告别童年的初中议论文
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篇1：告别童年的初中议论文
告别童年的初中议论文
初中议论文：告别童年
元宵节来历传说一
宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。相传吕后一系在吕后死后害怕大全旁落，密谋叛乱，宗室齐王刘囊联合开国老臣周勃一起平定了“诸吕之乱”。平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝。文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日--“闹元宵”。
元宵节来历传说二
元宵节又称“上元节”,是人们庆祝一年中第一次的月圆之夜。据道教的“三元说”,正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵燃灯放烟火的习俗就是从这个说法来的。
元宵节来历传说三
元宵节起源于“火把节”,汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日，火把也逐渐变为了彩灯。
自唐朝中期以来，元宵节发展成为了我国全民性的狂欢节，因此元宵节是把传统节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
大部分地方元宵节习俗有吃元宵、观花灯、猜灯谜，还有擂鼓、舞龙、舞狮等活动，但南北各地风俗也有独特之处。
吃汤圆
吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”.吃汤圆的风俗始于宋代，当时的汤圆称“浮圆子”,亦称“汤圆子”、“乳糖圆子”、“汤丸”、“汤团”,生意人则美其名日：“元宝”.宋元元初时，汤圆已成为元宵节的应节食品，所以人们又称它为“元宵”.
如今，北方叫元宵，南方称汤圆。元宵依馅论，分有馅和无馅两种，有馅元宵又有咸、甜、荤、素之分;按制作方法分，有手中搓制、元宵机制和竹匾水滚等诸种;按粉制区别，则有糯米面、高梁米面等。
猜灯谜
玩灯是元宵节的一个重要项目。灯谜是元宵灯节派生出来的一种文字游戏，也叫灯虎。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成了一种独特的民俗文化。中国最大的'一次灯谜盛会是1979年在南京举行的“九城市灯谜会猜”,设有灯谜上万条，3天里参加的人次达两万多人。
赏花灯
汉明帝永平年间(公元58--75)，因明帝提倡佛法，适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”.此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。
元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，社会富庶。在皇帝的亲自倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685--762)时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。
宋代，元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，而且活动更为民间化，民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是“上元前后各一日”,宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。
到了清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一直延续到今天。
灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”(就是钻到灯下游走，好生男孩)。
踩高跷
踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。我国最早介绍高跷的是《列子·说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。以双枝长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛。”从文中可知，早在公元前五百多年，高跷就已流行。
表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。据古籍中记载，古代的高跷皆属木制，在刨好的木棒中部做一支撑点，以便放脚，然后再用绳索缚于腿腿部。
表演者脚踩高跷，可以作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。北方的高跷秧歌中，扮演的人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。
表演者扮相滑稽，能唤起观众的极大兴趣。南方的高跷，扮演的多是戏曲中的角色，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。他们边演
篇2：告别童年初中作文
那时我们年少／望着天空静静思考／白云慢悠悠地飘／是否在寻找童话中的城堡／天空飞过自由的小鸟／偶而遗落漂亮的羽毛
