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人生就是这样度过的

2023-07-07 07:57:23 收藏本文下载本文

“铁人三项世兰酱”通过精心收集，向本站投稿了10篇人生就是这样度过的，下面就是小编给大家带来的人生就是这样度过的，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

人生就是这样度过的

篇1：人生就是这样度过的

人生就是这样度过的

1岁出场亮相，

10岁天天向上，

20岁远大理想，

30岁基本定向，

40岁处处吃香，

50岁奋发图强，

60岁告老还乡，

70岁打打麻将，

80岁洒洒太阳，

90岁躺在床上。

100岁挂在墙上。

篇2：今天,我要这样度过

每天醒来，新的一天开始，我们都要这样告诫自己：

把握好每一分钟，因为流年似水，韶华易逝，每一分钟浪费后都不再回来；

做好生活中每一件平平常常的小事，因为正是它们构成了生活，做好一件小事，就等于实现了一个小小的目标；

昂首挺胸，满怀自信，因为生活中所有的挫折都会变形――你软它就硬，你硬它就软；面带微笑，心情愉快，因为生活是一面镜子――你哭它也哭，你笑它也笑；

用友爱、宽容之心对待周围每一个人，让生活充满阳光；

用理智把浮躁、愤怒、忧伤……统统逐出心房，因为宁静方能致远。

晨曦已经微露，朝阳已经升起。新的一天开始了，我会时刻牢记：在遥远的家乡，有亲人期盼的目光；在长路的尽头，有我梦想到达的地方。所以，今天，我要认真地度过！

童年时想做一只美丽的蝴蝶，吸吮芬芳的花蕊,采集香甜的蜜汁。

青年时想做一只断线的风筝，挣脱绳索的束缚，自由地展翅翱翔。

成年时才懂得，不管是美丽的蝴蝶，还是断线的风筝，都会有人注目观赏。

那个注目停留的人便是校园里辛勤劳动的园丁，在繁忙的工作中守护着满园的精灵；那个注目停留的人便是悉心呵护的父母，用无私的爱温暖稚嫩的心灵；那个注目停留的人便是与我们共同成长的朋友，在岁岁年年的更替中一起长大。

亲爱的同学们，也许你们的童年幻想比我的更富有色彩，也许你们的青年志向比我更加远大。但总要在成年后，你才会明白：在我们成长过程中，老师、父母、朋友给了我们多少关注，给了我们多少关怀。

让我们怀着一颗感恩的心，感谢辛勤培育我们的老师，感谢无私抚养我们的父母，感谢和我们一路同行的朋友们。

每个班主任性格气质各异，观点学识不同，可以说，各有所长，各有千秋，就像我们平常说的那样，条条大路通罗马。德智体美劳全面发展的教育要一致，方法可以多种多样，八仙过海，各显神通。我今天就在这儿班门弄斧一回，把我的班主任经验抖落抖落，在家在一起工作那么多年了，那些大熟话，那些假大空的东西，讲起来也没多大意思，我们还是实在一些，花头少一些，如果能对诸位有所启发，则吾愿足亦。

首先，甭管怎么说，你得把学生的位Z摆摆正，书上说的，学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。我们一年级有个学生，好打架，批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧，我就让他去找好事做，比如帮同学把掉在地上的橡皮捡起来呀，帮老师拿作业本呀，捡捡地上的纸呀等等，每做一件好事，我就给他带一朵红花，这一下子，他也没时间打架了，天天找好事做，一天要带好几朵红花，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。

教育的方式方法要灵活多样。说一句话，可以有多种说法，可以使人跳，也可以使人笑，对学生的教育，也要多动脑筋，多想方法。可以是严厉指责，也可以是热情赞扬，可以是春风化雨式的循循善诱，偶尔也可以冲冠一怒为后生，但怒气伤肝，只能偶一为之，就像人吃药有抗药性一样，发火的次数多了，打个不恰当的比喻，就好比那黔之驴，他也就不怕你了。去年开学的进修，我们六（一）班的孙小虎跟人打架，我那发火的势子可大了，简直是声色俱厉。我一把把他推到我的沙发上坐下，我自己站着，我真是流着泪把我的希望、我的失望统统倒出来，我又责怪自己没教好他，说得他泣不成声，从那次直到毕业，再也没给我添过屁瘘，还常常主动帮我做工作，找调皮的学生谈话。

