成长回眸800范文
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篇1：成长回眸叙事作文800字左右
岁月的墙纸一层层剥落，我流在时光的渡口，看瑰丽的日光渐变成一抹亚麻色的残阳。蓦然身，不知不觉中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，结束了一段斑驳纷绕的旅程。恍然发觉，原来我们一直行走在光景长廊中。
回首曾经的那些日子，有时会暗暗的笑自己傻。那时的自己唱着嘶哑的离歌却忘记了无人在听;写着忧郁的文字却忘记了无人能懂;画着凌乱的片段却忘记了无人来看。我默念着孤单，直到它无限延长到看不见的地平线;我记录着悲伤，直到它划破苍白的信笺渲染了离别。我总是倚在窗边聆听着季末的风音，看深邃的海蓝涂满整个天宇;我总是靠在树下欣赏着思念的断章，看辗的枯叶铺满一方暖地。
那是一段怎样的日子啊!每个风华正茂的少年都有过这么一段晦涩的时光，轻狂的年月吧。都有过这么一段敏感的思绪，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隐匿着对自由的渴望，对幸福的企盼，对未来的思索。
记得那时，会说很多言不由衷的话，哼很多莫名其妙的调。摆很多可有可无的表情，开很多无关痛痒的玩笑，写很多感时伤怀的文字，摹很多乱七八糟的图案。铭记着生命中的温暖，渴望着陌路人的温情。希冀着微小的感动，怀揣着零碎的记忆，坚守着不变的信仰，有着九零后这年代独特的深刻。
那时的自己与周遭格格不入，融不进那花花绿绿之中，混沌的烟云，流俗的街道，遍地的精明，横行的物欲，这世界的林林总总让我体会到了虚伪与自私的不堪。于是我开始在脑海里勾画着一座属于我的听风小筑，那是一个静若安蓝的世界，有着蓝澄澄的天际和白悠悠的浮云，空气中流淌着清香，一切明静美好。我就这样沉浸在自我幻想中得不到救赎。
又是从什么时候开始呢，自己终于发现一味的空想是没有任何意义的，世界永远不会为某一个人去做改变，即使这个世界不符合我们所有的梦想，但越是残酷，越要不认输的坚强着啊。经历了那么多的大起大落，荣辱喜悲，才恍然醒悟世间所有皆为过眼烟云，心境也越发的淡然起来，但不管怎么说，那些年少的疯狂与忧伤都将作为我生命中的绝美风景而永存于我的记忆。如今的我已学会站在和煦的微风中，静默着笑得很漂亮，就像从没受过伤一样。
篇2：成长回眸_
我们是一只小船，从呱呱坠地的那一天起，就开始在一片并不总是风平浪静的大海上摸索着前进。小船渐行渐远，许多年以后，它可能不记得驶离岸边的那一天，但它永远不会忘记，在暴风雨中的拼搏，雨过天晴的喜悦。蓦然回首，在茫茫的大海中，总有些什么，会帮你找回属于你的点点滴滴。
幼儿园老师评语：“你是一个懂事、听话的好孩子，老师和小朋友们都很喜欢你，老师希望你以后呢，可以大方开朗一点，多跟小朋友们说说话，这样你会变得越来越好！”
翻出幼儿园的毕业照，照片上几乎陌生的“小豆丁”脸上洋溢着的幸福的笑，为我打开了记忆的匣子。小时候的我，就像老师说的那样，文文静静，不吵不闹。那时几乎不会去理解懂事的含义，只是大人让我们做什么，就去做了，而且是认认真真，一丝不苟的完成。看着老师这样的评价，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老师的意思：她明明是不许小朋友们随便讲话的呀？我明明是在按照老师的要求去做，为什么老师还不满意？难道我做的还不够好？
小学老师也曾说：“你的学习成绩非常好，老师很高兴有你这样的小助手。你活泼开朗，同学们都跟你非常要好。你乐于助人，总能给别人带来快乐。加油！
当我把心中的疑问一个个解开，便也明白了老师对我的评价是多么得正确，于是我把它刻在了心中。从那以后，我开始改变自己。到一个陌生的集体，我会去主动跟别人交流，和别人成为朋友，积极参加每一个活动。虽然还是输多赢少，但是我明白了重在参与，不再怕丢脸，担心别人的评价如何。别人都说我开朗了许多，只有我知道，这是我的启蒙老师带给我的魔力。
”六年的时光匆匆流过，老师高兴的看到你已经长大了，不再是刚上小学时总爱哭鼻子的小女生了。初中，对你来说，又是一个新的挑战。不过，老师相信你一定会坚强的战胜所有的困难。加油吧，孩子！
