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慰问信示章

2023-11-20 07:45:14 收藏本文下载本文

“qazwsx2004”通过精心收集，向本站投稿了9篇慰问信示章，以下是小编为大家准备了慰问信示章，欢迎参阅。

慰问信示章

篇1：慰问信示章

慰问信示例文章五篇

【慰问信一】：学院

尊敬的全院教职工、离退休同志、同学们：

一年一度的传统中秋节又到了。此时此地、此情此景，面对一轮明月，我们和大家怀着同样的心情思乡、思亲、思友，和大家怀着同样的祈愿身体健康、工作顺利、学业有成、家庭和睦。我们在此向全院教职工、离退休同志、同学们以及你们的家人致以节日的亲切问候和美好的祝福。

中秋节是一个浓情的重要节日，它将人们思乡、思亲、思友的情思升起在明亮的满月里，它将人们祈盼平安、幸福、团圆的念想燃烧在心中。这种浓情，对于远离故乡的人叫做乡愁、对于能够团圆的人叫做喜悦。我们和大家一样，身同感受。亦乡愁、亦喜悦。

希望大家在这浓情的节日里，与亲人、朋友、同学畅谈自己的心声，将过去、今天、明天串连成我们美好的未来，也希望大家保持健康的身体和良好的心态，去面对生活、面对学习和工作，在不断的耕耘奋斗中，创造更好的业绩和美好生活。最后，让我们在月圆人圆家圆国家圆的祝福声中，团结一致，同心同力，一同圆成实现强校升位的贵州“警院梦”。

祝中秋节快乐！

20xx年中秋节

【慰问信二】：致员工及家属

xx有限责任公司全体员工及家属：

中秋清风爽、皓月当空明，值此丹桂飘香、秋菊溢彩的日子，我们又迎来了中华民族的传统节日——中秋节。公司董事会、党委、行政、监事会、工会向全体员工及家属致以节日的问候和最诚挚的谢意！向假日期间坚守工作岗位的同志表示最崇高的敬意！

沧海横流方显英雄本色，时势造人尽展涟邵雄风。20xx年，涟邵建工在广东宏大爆破股份有限公司的领导和支持下，全体员工团结一致，奋力拼搏，面对形势，承担压力，苦练内功，展现价值，各阶段安全、生产计划目标得以圆满实现。市场营销开拓了新领域，立井施工创造了新纪录，科技研究取得了新成就，经营业绩获得了新突破，品牌效应凸显了新提升，企业价值展现了新提高。感谢全体同仁艰辛的汗水和卓越的智慧，无私的奉献和真切的关爱，诚挚的帮助和鼎力的支持。

百舸争流竞潮头，扬帆起航正当时。抓住机遇，迎接挑战，实现发展的新跨越，是历史赋予我们的光荣使命。让我们以更加昂扬的斗志、更加和谐的氛围、更加务实的作风、更加有力的措施，为创造涟邵建工更加辉煌的未来而努力奋斗！

祝全体员工及家属：节日快乐，工作顺利，阖家幸福，万事如意！

xx有限责任公司

二〇xx年九月四日

【慰问信三】：致客户

尊敬的客户、合作伙伴：您好!

中秋将至，合家团圆，值此佳节到来之际，深圳威耐科技有限公司向您及您的家人致以节日的祝福：祝佳节愉快，阖家幸福!

