第二十五的英文怎么写
“kareen”通过精心收集，向本站投稿了6篇第二十五的英文怎么写，下面是小编为大家整理后的第二十五的英文怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：第二十五的英文怎么写
Jane: This year, Chinese New year is the twenty-fifth of January.
简：今年的.农历新年是在一月二十五号。
Christmas Day Christmas Day falls on the twenty-fifth of December.
圣诞节圣诞节落在第二十五12。
It chanced that, in the year of grace 1482, Annunciation Day fell on Tuesday, the twenty-fifth of March.
公元一四八二年的御告节到来了，那天正当三月二十五日，礼拜二，空气非常纯洁轻柔。
篇2：第二的英文是什么
第二指数字的排列顺序。那么，你知道第二的的英文是什么吗?
第二 [dì èr]
第二的英文释义：
secondly
second
number two
secundus
ii no.
secundo
第二的英文例句：
第二学期自三月开始。
The second term commences in March.
他正在读诗的第二节。
He's reading the second stanza.
你这个笨家伙!这是你今天打坏的第二个玻璃杯。
You clumsy oaf ---that's the second glass you've broken today.
在第二个转弯处向左转。
Take the second turning on the left.
那是属于第二种变化法的拉丁语动词。
It's a Latin verb of the second conjugation.
他赢了第一局，我赢了第二局，所以我们现在打平。
He won the first game and I won the second, so now we are even.
存储在第二个缓冲区中的数据块写入第二个缓冲区。
第二的英文是什么
The data block stored in the second buffer is written into the memory.
我叫他第二天来看我，他第二天这样做了。
I told him to come and see me the next day and he did so.
第二个返回值是可选择的第二个参数值。
The second value returned is to the optional second parameter.
他获胜进入第二轮比赛。
He advanced into the second round.
这位冠军在第二回合把挑战者击倒。
The champion decked the challenger in the second round.
她在剧中兼演两角，第一幕中演秘书，第二幕中演招待员。
She doubled as the secretary in the first act and the receptionist in the second.
这名冠军的头衔在第二轮比赛中被撤销。
The champion was disenthroned in the second round of the match.
但是他在第二场对瑞士的比赛中应该能够康复——不过好像他在乎的并不是这些。
But he should be fit for the second game against Switzerland -- not that he might look it.
你的第二语言是什么?
What is your second language?
更不是“谁在打电话?”第二,不要教你的秘书在你在的时候说不在。
Second, don't instruct your secretary to say you are out when you are in.
在这第二篇文章中，您将了解如何使用中介路由消息。
In this second article, you will learn how to route messages with mediations.
本文(第二篇文章)中的一些代码利用了第一篇文章中的代码，但没有详细说明。
Some of the code in this second article draws upon code in the first article withoutexplaining the details.
这是他的第二本书。
This is his second book.
我同意这个政策的第二部分。
I agree with the second half of this proposal.
假如就你而言是工作第一、报酬第二，那么工作就是你的主人。
If your work is first with you, and your fee is second, work is your master.
但是在我们朝这个方向迈出第二步或第三步之前，我们至少需要走出像这样的第一步。
But before we take a second step or a third step in that direction, we need to at least take a first step like this one.
因为我说了第二种原料。
Because I ordered the second one.
第二，一群人的故事：我们是谁?
Second, a group narrative: who are we?
第二，事实上我们需要坚持完成这个决定。
Second we need to actually follow through with the decision.
那么第二种呢?
What about the second?
在这个示例中，它读取第一行和第二行文本。
In this example, it reads the first and second lines of text.
第二，有时他们在自己的领域是专家，但在解释他们是如何做到的方面则很业余。
Second, sometimes they are expert at their craft but not expert at explaining howthey do it.
就我而言，我是倾向于第一(第二)种观点的。
As to me, I am in favor of the first (second) view.
篇3：十五的英文怎么写
The talks began some fifteen minutes late.
商谈迟了约十五分钟才开始。
We paid off our mortgage after fifteen years.
我们历经十五年的'时间还清了抵押借款。
Bob spent fifteen months alone on his yacht. Ann, meanwhile, took care of the children on her own.
鲍勃独自在他的游艇上待了十五个月。在这段时间，安一个人照顾孩子。
In its heyday , the company ran trains every fifteen minutes.
公司在最兴隆时期每隔十五分钟就开出一列火车。
Three fives are fifteen.
三个五等于十五。
We landed on a grass airstrip, fifteen minutes after leaving Mahe.
