花开有声的散文
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篇1： 花开有声的散文
花开有声的散文
今天，暑期校本培训拉开了序幕，上午，我专心地聆听了李亚玲老师的学术讲座，感触颇多，受益匪浅。一般来说学术讲座都比较枯燥，引不起听者的兴趣，但李亚玲老师的讲座避开了晦涩艰深的理论，采用大量详实生动的教学实例，阐释了教育的真谛――爱，全身心的爱，是教育的基石。
我有一个习惯，就是在睡前回顾当天所经历的人和事，在这些人和事中，又以我和孩子们的交往为主。人们总是喜欢把孩子们比作花朵，我也常这么想，好的譬喻是不会让人生厌的。每一名孩子都是一朵待开的花，有的可能像迎春花，迎着春风展开柔媚的笑脸；有的可能像菊花，在凋碧叶的西风中含蕊吐艳；有的可能像牡丹，繁茂华贵；有的可能像开在路边的小白花，简单无声无息；有的花在枝头摇曳，有的花躲在叶下芬芳……孩子们的每一点进步，都会让我兴奋，都是我的小幸福。花开是有声响的，在暗黑的夜里，躺在床上的我常静静地去倾听这花开的声响，这哔剥，哔剥的脆响摇振着我的心灵，令我如痴如醉。
林清玄说过一个关于苦瓜的故事，浸在圣水里，放在圣坛中朝拜过的`苦瓜，会变甜吗？不会，苦瓜是不会变甜的。瓜有苦的也有甜的，这是它的资质决定的，苦瓜不会变甜，甜瓜也不会变苦，教育也是如此。正如林清玄所说，不要期望把苦瓜变甜，仔细地品尝苦瓜的苦，才会真正知道苦的滋味，才是有智慧的态度。
在讲课过程中，李老师反复强调阅读的重要性。李老师用了一年多的时间，采用多种形式，坚持用卡片交流阅读感受，让孩子们养成良好的阅读习惯。阅读，分享，悦读。开始时我相信孩子们的阅读是制度约束下不自觉的行为，习惯养成后的阅读，则是发自内心的自觉行为，是悦读。随着年龄上升，我喜欢静，不喜欢热闹，闲暇时一册旧书，一杯清茶，就是我的小清欢。很多时候，我都会把办公室的门开到最大限度，我是想通过自身的行为来影响我的孩子们，让他们也喜欢上书，事实上，课余时间走廊上孩子们的吵闹声是很大的，但我常常不会觉得吵，心里反而很安静。
一位同行博友在博文中说，年年要我谈成绩总结经验，哪有成绩呀！哪有经验呀！我都不知道该写些什么呢？我相信工作在一线的教师肯定都有同感。我在她的博文后留言说：没有经验就是经验，没有成绩就是成绩。现在我很少谈经验，因为实践告诉我，在很短时间内积累总结出来的经验不靠谱。刚出道时，我总是沾沾自喜地认为，我的课讲得不错，老师讲得好的课堂肯定是好课堂。没有转到一圈，只能说转了半圈之后，这种感觉就不那样灵光了，就像衣服上洒了蜡烛油，洗的时候感觉洗掉了，穿在身上污渍又出来了。现在回头看，那经验完完全全不靠谱，它虽然不会害人，但却贻误了一些少年的韶华。当今社会，家长注意的可能是分数，领导也是。一次两次考试分数的升降，不能说与教者一点关系都没有，但又能说明什么呢？不足以说明或证明什么！如果我只沉迷与眼前的分数，那我就是鼠目寸光，因为在孩子们今后的人生路上，今天的成绩只是影响其生活的众多方面中微不足道的一面，而孩子们今天所表现的某一方面的能力比分数更重要。
李老师还特别注重行的教育，时时刻刻不忘让孩子们行在路上。我佩服她的勇气和担当，说实话在当今社会有这份勇气和担当的人并不多见，让须眉汗颜。“让孩子们带着一本书行在路上；让孩子们带着一支笔行在路上……”我非常欣赏李老师的这两句话。行在路上，带着一本书一支笔行在路上，再孤寂的人生也不会寂寞吧？
篇2：花开有声
一朵花儿开，一朵花儿败。
其实，花儿一生都未眠。
春天是载满希望的天使，这个天使有时却要耍点小性子：枝头分明已经缀满花蕾，天气却又阴冷起来。