那时我们年少／并肩坐在河堤上／风将我们的故事告诉小鸟／蒲公英在身边快乐地舞蹈／放飞手中的蓝色纸鸢／它要去哪，谁也不知道
那时我们年少／乖乖地跟着外婆祈祷／害怕有一天变老／和外婆一样爱上唠叨／举着晶莹的玻璃球炫耀／为甜蜜的糖果哭闹
那时我们年少／沿着铁轨不断奔跑／火车在身旁呼啸／我们牵着手开心地大叫／天使在云端微笑／上帝说：年少真好——题记
童年，回忆起时，那段模糊而又清楚的时光，渴望离开而有魂牵梦萦的地方，就是花季的我们要告别的童年时光。童年时的沙滩上，有我们留下的串串小脚印，有一块块散落地积木，有挖沙子用的小锹小桶和泥沙堡垒……这就是童年的一切。
童年，我们在这里度过了人生中最快乐的时光，那时我们年少，无忧无虑地看着白云在天空静静地飘。然后闭上眼。湛蓝的天空。碧绿的草地。带着花香的微风。活泼的小兔子。这一切，无比平常的景物都因为童年而美好。这一刻，我们幸福地拥有了全世界。童年的我们，天真的我们，可以站在楼顶大喊“我们是世界第一”，可以玩儿得满身泥巴回家挨骂后，立刻把这件事忘在脑后，又跑出去……可以趴在地上用自己的衣服擦地板，可以……
一天又一天，太阳朝起夜落，周而复始。我们也渐渐长大，渐渐地懂事，很少惹父母生气，很少出去疯跑，读着那似乎永远也读不完的书本，做着那似乎永远也做不完的题，鼻梁上架着眼睛，厚厚的。偶尔抬头望一眼蓝天，回想起童年时躺在草地上，闭着眼睛看天时的美好，叹气，然后，继续埋头，读书，做题。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
又是花开之时。墙角的丁香树怒放着。紫色的花瓣儿，淡淡的清香。五年前，紫丁香花开时，我正摘下这些花瓣，挖一个小坑，把这紫色的梦仔细地放进去，在上面盖一块玻璃埋好，偷偷许一个愿，然后梦想着十年二十年甚至三十年后，回来看这个梦，还回完好无损。五年后，忆起这个纯真的梦，整天埋在书海里的我只能苦笑。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光飞逝。童年的记忆就在这时间的流逝中慢慢磨灭。而我，只有含着泪和它道别，却无力挽留。因为我没有这个资格，也没有这个机会。曾经如此的近在咫尺，以为永远不会离去的童年，就这样，走得不留一丝痕迹。
流水落花春去也，天上人间。
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
美丽的童年，就如此被我告别。已经过了河的我会不会有朝一日再回来，拿起这童年的浆，抚着上面年代久远的痕迹呢？
篇3：初中作文告别童年
初中作文告别童年
偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……”。
曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。
看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听！一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，“扑通”一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……
步入少年时代的孩子，步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的'“虫虫飞，虫虫走…”的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间，萦绕在脑海。
是啊，那故乡的山，故乡的水，故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗？
不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗？--“拉手，光脚丫，摸黑走回家……”。走向那儿时的家！
时间一晃儿过,不知不觉中我已然度过了五千多个日日夜夜, 暮然回首时,童年的梦似乎还在眼前浮现,与朋友们嘻笑打闹的情景更是记忆犹新, 可是时间的脚步似乎从来没有过停顿,转瞬间,已经到了,我也已经快15岁了,我想我的童年已经画上了一个完美的句号。
童年,也许有许许多多难忘的事,有时,犯了错挨老师骂;有时,考了个好成绩,被父母表扬;有时,和朋友闹矛盾大打出手;有时,遇到困难,和朋友们一起想法子解决.这些大大小小的事情,不论好坏,都是童年最宝贵的记忆,不要对童年的某些事觉的荒唐可笑,不要对往事中自己的做法感到白痴无聊,正是这些事,见证着你的成长,成为你一个一个的足迹,将他们一一收好,也许将来的一天,你又想起了他们,嘴角又掠起一丝微笑.
童年的我是很无知的,做什么事都不稳重,记得我小时候,做什么事都毛手毛脚,爸爸不知骂过我多少回.有一件事我印象格外深刻,一天,我放学回到家,我习惯性的把书宝往沙发上一丢,书包刚一脱手我就暗叫不好,只听到 “啪~~~”的一声,我的书包偏离轨道,打碎了一个杯盖,不过老天还算照顾我,杯子没碎,只是溢出了些水.不久后,爸爸闻声而来,看了看地上,眉头一皱,问道”这是第几次了?.” 我打碎杯子已不下5次,说出来只怕爸爸会更生气,便说道:”我再也不会打破杯子了.”爸爸看我态度不错,怒气稍减,淡淡道:”快去写作业,你要是还有下次,你看我兑现不!”我一喜,自以为是逃过一劫,可天有不测风云,正在我心不在焉的时候,又听见那个熟悉的声音” 啪~~~” ,我又打碎了一个杯子,接着,我挨打了.
童年的事真有趣啊,但它们已如路过的风景,只留下些许记忆在心里中,可望而不可即.我也长大了, 不再么幼稚了.