离开马赫岛十五分钟后，我们在一块草地临时飞机跑道上降落了。
篇4：第二十五讲怎样修改文章
第二十五讲 怎样修改文章（之二）
上一讲讲了文章内容的修改，下面继续讲语言的修改。作文的语言通顺不通顺，有没有病句，是作文合格不合格的重要标准。语言不通顺、病句较多，不仅使别人感到你的作文语言不合格，而且也要影响别人读懂你作文的立意、内容，损失将是成倍的。作文的语言有没有文采，有没有佳句，又是作文优秀不优秀的重要标准。假如你的作文很有文采、里面又有一些叫人称道的好句子，即使内容差一些，也会得高分的。所以修改作文时，一定要注意修改语言。
语言的修改有两个层次：一是“从零下到零”，修改有毛病的字、词、句子；二是“从零到零上”，把字、词、句子改得更有文采。
一、字和词的修改
字的修改主要是改错别字（包括标点符号），这个问题这里就不多讲了，但是你一定要知道，这是修改作文必须要做的事情之一。
使用不正确的词的改正，放在修改病句里面一起讲。这里主要讲一讲怎样把词“从零改到零上”。
首先我们来看一组句子：
①那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！” 老拴还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老拴；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。嘴里哼着说,“这老东西……”
②那人便焦急起来，说道：“怕什么？怎的不拿！” 老拴还踌躇着；黑的人便拿过灯笼，一把拿下纸罩，包了馒头，交与老拴；一手拿过洋钱，数一数，转身走了。嘴里低声地说,“这老东西……”
①是鲁迅先生在《药》这篇小说里写的，②是把①里的一些动词换成了别的动词。你们看，鲁迅先生这段文字的生动、准确、形象是不是都给改没啦？反过来说，假如先有第②句，请鲁迅先生来修改，改成第①句，修改效果有多好呀！我们就要这样地来修改作文里的词语。在修改中要特别注意：
1、使用不同词语表达同一语义的问题。有的意思，使用不同的词语都能表达出来基本语义，但表达效果却有不同。大家都知道“春风又绿江南岸”、“春风又过江南岸”、“春风又到江南岸”这个例子吧，“绿”、“到”、“过”是不同的词语，表达效果一样吗？
2、近义词语的使用问题。上面举的那个例子，两句话里不同的词都是近义词，但使用效果就不一样。下面是一位同学的《十字路口的老人》里面的一句话：
红灯亮了，那个（不遵守交通规则的）人骑车一下子冲了出去，老爷爷（帮助警察维持交通秩序的老人）喊他他像没听见似的，老爷爷就冲过去拦阻他，但没有拦住，这时，前面正有一辆汽车快速通过，非常危险，老爷爷不顾自己也有危险，又大步冲向前，到底把那个人拦住了，看的人都长出了一口气。
这句话里，有三个“冲”字，连续使用显得单调、不准确，应当修改。修改后是这样的：
红灯亮了，那个人骑车一下子窜了出去，老爷爷喊他他像没听见似的，老爷爷就冲过去拦阻他，但没有拦住，这时，前面正有一辆汽车快速通过，非常危险，老爷爷不顾自己也有危险，又大步跨向前，到底把那个人拦住了，看的人都长出了一口气。
三个“冲”字，一个改成“窜”，一个保留，一个改成“跨”，效果是不是好多了？
如果仅仅修改一个词效果还不够理想，就要考虑增词或者删词，比如这个例子里的“又大步跨向前”，如果把“大步”删掉，改成“一个箭步”，效果就更好了。
二、句子的修改
句子的修改，主要是修改病句，这是“从零下到零”的修改，还要努力使用一些修辞方法，这是“从零到零上”的修改。
1、修改病句
初中同学应当会自己修改搭配不当、成分残缺、误用虚词、近义词、语序不当等病句，还应当会修改成分多余、不合理重复、前后矛盾、不合逻辑等病句。
我们看一看下面几个例句，体会一下病句的修改：
① 那件往事又徘徊在我的脑海里。（往事—徘徊搭配不当。）
② 当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动。（“都非常激动”前缺少主语“我们”。）
③ 我已经知道人生的艰苦和挫折，成长的道路总会是坎坷不平的。（“挫折”应当换一个更合适的近义词，改为“坎坷”，再把“艰苦”改为“艰辛”，把后面的“坎坷”改成“崎岖”。
④ 这是一个综合的例句：
开始讲新课了，他把每一道题像一个故事似的，讲到扣人心弦时，还会手舞足蹈地舞蹈一番。每当出练习题时，他更是兴奋，总是和我们一起讨论，课堂气氛轻松而融洽。
这段文字中有成分残缺得的地方，有搭配不当的地方，也有语义重复的地方（大家自己来找一找）。改成下面的样子，看怎么样？
开始讲新课了，他把每一道题，都讲得像一个故事似的，吸引着同学。讲到扣人心弦的地方，还要手舞足蹈地比画一番。每当指导我们做练习题时，他更是兴奋，总是和我们一起讨论解题的思路，师生之间极为融洽，课堂气氛轻松活跃。
病句能不能修改好，主要看你平时语文基础知识学习的怎样。从这里大家可以体会到，作文是语文学习的一个有机组成部分，基础知识、阅读、作文是相辅相成的，一定不能脱离语文课来提高作文水平。
2、“矫枉不能过正”，或者说“过正一定要矫枉”
有一些同学为了把自己的意思表达得更透彻、更有效果，在语言上常常出现“过正”的毛病，把话说过头了。有时是在行文中写出来的，有时是修改时改出来的。比如，为了说明生活和作文的关系，有人写道：
生活离不开作文，作文离不开生活。
这句话，用语法分析，不是病句，但是仔细一想，说得过分了：作文离不开生活没有错误，生活能离不开作文吗？如果生活离不开作文，那许多不会写作文的老爷爷老奶奶该怎么办呀？
再如，有的同学在叙述一些事情时，常常把人数写得过分，有这样一句话：
现在中学生都忘记了自己父母的生日，却把好朋友的生日记得清清楚楚的。
确实有这样的中学生，但是绝对不是“都忘记”，“都”代表着百分之百，那还
篇5：八月十五夜玩月 英文
中秋英文诗歌：八月十五夜玩月
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
“August 15 night moon”
(Tang) Liu Yuxi
Days Tonight, again washing atlanto-ying.
