你做我学他猜小学六年级日记
“嗟来之食”通过精心收集，向本站投稿了10篇你做我学他猜小学六年级日记，下面是小编帮大家整理后的你做我学他猜小学六年级日记，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：你做、我学、他猜日记
你做、我学、他猜日记
阳光明媚的午后，同学们安静地在教室里看书，黄老师来了，教室里立刻沸腾起来!因为，老师早就和我们约定，今天她将和我们做个游戏，游戏的名字叫“你做，我学，他猜”。
老师首先公布了游戏的规则：老师先选一名同学到教室外面去，我们称他“挑战者”，等“挑战者”出去后，老师再选出一名同学，我们称他“领头人”，领头人坐在大家中间，带着大家做动作。为了迷惑挑战者，保护好领头人，我们尽量不要去看领头人。等一切准备好后，挑战者进来寻找，谁是真正的领头人。
第一回合开始了!老师选了冯雪槟做挑战者，钮泽镛是领头人。我们大家尽力掩护好钮泽镛。冯雪槟进来了，我们都在做动作，他扫视了每一个同学，就是分辨不出来。最终，“不负众望”，冯雪槟果然找错了，大家开心地大笑起来!
第二轮，孙雅妍被“请”出了教室。为了不让门外的她听到教室里点名字的声音，老师选择了在黑板上写领头人的名字。而这一轮的领头人，竟是黄老师!大家十分惊讶，纷纷坏笑起来。游戏开始了，孙雅妍一进教室，便聚精会神地盯着每一位同学，左看右看，但仍像丈二的和尚——摸不着头脑。她怀疑的目光扫过来扫过去，最终也无法确实谁是领头人。最后只好胡乱点了几个，当然都是错的。当我们异口同声地说出领头人是黄老师时，孙雅妍睁大了眼睛，张大了嘴巴，脸上写满了不可思议。那张大的嘴巴里都能塞下一个苹果了。引得大家又乐了一阵。
第三轮，挑战者是我。这下，我终于感受到挑战者的紧张了。我一到门外，门就“啪”的一声被关上了。我直奔窗口，但是窗帘紧紧地拉着，什么也听不到。我竖起耳朵，希望能听到点什么，以助于判断谁是领头人。可惜的是我只听到教室里传来一阵阵狂笑声，其他啥也听不到。领头人会是谁?是男生还是女生呢?我一进教室先从后面找还是从前面找?这次还会是老师做领头人吗?……正在我胡思乱想时，黄老师打开了门，让我进去。
我一进教室，只见大家都笑咪咪地看着我。这使我没来由地紧张起来。我心口“怦怦”直跳，用怀疑的.目光扫视全班(包括黄老师)，可是看了一圈也没有答案，我无奈地耸了耸肩，周华铭竟然也跟着我耸了耸肩。哼，先不跟他计较，找领头人要紧!不对，有好多人在耸肩，看来周华铭是领头人。不，别忙下结论，再观察一下。我又迅速扫视了所有人，把怀疑的目光盯上了陆煜涵，我发现她做得好像比别人慢些;还有何青睿好像做得也与众不同，动作太夸张。可是再看看其他人，好像每个人都有嫌疑。完了!到底是谁呀?我在行间走来走去，最终抱着试试看的态度公布领头人是黄老师和周华铭。我一说出口，只见他们笑得更大声了。黄老师说：“领头人是——”全班同学一起大声说：“周——瀚——林”!领头人是我!我一下子蒙了!看到我这样，全班爆发出一阵狂笑。唉!难怪周华铭会学我，难怪他们都耸肩……这也太难了吧!老师，你可坑死我了!
同学们，我们走过最深的路是什么?就是老师的套路呀!
这节课，真的还没玩够，但也真的很开心!我真期待下一次的精彩!
