家长教育不同类型的孩子如何对症下药？
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篇1：家长教育不同类型的孩子如何对症下药？
家长教育不同类型的孩子如何对症下药？
对于为人父母者来说，教育好自己的孩子是一件大事，都是希望自己的孩子在成长的道路上是优秀的。
但是在生活中，我们会发现，往往父母教育出来的孩子都是不一样的。有些父母教育出来的孩子人人夸赞，而有些父母教育出来的孩子，经常让身边的人感到非常的头疼的。父母就很是百思不解了，明明自己花在孩子身上的精力也是非常多的，为什么孩子越长离自己期待的越加远了。
其实我们要知道，每一个孩子都是独一无二的个体的，他们都有自己不同的地方。所以对待不同的孩子，不同的情况，家长应该要对症下药的。这样的教育效果才会是好的。那么家长教育孩子如何对症下药呢?下面一起来看看!
精力过剩的孩子
在生活中，我们会发现有这样的一类孩子，他们的精力非常的旺盛的，在该睡觉的时候不老实睡觉，老是喜欢动来动去的，在吃饭的时候不好好吃饭手舞足蹈的。
如果孩子的精力非常旺盛的话，那么家长就要试着分散孩子的注意力，可以多给孩子安排一些游戏或者是玩具来分散孩子的精力。比如说让孩子给洋娃娃穿衣服打扮，让孩子帮忙收拾一些东西，这样不仅能够分散孩子的精力，还能够提高孩子的动手能力的。
对于精力旺盛的孩子来说，不要让孩子的心情太过于兴奋了，不要让孩子长期的处于做一件事情中的兴奋中，要适当的引导孩子去学习一些其他的东西。
做事情不专心的孩子
做事情不专心，每一个人都有这时候，孩子也是不例外的。我们要知道，孩子还小，所以他们很容易就被外界的一些东西吸引了自己的注意力，就会让自己放下当下正在做的事情。
那么对弈做事情不专心的孩子，家长就要多加锻炼孩子的注意力。比如说可以多带孩子出去外面走走，让孩子多加观察一些事物，或者是让孩子在玩积木的时候，引导孩子去研究，培养孩子的兴趣。
说到底就是家长要在生活中多加培养孩子的专注力，比如说让孩子在看书的时候，一定要让孩子在规定的时间内完成，不要让自己的孩子一边在看书一边在玩游戏。
追求金钱与物质享受的孩子
说起这类型的孩子，笔者就不得不说上一次去商场买衣服的时候碰到的一件事情了。笔者跟表姐一起去给侄子买衣服的时候，碰到了一位看起来四五岁的'小男孩。男孩的奶奶在为他买衣服的时候，旁边刚好是换季的衣服在促销的，男孩子死活不同意自己的奶奶买那些衣服，说几十块的衣服配不上他。当时我们都惊呆了。
在日常生活中，家长一定要以身作则，不要花钱大手大脚的，要让自己有勤俭节约的意识。比如说家长在教育自己的孩子的时候，可以多跟自己的孩子说一说过去小时候的一些事情，让孩子知道什么是艰苦朴素。
对长辈教育很不理解的孩子
在生活中，家长会发现这样的一个现象，那就是在教育自己的孩子的时候，总是发现自己的孩子不听自己的话，无论自己说什么，孩子都是不理的。
比如孩子做错了一件事情的时候，尽管家长苦口婆心劝说自己的孩子，跟孩子讲一堆道理，但是孩子还是不听，非常的顽固的，让孩子自己去领悟又不行。
这时候我们就可以反着来教育自己的孩子，通过跟孩子说一些他们爱听的故事来教育他们。
具有严重惰性的孩子
我们每一个人都是有惰性的，特别是当有人给我们依赖的时候，更是让自己懒惰起来了。孩子也是如此的。
孩子是父母手心中的宝贝，父母都是很宠爱自己的孩子，老是不让孩子做一些力所能及的事情，什么事情都帮自己的孩子做。时间长了就养成了孩子懒惰的习性了，孩子就习惯衣来伸手饭来张口了。
所以在日常生活中，家长一定要适当放手让自己的孩子做一些力所能及的事情，不要什么事情都帮孩子安排好，要多让孩子做一些家务活。
每一个孩子都有自己不同于他人的特性，都有自己独特的一面，在生活中展现出来的就是不同的一面了。
所以家长在教育孩子的时候，一定要针对孩子在不同情况下的表现来教育，要让自己正确的教育好孩子，只有这样，孩子才会健康成长!
