我们在成长广播稿
“gegenfen”通过精心收集，向本站投稿了10篇我们在成长广播稿，下面是小编给大家带来关于我们在成长广播稿，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：我们在成长广播稿
致我终将逝去的青春——
过去的鲜花铺满了一地，点缀了青春这个孤独而又迷茫的草地上。
我们的孩童时代早已将我们抛弃，我们也随之踏入了青春的快车，开始着属于自己的人生之路，我们丢掉了天真烂漫，丢掉了肆意纵横的泪水，丢掉了无所顾忌的开怀大笑，也丢掉了纯真、纯美以及心中的纯洁，心仿佛被青春的尘埃蒙蔽，找不到方向，迷迷糊糊地度过一个又一个晨昏，每当夕阳陨落，那最后一丝殷红的光线挣扎着坠入地平线，心底便一阵惆怅、伤感……
篇2：我们在成长广播稿400字
金色童年广播台（第三期）
（音乐）
张玲：金色童年广播台现在开始播音！
张文静：金色童年广播台现在开始播音！
（音乐）
张玲：各位老师
张文静：各位同学
张玲、张文静：大家好！
张玲：金色童年广播台的全体成员祝老师、同学们午间愉快！ 我是主持人张玲。
张文静：我是主持人张文静。
张玲：今天的节目有我们为您广播，我们为大家准备了两个栏目《好书推荐》《我们在成长》。
（音乐）
张玲：书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾。 张文静：书是知识的海洋，我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情欢唱，用
毕生的热血开发书中的宝藏。
张玲：书是知识的海洋，它富饶、浩瀚又宽广，它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！
张文静：书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。 张玲：书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。 张文静：托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。
张玲：高尔基说：书是人类进步的阶梯。
张文静：列宁说：书籍是巨大的力量。
张玲：莎士比亚说：书籍是世界的营养品。
张文静：培根说：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
张玲：哥白尼说：一本书就像一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
张文静：书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹。 张玲：书是知识和智慧的海洋，我们在书海的拥抱中慢慢长大。 张文静：书是你的，也是我的。
张玲：书是人类永恒的朋友！
张文静：读书使我们开阔了眼界。
张玲：读书使我们打开了心灵的窗户。
张文静：所以，我们应该读书，而且要读好书。
张玲：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的许多有学问的人都喜欢读好书，都从好书中获取知识，受到启发，对人类作出了贡献。
张文静：古人如此，我们就要更加努力了，张玲，今天给我们介绍哪些好书呢？
张玲：那我就给每个年级介绍一本吧！
张文静：好的好的，快说吧！
张玲：一年级《小蚂蚁浊浊》、二年级《丁丁历险记》、三年级《彩色的风》、四年级《听！听！说不完的风中传奇》、六年级《心灵岛上的灯塔》。
张文静：怎么没有给我们五年级介绍呀？
张玲：知道你现在读五年级，所以我故意卖个关子嘛！我给你们五年级介绍的是一本《爱丽丝漫游奇境记》。
张文静：《爱丽丝漫游奇境记》！听书名感觉就很不错耶！
张玲：那你可一定要找来读读哟！
张文静：我一定会的！
（音乐）
张玲：今天我们为大家安排的第二个栏木目是《我们在成长》，在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼、开心等事情，为大家介绍一些心理健康方面的知识。
张文静：同学们也可以向我们栏目投稿，说说你生活、学习当中的烦恼及困惑，我们将会对您提出的问题进行解答。
（音乐）
张玲：小明的爸爸妈妈都是知识分子，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和英语。爸爸妈妈常对小明说：“现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本领，你看现在的大学毕业生很多都找不到工作。” 张文静：在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后在同学和父母面前贬低他们，甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。
张玲：张文静，我们先不说小明的父母是对是错，关键是我们的同学们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢？
张文静：是的，竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。
张玲：在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知“没有对手的英雄也是可怜的”。 我们还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有同志式的合作。唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添诸多烦恼。