篇2：你猜我猜日记
你猜我猜日记
今天，我们和老师玩了一个游戏，叫做猜成语。游戏规则是：全班同学每人都有一次抽奖的机会，然后把这个成语用动作表演出来，且不能出声，而其他同学就相当于台下的“观众”，如果台下的观众猜对了，说明你就是成功的。
紧张而又激烈的游戏开始了，男生队的徐伟豪神气十足地走上讲台，把手伸向老师的信封，一看到成语，心里立即激动起来。只见他大步大步地从讲台走到观众台，然后又大步大步地走回来。看到这里，高仕豪神气十足地把手举得高高的，徐伟豪叫了他，他脱口而出：“大步流星。”徐伟豪点了点头。
接下来又是男生队的叶钟昊，他没有像徐伟豪那样昂首挺胸，只是平平淡淡地走上了讲台，抽取纸条。接着，做出一个愤怒的.样子：双手握紧拳头，一双眼睛狠狠地注视着我们。这时，有几位男生举手了，有的说：“怒气冲天”、有的说：“气急败坏”、有的说：“怒发冲冠”，叶钟昊都失望地摇了摇头，最后揭晓谜底：怒目而视。
时间过得飞快，一下子就轮到我了，我外表做出一副镇定的表情。其实，我非常怕自己失败。然后，我从信封里抽出成语，心里默念到：老天保佑。结果，抽到的成语是：一饮而尽。我向坐在我前面的徐钰借牛奶，再假装地喝起来。喝时发出“咕咚”“咕咚”的声音。台下有很多“观众”都举起手了，我一连请了两个“观众”，可都没有猜对，正当我对自己没有信心时，高仕豪站起来说：“一饮而尽”。我高兴地点了点头......，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
通过这个游戏，我懂得了：平时要多看课外书，积累更多的成语，这样才能百战百胜。
篇3：你做我猜作文
期末考试后的时间，几乎让所有学生疯狂，那就是暑假。今天是暑假第一天，为了放松一下自己，我就与我的表弟表妹们在一起玩了一个下午。
我们四人来到小广场，因为刚下了雨，广场上只有零零散散几个人。我们找到一小块地方，决定在那里玩，可玩什么呢？我忽然想到了许多综艺节目中出现的“你做我猜”，好就玩这个吧。
我们四人中一人做裁判，负责告诉比划者要比划的物品，一人做比划者，将裁判说的物品用肢体语言表达出来，剩下的两人当猜谜者，把比划者表达的东西猜出来。我是裁判，表弟当上了猜谜者，大表妹是比划者，二表妹也是猜谜者，随着我一声令下，游戏开始。
我看看周围，看到一个小男孩正在吃苹果。我当机立断对大表妹说：“苹果”。大表妹想了想，对表弟两人伸出两个手指，代表两个字，又伸出一个手指，是第一个字，接下来大表妹双手一拂，表示“平”字，可猜谜者没明白，说“游泳”？“蛙泳”？“潜水”？大表妹只好说：“是一种水果。”表弟挠挠头，忽然，像是想到了什么，他跳起来说：“是苹果！”大表妹伸出大拇指：“对，就是苹果。”
接下来，我们又玩了几次，二表妹总能快速答出答案，荣获第一。这场“你做我猜”的游戏，让我收获了开心，不仅放松了身心，还能学学谐音之类的。再往后的暑假，我也要努力学习，争取弯道超车，冲向第一。
篇4：你做我猜作文
“哈哈哈！”平常安静的教室发出异常的大笑，原来，调皮的林老师和我们玩了一个游戏――你做我猜。
只见石浩戈右手不停地拍打着胸口，左腿重重地点着地，发出惊天动地的响声，像一个体态粗壮的大狒狒在手舞足蹈，引起了大家爆笑连连。过了一会儿，他见大家只知道在那儿看他滑稽的表演大笑，无心去猜是什么词，于是动作便无力了起来，弓着个背，手也耸拉在那儿，好似一个去菜市场的老头。还有人说是一个老头走在路上，突发心脏病药也没带，画面感十足。最后，在林老师的引导下，大家终于猜出来了，它就是――捶胸顿足。
