关于变色龙的说明文
“钟小钟幺八零”通过精心收集，向本站投稿了15篇关于变色龙的说明文，以下是小编整理后的关于变色龙的说明文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：变色龙说明文
在大自然中有许多的生物，而变色龙只是其中的一小部分。在百科全书中，我对变色龙产生了兴趣，我不由得想起了一个问题——变色龙为什么会变色?
变色龙是一种脊椎动物，躯干稍扁，皮毛粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌头长，可舔食虫类。它的体长约25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长，指和趾合并分为相对的两组，前肢前三指形成内组，五指形成外组;后肢它的尾巴长，能缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌，伸出来要超过它的体长，舌尖上有腺体，能分泌大量粘液粘住昆虫。它一双眼睛十分奇特，眼帘很厚，呈环形，两只眼球突出，左右180度，上下左右转动自如，左右眼可以各自单独活动，不协调一致，这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。变色龙用长舌捕食是闪电式的，只需1/25秒便完成。
那变色龙为什么会变色?我查阅了电脑原来变色龙的皮下有三种色素组织，绿色、蓝色和灰色。绿色和蓝色的色素组织呈长纺锤型，垂直于皮肤广泛分布在皮下，而灰色的色素组织就在绿色和蓝色的色素组织之下，平行于皮肤分布。变色龙变色的原理就在于绿色和蓝色色素组织的变化。当绿色的纺锤型色素组织的中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多的绿色;当蓝色色素组织中部膨胀时，皮肤就呈现更多的蓝色;当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了皮下底部的灰色色素组织带来的灰色。原来如此，我不禁恍然大悟!
变色龙既然有一个变幻无穷的“色彩仓库”，那么我们又可以怎样更好的利用它这个优点为人类造福呢?在变色龙的启示下，我可以制成各种变色的衣服——衣服所用的布料可在不同的光照条件下、不同的环境中变幻不同的色彩。如果这样，动物学家穿上了这种衣服，就不用担心近距离观察大型动物时受到生命的危害;部队战士穿上这种衣料做的军装，隐蔽的时候就再也不需要为伪装而担忧;在舞台上，演员穿上这样的服装表演节目时，在不同颜色的灯光照射下，衣服会自动变换色彩。那必将引起大的轰动呀!我们可以通过将死去的变色龙的表皮制成这种特殊的材料，也可以研究出一种高密度的纤维，但至今还未研制出!虽然现在已有一些经过光的照射会变色的物质它们有变色龙变色的功能，但是这种材料没有像变色龙隐身的功能!我相信在不久的将来，这种材料一定会出现!
变色龙原来是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。
篇2：变色龙说明文
一天，我在一本书2113上看到了“变色5261龙”，上面说一4102个人把变色龙放在绿油油的树叶上1653变色龙后变成了绿色，这是为什么呢?我马上打开电脑，找到“百度”后查了一下
变色龙体长多17∼25公分(7∼10吋)，最长者达60公分。变色龙是爬行动物，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种.种特征和行为。避役的体长约15-25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长，指和趾合并分为相对的两组，前肢前三指形成内组，四、五指形成外组;后肢一、二趾形成内组，奇特三趾形成外组，这样的特征非常适于握住树枝。它的尾巴长，能缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌，伸出来要超过它的体长，舌尖上有腺体，能分泌大量粘液粘住昆虫。它一双眼睛十分奇特，眼帘很厚，呈环形，两只眼球突出，左右180度，上下左右转动自如，左右眼可以各自单独活动，不协调一致，这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。变色龙用长舌捕食是闪电式的，只需1/25秒便完成，而且它们的舌头的长度是自己身体的2倍。在树上一走一停的动作使天敌误以为是被风吹动的树叶。变色龙变色只需20秒!在变色龙的表皮上贮存着黄、绿、蓝、紫、黑等各种色素细胞。一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，变色龙的体表颜色也就会随之发生变化。
世界上竟然有那么奇特的动物啊!
