鼓励高三学生的话
“joeggg”通过精心收集，向本站投稿了6篇鼓励高三学生的话，以下是小编为大家整理后的鼓励高三学生的话，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：学生话寄语
1、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
2、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。
3、困难个性吸引坚强的人，正因他只有在拥抱困难时，才会真正认识自我。
4、永远都不好怕挫折，把挫折当成一种历练。
5、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
6、生活靠自立，学习靠自我，不怕困难多，只要决心大。
7、以全身心的发奋去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
8、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
9、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈此刻我们面前的是崭新的天地。
10、有志者，事竟成，破斧沉舟。
11、坚信只要面向大海，定会春暖花开。
12、奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
13、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
14、苦心人，天不负，卧心尝胆；有志者，事竟成，破斧沉舟。
15、过好每一天，你就能过好一辈子。
16、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
17、我宣誓：做为班的一员，我会时刻牢记“五条禁令”校园“xxxx”，做到“进楼即静入室即学”，勇于挑战自我，为了优异成绩创造礼貌示范班群众发奋拼搏。
18、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。
19、事事自我动手。在你出生之前，你的父母并非像他们此刻这样乏味。他们变成这天这个样貌是正因这些年来他们一向在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。不好总靠别人活着，要凭借自我的力量前进。
20、生活靠自立，学习靠自我，不怕困难多，只要决心大。
21、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，因此，任何时候都要学会坦坦荡荡。
22、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
23、．时刻，在你手中。自我找时刻做吧，决不好把这天的事情拖到明天。
24、．不好忽视小事。平凡成就大事业。 ．从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，因此不好尖声抱怨，要从中吸取教训。
25、青春的花开花谢，我们疲惫但不后悔；人生的坎坷挫折，我们劳累但不后退。我们是一个简单而快乐的群众，我们是一个平凡而智慧的班级。幼年失怙
26、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
27、人生的好处在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
28、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不好耽误，这会让你受益匪浅。
29、．与人分享，痛苦能够减半，而快乐能够加倍。”．适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自我手中。
30、为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。
31、每次做好一件事。
32、我们不怕一切困难，正因我们明白人生；我们不会让父母失望，
33、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就必须能到达成功的终点。
34、构成浓厚的学习氛围；构成较完善的班规班纪，加强纪律，保证学习。同学们，如果我们都拥有一颗感恩的的心进取的心真诚的心，那我们肯定是一个快乐的人成功的人受人爱戴的人。
35、困难个性吸引坚强的人，正因他只有在拥抱困难时，才会真正认识自我。
36、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。
37、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
38、奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
39、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
40、．你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但能够创造。
41、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
42、勤奋是通向成功的必要条件。
43、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
44、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。
45、思考使人独立于天地宇宙之间。
46、．别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自用心的发奋，要分解目标，循序渐进，坚持到底。
47、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就必须能到达成功的终点。
48、振作起来，发奋为我们既定的目标而奋斗
49、坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
50、成功需要拼搏，拼搏就是发奋，就是付出，就是与一切消极因素进行斗争
51、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈此刻我们面前的是崭新的天地。
52、树立求学务实，踏实诚恳，不攀比不浪费热爱劳动，勤奋发奋的良好班风，同学间团结友爱，在学习道路上携手共进，共创辉煌，争做用心进取全面发展的二中人。
53、苦心人，天不负，卧心尝胆；
54、坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
55、人生的好处在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
56、以全身心的发奋去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
57、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
59、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
60、我们不怕一切困难，正因我们明白人生；我们不会让父母失望，人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。
61、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
62、做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自我的工作。
63、成功是人生的最高境界，成功能够改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。
篇2：学生话寄语
学生一句话寄语
1、严雅文：你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅，写字比赛还在学校获得了奖。望今后多读书，取得更大的进步。
