【播音与主持】：艺考中面对指件考试有哪些技巧？
“小狗在春天游泳”通过精心收集，向本站投稿了10篇【播音与主持】：艺考中面对指件考试有哪些技巧？，下面是小编给大家整理后的【播音与主持】：艺考中面对指件考试有哪些技巧？，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：【播音与主持】：艺考中面对指件考试有哪些技巧？
播音主持专业艺考中的指定稿件，一般以新闻性稿件或短消息稿件为主，有的稿件中也会穿插叙述、描写、说明等多种表现手法。总体来讲，“播报式”的朗读方式结合了说和念的特点，是最适合指定稿件播读的语言形态。在处理指定稿件播读的时候，一般可以分为两个阶段：准备稿件阶段和朗读稿件阶段。
准备稿件阶段
考生拿到指定稿件后，不要张口就念，一定要先快速读一遍稿件，并迅速思考找出文章重点和表达意图。
1. 快读。拿到指定稿件后，考生要精力集中地用比较快的速度默读一两遍。快读，是为了在了解内容的同时，明确文章起承转合的内在逻辑，为接下来的表达能够清晰明了、顺畅、生动、富于表现力找到依据。
2. 思考。思考是指定稿件播读中至关重要也不可或缺的环节。它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程，同时也是对稿件认识深化的过程。这里考生应主要思考的问题有：
(1) 要概括稿件的主题，即深入感受稿件的主旨意蕴。
(2)要明确稿件的写作目的，即弄清稿件的撰写背景和传达的社会意义。
(3)要确定稿件的基调，即找准稿件播读总的感情色彩和态度倾向。要搞清楚稿件是热情赞扬的，还是严肃郑重的;是说服规劝的，还是严厉批评的;是深切缅怀的，还是深情回忆的等等。
如何朗读稿件
指定稿件播读的要求是：清晰明了、连贯顺畅、生动、富于表现力。从以往的考试情况来看，经常有考生在播读指定稿件时，或者一句一顿，或者从头到尾不停顿，这样一来，播读的稿件或内容不完整，或语句也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。对此，考生可以通过划分小层次的方法解决这个问题。
1. 划分小层次就是把一个自然段内，内容联系较为紧密的句子有机地组合在一起。表达时，属于同一个小层次的句子尽量紧凑、连贯。属于同一个小层次的句子间少停多连，句尾多扬少抑，做到所谓“归堆儿，抱团儿”。但在这些小层次之间，也要注意适当使用停顿加以断句区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯、有层次了。
2. 在指定稿件播读时，考生的发声区域应集中在中声区范围之内。切忌高八度或低八度，语速不能过快或过慢，要把事实交代清楚，做到中音匀速就可以了。但要注意有主有次，突出重点。
下面我们举例来分析该如何做好指定稿件的播读：
例稿：“昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。
现年29岁的周春秀来自江苏，在去年的首尔马拉松赛上，周春秀以2小时19分51秒的成绩获得了冠军，而这次伦敦马拉松赛的成功折桂，也再次证明了周春秀具备强大的实力，有望在奥运会上成为中国田径队的又一个夺金点。
本次马拉松赛男子组冠军最终被肯尼亚名将利尔获得，他最终的成绩是2小时7分41秒。”
播读解析：拿到这篇稿件通过快速阅读并思考，我们就会知道这是一条体育新闻，也是一条振奋人心的消息。对于这篇稿件播读时的整体把握应该是热情的、激励的基调。节奏上应该要明快，体现出一种积极向上的精神。
这篇稿件全文分三个自然段。第一自然段是主体内容，它是受众的听觉器官、视觉器官首先会感悟到的，因此应是播读时要着重进行处理的重点段，要先声夺人。“中国选手周春秀”、“伦敦马拉松赛中”、“夺得女子组冠军”、“首次在伦敦马拉松赛中折桂”等句要着重表达。稿件的第二段是对周春秀运动背景的介绍以及对其运动前景的展望，播读这一段时，重点应该是落在对周春秀运动前景的预测上。第三段简单介绍了男子组的情况，通过最开始的快读和思考，我们知道这是一篇针对周春荣夺得马拉松女子组桂冠的报道，所以对于最后这一段对男子组赛况的通报声音应渐收，弱化至结尾。
篇2：播音主持指件考试技巧
播音主持指定稿件考试技巧
1、感受领先，以情带声!