篇3：精选关于变色龙的说明文
有一天，我的爸爸妈妈一起去外面野餐，我就到一边去玩。在一棵不高不低的小树上，站着一只变色龙。开始，我还不知道这个东西是什么，我就去问爸爸，爸爸说：“这种动物叫变色龙。”过了一会儿，我又去了，发现变色龙的颜色比原先还要深。我用手摸一摸，手就会感觉很难受，又滑又痒。当它已受到攻击的时候，它就会张开它那透明的，像扇子样的肢体。
正是春天，鲜花盛开的时候，它的身旁正好是几朵小野花。几朵小野花是蓝色的，摸起来嫩嫩的，再闻一闻，这香气顺着你的鼻子进来了，这时它是蓝色。夏天的时候，它的身边是一堆嫩绿色的小草，它的颜色也变了，变成和小草一样的颜色。秋天的时候，所有的花都凋谢了，唯独只有菊花还在开放。正巧，变色龙的身边有一只紫色的菊花，奇怪的是，变色龙变成了紫色的。冬天的时候，全世界都是白色的，变色龙也变成了白色的了。
通过这一年的观察，我知道了一个道理，变色龙可以随着身边环境颜色而变化颜色
篇4：精选关于变色龙的说明文
在大自然中有许多的生2113物，而变色龙只是其5261中的一小部分。在百科全4102书中，我对变色龙产1653生了兴趣，我不由得想起了一个问题——变色龙为什么会变色？变色龙是一种脊椎动物，躯干稍扁，皮毛粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌头长，可舔食虫类。它的体长约25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长，指和趾合并分为相对的两组，前肢前三指形成内组，五指形成外组；后肢它的尾巴长，能缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌，伸出来要超过它的体长，舌尖上有腺体，能分泌大量粘液粘住昆虫。它一双眼睛十分奇特，眼帘很厚，呈环形，两只眼球突出，左右180度，上下左右转动自如，左右眼可以各自单独活动，不协调一致，这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。变色龙用长舌捕食是闪电式的，只需1/25秒便完成。那变色龙为什么会变色？我查阅了电脑原来变色龙的皮下有三种色素组织，绿色、蓝色和灰色。绿色和蓝色的色素组织呈长纺锤型，垂直于皮肤广泛分布在皮下，而灰色的色素组织就在绿色和蓝色的色素组织之下，平行于皮肤分布。变色龙变色的原理就在于绿色和蓝色色素组织的变化。当绿色的纺锤型色素组织的中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多的绿色；当蓝色色素组织中部膨胀时，皮肤就呈现更多的蓝色；当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了皮下底部的灰色色素组织带来的灰色。原来如此，我不禁恍然大悟！
篇5：精选关于变色龙的说明文
变色龙真有趣
哇!这一只动物怎么转眼间就不见了，原来是变色龙，变色龙的伪装真是有趣。
我觉得变色龙真是神奇，只要有人要功击它的话变色龙就会变不见，这真是完美的伪装，我看见变色龙长长的舌头，觉得只要有苍蝇经过，一定躲不过变色龙长长的舌头，变色龙还有一双大大的眼睛，变色龙的眼睛可以看到四面八方的东西，我觉得变色龙的`每一个器官都很厉害，只要有猎物变色龙就会把身体变得跟周围的环境
的颜色一样，用眼睛观察猎物的一举一动，然后再用舌头来捕食的，变色龙的伪装术真是厉害。
变色龙的伪装真是有趣，变色龙的器官真是厉害，变色龙是我所见过最会伪装最有趣的动物了。
篇6：变色龙精选300字说明文
避役(学名：Chamaeleonidae)俗称变色龙，蜥蜴亚目(Sauria)避役科(Chamaeleontidae)爬行类，产于东半球，主要树栖。特征为体色能变化。每2～3趾并合为二组对趾、端生牙，舌细长可伸展。鬣蜥科(Iguanidae)的安乐蜥(anole)产于西半球，亦称为假避役。真避役有两属︰Brookesia属(19种)，避役属(Chamaeleo,70种)。其中约有一半的种仅分布在马达加斯加，其他大部分分布在撒哈拉以南的非洲。2种分布在亚洲西部;1种在印度南方和斯里兰卡;另一种(普通避役〔Chamaeleo chamaeleon〕)分布在近东向西穿过北非达西班牙南部一带。马达加斯加东北部哈拉岛的 [1] 热带雨林里的变色龙从鼻尖到尾部总长29毫米，成年后的躯干长度仅有指甲盖大小，可能是迄今为止世界上最小的变色龙。 [2]
