阅读螃蟹足的功能练习题及答案
“吱吱鼠吱屋猪”通过精心收集，向本站投稿了10篇阅读螃蟹足的功能练习题及答案，以下是小编给大家整理后的阅读螃蟹足的功能练习题及答案，欢迎大家前来参阅。
篇1：阅读螃蟹足的功能练习题及答案
阅读螃蟹足的功能练习题及答案
螃蟹足的功能
螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。
螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。
螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。①它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。
②螃蟹的足还是它的“护身符”。③当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告煎不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之天天。
螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。④一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。
螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几时足起着特殊的作用。⑤它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。
所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。⑥试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为。
1．从文中找出下列词语的`反义词。
漂亮——（ ）
普通——（ ）
扩张——（ ）
2．文中画“____”的句子，是比喻句的把编号写在下面，并写出把什么比作什么。
____________________________________________________________________________
3．螃蟹的螫有什么独特的作用？
____________________________________________________________________________
4．根据短文内容判断正（√）误（×）。
（1）螃蟹因为足多，影响了行走速度。（ ）
（2）螃蟹在遭遇强敌时便会忍痛断钳。（ ）
（3）螃蟹的足就如同生命一样重要。（ ）?
参考答案：
1．丑陋 奇特 收缩
2．①：把“螃蟹的螯”比作“古代兵器”；②：把“螃蟹的足”比作“护身符”；③：把“螃蟹的螯”比作“大钳”；④：把“螃蟹的四足”比作“挖土机”，把“螃蟹的螯”比作“推土机”；⑤：把“足”比作“刺刀”。
3．可以把泥土推开。（答案不唯一）
4．（1）×（2）√（3）√
篇2：《螃蟹》阅读答案
1、虫，13，X，xi 8
2、略
3、硬，小，细，尖，8，白色，三角，圆
4、比拟
5、比喻
6、脱壳，黑色，褐色，冬眠
7、A
8、略
篇3：《螃蟹》阅读答案
螃蟹的壳很硬，上面有一些淡淡的花纹。它的眼睛很小，像两颗黑色的米粒，一碰就缩回去。螃蟹的前两只腿像钳子，夹住你的手指会使你感到很疼。如果你用棒逗它玩，它就发怒了，两只“钳子”举得老高老高，一副凶狠狠的样子。