从以往的考试来看，在指定稿件朗读时考生经常出现的问题之一是考生毫无感受、毫无表情地念，机械地、干巴巴地读，这种“朗读”充其量只能算是最低层次的“念字出声”，距离朗读的目的、考试的要求相差甚远，即使一个字不念错，一个结巴都不打也难以取得好成绩。朗读是朗读者对稿件内容的有感而发和真实态度、感情的自然流露。在稿件准备时，朗读者已对内容的主题、目的、基调等有了较深刻的认识和感受。朗读时，要善于带着这种认识和感受去朗读，并且善于随着内容的变化，让自己的感受也相应地变化，再用变化的语气把这种变化的感受表达出来。句子内容不同、句子所蕴涵的感情色彩不同，朗读者的感受和表达就应不同。带着不同的感受去表达，有声语言就容易生动感人。
2、“归堆儿”、“抱团儿”，清楚连贯
经常有的考生在朗读时或者一句一顿，或者是从头到尾不敢停顿，使内容既不完整，也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。划分小层次就是把一个自然段中内容联系较紧密的句子有机地组合到一起，表达时，使属于同一个小层次的.句子尽量读得紧凑、连贯。
表达的时候，注意使属于同一个小层次的句子之间少停多连，句尾多扬少抑，“归堆儿、抱团儿”;而在小层次之间，注意用停顿、语气加以区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯了。
3、重点突出，主次鲜明
朗读表达最忌“千篇 一律”，词与词、句与句、段与段同样的轻重、同样的快慢、同样的虚实、同样的高低、同样的间隔，造成声音效果的单调、呆板、乏味。朗读者要善于随着稿件内容的变化和自己思想感情的运动，对于那些直接表现主题、目的、基调的词、句、段给予突出强调。强调可以用加重的方式，也可用停顿的方式，还可以利用快慢和抑扬的变化进行 。
排除杂念，全神贯注 。朗读是一种创造性的有声语言艺术活动，它需要朗读者全神贯注。然而考场的氛围，会给考生造成一定的紧张。过度紧张会分散考生的注意力，使朗读不能顺利进行;还有的考生怕自己朗读不好，缺乏自信;有的想自己的声音如何，嘀咕自己语音、发音、噪音的“毛病”;还有的在想主考老师对自己的印象;有的因偶然打个结巴，读走了一个音而懊恼不已，以致注意力不能专注于所读的内容。
以上种种，都属于杂念，这些“外抑制”会压抑大脑皮层对稿件内容的兴奋，会影响考生正常的朗读状态，影响表达的效果和考试的成绩。正确的状态应该是全神贯注于稿件内容，可以用思考内容来排除杂念的干扰。指定稿件朗读，同时也是检验考生的心理素质。处变不惊，从容沉稳才是上乘素质的表现。
4、自备文学作品朗诵的应考
前面讲到的指定稿件表达的基本要求和方法也同样适用于文学作品的朗诵，除此之外，还可以从以下五个方面加以注意和把握：
深入理解、感受作品。拿到稿件先不要急于出声朗诵，而是精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗诵，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面考试时的朗诵产生消极的前摄抑制。默读了一两遍之后，应能迅速理解文章基本内容和把握文章的层次脉络。再通过：
1、想主题——深入感受稿件主旨意蕴
2、想目的——明确朗诵的社会意义。朗诵是有目的的有声语言传播活动。目的是朗诵所要达到的社会效果和意义。虽然是考试，但也要把其当成目的明确、意义不凡的传播活动。想一想朗诵的目的，会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗诵欲望。
3、想对象——建立积极的交流状态。朗诵除了是有目的的有声语言传播活动外，同时也是有明确交流对象的语言传播活动。结合具体的内容想一想朗诵接受的具体对象，有利于朗诵目的的实现并使朗诵生动可感。考生可以把主考老师当成自己朗诵接受的听众和对象，设想他们听到你的朗诵会有什么样的反应，对他们将有什么积极的作用，等等，用以调动自己的感情和朗诵欲望。
4、想重点——找到主题的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何作品的内容都不是没有主次、不分轻重的。朗诵者在进行朗诵准备时，还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些，哪些属于次要的部分。重点部分，理解、感受和表达时都要给予突出、强调。
5、想基调——把握稿件总的感情色彩和态度倾向。准备稿件的最后，还要想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达，是热情赞扬的，还是严肃郑重的;是说服规劝的还是严厉批评的;是深切缅怀的，还是深情回忆的……恰切的基调是朗诵的方向，把握准了总的基调，朗诵就象航标知道下的航船，有了方向注意语言的形象性和动作感
文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性、议论性稿件的不同之处。朗诵时不能“平铺直叙”，语言干巴呆板，而要善于绘声绘色和抒发感情。要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。当然，表达手段的运用和感情的抒发，一定要以朗诵者内心的真情实感为依据，否则就会弄巧成拙，适得其反。
篇3：艺考播音主持自我介绍范本与技巧
大家好!
