓鼓的呢？莫非？我们提醒了一句：“把小手放两边。”还是鼓鼓的，肯定有戏。掀开被子一看，别人的玩具竟然被他夹在两腿中间。这是多么另类的办法！！！！孩纸，你真是煞费苦心啊！这么聪明的头脑用在学习上该有多好！
他的家庭幸福，不缺爱，家境还行，不缺钱不缺玩，你到底缺什么？我该怎么教育你？
之前第二届孩子中也有一个类似的，当时那个孩子想到把私拿的东西放在了橱柜的最下方隐蔽处，离园时趁人最多最乱老师发现不了的一刻再拿走。还好，家长配合，总会及时送回来。我们当时也费尽心思，总算把孩子拯救过来了。其实他是明白老师的苦心的。在毕业典礼的那天，那孩子哭得最凶，不舍啊。之后我去小学时，也是他第一个出来迎接。估计我会是他在幼年印象最深刻的一位老师吧。
篇20：“幼儿拿别人的东西”的案例分析
“幼儿拿别人的东西”的案例分析
案例一:前段时间很多女孩子都带来了儿童手表，她们在下课时都拿出来聚在一起玩。有一次午睡醒来后，一个小朋友来告诉我她都手表不见了。后来在另一个小朋友都书包里找到了。
案例二:现在很多小孩子都喜欢贴贴纸，但他们也会经常来告诉我不见了。原来又藏在几个小朋友都抽屉里了。
以上案例均是在幼儿园里小朋友拿别人东西的行为,如果这样的行为发生在成人身上就是名副其实的偷窃,可当这些事情发生在四五岁的孩子身上时,我们能说他是偷吗?当然不能,非但不能说,还要慎之又慎地处理。
案例分析:
深究孩子出现上述行为的原因,我认为有以下三点:
一、孩子年龄小,“别人的东西不能拿”的概念尚未形成。
这个年龄段的孩子好玩,好奇心强,见到新奇的、喜欢的东西总是爱不释手。加上孩子们的思维总被想象所左右,不能够清楚地区分“自己的”和“别人的”这两种概念,一不小心就会把别人的东西藏起来据为己有。从幼儿心理学的角度去分析,这种行 为也就不足为奇了。
二、孩子的合理需求没有得到满足,只好拿别人的
这种情况应引起我们的重视,同时和家长之间的沟通也十分重要。
案例一中,小朋友妈妈还未曾给她买手表,自己没有而别的小朋友有,而别人的正是自己想得到的。别人可以玩,自己却不能,孩子一定会想“那要是我的该多好”,所以把想要的东西统统放人自己的书包,愿望终于得到满足了。在与她的妈妈交谈后,她也有了自己手表，这种现象就再也没有发生过。
三、家长迁就、娇惯孩子,使孩子任性自私不合作,对别人的东西想要就要、想拿就拿
这类情况十分严重，现在每个孩子都生长在蜜罐里,是家中的小太阳,处于中心位置。家长对于孩子的要求,不论合理不合理都会盲目满足,致使孩子习惯了想要什么便来什么的生活,养成了自私任性、心中没有他人的不良习性。别人的'东西我现在没有,但我想要就拿了;别人带了好吃的我想吃,于是就给吃了;他的玩具好玩我喜欢,就放进自己的书包里带回家了。
这就属于一种非常霸道的行为了,这与孩子在家中处于中心地位是有着很大关系的。因此我们必须与家长做好沟通工作,请家长不要一味地迁就、迎合孩子。俗话说“惯子如杀子”,这样下去对孩子是没有好处的。
针对“小朋友拿别人东西”的行为,认真地总结出原因,然后对症处理,想必一切就会迎刃而解了。但在处理的过程中,还应注意以下几点。
一、教师的处理方法
(一)因事而异
所谓“一把钥匙开一把锁”,事情发生了先要看严重程度如何,能自己处理的尽量自己处理,要大事化小,小事化了,不要事事都与家长沟通,因为孩子在园有了问题尤其是像这种事情,家长总是有些避讳。
(二)因材施教
每个孩子都有自己的性格特点,每个家长的文化层次、素质水平也不尽相同,一旦出现问题时一定要因人而异,针对不同的孩子不同的家长采取不同的方法。对素质高、明事理的家长,可以开门见山地说,并一起讨论处理办法;对文化层次低、态度强直的家长,可以委婉地讲明事情,并以商量的口气征求他们的意见。
二、家长的处理态度
(一)通过教育使孩子认识到自己的行为给别人带来的麻烦,千万不要对孩子说“偷”这个字眼,帮助孩子建立‘‘自己的”和“别人的”这两种不同的概念。
(二)不能大发雷霆,夸大严重性,给孩子心中留下阴影,带来心理压力。
(三)不能不管不问,听之任之,助长其不良行为。孩子小时候的不良行为得不到及时纠正,长大后很容易铸成大错。
(四)不能碍于面子,漠然处之,使孩子认识不到自己已经做错事了,子不教父之过,长大后再出现问题则追悔莫及。
“老师,××拿我的东西了。”这样一句看似很平常的话,其实里面隐藏着很大的学问,不可忽视。作为老师,要以敏锐的眼光洞察孩子的行为,用专业的理论研究孩子的心理,春风化雨般地化解孩子成长道路上的种种问题.润物无声地帮助孩子逐渐树立正确的观念,力求让孩子健康快乐、积极向上地成长。
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