2、周丽丽：你勤奋好学，诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，写字比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。
3、梅杰：你思维活跃，课堂上常常有你响亮清脆的发言声，你还特别喜欢问问题，像个小问号！如果你上课不说“悄悄话”，坐端正，书写讲究一定的速度，老师相信你会进步得更快！
4、陈莹：你是一个羞涩内向的孩子。总喜欢呆在一旁认真做着自己喜欢的事情，如果在学习方法上，多动脑筋，你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步！愿你多一些活泼，多一些认真！
5、尹昌宇：你是一个活泼、好动的小男孩，课堂上时常听到你响亮的发言声。同学们常常羡慕你的作业写得好，老师知道那是你用心的结果。老师希望你在心中找个更强的对手，然后努力超过他。
6、盛明阳：你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，尤其课堂上再积极些，争取在各方面取得更大的进步！
7、林玲：你是老师和同学们心中的小能人，你身为学习委员，收发作业总是那么及时，那么负责。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到高兴！
8、赵伟业：你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中游，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
9、吴伟伟：聪明的小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就会有很大提高。希望你今后，遵守课堂纪律，改正课上开小差的坏缺点，做一名优秀的学生。
10、侍晓龙：你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子。亲爱的孩子，老师希望你能上课多发言，课后多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现！
11、惠露婷：你是一个聪明、伶俐的小女孩。你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。在课堂上的发言也很积极，老师希望你课后多读课外书，练好字，那样你就会取得更好的学习成绩！
12、张鸿宇：你是个学习认真的好孩子，懂得尊敬老师，能认真完成老师布置的各项任务。希望你以后好好练字，和同学友好相处。
13、宋晟：看得出你在球场上的较真劲儿，看得出你在学习中的努力奋斗，看得出你在班级管理中的娴熟样儿，看得出你在生活中的出色表现。孩子，你的优秀和善解人意让我对你有了更多的期待。你知道吗？优秀的道路是没有终点的！只要你心怀宽容，那么必将春暖花开！
14、夏夏：你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。希望你能严格管理自己，多读课外书，再上新台阶！
15、汤淼：你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动，讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆回答，那么你会进步得更快。
16、李龙奇：尊重老师，热爱劳动，是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的`努力，成绩有了很大的进步，希望在生活中，严格要求自身，那么你的进步会更大。
17、李家诚：你是一个可爱的小女孩。课堂上偶尔也能能听到你回答问题的声音，经过努力听课变得专心了，书写也端正了许多，以后注意要按时完成作业，那就更棒了！
18、吴涛：善良的男孩，你总是那样令人担忧。我们不担心你的成绩和表现，只是一直在担忧你那沉默的、不快乐的样子！其实，这个年龄的你，本应该是充满阳光的呀！拿出勇气，绽放你的阳光，收获的应该是你的灿烂。真心希望，明天我们灿烂的笑脸中，有你的快乐样子！
19、鲍雷：老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体又大胆发言的同学，老师希望你认真对待每次作业，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干！
20、吴双：你不是很活泼好动，但在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高。继续努力吧！老师等待看到一个更加出色的你。
21、高静文：好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。继续努力吧，聪明的孩子，勇敢地向着自己的理想飞翔。
22、张乾坤：尊敬老师，不再鲁莽，热爱劳动是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成；在课堂上，回答问题表现非常积极。如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
23、陈志宇：知道吗，最近，你的进步可真大啊！你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越棒！继续加油，你将会变得更加出色的！
24、张宇生：你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，作业也按时交了，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩！
25、小强：你给我最深的印象就是工作中的你，用一种孜孜不倦的态度，展现给大家你的最好的形象。如果这样的态度能够直接深入地体现在学习中，我敢保证你将获得比现在还要好得多的成就！对于你的将来，老师一直坚信，你会有一个绝对灿烂的未来。希望你能在现在的积累过程中，为将来的灿烂积累更多的能量！
26、冯家龙：一个人只有正视自己的错误，他才有所进步。你就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望以后认真书写，上课专心听讲，在作业上更努力，相信你的语、数都能学好的。
27、王惠惠：你是一个文静、可爱的小姑娘，总是默默地观察，悄悄地思索、学习！上课会听讲了，也大胆回答问题，会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步，老师由衷地感到高兴！
28、吉聪聪：老师非常高兴，这学期你进步了，能按时完成作业，上课坚持安静听讲了。能将字写美吗？能大胆举手发言吗？老师在期待你的进步哦！
29、李新宇：小小的你非常可爱，你的语言表达能力特别强，老师和同学们常常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。老师相信随着年龄的增长，你会更加能干！
30、刘婧婧：瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。你现在发言特别积极，老师希望你作业上再下苦功，相信你会进步得更快的。
31、姜官澎：不多话却总爱笑的你，健康、可爱。你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，这与你读了许多课外书籍有很大的关系。如果能将字写美观，那就更好了！
32、张龙滨：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲，强烈的上进心使你自觉学习成绩进步大。如果你能积极开动脑筋大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。
33、李之国：老师和同学们欣赏你勤奋、谦虚、善于思考的独立性格；佩服你小小年纪写一手好字，作为班干部，你工作主动、负责，学习能起带头作用。老师祝贺你写字比赛获了奖。在新学年里，争取更出色的表现！
34、刘欣雨：你是一个聪明、伶俐的小女孩，作业的速度很快。你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。在课堂上要大胆发言哦，课后多读课外书，练好字，那样你就会取得更好的学习成绩！
35、潘迎东：你总是文文静静、羞羞答答的。你尊师守纪，热心助人，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的学生。
篇3：鼓励高三一封信
高三六班的同学们
你们好!