深圳威耐科技有限公司有限公司秉承“客户至上、诚信负责、创业创新、和谐共赢”的企业精神，威耐人遵循“用做人的方式做生意”的.企业文化，倡导“以人为本”的人性化管理方式，弘扬平等合作、共同发展、追求卓越的企业团队精神，致力于鞋业的不断创新。我们期待与您一起从事这一份伟大的事业，共同创造一个宏远的未来。与此同时，作为专业监控摄像机供应商，我们深知，只有用户满意，合作伙伴满意，企业才能赢得市场，获得发展机会。

因此，威耐人将把价值、品质作为倾其一生孜孜求索的目标，做每一件事情都精益求精，为每一个客户全力以赴，将广大客户、合作伙伴的满意度作为自己管理和改进的依据，不断创新。

希望能与您保持长期稳定的合作关系，相信与您的真诚合作能成为每一位威耐人人生中一段难忘的经历，希望我们的合作能实现我们的双赢。

“目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍”，在这满空的月光里，让我们尽情地享受这沁人心脾的精美和缠绵不绝的馨香，再次祝愿您佳节快乐，家庭幸福。

希望在今后的日子里，我们能更加紧密合作，共创辉煌!

xxxxx有限公司

20xx年xx月xx日

【慰问信四】：员工家属

尊敬的员工家属：

秋风送爽，丹桂飘香，值此中秋佳节来临之际，董事长任卫东、总经理张树喜谨代表新疆今日建筑工程有限公司全体员工祝福您及您的家人节日快乐，阖家幸福！

“月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲”，在这举国同庆，万家团圆贺中秋的时刻，你们的亲人为了公司的发展壮大，仍然奋斗在工作岗位上，不能与你们团聚共享天伦之乐，在此我深表歉意！

我们始终倡导员工与企业共同发展,你们的亲人在今日建筑的工作中兢兢业业、学习认真、勇挑重担，不仅在个人能力上取得了很大进步，也为今日建筑的发展无私地奉献着力量。他们值得你们骄傲和自豪！

长期以来，今日建筑保持着一贯迅猛的发展势头，今年下半年又拿下三个项目，新项目接连上马，企业规模不断扩大。同时在电力工业建筑行业也是硕果累累，多次受到合作部门的褒奖。在这份沉甸甸收获的喜悦里，包含了你们亲人的艰辛付出和卓越智慧，也包含了你们对亲人默默的支持和真切的关爱。我们坚信：凭借着一支高素质员工队伍，我们的企业一定会做得更大、更强，实现我们“今日烟塔矗立全球”的目标。

无论过去、现在和未来，今日建筑不断前进的步伐无不包含着你们的支持。在这个喜庆的日子里，再次送去一声问候、一份薄礼，再次衷心地祝福您及您的家人节日快乐，阖家幸福！

20xx年中秋贺

【慰问信五】：致海外全体员工

奋战在海外的全体员工同志们：

占得清秋一半好，算来明月十分圆。在全国人民喜迎中秋佳节的喜庆日子里，公司向身处异国他乡、辛勤征战海外的广大员工，以及默默支持集团海外事业的海外员工家属，致以良好的祝愿和亲切的慰问！

到今年，我公司拓荒海外已是第五个年头。五年来，广大海外参建员工牢记公司重托，舍小家、为大家，在陌生的国度，克服了无数难以想象的困难，冲锋陷阵、一路向前，在阿尔及利亚开辟出一片新天地。公司向你们致以崇高的敬意，你们的付出为企业开拓海外事业做出重大贡献；你们的付出为五局打造“百亿海外”目标奠定了坚实的基础，你们辛苦了！

回首过往，公司海外员工戮力同心，埋头实干，奋勇向前，比斯卡拉1000座监狱项目所有单体已于今年7月全部投入使用，拉格瓦特监狱项目单体临验（即竣工验收）过半，阿尔及利亚国家司法部部长等官员及记者对项目的质量表示满意，阿尔及利亚电视台、电台、报纸等媒体均在第一时间进行了报道，为企业赢得了良好的声誉。

面向未来，我们依然任重道远。希望全体海外将士坚定信心，牢记使命，继续以饱满的工作热情、严谨的工作态度、顽强的工作作风，全面推进海外项目各项工作，为五局和公司海外市场的发展壮大做出新的贡献。

