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争做文明有礼的塔城人

2023-06-27 08:58:08 收藏本文下载本文

“裴屿明”通过精心收集，向本站投稿了8篇争做文明有礼的塔城人，下面是小编给各位读者分享的争做文明有礼的塔城人，欢迎大家分享。

争做文明有礼的塔城人

篇1：争做文明有礼的塔城人

争做文明有礼的塔城人_900字

有句话说得好：“文明是一只小舟，带我们驶进理想的港湾；文明是一只雄鹰，带领我们搏击长空；文明是一匹骏马，带领我们奔跑在宽阔的草原上”。人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我要成为怎样的人。每个人都会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个有教养的文明人。

今天，在语文书上开了这样一幅漫画-文明只差一步。漫画的内容是这样的：放学了，小明和小红走在回家的路上，经过商业街时，看见有许多人捂着鼻子从一个公共垃圾桶旁匆匆走过。原来，垃圾桶旁有一堆臭气熏天的.垃圾，乌泱泱的苍蝇飞来飞去，嗡嗡的叫着，他们两个都皱了眉头，心想：“是谁这样不讲文明，乱扔垃圾？”小红连忙弯下腰忍着臭味把垃圾扔进圾桶里。这时，小明心想，我该做些什么呢。他对小红说：“我们写一句警句吧！提醒人们不要乱扔垃圾。”小红欣然同意，小明拿出纸来写着“文明只差一步”，这几个黑体大字把它贴在垃圾桶上，小明和小红开心地笑了，垃圾桶也张着大嘴，仿佛在笑着，路过的人看着他们做的好事啧啧称赞。

在这幅漫画中，我明白了，文明只差一步，生活中有许多这样的事例，如，同学么在校园里排着整齐的队伍，有些同学却站在对外，或者偷偷溜走；放学，在马路上同学们看见有空瓶子，不是扔进垃圾桶，而是踢着玩；还有的人为了图方便，践踏草坪走小路，或者随地吐痰。

记得有一次，妈妈带我乘公交车去垂钓公园玩，那天很热，空气像一个大蒸笼，我们都快被蒸熟了。这时，一个六、七十岁奶奶上了车，可是车上的座位都被坐满了，老奶奶只好双手扶着扶手艰难的站着，一个急刹车老奶奶差点摔倒，我心里想：老奶奶年纪大了，需要一个座位，就把座位让个老奶奶吧！可是天那么热，好不容易才有个位置坐坐，怎么能轻易让给别人？可是当我回头一看：妈妈红着脸向老奶奶招手。老奶奶颤巍巍的向妈妈走去，妈妈忙扶着老奶奶，坐在位置上，周围的人向妈妈投去敬意的目光。这时，我心中羞愧极了，埋怨自己为什么刚才犹豫不决，不给老奶奶让座。

我们需要我们的共同努力，坚持做一个文明礼貌的塔城人，相信只要我们团结一心，文明就一定会成为我们每个人共同的美德，地球一定会更加美丽！让我们期待吧，总有一天，地球上会开满文明之花！

【争做文明有礼的塔城人_900字】

篇2：争做文明有礼人演讲稿

尊敬的老师们，同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《争做文明人》。

众所周知，文明是一个国家进步的基石，是一个人培养道德的必修课。在古代，所有的圣人和君子都尊重文明。正是这种文明推动了中国的发展。

现在我不知道有多少人在为追求文明而奋斗，但他们没有发现，其实文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常常认为文明是那么神圣，那么高贵，那么遥不可及。然而它不是。文明不就是不乱扔垃圾，不随地吐痰？

其实，只要多留心身边的人和事，文明就不难发现。每当你走在街上，看到有人帮助老人过马路；每当你坐在公共汽车上，看到天真的孩子把车位让给老奶奶；你所看到的这些，就是文明。我们不要总是认为文明是神圣的，是要经过无数的艰难困苦才能找到的。

古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们还应该学会创造文明，做更有意义的事情。我想有人会说，“我要去哪里创造文明？”。事实上，请想一想，如果没有人创造文明，文明将从何而来？

因此，我们应该在日常学习和生活中有意识地培养我们的文明习惯。应该把文明融入我们的生活。当我们走在路上看到废纸都能自然地捡起来；当见到老师、同学们都能自然地打招呼时，就是在创造文明。