篇2：不同类型毛孔收缩要对症下药
油脂型毛孔粗大
出现部位：鼻子的T区、前胸、后背分布较多的皮脂腺，因而皮脂分泌量很大。
成因：5～30岁是皮脂分泌高峰期，出油严重的现象会给肌肤带来毛孔粗大的问题。而且，除肤质及年龄外，外界温度及湿度的变化，也会带动皮脂分泌及排汗。因此，夏季肌肤出油及毛孔扩张的情况比冬天严重的多。
对策：
1、控油。选择一些可以控油的专用护肤品。
2、控油同时，勿耽误保湿工作。如果肌肤缺水，反而使皮脂腺分泌更多的油脂，使肌肤过度出油。
注意：
1、长时间的焦虑、生活压力及睡眠不足等现象会使油脂的分泌过度，造成毛孔粗大。避免熬夜，睡眠充足，保持心情愉快。
2、补充香蕉、马铃薯、燕麦及鸡蛋等含有丰富的维他命B6的食物来调控皮脂分泌。
角质型毛孔粗大
形成原因：由于皮肤的基底层在不断地制造新细胞，老旧细胞被排挤到皮肤表层后自然脱落，但如果卸妆不彻底、油脂阻塞毛孔、气候等影响，就会减缓新陈代谢，新细胞无法更新换代。当老旧角质越积越多就会使肌肤变粗糙，毛孔变粗大，肌肤也因为无法顺利吸收水与保养品，反而加速刺激油脂分泌量，毛孔会越来越大。
对策：
1、用比较温和的去角质产品，酵素温和不刺激，且具有促进角质代谢的功能。
2、去完角质后，角质层会变薄，如果接着使用一些深层洁净产品，会过度去角质，让肌肤有发红过敏现象。
注意：
1、去完角质后，角质层变薄，一定要做好防晒工作，预防紫外线对皮肤的伤害。
2、重视每日的卸妆和脸部清洁工作，定期去角质，在油脂分泌较多的季节可使用深层清洁产品。
老化松弛型毛孔粗大
原因：伴随年龄增长，毛孔四周胶原蛋白减少、弹力组织萎缩，如果保养不及时，必会加快老化，毛孔也越扩大化。此外，肌肤过于干燥或防晒做得不够好等，都会使肌肤提前老化，进而出现松弛型毛孔与黑头。
对策：
1、基础清洁工作不能少，保湿、防晒是重点。
2、选择含有胶原蛋白、弹力纤维及收缩毛孔成分的保养品，尽可能改善粗大毛孔。
注意：
1、多喝水。补充细胞水分，加速体内新陈代谢。
2、多吃含有胶质的食物，减缓老化。
3、少吸烟酗酒。香烟中的尼古丁会减慢血液循环，长期嗜酒，易造成身体浮肿，毛孔老化自然在所难免。
生活习惯：
1、保持精神乐观，劳逸结合。
2、每天最多照镜子2次。
3、清淡饮食，少吃辛辣刺激,肥甘厚味,保持大便通畅。
4、保持足够的睡眠，不要熬夜。
温馨提示：毛孔粗大不要紧，只要找到原因，对症下药，不久就能看到效果。
篇3：不同类型孩子的教育方法
不同类型孩子的教育方法
平和型
行为特征：文静内向，做事处之泰然；平时较难表达感受，有时不懂控制情绪就会大发脾气；不喜欢有冲突；遇压力时有回避倾向，如拖延做功课；不喜欢也不擅长作决定。
教子招数：适当赞赏对这类型的孩子最为有效，再辅助他订立一些目标，他就会变得有冲劲。另外，要鼓励他多作决定，避免过分依赖，也要教他如何表达情绪。
自我型