下一个人是王俊哲，当林老师给他词卡时，他的眼睛瞪得跟铜铃一样，可见这个词解释起来有些难度。开始表演了，只见他用小碎步左右移动，手弯曲放在胸前，脖子都缩进了衣服里，小眼睛在那东张西望，跟窃贼还真有几分相似呢！教室里便沸腾了起来，好似在开运动会一样，群情欢呼，仿佛回答声可以穿破云霄，飞到宇宙之外呢！大家都猜出了答案“偷偷摸摸！”
几轮过后，我们结束了游戏。一次开怀大笑，一场益智游戏，一次词语积累，成了我记忆中抹不去的美好时光。
篇5：你做我猜作文
“什么，这么长，这应该怎么演！怎么可以这么长？”同学们摇头晃脑，冥思苦想，抓耳挠腮。
这要从周二的一次游戏说起，老师刚报完喜，同学们便像脱下了沉重的栳拷，一副脱胎换骨的新面貌，如热油碰到了水一样，顿时沸腾了起来。
游戏的题目是“你做我猜”，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，好像任何困难都能迎刃而解，十人一组，我们分完了组便开始了游戏。
游戏需要两位同学进行抽签决定表演内容，剩下的同学来猜。
我队一如既往的打头阵，由我们的“影帝”王煜凯和热情好动的王修铎进行表演，开始抽签，我们好奇的左顾右盼，却不见分毫，只得慢慢等待，终于表演开始了，只见王修铎双脚合并，像一根钉子一样固定在那里，目光来回张望，他面带微笑，神情饱满，好像在告诉我们这个词很简单。
我也禁不住想了起来，好像也在那儿来回张望，使我沉醉在了词海之中，正当我在词海中迷失了方向，“学霸”王睿涵早已游到了彼岸：“久立四望”，顿时场下响起了雷鸣般的掌声，如新春的鞭炮
我们满心喜悦结束了比赛，我不禁连连赞叹，词海是这么的辽阔，我从小到大认识的词也只是冰山一角，还有许多生僻字，可能这一生都学不完，所以要更加努力，为迎接未来那温暖的晨光。
篇6：你做我猜作文
有的人认为童年是充满阳光的；有的人认为童年是充满欢乐的；而我的童年是充满游戏的。今天我就给大家分享分享我记忆最深刻的一次游戏：我做你猜。系老师宣布今天我们要玩一个游戏再上课。于是老师开始分队，我被分到了“快乐队”，分好队，系老师说：“每队派一个代表来抽签，每个纸条上会有一个四字成语，每队有两个成语，一队把自己队的两个成语用肢体语言和丰富的表情表演出来，现在我给三分钟讨论。”我们两队各在一个放房间里讨论，我们队你一言我一语激烈的讨论着。三分钟过得很快，我们的比赛正式开始。第一场比赛我们队派出了“王小弟”参赛，他一上场就眯起眼睛，把手放在眼睛上“嚎啕大哭”起来。我们被王小弟逗得哈哈大笑。老师边笑边将王小弟拉倒一旁给王小弟透露了“成语表演大法”。知道了“成语表演大法”的“王小弟”满血复活自信的站在台上。他先弯下腰、驼着背、捶着胸“嚎啕大哭”。突然一个响亮声音响起“是老泪纵横。”仔细一看原来是“小才女”。第二场比赛开始，一位姐姐和“小才女“上了场，姐姐拿着一个小铃铛，“小才女”则捂着耳朵悄悄的拿走小铃铛。看完他们的表演，我们异口同声的说“掩―耳―盗―铃”。这场比赛就此结束。这次比赛我们两队各拿一分，从这件事以后，我决定像小才女一样博览群书的。
篇7：你做我猜gogogo
注意：在比划那个词语时不能说话。
第一组是王浩甜和文志豪，经他俩商量决定王浩甜来比动作。他们抽到的第一个词是“挤眉弄眼”，只见王浩甜抓着耳朵想了半天，一旁的文志豪还以为他在比动作，竟猜成了“抓耳挠腮”了呢！逗得大家哈哈大笑，他们组的下一个成语是“易如反掌”，王浩甜做的那个动作可真是笑死人了——他慢慢把手从正面转到反面，可让人意想不到的是，文志豪居然猜了出来……