如果你做了这些事情，那就说明你是一个文明人。因为文明的意识早已根植于我们的心中，这些看似平凡的事情都能体现我们的修养，已经融入到我们的生活中，我们不需要思考和刻意去做。

文明是一种修养，它揭示了我们的纯洁、谦逊、文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到不快！那是因为他是一个没有文化、不文明的人。

另一方面，如果一个彬彬有礼、精力充沛的人站在你面前，你会感到不快吗？你一定会上前主动和他打招呼吧？因为那是一个有修养的人，是一个文明的人！

文明是一种气质。它让别人看到了你“精雕细琢”的一面，也许你做的每一件事都是琐碎、平凡的，但你的好习惯、文明行为，往往使人赞叹：“这个人真有气质！”。

因此，找到文明并不难。困难的是你不知道什么是文明。文明是日常生活中的一点一滴，一些看似微不足道的事情，只要注意你的一举一动，文明就会悄悄地在你心中生根发芽，开花结果！

现在，请大家看看你们身边，看看你们脚下，拾起你们身边的每一张纸，提醒你们身边的每一个同学：“努力做文明人，努力做文明事”吧！

篇3：争做文明有礼人演讲稿

文明礼仪就像你心中的一面镜子，时时刻刻在照着你；文明礼仪就像一个人，它每时每刻都在看着你；文明礼仪就像一朵一尘不染的荷花，从淤泥里坚强的钻出来。

星期六，我去图书馆看书。到了那里，馆内可真静啊，连一根针掉在地上，都能听见。“呸”一声打破了馆内的寂静，只见一位年轻人往地上吐了口痰，又回去翻书了。我一向望着他，他不好意思了。

我的脸上像泼了盆冷水似的，心里窝了一肚子火，没好气地说：“要不是为了环境卫士和美观，我才懒得管呢！你明白一口痰危害有多大吗？一口痰里的细菌上千万个，等痰干了之后，风一吹，这些细菌随风飘荡，危害多大呀！”听了我的话，那位年轻人一下子脸红了，说：“对、对、对，你说得对，我错了，我必须改掉。”于是，他拿出卫生巾擦掉地上的痰迹，扔进了垃圾箱。

这件事对我感触很大，我想，我们就应建立国家卫生城市，作为一名小学生，也就应为创卫工作作出一份力，从小事做起，从身边做起，从此刻做起。管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的嘴，不随地吐痰、不说脏话；管住我们的.脚，不随意踏草坪。认真学习胡锦涛的“八荣八耻”，正确树立社会主义荣辱观，将“八荣八耻”的荣辱观融入到我们生活的各个细节，热爱一切完美的事物，为家乡增光添彩。

让我们一齐携起手来，让文明礼仪之花开遍校园！让文明礼仪之行永伴我行！让文明礼仪永在心中！

篇4：争做文明有礼人的演讲稿（经典）

我是一名政务窗口的工作者。我有一个梦想。在我的梦想里，求职者都能找到满意的工作、农民工都能领到足额的工资、生病的群众不再为看不起病而忧心忡忡。城市和农村将不再泾渭分明，所有人都可以平等的实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的五星梦想。

五星梦想是政府的梦想，更是人民的梦想。一个政务窗口就是实现梦想的一座桥梁、一条纽带。作为政务窗口的工作者，我们多用一分心做好服务，群众心中就会多一丝温暖，对党和政府就会多一分理解、支持和信任，我们离五星梦想的实现也会更近一步。

五星梦想要用真心铸就。

真心是一种工作理念。去年，我们单位完成了由外管所到社会保障服务中心的更名，建成了全新的办事大厅，拓展了全新的业务。先进的信息化设备、人性化的转角办公桌和井然有序的“一口式”受理服务都体现着我们真心实意为人民服务的理念：始终把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准，从“小窗口”实现“大服务”。

五星梦想要用细心铸就。

细心是一种工作习惯。我们在窗口受理工伤认定、劳务派遣、特殊工时等业务的时候，常常一笔业务会收到十多份材料，需要我们对每一份材料进行仔细的检查核对。而对于一些不符合要求的材料，则需要当场告知当事人该如何补正。业务受理的过程需要我们经办人员更加的细心，因为，一个“小小”的疏忽就会让群众多跑一次“冤枉路”，甚至可能会引发一起“不小”的行政风险。