行为特征：不喜欢与朋友做相同的事情；讨厌服从长辈的指示；幻想力强；做事多从“感性”出发；容易因小事兴奋或伤心。
教子招数：要避免过多干涉和保护孩子，也不要压抑他的.想像力，可加强培养他的创造力，以及教导他理性地表达情感。
领袖型
行为特征：行事大胆有自信；渴望独立自主；不爱被家长“摆布”，经常“顶嘴”；维护朋友，是别人眼中的“义气仔女”。
教子招数：对孩子要保持忍耐，切忌“硬碰硬”，可多邀请他共同商议协定，以及给他一定的自主权，让他感受到尊重。同时可为他安排一些静态活动，学习冷静。
思想型
行为特征：沉默寡言，不喜欢与人交谈和群体行动；感情起伏较少，多面无表情；爱观察及问老师问题；喜欢汲取新知识。
教子招数：孩子的社交能力较弱，家长要鼓励他主动与人交往，也要肯定他的看法并提升其自信心。不可压抑他的好奇心，或说“你知道也没用啦！”等话。
完美型
行为特征：做事认真、有很多“应该”和“不应该”的标准；抗拒做没有完美结果的事情；注重达到老师的期望；倾向压制负面情绪，如伤心和愤怒。
教子招数：妈妈要先尊重孩子的看法，同时引导他做多方面和多角度的观察，避免做事欠缺弹性。此外，亦可鼓励他培养个人兴趣和幽默感，并留意他的生活目标，避免给他太大压力。
助人型
行为特征：强烈关心周遭的人；总是尝试让老师觉得自己是“好帮手”；与人交往，喜欢采取别人喜欢的态度，如主动借出玩具；对老师的评语敏感在意，看到父母对别人好时会妒忌。
教子招数：孩子容易被误会为“多事”，妈妈要理解他只是出于关心，因为他的自信心的建立基于别人的好评之上。注重教导孩子关心别人时也要善待自己，如表达某种程度的愤怒和拒绝。
成就型
行为特征：追求个人表现；为得到赞赏和认同而表现努力；对长辈的指示必定遵守；不用“开心”或“寂寞”等来形容自己；对别人的感情偏向于冷漠对待。
教子招数：妈妈要让孩子学习如何提升社交技巧，例如体谅他人，亦要教导他们察觉自己的情感，不要太过计较得失。此外，可培养他享受绘画或音乐等能力以平衡生活。
忠诚型
行为特征：给人过分紧张的感觉；容易退缩和疑虑；害怕尝试新事物；努力避免被批评或指责；社交上较少突出自己；服从权威人物，如老师等。
教子招数：对孩子认真的态度表示欣赏之余，也要教导他凡事放松一点。可安排孩子适当地参与具有挑战性的活动，增强其自信心。切忌作出批评，因为他会记得一清二楚，而令自己过分紧张失落。
欢乐型
行为特征：性格开朗乐观；尽可能不让自己辛苦、有压力；较难专心温习功课；做事容易半途而废；被父母责骂虽立即有悔意，却很快忘记；喜欢跟大班朋友在一起；不断渴望得到新奇刺激的玩意。
教子招数：可引用创意学习法，让孩子寓学习于一些有趣的活动上，亦要加强他的责任感，如功课即使困难也要完成。他有时会得意忘形，要教导他习惯理解别人的感受。
篇4：不同面试官要“对症下药”
面试时，如果面试 官态度友善，提问还有鼓励和启发性，应试者则较易从容应付，但若 面试 官态度具有攻击性，或表现出轻视、鄙夷的神态，你怎么办?
