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接种乙肝疫苗弄清三个问题

2023-02-27 08:23:18 收藏本文下载本文

“She”通过精心收集，向本站投稿了6篇接种乙肝疫苗弄清三个问题，下面小编为大家带来整理后的接种乙肝疫苗弄清三个问题，希望能帮助大家!

接种乙肝疫苗弄清三个问题

篇1：接种乙肝疫苗弄清三个问题

接种乙肝疫苗弄清三个问题

乙肝疫苗具体如何接种

母亲HBsAg阳性的.新生儿最好是联合接种乙型肝炎免疫球蛋白和乙肝疫苗，采用注射2支乙型肝炎免疫球蛋白及3次乙肝疫苗（出生后1个月、2个月、7个月各注射1次）的方案，对于新生儿的保护率可达97.13％。

母亲HBsAg阴性的新生儿单用乙肝疫苗就可以了，一般每次注射10μg，注射3次（出生后立即、1个月及6个月）即可取得满意的预防效果。

学龄前儿童的接种方法有两种，一种是先抽血查HBsAg及抗－HBs，两者均阴性时再进行接种。另一种方法是不进行血清学检查，直接进行接种，采取0、1、6方案（首次接种、1个月后接种、6个月后接种），3次各注射10μg乙肝疫苗。

由于成人中大多数已接触过乙肝病毒，易感者仅属少数，接种前应先检测HBsAg及抗－HBs，两者均阴性时再进行接种，采取0、1、6方案接种，各注射10μg乙肝疫苗。

如发生意外感染，应立即（24小时之内，越早越好）肌注乙型肝炎免疫球蛋白10IU/kg（成人200IU：3~4支），两周后再按0、1、6方案接种，各注射10μg乙肝疫苗。

篇2：青海50万儿童获乙肝疫苗接种

青海50万儿童获乙肝疫苗接种

（记者柴葳）惠及青海50万名儿童的“乙肝疫苗接种及健康教育项目”近日在京启动。全国人大常委会副委员长、中国肝炎防治基金会理事长何鲁丽出席启动仪式。

该项目由中国肝炎防治基金会联合美国斯坦福大学亚裔肝脏中心、美国赵修平夫妇基金、香港择善基金会及青海省有关机构共同发起。

从今年9月开始，该项目将在此前完成的青海省海南州、海北州小学生乙肝疫苗无偿接种项目的基础上，将接种范围扩大到海东、海西、玉树、果洛、黄南5州约32万名在校小学生和托幼机构儿童，总计使青海省约50万名儿童得到无偿、全程的.乙肝疫苗注射保护，占青海省小学在校生总数的95%。

篇3：护发必须弄清头发问题

污染、紫外线、压力……现代都市人，真正拥有丝般顺发的有几人？大家将头部问题混作一堆，一并处理，岂不是南辕北辙？所以先弄清头发问题有哪些吧。

好油好干不一样

好油：往往被说成“头发好油”或“油性发质”，其实，应该叫作“油性头皮”。头发很容易粘在一起，不蓬松，经常洗头仍有异味等，这些都属于头皮问题。

好干：属于头发问题，摸上去毛毛的，发尾多有开叉，说明发质干枯。

同是敏感又不同

头皮敏感：头皮经常生有小红疹，瘙痒、紧绷、刺痛。头发敏感：

头发不轻盈，感觉很厚重，染色掉得非常快，黑色头发会显得有一点发白，没有光泽。

篇4：创业前需弄清的五类问题

第一类，合伙人问题。

1. 找不到合伙人。团队太草根，难以找到合伙人，结果产品做不出来的;或者合伙人能力一般，不合格，团队有明显的短板，一样最后找不到突出口，最后企业等死。

2. 合伙人之间出现矛盾。不外乎(1)其中一方能力不足，(2)彼此对于事情看法不一致，对项目方向不认可，(3)个性存在冲突，就是相处不来，(4)股权、利益分配有冲突，江湖黑话叫分赃不均。

3. 合伙人的运营能力太弱，也拉不到相关资源，找不到用户。

第二类，运营问题

4. 公司的现金流出了问题。或者资金太少，或者不懂得节约成本，或者无力融资。基本上就只能饿死了。

5. 方向错误，项目的切入点有问题，赚不到钱。这个自然死路一条。

6. 发展速度太慢。快鱼吃慢鱼的时代，结果产品开发、迭代的太慢，被更迅速的竞争对手干掉。

第三类，钱的问题

7. 错失融资机遇。对投资人稍微苛刻点的条款犹豫不决，造成没拿到钱，总之，不要嫌钱多。

8. 太重视现金，忽视人才、产品、用户数量、渠道资源等因素，未能将这些利用好，造成资源浪费。

9. 骗投资人的钱，拿投资人的钱用于自己享受，于情于法都有问题。

第四类团队问题

10. 过于依赖自己，不知道发展和培养团队，结果自己累死不说，公司也缺乏执行力，战斗力弱。

11. 不懂凝聚团队。要学会忽悠，或者股份分给核心人员，要让兄弟们为了这个项目尽心尽力，让他们有拼搏的理由。创业者自己一个人挣扎，也只能一个人死。

第五类其他问题

12. 产品不符合市场需要。这个不细说了。搞好了产品才有的玩。没有合适对路的产品，啥都别扯。

13. 产品被其他人抄袭，且对方拿到融资了。这个只能自求多福了。在产品设计的阶段需要考虑到。

篇5：家庭教育的三个问题

家庭教育的三个问题

第一个问题——家庭教育中，我最关注的有以下几点：

第一，和谐亲密的亲子关系和有效的沟通。我认为紧密的亲子关系是家庭教育的基础，家长用平等、坦诚的态度对待孩子，尊重孩子的主见，关心孩子的情绪，提供充分的自由和支持。这样做不但使教育手段更有效，更能获得孩子的认同和信任，而且孩子会具有充足的安全感和自信心，会自发产生探索的兴趣和热情，包括对外（人际沟通）和对内（满足好奇心）。