我今年带的一年级，我给他们编儿歌唱，编童话故事讲给他们听，规范他们的行为，培养良好的'道德品质。我随口编的童话、儿歌、都浅显易懂，活泼有趣，学生喜欢听，喜欢唱，也容易接受，效果不错，二个多月下来，任课老师们反应课堂纪律呀什么的还不错，比较稳定。

我觉得对高年级学生不妨民主一些，他们成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，班主任要空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。有时候可以不摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，学生就乐于听你的，

乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。实际上，学生从一年级开始，始终在老师严格的教育中，随着青春期的到来，自我意识的觉醒，他已经不把你的教育当回事了，有的学生保持沉默，有的学生无所谓，甚至有的学生还会产生逆反心理，我们不妨换个角度试试看，做他的知心人，做他的好朋友，换一种口气，换一种说法，效果会更好。

还有，我觉得我们做教师的说话、动作，也就是言行举止要小心一些，别忘了你正是那些孩子的榜样，他们时刻在眨巴着小眼睛看着你、模仿着你呢！为什么各个老师带出来的学生不一样，好多学生不仅读书、写字像你，你细细看去，连他们说话、动作、神态都有点像你呢！所以，你必须站得直，坐得正，衣服要整洁，扣子要扣齐。许多年来，我坚持和学生一起做操，当学生喊我老师好的时候，我总是面带笑容地回一句“你好”，这些虽然是小事，我有我的想法，我觉得这本身就是对学生的引导，是无声的教育，说到无声的教育我想再发挥几句，中国画讲究布白，你看那一张大纸，只了了数笔，留下了许多空白的地方，让人遐想，让人感悟，多美呀！还有那句话，叫“于无声处听惊雷”，在班主任工作中，关于运用布白、无声，也能受到很好的效果，有些话，你可以不要用语言说，用你的眼睛，用你的手势，用你的心去说，甚至你可以什么也别说。如果你要让学生安静下来，你一般不要敲着桌子大喊大叫，硬压下学生的声音，那样也许会收到暂时的效果，但学生的心根本没静下来，是听不进你讲的话的。你走在走廊里、站在讲台上，稳稳的、静静的，学生会受到你情绪的影响，他们也会变得安静而沉稳，别忘了，你先烦燥，学生会更烦燥，在高年级，我曾教过学生入静生智法，效果不错。

班主任工作许许多多，如班干部的培养啦，班集体良好风气的形成啦等等都很重要。在班集体良好风气的培养上，我推荐给大家一个好法子，我试过不错，就是让人人都行动起来，都去找别的同学谈话，如果谁犯了错误，先是同座找他谈，再是组长找他谈，再不就班干部找他谈，谈来谈去，犯错误的同学还等我找他谈呢，早已经服服帖帖了。班主任是人不是神，他只有一个头，一双手，他还有很重的教学工作要做，就要发挥全体同学们的积极性，大家来管理班级。在班干部的培养上，我的感受是要做好指导，放开手脚，你可以先和他们讲清要求，明确职责，让他们各负其责，你就要充分信任他们，让他们一步一步，逐渐能独立工作，要学会放权，千万不能大包大揽，那样非累死你不可，就怕累死也不讨好。我们现在一年级的卫生值日，我已经不太用劲去管了，我把那个权力的象征：刻的小红花交给了两个劳动委员，谁打扫得好，劳动委员给谁带小红花，为了得到小红花，小家伙们忙得热火朝天。

我再说一件有趣的事，我带的上一届毕业班，全班一半以上都是班干部，一呢，我想让更多的人得到锻炼的机会，二呢，能更好地培养他们的自主管理能力，还有一个想法没对学生说，你想啊，一个班大部分是班干部，大部分就都是好学生，还要管啥呢？我记得曾在班上设助教、设图书馆馆长，还有专管饮水机的，我还要那个学习顶差的胡茂华做我的教练呢，五花八门，学生去管别人，也会懂得如何被别人管，头上带个帽子，责任心重些，自尊心强些，班里一有事，给这些班干部们开个会，一带动，就形成气候。