张文静：你说的太好了，希望同学们能够健康活泼地成长！
张玲：那我们就一起来听一首《健康歌》吧！
（音乐《健康歌》）
张文静：张玲，明天就要举行运动会了，你参加了什么比赛？
张玲：这次我报了两项，跳远，还有400米中长跑。你呢？
张文静：我也报了两项，踢毽子和跳绳。
张玲：那预祝你在比赛中取得好成绩！
张文静：谢谢，谢谢！也祝你取得好名次！
张玲：那我们就祝所有的运动员在本次比赛中赛出水平，我们一起为他们加油吧！
张文静：好，一起来听《加油歌》。
（音乐《加油歌》）
张玲：老师们、同学们，我们的节目也已经接近尾声了。
张文静：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
张玲：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。
张文静：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。
张玲：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们期待下周三与你们相逢。
张玲、张文静：再见！
（音乐）
篇3：我们在成长红领巾广播稿
我们在成长红领巾广播稿
甲：红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！
乙：今天我们为大家安排的是《我们在成长》栏目，在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情，为大家介绍一些心理健康方面的知识，
甲：同学们也可以向我们栏目投稿，说说你生活、学习当中的烦恼及困惑，我们将在下一期的栏目中对您提出的问题进行解答。
乙：小明的爸爸妈妈都是大学教师，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。爸爸妈妈常对小明说：“现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现在的大学毕业生很多找不到工作。”
甲：在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后在同学和父母面前贬低他们，甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。
乙：估且不论家长这种行为的对与错，关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢？
甲：1、竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的'胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。
乙：2、在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知“没有对手的英雄也是可怜的”。
甲：3、还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有同志式的合作。唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添诸多烦恼。
甲：在节目的最后请欣赏《健康歌》
乙：本次二十五中校园广播到此结束，谢谢您的收听！
篇4：我们在成长广播稿400字
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特成立“玫瑰之声”文化广播站，方案如下： 栏目设置介绍：
（1）校园采风
以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、优秀班集体表扬、失物招领、以及违返校纪校规、竞赛情况等。（从各班搜集信息）
（2）我们在成长
讲述同学们在成长过程中烦恼和开心的事情。采用征文、投稿等形式。“说说你的学习方法、兴趣爱好、人生观点”。（从各班征集文章）
（3）开心一刻
好心情就像风景,要懂得去欣赏,努力摆脱自寻烦恼的困境,心胸开阔才能带来健康! 让我们在这些幽默笑话、风趣故事中,放松心情,愉悦生活。
（4）文明安全时空
文明安全不是一朝一夕之事，需要我们时刻注意，让我们携手共建一个文明安全、和谐美丽的平安校园。
（5）健康广角
使学生获得完整的健康观念，建立并促进健康行为，享有健康的身体和心理。
（6）点播台
你点我播：要点歌吗？有祝福要转达吗？（歌曲内容要健康）,播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。
三．管理办法
1.稿件来源
a.由各班同学投稿（校园采风栏目、我们在成长栏目）
b.由播音员编辑部整理
2.稿件录用及选送要求
a.稿件要注明班级、作者及所投栏目；字迹工整，不能有涂抹。
b.将稿件交至语文老师处审核，每周五提前上交下一周的稿件。
四、开播时间及栏目内容：
四、广播站考评制度
1.每个班级每周的投稿情况和播稿情况将进行详细统计并公示，计入每周班级考评中；
2.期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项。
2.路上的石头
国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”
一个说：“我是爬过那块巨石的。”
一个说：“我是划船过去的。”
也有的说：“我是从水里游过去的。”
只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。”
“难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。