第二，对孩子的正面引导，建立良好行为习惯。我们认为，知识和技能只是工具和手段，立身处世最重要的，是道德品质，是世界观价值观，是行为规范。我们通过言传身教，把公德心、基本的道德规范传递给孩子，通过生活中的点点滴滴，通过举例、对比、评论、分析，在我们家长的价值观的基础上，引导孩子独立思考，逐渐建立起他自己的是非观、道德观和为人处事的一套准则。我们相信他律不如自律，引导孩子自己思考什么是对的，是好的，比严格管理更有效。表面的活泼调皮背后有严肃的自我要求，随着年龄成长、环境的变化，孩子会越来越完善和成熟他自身的`行为规范。

第三，一定范围和框架下的自主学习习惯。我通过对现有的家庭教育状况反思我们自己的学前教育。现在的父母很多都很重视教育，但在我看来很多家长的做法是不合理的。为追求升学逼迫孩子学习的那些就不提了，还有部分一边提倡“快乐教育”，一边用各种各样的学习软件和课程填满孩子的所有时间。孩子几乎没有停下来想一想到底自己想要什么，想干什么，想学什么的机会，而是习惯于被动地接受知识和技能。我的做法是，除了充分的户外活动，只提供大量书籍、积木、棋类、绘画材料、手工材料等我认为有益的东西，但不给孩子规定必须做什么、必须看什么书，让他自己去挖掘他的兴趣点。为了避免过于散漫，我让他每天练习一会毛笔字，告诉他，每个人除了兴趣，还有责任，完成必须完成的事，你就可以做你想做的事。

第四，逻辑思维的培养。我们认为，思考、实践、表达、交流，多方面的能力，都是一个孩子需要培养的，但逻辑思维、实证精神是学习和探索的基础。因此我们很注重这方面的培养。一方面，在日常生活中养成“来龙去脉”的思考和表达习惯；一方面，经常进行思维游戏；一方面，看书时养成“是什么，为什么，怎么做”的思考习惯。学习知识但保持怀疑精神，鼓励动手鼓励实践，我认为这是正规系统学习前的良好准备。

第二个问题——印象最深刻的一件事

他喜欢画画，每年为幼儿园老师画一幅画作为礼物。去年大班开学，为老师画了一幅1开大画。周末早饭后开始动手，一整天除了午饭晚饭，都在画那副画，大部分时间都是趴在地上画。到了傍晚我加入帮忙，一起画到晚上11点时我建议第2天再继续，可他坚持要画完，最终在晚上1点半才完成。

第三个问题——家庭氛围

我家的家庭氛围应该是属于活力健康型和书香气息型兼而有之吧。理由如下：

——每周末我们全家的亲子活动一直都保持——去郊游，或去公园或小区里的亲水绿地。我们一家四口一年四季无惧寒暑都可以带上帐篷、地垫、野餐、自行车、足球、轮滑鞋、风筝等，去享受户外运动，奔跑和欢笑。我们致力于锻炼孩子的体质，通过饮食均衡、加强运动、耐寒训练、杜绝药物等手段，保持了非常健康的身体素质。

——我们家没有人看电视，没有人玩电子游戏，平时的晚上通常都在阅读和亲子互动游戏中度过。我们家藏书说不上数量很多，但都是爸爸妈妈多年来积累的，也为孩子们购置了不少故事类、科技类、学习类的书籍，图书馆、绘本馆，也是我们的书籍来源。孩子们都热爱读书，每天我们都花大量时间阅读，爸爸妈妈有时间就亲子阅读，没时间的话孩子们也可以自己安静地看书。每天睡觉前，先亲子阅读一会，再各自捧书看一会，孩子们才会心满意足地睡觉。

书不求多，不求“热门”“有名”，把不管什么书拿来就要讲得生动是妈妈的责任，爱惜书、找到兴趣点、反复看是孩子们的习惯。我可以很自豪地说，我家的孩子不需要刻意学习，就能够掌握大量汉字，都是读出来的。

——我们家的家庭教育是以妈妈为主，爸爸进行配合，但都非常重视孩子的教育。教育孩子的过程也是家长自身成长进步的过程，多年来我在育儿论坛记录孩子们成长和进步的点滴、与家长们讨论育儿问题的方方面面，不断进行学习、反思和实践，逐渐形成一套自己的家庭教育理念。不盲从，不跟风，充分了解孩子，选择合适的引导方法。

具体来说，首先是改造自身，加强自控能力，以身作则，减少因家长而起的负面影响；其次是给孩子充分的自由，提供条件让孩子自己去发现、去探索、去发掘乐趣，而不是把自己认为“有用”“有益”的东西强加给孩子；再次是教会孩子做选择，并为自己的选择承担后果。引导孩子去发现自我，让他们明白，他们不只是父母的孩子，他们是独立的个体，生活、学习，都是为他们自己的成长，他们要为自己的言行负责任。

这样的生活、学习习惯，让孩子充满活力，曾经被幼儿园老师形容为“操场活动他玩得最欢，教室活动他最专注投入”。