杂七杂八拉扯了这么些，不知道对大家有没有用途？实际上，班主任工作就在这点点滴滴、细细碎碎之中，有些看不见，有些看得见，有的说出来了，更多的事忘了。我想，只有努力一些、多学一些、勤勉一些、耐心一些，班主任工作才会以越做越顺手。我希望能常常得到各位老师的帮助和指点。

篇3：年假是这样度过的

年假是从腊月二十七开始的，呵呵。。。时间过得真快又开始上班了！！腊月二十七睡到很晚，呵呵。。。只要不上班我都会这样是睡懒觉！！呵呵，年假这几天每天都睡懒觉！！

腊月二十七足不出户+看了一天的电视！！

腊月二十八逛街买了衣服+饰品！！

腊月二十九逛街+洗衣服。

大年三十洗衣服+大扫除。晚上很早就睡了也就八九点钟吧，迷迷糊糊中醒了几次，因为鞭炮的声音实在是太吵，但没影响到我睡觉的心情，继续睡觉，继续睡觉，一直继续到大年初一的早上九点多。呵呵。。。睡得特好！！

大年初一起的也不早，呵呵。。。床就是有这么大的魅力，每天都舍不得起来！！上午拜年，下午在家里打牌晚上溜冰。不会溜冰摔了三次！！

大年初二下雪什么也没玩成，本来计划溜冰的。虽然没出门，但是心情却一直处在紧张和担心的状态。因为我姐在医院里要生孩子了。一家人都守着电话，听到抛妇产爸妈都流泪了！！太心疼了！！医生也真是没什么医德！！气死了！！本来是能顺产的，在无德的医生的恐吓下最终姐夫还是选择了抛妇产！！在晚上18：45孩子终于出生了！！母子平安！！我们也终于安心了！！呵呵。。。六斤二两。真高兴！！向来都觉得男孩女孩都一样的我，在哪一刻竟然觉得是男孩太好了！！唉。。。受重男轻女观念的毒害！！人家在说生孩子的时候往往也都会说：“生了个儿子很好好啊”要是生个了女儿会说“生个女儿也很好啊”加了一个“也”。还真的就是不是一种感觉来！！呵呵。。。这小家伙，生日也太大了吧！！

大年初三同学聚会，整天忍不住老是叹气，人家都说女大十八变，难道男大也十八变？？只不过女的越变越好看，男的越变越难看！！一整天都叹息不已！！尤其是晚上要睡觉的时候，躺在床上，一边叹气一边想，越想越失望！！今天群友们说希望越大失望也就越大！！呵呵，我还真是有抱希望呢！！想在同学中找个男朋友的！！看来是没戏了！！

大年初四在家一整天，晚上两个同学来家里玩，聊天聊到很晚！！

大年初五跟两个同学瞎转悠，跑到很远的地方去溜冰，摔了两下疼死了！！

大年初六也就是今天来上班，呵呵。。。经理说打扫打扫卫生就行了，今天出去玩一天，明天正式上班！！呵呵。。。高兴哦！！

[年假是这样度过的]

篇4：我这样度过寒假作文

耶！终于放寒假了，好！这一学期在学校的喜怒哀乐、酸甜苦辣，即将在寒假来临前结束。

在寒假来临之前，我还在要做什么事才能让我的更有意义。突然我想到，这几年妈妈平日的辛劳，每天总是为我们洗衣服、煮饭、拖地等家事。换成是我的话可能会抱怨连连，可是妈妈连一句抱怨的话都没有，妈妈真的是很伟大呀！！于是我决定来个“全家大动员”，想让妈妈好好休息，来慰劳她平日的辛劳。趁的时候，来个大扫除，让家里焕然一新，有如镜花水月般的美丽。