五星梦想要用耐心铸就。

耐心是一种工作态度。在窗口工作的我们，每天都要面对几十张不同的面孔，讲解已经回答过上千遍的政策。有时候我们的用心付出并没有换来群众的认可，得到的却是他们的不理解甚至埋怨。但无论如何，不管服务对象是谁、不管他们是对是错、不管他们的态度是好是坏，我们都应该努力做到耐心服务。100分的耐心未必能换来100分的满意，但100分的服务却需要有100分的耐心。

五星梦想要用贴心铸就。

贴心是一种工作方法。最近又到了入学入托的高峰期，很多来沪务工者为了小孩读书，会到我们窗口要求办社保、居住证、灵活就业登记，但其中相当多的人不了解政策，“病急乱投医”，有些人的条件根本不符合政策或者办事方向错了，其结果往往是南辕北辙。这就需要我们能站在群众的角度去考虑问题，制作更加通俗易懂的宣传手册，更加主动、细致的解释政策以指引他们正确的办事方向，用我们的贴心服务让群众少跑一趟路、少进一道门、少找一次人、少操一份心。

五星梦想要用恒心铸就。

恒心是一种工作责任。就是要我们能在平凡的岗位上，在为群众服务的点点滴滴、件件小事中不断增强责任感和使命感，为群众展一张热情的笑脸，送一声亲切的问候，给一个满意的答复，解决一件困扰他们的难事。做到“常长”二字，用恒心、用实际行动去转变以往政务窗口给群众“门难进、脸难看、话难听、事难办”的印象。

真心、细心、耐心、贴心、恒心的五心服务是筑梦之基、是追梦之力、是圆梦之光。涓涓细流，汇聚成河；星星之火，可以燎原。让我们一同携手，爬坡奋进、砥砺前行，用五心服务铸就五星梦想！

篇5：争做文明有礼好少年演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是《文明在我心，礼貌伴我行》。

古人云：“不学礼，则无以立；人无德，则事不成。”学生应该首先学做文明之人。只有学好礼节，有良好的道德品质，我们才能在社会上立足，才能真正做到”爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，也是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。记住“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

改现状，树新风

然而在现实生活中，我们遗憾地发现，我们身边的文明出现了一些问题。

在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，长辈们重智力学习，轻德育教育，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，他们不听从老师的教诲，说一些粗俗的脏话，穿一些奇装异服，留着“时尚”的发型；不珍惜时间学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响了同学们的健康成长，也影响了学校的形象。

孔子云：”己所不欲，勿施于人。”文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风不但是我们义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是和谐社会建设的需要。

重细节，养习惯

其实，要想成为一名“改陋习，讲文明，树新风”的时代好青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；在校遵守校规校纪；尊敬师长、团结同学；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母。做到这些，就是对“告别陋习，携手文明”的最好回馈。

文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习与生活的前提，也是树立健康人格的基础。我们要养成良好的文明习惯，做文明有礼的人。

那么请用好我们的嘴，多说善话，多留美言；用好我们的手，多做善事，多行善举；用好我们的脚，只走正道。和谐社会，美丽家园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在大地处处盛开。

篇6：争做文明有礼好少年演讲稿

各位老师，同学们：大家好

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，不知不觉，时间已经进入了深秋，趁着天高气爽，年华正好，我们青少年好像海绵吸水一样汲取知识的琼浆，锻炼身体和意志品质，迎接一个又一个挑战。现在，就有一项大挑战，是什么？我们__县县委县政府正带领全县多部门多单位和全县人民，争创省级文明城市，本周或下周省检查组就要来我们__县了，各个单位，包括我们__中学高度重视，也做了大量的准备工作，我们相信大家心往一处想，劲往一处使，这个事一定可以成功！

