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机器挤奶申请书范文

2022-12-17 08:55:13 收藏本文 下载本文

“Saury”通过精心收集,向本站投稿了12篇机器挤奶申请书范文,下面是小编给大家带来机器挤奶申请书范文,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。

机器挤奶申请书范文

篇1:挤奶作文50字

挤奶作文50字

几天前,我在呼伦贝尔大草原骑马。骑完马后,我们就去了一户人家挤奶。到了那人户人家,我们就小心翼翼地进棚里挤奶,因为地上坑坑洼洼的`,里面经常有“牛粪”出没。我一脚踩进了坑里面,鞋子出来时,上面全是牛粪。我进棚子里挤奶时,一开始,我怎么也挤不出来,后来我才知道, 挤奶是要大拇指先用力,后面四只手指在用力,才能挤出来的。我们挤完以后,就回旅馆了。

篇2:挤奶舞教案

教学目标:

1、通过乐曲的聆听,感受蒙古民歌的特点,并能自编动作。

2、初步了解音的高低,并能结合生活中的声音听辨、感受。

教学重点:听辨、感受、体验

教学难点:听辨、感受、体验

教学准备:电子琴、录音机

教学内容及过程:

一、开始部分:

1、听音乐问好、入座!

2、发生练习。

3、复习歌曲。

二、基本部分:

1、导入。

2、聆听《挤奶舞》

(1) 组织学生聆听《挤奶舞》的同时选放有关《挤奶舞》的录像,引发学生的兴趣。

(2) 模仿挤奶舞的动作,合着音乐跳一跳。

3、音的高低:

(1) 教师组合一组汽车、轮船的音响录音或琴模仿这些音响,让学生听辨、模仿。

(2) 让学生按课本上的插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音,让大家听辨、说出哪个音高,哪个音低。

(3) 提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音,模仿给大家听。

4、运动:

(1) 教师指导学生为两组节奏选择恰当的项目,填上象声词,如射箭:嗖0嗖0,摔跤:嗨—嗨—。分别填写在方框里。

(2) 分声部拍一拍,再三声部同时拍出。

(3) 分声部读一读,再三声不同时读出。]

(4) 分小组进行,看那一组选择的象声词合适,读出的效果好。

三、结束部分:

小结。

篇3:挤奶舞教案

活动目标:

1、尝试模仿蒙古族提、压腕的挤奶动作,能根据音乐的特点用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的情绪。

2、感受蒙古族舞蹈的风格。

活动准备:PPT、音乐

活动过程:

一、导入1、观看PPT,感受蒙古族人的生活。

提问:这些人都在做什么?

2、小结:他们是中国的少数民族蒙古族,蒙古族大多数过着放牧生活,他们勤劳勇敢,能歌善舞,挤奶是蒙古族姑娘的一项劳动。

二、欣赏并尝试模仿人物的动作。

1、提问:谁来学学他们是怎么挤奶的?

2、个别幼儿模仿动作,教师给予指导。

3、集体学习蒙古族提、压腕的挤奶动作。

4、提问:挤奶前要做好什么准备工作?

小结:挤奶前要准备好装牛奶的桶,还要挽好袖子哦。

5、引导幼儿集体学做挽袖动作。

三、完整学做舞蹈。

1、听音乐,教师示范表演《挤奶舞》。

2、提问:挤完了满满一桶的牛奶,我刚才还做了哪些事情?

小结:挤完了牛奶,我的心里真高兴,快快乐乐地骑马回家去了。

3、引导幼儿学习硬肩、骑马的动作。

4、引导幼儿跟随教师完整学做舞蹈。

篇4:挤奶舞教案

活动目标:

1、学习蒙古族舞蹈的简单动作。

2、初步了解蒙古族生活习惯。

活动准备:

1、蒙古族舞蹈音乐《挤奶舞》

2、蒙古族挤奶图片。

3、蒙古族服饰。

活动过程:

一、教师出示图片,幼儿边听音乐边观察图片。

小朋友你们知道这是哪个少数民族的服饰吗?(蒙古族)

二、幼儿观察录像,了解蒙古族舞蹈的特点。

——小朋友看到跳舞的人是哪个少数民族?