另外，我想要在寒假的时候，去阿姨家借阅几本好书。这样一来，有两种好处：

一、可以增加我的知识。

二、就不会去想到电脑，电脑就像个顽皮的小猴子，只会告诉我：“快来帮我开机，我在等你唷！”一不小心就会掉进深渊───增加我的近视度数！

看！我的寒假计划很充实吧！我也觉得这样一来在这个寒假，我会过的很、很开心的。愿这个寒假能带来给我更多的快乐！！

寒假来了！甩下紧张的思绪，放松疲劳的大脑，来尽情活动吧！但是，我必须制定一份寒假计划，以便让我的寒假更加充满色彩。

一、认真完成三大本作业、两小本竖式计算，用钢笔描完《钢笔字描红》和《钢笔初学习字帖》。并且自买一小本《星际口算》来提高我的口算和仔细度，再买一本《小学奥数夺冠》来提高我的思维。

二、读完《教育》和《昆虫记》两本好书，并分别写20篇读书笔记和一篇。这样来提高我的阅读能力。

三、去龙源社区参观科技馆，并写一篇日记。来开阔我的眼界和提高写作能力。

四、每天在小区跑两圈，做70个仰卧起坐。来锻炼身体。每天早晚分别练习3小时琴，以便去参加钢琴8级

寒假是一条彩虹。赤橙黄绿青蓝紫，酸甜苦辣香淡咸。样样不缺，个个不少。一份份快乐与喜悦，将寒假装点的更加美丽。

篇5：我这样度过寒假作文

寒假快要到来了，我打算过一个快乐而有意义的寒假。我先在家把老师布置的寒假作业写好，然后在家里帮助爸爸妈妈做些家务事，再把自己的房间整理干净；过年时，我到外婆家看看亲朋好友生活的好不好，并给他们拜年，祝他们在新的一年里心想事成，永远快乐。

我最大的愿望是让爸爸妈妈带我到上海看东方明珠。等我回来后，我把在上海看到的东方明珠讲给小伙伴们听，让他们也感受一下东方明珠的高大雄伟，我们在一起唱歌、跳舞、做游戏。

我相信我的寒假过的一定快乐。

篇6：我准备这样度过作文

我准备这样度过作文

悄然而至。时光匆匆，我能在这一年留驻什么，我准备这样过。

读书：从书本中汲取智慧。本年度我要重点阅读五本书：重读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，阅读《教学设计原理》《教学勇气》《论语别裁》《语文教学内容指要》《中国文脉》。计划边读边思考批注并写出读书笔记。

教学：立足课堂，继续深入做好市级课题的研究，写好课题研究报告，力争课题顺利结项，以此来提高自己的教育教学，做到目标清晰，具有可操作性。在班级管理中努力做到放手让学生去做，锻炼孩子的自主能力。

旅游：读万卷书，行万里路。世界这么大，我想去看看。本年度只要我有足够的盘缠，我想看看向往已久的'云贵，看看中国版的迪斯尼，见视外面世界的精彩。

行胜于言。做好每件事，读好每本书。，我准备这样度过。

篇7：人生就是这样

永远满足不了自己的心

常常站在路口思考

永远的不寻常

或许，当风吹过

人生也就此带过

虽有丝丝痛苦

那又何妨

我愿化作泥土

沉淀在沉默之中

我愿变成时间

永久的思念

上一秒你的微笑

。。。

篇8：人生就是这样

前天，老师给我打了一个懵懂无知（59分）；

昨天，老师给我打了一个干得不错（96分）；

今天，老师给我打了一个继续保持（120分）；

至于明天嘛，我给老师打了一个干得不错（96分）

感情那些事

很久没有写过什么了，基本的词语都不知道怎么用了。现在就不用什么感性的词汇，就是骨干的现实来描述下现在的生活吧！已经结束很久了，忆起10年的得失，心里有些甜有些苦。

每一天都祈祷自己快乐的度过，可是每一天都有喜怒。10年的感情不冷不热，分居两地的我和他见过几次面，我也进过他在的大城市，有过甜蜜的打俏，也有我任性的吵闹，有他包容和无奈的心听我取闹。但是都走过了，都是过去，并且再也不会回到过去，也许走在路上我们会彼此打招呼。也不能说不爱你，是爱你你且不知。有你在那里也许10年里我不会去玩，也不会去那里找工作，也不会脑子发热似的起床后告诉家人我要出去没有现金管爸妈拿钱独自一人跑到你所在的城市。其实每一种做法都是有原因，也许是我们描述不出而已，正如我们分手。所谓的爱情究竟是什么我说不清道不明，至于你有好的一面也有不足的一面，之前说我没有让你走进我的心里，其实我的心也没有关闭，过去的都过去吧，不再去想啥，不要怀念你的好。现在我的心里又住着谁呢？！