但愿人长久，千里共婵娟。恭祝大家工作顺利，幸福美满，万事顺意，平安康泰！

二○xx年九月二十九日

篇2：关于幼儿评语示章

幼儿教师课堂评价语集锦

1、大家听得很认真！

2、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

3、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。

4、你很有想法，说得真好。请再响亮地说一遍。

5、××说得还不完全，请哪一位再补充。

6、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出,我把你想表达的意思说一遍。

7、你的小耳朵真灵，你听得真仔细。

8、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

9、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么小的地方你都注意到了！

10、你讲得很对，如果你能在大声一点，其它小朋友就都能听到你的想法了

11、别急，再想想，你一定会说好！

12、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

13、你表达得这么清晰流畅，真棒！

14、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

15、开动你的小脑筋去想，一说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的小朋友。

16、。。。。。。眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中

17、你的眼睛真亮，一定发现了许多问题！

18、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

19、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

20、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

21、你的想法很独特，老师都佩服你！

22、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

23、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

24、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

25、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

26、你有自己独特想法，真了不起！

27、你很会思考，真像一个小科学家！

28、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

29、你非常聪明，我很喜欢你。

30、请你帮我一个忙，可以吗？

31、我相信你一定行！

32、错了没关系，我会帮助你的。

33、别急，你再想想，你一定会说好的。

34、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好。

35、你真像一位小科学家，有这么多重大发现。

36、、试一试，相信自己，老师知道你能行！

37、你又有了新发现，真为你高兴！

篇3：幼儿园中班学期总结示章

我班有幼儿33人，其中男孩18人，女孩15人，这些孩子生性活泼开朗，但个性鲜明.虽然因为种种原因,教师有所更变,但是并未对幼儿造成很大影响,所以通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成中班幼儿园学习任务之际，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作

根据本班孩子情况,《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，每月提前计划好主题，布署安排好周计划，科学合理的安排好幼儿一日学习生活活动。备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十几个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，孩子们对这些活动都表现出较高的热情，均收到良好的效果。

在健康领域: 孩子们的生活自理能力有了很大的提高,会自己穿脱衣裤,会帮老师做力所能及的事;了解了必要的安全知识,对陌生人有警觉;能积极参加体育活动.

在语言领域:孩子的理解能力有了很大提高;能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事;喜欢看书,看电视,听故事.乐意将自己熟悉的'内容与同伴交流.

在社会领域:乐意参加幼儿园的各种活动,喜欢和同伴一起游戏;能知道自己与他人的不同;知道遵守集体生活中的基本规则;观察周围生活环境极其变化.

在科学领域:孩子们对周围的事物、现象比较感兴趣，有好奇心和求知欲;加深了对数量、形体、时空实际意义的理解;能从多个角度进行简单的比较、测量、排序分类等认知活动。

在艺术领域：孩子们对绘画，音乐活动较感兴趣，能感受周围环境中的美;能用画笔表现出物体的基本部分和主要特征;能有表情的唱歌，喜欢仿编歌曲和动作;还喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

二、卫生保健方面

我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的午餐点心;管理好孩子的一日生活。孩子们由于年龄小，自我保护能力也不强，所以我们会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了幼儿园中班学期总结5篇幼儿园中班学期总结5篇。

爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。爱孩子就是关怀孩子,就是尊重孩子, 爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样才能赢得孩子们的心，赢得家长朋友的心。

在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。

虽然取得了一定的成绩,但是还有许多的不足之初,如在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，因此,升大班后要加强阅读习惯的培养。思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。今后我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

在今后的工作中我将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩!