看着那些瘦瘦的花蕾在寒风中瑟瑟发抖，不由的`，会让人有些心疼。可是花蕾却总是一副从容淡定的样子，好像可以这样默默地到老。或许是，她猜到那是天使的玩笑，还是她以为那是太阳故意地捉迷藏？或者是，树枝妈妈的谆谆叮咛她牢记在心吧，还是树根爸爸给她输送了御寒的养料？也许都不是，一切都源于花蕾自己的定力，想看见真正大片大片的阳光，所以告诫自己必须坚强。
一天,两天，三天……时间似乎永远都让人迷迷茫茫,阳光依旧若隐若现,影子里有别人读不懂的漫长。日子像风一样匆匆刮过枝间,花蕾见长。可是她依旧紧闭芳唇,不声不响,也许张开翅膀真的不是花蕾最终的梦想?夜里,满天星光,就像树上的花蕾,很亮很亮。清晨,当第一缕温暖的阳光照亮了所有花蕾的梦,她们开花了!颤颤的花蕊似乎瑟瑟有声！
花是自然界里的鬼精灵：她开里，有智慧；她败里，有无悔。她预知阳光,静候时机；她控制欲望,积蓄力量――一生未眠。花蕾终于用自己的耐心，等来了满树芬芳。
打开耳朵吧!
篇3：静待花开有声 散文
静待花开有声 散文
夏日，听风，看雨，醉月， 静听时光如水。婉然流逝的时光，从指间滑落下丝丝爱意・・・・・・
―――题记
夏日的夜晚，月色清朗，如水般的澄明和洁净。宁静淡雅的月光犹如我们携手走过的秋，冬，春，夏那份爱，洁白，纯净。烙下了美丽的印记。一阵微风吹来，我的长发飘然若起，散发着清香。我心深处，有朵花自指尖盛开。听到一声望穿秋水的悸动，在瓣与瓣之间延展，宛若甜乡暖梦，直抵柔软的心底，芳菲满地。
相依树下，开在心里的花朵飘零落入心海，悄悄的绽放开来。回首爱的路程，在四季的轮回中，历经风风雨雨，这个夏季，你的温柔带来丝丝的凉意，那些温暖的片段，轻轻抚过记忆的时光，让它尽情的在风中飘落。喜欢靠在你的肩上，轻嗅你洁白衬衣的味道，长长的秀发在你的肩上随风飞扬。静静聆听你磁性， 明朗，温柔的声音，伴随你的微笑投射进了深深的心湖。
在光与影折射四季轮回的流年里，一起回忆：金色的秋季，一身金黄，迈着轻盈的脚步来了。山水如画，稻谷飘香，风景绚丽。 那个秋季，我愿是一片落叶，放在你的胸前的口袋里，聆听你我的心跳声和奏着一个美妙的音符。紧紧的跟随你的身影，相伴相依。
冬天，大雪浸染了大地。我们相约在雪花飘飘的浪漫傍晚，风雪之夜望星空，美景犹如海龙宫，嫦娥下凡望雪景，玉兔窥看雪中情。景如诗，心如歌。片片雪花飘落在我们手里，我们将手握在了一起，雪花在我们手里慢慢的融化，一瓣是我，一瓣是你，永不分离。当太阳出来的时候，一起飞回天上，一起汇集在云里。
春天碧草悠悠，在鲜花盛开的山坡上观赏有流星划过的夜空，美丽的流星，像一条漂亮的银线穿越在上空。流星承载着我们幸福的梦。漫山遍野的鲜花翩翩起舞，你似一朵小花，永远开放在我的心里。两颗心交织在一起，释放出生命的美丽。
夏日，一望无际的大海，有着无以比拟的.魅力。我们站在海边，海风吹乱了我的长发，你温柔的给我盘起，我们恍如是海里的礁石和浪涛，海浪如春风轻拔琴弦，如暮花飘落柔波。当海浪泛起的一刻，紧紧的将礁石拥抱在怀里。我们欢声笑语，携手奔跑在海边，聆听海浪欢呼，观赏大海微笑。站在绵绵的沙滩上彼此凝望，目光凝聚在了一起。大海笑着说：还记得吗？你们的前世，也是在我的身边不期而遇。
常常在想：假如不曾和你相遇，我不知道有一种人可以百看不厌，可以让人觉得如此温馨，可以让人如此回味，让人如此心醉・・・・・・
我们踏过的足迹上，偶尔有水花溅起，我们用爱使心灵的天枰 保持平衡。值得欣慰的是：从初秋的相识相恋携手走过四季的轮回。如约如誓：我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
我们相约：来世作为胡杨，千年不死，千年不倒，千年不枯，永远相伴在一起。