在这条崎岖的人生路上走了,回头一看, 地上已留下了我一串长长的脚印,远方的脚印已然变得模糊了,我再向前走,又会有多少脚印逐渐淡没以至消失? 但太阳落山后,还有整夜的星空;告别童年后,还有新的生活.我用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”,向着远方的路继续前行……
篇4：告别童年初中作文
人生就想乘坐一辆辆车，刚坐完一辆就要赶往下一辆，不能有丝毫差距，现在的我们坐在少年的车上，开始回忆童年，人生的故事就由此上演。
回忆
踏上小学的校门，有的孩子不适应离开父母的怀抱的小学生活，有时想回家，会哭……但后来，慢慢适应了，开始学习知识，但是随着年龄一天天的增长，年级的增高，却又开始抱怨起来，会想赶紧长大该多好，那时就会没有作业，而他们却不知道他们的年纪是多么的美好，多少人想回到那个年纪。却回不去了。
深心
现在，我们已经告别了童年。开始了青年生活，来到了人生的转折点——初中，逐渐的科目增多了，学习压力变大了，父母的期望是多么的想让人逃离，也会经常回想起童年小学的美好时光。再回到小学时虽然校园已经开始扩建，教学楼也新建了，但昔日那熟悉的景象总会浮现在我们的眼前，而不变的还是那孩童无忧无虑的笑脸和那亲切慈爱的老师。
如今的我们已经长大了，开始了另一段的人生之旅，我们要鼓起勇气，向梦想前进。
篇5：告别童年初中作文
“池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天。 操场边的秋千上 ，只有蝴蝶儿停在上面，阳光下蜻蜓飞过来 ，一片片绿油油的稻田。 水彩蜡笔和万花筒 ，画不出天边那一条彩虹。 多少的日子里 ，总是一个人面对着天空发呆，童年趣事作文《告别童年的作文》。 就这么好奇 ，就这么幻想 ，这么孤单的童年。。。。。。”每当听到这熟悉的旋律，总会让我想起小时侯无忧无虑的生活，想起小时侯那些天真烂漫的想法。
我喜欢这首歌的歌词，它是那么的贴切-----“等待游戏的童年； 心里初恋的童年；迷迷糊糊的童年；这么孤单的童年；盼望长大的童年。”人总是矛盾的，当你拥有的时候你不喜欢，而当你失去的时候却又渴望再次得到。然而，花落了，还有再开的时候，春天走了，还有再来的时候。但童年走了却不会再回来。
童年时，我们尽情的玩耍，总不会觉得自己在虚度光阴，不会觉得自己肩上有负担。童年是美好的，是我们心灵中不可侵犯的圣地，没有人会怀疑自己的童年。可它毕竟只是我们心中的圣地，它不可能再成为我们奋斗的目标。我们还有许多事要做，或许在若干年后，你不会想起童年，这片你心中的圣地，不会想起童年的难过，彷徨，但童年的欢乐与幸福你多少会想起一点。有资料显示，人的记忆是有选择性的，多数情况下它表现得像一个漏斗，辛酸或者是丑陋的汤汤水水被漏掉，欢快或是华美的章节却得以保留。
现在你就要与童年说再见，就要与这美好的时光说再见。你对未来有多少美好的憧憬？你想对已逝的童年说些什么？是客套的感谢的话语，还是憎恶的痛恨的骂语？是高兴的欢乐的话语，还是悲伤的惋惜的悲哀？或许更多的是道歉吧，因为白白浪费掉了这样美好的时光而向童年道歉。不过这都不再重要，重要的是，我们该怎样对待接下来的生活，该怎样迎接新的挑站，该怎样面对人生的又一个十字路口。
让我们以欢乐感谢的话语，来向童年说再见。
篇6：告别童年初中作文
秋天，总是一个感伤的时节。
那年秋天，当我睁开朦胧的双眼时，背上了沉重的书包时，我就必须与那多姿多彩的童年世界saygoodbye。用很复杂的.心情，很不安的情绪，很依依不舍的怀念给童真时代狠狠地画上了一个那么园，那么坚决的空心句号。
弹指光阴间，我迈着步伐，洋溢着充满期待的一抹秋季中灿烂的微笑，踏进了在我一生中占了6年时间的小学时，童年早就愈走愈远了。常常还幻想着，童年是不是暂时去了很遥远很遥远的北方，只是暂时去出差，不久后就会重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。
可是，那么多的书籍，都给童年的归来给予了否定，打上了一个猩红的叉叉，活生生地抹杀了我的童年归来的期盼憧憬。小时候的顽皮，到现在，一直都记得。把一张纸撕得碎碎的，往空中随手一抛，碎纸片如雪花飞絮般无声地舞着，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑声中悄悄的落地，满地的雪白。还有，常常会哭嚷着要大人陪我一起玩，明明知晓他们在忙，却不依不饶地要求着。小时候，是那么地淘气，那么地调皮。