“我用手使劲一推，它就滚到河里去了。”
“这么大的石头，你怎么想用手去推呢？”
“我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。”
原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。
大道理：把自己的命运交给别人，甚至交给某一个人
[我们在成长广播稿400字]
篇5：我们在成长_
太阳给小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；小鱼给了海洋生机，于是海洋渐渐地充满活力；亲人给了我温暖和关爱，于是我就快乐地成长。
5岁时，温暖在奶奶织的毛衣里。
“孙儿，快过来试试姥姥给你织的毛衣！”我飞快地跑了过去。奶奶给我穿上，愉悦的说：“我孙儿就是漂亮。”
之后，我爱上了这件毛衣，每次穿上它，我都能感到幸福的味道弥漫在我身边，这是被宠的滋味。渐渐地，我就在这宠爱里慢慢成长。
8岁时，温暖是爷爷挥动的手臂。
每天放学，我都迫不及待踮起脚尖在人群中寻找爷爷的身影。“嘿，在这儿呢！”熟悉的声音传入耳朵，当看到那双黝黑的手臂向我挥动时，心里总是有太多的幸福溢出。每次看到我，爷爷总会慈祥的笑着，佝偻的身体将我揽入怀中，一双眼睛眯成一条缝，用一双干瘪、爬满老茧的手，抚摸着我的头，然后牵着我的手带我去买好吃的，风雨无阻，从未改变。
那挥动的手臂，在我内心深处挥之不去，我感受的又岂止是那双大手给我的保护与温暖？
13岁，关爱藏匿在妈妈的鸡汤里。
“快来尝尝妈妈炖的鸡汤好喝不！”我听了，两眼放光的跑了过去。一股浓郁的香味钻进我的鼻孔，温馨的气息沁入全身每一个细胞。“嗯，太好喝了，老妈的手艺真棒！”我分明从那鸡汤中喝出了关爱，那味道总是那样美味，让人意犹未尽，那味道总是裹紧我的全身，护着我茁壮成长。
14岁，关爱在爸爸的'叮嘱里。
父亲总是不善于言语，但却总会在繁忙的工作中抽出时间与我谈心，叮嘱我说：“孩子，你一定要加油。只要你努力读书，无论考到哪，就算我们家砸锅卖铁也会供你，我和你妈就是你的后盾。用你的汗水去播撒不羁的星星，我相信你收获的将是一轮皓月……”每每听到这沙哑的声音，心中的暖流就不自主的抨击我的内心。
话语虽少，但字字句句都是关爱与期盼，这样的叮嘱怎能不激励我前行呢？
小草盎然，大树成荫，是太阳的给予；海浪泛波，大海宽阔，是小鱼的畅游；我逐渐健康成长，成为国家的希望，是家的呵护。幸运的我，在这满是星光的家里，跟着启明星的方向，慢慢长大。
篇6：我们在成长_
七岁，我们睡在暖暖的被窝，面前是漂亮的衣服和可口的早餐。我们背上花花绿绿的小书包，迈出人生的第一步，憧憬着未来的光亮闪耀人们的心房……
十四岁，我们步入豆蔻年华的青春，在校园我们谈笑风生，青春朝气在我们身上不断蓬发。在春天，我们有花香弥漫的天地；在夏天，我们有蝉鸣袅袅的乐曲；在秋天，我们有灿烂绽放的菊花；在冬天，我们有皑皑白雪洒落天地的美景。四季，有我们最美好的留恋。
当然，我们不忘七岁的志愿，包起曾经最爱的衣裳，装好用过的书本，放在黑暗的角落，任凭时间发酵，酝酿记忆的芬芳，在回望中向前奔跑！
回首过往，只能看见稚嫩的孩子在父母的引导唱着欢快的歌谣，而那微笑就留给了在奶奶手上接过糖的刹那。在她眼中，一切都是那么奇妙与善良。当她看到小草从地里萌发，她会向父母刨根问底――为什么小草会从地里生长。后来，小草接受阳光的照耀，吮吸清晨的甘霖，享受风儿的吹拂，经受雨点的击打，慢慢地长大了，变坚强了。而她，也跟随着小草的步伐，从呀呀学语到出口成章，从天真到深沉，从无知到渊博，从懵懂到明理……也慢慢地走进了豆蔻年华！
踏入初中的门槛，意味着青春已悄无声息地来到了身边，触手可及……探索之路困难重重，大片的荆棘也许会在下一秒出现，因此我们要在无畏中小心，防止深陷泥潭，一蹶不振；即使面前出现荆棘，还是要努力闯一闯，享受荆棘隔开皮肤的过程。最后，虽然已是遍体鳞伤，心中不免也多了一份坚强。
成长，我们寻求挫败，不撞电线杆，我们绝不回头。在文化的高峰，我们傲然挺立；在心灵的低谷，我们绝不罢休。挫折，让我们更加勇敢！
懵懂，成熟，是我成长的节奏；挫败，荆棘是我成长的音符；十四岁，七岁，是我成长的琴弦；父母，是我成长的歌曲！
我，就这样慢慢地长大……
篇7：我们在成长_
成长，是世间万物在生命之涯游行的必经之路；成长，爱的水滴一般融化在宇宙空间里；成长，音乐、旋律，在经过的路上留下一首首非凡的生命之歌。成长……
植物在成长，从弱不禁风[注: 禁：承受。形容身体娇弱，连风吹都经受不起。]到古木参天；从平凡的幼苗到艳丽的成果。植物的成长，葱茏的绿叶，骄艳的花朵，它们平凡的一生都在成长。它们似乎在呐喊：“我们在成长！”
动物在成长，从“温室中的花朵”到“人类最好的助手”，从人工饲养到放归山林。动物的成长，知己知彼[注: 原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。]的朋友，心灵的沟通，它们美好的一生都在成长。它们似乎每时每刻在向天空诉说：“我们在成长！”
科技在成长，从泥泞小路到宽阔大道；从小巷深处走向先进时代。一栋栋鳞次栉比[注: 栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。]的高楼大厦；一座座横跨江河的交通大桥。时代的速进，光阴的弥漫，科技的光年在成长。
祖国在成长，从“东方红一号”到“神舟七号“；从第一颗原子弹到第二十八届奥运会。祖国的成长，飞马的奔驰，潜艇的飞跃次世代，祖国辉煌的成长向全世界展现了中国的独特姿色。
我们在成长，从新苗茁壮到建设栋梁；从幼稚童年到展望未来；从努力学习到肩负
重担。我们的成长，未来的希望，明天的翅膀，我们准备着建设祖国，付出贡献。因为我们在不停地成长，因为我们是宏图下成长的花儿。我们可以向全世界说：“我们在成长！”