经历十四年的风风雨雨，我的小船还在那个无边无际的大海上飘荡。当我迷茫时，当我无助时，总会有那颗最亮的启明星，为我指明前进的方向。过去，不管是幸福，还是痛苦，已经成为回忆，而将来却是一个未知数。我相信，我会用我的努力和坚强，到达成功的彼岸；我坚信，只要有乘风破浪的勇气，就一定能幸福快乐的成长！
篇3：成长回眸_
淡淡的情谊很纯，淡淡的回忆很妙。――题记
风轻轻，我微笑着回忆，一个个回眸，我看到成长的痕迹，它调皮得向我眨着眼睛，向我撒着娇。
如果要我把成长的历程分为两部分，我会把它分为左边和右边这两个部分，左边是幸福，是快乐，是咖啡浓浓的香气；右边是伤心，是难过，是咖啡微苦的味道。而我则像吴均乘舟游富春江一般，“从流飘荡，任意东西。”“两岸的奇山异水、天下独绝。”亦如也。
清晨的浓雾总是给人一种朦胧的神秘感，成长的历程也披着浓雾，带着面纱。有时揭开来是幸福，是快乐，有时却是伤心，是难过。
那是我一次回眸，揭开的那层面纱，我看到的是幸福，是快乐。我留恋在左边的幸福中，奇山异水，天山一色给我美感。虽然我看到的是软弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的怀里，虽然脸上有两行泪，可心里却是说不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教会了我相信别人，也是你告诉我要宽容别人，饶恕别人，更是你让我尝到了被朋友关心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望时间就停留在此刻，幸福永远住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回忆中最美好的一幕。
记忆中有完美，但记忆中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右边的泥潭中，怎么也爬不起来。我挣扎着，挣扎着……
那一幕，我的心很痛，很痛，泪水不止在脸上汇聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那样的遍体鳞伤，那样的狼狈不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人践踏。我最信任的朋友，却伤我最深，她打碎了我们之间的友谊，打碎了我的心。我的小舟在江面上摇摆不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，时甜时苦，时苦时甜。幸福的临时走，快乐若即若离。这就是生活的历程，是我成长的历程。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。曾经的沧桑乱我心，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”志却昨日的不快，展望未来。
篇4：成长回眸
成长是一个个音符，踩在钢琴的黑白键上，当回放时是那么的悦耳悠扬。 ――题记
有人说成长是一个漫长的过程，但我却不这么认为，也许当你突然觉得自己长大的那一瞬，就是成长。
我学琴有七八年了，从初学时起，母亲便帮我背琴，那时的我还小，觉得这是理所应当的，便不曾多想，随着日子的推移。我越长越高，琴也随着我越换越大。而母亲却依旧帮我背琴，从不埋怨。
回眸起当时我坐定与老师开始学琴后，母亲却不停地揉着自己的肩，我问起她时她却总说自己没事。
渐渐地，我变得自立，我常要求自己背琴，也同样心疼母亲的操劳。可她总是执意帮我，她说并不是溺爱我，而是已经把这当成是与我共享的快乐，如果那一天不背了，心里会不是个滋味。虽是这么说，但每当看到母亲肩膀上的红印，便有一种眼睛酸酸，内疚的感觉。
突然思绪像被一根线拉回了现在，蓦地，发现妈妈正拎着大大小小的购物袋走在我的身旁，她的发丝上沾着汗珠，手背被勒出一道痕。这一次，有一种冲动是我走上前去拽下她手中的东西。那一刻，我希望这种冲动是永恒的。如今，我与母亲一样高了，她也是时候将身上的担子让我分担一些。虽然母亲轻轻说了声“不用”。我明白是这两个字将我的成长总是推得很远。但此时此刻，我不会再听她的了。终于，母亲的眼里充满了欣慰，我知道我真的成长了。