我叫刘畅，刘畅的刘，刘畅的畅。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。
故乡不仅美丽，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，美丽的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边，辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊，是中国近代革命史最权威的见证。看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。
各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。我会为您唱起家乡的小曲，让您尽情领略醇厚的湖北风情：
正月里是新年哪咿呦喂，
妹娃我要拜年哪呵喂，
金哪银儿索，银哪银儿索，
阳雀叫啊捎着莺鸽啊捎着莺鸽。妹娃要过河是那个来推我吗?
(鼓动同学喊)：我来推你嘛!
播音主持艺考面试技巧
1、要强调自己的目的
目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面。
2、语言流畅
运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。
3、繁间得当
什么应该强调，什么不要多说一定要掌握住。除了姓名、考号等，还要注重所考专业：播音、表演还是编导，一定要生动。
4、语言凝练
简洁明了、鲜明生动。
5、注重对象
根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而、来设计。
6、注重分寸
谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性词语。老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。
7、注意仪表
发型、着装、言谈举止等。进入复试后要录象上镜，一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。
8、状态自如
形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。
9、注重交流
言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。与考官交流是十分必要的。
10、自信
自信，并非指言语，而是你考试时的整体状态。
篇4：播音与主持艺考热门稿件
Mozart死了，死亡的证书上说它是肾衰竭，由于寒冷加速了他的死亡
Mozart和其他二十几具尸体一起，埋在贫民铺孤墓的一个石灰石坑里，那里没有墓碑。
我的感觉怎么样呢，当然轻松了，我承认。
但是，多少有点怜悯，因为是我促使它毁灭的……
Mozart去世之后，安魂曲演出过，由我指挥，当然由我指挥，
那时候我负责主持所有盛大的音乐活动，受到人们的尊敬，
我简直成了欧洲最著名的音乐家……
我被名望所包围，被名望弄得忘乎所以，被名望所埋葬。
至于我的作品则是绝对的毫无价值，
评论家给我的结论是，
三十年来偶遇人们没有鉴别能力而使我成了著名的音乐家，
哼……
上帝的安排真是巧妙!
当我处在名望顶峰的时候，突然从我的身边夺走，一点儿不留。
Mozart的音乐响彻全世界，
而我的作品则彻底消亡，根本没有人演奏!
多谢你，上帝，
你赋予我为你效劳的意愿，这一点许多人并未具备，可结果呢，
我为你效劳写出的曲子，连我自己听了都感觉到羞愧。
多谢你，上帝，
你赋予我赞美你的意愿，这一点许多人并未具备，可结果呢，
我却像哑巴一样，一首赞美诗也唱不出来。
多谢你，上帝，
你赋予我无与伦比的鉴别力，许多人并没有能具备这种能力，可结果呢!