CNN评选的世界最可爱物种排行榜上排名第十七。体长多15～25公分(7～10寸)，最长者达60公分。身体长筒状，两侧扁平，头呈三角形，尾常卷曲。眼凸出，两眼可独立地转动。某些种类的头呈盔形，有的种类有显目的头饰，如3个向前方伸出的长角等，雄性者更为显著，可能用于防卫其占区。若有其他雄性侵入，则优势雄性身体伸展，喉部鼓起，头部毛饰立起或晃动，若仍不能吓走对方，则冲过去咬其腭部。变色龙多出现在雨林至热带大草原，有些则在山区，在寒冷的大草原则很罕见，而且绝对栖息於树上，只有前述中的Chameleo chameleon(普通避役)例外，它通常在地面。另外在求偶期的雄性及要产卵的雌性会到地面。
篇7：变色龙说明文作文
我弟弟小冰今年2岁半，他心情多变，就像善变的天气，我给他取了外号，叫“变色龙”。
弟弟开心的时候就像碧海晴空一样灿烂。每天晚上，弟弟都会坐在床的上看他最爱的《晚安，小布》绘本。这天晚上，妈妈把弟弟放在床上，弟弟又开心地拿出了绘本。你看，他左手捧着书，右手煞有介事地一行一行地指着字，口中还念念有词：“晚安，毛绒玩具，晚安小布……”到了最后，弟弟把纸条一拉，小布闭上了眼睛，弟弟开心地喊起来：“小布睡着了，小布睡着了。”那小脸像一朵盛放的花儿。
过了一会儿，弟弟突然想起了他心爱的玩具车。他一骨碌从床上爬下来，屁颠屁颠地从房间跑到客厅，说着：“压路机，你在哪里?”他像是在呼唤他久违的朋友。他把玩具箱、玩具袋翻了个底朝天，可怎么都找不到他的压力机玩具车，弟弟急得哇哇大哭，小脸立马被愁云笼罩。他一边用手抹眼泪，一边朝房间走来。他的小脸涨得通红，豆大的泪珠像跌落的珠子，从脸上滑下来。小嘴张得大大的，可以放下一个鸡蛋了，发出了刺耳的哭声……我最怕他来这一招“终极声波炮”了，得赶快让这“炮火”消停下来。我连忙拉着弟弟的小手说：“别哭，别哭，哥哥和你一起找。”我带了弟弟找了沙发、玩具角、床底下，还是没有找到。我想了想，对了，弟弟刚才洗澡时把玩具也带进去了。果然，我和弟弟在浴室里找到了他心爱的“压路机”玩具车。弟弟一看到“压路机”，立刻破涕为笑。满脸的泪痕像溪水流过田野，一股股，一道道。两条鼻涕就像两条虫子一样挂在嘴巴上。他这一笑，鼻涕快要掉进嘴巴里了，“天气”来个180度大转晴。我和妈妈见了，哭笑不得。
这就是我的弟弟，短短几分钟就像来了场“天气大变脸”。你说他是不是“变色龙”呢?
篇8：小学生作文变色龙说明文
变色龙，会根据不同的环境而变换自己的肤色来保护自己。其实，近现代的第一任总理---周恩来，就是一位名副其实的充满智慧的变色龙。
在一次记者会上，有位美国记者问周恩来：“为什么你们中国人走路都是弯着腰，而我们美国人都是挺直了腰板走呢?”周恩来听后，微笑着回答：“因为我们在走上坡路。因为路程艰辛，所以弯着腰。”美国人听后，顿时哑言。
当时中国百业待兴，周恩来总理在接待外国来宾时，也经常遭到外国人的羞辱，但机智的周总理总是巧妙的化解，并捍卫了国家的尊严。
当时的周恩来正在接待来宾，一位美国来宾见周恩来的兜里夹着一支美国出产的钢笔，美国来宾嘲笑道：“中国人怎么还用美国生产的钢笔呢?”周恩来面不改色，同样微笑着说：“这是一位朝鲜战友在战场上交获的钢笔，出于中朝友好的关系，于是他就把这支笔送给了我，我认为很有意义，所以随身携带。”美国来宾顿时羞愧难当。
就这样，周恩来用巧妙的语言，不仅捍卫了国家的尊严，而且还反击了嘲笑他的人，还因此赢得了世人的尊重。
正是因为周恩来具有机智，善变的变色龙的特征，所以才能使一次次的羞辱化险为夷。所以说，在这种情况下，变色龙是一个褒义词，他们的表现是智慧的象征，此时做一个“变色龙”有何不可?
篇9：介绍变色龙的说明文
广阔无垠的草原，波澜壮阔的大海，巍峨高大的山脉，世界上那些独一无二的景色呵，等我来融入你们!