下面该我们这组了，我和江涛一组。江涛自告奋勇说要来比划动作，于是我就不和他争了（正好我也想猜），就叫他赶紧去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一声，就开始比划起了第一个词语——只见他在讲台上大吃起了空气，像几个月没吃东西似的。看着他的动作，我几秒钟就猜出来了是“狼吞虎咽”。我答对了！下一个是刚才出现过的“挤眉弄眼”，江涛他又挤眉毛又摸眼睛，我见他的动作跟刚才王浩甜的动作一模一样，想都没想就说出了答案。最后一个词语是“抱头鼠窜”，江涛双手抱头，低着头向前窜去，这个词可有点难了，我想了半天都没想到，还是听旁边同学小声说了个鼠字才猜出来的。三个词语都被我猜中了，我和江涛获得了大家热烈的掌声。
不知不觉中，下课时间快到了，我们只好停止了游戏，去写作去了……
篇8：你做我猜作文
游戏开始了，只见小亮和小明自信的上场。小亮看了看纸条说：“四个字，第一个字，猴后面是什么？”小明说：“鸡！”“第二个字，我这是在干什么？”说着，他跳了几下，边跳手边摆动。小明一脸茫然，小亮看着他那迷茫的样子，说：“算了，第三个字吧，猪前面是什么？”“狗。”“第四个字，我的动作。”说完他又跳了几下，小明没明白说：“狗急跳墙。”“不是，狗是第三个字，第一个字是鸡，这是第二个字。”他边说又边“飞”了两下。小明恍然大悟：“鸡飞狗跳！”“对了！”
到了“我做大家猜”的环节。我们组唯一一位男生小刚上场。他比划着说：“这是什么？”说着，他把胳膊放到嘴前，吹了一口气，大家脱口而出：“放屁！”说完，大家捧腹大笑。老师说：“对了！”
虽然这次游戏我们输了，但是我们很开心。按一组的规定，惩罚是对着窗口喊“我是猪”我再也不希望在生日那天和这类人玩游戏还输了。
篇9：你做我猜随笔
你做我猜随笔
今天下午天气很好，飘来的一片乌云遮去了毒辣的太阳，在楼下的小路上投下大片阴影。上完课后，见还有一点时间，我们就将学生带到外面。正好有人拿来了玩“你做我猜”的卡纸，我们便兴致勃勃地在空地上玩了起来。
游戏规则很简单，学生们也都玩过。于是为了提高难度，主持人要求我们不能说话，只能用动作来表示出卡纸上的.信息。这可难倒了一大片人。大家抓耳挠腮，恨不得把脑袋都想破。做动作的那个人是各种千奇百怪的姿势都使出来了，猜答案的也总是答不上。最后公布答案时，嘘叹声此起彼伏。“怎么就想不到呢”，与答案擦肩而过的惋惜是常见的感想。
到了后来，我们小老师也加入了游戏行列，担起扮演者的角色。有位队员抽中了题目“蜻蜓”，想了想便张开两只手跑来跑去作滑翔状。然而提示仍是太少了，学生们只能猜出是“飞机”“小鸟”什么的。后来还是另一位小老师突发奇想，将杯子里的水倒在地面上，张开了手臂在上面来回弹跳。同学们见状，几乎是异口同声地说出“蜻蜓点水”，答案自然也揭晓了。
这次的小游戏，既考验了同学们的默契，又拉近了师生之间的距离。无论是学生还是老师，都期望着能再一次一起游玩。
篇10：你做我猜游戏作文
今天大家走进教室，老师就说要做一个好玩的游戏，大家的脸上立刻笑容满面，因为大家知道美好的时光就要到来了。
接下来老师介绍了一下游戏规则，其规则很简单就是每队谁猜的词语多那队就获胜。接下来该给队伍取名字了。有个队想获得胜利就取名胜利队，我们队也不甘示弱取名为超人队，老师又请了两个代表，他们两人信心十足地走到台前。
渐渐的游戏拉开了序幕，第一位同学说：“有一种动物它喜欢冬天。”我们大家都疑惑不解，之后他又摇摇摆摆地走了两下，我想这不是企鹅吗？我马上说出了答案没想到就对了，心里乐开了花。第二位同学说：“这是一种鸟。”直接被老师取消了资格，因为他说出了词语里面的一个字，接下来另一外一个同学说：“我没考100分。”接着又把头垂了下来，我马上脱口而出说：“垂头丧气”没想到又说对了心里想吃了蜜一样甜。
游戏结束了，我们队获胜了，真开心，虽然，游戏结束了但我依然沉浸在游戏的`时光中。
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