作为__中学学生，作为__县市民，我们在这个关键时期一定要一如既往地保持文明，倡导文明，为家乡文明创建添砖加瓦！做文明标兵！

在这里，我代表学校向各位同学和老师提出如下倡议和要求：

1、讲卫生，促文明

每位同学要把自己收拾得干干净净，不穿奇装异服，提倡穿校服班服，整洁美观！教室、办公室、卫生责任区要保持卫生整洁。不管是在校园内，还是校园外，不随口吐痰，不随手丢垃圾，尤其不可以高空向下抛东西，垃圾要及时倒入垃圾桶，垃圾房，个人物件的放置也要力争整齐有序。我们老师，有少数是烟民，要做到在公共场合不吸烟。

2、受规范，促文明

行走或骑行在街道上要遵守交通规则，各行其道，不逆行。骑行戴头盔，听从交警和工作人员的安排，不骑不坐无牌照的车，车辆停放在停车线内，车头方向要正确。校园内不能骑车，要推着走。

上下学，交作业，去食堂打饭等要守时、有序、谦让、友善，不要因为芝麻大的小事就和同学发生争吵，甚至谩骂。

疫情防控仍在继续，我们要自觉参加核酸检测，戴口罩，勤洗手，不扎堆，外出__县要报告。

3、有礼貌，促文明

我们__学生有一个好传统，遇到老师不管是本校还是外校的，都能大方有礼的问好，这彰显了我们__中学学生的素质，要发扬光大。提醒大家要牢记社会主义核心价值观，遇到监察人问起，要能流畅的答出来

我们常说教育在于积累，积少成多，积小为大。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，他能夯实我们心中的规范意识，文明习惯。我们__中学要建成皖东南名校，需要每一位老师每一位同学与时俱进，争做文明新公民！

我相信外在的规范要求，可以化为大家自身的需求，变成自律。都说自律的人强大，我说自律的人也愉快，更自信，更自由！

篇7：争做文明有礼好少年演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！我是来自高二12班的柳__，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

《荀子》中有言：“礼之于国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。上周练冰同学给我们描绘了欧洲的风貌及西方文明中的礼仪习惯，今天我们来回望身边的景中，身边的风景，身边的礼仪文明。

我还记得高一时的外教，艾瑞克在起身离开时，会小心翼翼地将位置旁难易察觉的零食碎屑收集起来，放入垃圾桶内，而看看我们同学自己将衣袖随手一拍，潇洒离去，真的是挥一挥衣袖，带走了本该属于我们的文明。

文明其实就是由一个个细节构成的。反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在部分同学身上，还存在着相当多不文明的行为。比如说校园路上，楼梯旁过道里时不时闪现的小纸团，包装袋，有的同学认为：反正有值日的同学和保洁阿姨打扫，扔扔又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，这些都是有悖于我们作为景中人该有的风范。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了社会公德的培养。文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯后，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

近年来，我们的景中成绩突飞猛进，我想这和我们文明的行为习惯逐渐的养成是有关系的。

如果同多年前一样，值周老师忙着数寝室楼后的方便面盒，因教室的木门和草坪中的小路烦恼，学生处忙着处理违纪，那学校又靠什么来建立学习氛围，靠什么来提高战斗力呢？

再回想从军训起的教官好到景中人最推崇的十大文明行为与景中十礼，更是时时告诫我们，作为景中人，我们必须明白自己的所作所为必须符合学校的气氛和学生的身份。引夸美纽斯所言：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。不要让礼仪仅仅止步于墙上的言语。

行远自迩，要养成良好的文明习惯，做文明景中人。那么还请我们每一位同学管住口，不说粗话、不随地吐痰；管住手，不乱扔垃圾；管住脚，不践踏草坪。上课时不神游是对老师的尊重，是对礼仪的最好诠释。就寝时不闲聊是对室友的尊重，是对值日老师，宿管老师的尊重。

荀子说：“礼，人道之极也。”

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，千教万教教人求真。文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花开满景中。

曾看到这样一则报道，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？

人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为是国耻。”

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，在于完善自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身道德的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的景中人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不是做一部单纯掌握知识技能的机器，而是要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