螃蟹有8条腿，它的爪很细、很尖，爪上还长着一些细毛毛。它是横着走路，怪不得它在水里“横行霸道”呢!它走起路来，8条腿灵活地抬起，落下，沙沙地响。它的腹部有一个白色的'脐片，像一扇大门，三角形的是公蟹，圆形的是母蟹。母蟹产的卵是黄色的，粘在一起，像很小的米粒，它的卵就藏在“大门”里面。小螃蟹刚出生就被妈妈关在“大门”里，就像小袋鼠藏在妈妈的“口袋”里一样，也许螃蟹妈妈害怕小螃蟹出来和别的“小孩”打架。螃蟹有两片方形的嘴唇，喝水时一张一合，有时还吐出一串串珍珠似的水泡儿。
有一次，我捉了一只螃蟹。第二天一看，怎么成了两只?我碰了碰其中的一只，它没有动，翻过来一看，原来是螃蟹壳。二叔告诉我，它们到了一定的年龄就脱掉黑色的旧壳，换上新壳，新壳是褐色的，很嫩很嫩。
为了度过寒冷的冬天，在冻土之前，螃蟹就用两只“钳子”挖一个扁圆形的洞。挖完以后，这个整天挥舞大“铁钳”的螃蟹就钻进去呼噜呼噜地冬眠了，一直到第二年春天才醒来。
1、查字典。
“蟹”字按部首查字法应先查( )部，再查( )画;按音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。
2、辨字组词。
螃( ) 钳( ) 唇( )
榜( ) 柑( ) 辰( )
3、读短文，填空。
螃蟹的壳很( );眼睛很( )，爪很( )、很( );它有( )条腿;它的腹部有( )的脐片，其中公蟹的脐片是( )形，母蟹的脐片是( )形。
4、作者说：“小螃蟹刚出生就被妈妈关在‘大门’里，就像小袋鼠藏在妈妈的‘口袋’里”，是用了什么修辞方法?[方法提示：常用的修辞方法有夸张、比喻、比拟，在这里是用的什么呢?注意，“比拟”指把物比作人，把人比作物，或把物比作物。]
________________________________________
5、“螃蟹有时在喝水时还吐出一串串珍珠似的水泡儿”用了________的修辞方法。你能再用此修辞方法造一个句子吗?________________________________________
6、螃蟹到了一定年龄就( )，其中旧壳是( )色的，新壳是( )色，冬天的时候，它还会进行( )，直到来年春天才醒过来。[方法提示：联系文章第三、四自然段来理解、填空。]
7、本文属于[ ]
A、说明文 B、记叙文 C、议论文
8、根据文章，你谈一下对成语“横行霸道”的理解。并联系实际说一说你的想法。[方法提示：注意“横行霸道”的本身意思和引申含义。]
________________________________________
篇4：螃蟹阅读答案
《螃蟹》原文
螃蟹的壳很硬，上面有一些淡淡的花纹。它的眼睛很小，像两颗黑色的`米粒，一碰就缩回去。螃蟹的前两只腿像钳子，夹住你的手指会使你感到很疼。如果你用棒逗它玩，它就发怒了，两只“钳子”举得老高老高，一副凶狠狠的样子。
螃蟹有8条腿，它的爪很细、很尖，爪上还长着一些细毛毛。它是横着走路，怪不得它在水里“横行霸道”呢！它走起路来，8条腿灵活地抬起，落下，沙沙地响。它的腹部有一个白色的脐片，像一扇大门，三角形的是公蟹，圆形的是母蟹。母蟹产的卵是黄色的，粘在一起，像很小的米粒，它的卵就藏在“大门”里面。小螃蟹刚出生就被妈妈关在“大门”里，就像小袋鼠藏在妈妈的“口袋”里一样：也许螃蟹妈妈害怕小螃蟹出来和别的“小孩”打架。螃蟹有两片方形的嘴唇，喝水时一张一合，有时还吐出一串串珍珠似的水泡儿。
有一次，我捉了一只螃蟹。第二天一看，怎么成了两只？我碰了碰其中的一只，它没有动，翻过来一看，原来是螃蟹壳。二叔告诉我，它们到了一定的年龄就脱掉黑色的旧壳，换上新壳，新壳是褐色的，很嫩很嫩。
为了度过寒冷的冬天，在冻土之前，螃蟹就用两只“钳子”挖一个扁圆形的洞。挖完以后，这个整天挥舞大“铁钳”的螃蟹就钻进去呼噜呼噜地冬眠了，一直到第二年春天才醒来。
阅读题：
1．查字典。