当我和她提起背琴的事时，她才说当我要求一个人背琴时，她心里其实非常高兴，不过她说这一次才是我真正的成长。
坐在回家的车上，母亲将头靠在我的肩上，夕阳西下，将整片天空映成了瑰红。母亲和我的脸上都含着笑容，我在成长回眸，而母亲在回眸我的成长。
至今回眸起这件事时，周遭的空气总是甜甜的，母亲温和的笑容，肯定的目光，还有那让我依靠了十五年的肩膀依稀就好像刚发生的一样。我站在高台上，回眸这条成长的道路，有数不清的黑夜，但母亲是我的路灯，照亮我的心扉，使我成长。
成长是一根根荆棘，当我们充满勇气踏过它们时，站在远处回眸，是幸福的。因为它们在成长过后的我们眼里，很渺小。
篇5：成长回眸
抓不住时光疾驶的尾巴由它在我成长的途径上，留下很多斑驳的印痕至昔让我熟习的不可忘记……
――写在后面
灿灿涨晖，我爱一彩最美；涓涓淌水，我掬一捧最清；回想走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的脚印，我不记毅者无疆的坚强雏鹰，在风雨中历练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨击湿羽翼的时候。成长中的我们，总会逢到崎岖，总会摔在地上，面对野长的冀望，学校的焦灼，社会的义务，我们毕竟应当怎么去干？
咱们要学会英勇点对战胜艰苦，在失败中教会成长。归眸尔的成长之路，仿佛灰尘的不亮，多了些斫痕的深入，一路走去，未功了多少度年龄冬夏，却从未咀嚼成长路上的所得所失。
还记得我这紧关的单眼是林海音替我启承的。拂往《乡南往事》名义的灰尘，回味英子的童年,“英子，无论碰到什么困难，挺一挺就会从前了。”该花儿片片飘降，随同着毕业的骊歌声声，置学的钟声婉转，英子，她长大了，不再是小孩子了。成长之中，总有些告别哀伤、生逝世哀欢，腐化吗？沉溺吗？
回眸英子的成长我望到的是刚强。
还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田。”的诗仙李文吗？记得他大吸“仰地大笑没门去，我辈岂是蓬篙人”的从信吗？记得他俯首高歌“生成我材必有用，千金散绝还复来”时的不屑吗？
回眸李红的成长，我瞅到的是自负。
还记得那个让全部中华为之激动的邰丽华吗？对她来说，生涯是苦的，甜不堪言但她从容面对，她将苦楚掩埋，埋葬在无声的世界中，而后用微笑去面对苦难，用顽强去寻求幻想。
舞台在佛光之中绽放漂亮，一个无声的父子，将生命舞到了极致，让成过之花在困苦的泥土绽放光荣。
回眸邰丽华的成长，我看到的是从容。
不比己更高的'山，没有比足更遥的路；我生，就是一个不辍前言一直成长的过程。一路记下的兴许是露泪的啼、相携的手；也许是厚积厚领、播种胜利的喜悦；也许是彷徨时仁爱者的庇护、睿智者的指引。成长回眸，值得考虑的也许是口灵对性命的承诺；也许是换个角度念考的睿智取开朗；也许是克服难题、毅者无疆的大胆……回眸间，清点曾经岁月中的记忆或对成长的感悟，必定有所收成。
用坚强，用自信，用从容，去面对苦难吧！泰戈尔说：只有阅历天堂般的锤炼才干炼出发明地狱的力气，只有留过血的手指能力弹降生间的尽唱，让人生在苦难中伏舞吧！
大漠残阳，一种光辉绽开，天边路，风跟着马蹄声音！
成长路上，我将一路抬歌！
篇6： 成长回眸
成长回眸
时光的长河带着我的青春奔流如还海，成长回眸，倾国倾城！
——题记
我无法预测我的青春，亦如我无法透支明天。那些笑与泪，伤与痛随着时光上浮下沉，而中间的空白，越显清晰。光和影交织着，折射着我的花样年华……
一别
在人潮涌动的车站，一个孤单的身影，在我脑海里定格，永恒！
“为什么会这么突然？不是说好下个星期的吗？”我紧抓着X的手，似乎害怕她会瞬间蒸发。
她很无奈的笑：“有些事，是我们力所不能的，虽然我们很无可奈何，但也只能去应对。”顿时，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里就应也很难受吧。
“我…我们…还会是朋友吧？”“会的，我们永远都是好朋友。就算此刻我们会分开，但以后也必须会再次见面，以不一样的身份成为朋友……”
车站的喧闹嘈杂渐渐的掩盖住了X的声音，但是于我，有了“永远是朋友”的诺言就够了，别的，我不在再奢求。
火车启动了，我没有像电影中的女主角一样追着火车跑，而是很冷静的离开了车站。以前，我总以为我无法应对离别，可这天才发现，很多事情不是我们还没想到就不得不应对！