走过四季，温柔如花。 前世的偶遇使我们在佛前祈求千年，只为今生的相见・・・・・・
篇4：花开有声作文
绵延的花期里，我苍老了自己的旅途，荒芜了所有的守护，跋山涉水，只为在这殆尽的一刻，傲然盛开。
——题记
记忆中，曾有过这样一段故事。
十五年前，他因我的绝丽面貌而倾情。我无力抗争，只能离开相爱五年的丈夫，来到与我年龄相隔三十余载的，我并不爱的那个人身边，从此置身在高墙深苑，端坐于鸾金碧阁，成为失去自由，困入无形的牢笼中的囚鸟。从此我便不是杨玉环，不是那个平日里有着清丽笑靥，亦歌亦舞的杨玉环。
——我，是他的贵妃，是集万千宠爱，笑颜倾城的薄命女子。
他爱我，把我当作她的至宝，为我谱霓裳，制玉磐，使得“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”我便也尽一个妻子的责任，不离不弃地陪伴在他的左右。时间久了，我也开始淡忘了一些事情，而习惯这尔虞我诈，明争暗斗的深宫生活，学会争宠，学会魅惑，成为一个麻木了的封建傀儡。
而今我止步于佛堂外的梨树下，仰首，便可看到那条白绫悬在枝桠上，无力地对我吟唱一首哀歌。没错，他因我几乎失掉了江山，军士哗变，唯有我死，才能平息军愤。他无奈，赐我白绫，我便泰然受之。踏上藤椅，看着自己苍白的指尖滑过银锻，静默而无言。站在历史的尽头，回望我的一生，只见日月苍茫，韶华逝去，而我，纵然受尽万般宠爱，却终究逃不过命运的羁绊&hllip；&hllip；一瞬，那些奴婢纷纷跪地，失声痛哭，他们看到的，是那个妖娆的女子以一种决绝的姿态结束了她的生命，斩断了了她无法摆脱的宿缘，他们也看到，那一刻，她的唇边展开了一个凄迷而温婉的笑，湮没了一世的兴衰，宛然一朵败落的曼珠沙华。
我由记忆中苏醒，却逃不开记忆的纠缠。
我是怀着赞美之心来看待杨贵妃的。她的一生，恰似一朵昙花。昙花为世间绝美，垂蕾一整个花期，蓄力一整个花期，终能在逝去之日，傲然绽放。玉环亦如此，她虽沉沦了一生，却能在终结之时，大彻大悟，以一己之力挽救天下。她们终究逃不过凋零，但，在她们倾力绽放的那一瞬，便已诠释了生命的全部意义，以无声的盛开带来了有声的震撼。
这，便已足够。
篇5：花开有声作文
每一种草都会开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声。
--题记
见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
观遍了沧海横流，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。
识尽了繁茂森林，郁郁葱葱，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。
每一种草都会开花，每一种花都是一种草。伟大与平凡本来并不矛盾，人人都可以有“九天揽月，五洋捉鳖”的气概，可以有“金戈铁马，气吞万里”的雄心，可以有“剑锋所指，所向披靡”的壮志。
人都是平凡的，但平凡不表示平庸。你须向着你的目标前进，奋斗，拼搏，那么你的那一株草，才会花开有声。草是多么平凡渺小啊，但每一株草都会开花，而每一朵花也都是一种草。看看那些小草，挺立胸膛，直立于风雨中，用脆弱的腰杆抵御大风，为的是什么？为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。
他朴实得像块石头。一个人，一匹马，一段邮政史上的`传奇。他过滩涉水，用的跋涉履行着一生的承诺--王顺友，一个普通而平凡的邮递员，用自己的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵!