“蟹”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。
2．读短文，填空。
螃蟹的壳很（ ）；眼睛很（ ），爪很（ ）、很（ ）；它有（ ）条腿；它的腹部有（ ）的脐片，其中公蟹的脐片是（ ）形，母蟹的脐片是（ ）形。
3．作者说：“小螃蟹刚出生就被妈妈关在‘大门’里，就像小袋鼠藏在妈妈的‘口袋’里”，是用了什么修辞方法？
答：
4．“螃蟹有时在喝水时还吐出一串串珍珠似的水泡儿”用了________的修辞方 法。你能再用此修辞方法造一个句子吗？
答：
5．螃蟹到了一定年龄就（ ），其中旧壳是（ ）色的，新壳是（ ）色，冬天的时候，它还会进行（ ），直到来年春天才醒过来。
6．本文属于[ ]
A．说明文
B．记叙文
C．议论文
7．根据文章，你谈一下对成语“横行霸道”的理解，并联系实际说一说你的想法。
答：
篇5：螃蟹阅读答案
1．虫，13，X，xiè
2．硬，小，细，尖，8，白色，三角，圆
3．拟人
4．比喻
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。（答案不唯一）
5．脱壳，黑，褐，冬眠
6．A
7．“略”
篇6：螃蟹 阅读附答案
螃蟹 阅读附答案
他是一名肝硬化患者，久病成医、他懂得这种子病会随着病情的逐步恶化而慢慢引起许多并发症，比如胆囊炎、十二指肠溃疡、糖尿病为此，他总是很谨慎地对照自己的体征，判断疾病发展到哪一个阶段他知道，这种病，几乎没有向好的方向逆转的可能。
自从得病，母亲就让他每晚在室内的便盆小解，以防着凉。有一天，他突然闻到自己排出的液体有一股甜味糖尿病!他条件反射般在心里惊呼。稍有文化的人都可对糖尿病顾名思义，何况他病倒后一直在看医学书籍。
恐惧在瞬间急剧膨胀，牢牢攫住了他的心。他认准了自己不会判断失误，这意味着死亡向他更逼近了一步。
他觉得自己快要崩溃了。在头晕目眩的瞬间，他本能地用手去扶桌子，只听嘭的一声，桌上的水杯落地生花。
母亲闻声而至。她看见儿子的脸色不对，忙问出了什么事。
顾不得考虑母亲的感受，他像卸债一样把心头的恐惧全盘托出。
母亲扶他坐下，拍打他的后背安慰道，又没化验，别瞎猜。她还俯下身子闻了闻，然后说，没有甜味啊。说时其实已是五雷轰顶，因为她的嗅觉也在反馈一条叫作甜的信息。可为了安慰他，她只有欺骗自己的嗅觉，她的眼泪快要流出来了。为了躲避儿子的目光，她借口帮他倒便盆，颤巍巍地出去了。他没有阻拦母亲，因为他根本不相信母亲的话。他已心如死灰。
他靠在桌子上歇着。忽然听到母亲的声音从厕所里传来：没有、没有!儿子，你没有糖尿病!旋即看见母亲噙着泪花跑进来，欣喜若狂的神情不像在撒谎。
仿佛一针强心剂注入他的体内，他的思维死而复生：真的?你怎么知道?
真的!母亲果断地伸出她的一根手指：我尝过了，不甜!
他惊呆了。那根湿湿的食指，在母亲的右手上骄傲地挺立着，它被便盆浸过，被母亲吮过，亮闪闪的像一根活命的仙草。
妈，你不嫌我脏吗?他已泪流满面。
母亲坚决地摇摇头。
为什么?
傻孩子，你是我生的`呀!
后来，他从医生那里咨询到，那次让人紧张的甜味，是因为他前一天打了氨基酸，是体内代谢不畅引起的。这个结果没有给他留下太多的思考，而母亲那句你是我生的，却让他咀嚼再三，荡气回肠。
问题：
1. 本文开篇即写他久病成医谨慎地对照自己的体征，判断疾病发展到哪一个阶段这些内容在文中有什么作用?
2. 依据下面的提示从文中找出相关的语句：
(1)照顾生病的儿子无微不至; ; (2)轻柔的动作; ;
(3)宽慰的语言; ;(4)爱的升华之处的神态; ;
3. 是什么使他仿佛一针强心剂注入体内，思维死而复生?
4. 画线语句是什么描写?在文中有什么作用?
5. 结尾一句有什么深刻的含义?