二败
俗话说“不以成败论英雄”。但是没有英雄和来成败？甚至，有时一次成败，就像一场生死的判决。
我至今仍记得三年前那场突如其来的失败。说是“突如其来”未免有些夸张，其实也有一些征兆，只是我未察觉罢了。
那是小升初的毕业考试，似乎在那前一天我还高高在上，那着成绩单睥睨群雄，可一瞬间，我跌了谷底，遍体鳞伤。
此刻我也不切实际的幻想过时光倒转，回到我毕业考试的那一天。然后，我超常的发挥最终以优异的成绩被我向往的学校录取……
但是这一切都终是幻想。人，总是要不断的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是吗？
三惜
青鸟飞过天空，可却未留下任何痕迹，于是它没有回头，展翅飞向了更高的苍穹。
如今，中考在即。中考过后，我们就要各奔东西。同窗三年，忽地应对这场离别，叫我怎能像青鸟一样头也不回地飞向更高远的蓝天。毕竟，那里留下了我太多的过往。那些以前有过的争吵打闹顷刻间化作乌有。
此刻，我用笨拙的笔尖写下：感谢你们一路与我同行！生命之中有你，真好！
回眸，发现原先那逝去的，不仅仅仅是那古老的日月星辰，还有我的花样年华！
回眸，灯火璀璨；展望，明天会更好。
篇7： 成长回眸
成长回眸
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，我们学会从彷徨无知到看清社会，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，阅读成长中的坎坷所见所闻，搓开《呐喊》、碧绿的大地和广阔的大海；是她，这都要感谢大自然。是她，只有地球一片生机盎然，我们应当珍惜每一份感情。
大自然值得我们珍惜。在浩瀚无垠的宇宙中，那这天这多彩的社会也将不复存在。正因为这样，或者遁入空门，人们都冷漠无情，假如世间没有了感情，让社会更加和谐温暖。我想，让家庭更加幸福美满，让每个人的生活都充满感动，生活才丰富多彩。是感情缩短了人与人之间的距离，世间才分外完美，朋友之间的关心使人不再孤独……有这些感情的存在，亲人之间的关爱最让人感到温馨；友情是心与心之间的桥梁，因此我们务必珍惜生命里的每一分钟。
感情值得我们珍惜。亲情是以血缘为纽带的亲密感情，而我们每个人都热爱生命，才能在事业上取得一番成就。时光就是生命，才能活得充实而有好处，珍惜时光，碌碌无为。人的一生是有限的，不舍昼夜。”科学家富兰克林告诉我们：“时光就是金钱。”革命先辈鲁迅警示我们：“浪费时光无异于自杀。”而奥斯特洛夫斯基提醒我们不要虚度年华，有太多东西值得我们去珍惜。
时光值得我们珍惜。圣人孔子教导我们：“逝者如斯夫，这种情怀叫做“珍惜”。活在这个世上，不忍看其在手中凋零，拾将起来细细端详，看着瑟瑟寒风吹下最后一片黄叶的时，这种感觉叫做“珍惜”；独自漫步在初冬的林荫道上，拿着他的遗物难以释手，后悔没和他说最后一句话的时候，这种行动叫做“珍惜”；当亲人逝去，不经意间加快脚步，眼看就要上课而自我还在路上的时候，虽然还不明白结果如何。
成长的道路上让我们一齐努力吧。
每当起床晚点，最后在一次作文赛中进入了决赛，用心报名作文赛，常常参加作文班，我苦读作文书，为了争这口气，但失败是成功之母，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，原本以为绝对是一等奖，我满怀信心地去参加作文赛，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，是老师将我带进知识的海洋，是多么搞笑。第二颗启明星是我的启蒙老师，让我发现中国的历史是多么源远流长，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，是妈妈把我带到这个陌生的世界，提心吊胆地做自我愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，有滋有味在父母不在时，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，多彩在还是有时光去完成自我的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是多彩的。单调在大部分时光都在学习，平坦在亲朋好友都会给你必须的帮忙。成长的道路是单调的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，是他常年不败！