很想很想，再回去童年一次;好想好想，再体验一回童年。幼时的某些点点滴滴，现在后悔当初没有记在日记本上，让它们在茫茫人海中找不到归宿，让它们在记忆的长河中渐渐被遗失，像，刚冲好的一杯带有浓浓茶香的奶茶一样，久了，茶香就四散飘走，再也回不来了。
如果童年还在，我一定一定会好好地珍惜，好好地体会童年的感觉，童年的美好。现在，不仅仅是怀念童年，也怀念儿童时代的那些好朋友。多少年没有见过了，对于他们的记忆，也仅限于幼儿园时的那一本相册，喜欢用手轻轻地抚摸印刷在纸上的一张张笑脸，保留地完好无损的童年时的一份份纯真。
喜欢童年，喜欢童年的小小淘气，喜欢童年的所有好朋友，喜欢童年时的全部幻想，喜欢童年的一切一切。这篇文章，就当做我对于童年的迟来的一份告别。
篇7：告别童年初中作文
告别童年初中作文精选
告别童年，告别童年时的自由自在，告别童年初中作文。在微曦的晨光中，打开窗户，拥抱清新的自然；在绚丽的晚霞中，与父母携手共游，徜徉于乡间小路。高兴时，听鸟儿歌唱，与她一同欢唱；悲伤时，看溪儿流泪，同她一起哭泣。没有牢笼的束缚，没有鱼缸的囚禁，有的只是整日的闲暇时光……
告别童年，告别童年时的天真活泼。童年的我，常常幻想。我幻想能飞到空中，摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作闪光的耳环；我幻想能走到天边，挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕；我幻想能变成一条欢快的小鱼，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能变成一阵自由的风，吹遍世界的每一个角落……
告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风平浪静。没有成绩的羁绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我寻一块石头，当成宝物；童年的我帮一只小鸟，重回家园……
童年时自由，因为我还小；
童年时天真，因为我还小；
童年时无忧，因为我还小；
时光匆匆，我也渐渐长大，也应告别童年，去追逐美好未来。
童年是梦中的真，真中的梦，总是那样美好，不知几时，我告别了童年，迎来了青春。小时候，总是盼望着快点长大，现在蓦然回首，确实有些好笑，为什么要长大，童年不是很好吗？
我时常梦见在草坪上奔跑，在山间欢跳，举头仰望蓝天，目光远送鸟儿飞向远方，低头俯视山下，将美景尽收眼底，远望各地，寻找美丽景色，自己投到大自然的怀抱中，多么美好！而现在的我，，只有渴望与期盼，中学生作文《告别童年初中作文》。当我再一次看到放置在桌子上的一个干裂的泥人时，我才意识到，童年已与我不辞而别。出笼鸟，郊外马的生活已是昔日的精彩。
抽出时间，约一些老同学一起去爬山，，在山顶俯视眼前的美景。“童年是我们来过，现在再来景色依旧，可童年走了！”是啊！我不知同样感叹过多少次，眺望山河，听鸟鸣歌，看花争艳，嗅土芬芳，抚树柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告别童年，有回忆着童年。
在山顶，我们揣测着童年，童年毕竟是短暂的，或者是在其他年代，也是不长久的`。在《唐诗宋词》之前，在《声律启蒙》之前，在大禹治水之前，一头幼鹿猛然感到青草的鲜嫩，一个顽童猛然察觉游戏的愉悦，一颗幼草猛然察觉春天的美丽，人们便为这段快乐的日子起了一个响亮的名字——童年！她的师姐便是青春！她时常约束着师妹。说到这里，我们便相视一笑。心情或许开朗了一些，但不变的是——永年永远不辞而别。
告别童年，告别这拈花一笑的了然。
告别童年，告别郊外马的生活。
告别童年，营造心中更迷人的美丽。
篇8：告别童年初中作文
今天，可能会和往年不同，因为这是我们的最后一个儿童节，就在这一天，我们将告别童年，拥抱青春。
告别我们的童年，走出了幼稚，走出了无知，跨入了花季，跨入了一片真正属于我们的天地。没有了童年的天真，也没有了童年的单纯，我们告别童年，走向成熟! 告别童年，但要记住童年时的欢乐，那些嬉戏打闹，无忧无虑，幼稚单纯的日子，是多么难忘。这些难忘的日子，会被我们永远地记在脑海中。 童年是一个温馨多彩的梦，充满幻想，充满甜蜜;童年，凝结着我们欢乐的笑语，凝结着我们成功的喜悦;童年，是我们生命之旅的开端，更是我们走向成熟的摇篮。
告别童年，我们走向了属于我们的青春道路，也许我们会为童年的离别感到惋惜，但我们更应该庆祝青春的到来。这到来，意味着我们由稚嫩转向成熟;意味着我们将告别童年的花园，步入青春的殿堂;意味着我们将走上一段崭新的征程!