篇4：培养小学生的性格示章

上小学后要让孩子积极参加各种集体活动，投身到集体的怀抱中去。集体是锻炼人、培养人、改造人的大熔炉，在集体这个大熔炉中，懦弱、任性、自私等不良性格能够得到约束和改造，而勇敢、刚强、热情、诚实等优良性格能进一步得到锤炼和发展。在平时要教育孩子多向优秀人物、革命前辈学习，向周围的老师、同学学习，学习这些人不怕困难，敢于同坏人坏事斗争的坚强性格;学习独立思考，勇于探索的优良性格;学习诚实、正直的良好性格和行为习惯。

除此之外，还要让孩子在平时自觉养成良好的作风和习惯。孩子性格的培养和平时的作风及习惯有密切的联系。平时懒惰、马虎的孩子，很难形成认真、踏实的良好性格。所以，优良性格的培养还需要从平时的学习作风、生活习惯抓起。

父母教育方式对孩子性格的形成有很大影响

父母教养比较民主，则孩子独立、大胆、机灵、善于与别人交往协作，有分析思考能力;

父母过于严厉，经常打骂，孩子则顽固、冷酷无情、倔犟或缺乏自信心及自尊心;

父母过于溺爱，孩子就任性、缺乏独立性，情绪不稳定、骄傲;

父母过于保护孩子，则孩子被动、依赖、沉默、缺乏社交能力;

父母教养意见有分歧，孩子就警惕性高，两面讨好，易说谎，投机取巧;

父母支配型教养孩子，孩子就顺从、依赖、缺乏独立性。

我们常说孩子就是父母的镜子，孩子的行为和性格直接反应的父母的教育和修养。只有认清自己的教育方式是否适合孩子，才能在孩子的学习生活中给予孩子最大的帮助，才能培养出性格好、学习好的孩子。所以，父母在教育的过程中还需要注意自己的方式方法，耐心细致的教导孩子才能培养出优秀的宝宝。

篇5：培养小学生的性格示章

一、加强性格理论教育

小学生的性格教育，最主要在于教师的教导。在小学生眼中，教师是最具有威严的群体。因此，教师在平时教学过程中可以加强小学生的性格理论教育，明白什么是性格，在性格培养过程中具体注意怎样的细节，从而在理论方面为小学生的性格打下坚实的基础。同时，小学生的性格培养可以在教师讲课过程中培养和锻炼，让小学生在课堂上磨炼自己的意志，和同学友好地相处，这是性格培养最直接的方法。

针对小学生的性格教育，教师要有针对性地培训和培养，才能保证教师在教给小学生知识的时候游刃有余。教师在教学过程中要善于挖掘教材中的有利因素，培养学生的良好性格。培养学生爱动脑筋、做事不慌张的良好性格，还要调动小学生的积极性。

二、注重生活性格沟通

生活中的性格沟通非常重要，社会中的每一个人都有责任为小学生性格培养作出贡献，在和年龄比较小的小学生沟通的时候注重语言的说话方式，在小学生面前做事要表现出典型的模范作用。

社会人在社会中的一举一动都有可能引起小学生的关注，都有可能在一举一动中影响小学生发展。例如：日常生活中，很多小学生做错事情，家人或老师问他为什么要这样做的时候，会无辜地说“我是跟着某某某学习的”，其实学生本身并不知道事情的对错，我们要善于引导学生的所作所为，尤其做错事情的时候更要加强引导，这样才能更好地培养小学生良好的性格，为培养祖国明天的支柱打下坚实的基础。

三、借助群体以群育性

生活在班级群体中，班级能够为培养小学生的智慧、性格、兴趣、特长爱好提供更广阔的天地。班主任最重要的是培养小学生的班级目标，有的时候学生班级目标培养需要很长时间，因为小学生根本不知道什么是班级集体目标，什么是班级责任感，这都要求教师交给学生，从而让学生在班集体中受到良好的班集体教育。

重要的是教师要培养学生在班集体中的地位，学生在集体中所处的地位会影响小学生的性格。这就要求教师在与学生相处的过程中关注地位比较低的学生，这一类学生很容易形成自卑、孤僻的性格。教师要适当地给这一类学生关注，尽可能为这一类学生提供表现自我的机会，想方设法地提供这些学生表现自我的机会，帮助纠正这一类学生的性格。