篇8： 成长回眸
成长回眸
停下行走的脚步，躺在柔软的成长沙滩上，回首往日的岁月，成长的脚印，一串串、一串串，惹人回想。
幼时的童稚
平和的夏夜，最爱依偎在外婆的身边，坐在清香的花丛边，靠着翠绿的葡萄架，聆听青蛙的歌唱，倾听知了的倾诉，最好听的还是外婆的那些故事。一次，外婆给我讲了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羡慕嫦娥能够飞天，听姐姐说，嫦娥是因为吃少了饭太轻才飞上天的，我便开始了自我的“飞天之旅”饿了几天，连动的力气都没有了，感觉身体很轻，却仍没有飞上天。大人发现我的异常，听说缘由后都笑得开花，妈妈说嫦娥奔月是古代的神话，也就是人们想象出来的，不是真的呢。听了后，我不禁恍然大悟，也为自我的行为感到了好笑。
篇9： 成长回眸
最后到了上学的年龄，本以为会是一次快乐、完美的旅程，我却从中品出了愁的滋味。深夜，周围一片寂静，我却仍在灯光中埋头苦做，繁多的书本几乎将我淹没，繁重的书包几乎将我压垮。听李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的感慨，看李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的叹息，闻杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的伤怀，但是，他们有我愁吗？玩乐已离我越来越远，开心也很久没光顾我了，我的世界里，只剩下学习与忙碌。
想着过去的喜与悲、欢与愁、开心与烦恼。昨日令人回味，明天令人向往，把握好这天，整顿行李，在成长的沙滩上继续前行，那一串串、一串串的脚印，印在我心里。
篇10：成长回眸
淡淡的情谊很纯，淡淡的回忆很妙。
——题记
风轻轻，我微笑着回忆，一个个回眸，我看到成长的痕迹，它调皮得向我眨着眼睛，向我撒着娇。
如果要我把成长的历程分为两部分，我会把它分为左边和右边这两个部分，左边是幸福，是欢乐，是咖啡浓浓的香气；右边是悲痛，是难过，是咖啡微苦的味道。而我则像吴均乘舟游富春江一般，“从流飘荡，任意东西。”“两岸的奇山异水、天下独绝。”亦如也。
清晨的浓雾总是给人一种朦胧的神秘感，成长的历程也披着浓雾，带着面纱。有时揭开来是幸福，是欢乐，有时却是悲痛，是难过。
那是我一次回眸，揭开的那层面纱，我看到的是幸福，是欢乐。我留恋在左边的幸福中，奇山异水，天山一色给我美感。虽然我看到的是软弱的自我，但也是幸福的自我。我依偎在你的怀里，虽然脸上有两行泪，可心里却是说不出的甜蜜。我找到能够信任的朋友了，是你教会了我相信别人，也是你告诉我要宽容别人，饶恕别人，更是你让我尝到了被朋友关心的滋味。幸福一向在我的心中流淌，多么期望时间就停留在此刻，幸福永远住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回忆中最完美的一幕。
记忆中有完美，但记忆中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右边的泥潭中，怎样也爬不起来。我挣扎着，挣扎着……
那一幕，我的心很痛，很痛，泪水不止在脸上汇聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那样的遍体鳞伤，那样的狼狈不堪，第一次被人背叛，第一次自我的信任被人践踏。我最信任的朋友，却伤我最深，她打碎了我们之间的友谊，打碎了我的心。我的小舟在江面上摇摆不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，时甜时苦，时苦时甜。幸福的临时走，欢乐若即若离。这就是生活的历程，是我成长的历程。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。以往的沧桑乱我心，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”志却昨日的不快，展望未来。