这世界上没有什么可以阻挡我们成长、祖国成长、科技成长、植物成长、动物成长……世界万物成长。成长是一件让自己心动自豪的事，哪怕大浪拍来，流星坠落，成长的脚步也无法停止。我真想骄傲地向全世界说：“我在成长！”
篇8：我们在成长_
成长，是世间万物在生命之涯游行的必经之路；成长，爱的水滴一般融化在宇宙空间里；成长，音乐、旋律，在经过的路上留下一首首非凡的生命之歌。成长……
植物在成长，从弱不禁风到古木参天；从平凡的幼苗到艳丽的成果。植物的成长，葱茏的绿叶，骄艳的花朵，它们平凡的一生都在成长。它们似乎在呐喊：“我们在成长！”
动物在成长，从“温室中的花朵”到“人类最好的助手”，从人工饲养到放归山林。动物的成长，知己知彼的朋友，心灵的沟通，它们美好的一生都在成长。它们似乎每时每刻在向天空诉说：“我们在成长！”
科技在成长，从泥泞小路到宽阔大道；从小巷深处走向先进时代。一栋栋鳞次栉比的高楼大厦；一座座横跨江河的交通大桥。时代的速进，光阴的弥漫，科技的光年在成长。
祖国在成长，从“东方红一号”到“神舟七号“；从第一颗原子弹到第二十八届奥运会。祖国的成长，飞马的奔驰，潜艇的飞跃次世代，祖国辉煌的成长向全世界展现了中国的独特姿色。
我们在成长，从新苗茁壮到建设栋梁；从幼稚童年到展望未来；从努力学习到肩负重担。我们的成长，未来的希望，明天的翅膀，我们准备着建设祖国，付出贡献。因为我们在不停地成长，因为我们是宏图下成长的花儿。我们可以向全世界说：“我们在成长！”
这世界上没有什么可以阻挡我们成长、祖国成长、科技成长、植物成长、动物成长……世界万物成长。成长是一件让自己心动自豪的事，哪怕大浪拍来，流星坠落，成长的脚步也无法停止。我真想骄傲地向全世界说：“我在成长！”
篇9：广播稿：我们在拼搏精选
【我们在拼搏广播稿】一
青年就是不断建设和革新的象征，就是顽强、纯洁，而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。
无论在什么时候，在什么地方，像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像大海一样包罗万象，而在一旦需要的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与邪-恶战斗这就是青年。
青年是打基础的时代。在基础打好之前，见异思迁，或流于懒散，就会永远建不起房屋。在这一时期，总觉得接受别人的指导，不如自己随心所欲痛快。然而，倘若以为青春时代只是自由和轻松，那么就会像断了线的风筝，最终是自己受害。对于青年自身的成长来说，激-情和上进心是至关重要的。
一位政治家曾说过：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言：平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重，但一旦奋起，将爆发出无法估量的巨大力量。
从青年的特点来说，年轻人也应该志存高远。没有理想，青春则没有意义。但是只有理想还不够，还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时，还是在工作之后，在人生的任何时候都适用。
失败就是失败，青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败，而且把责任推给别人，这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败，还要冷静认真地分析失败的原因，这样才能为今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间，就开始了人生的退步。不断地开拓人生，不断地创造、前进，才是真正生存的标记。而这是青年的特权。
青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念，而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩，所以从那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年们追求的不是虚像，而是实像，不是空洞的概念，而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标，失去充实感，失去心中燃烧的激-情，被气馁所困扰。
我爱青年，以前曾与许多青年交谈。结果我发现，根本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为，要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展，必须改革社会体制 现有的社会体制，与其说是为了青年的，不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年，充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会，这一意愿也肯定会被后来者继承。
【我们在拼搏广播稿】二
扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……――题记
学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地理解了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的潜力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!