四、实践锻炼培养性格

性格是在实践过程中形成的，丰富精彩的实践活动能够培养学生的性格。丰富多彩的社会活动为培养学生良好的性格提供了比较广阔的空间。这些活动不仅包含课堂中的小活动、小组讨论，还包含课外实践活动。课堂上教师要善于鼓励学生形成积极的性格，大胆地质疑，这样就能让学生在平时生活中遇到问题善于思考。教师也可以让学生参加一些社会时间劳动，劳动可以培养小学生不怕吃苦的耐劳精神，让学生解除劳动，体会劳动的快乐，培养热爱劳动、关心他人的良好品格。

性格是在遗传素质基础上通过后天教育形成的。学生性格培养需要长时间，不能急功近利。同时教师还要从学生终身着手，抓住最有利的时机，结合实际，努力培养自己的良好性格。

五、关爱学生感情融化

学生的情感对学生性格养成具有很重大的影响。有的时候学生遇到挫折的时候容易偏激，对学生性格养成不利。这就要求教师和家人平时多关注学生的所作所为，关注学生在学习和生活中的挫折。例如：在学生考试失败的时候，教师不仅对考试不利的学生给予批评，还要给学生鼓励。防止学生出现情绪低落现象，对于学生做得好的地方，教师要善于鼓励，对于学生做错的地方，教师要善于引导。

学生的感情是性格养成的关键因素，教师一定要注重观察，多与学生交流，时时刻刻传递教师对学生的关爱，给学生勇气和信息。

性格是在先天遗传的基础上，通过后天培育和与人交往过程中形成的，具有可塑性。教育教学过程中，教师要注重将性格和各门学科教学相结合，培养小学生的性格。同时社会要加强关注，为小学生形成良好的性格创造条件。家庭要注重培养小学生的性格，在平时沟通中注意小学生的性格引导。只有各方面力量结合起来才能为小学生的性格教育保驾护航。

篇6：培养小学生的性格示章

1、帮助他们扬长避短。有经验的教师常常分别采取一些具体措施，有针对性地帮助不同的儿童得用自己的优点去克服弱点。如果不了解儿童的性格特征，或虽然了解而不采取相应的教育措施，都无助于儿童性格的改进和发展。

2、儿童日常在学习或纪律方面出现问题也往往有性格上的原因，为了解决问题，必须力求找到主要原因。如果问题的造成主要是由于性格上的原因或附带有性格原因，就应该全力地或适当地在改变学生性格上下功夫。

3、一般说来，对于有自卑感或自暴自弃的儿童，教师不能过于苛责，应当通过启发、暗示、表扬等办法，使他看到自己还有优点与能力，以增强信心。

而对于自尊心过强或自高自大的儿童，教师就不能一再夸奖，当然批评也要顾及情面、留有余地，还要抓住他的上进心，设法使他在学习的成败中看到自己的缺点或不足。

小学孩子性格特点有哪几方面?其实对于小学的孩子们来说，在性格方面会有一个共同特点，就是像白纸一样保留着天真单纯。即使也有个别的熊孩子，但这时候的孩子只要好好教育，还是具有很大的可塑性的。作为家长应该负起责任，千万不能过早的放弃对孩子的教育。

篇7：教师党员自我评价示章

做为一名教师党员我时刻按党员的标准要求自己，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“十八大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任。对自己所兼任的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育，取得了较好的效果。

回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作，虽然取得了一定的成绩，这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的，工作中还存在一定不足，主要表现在理论学习不够深入，对新知识、新技术掌握不够全面，工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。

今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。

篇8：教师党员自我评价示章

一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的`先锋模范作用。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动，认真订阅教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习领悟新课程标准，领会新的教学理念和学习他人的先进经验，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

我一向能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员教师工作，任教务处副主任，上毕业班数学课。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，出色地做好各项工作。

我能够深入班级听课，虚心学习憋人的长处，克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“问题”生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。

这些年来，由于本人的努力，在各方面都取得了一定的成绩。可还存不足，一是对党的理论学习不够，二是工作能力和方法还待于进一步提高。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。