同学们，文明就是我们每一天对生活细节的精雕细琢，对语言表达的礼仪管理，对为人处事的得体大度。

让我们一起携手前行，共同塑造我们景中人应有的文明习惯，我相信我们都能做最美的景中人。让文明礼仪之风吹遍我们景中的每一个角落，浸润每一个景中学子的心灵。

谢谢大家，我的演讲完毕。

篇8：争做文明有礼好少年演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

我是崔雅。今天是20__年__月__日，利用每周一升国旗的这个机会，我想和大家交流“讲文明礼仪”这个话题，希望大家能讲文明礼仪，助力卓越成长。

我将从以下三方面的谈起：

一、什么是文明礼仪？

文明礼仪简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的行为表现。

二、我们为什么要讲文明礼仪？

我国是一个文明古国、更是一个礼仪之邦。古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是人没有礼仪就不能生存，做事情不讲礼仪，事情就办不成，国家没有礼仪就不能安宁。学校是一个育人的地方，校园的文明直接折射出社会的文明，而每位同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。因此需要同学们用文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己。

三、讲文明礼仪，我们该怎么做？

讲文明礼仪并非只体现在言语上，更需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。

上周我们方中举行模拟段考，从成绩上来看，大多数同学不仅在学习上有所收获，还在自身的道德修养方面得到了提高。在此先总结一下上周大家的表现：

1、在卫生方面整体较好，各班同学都能做到自觉打扫室内外卫生，课间能有人捡拾垃圾，做到创造清洁并保持清洁。

2、课间走廊里有围着老师问问题或者背书的情景；在书柜前有序看书的孩子越来越多了；对待同学能宽容大度，团结友爱。在此，我要特别表扬九5班的两个孩子——鲁彬铱和舒唐洲同学。上周周二晚上放学后，就着路灯，以大门口的石墩为桌，旁若无人的边画图边大声讲解数学题，被知识吸引，为知识陶醉的两个孩子力争做到了“今日事今日毕”。这种情景只是方中同学互帮互助的一个缩影，团结互学的你们是方中校园最灿烂的风景。请大家向身边的榜样学习，并把掌声送给这些能互帮互助的同学们。这样美好的时刻，值得铭记，更值得学习。

3、能按时进校，做到入班即静，入位即学；课堂上基本能做到认真听课，专心学习；课间也能安静、有序如厕。

当然也存在一些问题，如：课间各别同学有大声喧哗、疯跑现象；周五、周六中午入校前，在校门外有三五成群的同学，与“黄毛”打扮的、穿着奇装异服的社会青年接触，不没有及时入学校；放学后有串班、骑车带人、骑车逆行等不文明、不安全的行为。本周将继续严查此类不文明行为，希望同学们有则改之，无则加勉。

为此，我向同学们提出以下三点要求：

1、强化安全意识，增强纪律观念

放学不串班，不停留，远离“垃圾人”，快速各回各家；遵守交通规则，骑车不逆行；不带人；爱惜坐骑，定时安全检查，及时维修；不高空抛物，不破坏公物；不出口伤人，不欺负弱小，多讲文明话，多说团结话；发现危险，要利用智慧，进行自救和救人；明辨是非，不信谣不传谣。

2、践行文明行为，构建文明校园

尊师重教，见人问好；校服整洁，发型规范；轻声细语，杜绝喧哗；心怀善意，善待同学；就餐轻拿轻放，爱惜粮食；做核酸检测自觉排队，快速有序；坚持良好的卫生行为习惯，课间不追逐，不打闹，远离有不良习惯的人；学会做人，学会处事。

3、懂得感恩，学会自律自爱

孩子们，在这疫情多处爆发的紧张时空里，我们能在校园里安静学习，在操场上肆意奔跑，感受着室外明媚的阳光，享用着绿茵的草地；每天能和同伴们谈笑风生，朝气蓬勃地畅想未来。

沐浴在秋日温暖的阳光下，生活在山清水秀的桐柏山，我们何其幸运，何其幸福！就像大家刚刚朗诵的感恩誓词一样，我们要感恩身边的一切。

老师建议大家保持积极阳光的心态，遇到不顺心，学会及时找老师或家长倾诉或求助；希望大家能珍惜时间，集中精力，利用教师和同学们的集体智慧，努力提高自己的文化素质，做一个讲文明、懂礼仪、严格自律、自尊自爱的人，这将会助你学业有成，受益终生。

孩子们，你们正“青春年少，风华正茂”，要拥有梦想，满怀信心，要利用大好的时光，用自己的行动诠释自己的人生，努力闯下一片天地。愿你们以梦为马，不负韶华，做一个讲文明、有道德、懂礼仪的中学生。