青春在这里迈步，新的梦想从这里开始。我们站在浩瀚的大海边，告别童年，拥抱青春。
篇9：告别议论文
爱默生在《论自立》中谈到：“尽管每个人都非常熟悉心灵的声音，当心灵的微光从内部闪过，他却因那是他自己的东西，就将它摒弃，我们可以在天才的作品中发现我们舍弃的微光。”
的确，常人因舍弃了自身的微光得以融入世俗，天才却因点燃了微光，得以独立于世，被人仰望。
如勒庞在《乌合之众》中论述，人一旦进入群体，就会变得盲目和冲动。他会不加怀疑地接受群体提供的意见、想法和信念。盲目地模仿群体中其他人的行为和态度。因此，在从众心理的驱使下，我们难以进行独立思考，难以产生内心的微光。纵使我们深知微光来之不易，却仍将之舍弃，这是出于自身的恐惧---对失败的恐惧以及对孤独的恐惧。加缪说所有伟大的事物都有一个荒谬的开始。但在其被证实前，我们看不到伟大，只会经受荒谬的折磨。这种因自身得不到肯定的不自信以及违背大众取向的被孤立，双重压力下，我们只好摒弃微光，和谐地融入世俗，也失去了独立之人格。
然而，李白抓住了酒中的微光。于是秀口一吐便是半个盛唐；贝多芬抓住了黑白键上的微光，于是悲怆的奏鸣曲在历史长河的堤畔奏响，毛姆抓住了月亮映出的微光，于是画出了“那些难以言说的感受”。只有相信微光的价值，“相信心中的真理对其他任何人都适用”，我们才能捕捉心中的微光。
诚然，当我们选择保留微光，便意味着享受孤独。微光来自于自我的内心，与世俗的不同在于要我们在孤独寂寞中呵护微光。波德米尔说过：“当你让寂寞在人群中蔓延时，你就真正地拥有了自我。”这自我便是伟大人格之基础。如歌德所述，自律即人确立并遵循独立于一切经验条件的法则，而当我们遵守理性去确立法则，就能获得自由之精神。当独立之人格与自由之精神交错，微光便终可被点燃。
然而将微光公之于众，需要更大的勇气。越是对方呼声最高时，我们越要平心静气地坚持我们自己的微光。初燃的火花不加以氧气的供给，终易熄灭。在我们有所体悟，有所思考外，更应有所坚持。将微光点燃，告别一味仰望，燎原星火终会照亮你的前方。
篇10：告别议论文
秋风轻轻地飘过，像是在安抚我们急躁的心情……
隐约记得教导主任在初一时平静无奈的对我们初一新生说的一句话，“初一已经来了，初三还会远吗？初一的生活在我们舔着棒棒糖，打打闹闹地在副科上寻找小学失散的余乐中消逝了。走的是那样的匆忙，以致于我们迷迷糊糊地走上了初二这条“迷惘路”。
“你们已经是半只脚踏进初三的学生了，初一已经过去了，初三就在眼前！”主任的声音如影相随，这也是我们的熟悉感。卷子漫天飞舞，红叉深深的刺入心扉，在滴血，是那种不经意的疼痛。老师说，“卷子不管三七二十一，抓过来便做，就是进入了初三的状态，现在变是培养你们这种能力的时候，其实我也没发多少卷子，两张而已啊。”对，没多少，一科两张卷，六科就十二张了！周末放假就当我们是“十一”放假，“十一”放假就当我们在放暑假，说“卷子抓来就做便是进入了状态”，依我看，他们不是走火入魔了，就是心灵被摧残地差不多了。
如今，我们已不再是可以整天嬉皮笑脸，搞恶作剧的小孩子了，身上更多了一份责任，未来掌握在我们手上。虽说这个社会很现实，我们也很无奈，但我们眼神里更多的是坚定、自信。
我已不再是那个懵懂的女孩，受到挫折不懂得承受，犯了错不知悔改，只会哭只会闹的小孩子了。“哭，失败者的眼泪不值钱！”我会证明给你们看的。