今天有个以前别人介绍认识的人给说房子有了车子也有了，我心也没什么大的抵触。正好中午，他说要做饭，我说好男人啊，对方来了句“是吗？在你眼里不是吧！”。过去的就让他过去吧，没有选择你又能怎么样呢，这样和我说话希望我会有什么样的感触啊！和他可以说没有开始就结束了，刚刚认识的时候能感觉他对我很好，但是后来换手机他的号码存错了，那段时间有人给我发信息我没有回应，我试着联系也没有联系到，所以就这样过了，后来偶然在人人上认识。问我眼中的好男人是什么样的，我回答的起码我自己很满意。我认为懂的拥有我的，且我拥有的男人就是好男人。我不会再去感伤一些得失，我要为自己现在所拥有的而满足。虽然现在的他对我不是特好，但是婚姻也就是那个样，彼此包容，不要对彼此的过去在意太多。

篇9：人生就是这样

一

在我国北方，有这样一种栽种大葱的方法：从大葱破土萌芽的那天开始，就每天往大葱的植株上培土，大葱长高一点，泥土就培高一点，每次只让大葱露出一点芽尖。据说，用这种方法栽种的大葱，要比普通的大葱高出一倍。

为什么用这种方法栽种的大葱要比普通的大葱更高呢？因为植物的生长离不开阳光，大葱为了得到更多的阳光，它只有不断地去冲破泥土的掩盖，努力地长高，去争取更多的阳光。而用普通方法栽种的大葱则不同，它可以坐享其成，不费任何力气就可以得到充足的阳光，从而也就失去了长高的动力。

对于生命来说，那些维持生命极为珍贵的东西，得之愈易，愈不利于生命的成长。

二

我家的后园有两株小树。一株是杨树，一株是柏树。因为我对杨树情有独钟，所以对那株杨树也就特别关照，天天为它浇水，时不时为它施肥。而对于那株柏树，看也难得看一眼，更不用提为它浇水施肥了。

这一年，天大旱，由于用水紧张，不能再给杨树浇水了。杨树断了水后，生命变得十分脆弱，叶子一天天干枯下去，最后整棵树都枯死了。而那株被我忽视、被我遗忘的柏树，却奇迹般地挨过了大旱，生存下来，长成了参天大树。

有时，人生的成长也是这样，过分的溺爱，不但不利于人生的成长，反而使人生的成长变得畸形，甚至夭折。而那些平时被我们忽视、不被我们关注的人，却依靠自己的“根须”，吸收生活土壤的营养而成长起来，成为栋梁之材。

三

读大学时，老师带我们参观一个农场。在果园，见一果农正在给果树施肥。果农在离果树2米左右的地方挖一个坑，然后把肥料埋下去。为什么果农不把肥料直接堆放到果树的根部，而要隔开一段距离呢？

果农大概看出了我的疑惑，笑着说：“如果把肥料直接堆放到它的根部，它的根系就长不大、长不深，果树的生长就会受到影响。”

“把肥料直接堆放到根部，果树不是能更好地吸取肥料的养分，更有利于它的成长吗？”我说。

果农看了一眼果树，风趣地说：“对果树来说，这种‘饭来张口，衣来伸手’的生活，只会使它失去追求的目标。”果农见我还是不理解他话语的含义，继续解释说：“你想想看，把肥料直接堆放在根部，那些根系还用得着伸展到远处、深处去吸收养分吗？由于没有追求目标和动力，它的根系就会逐渐地萎缩，从而影响到整个果树的生长。所以，不把肥料直接堆放到果树的根部，正是为了让果树拥有一段追求的距离、一段憧憬的距离、一段向往的距离，也正是这段距离，给了果树追求的目标和动力，使果树得以健康成长。”

人生不也是如此吗？正是有了一段追求的距离、一段憧憬的距离、一段向往的距离，从而使人生之路走得更成功、更高远。