却鉴别出自己永远是个平庸之辈。
我那时的计划很简单，可却使我害怕。
首先我必须去买死亡面具，然后……
我必须使他死亡。
那是葬礼，想想看
大教堂，全维也纳的人坐在那里
中间就是Mozart的小棺材
然后在沉默中音乐响起……
突然冒出天籁般的音乐
伟大而神圣的死亡弥撒
为他自己Wolfgang Mozart而作的安魂曲
由他忠实的朋友安东尼萨列里所写的
啊…真是太完美，太有深度的，
那么热情的音乐
萨列里终于收到了上帝的感召
而上帝却被迫要去听，
没有任何的力量可以阻止
最后我终于有机会去取笑他!
黎明来临啦。
只要狠狠心，一分钟我就完蛋。
你们知道么，我不能忍受这样活在世界上，成为上帝无休止的笑柄!
可是，我将活在人们的记忆里，
是的，我将活在人们的记忆中!
即使不能流芳百世，我也要遗臭万年!
现在，我最后一招是抛出一份假忏悔书，
上面写着，处于嫉妒，我如何用砒霜毒死了Mozart，
如何在消息传出之后，我一天也活不下去啦，
哈……
往后，人们谈论Mozart是带着敬慕的神情，
而一提到我Saliery,则是异常的憎恶。
可我毕竟是不可磨灭的人物，
上帝!你等着瞧吧!
亲爱的朋友，我长了一对耳朵，
除此之外，我一无所有，
通过听音乐，使我知道上帝的存在，
只有通过作曲，表达对上帝的尊敬，
为了上帝的音乐，我消耗已尽。
既然我不能成为Mozart，
那么，我宁肯什么都不信!
……
到处都是庸才，
我代表世界上所有的庸才，我是你们的圣人，我宽恕你们。
篇5：播音与主持艺考稿件
D：在世纪之交的，我们的母亲河黄河曾经断流。数百天后，幸与长江联姻，重新腾起了浪花，他又像巨龙一样，畅游在中华大地。当时面对断流的黄河，作者对于世情与文化的深入思考，今天仍然振聋发聩!
A： 暴雨冲刷过的盛夏，我故地重游，为的是重温大河的神秘。但大河的“河府”里却空空如也。
C：黄河，断流的黄河，你失却了神秘便失去了威严
D：失去了神秘，失去了大美，
B：从而也 失去了一块偌(ruo)大的慰藉我们心灵的栖息地。
A：黄河，面对断流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我们民族不竭的心泉。
C：你那滞重的赭黄色的波涛，曾拉弯了多少纤夫的背，
D：曾洗白了多少舵工的须发，
B：曾嘶哑了多少舟子的喉头……
A：黄河，你分娩一切又湮没一切，
C：你哺育一切又撕碎一切，
B：你包容一切又排斥一切。
C：因了你的存在，中华民族忧患意识的潜流与你不息的波涛一起翻卷。
D：流过商周秦汉，
A：流过唐宋明清，直灌注入今人的心田。
全体合：你使圣者垂思，你使圣者彻悟。
D：黄河，老子从你怀抱里走出，仅用一部五千言的《道德经》，道出了多少“道法自然”的真谛……
C：黄河，孔子从你的波涛中荡来，一部《论语》，曾被多少代人奉为“治国安邦平天下”的圭臬……
B：黄河，我知道，只有你那气贯长虹的肺活量，才能让李白吟出那飞霆走雷的诗句，
A：才能让冼星海谱出那“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的滂然沛然的乐章……
C：黄河，当今我们这个民族正处在历史大转型的紧要关头，
D：我们需要你给予我们的一切资源，
C：但我们更需要思想，需要智慧，需要精神王国的两大骄子——哲学和诗。
B：黄河，当我们的物质大厦遍地耸立时，民族精神的大厦也应巍峨齐高。
A：黄河，面对这个七色迷目、五声乱耳、连空气中也飘散着物化的浮嚣之气的世界，我不希望因为你的断流，而使我们这个民族的忧患意识消弭，让哲人停止思索;
B：也不希望因为你的干涸而使诗人关闭了那催人奋袂而起的激情的闸门……
C：黄河，是你的黄涛黄浪黄泥黄土塑造了我们这个民族的风骨。
B：你横向流淌北方的大野，你纵向雕刻了中国的性格。
D：那带剑的燕客，那抱琵琶的汉姬，是你真正的儿女。
A：你既能使“挑灯看剑”的赳赳武夫，高歌“梦回吹角连营”;也能使低呤“绿肥红瘦”的纤纤弱女，赋一曲“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝唱……
D：黄河，你用黄水养育出青海高原那会唱花儿的娇娃，
C：你用黄风抽打出内蒙草原那剽悍的骑手，
D：你用黄浪冲刷出陕北那满脸都是皱纹的坚韧农夫，
C：你用惊涛铸成山东大汉那青铜色的胸膛，
A：你狮子般的气概，赋予我军营士兵那钢铁般的神经
B：你一泻千里的奔放，注入我油田铁人那地火般喷突的豪情……
A：啊，黄河，我唐诗的河
D：我宋词的河
C：我元曲的河
D：我人文的黄河呀
A：我写意的黄河!