Net platform summer retreat, Qiu Cheng King-10000.
Stars to honor the wind Lu Jing Ying.
The world can change the world, yes-Youran Beijing.
[八月十五夜玩月 英文]
篇6：易经第二十五卦：《无妄卦》
无妄：元亨，利贞。其匪正有眚，不利有攸往。
【白话】《无妄卦》象征不妄动妄求：极为亨通顺利，利于坚守正道。然而，如果不能坚守正道的话就会发生祸殃，因而也就不利于前去行事了。
《象》曰：天下雷行，物与无妄;先王以茂对时育万物。
【白话】《象辞》说：《无妄卦》的卦象是震(雷)下乾(天)上，好比在天的下面有雷在运行之表象，象征着天用雷的威势警戒万物，并赋予万物以不妄动妄求的本性;从前的君主顺应天命，尽其所能地遵循天时以养育万物的生长。
初九，无妄，往吉。
【白话】初九，只要是不妄动妄求的话，那么，前去行事就一定会获得吉祥。
《象》曰：“无妄之往”，得志也。
【白话】《象辞》说：“不妄动妄求地前去行事”，是说这样就可以实现志愿。
六二，不耕获，不菑畬，则利有攸往。
【白话】六二，不在刚开始耕作时就期望立刻获得丰收，不在荒地刚开垦一年时就期望它立即变成良田，能够这样，才不是妄动妄求，因而利于前去行事。
《象》曰：“不耕获”，未富也。
【白话】《象辞》说：“不在刚开始耕作时就期望立刻获得丰收”，是说不企求获得非分的财富。
六三，无妄之灾，或系之牛，行人之得，邑人之灾。
【白话】六三，无缘无故而遭受灾祸，好比有人把一头牛拴在村边道路旁，路过的人顺手把牛牵走，同村的.人却被怀疑为偷牛的人而蒙受不白之冤。
《象》曰：行人得牛，邑人灾也。
【白话】《象辞》说：路过人顺手把牛牵走，意味着同村的人就会自然地被怀疑为偷牛的人而蒙受不白之冤。这种灾难不是因为自己有过，而是由于某种客观原因的巧合所造成的。
九四，可贞，无咎。
【白话】九四，能够坚守正道，所以没有灾祸。
《象》曰：“可贞，无咎”，固有之也。
【白话】《象辞》说：“能够坚守正道，所以没有灾祸”，是说坚守正道的品德是其本身所固有的，所以，自始至终牢固地坚守正道，才能使自己免遭灾害。
九五，无妄之疾，勿药有喜。
【白话】九五，不妄动妄求却身染疾病，这种疾病不需用药医治，它会不用治疗便自行消除。
《象》曰：“无妄之药”，不可试也。
【白话】《象辞》说：“不妄动妄求却身染疾病，这种疾病不需用药医治”，是说药是不可以轻易尝试，随便使用的，因为病本来就可以自行消除。
上九，无妄，行有眚，无攸利。
【白话】上九，虽然不妄动妄求，但是，仍然不宜于行动，如果勉强地行动，就会遭受祸殃，得不到一点好处。
《象》曰：“无妄之行”，穷之灾也。
【白话】《象辞》说：“虽然没有妄为，但如有行动(却仍然遭受祸殃)”，这是由于客观的时遇所造成的灾祸，而不以人的意志为转移。
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