路漫漫，没有什么东西能够陪伴我们一辈子，每次告别，或许会让我们泪流满面，但如果告别会让我们明白了一些事情，那留下的眼泪会变成一种幸福。 因为，成长，是我们每一次说“再见“开始的。
篇11：告别议论文
人类历史上有许多告别，有的告别带来的是负面影响，有的告别却带来步步腾飞。
我们最古老的祖先是1000多万年前的古猿。他们本来住在树上，为了便捷地寻找食物，扩大生存范围，他们开始下地，从此告别树栖。为了更好地行动，他们告别爬行，开始直立行走。在这个过程中，他们的手越来越发达，大脑也越来越发达，他们不但会使用天然工具，还会制造工具。几百万年过去了，我们的祖先无意中学会了用火，从此告别黑暗。又过了几十万年，我们的祖先在无意中学会了种植农作物，从此不再冒着生命危险去猎食凶猛的野兽。几千年过去了，我们的祖先告别石质工具，开始使用铜制工具，不久又告别铜质工具，使用铁制工具。又过了几千年，伴随着众多发明发现，我们的祖先达到了前所未有的强大。现在，我们处于互联网时代，强大到改变生物圈的面貌，关系到地球的命运，或许再过几千年，我们会强大的关系宇宙的命运！
仔细想想，我们人类能走到今天最关键的一步还是告别树栖，这种告别是意味着要敢于创新，打破陈腐。1000多万年前，并不是所有古猿想下地，部分古猿害怕地面上未知的危险，因此留在了树上，它们的后代就是现在类人猿。不过类人猿比我们人类低等许多，已走向灭绝的边缘，还需要“亲兄弟”人类的保护。
告别树栖这一小小的改变，带来的效应有多么巨大！我们要学会告别，作有选择的告别。好的地方当然不应该告别，在生活中，我们要告别坏习惯，在学习中，我们要告别无效率的学习方法。在交往中，我们要告别坏的方式，只有把自身的弊病告别了，我们才能走向成功！
篇12：告别议论文
告别议论文
曾几何时，我们无忧无虑，自由自在，尽情的享受生活的缤纷美丽。然而，时光流逝，渐渐地，我们褪去了往日的柔弱与稚嫩，迎接我们的却只是未知和挑战。
告别，走进了我们的视野。它带来了我们好奇又恐惧的.新事物，带走了我们熟悉却又不舍的一切。让我们在无限的留恋和欣喜之余，感受到了不一样的世界！
别了，动画片！别了，积木！别了，童年！你好，同学！你好，老师！你好，高考………这是质的飞跃，这是一段新的旅程，一个新的开始，一个种新的选择。
没有告别就没有相遇。没有告别我们就只能活在当下，没有未来。在这个日新月异的时代，我们需要学会告别，学会成长。就像鲁迅先生告别医生，拿起笔杆子战斗一生；就像荆轲告别燕王，留下“荆轲刺秦”千古佳话；就像徐志摩告别剑桥，写下脍炙人口的《再别康桥》……难道这一切仅仅是偶然？不，当然不是。而是因为他们都因告别而开启了一次新的相遇。
古人云：“士别三日，当刮目相看。”告别，此时又被蒙上了一层智慧的面纱。告别不是因为冷血无情，而是因为我们要有更远的路要走；告别不是惆怅失望，而是满怀着对生活的信心砥砺前行；告别不是生离死别，而是一次新的相遇。
前路难测，也许一片坦途，也许坎坷波折。但我知道，如果我们没有胆量去尝试，就算前路的风景再美丽，也与我们无缘。马云曾说：“不吃苦，不奋斗，你要青春做什么？”如今的我们，朝气蓬勃，正是努力的黄金时间。何不像马云说的那样，告别安逸，打破美梦，在最美的年纪，努力一把，与自己理想的生活来一次美丽的邂逅。此生无憾啊！
告别！因为我勇敢。告别！因为我坚强。告别！因为那将会是一场新的相遇。在最美的时光，遇见最对的选择！
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