B：当我们这个黄皮肤的民族正把握命运的缰绳，紧攥时代的流速，去际会新世纪风云的时候
B&C：我脚蹬八阵、口衔日月、飞龙在天的黄河，
A&D：我一切的一、一的一切，凤凰涅槃的黄河
B：断流，
全体合：你怎么能够断流呢!?
篇6：播音与主持艺考稿件
第二次世界大战期间，德国的纳粹分子曾进行了一次触目惊心的心理实验，他们声称要以一种特殊的方式处死人，这种方式就是抽干人身上的血液。
实验那天，他们从集中营挑选出两个人，一个是牧师，另一个是普通人。纳粹士兵将两人分别绑在床上，用黑布蒙住双眼，然后将针插进他们的手臂，并不时地告诉他们，现在，他已经被抽了多少升血了，他的血将在多少时间内被抽干!
其实，纳粹士兵并没有真的抽干他们的血，只是在他们的手臂上插进了一支空针头。结果，普通人的面部不断抽搐，脸色变得惨白，渐渐地在惊恐万状中死去了。显然，这位普通人内心充满了恐惧，恐惧的心理使他心力衰竭，导致了死亡。而那位牧师却始终神情安详，死神没有夺取他的生命。
事后，人们问他当时想些什么，他说：“我的内心很平静，我不害怕，我问心无愧，即使死了，我的灵魂也会进入天堂!”
篇7：播音与主持艺考稿件
我骄傲，我是一个大兵
——致一位曾相识而陌生的姑娘
真有幸，在北京的电车上，我们陌路相逢，
是我袖口上的补丁“扎”了你的眼
还是我身上的汗味“刺”了你的鼻孔?
你眼珠一斜，嘴角一撇，肩膀一耸，
洁白手绢的后面冷冷地吐出两个字“大兵”。
大兵?是大兵，姑娘你没有说错。
你睫毛挑着轻蔑，但我绝没有一丝难为情，
是的，我没有领带，没有西装笔挺，
鼻梁上，也没有风度翩翩的麦克镜。
在眼花缭乱的舞场上，我也不会踏着优美而
轻盈的舞步，把腰肢扭动……
因为，我来自白雪茫茫的北方边境。
姑娘，你想过没有，是什么人用怎样的代价，
换来你头上的阳光，你脚下的草坪。
换来你安静的梦境，你欢乐的歌声。
姑娘你想过没有，当你在温暖明亮的房间里把钢琴轻弹，
我正躺在茫茫雪原的帐篷里，八面来风。
当你在月光下把爱人轻挽，
我却正含泪铲土，安葬一个士兵的灵魂。
流血牺牲，我深深地，深深地骄傲，
贫困寂寞，我感到无尚光荣，
因为我是祖国的儿子，人民的士兵。
想想吧!姑娘，想想吧，
假如你的身边，没有这样一个个岩石般的“大兵”，
你的生活，你的青春，该会出现什么情景?