一变成鹰
她总是独来独往，落落寡欢，她个性太过文静内向，不善于交往。于是我心里萌生一股改变她的冲动。如果她是那荒萋的草原，我甘愿做一只草原上展翅高飞的鹰，盘旋在草原上空陪伴她。于是，在宿舍玩乐时，我便有意无意拉她参与长谈阔论;在课上老师让大家选举代表发言，我会努力为她拉票，让她在台上接受更多人赞赏的目光;和她一起去食堂，我携她与同班同学的桌子上共餐……终于，她有了勇气去和别人谈笑，在她那片土地上渐渐出现了牛、羊、马、等动物朋友。即便如此，在她那片略为生机的草原上，鹰依旧是食物链的最高者。
二变大鱼
她身材矮小，性情却与我一样火爆，导致那种“臭味相投”的特征在我们身上体现的淋漓尽致，她像波涛汹涌的大海，可以吞走海上任何大船，而我情愿做一条自由的大鱼，因为这样，她永远征服不了我，我也同样征服不了她。每当我从海底努力越起，是她给了我一臂之力，助我腾飞的更高。在海里，我便为她清除掉身体里的病毒，让她活得更健康。
三变老树
她身材高挑，如同一座秀丽的高山，在我无意间的一个帮助下，让她记住了我。一个偶然的机缘中，让我与她无话不谈。她有了困难，第一个来找我，我有了烦恼，先去她那儿倾诉。我是高山顶上的一棵老树，树从小陪伴着山，便结为知己，山有多高，树便有多高。我们可以一起去看更远的地方，她承载着我，我为她固守着一座山峰。
……
我在生活中不断地变换着身份，和许多个性的同学打交道。人人都说我是一条变色龙，走到哪里，便融入哪里，适应哪里!
篇10：变色龙为话题的说明文
大自然间的动物、植物给了我们很多启示，也给了科学家们发明创造的线索。人们由展翅高飞的鸟儿发明了飞机，由鲸的型体改善了海轮，由蝗虫咬吃锯齿状的草发明了锯……
昨天，我们和我的几个好朋友一起去爬山。爬到半山腰，我们已累得气喘吁吁，便坐下休息一会儿。
这时，只听我的好朋友突然大叫一声，我扭过头定睛一看：一只灰灰的，身上布满白色斑点的小型爬行动物正蹲在那儿一动不动，我吓得也连忙后退三步。但我还是想知道这是什么小动物，便让见多识广的人来看一看。只见她看了看，沉思了一会儿，说：“这可能是变色龙!”“变色龙?”我们对她的话半信半疑。为了见证她的话，我揪了一片绿叶让这个小东西拿着，过了一会儿，只见它的腿部颤抖着，并且有点绿。渐渐，它的腿部变成深绿，肚子又成了浅绿。最后，它全身都是绿，如果再藏到草丛中，再眼尖的人也找不到它。但是，我还是不明白，为什么变色龙能变色呢?于是，我去请教了电脑老师。原来，变色龙在避役的生存环境中，如光线、温度、湿度发生变化，或受到惊吓等影响，它皮肤内的色素细胞会发生迁移，从而引起颜色的改变。我想，这也可能是变色龙保护自我的一种本能吧。如果我们的衣服也能像变色龙一样变色，那该多好啊!遇到敌人，把衣服变成绿色，藏到树丛里，趁他们四处苦找我们的功夫，我们再上去把它们打个落花流水，真是一举两得。去学校，都把衣服变成白色，那么就不用再设计校服了。把楼房套上这种变色衣，就可以随心所欲地让它变换颜色了。
看来，所有的科学成果都少不了观察和汗水。
篇11：变色龙为话题的说明文
我读了《人类的老师》这篇文章，知道了生物是我们的好老师，这次当我上网查阅资料时，又发现了一个好老师，那就是它--“隐身大侠”变色龙!
既然是‘隐身大侠’，那到底它是怎么隐身的呢?
原来是这样的：变色龙的腹部上有许多“颜色块”，每当遇到危险时，变色龙就会随着环境的变化开始‘隐身’，比如，当变色龙在绿叶上时，它就会变成绿色;在红彤彤的苹果上，它就会变成红色;在蓝色的鞋子上时，它就会变成蓝色这样，即使不是色盲的猴子都难以找到它，更何况其它的动物朋友呢?
由此，英国的一位科学家根据变色龙的这一特点，发命了‘迷彩服’，结果在以后的作战过程中大大提升了作战效果。
到现在，几乎全球的国家、城市、地区的军队里，都有使用迷彩服。当然，这种功劳当然属于我们的“好老师”--变色龙。
所以变色龙也少不了英国科学家的细心观察，所以，在生活中，我们也要处处留心周围的事物，说不定以后我们还能发明一件东西呢!
篇12：变色龙为话题的说明文
童年总是多姿多彩的，但是在我的童年里也有丰富多彩的故事呢!这些故事可是有着无穷无尽的奥秘的哟!