【我们在拼搏广播稿】三
各位老师，各位同学：大家好!
欢迎大家准时收听本期的“XX”节目，我是XX，我是XX。
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家必须是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。
前几天读到一篇文章，那里，与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)
是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选取，他们惟一的期望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼，期盼我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎样就能够轻易认同“平平淡淡”才是真呢
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
【我们在拼搏广播稿】四
同学们：
你们好!我是xxx。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过： 梦里走了许多路，醒来还是在床上。 它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好， 有志之人立长志，无志之人常立志 ，那些无志之人的 志 ，就是美梦，就是所谓的 理想 ，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲： 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。 让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
【我们在拼搏广播稿】五
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!
篇10：广播稿：我们在拼搏精选
【我们在拼搏广播稿】一
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”
【我们在拼搏广播稿】二
或许你努力过，争取过，但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。
或许你尝试过，失败过，但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。
或许你面对沟壑时，犹豫过，害怕过，徘徊过，伤心过，滞步过···但朋友，你是否冷静
地思考过，或许你再往前一步，或许成功便正好与你握手呢?你是否平静地反问过，或许跨越
这道沟就是圣洁的梦的故乡呢?
鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限!
超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧
人生的路，有坦途，也有坎坷;
走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。
泪水告诉我一个跌倒的故事，
汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，
失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
人生要自己去拼搏，去奋斗，
在风雨中百屈不挠、勇往直前，
在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，
成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
【我们在拼搏广播稿】三
各位老师，各位同学： 大家好!
欢迎大家准时收听本期的“XX”节目，我是XX，我是XX。
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。校园之声广播稿
前几天读到一篇文章，这里，与大家分享
是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。校园之声广播稿
同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
【我们在拼搏广播稿】四
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们!
在我们期待的运动会终于来临之时，我们更多的是激动与高兴。在一个个比赛项目里，我们能为班级做多少贡献?在赛场上的健儿们努力拼搏时，我们能做的只是为他们加油助威。一百米的激动人心，两百米的紧张气氛，五百米的坚持与不懈，一千米的努力与耐心......这些都让我们看在眼里，学在心里。加油，我要说，不管成功与失败，只要参与，就都是成功者!!
【我们在拼搏广播稿】五
一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)
男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音
男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
女1：花开花落 茶沉茶浮;
女2：心情积蓄 味道几何
停顿20秒
男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.
合：大家下午好!
男2：我是播音员1 2 3 4
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
三、学法指导 女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。
女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方••• 大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒(播放音乐“童年”)
女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春•理想》：
男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释 怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
男1：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
男2 ：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”
男1：常有人问“面对命运我该如何选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。
男2：命运， 是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。
女1：命运， 是可以掌握的， 在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。
女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。
女1：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。
(隔5秒)
男1：给我一次困难，让我懂得克服; 给我一次挫折，让我经受磨练; 男2：给我一次失败，让我学会承受; 给我一次耻辱，让我理解振作。
女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。
男1：命运，就像是写作时手中的笔， 只有自己可以掌握。
五、结束：
男2：今天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!
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