花开都是有声的，只要你开得绚丽；平凡都是伟大的，只要你平凡得伟大。在平凡面前，请不要低头，不要沮丧。如果你真是金子，今天的。平凡肯定遮掩不了你将来的发光!彩蝶，渺小的彩蝶何必妒忌苍鹰的迅疾？殊不知，你的蝶恋成双是何等浪漫!小溪，狭窄的小溪何必妒忌大海的浩渺？殊不知，你的潺潺流水是何等悠闲!
不要羡慕伟大，平凡同样可贵，平凡还可以孕育伟大!就像每一种草都可以开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声!
其实，生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少；同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。
你，就是一道风景!你就是一朵黄灿灿的鲜花!
篇6：花开有声作文
静——安静。
随着年龄的增长，我们越来越不想表达自己。任心中波澜壮阔，而表面却平静如水，我们是不会表达？亦或是不想表达？本以为和父母见的默契已经到了至高至极的境界，以为自己不曾说的他们边能够猜到，这早已是不可能的了，因为失望，所以，才会安静。
安静，静静地倾听自己的心，表面的种种一定是心中所想的吗？心里往往装了许多事，但这些事情一旦浮出水面，却很自然的成为了大人们的笑柄，那么有哪个孩子还敢于在人前展露出自己的心声呢？只有安静，安静的沉浸在自己的世界中，去感受那一片只属于自己的天空……
听——聆听。
安静了，自然也不会开口了，但不代表着我们不会去聆听，大人们所说的事，多半以为我们是听不懂的，但他们也不曾想过我们会有自己的想法。之所以说人是高级动物，是因为人懂得如何思考，而我们，也不例外，一句无意的话，可能瞬间就被记在了脑子里，任其反复品味其中的道理。
花——花季。
我们正值花季，这正是人生之中最精彩的时段，亦是心路历程渐渐成熟的时段。从幼稚到成熟，这是一个蜕变的过程，然而正是这一过程，影响到的将是今后的人生……
在这个过程中，叛逆是必不可少的，可是大人们又了解我们多少呢？心情，会突然变得恶劣，而理解才是开启这扇大门最理想的钥匙。我们难免会心浮气躁，但大人们若可以多理解我们一些，我们又怎会做出那些不好的事呢？对于他们而言，成绩往往才是最重要的，但成绩能代表什么？许多名人最初不也被认做是“笨蛋”的吗？
花季，亦需要雨和风的滋润，但若是太过强烈，则会造成物极必反的结果……
开——开始。
现在对于我们来说，还为时不晚，但这并不代表着可以随意的浪费，开始行动，为自己的梦想而努力，虽然人生有许多不尽人意之事，但我们生存在这个世界上就必定要学会习惯。
梦想，每个人都有，而并不是每个人都能够追寻到的，但只要开始追寻，这一路上就能够拥有无数的财富……
静听花开，花开有声，花落有情，再这纯真的年代，我们亦要懂得的，正是这些……
篇7：花开有声作文
友谊的纽带，或因情绪激动而绷紧，但绝不可断。
可是，我们断了吗?是，我们的友谊线松了。
还记得，昔日的我们，一起上学放学，一起做作业，一起挨骂，一起嘻嘻哈哈，互相诉说这快乐和痛苦。手拉着手，小心翼翼的走在“平衡木”上。两个形影不离的小女孩，共同书写着她们灿烂的“童话”。