我是你们在座的其中一位学生的母亲，为了我孩子的面子，请谅解我不便透露身份。今天给你们写这封信是我再三犹豫后才决定的，之所以犹豫是因为我只是初中的文化水平，怕语句不通，怕话说不明，怕前言不搭后语，从而惹你们笑话。可想到你们距高考还剩不足一百天，我憋在心里的话如果不说出来，恐怕以后就没机会说了，因此敲打起键盘给你们说说心里话。
我知道咱们班是普通班，学生的成绩和培优班的相差一截子，他们的高考目标都在重点或一本学校，而你们班能跨上二本分数线的都寥寥无几。我知道你们也渴望成为培优班或实验班里的一名，而且我还能想到当初你们进入这个学校时会有不少家长托人找关系想把自己的孩子分到培优班，反正我就是这样，孩子刚到五中报名的第一天我就找到一个认识的老师，希望他能出面周旋一下把我的.孩子分到实验班。等了一天后，那位老师回话说孩子成绩偏低，不适合去实验班。那只好先上普通班，但我给孩子说，你第一学期努点力，把成绩搞上去，下期咱再找人，一定要上实验班或培优班。可事实并非如我愿，孩子成绩一直没有显著提高，因此直到现在孩子一直保持在普通班。但庆幸的是，你们遇到了一个好班主任，一个好语文老师。这是我从家长会上、接触两次和其他老师那里了解到的。
但不管在哪个班，“师傅领进门，修行在个人”这个道理是一样的。目前你们中间有的在拼，想争口气和培优班、实验班的学生争一下高低，也为自己能奔上一个好学校、好前程;而有的却罩在自卑的阴影里，自甘堕落，觉得反正我已经这样了，再努力也好不到哪去;还有的到目前为止因没有一个好的学习习惯，心里也想学，可总是静不下来心思。想一想，你属于哪一种?
其实作为家长对自己的孩子都有很深的了解，我周围也有几个高三学生的家长，大家也经常在一起议论，我们一致认为只要孩子努力了、尽心了、拼过了，但还是没考好，作为家长是不会责备你的。可话又说回来，你努力了吗?尽心了吗?这才是我今天写这封信的主要原因。
我先给你们讲一个故事：一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑的太快了，猎狗追不到兔子，就回来了，猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到，猎狗回答说，我尽力了，兔子跑到太快了，所以没有追上。当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说，你都受伤了，怎么还能逃回来?这只兔子说：猎狗是为了一顿午餐在奔跑，而我是为了生命在奔跑……为了生命的曙光，我是全力以赴。
这个故事就涉及到一个问题，是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?尽管我们作为家长告诉自己的孩子，只要你尽力了就行，殊不知这是每个做父母的心疼孩子的表现，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
孩子们，人生能有几回搏?此时不搏何时搏?高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力;给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜!
下面是我看到的一位高三老师给他的学生说的话，摘抄下来。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习;还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活!
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高!
三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始!
作为家长，我们希望今天的你们是快乐的，今年的你们是顺利的，今生的你们是幸福的，今世的你们是健康的。在这特殊时刻，我写下了这封信，希望同学们体会我们作家长的的用心良苦，“可怜天下父母心”、“养儿方知报母恩”，你们也会成为父母，也会为养育孩子操心，不要等到那个时候才觉得自己父母的唠叨是珍贵的，是爱的体现。
孩子们，竭力吧，为了你、为了父母、为了关爱的的亲朋好友!