——蒙古族是怎样跳舞的?

——小朋友看看老师的舞蹈像不像蒙古族跳的舞?(教师具体示范抖肩、压腕、跑马步等蒙古族舞的典型动作。)

小结:蒙古族是生活在马背上的民族,他们住在美丽的大草原上,他们喜欢跳舞,喜欢挤奶、骑马、摔跤。

三、教师示范律动《挤奶舞》。

老师今天给小朋友带来了一段优美的蒙古族舞蹈《挤奶舞》,想看老师表演吗?

——教师讲述动作的要领,强调注意节奏的快慢变化。

——幼儿跟教师学习舞蹈,教师强调动作的要领。

四、教师表扬鼓励幼儿,邀请个别幼儿进行表演,再次强调动作要领。

五、全体幼儿跟教师一起舞蹈,做骑马的动作去户外。

篇5:挤奶舞教案

【活动目标】:

1、初步了解蒙古族的文化习俗。

2、初步学会蒙古族提、压腕的挤奶动作,体验蒙古族舞蹈的特点。

3、能根据音乐的特点,用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的情绪。

【活动准备】:

1、《草原赞歌》视频及音乐。

2、《挤奶舞》音乐。

3、教学课件。

4、教学卡片。

5、彩带。

6、日常活动中,幼儿熟悉音乐。

【活动过程】:

一、听《草原赞歌》音乐,师幼做动作,走入活动室。

二、组织教学,激发幼儿参与活动的兴趣。

三、初步了解蒙古族人民的生活文化习俗。

1、出示蒙古族的.服饰图片。引导幼儿认识。

2、启发幼儿,说出蒙古族的其他事情。

幼儿自由的发言,畅谈自己所知道的。

3、看课件,教师讲解蒙古族的生活习惯。

住在蒙古包里;来了客人热情好客,用奶茶招待。

四、放《草原赞歌》舞蹈视频,让幼儿初步感知,蒙古族的舞蹈。

引导幼儿感知提、压腕的动作。

五、组织幼儿听音乐整体感受,并创编挤奶舞蹈动作。

1、听《挤奶舞》音乐

2、结合图标,创编动作。

教师结合图标,启发引导幼儿创编。重点强调提、压腕的动作

学会提、压腕)

六、听音乐,组织幼儿练习挤奶动作。

1、听音乐,全体幼儿参与。

2、扎上漂亮的头巾,师幼一起表演。

七、面对听课的老师,表演舞蹈。

八、评议,小结。

知道了蒙古族的一些事情,编了挤奶舞的动作,小朋友们表演的很开心。

九、结束活动。

篇6:舞蹈《小小挤奶员》

大班音乐活动计划

闽清实小附幼   池海燕

一、活动内容: (一)

二、活动目的:

1、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作;知道这一舞蹈名称。

2、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。

三、活动准备:

图片、磁带

四、活动过程 :

(-)导入  活动(出示内蒙古人民生活的图片)

“请小朋友们看看图片上画得是哪一族的人民在舞蹈?今天,我们来学一支蒙古族。”

(二)学习舞蹈部分:

1、请幼儿欣赏感受蒙古族的音乐。

2、师示范舞蹈动作,激发幼儿的学习兴趣。

3、师师范讲解舞蹈动作,幼儿学习三至六段舞蹈。

(1)硬肩:双手叉腰,单腿跪下,第一拍右肩迅速向前,第二拍动作相反,依次交替进行,肩要前后摆动,干脆有力。

(2)硬碗:一条腿跪下,两手平放于腹部前方,手背相对,屈肘一拍压右腕,第二拍做相反动作。,交替四次,同时上前倾看桶,再反复四次上身后仰。

(3)学习跑跳步、后踢步等脚的动作。

4、师放音乐,幼儿跟着教师听曲子跳三至六段舞蹈动作。

5、听音乐,幼儿自然表演。

四、结束:

1、师对幼儿的表演进行评价。

2、律动出教室。

篇7:舞蹈《小小挤奶员》

大班音乐活动计划

闽清实小附幼   池海燕

一、活动内容:舞蹈《小小挤奶员》 (一)

二、活动目的:

1、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的.基本动作;知道这一舞蹈名称。

2、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。

三、活动准备:

图片、磁带

四、活动过程 :

(-)导入  活动(出示内蒙古人民生活的图片)

“请小朋友们看看图片上画得是哪一族的人民在舞蹈?今天,我们来学一支蒙古族舞蹈《小小挤奶员》。”

(二)学习舞蹈部分:

1、请幼儿欣赏感受蒙古族的音乐。

2、师示范舞蹈动作,激发幼儿的学习兴趣。

3、师师范讲解舞蹈动作,幼儿学习三至六段舞蹈。

(1)硬肩:双手叉腰,单腿跪下,第一拍右肩迅速向前,第二拍动作相反,依次交替进行,肩要前后摆动,干脆有力。

(2)硬碗:一条腿跪下,两手平放于腹部前方,手背相对,屈肘一拍压右腕,第二拍做相反动作。,交替四次,同时上前倾看桶,再反复四次上身后仰。

(3)学习跑跳步、后踢步等脚的动作。

4、师放音乐,幼儿跟着教师听曲子跳三至六段舞蹈动作。

5、听音乐,幼儿自然表演。

四、结束:

1、师对幼儿的表演进行评价。

2、律动出教室。

篇8:舞蹈《小小挤奶员》

舞蹈《小小挤奶员》

大班音乐活动计划

闽清实小附幼   池海燕

一、活动内容:舞蹈《小小挤奶员》 (一)

二、活动目的`:

1、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作;知道这一舞蹈名称。

2、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。

三、活动准备:

图片、磁带

四、活动过程:

(-)导入活动(出示内蒙古人民生活的图片)

“请小朋友们看看图片上画得是哪一族的人民在舞蹈?今天,我们来学一支蒙古族舞蹈《小小挤奶员》。”

(二)学习舞蹈部分:

1、请幼儿欣赏感受蒙古族的音乐。

2、师示范舞蹈动作,激发幼儿的学习兴趣。

3、师师范讲解舞蹈动作,幼儿学习三至六段舞蹈。

(1)硬肩:双手叉腰,单腿跪下,第一拍右肩迅速向前,第二拍动作相反,依次交替进行,肩要前后摆动,干脆有力。

(2)硬碗:一条腿跪下,两手平放于腹部前方,手背相对,屈肘一拍压右腕,第二拍做相反动作。,交替四次,同时上前倾看桶,再反复四次上身后仰。

(3)学习跑跳步、后踢步等脚的动作。

4、师放音乐,幼儿跟着教师听曲子跳三至六段舞蹈动作。

5、听音乐,幼儿自然表演。

四、结束:

1、师对幼儿的表演进行评价。

2、律动出教室。

篇9:关于菠萝削皮机器专利申请书

发明名称:

安全温水瓶

摘要:

本发明公开了一种安全温水瓶,它属于家庭生活用品,其解决了现有技术中温水壶爆存在裂危险的技术缺陷,它主要包括内胆、外壳、立式提手、横式提手、瓶塞。内胆内测涂有保温材料,外壳用于保护内胆,立式提手用于提水,横式提手用于使用开水时的倒水,瓶塞用于保温,它主要用于家庭生活中开水的保存。 权利要求书:

1、一种安全温水瓶,包括内胆、外壳、立式提手、横式提手、瓶塞,其特征在于内胆由外壳上部固定,外壳下部起到一个美观、平衡温水瓶的作用。

2、根据权利要求1所述的安全温水瓶,其特征在于:在内外壳接口处,外壳下部设计成螺杆,外壳上部设计成螺母,通过外壳上部与外壳下部的相对旋转而固定。

3、根据权利要求2所述的安全温水瓶,其特征在于:在内外壳接口处,外加四颗螺钉固定;外壳底部外侧有一个小孔。

4、根据权利要求1所述的安全温水瓶,其特征在于外壳上部设计有保护内胆的突出槽,内胆置于突出槽内,外壳上部与突出槽无缝连接,外壳上部与下部接口处于横式提手之间。

5、一种安全温水瓶,为了换内胆方便,在外壳上部立式提手以上设计同样的开口。

说明书:

安全温水瓶

技术领域:

本发明涉及一种家庭生活用品,具体地说,涉及一种温水瓶。

背景技术:

日常生活中, 很容易出现温水壶破裂的情况,破裂事小,但伤人事大,一方面是热水伤人,另一方面是内胆碎屑伤人,内胆破裂后打扫也不方便。 发明内容:

为了解决现有技术中温水瓶使用时的易破裂,破裂后内胆屑容易伤人,不易打扫且所装开水也会产生一定的伤害的技术问题,本发明提供了一种安全温水瓶。

现有技术中的温水瓶外壳也分上下部分,但上下部分的连接在底部,容易出现危险,本发明中的连接处在横式提手之间,且采用自身螺母,螺杆固定与外加螺钉固定两种方法,更安全。内胆由外壳上部的突起槽固定,组合的时候,突起槽就位于外壳下部内,若出现内胆破裂的情况,也可由外壳下部收集内胆碎片,减少了危险。双开口,更方便。外壳下部还有装饰作用,它占主要外表面,因此可以在上面绘一些图案,由合成革制作。

与现有技术相比,采用本发明所述设计方案,可以达到以下技术效果:

1、安全环保,解除了现有技术中有不安全因素,也使得内胆碎片不污染环境。

2、更换内胆,外壳方便,操作简单。

篇10:关于菠萝削皮机器专利申请书

实用新型专利申请示

例样本

点评:

专利申请文件是一个较难写好的技术性法律文件。该发明内容若按照常规思维应写成“包裹式防爆啤酒瓶”,但这样就存在创造性欠高之类的不足。本申请文件写于20__年(专利号00268458.6),符合当时的申请格式。尤其是创造性地将发明客体改成为“瓶贴”,其创造性高度突现!专利申请原文展现于此,与各位网友分享:

权 利 要 求 书

1.一种包裹式防爆啤酒瓶瓶贴,设置在啤酒瓶体外,其特征在于所述的瓶贴系含有瓶身区和瓶颈区及其间的过渡区,由塑料薄膜整体制成,并紧裹在啤酒瓶体的周围。

2.如权利要求1所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴,其特征是在所述瓶身区的下端一体设有底环,塑料薄膜的厚度0.04-0.25mm,整体呈无裂缝的环体,且所述瓶颈区的厚度大于瓶身区的厚度,其梯度差在其间的过渡区内逐渐过渡。

3.如权利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴,其特征在于所述的瓶贴系采用环形聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜制成,其外侧设有印刷层。

4.如权利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴,其特征在于所述的瓶贴系采用环形聚氯乙烯薄膜制成,其内侧设有印刷层。

说 明 书

包裹式防爆啤酒瓶瓶贴

本实用新型涉及一种啤酒瓶的瓶贴。

长期以来,啤酒瓶及其瓶贴的结构乃至形状一直采用传统的方式,一成不变,即在长方形或其它形状的纸上印刷有商标、商品名、净含量、厂名、厂址、容量、配料表、酒精度等内容,分别粘贴在瓶体的反面或正面。因此存在着瓶贴粘贴不甚平整,易破损,易撕脱,易长霉等缺陷而影响美观,不适用于冷藏柜存放,以及在防伪性、防止啤酒氧化等方面的不足。