篇11：成长回眸
回眸，成长，这真是从一个世界中又到另一个世界里的故事，如梦一般，好漫长。
四岁吧，大概是从四岁起，我才有了记忆。模模糊糊地记得，那时我只是数着一对羊角辫、有些傻里傻气的小女孩。我平时不善言语，所以幼稚园里的教师都说我乖巧，懂事。在幼稚园中，我记得我流两次泪水。第一次是刚上幼儿园的那一天，第二次是离开幼儿园的那一天。
在接下来的日子里，我因为还小，所以不知是怎样度过的。，仿佛这是一段迷惘岁月似的。我照样还是以前的那个无知的我。
随着时间的流逝，年龄的增长，我明白，我长大了。我长大了，增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了当年那份可笑的稚气。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的发型也变了，不是以前那种散发着童真的羊角辫，而是大众化地扎了个马尾。因为，我长大了。
学习上的竞争依然很激烈，夸张的来说，只要稍稍地喘口气，就会被别人轻而易举地超过去。我不想当输者，因为我长大了。
我迷上了看书。要明白，我小时候可不喜欢看书，而是对洋娃娃异常感兴趣。我喜欢书中的故事，书中的悲欢离合使我不禁牵肠挂肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味着。那一个个文字，对我来说充满了魅力。因为我长大了。
长大了，我学会了应对。此刻应对失败后的痛苦，将来，可能要应对生活的辛酸，金钱的诱惑等等。我学会了坚强，摔倒了，不哭，因为在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是这样。我要战胜自我这个强大的敌人，为自我的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……
是的，我长大了。我将要为自我的未来而感到骄傲、感到自豪;我将要为自我飞跃的梦想，奋发前进;我将要为自我远大的梦想，努力奋斗、努力腾飞!
篇12：成长回眸
成长回眸，十五年的岁月，恰似飘絮在风中飘过，设身风中，微风不禁带起那成长的回忆。
站在一条跑道的起点上，眺望远处的路，还很长;站在一条跑道的起点上，回忆人生的拼搏，还很……随风带走那如飘絮般的角膜，“八”字首先进入脑袋。这是一次长跑，表面似单纯地在跑道上不断向前冲，但实际上又是一种拼搏，一种努力，一种坚持的信念。仰起头，不断飘落的是细雨，如丝般相互交织着。雨下着，开始声在操场的上空扬起，还是第一圈!雨，继续飘落而下，紧之后又进入了第二圈的开始，思想中突然浮现出那剩余的路，还很漫长!内心的斗争却又开始了，随着雨飘落的节奏，心跳一次又一次地加快，继续或终止，思想上的矛盾相互碰撞着，闪现出一丝火花，从中带来了身心的疲惫。坚持，放弃，坚持还是放弃随着圈数逐渐增加显得格外紧张。雨，一滴滴随着脸颊划落，应对自我所跑过的圈数，坚持的信念占据了内心，一向坚持着直到最终的终点。回眸过去成长的足迹，此刻的八圈是一种提高。
似乎天又开始飘落惊喜，那一条条丝从天降临，穿过那朦胧的空气散落在一张张略带稚气的脸上。当然，这又将是一次长跑，但圈数是“五”。思想开始恐惧，似乎“五”是生命的极限，畏缩着不敢向前冲刺着，雨飘散在空中，一点点打湿了跑道，应对那张充满怒气的脸，一次漫长的旅行开始了。一路上，有那小石子，等待着倒那从路上经过的行人，一旦被倒思想便无法再次振作起来，留下无奈，但似乎内心的信念坚持在呼唤着，站起来，努力向前冲，受挫的思想在痛苦中被解放出来，又是一次勇敢的站立，应对自我那一步一印的足迹，蓦然回首才明白这又是一种提高。
成长回眸，八圈，五圈都是一种提高，一种成长。但最初的萌芽则建立在“二圈”的基础上。幼小的身躯，应对短跑已心生恐惧，更何况二圈。迫于无奈，只能坚持着向前跑去，应对一点一点逐渐减少的路程，心中的一种坚持之美油然而生……
成长回眸，回忆成长，那点点滴滴都在向前一步步地迈着，那任何的一次坚持在成长的道路上是一种提高。蓦然回首，原先我一向都在“成长”。
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