记得有一次，我们一家人去动物园玩，动物园里的动物可是不可计数的哟!有耳朵像扇子的大象，有调皮可爱的小猴子，有头颈高得插入云雾的长颈鹿……当然，还得有大名鼎鼎的伪装者——变色龙呢!“哇塞”我这火眼金睛难到是盗版的吗?我怎么看不到一只变化龙呢?它可真是名副其实的大自然界的藏猫猫高手哇!
看!变色龙一会儿钻到灌木丛中，一会儿爬到高大挺拔的树干上，都让人找不到它。它的隐身术可真是名不虚传的呀!但是，这给我一个疑问，变色龙为什么会变色呢!在我百思苦想这际，好奇心驱使着我翻开了《十万个为什么》。
原来，变色龙为了逃避天敌的侵犯，常常改变身体的颜色，然后一动不动地将自己融入到周围的环境，是当之无愧的“伪装者高手”
这种高难度的生存技巧源于它皮下的三种色素组织：绿色和蓝色的色素组织呈纺锺形，广泛地垂直分布在皮下，而灰色的色素组织就在绿色和蓝色的色素组织之下，平行于皮肤时，皮肤表面就呈现更多绿色;当蓝色色素中部膨胀时，皮肤就呈现出更多蓝色;当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了灰色。
看来，都是等着我们去探索，去发现，大自然的奥秘是无穷无尽的。
篇13：说明文关于变色龙600字初中作文
说明文关于变色龙600字1
变色龙是一种爬行动物，它可以根据环境改变自己的身体颜色来保护自己。在生活中，我也是一条“变色龙”，为什么这样说呢，请你跟随我一起去看看吧。
在姥姥跟前，我是个顽童。放学一进门，就瞥见姥姥在厨房，我忙放下书包，腆起肚子，扬着脖子，大喊一声：“一个字!”姥姥回头看到我，也学着我大声答：“饿!”说完我们祖孙俩不约而同地哈哈大笑起来。我特别愿意看姥姥笑，因为姥姥从小看大我，我现在没有什么可以孝敬她的，让她笑一笑就是我能孝敬给她的最好的礼物，“笑一笑，十年少”，希望姥姥变老的速度能慢一些，再慢一些!
在老师跟前，我是认真的学生。老师叫到我，每次我都是按照军姿的要求站立，头微颔，肩放平，这样恭敬，是因为我知道师徒如父子!“师者，传道受业解惑也”，我跟着老师学习知识，解惑难题，增长本领，对老师的要求我一丝不苟的去做。老师表扬我，我会面红耳赤，有点害羞，内心却觉得自己没辜负老师对我的期望;老师批评我，我惭愧地快流出眼泪，心里暗下决心，有错就改，不让老师操心。认真努力，谦虚谨慎，这是我对老师的回报，也是对自己的负责。
在同学中间，我又变了一个样，活泼开朗，谈笑风生，我们会一起谈天说地，指手画脚，时而神秘的窃窃私语，时而不顾形象的哈哈大笑，时而热烈的争论问题……在他们面前我会毫无顾忌的'说起那些见不得人的糗事，并为此笑得前仰后合;在他们面前我会敞开心扉，述说心中的阴霾;在他们面前我会分享喜悦，一起欢乐……尽情体验着友情带给我的快乐。
怎么样，你们喜欢我这条变色龙吗?
说明文关于变色龙600字2
我的家里有一只变色龙，她的颜色变化莫测，而且每种颜色关系到我家的命运如何，她就是——我的妈妈。是不知她更年期了还是咋地，从去年开始，她就一天三变搞得我们家鸡犬不宁。
粉红色—遇到好事了。傍晚，我在阳台上听广播，大老远就听见老妈那洪亮的笑声，哦，太好了，今天没有暴风雨。刚一进门，就对我和哥哥笑眯眯地说“宝贝们，前几天不是要随身听吗，走，我带你们买。”我纳闷了，提出来的还被骂了一顿，怎么会呢，妈妈，今天你是怎么了，这么开心，这么开心我甜甜地问道，“那老板给我加工资了，一个月最少也有五六千”妈妈边说边笑，难怪呀。
黑色—心情糟透了。放学回家刚一进门，就听见妈妈的那高达100分贝的女高音在痛骂哥哥。我奇怪了;平时我和哥哥考砸了，老妈也只不过是说几句，今天怎么破戒了，我小心翼翼地坐在哥哥身边，轻轻问;“世界上最最美丽的女王殿下，发生什么事，”妈妈听到我说她是女王，脸色缓和了一些，嘴中嘀咕着;那个卖菜小伙子，要把我气死，叫我老奶奶，我有那么老吗，我悄悄地说了一句“他并没有错呀”忽然，老妈把茅头指向我，说;“你在说什么”我说那个人太没品位了，妈妈明明是大美女呀。我知道这个时候必须哄着，否则，大家都会遭殃。
紫色—韩剧看太多了。一天下午，我在房间里看，《名侦探柯南》，突然一声“哇”的哭声，我差点吓昏过去，跑到客厅，我怔住了，老妈一把鼻涕一把泪地看着《屋塔房王世子》，我心中捏了一把汗，我还以为天塌了还是世界未日，怎么会让一向乐观的老妈哭成这副模样。
我家的‘变色龙’非常有趣!有机会你可以来我家参观我妈的变色。
说明文关于变色龙600字3