面试官带有攻击性
不少面试官故意在某一段时间内，用攻击性的态度对待应试者，提出特别尖锐的问题，有意令应试者感到特别尴尬，借此考验应试者的应变能力及面对不寻常情况时，表现是否得体、胸襟是否开阔等。千万不要以为面试官是在故意刁难自己，马上“翻脸”，应保持风度和礼貌，就问题核心内容阐述自己的观点。动怒不是明智之举，哪怕你只是对其中的一个面试官发怒，也会令其他面试官反感，坐失录用良机。
面试官之间看似矛盾
在一些小姐面试时，其中有的面试官表现无礼，提出尖锐的问题故意为难你;而有的面试官“温文尔雅”，甚至与前者“针锋相对”，看似彼此矛盾，实则在“演戏”，只不过有的扮演“红脸”，有的扮演“白脸”，意图制造混乱，扰乱应试者心态。遇上这种情况，应试者一定要沉着冷静，不能无礼，更不要焦躁不安。应站稳脚跟，以“不变应万变”，根据自己的判断，稳妥表达。
面试官态度散漫
有时面试官会装出一副漫不经心的样子，好像对这次面试不太重视。特别是一些经验丰富的主试者，时常采取自然发展式的面试方法。目的是看应试者是否易受别人干扰。应聘者千万不要跳进这种常见的圈套中，以为自己可以一样轻率，随便谈天说地，而应该以认真的态度回答那些看似无关紧要的问题。请记住：面试官都很忙，绝对不会拿你开玩笑!
面试官过分轻松友善
面试时，一些面试官会故意表现得轻松、亲切而友善，旨在打破应试者的心理底线，说许多潜意识的、甚至只有与“狐朋狗友”在一起才说的东西。他可能就是所谓的“笑里藏刀”，注意，你只是应试者，应该保持谦虚有礼的态度，给面试者留下沉稳可靠的印象。
面试官临场考查应试者的技能
一些应聘者喜欢“攻其不备”，当场考试，测试应试者能否胜任某些职位。以推销员面试为例，可能你刚坐下，面试官就会拿出他们的一个产品，让你当场向他推销。对这种情况，面试者事先应有心理准备，对应聘企业的产品应有所了解，说起来“有理有据”，切忌“信口开河”，吹嘘胡扯，否则只会让主试者对你的能力失去信心。
篇5：家长如何教育孩子
家长如何教育孩子
作为父母，从孩子出生的那一刻起，都希望自己能送给孩子全天下最好的礼物，包括名字、衣服、玩具等等。这是父母给予孩子最基本的爱。除了这些物质层面的爱，世界上最好的礼物应该是可以让孩子在礼物中成长，父母同时受益，从中学会如何做一个受孩子喜爱的合格父母。
一、爱
每个孩子都需要爱，许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。但父母如何来表达自己的爱呢？
建议：轻拍孩子的肩；临睡前给孩子一个吻；与孩子道别时挥挥手；在孩子回家时给他一个问候，这些都是在向孩子表达爱心。
二、纪律
孩子健康成长的道路上，需要你提供一些做人处世的规矩，以让他懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。
建议：使用严厉的但却是能被孩子理解的纪律来约束孩子的不良行为，然后再平心静气地向他解释：“无论你何时再犯，我都会阻止，直到你能自己改正为止。”
三、以身作则
你传递给孩子最重要的信息往往不是用言语方式来达到的。在孩子的整个成长期，他都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
建议：时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。假如你不想让你的孩子吸烟，你自己最好就不要与香烟为伴。要想为你的孩子树立一个好榜样，父母必须以身作则。
四、自尊
儿童的'自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。体罚是对孩子的一种不尊重。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许他发展自己的爱好和追求。
建议：即使孩子的发展与你为他设计的目标并不一致，或者他的有些表现你很难理解，你也应尊重他的个性。你要关心他，但不要什么都替他作主，你应鼓励他独立思考并勇于探索，让他知道你随时都在关注着他。
五、良好的自我形象
对孩子的良好行为给予适当称赞是重要的，但假如称赞言过其实，反而会有损于孩子的自我评价。相反，对孩子的过分指责和嘲笑，传达的是这样一种信息：“你没有能力做这事情，必须由我来代替你完成。”这种凡事包办的做法会破坏孩子的成就感。
建议：让你的孩子独立地去从事一些事情，直到他完全掌握，然后说一声：“做得好！”让孩子有一种成就感。
六、良好的健康习惯
培养孩子的健康习惯，父母的行为是很重要的，父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康，都是无意地向你孩子灌输一种观念：要照料好自己的身体。
建议：让你的孩子定期去医院，接受必要的健康体检，同时让孩子了解坏习惯对身体的危害。
七、多跟孩子在一起
即使工作再忙再累，你也要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。
建议：每周都计划一次与孩子共同参与的活动，然后让孩子盼望着这个时刻的到来，让他知道你非常乐意与他在一起。
八、学习动力
所有那些肯学习的父母都在无形中为孩子树立了一个榜样。但也应注意不要拔苗助长。对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。
建议：给孩子选择优秀的学习资料，比如特级教师主编的xhbzs,com《新华学习》，培养孩子的学习方法和学习能力，培养他对自然和周围环境的好奇心。你要经常倾听孩子的想法，与他一起探讨一些问题。
九、幽默感
与你的孩子一起欢笑，能让他看到事物轻松和愉快的一面。不要总是对孩子一本正经，笑声能让我们更加热爱生活。
建议：和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出很欣赏的样子。
十、伙伴关系