啊!看着我吧，不要避开你的眼睛。
看着我的领章，看着军帽上闪闪的帽徽，
在你面前我骄傲，
我骄傲 ，我是一个大兵。
篇8：播音与主持艺考稿件
沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。但是从古代的传说和史书的记载看来，过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。
地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐渐变成荒漠了。
中国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。当时的政府根本不关心农业生产事业，生产技术又不高，垦荒伐木，致使原来的草地露出了泥土，日晒风吹，尘沙就到处飞扬。由于长城外的风沙侵入，榆林城也受袭击，到解放以前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。
沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%～80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。
抵御沙丘进攻的方法是植树种草。中国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近年治沙的经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10 厘米以下，水分含量逐渐增大，到40厘米的深处，水分含量达到2%以上，这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。
仅仅防御风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。征服沙漠的最主要的武器是水。无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水分。所以要取得向沙漠进军的胜利，必须有充足的水源。
中国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。就是西北干旱地区，地面径流和地下潜水也是很大的。有些沙荒地区，如河西走廊、柴达木、北部准噶尔和南部塔里木，都是盆地，周围的高山上有大量的积雪。这样看来，只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。普通河流愈到下游，水量愈多，河流愈大。但在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的浸润，河流反而愈流愈小，终至于干涸不见，一部分水被蒸发到空中，一部分浸入到土壤岩隙中成为地下水。如地质构造是一个盆地，则能汇成地下海，可以作为建立绿洲的水源。据中国科学院综合考察委员会的调查，只要有水源，单尚有1亿亩荒地可以开垦。
沙漠是可以治理的。中国在治理沙漠方面已经取得了若干成绩。建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉植树，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然成为绿洲。内蒙古沙荒区的治沙工作也获得不少成绩。
我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。包兰铁路从银川到兰州的一段，要经过腾格里沙漠，其间中卫县沙坡头一带，风沙特别厉害。那里沙多风大，一次大风沙就可以把铁路淹没。有关部门在1956年成立了沙坡头治沙站，进行固沙造林。这一工作已经提前完成。包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的侵袭而发生事故。
风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。沙漠地区地势平坦，风力很强。如的星星峡、托克逊、达坂城都是著名的风口。中国科学院力学研究所在托克逊地方试制了半径两米的风力车，可以供发电、汲水、磨面之用。
沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。日光可以用来发电，取暖，煮水，做饭。沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐。把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体，估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶，人住在里边冬天不冷，夏天不热。
从上面介绍的一些情况，可以清楚地认识到，只要我们正确地认识沙漠的危害，找出对付它的办法，沙漠是有可能治理的。
篇9：播音与主持艺考热门稿件
陶渊明赋《归去来》，有其词而无其声。余治东坡，筑雪堂于上。人俱笑其陋，独鄱阳董毅夫过而悦之，有卜邻之意。乃取《归去来》词，稍加檃括，使就声律，以遗毅夫。 使家童歌之，时相从于东坡，释耒而和之，扣牛角而为之节，不亦乐乎?
为米折腰，因酒弃家，口体交相累。归去来，谁不遣君归。觉从前皆非今是。露未晞。征夫指予归路，门前笑语喧童稚。嗟旧菊都荒，新松暗老，吾年今已如此。但小窗容膝闭柴扉。策杖看孤云暮鸿飞。云出无心，鸟倦知还，本非有意。
噫!归去来兮。我今忘我兼忘世。亲戚无浪语，琴书中有真味。步翠麓崎岖，泛溪窈窕，涓涓暗谷流春水。观草木欣荣，幽人自感，吾生行且休矣。念寓形宇内复几时。不自觉皇皇欲何之?委吾心、去留谁计。神仙知在何处?富贵非吾志。但知临水登山啸咏，自引壶觞自醉。此生天命更何疑。且乘流、遇坎还止。
篇10：播音与主持艺考热门稿件
《公牛泪》
赵：圆场内充满着人们的欢呼声，尖叫声。场上想起一阵又一阵激烈的掌声，它的眼前是暗红色的挡板，等待”光明”来到的那一刻。
陈：是的我是一头公牛，一个生来供人娱乐的东西。
赵：挡板打开了，他的眼前一篇光亮,是那么的刺眼，满眼晃动的是白色的手帕。想必它的前一个同伴死的很”精彩”，空旷的圆场中似乎还有它残留的气味。它有些不知所措了，呆呆的移了几步，开始环视四周。
陈：在这里，我只有奔跑，只有去送死!这就是我的宿命，一头公牛的宿命啊!