6. 母爱是一曲永远唱不完的歌，请你用最简练的语言谱写一个母爱小插曲。
参考答案：
1. 说明我担心自己的病态的发展，为下文闻到甜味;以为得糖尿病时的那种恐慌，崩溃等心理打下伏笔。
2.(1)让儿子在室内便盆小解，以防着凉;闻声而至忙问;
(2)扶、拍打。 (3)又没化验，别瞎猜，没有甜味。
(4)噙着泪花，欣喜若狂。 (5)你是我生的
3. 母亲那激动的话语，欣喜若狂的神态。
4. 细节描写，运用比喻，把震撼心灵的母爱揭示的淋漓尽致，至此歌颂母爱的主题得到升华。
5. 照应开头他总是很谨慎地说明此时母爱已充溢了他的内心。
6. 略
篇7：《锄足蟾》阅读答案
(1)贮藏相当于其体重1/3的食物。
(2)然而，吃食对于雄锄足蟾来说，是第二位的事，它们是积极的是在池塘里寻找配偶。择偶和产卵持续整个晚上。一只大的雄蟾一晚上能产卵一千个。一到早晨，所有的蟾蜍都离开池塘，钻入地下以逃避炎热的阳光。留在地面上的卵，开始是球形双色的，以后胚胎逐渐发育，使它比原来的大19倍，领先产下18— 24小时，即孵出蝌蚪，约5 天后，蝌蚪长出了腿，只须9天，小蟾蜍就出现了。这样的繁殖速度，可说是为人们所知的两类中最快的。然而，由于热带沙漠的太阳烘烤着池塘，仍会有不少小蝌蚪在还未发育成蟾蜍就被晒死。
(3)蝌蚪生长的速度取决于池塘中的水温和所含的营养物。雨水给蝌蚪带来了他们迅速发育所需要消耗的细菌和其他有机物。在温度接近华氏100度的水中，微生物生长非常快。此外，锄足蟾的蝌蚪会吃它们的池塘中能找到的任何东西，包括小虫。
(4)小蟾蜍是索诺兰沙漠中最小的动物。它的重量约100盎司。刚离开池塘的小蟾蜍还不能像成年蟾蜍那样钻入泥土里，因此，它们互相争夺着干裂泥地上的裂缝和树木下面的空洞，而那些找不到隐蔽处的小蟾蜍则会被炽热的阳光晒死。
(5)出生后大约4—6周，那些活下来的小锄足蟾和成年锄足蟾一起钻入地底下3英尺半的地方，沉睡到第二年夏季，等雷暴雨把它们唤醒。
1.本文的段落划分正确的一项是( )
A、1 / 2 3 4 / 5 B、1 / 2 3 4 5 C、1 / 2 3 / 4 5 D、1 / 2 / 3 4 5
2.锄足蟾具有一般蟾蜍所没有的.特点，列选项中不属于这种特点的是( )，其中本文着重说明的一点是( )
A、能靠后腿上角样凸出物旋转，钻入地下。
B、一年中有10—11个月栖在地底下
C、通常在夜间活动
D、有一个能贮藏超过其体重一半的食物的胃
E、繁殖速度非常快
3.第 1 节画线处的“2—4周”这个数字，有人认为应该改为“4—8周”，你同意吗?谈谈你的理由。
4.第 1 节采用的说明方法主要有__________、___________
5.第 2 — 5 节从总体上看，其说明顺序是______________
6.锄足蟾的卵是产在池塘里的，可第 2 节画线处却说它“留在地面上”。请谈谈你对此的理解。
7. 第 3 节画线句中的加点的词语能否去掉?为什么?
