爱的感悟
“赵主任”通过精心收集，向本站投稿了5篇爱的感悟，下面是小编为大家整理后的爱的感悟，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：感悟爱
春风和煦的吹起我的发际，窗外的世界，早已美不胜收：杨柳如母亲般轻抚着无数的花朵，红的、绿的、紫的、粉的……繁杂的花朵将春天装饰得如即将出嫁般的姑娘一样花俏，心底迸发出的只有一个词――温暖。温暖？可不是吗！我跑出门去，将自己置身于花海之中，让那暖融融的风，在我的心里飘荡，飘荡……模糊中，那些感动人心的笑容，又将我的整个脑海占据。
百合：大爱
百合的花语是爱，默默奉献的爱，百合绽放时的口制造出了最美的形状，好像一位老师在期盼着什么。微风拂过，她那清幽的花香便好像在安慰着谁：“孩子，别哭”
它逐渐幻化为了她。那个为救学生而将重要的翅膀折断的老师――张丽莉。记得那一刻，汽车轰鸣的那一刻，她心中的百合终于悄然绽放了，带来无限的芬芳与纯洁。但却因此付出了两条腿的代价。没关系，您虽然已经折翼，但您如百合花香般的精神与品质，会跟随我们，让世界都充斥为如此芬芳！
康乃馨：回报
康乃馨为花丛中的每一簇花带去了温馨，就如懂得土壤对它的恩惠般，又将自己的一切奉献给大自然。我想亲手将这些康乃馨采撷下来，送给它，那位每天都在小跑着生活的人。
康乃馨是拥有奉献与回报精神的，他同样有，他叫陈斌强，是一所中学的语文教师。一次，他的母亲失踪，经过一段艰苦的寻找，母亲找了回来，他也做出了一个艰难的决定――背着母亲去上学。
这便是他回报母亲的时刻，他像康乃馨般照料着母亲，让母亲时时刻刻感到别样的温暖，时时刻刻感到异常的芬芳。他的母亲得了老年痴呆症，但看到他，总会笑的如一朵朵美丽的康乃馨绽开时般。陈斌强这时，便像一朵可以安慰别人心灵的康乃馨。
那些花儿，数不胜数，如太阳般的何钥，在天堂中用别人的身体普照阳光；如荨麻草一般的刘伟，用坚强谱写着一曲生命之歌……我置身在这些花儿之中，感悟着母亲与孩子之间的亲情！感悟着老师无私崇高的爱！
篇2： 感悟爱作文
“爱”到底是什么？寥寥数笔又该用怎样的语言去诠释它呢？
南斯拉夫大使馆被炸时，爱是气愤；李静老师拖着病危的身子到学校为孩子们上最后一堂课时，爱是奉献；看到汶川地震中那托举状的手，那俯撑着的身躯时，爱是牺牲。爱，多么简单的一个字，它却包含着太多的感动，孕育了太多的奇迹。
爱有太多的表现形式――一声欢呼，一个眼神，一抹眼泪，一丝微笑……可是因为简单，它往往不容易被被爱者发现。
作为一个孩子，一个中学生我们拥有太多的爱。爱是空气，时刻弥漫在我们的周围；爱是水，永远支持着我们生存下去；爱是阳光，在我们最需要的时候给我们温暖与希望。空气、水、阳光我们很少去注意它们理所当然的存在，但它们确实是真实的。爱又何尝不是呢？我们总说自己是没人爱的小孩，总说老师不注意自己。可是你可曾知道你的父母为何在天冷时，不辞劳苦为你送衣？你可曾知道在你生病时，老师为什么经常出现在窗口关注着你？你可曾知道在你伤心时，你的同学为什么愿意放下手头紧急的'作业来安慰你？这都是因为爱呀！
爱是无处不在，爱也是需要回报的。接受的越多，回报的也应该越丰盛。我们要学会去表达爱。爱并不是美酒，越陈越好。爱是水果，讲究的是新鲜，是时效性，是在成熟时马上奉献出来，这样才会更美好。
做为一个中国人，我们是幸福的。我们生活在一个充满了人性与爱的温暖国度。祖国爱我们，为我们提供了优质的生活，我们也要回报祖国。也许我们不能像董存瑞、黄继光那样为保护祖国的大好河山而献出自己的生命；也许我们不能像刘翔、邓亚萍那样在体育竞技场上给祖国争光。但是我们可以爱我们的祖国，好好学习，为祖国的经济、科技事业尽一点绵薄之力。爱是不去伤害，我们可以在保护祖国优美环境方面来表现我们对祖国的爱。
作为一个学生，我们是幸福的。我们拥有将我们视为己出的老师。老师爱我们，为了我们的将来他们在三尺讲台上奉献了他们的一生。我们要去回报老师。也许我们无法像他们的孩子那样终生侍奉他们；也许我们不能像毛泽东、邓小平那样以自己卓越的成就来为他们添光。但是我们可以爱老师，积极配合他们的工作。好好学习，以优异的成绩来回报老师。爱是理解，我们要理解老师的严厉，理解他们的斥责。
作为一个孩子，我们是幸福的。我们享受着父母给我们的无私的爱，我们享受着在父母心中比他们生命更重要的地位。父母为了我们放弃了太多，而我们唯一能做的就是去回报他们。也许我们不用像黄香那样为父母驱蚊暖被；也许我们不用卧冰求鲤。但是我们可以在下雨天为在外劳做的父母送把伞；可以在父母劳累一天回家时为他们送上一杯热茶；可以为父母洗洗脚……爱是去注意每一个细节，我们要在生活的每一个角落里，让父母感受到我们的爱。不要羞于表达，等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”时后悔已晚矣。