赵：空旷的圆场中多了几个穿着华丽的人，它的命就在他们手中。
陈：可恶的人类!红色刺激着我，我不顾一切冲了上去。可那红色的东西却闪开了。呵，我真傻，明知道他会抬手，明知道他会闪开，明知道他们是在…是在玩弄我!...
赵：这时场上忽然响起了掌声，人们尖叫起来，公牛再次向四周望去。一个手持长矛全副武装骑在被蒙住双眼的马上。
陈：我知道，这就是长矛手，他虽然不会结束我，但去会让我很痛苦，他手中的长矛会刺向我的背后，方便接下来的花标手的表演，我在躲，在闪，可那该死的人阴魂不散。我明白了，我不能再后退了，后退，我会更惨，我要攻击!我顶向那可怜的家伙，被蒙住双眼的家伙，无知的家伙，我要顶翻他，顶翻他!
赵：公牛一次又一次的发起攻击，一次又一次的顶那匹可怜被蒙住双眼的马。上面的人遥遥晃晃，他在其他人的帮助下努力寻找机会将手中的长矛刺向它---公牛。人们抖动着红色的布吸引它，它顽强的攻击，但终究还是看见了红色。
陈：我不的不撞向红色.我是斗不过他们的，长矛还是刺进了我的背后，血流了出来，我感觉的到，是热的，咸的，滴在地上，染红了黄色的场子，一滴，一滴…..
赵：长矛手是顽强的，他的表演赢得了掌声，场上响起了欢呼声，花标手出现了。花标手两腿微并，上身后倾，两臂架的很高，展开想鹰的翅膀，两手握住花标尾部，像一座雕塑。场上空气凝结，几乎无人说话。静的甚至它能听到它自己的心跳，血滴和那微风中花标的声音。
陈：我的血在滴，心在痛。我停了下来，累了，老了，不想在奔跑了。我在喘息，可我又不能停下，我必须奔跑，必须反抗!
赵：花标鲜艳美丽,过会它会更加鲜艳，花标手仍染没有什么大的动作，只是前后挪了几步。
陈：我有些放松了，这时他剑一般的冲向我，迅速地将花标插入我的背后，他轻盈地闪开我的犄角，我只觉得从未有过的疼痛穿心而过，只想立刻冲向他将他顶飞。很快，第二对，第三对花标刺进了我的身体，我的心在颤，在抖。
赵：花标手的动作干净利落，同时也很优美，场上爆发出雷鸣般的掌声，人们开始疯狂了，白色的手帕漫天飞舞。
陈：疼痛!愤怒!我忍够了。这时我看到了血的颜色，不顾一切的冲了上去。他躲过了我的攻击，可恶的斗牛士!花标插在身上，像一根根针挑着我的心。
赵：斗牛士侧身对着它，右手中的红色左右摇晃，它的头也在摇晃。不定的红色，不定的方向，却是一样的命运!在红色的吸引下，公牛一次又一次的地被耍，这就是公牛的命运啊!它真的没有力气了，脚步踉跄，大口喘着粗气，背上的血仍在汩汩的流着。
陈：他给了我喘息的时间，退到了场边，我知道，这好比暴风骤雨前的寂静。我快要死了…
赵：席场上又想起了欢呼声，斗牛士又一次出场，右手中握着一个可以置公牛于死地的东西---弯头剑!
陈：我更大口的喘息着，盯着面前的人---将要结束我生命的人。他面对我，身体微侧，右臂与肩平，小臂与大臂垂直，右手侧握着那把可怕的弯头剑。他要杀了我，把剑刺入我背后的真穴，然后我会慢慢的倒下，就什么都没有了。他要行动了，我很配合的“静止”不动，整场我都很配合他，任他将剑刺入我的体内，我感到血似乎流尽了，我跌跌撞撞地在红色的指引下退到场边，我没有倒，这样死去会很“壮烈”!
赵：它眼前左右不定的晃动的红色。“轰“的一声，它倒下了，四肢一起跪在了地上，似乎停止了呼吸。眼前渐渐模糊，是泪水吧。。。
陈：模糊，我看到了白色---全场飞扬的白手帕。
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