8.读了这篇文章，你有怎样的感想、认识?请简要谈谈。
篇8：《锄足蟾》阅读答案
1、B
2、C E
3、锄足瞻休眠于地下的时间为10—11个月，非休眠时间应当有4—8周，可是在这4—8周内它们只能在夜间出来活动，所以它们“活动时间”只有2—4周。作者表达是准确的。
4、列数字，作比较。
5、时间顺序
6、“地面”是相对“地下”而言的，池塘里属“地面”上。
7、不能。关键在“能找到的”这几个字，找到的是能吃的东西，是食物。去掉这几个字，便成为蝌蚪吃池塘里的任何东西，包括泥沙，这与文章原意不符，也不符合科学道理。
8、锄足蟾能在极其恶劣的环境里生存，其顽强的生命力给人以启示;锄足蟾的生存能力是在长期进化过程中发展而来的，“物竞天择，适者生存”，锄足蟾便是一例。
篇9：锄足蟾阅读答案
（1）北美洲的索诺兰沙漠是世界上最荒凉的地方之一，每年的七月上旬，白天气温常上升至华氏100度。在这样严酷的环境里，生存着一种蟾蜍，当地人叫它锄足蟾。因为在它的后腿上有角样的凸出物。这种蟾，靠足上凸出物旋转，钻入地下，以逃避沙漠地带正午的炎热和干旱，一年中有10—11个月栖在地底下。它们对雨点敲击地面的响声十分敏感，每当七月的暴雨刚过几分钟，成百上千的锄足蟾从地下钻出来，觅食和繁殖后代。它们通常在夜间活动，在活动的2—4周期间，必须吃下足够维持以后11个月的食物。为此，形成了一只能贮藏超过它自身体重一半的食物的胃。其他蟾蜍的胃最多能贮藏相当于其体重1/3的食物。
（2）然而，吃食对于雄锄足蟾来说，是第二位的事，它们是积极的是在池塘里寻找配偶。择偶和产卵持续整个晚上。一只大的雄蟾一晚上能产卵一千个。一到早晨，所有的蟾蜍都离开池塘，钻入地下以逃避炎热的阳光。留在地面上的卵，开始是球形双色的，以后胚胎逐渐发育，使它比原来的大19倍，领先产下18—24小时，即孵出蝌蚪，约5 天后，蝌蚪长出了腿，只须9天，小蟾蜍就出现了。这样的繁殖速度，可说是为人们所知的两类中最快的。然而，由于热带沙漠的太阳烘烤着池塘，仍会有不少小蝌蚪在还未发育成蟾蜍就被晒死。
（3）蝌蚪生长的速度取决于池塘中的水温和所含的营养物。雨水给蝌蚪带来了他们迅速发育所需要消耗的细菌和其他有机物。在温度接近华氏100度的水中，微生物生长非常快。此外，锄足蟾的蝌蚪会吃它们的池塘中能找到的任何东西，包括小虫。
（4）小蟾蜍是索诺兰沙漠中最小的动物。它的重量约100盎司。刚离开池塘的小蟾蜍还不能像成年蟾蜍那样钻入泥土里，因此，它们互相争夺着干裂泥地上的裂缝和树木下面的空洞，而那些找不到隐蔽处的小蟾蜍则会被炽热的阳光晒死。
（5）出生后大约4—6周，那些活下来的小锄足蟾和成年锄足蟾一起钻入地底下3英尺半的地方，沉睡到第二年夏季，等雷暴雨把它们唤醒。
1．本文的段落划分正确的一项是（ ）
A、1 / 2 3 4 / 5 B、1 / 2 3 4 5 C、1 / 2 3 / 4 5 D、1 / 2 / 3 4 5
2．锄足蟾具有一般蟾蜍所没有的特点，www.下列选项中不属于这种特点的是（ ），其中本文着重说明的一点是（ ）
A、能靠后腿上角样凸出物旋转，钻入地下。
B、一年中有10—11个月栖在地底下
C、通常在夜间活动
D、有一个能贮藏超过其体重一半的食物的胃
E、繁殖速度非常快
3．第 1 节画线处的`“2—4周”这个数字，有人认为应该改为“4—8周”，你同意吗？谈谈你的理由。
4．第 1 节采用的说明方法主要有__________、___________
5．第 2 — 5 节从总体上看，其说明顺序是______________
6．锄足蟾的卵是产在池塘里的，可第 2 节画线处却说它“留在地面上”。请谈谈你对此的理解。
7． 第 3 节画线句中的加点的词语能否去掉？为什么？
8．读了这篇文章，你有怎样的感想、认识？请简要谈谈。
篇10：松鼠阅读练习题及答案
《松鼠》阅读原文
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条冒孆形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。
松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞的满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠经快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，是那建筑足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮盖起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光关溜溜，干干净净的。
《松鼠》阅读题目
1.认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性?