没有植物的世界是荒芜的，没有爱的世界就是地狱。只要人人大胆地献出自己的爱，世界将变成美好的人间。
篇3：感悟爱作文
爱是人人皆有的，伴着我的成长，渐渐在爱里悟出了一些道理。
有次数学考试，我从平时的96分左右直接掉到了81分，我委屈极了！甚至不敢把这件事告诉家长了。晚饭后，家人们都沉浸在聊天的喜悦中，我们进屋检查作业，我把卷子交给妈妈看，妈妈看后连连叹气说：“儿子呀，你一直考得那么好，这次怎么回事呀？”我向妈妈承认了不仔细的错误，后悔自己不该那么粗心。
晚上，我躺在床上，回忆起家人对我的点点滴滴……不管刮风下雨、寒风凛冽，爸爸总是每天准时接送我上下学；妈妈每天给我做出可口的饭菜，我去端菜时还提醒我不要被烫着；我生病了，爸爸妈妈毫无怨言地陪我打车、为我挂号，拿药时手脚总是那么利索，那都为了我；家人每次在玩时也为我制造欢乐；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的情景……事实我也不想考80多分，语文每次默写都全对，不是能证明这一点吗？还是太小看试卷了，太马虎了。成绩可改变，但那个鲜红的分数却永远也改变不了。我也觉得对不起老妈。
这件事情也许不会与我一生相伴，但希望它能带我更上一层楼，在事业上努力拼搏，人生定会更辉煌！我以后也会向父母对我一样，对自己的儿女也知道这点道理，一步一个脚印地创造自己的辉煌！我相信，我会悟出更多道理，以后对我父母也这样！
篇4：感悟爱作文
爱，其实是一种感觉，从我们出生的那一刻起，它就围住了我们，让我们如小鸟一样，在一片安全自由的天空飞翔。
爱的表达也有许多形式：有的爱如高山般耸立，有的爱如冰山，沉沉浮浮，还有的爱完全沉在水底，你似乎无法感受到它的存在，但，它却是确确实实地存在着。
在我成长的道路上，有那么多人给过我爱 。母爱是温馨的，父爱是深沉的，老师的爱是严厉的……年幼的我将它们收入心的匣子，用稚嫩的手笔记录它们所留下的每一丝痕迹。
往事如珍珠，历历在目。回首岁月，爱的故事如泉涌，但给我印象最深的却是姥姥给我的爱。
那都是十年前的事了。我的童年是在姥姥的呵护下度过的，无忧无虑。每到星光灿烂的夜晚，姥姥就搬两个小椅子，在星星的照耀下，为我讲一个个动听的故事。儿时的我因为性格内向，并没有太多的伙伴，是姥姥的故事伴着我，走过春天、夏天、秋天，直至冬天。儿时的我体弱多病，记忆中不知有多少次都是姥姥背着我去医院，度过了一个个不眠之夜。儿时的我还很淘气，姥姥经常拖着年迈的身躯在我身后追赶……总之，姥姥为我付
出了太多，所有恩情，我将铭记于心。
天上有好多鸟在飞，那是天空对鸟的爱。
大地上有好多花草，那是大地对花草的爱。
海洋里有好多小鱼，那是海洋对小鱼的爱。
爱如春风，温润我的心；爱如阳光，照亮我的心。今天我享受大家给我的爱，明天我将用我的双手去传递爱。我相信，只要我们都去创造、传递爱，那么，爱将洒满人间！
篇5：感悟爱作文
爱，处处都能碰到爱，因为爱就缠绕在你的身边。从前，我并不知道爱究竟是什么，但是，是这本书告诉了我答案，原来，爱是这样子的。这本书，处处洋溢着爱：同学之间的爱、师生之间的爱等，每一个故事都深深的打动了我的心。是这本书给了我人身的转折，我真的很感谢它。
《爱的教育》写的是意大利的一个小男孩安利柯在一个学年中所写的日记以及他亲人写给他的信，每一个字中透露出爱的气息，每一行字里洋溢着爱的味道，可见作者亚米契斯的写作能力是多么的厉害。作者亚米契斯（1846—1908），意大利小说家。1866年汇集为《军营生活》出版。亚米契斯曾周游世界各国，写了许多游记，其中著名的有《西班牙》、《伦敦游记》、《摩洛哥》和《巴黎游记》。他是博爱主义者，他的许多作品如《朋友们》、《在海洋上》，特别是描写少年生活的特写集《爱的教育》，都以真挚、火热的心，反映了中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，同时提倡谅解、博爱的精神等。读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，走进了这个充满爱的世界。我在这里亲眼目睹了他的学习，他的生活以及他对别人的爱的爱。在热泪中，我深深的体会到了爱，感受到了爱。我非常羡慕他们，但仔细想想我们身边也有爱：牙牙学语时，父母给了我们爱；学校上课时，老师给了我们爱……这就说明，爱无处不在。
是这本书，让我懂得了爱，是这本书让我懂得了怎样去爱别人。我感激它，淫威是它让我懂得了许多，明白了许多，感悟了许多！我为我能读到这本书而感到庆幸！
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