尤其是由于啤酒瓶的瓶体壁时常要承受一定的压力,当气温高至35℃左右时,酒液中所含有5g/l的二氧化碳气体的膨胀,使其瓶壁要承受大于或等于0.80Mpa的高压。此时,若不慎翻倒瓶体等,即会引起啤酒瓶体的炸裂。轻则皮开肉绽,重则五官创伤、伤筋残疾。诸如此类的报导虽然常见于报刊或杂志上,也长期来广为啤酒生产厂商和啤酒瓶体的生产厂家及社会各界所关注。但是,由于啤酒瓶的体积较大,生产数量较多,现阶段较为有效的方法是制造高质量的B型啤酒瓶,经常检测瓶体的质量,更换新瓶等。这无疑大大增加了厂商的生产成本。 另外,有人根据热收缩膜遇热收缩的原理,申请了名为“一种瓶状容器塑料薄膜封口装置”(专利号87206475)的实用新型专利。它主要是由专用设备完成将薄膜自动剪切成圆形,压制在鲜奶瓶等的瓶口上,然后用热风吹到帽状薄膜边缘,此其遇热收缩,紧包在瓶口上,满足了瓶装食品的卫生要求,成本较低,提高生产效率,节省封口时间;但因仅包于瓶口,不能在其上印制标签,更不具有防止瓶体爆破等性能。

本实用新型的发明目的是克服现有瓶贴的不足,提供一种结构合理,既能明显改善产品的包装性能,又能有效地阻止瓶体爆破伤人的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴。 本实用新型的另一个发明目的是提供一种能有效地防止啤酒氧化,并利于提高产品的防伪性能的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴。

本实用新型的发明目的主要是通过下述技术方案得以实现的:所述的瓶贴系含有瓶身区和瓶颈区及其间的过渡区,由塑料薄膜整体制成,并紧裹在啤酒瓶体的周围。其中,所述的塑料薄膜可以吹塑或薄膜对接等方法制成圆筒状,或与瓶体相应的形状,置于瓶体外,收缩后整体将啤酒瓶的瓶身、瓶颈及其圆台状瓶体紧紧地包裹。由于本实用新型所述的塑料薄膜选用热缩性的薄膜材料,故包裹于瓶体后,其塑料薄膜仍具有一定的收缩张力,使其始终平整而无间隙地张紧、包裹在瓶体上。换言之,所述整体成形后的瓶贴,若去除瓶体后,其实际的内尺寸略小于瓶体的外尺寸。

在所述瓶身区的下端一体设有底环,塑料薄膜的厚度0.04-0.25mm,整体呈无裂缝的环体,且所述瓶颈区的厚度大于瓶身区的厚度,其梯度差在其间的过渡区内逐渐过渡。以进一步提高瓶贴与瓶体的结合牢固度,并使外观更整洁、光滑、美观。

所述的瓶贴可采用环形的聚氯乙烯薄膜制成,其外侧设有印刷层。所述的印刷层可在环形聚氯乙烯薄膜的两侧面上分别印制有长方形或其它形状的印刷块;也可在塑料薄膜上的整体或大部分表面印刷一层底色,再在其上印刷有相应的文字或图形等。所述的瓶贴也可采用环形的聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜制成,其外侧设有印刷层。

此外,所述的瓶贴也可采用环形聚氯乙烯薄膜制成,其内侧设有印刷层。或者,所述的瓶贴也可采用环形聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜制成,其内侧设有印刷层。换言之,印刷层也可印刷在透明塑料薄膜的内侧。

因此,本实用新型具有如下优点:

1.能经济、方便地提高啤酒瓶体的防爆性能,有效地阻止啤酒瓶体爆破对人体伤害的惨剧发生,从而有利于提高啤酒厂的经济效益和企业形象。

2.整体包裹式的塑膜结构,有效地避免瓶贴不甚平整、易撕脱、易损伤、易长霉、不适用于冷藏柜存放等现象的发生,使之啤酒瓶体的包装更为整洁、光亮、美观,提高产品包装的挡次。