一直都听说变色龙本领很大，今天终于有机会看一看变色龙变色的过程了。
屏幕上播放着变色龙的视频，我们都目不转睛地盯着。只见工作人员抓起全身绿莹莹的变色龙，先把它放在一副紫红色的眼镜上。变色龙不紧不慢地趴在眼镜上，一动不动，摆起了雕塑造型，教室里顿时哄堂大笑。我瞪大眼睛，继续全神贯注地看着它，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了“那奇妙的一刻”。“一秒、两秒……”不一会儿，我的眼睛就瞪得又酸又涨，可变色龙却一点不领情，都好几秒钟了，它竟然还没变色，我不禁有些着急。
就在这时，奇妙的一刻出现了：淡淡的紫红色一点一点地从变色龙的前爪像全身蔓延开去，如同一滴紫色的墨水在水中荡漾开来。不一会儿，变色龙就与眼镜融合在了一起。“呵，变色龙果然名副其实。这真是一个掩饰自己，远离战役的好办法，怪不得变色龙又叫‘避役’呢!”我兴奋地想。
接着，工作人员又把变色龙放到了其它几种颜色的眼镜上，变色龙依次变换着颜色——绿色、黄色、红色等等，看得我是目瞪口呆，忍不住小声叫好。
最精彩的还在后面。与以往不同的是，这次，工作人员把灰、粉、紫、红四种颜色的眼镜排列在一起，然后把变色龙轻轻地放在上面，下面，就是大家都拍手叫好的时刻了。只见变色龙的尾巴变成了红色，后爪和后腹变成了紫色，前爪和前腹变成了粉色，头部则变成了浅灰色，一个五彩缤纷的变色龙展现在大家的眼前。看到这，大家终于忍不住了，都开始鼓起掌来。
变色龙变色的过程可比枯燥的文字有趣多了，真神奇!
说明文关于变色龙600字4
这个暑假陪我最多的人，当然非我老妈莫属了。除了我上辅导班，其它时间我们几乎形影不离。你肯定要问我，她怎么那么闲?因为呀，她是老师，和我们一样放暑假。
我的老妈长的很漂亮，看起来胖胖的，她总吵着减肥，可是在我眼里她永远是最瘦的人。她长的一头黑黑的短发，蓬松蓬松的，看起来很精神。大大的眼睛，上面长着一层丝绒般的睫毛。
在我眼里，她就像个“变色龙”，有时变的很唠叨，有时变的温柔，有时变又得很严厉。早上起来我吃完饭后，正准备要去写博客，忽然听到老妈又在念“紧箍咒”“你快点去写博客，要好好想想老师给的题目要求，不要跑题了。还有字要写工整……”一会儿说了一大堆“口头禅”，真是让我无语了。有时也很温暖，当我生病的时候。她恨不得长出来十只手，一只手倒水，一只手做饭，另一只手来照看我。可是，在温暖的后面还很严厉。每次我在写作业的时候，都在旁边，目不转睛的“盯”着，稍微有点“风吹草动”，她立即警觉起来。
我的老妈很有才。老妈之所以在家陪着我，一起写博客，那是因为她想让我变成她那样优秀，出口成章，总想让我十分钟就写一篇作文，赶超“吉尼斯世界纪录”。不过比起语文，数学更来劲儿了。因为她就是数学老师。我有任何一道数学题不会，还没等我开口问，她早就自己找上门来了。所以，在老妈的“帮助”下，我的语文、数学都不敢落下。
每天在家写博客的时候，老妈总会先帮我把题目分析清楚。然后再和我探讨探讨该怎么写。我写完后，总是先自己检查一遍，然后老妈和我一起改错别字。就这样“默契”的配合着，一篇博客才能完成。
我真的非常喜欢我们家的“变色龙”。尽管她很唠叨，很严厉，但是我还是最爱她的。
说明文关于变色龙600字5
有一天，我看到了一本书，书上说，老鹰是变色龙的天敌，但是变色龙有一种本领，它的身体可以在不同的地方变化不同的颜色。比如：它在树干上，它的身体就会变成棕色的;它在树叶上，她的身体就会变成绿色的。特别是在晚上，变色龙体表的颜色可以随着周围环境的改变而发生变化。
看着看着，我的脑海里产生了一个疑问：变色龙为什么会变色呢?它怎么这么会保护自己呀!回到家，我打开了电脑，找到了答案。
自然界的各种动物为了适应恶劣的环境，在生活过程中逐渐练成了各种各样的伪装术，而变色龙的伪装术可以说是动物界中最高超的。它的体表颜色可以在一昼夜内变换五六种，以躲避侵袭，是当之无愧的“伪装之王”。这是因为在变色龙的体表下有一个变化无穷的“色彩仓库”，里面贮藏着黄、绿、蓝、紫、黑等色素细胞，一旦周围的光线、温度和湿度等发生变化，这些色素细胞就会随着发生变化，从而使变色龙的体表呈现出不同的颜色。