答：__________________________________________________________________。
2.作者介绍松鼠搭窝的目的是?
答：__________________________________________________________________。
3、第5段第一句中的“通常”一词可否去掉?为什么?
答：_____________________________________________________________________。
4.第2段划线句用了什么修辞?有何作用?
答：_____________________________________________________________________。
5.从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处。
A.它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。
B.松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
C.它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.给文中空缺处选择恰当的词语填空。
7.③④两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。
第③段：________、________、________、________。
第④段：________、________、________。
8.用简明的语言概括第⑤段的内容及其作用。
答：___________________________________________________________________
9.文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。
答：___________________________________________________________________
10.结合具体语境，解释并品赏下列句中画线的词语。
A.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
衬：__________________________________________。
B.它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
触动：____________________________________________。
《松鼠》阅读答案
1.着重介绍松鼠驯良的特性。它从松鼠活动的范围、活动的时间以及主要的食物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良。它们住在树上，在树林里活动，从不骚扰人的住宅;白天歇凉，晚上才出来活动;它们不是肉食兽类，常吃的是杏仁、棒子、榉实和橡栗。这就显示出松鼠与人无争、秉赋善良的习性。“满树林里跑”“在树上跳着叫着互相追逐”“歇凉、练跑、玩耍”等拟人化语句，笔端流情，活画出松鼠活泼可爱的性格，突现了它的“讨人喜欢”。
2.第5自然段从窝址的选择、搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝的特点，突出一个“巧”字。作者选用准确的动词“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”以及形容词“错杂”“宽广”“坚实”“舒适”“安全”，生动地表现了松鼠的灵巧与能干。窝址的选择与窝口处理的合理科学，更突出松鼠的智慧，富有灵性，因而“很讨人喜欢”。
3.结尾侧重交代松鼠繁殖、换毛和精心梳理皮毛的习性，接着依次从肉、毛、皮等说出经济价值，动词“梳理”“弄”的准确使用和形容词“光溜溜”“干干净净”的重迭更强调松鼠爱整洁的习性。这样，既照应开头的“很讨人喜欢”，又点明经济价值，加深对它的了解，使全文首尾呼应，内容完整，浑然一体。
4.第二自然段说明松鼠吃相的特点，用以同一般四足兽用嘴啃相区别。第3段意在说明松鼠不是肉食兽类，因而不像它们那样凶猛，用以表明它的驯良。所以，尽管都是写吃东西，但具体内容和写作目的不同，就不能放在一起。
5.表示时间的副词有：A.从来 B.总是 C.就
“从来”表示从过去到现在一直保持某种情况或状态，加强语气。“总是”表示在一定时间里始终如此。“就”表示在很短的时间内完成。以上表示时间的副词使用精当，极其传神地说明了松鼠的习性。
6.蛰伏、警觉、轻快、错杂。
7.第③段：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点。
第④段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。
8.补充交待了松鼠的生理特征及经济价值。通过说明这些内容，指出它“也是一种很有用的小动物”，使文章对松鼠的说明更加完整。这样结尾，既照应文章开头“很讨人喜欢”，又点出松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾呼应，结构严密，介绍完整。而生动的描写又一贯到底，显得全文风格统一。
9.时间顺序。解析：抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”即可。
4.A.衬：一般有两个解释，一是“在里面再托上一层”，一是“搭配上别的东西”。对课文中的“衬”的理解应取后者，对松鼠身上最富有特色的尾巴作了细致描述，巧用一个“衬”字，把松鼠的小面孔和俏尾巴连成一个漂亮的整体，让人对松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。
B.触动：该词有三种解释：一是激起，打动;二是触犯;三是碰，撞。文中应取碰、撞的意思，而且程度十分轻微，着实“十分警觉”，这就使人们能具体感知松鼠的机敏与快速反应的能力。
【阅读螃蟹足的功能练习题及答案】相关文章：
10.《魂》的阅读练习题及答案
文档为doc格式