从两岁开始，孩子就需要与同龄或略大的孩子玩耍，孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。你所要做的是适时地给他们一些指导。
建议：不要总让孩子关在家里做一些早已设计好的游戏，要鼓励他多与同龄孩子在一起玩耍，这样，在自由自在的活动中，孩子才能拓宽自己的视野。
篇6：家长如何教育孩子
对子女多鼓励，少批评，不是原则性的问题多一点宽容。
少年儿童只有在鼓励的环境中才能健康成长。
切忌唠叨，学会倾听，学习与子女平等交流。
要学会倾听子女，学习与子女平等交流。如果子女到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。
许多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听子女的倾吐，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丧失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。
父母以身作则
这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。如果你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进学生，都出在家庭的父母本身热爱学习。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等，父母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。
当然，许多父母本身教育程度不高，但子女也同样好学上进，这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进，本身是一种追求。有调查显示，子女问题比较多的主要是四大类家庭，第一类是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些农民暴发户;第二类是高官子女;第三是父母冲突不断或离异家庭;第四大类家庭，父母本人都不错，可是工作太忙，只忙工作，没有抽时间关心子女教育。
家长要学会保护子女
在处理子女教育问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒子女，不信任学校和教师;另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的子女。现在的孩子即是小皇帝，也是小奴隶。在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力，不可能个个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。到初中以后，少男少女还有体相烦恼压力，体相烦恼，对自己的长相很在乎，对同学的评价很敏感，还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼，等等。
当子女与学校与老师发生冲突矛盾的时候，父母既不能无原则地偏袒子女，也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上批评子女。要替子女设身处地着想，要学会倾听子女倾诉，实事求是地了解情况，如果确实是子女的错，也要心平气和地帮助子女分析，如果不完全是子女的错，更应该心平气和地与子女交流，找出解决的方法。如果确实不是子女的错，而是学校方面的问题，老师方面的问题，家长就应该积极想办法解决，分担子女的压力，而不是与老师一起对子女施加压力。儿童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家长的呵护。
篇7：家长溺爱孩子十大类型
家长溺爱孩子十大类型
特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。
过分注意
一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。
轻易满足
孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。
生活懒散
允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。
祈求央告
例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。
包办代替
我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的.说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。
大惊小怪
本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。
剥夺独立
为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。
害怕哭闹
由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
当面袒护
有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。
以上10种溺爱的形式是比较典型的实例，不是每个家庭全部都有的，但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种，或各种都有轻度表现也是值得警惕的，我们要以科学的爱，来保护孩子的健康成长。
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