变色龙的体表颜色会变色，这给了人类许多启示。因为人类是最善于学习和创造的高级动物。变色龙的本事使不少军事家和材料科学家羡慕不已，都想学学变色龙的本领，看看它是怎样练就这身变色功夫的。美国的科学家研制出了一种变色龙式的隐形材料，并把它们涂在各种武器上。一般的照相技术难以发现。日本的一些材料科学家，尤其是日本的纺织业，为了抢占世界的服装市场，别出心裁，开始大力研究变色服装。有种衣服是用一种感温纤维制成的，只要周围温度一变化，它的颜色就会改变。感温变色游泳衣就是利用野外、室内、水中和海岸温度的不同而变化出各种颜色的，它给人以美的享受和刺激。
啊!变色龙竟然给人类带来这多么有益的启示!
说明文关于变色龙600字
篇14：《变色龙》
教学目标：
知识目标：学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解新词，并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。
能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。
情感目标：凭借课文中具体的语言文字，了解变色龙的特点，增强维护动物的意识。
教学重点、难点：理解新词，并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。凭借课文中具体的语言文字，了解变色龙的外形特点和其生活习性等。学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。
教学准备：1．变色龙的图片。
2．变色龙的资料。
一．复习导入
1、读读生词
2、课文第一段主要讲了什么？
二．细读课文
1、第二局部“我们”细细端详着变色龙。什么叫“端详”？给它找一个近义词。默读课文看看作者是从哪几个方面来“端详”变色龙的？
2、根据学生回答相机板书：外形特点、捕获食物、会变色
3．小组学习：读读9自然段，把你最感兴趣的一方面读好。
①第9自然段，指名读，说说作者是按怎样的顺序来向大家介绍变色龙的外形的。
头、嘴、眼、身躯、背部、腹部、脚、尾巴
②变色龙的这写局部各有什么特点？请在相应的词语下面标上小圆点。
③根据插图，依照从头到脚的顺序介绍变色龙。
4、感悟课文第十到十二自然段
①自渎课文，说说在这自然段中了解到变色龙哪些知识。
绿色圃中小学教育网Www.Lspjy.cOm原文地址www.lspjy.com/showtopic-68810.aspx②理解局部词语：愚钝、窥探、绘声绘色、迅雷不和掩耳之势、刹那间等体会变色龙捕获食物的速度快。
③练习朗读，注意重点词的朗读。
④使用“绘声绘色”造句。
5、变色龙真的会变色吗？齐读14自然段。
①朋加沙实验了几次？从哪些词语看出？
②找到表示颜色的词语（香蕉叶色、绿色、棕色、浅灰色）
③课文中用了哪些表示变的词语？（变成、变为、变为）
④仔细观察图，体会变色龙的颜色变化。
⑤看到这样的景象可以用一个词语形容，用“名副其实”造句。
6、学习了课文第二局部，对我们观察小动物有什么启发？
总结描写动物的方法：仔细观察，抓住其特点来写，注意按一定顺序来写。
7、老师送给大家一句格言：“观察，观察，再观察。--巴浦洛夫”
8、齐读课文第三局部
①放回变色龙，是为什么？又使你想到了什么？
②你还收集到哪些变色龙的资料，集体交流
③那我们应该怎样对待像变色龙这样的小动物。
三．安排作业
1．搜集你喜欢的小动物的资料。
2．小练笔：仔细观察你喜欢的小动物，灵活运用送学到的观察、表达方法，写一篇关于小动物的作文。
板书设计：
发现 外形特点
端详 变色龙 捕获食物
放回 变色
[《变色龙》]
篇15：变色龙
[教学要求]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解新词，并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。
3、了解变色龙的特点，增强保护动物的意识。
[教学重点]
了解变色龙的外形特点及其生活习性。
[教学难点]
学习课文的写作顺序。
[教学准备]
1、变色龙的图片。 2、变色龙的资料。
[教学过程]
一、导入
1、同学们，大自然是本绿色的课本,里面蕴藏着丰富的知识.许多动物都有自己特异的本领,今天我们一起认识其中的一位朋友。
2、带着你对它的喜爱,读课题。
3、请你回忆一下,课文按事情发展的顺序,依次写了哪三部分的内容?(发现变色龙端详变色龙放回变色龙)
二、发现变色龙。
1、请同学们打开书本,读读课文1-8自然段,边读边想: 想要发现变色龙,容易吗?你从哪里知道的?