3.整体紧裹的塑料防爆瓶贴还能有效地阻止紫外线等的进入,阻止酒液中日光臭的形成,防止啤酒氧化,保持啤酒饮用的适口性及新鲜度,从而提高啤酒的质量,延长啤酒的保存期。

4.在环形的聚氯乙烯薄膜或者聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜上易于印制出精美大方,富有产品内涵特色的图像、商标等,利于提高防伪性能等。

附图1是本实用新型的一种带局部剖面的产品状态示意图;

附图2是附图1的A-A剖面图;

附图3是本实用新型的一种去除瓶体后的结构示意图。

下面通过实施例,并结合附图,对本实用新型的结构作进一步地描述。 实施例:瓶贴2选用厚度为0.06mm的环形聚氯乙烯薄膜或者聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜,可按现有的技术,连续地在其外表面上精美地印制出所需的啤酒瓶的标签和激光防伪标记等印刷层20;然后按所需的长度截断,由专用设备将其套置于啤酒瓶体1外。此时,环形塑膜的内径约大于瓶体最大外径1mm,其底部长于瓶底约5-10mm,其上端部接近于瓶盖3 (或留有一小段距离);再由传输带送至热收缩室,适度的热风或水蒸气均匀地作用于瓶贴2上,使其依瓶体的外形,贴体地收缩制成所述的瓶颈区21、过渡区22和瓶身区23及包置在瓶底的底环24,即完成包装。这样,不但使产品更为亮丽,提高了产品的挡次,而且在产品的后续贮藏、搬运、销售及饮用等各个环节中,本实用新型所述的瓶体2依靠其塑膜的弹性,始终包裹在啤酒瓶体1的周围,其持续的弹性张力等特性,使本实用新型有效地达到了前述发明目的。

篇11:环保机器

时间过得飞快,我已成为一名环保专家。我发明了一种环保机器人,让我们的环境变得更加优美。

环保机器人的用处可多了:它可以打捞海里的垃圾,让河水变得清澈见底;它还可以植树,再喷上快速生长剂,种出一片茂密的树林;它还可以净化空气,让我们的空气更加甜润;它还能随手捡起地上的垃圾,把它们“吃”进“肚子”里,变成对人们有用的东西。比如香蕉皮变土壤、废纸变窗花、易拉罐变笔筒、废铁块变回收箱等等。

环保机器人的眼睛可好使了:它可以侦察到三公里以外的乱扔垃圾的现象,如果有人乱扔垃圾,环保机器人就会飞到这个人身边,对这个人说:“您好,请不要乱扔垃圾,因为这样会污染我们的环境,虽然这只是一件不起眼的小事,但如果人人都这样,那我们的地球又会怎样呢?”那个人就会惭愧地回答说:“对不起,我再也不会乱扔垃圾了!”“没关系,知错能改就好!”

虽然这只是一个小小的梦想,但是,只要我们认真学习,这种机器人一定是我们发明出来的!

篇12:环保机器

现在的环境,被严重污染了。人们必须来保护环境,可地上的垃圾这么脏,人们肯定会觉得很恶心,那么,可以用机器人代替呀!

可是,用机器人来打扫,十分耗电,经常要充电,非常麻烦。

什么东西是永远不消失又可以用来做电源呢?当然是太阳和月亮!

是的,只要太阳和月亮永远在,机器人就不会停止工作,因为,在这个机器人身上,装了一种特殊的电池,它可以将阳光和月光经过处理,再加工成电。

你会想,下雨天时,太阳或月亮不是被挡住了吗?怎么进行加工和处理呢?这一点,你可以放心,这个机器人身上,装了一种机器,即使光十分渺小,这种机器也能探测出来。

有了这种新型的光能环保机器人,环境就变得干净多了,人们都感觉十分舒畅,接下来的日子里,这种机器人将继续改进,继续为人们服务!

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