篇4：心理养生话
心理养生6句话 -资料
善良是根本
善良是心理养生的营养素，心存善意、常做善事的人,会始终保持泰然自若的心理状态。这种心理能把血液的流量和神经细胞的兴奋性调至最佳状态,增强机体的免疫力,从而提高机体的抗病能力,这正是善有善报的内在原因。
宽容是关键
宽容不仅包含理解和原谅,更显示着气度、胸襟、坚强和力量。豁达开朗、善于宽容的人容易保持心理平衡,使机体的免疫力和抗病能力都处于最佳状态,百病自然难生。一个心胸狭隘、只知苛求别人的人,其心理往往处于紧张状态,从而导致神经兴奋、血管收缩、血压上升,使心理和生理进入恶性循环,身心健康遭到损害。
压力自调适
随着生活节奏的不断加快,现代人在享受物质生活水平提高的同时,也面临着前所未有的心理压力，
资料
医学专家认为,具有强烈的'竞争意识、时间急迫感、急功近利等特征的人,容易患高血压、冠心病等疾病;而拥有一颗平常心,对自己定位准确,可减轻精神压力,有利于身心健康。
关系需缓和
人际关系影响人的身心健康。俗话说,远亲不如近邻。的确,良好的人际关系不仅能给你带来一个好心情,而且可以给你提供良好的心理支持和帮助。所以,正确处理家庭关系和人际纠纷,遇到问题时认真分析,严于律己、宽以待人,就能缓和人际关系,做到邻里和、家庭亲、夫
妻爱、子女敬。
乐观心境好
乐观是一种积极向上的性格和心境,它可以激发人的活力和潜力。许多长寿老人的养生秘诀中几乎都有这一条。人要学会在生活中寻找乐趣,知足者常乐,不要一味追求名利,要多想想“比上不足,比下有余”。学会自娱自乐,闲暇之时不妨听听音乐、逛逛公园、看看报刊、吟诗作画、种花养鸟、下棋跳舞或者邀友聚会,让精神世界尽享大自然的美妙,在生活中放
大快乐,从而减少忧愁,把快乐的心态与人分享,你将更加快乐。
淡泊长寿来
淡泊名利是心理养生的免疫剂,是健康长寿的一剂良药。淡泊的心态能使人正确看待自己的优势和劣势,不为名利、地位、金钱等身外之物所累,以避免损害身心健康。
篇5：励志人生话
1.离开我，就别安慰我!别把我说得那么好如果真有那么好，你为什么不珍惜?
2.如果幸福是浮云，如果痛苦似星辰。那我的生活真是万里无云，漫天繁星。
3.好多事就像雨天打着的伞，你冲进房间就狼狈仓促地把它收起来扔在了一角，那褶皱里仍夹着这夜的雨水。过来了很久再撑开，一股发潮的气息扑鼻而来，即使是个晴天，也会令你想起那场遥远的雨。
4.所有回不去的良辰美景，都是举世无双的好时光。命运是一条颠沛流离的河，而他们跌跌撞撞，都被磨平了棱角，成为河里滑不溜手的鹅卵石，只有彼此知道，知道对方有过那样鲜衣怒马的好年华。而亦只有彼此知道，他们曾经互相拥有过。
5.谁都可以无止境的对一个人好，前提是：值得。
6.你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。
7.好的感情不是被碰巧撞到的。它需要时间经营，耐心包容，还有两个人真心想要在一起的人。
8.女人的悲剧不是因为男人都不好，而是你甘心选择待你不好的男人，盲目为他斯守一生，无了期等待浪子回头。这是慈母的迷信，和软弱女人自甘堕落的假无知。
9.真想就这样对喜欢的人好，不多想，不求结果，没有目的，不问往后。就这样，顺着时间的脉络，日复一日的温柔下去。
10.遇见了心爱的人，可以说是幸运的，无论结局怎样，都可以说是幸福的。白头到老，固然很好，如果分手，或者为爱情伤心，也都很幸福，因为，毕竟爱过。
篇6：励志人生话
1.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
2.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
3.快乐的人有两种。一种是真正了解宇宙人生，而把一切都看为值得欣赏和宽容的人;另一种是热爱生活，不懂烦恼为何物的人。因此，要么你就真的看透，否则，你该多保存一点执迷。
4.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
5.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
6.当你觉得人人面目可憎的时候，先去照照镜子，看看自己是不是更不开朗?当你怪这个世界太黑暗的时候，只要在自己的脸上点起一盏灯。
7.永远扭曲别人善意的人，无药可救。
8.能为别人设想的人，永远不寂寞。
9.人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
10.说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?
11.爱情是一个磁场，而不是一条绳子，捆着他，不如吸引他。一条绳子会让男人有挣脱的欲望，而一个磁场却能给男人自由的假相，和一个永恒的诱惑。
12.莫找借口失败，只找理由成功。
13.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
14.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
15.人生有三样东西不可挽回：时间，机遇，以及说出去的话。
16.以前总认为坚持会让我们变强大，但是长大后才发现，让我们强大的，是放下。
17.有时候开玩笑说出的话，往往是潜意识里的真正想法。
18.很多微笑，明知道虚伪却还强挤着笑容;很多回忆，明知道痛心却还是无法释怀。
19.回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来。
20.知道吗，最可悲的爱情，并不是像两条平行线一样遥遥相望，而是像两条交叉线，相知后又渐渐远行。
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