2、学生自己读课文。
3、交流(不容易)
A 大家在绿叶丛中找了一阵,没见到“怪物”,以为是小李在开玩笑.
B 小李用手一指,豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现.
4、那为什么如此不易被发现呢?
5、朗读句子，出示: “小李用手一指,豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现.”
6、是啊! 变色龙隐藏的这么好,怪不得很难发现啊!那我们发现时,该是怎样的惊讶,怎样的惊喜啊!同桌间试着合作读读课文1-8节,一人读中非工人,一人读小李,旁白一起读.看看谁能把当时的情景表现出来!
7、同桌间试着合作读课文1-8节
8、指名朗读,集体朗读(男生读中非工人,女生读小李.旁白一起读)
三、端详变色龙。
1、我们意外地发现了变色龙这个“怪物”,还把它好好地端详了起来.请同学们快速浏览课文9-15节,看看课文写了变色龙哪三方面的特点?
2.学生读书,交流
A 外形
B捕食
C 变色
3. 你对其中哪一个特点最感兴趣，选择那个部分，好好读读.在你印象深刻的语句下面圈圈画画.
4.学生自学,教师巡视全班,帮助指导
5.交流
A 外形
(1)教师出示一张变色龙的图片，指名一个学生朗读课文第九节，其他学生看着图片
(2)你对它的什么部位感兴趣?请学生结合其中的语言文字谈谈体会。
同学们，在介绍一种小动物的时候，也要按照一定的顺序，你看看作者是按照什么顺序写的啊？(渗透观察顺序: 全身头身躯)，在介绍它身体的某一个部位时，也紧紧扣住了它的特点（身体的颜色、嘴巴的形状等等）
(3)是啊!看着这变色龙,真可以用第一部分中的一个字概括,板书“怪”
(4)朗读体会
B 捕食
(1) 指名学生朗读10-12节
(2)变色龙的样子“怪”, 那它捕食呢?你同样能用一个字来概括吗?板书:快
(3)你从哪里可以体会到?自己读读第12节,在相关的词语下面圈圈画画
(4)交流(迅雷不及掩耳之势“刷”“刹那间)
(5)哇!真是太厉害了!再送它一个字,既快又“准”,板书“准”)
(6)朗读第12节
(7)变色龙之所以能既快又准地捕获食物,靠的就是它那双奇特的眼睛. 读读课文11节,你觉得它的眼睛奇特在什么地方?
(8)交流(每只眼睛能单独转来转去产生立体感)，看图片
(9)朗读11节
C 变色
(1)指名朗读第14节
(2)找出颜色的变化(绿色棕色浅灰色)
(3)它的颜色是依据什么而不断变化的?你可以想象,它还会怎样变化吗?
让学生尝试着说说看,教师出示相应的图片
(4)看到这一幕,你还会说它是怪物吗?你会怎样称赞它?
(5)朗读句子: “变色龙, 果然名副其实.”
四、放回变色龙。
1.同学们,这就是外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变色龙.如果此时,碰到这只稀罕的变色龙的是你,你会怎样处置它?
2.学生交流,教师给予评价
3.那作者他们是怎样做的呢?
4.他们这样做的原因是什么呢?(数量少)
五、结束课文。
1、其实,不仅是数量不多的变色龙我们要保护,自然界中的其他小动物我们也要保护.让我们人类和动物和谐地生活在地球上吧!
2、朗读全文
六、作业。
1、造句
绘声绘色……
名副其实……
2、课外练习。细观察你喜欢的小动物，灵活运用送学到的观察、表达方法，写一篇关于小动物的作文。
[教学板书]
6、变色龙
外形 怪
捕食 快
变色 多
[变色龙]
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10.《变色龙》教学心得
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