而如今，曾经的知己，曾经最好的朋友。现在去互相的擦肩而过，面对面的注视而又低下头，连那最勉强的微笑也没有。两个人都选择了沉默。蓝色的天空下，我们俨然已错过。转身回头，那抹背影为何变得如此陌生，心里酸酸的。走吧，一个人低着头默默的走在回家的路上。心，痛;心，寞落;心，伤。微风吹过，树叶沙沙作响。
世界上最遥远的距离不是相隔千里，而是近在咫尺却形同陌路。
那些曾经的记忆都深深的刻在我脑里，成为我抹不去的回忆。十一年啊，十一年的春夏秋冬，十一年的友谊终究逃不过分离。时间真的是一样很可怕的东西呀!
我们的回忆仅停留在五年级庆六一儿童节班会的前一刻。是否，真的，那一刻，当我选择放弃，当我选择相让，当我选择沉默的时候就注定了一切。呵，我连我们最后的美好的回忆也没守住啊，呵，原来一切都是我的错呀。
或许，在更久以前，在你和她作选择的时候，我就错了。我根本就不知道无心的一番话却让你掉了眼泪，你是如此坚强的人啊。你哭了，我的心也在哭呀。或许，当我选择不挽留而且择另一份友谊的时候，我就彻底错了。可是，当你选择答应的时候，当我站在讲台看着你们精彩演出的时候，你是否看到了我严重白雾一样湿润的悲伤，还必须在那是时强颜欢笑。当听到老师表扬你们的时候，我却无法融入。可我还是笑了，为你们高兴。为什么本属于我们的回忆到最后都变了?
沉默的分离也许是最好的结局。从此，我们俩将会是两条平行线，永远也不会有交点。
记忆会变得如此疼痛，因为它也是有生命的。
为什么，为什么所有的东西都要流走，我们又该何去何从呢?
因为它们总是要流走的，流向我们看不到的明天。明天，呵，明天，多美好的词汇啊。属于风的，总会飞翔，可惜啊，我们都不属于风，我们都不会飞。
我相信，有朝一日我们都会成为不怕风雨，勇敢的挥着翅膀的女孩儿。擦肩而过的一瞬间，装满回忆的玻璃瓶碎了，撒落了我一地的心碎……
花开有声，花落终是无痕……
篇8：花开有声作文
经过一场激烈的唇舌之战后，怒气涌上我的心头。目光一下子全聚集在那含苞待放的兰花上。心想：“花是我的，你喜欢又能怎样？我愿独自占有那片蓝。”于是，抱起花盆向外走去。
狂风呼啸，连那根基牢固的大树都在摇摆，又何况我手中的这温室的花朵呢？心中有了悔意。也许会因自己的这一举动而失去紫色一现的美，可要踏上后退的道路实在艰难。便扬起头，带着嘲笑，大步大步地向前行进。而修长的绿叶在风的“鼓舞”下疯狂地舞动，欲止不能，直至我回到了宿舍。绿叶已不再有生机，放下了挺立的身姿，东倒西歪。淡紫色的花苞也垂下了头。“难道你们也不许我独享吗？”我给它浇水，整理绿叶，盼望着它早些吐出紫色。
没过几天，朋友便忍不住了。到宿舍来向我道歉。而我的目光却始终没有离开过那盆花。她顺着我的目光望去，“天啊!”尽管花儿沐浴在阳光下，却不见那迷人的绿。叶子枯黄，窗台上落满了花苞和卷叶，花盆中留下的只是残余。看着低头不语的我，她开了口：“咱们一起经营，让紫色属于大家吧。”“好!”我爽快地答应了。
有了前车之鉴，当然不能重蹈覆辙。在一个阳光明媚的日子里，兰花踏上了归途。
我们认真地将枯叶剪掉，留下嫩芽。尔后，给花儿浇水。为了使它更健康地生长，朋友还查阅了大量相关资料，来丰富土壤的营养。我便负责每天的浇水，并将花盆移到阳光最充足的地方，让它尽情享受“日光浴”。还要定时观察它的生长，修剪它的枝叶。每天亦是如此，不但从不觉麻烦，反而在我们心中，那是件最快乐的事。
嫩芽逐渐地长大了，修长的绿叶尽显柔美，淡紫色的花苞又挺起了头。我们再也控制不住激动的心情，放声大笑，合不拢嘴。
功夫不负有心人。盼望已久的那一天终于来临了。
“吱--”，我们破教室之门而入。金色的光辉洒满了教室，随着蜜蜂“嗡嗡”的叫声，我们将目光移到兰花上，一片明亮的紫色映入我们的眼帘。在阳光的照耀下，紫色与金色交融在一起，再加上清馨的香气，使得教室到处都弥漫着浪漫与温馨的气息。走上讲台的老师，微笑着说：“这是谁养的花儿啊，这么美丽。在这样的教室里学习，多舒服啊!”同学们将目光投向我俩，我只觉得脸有点烫，心情异常兴奋。
花开有声。品着我们共同培育的艰辛，嗅着兰的丝丝香气，望着她的微笑，我的心胸也因摒弃狭窄而宽广起来了。
篇9：花开有声作文
一花一世界，一叶一菩提。当花儿积蓄了力量，丝丝地吐出花蕊；当叶儿鼓足了勇气，慢慢地舒展身躯，我分明听到一个骄傲的声音：我要绽放生命的光彩。是的，每一朵花都有开放的理由。
感恩之花开在枝头。李丽一岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过，40岁再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。然而，正是在这样的遭遇下，她为了回报社会，回报家人对她的爱，不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她在4年的时间里，让20多万人获得心灵的洗礼。而我们看到感恩之花正在她的心头灼灼其华，她的生命本身也是一朵花，为世界而开。
奋斗之花开在枝头。在泪水浸泡中成长的贝多芬性格严肃、孤僻，但在他的心中蕴藏着强烈而深沉的感情。若说童年的悲惨是对他的考验，那么28岁那年的耳聋则是致命的打击，但他并未屈服，而是用奋斗去书写人类最华美的乐章。“我要扼住命运的咽喉”便是他最有力的呐喊。奋斗之花开在他的心头，是向命运发出的挑战，是对绽放生命的渴望。贝多芬最终也成为了乐坛的一朵奇葩。
梦想之花开在枝头。奥运会上获得八金的菲尔普斯书写了美国运动员在奥运会上的新奇迹。有人视他为“天才”，然而更多的人却不知“天才”背后都承载了什么。从小立志得冠军的菲尔普斯接受了近乎残酷的训练。每天都泡在游泳池，一练就是几小时。在梦想的支撑下，在奋斗的基础上，他一步步突破，终于从一个无名的小卒站在了最高领奖台上。当天热切地亲吻金牌时，我们看到，梦想之花在他的心头正美丽盛开。作文
每一朵花都有开放的理由，无论是为了感恩，为了奋斗，还是为了梦想，他都有理由绽放生命的光彩。在短暂的人生之路上，我们不也该像他们一样把握生命，创造奇迹吗？花开有声，何况我们!让世界听到我们的存在，让我们的生命绽放光彩。
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