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考研心理学10月11月复习策略

2022-12-11 08:39:27 收藏本文下载本文

“你的绝世小可爱”通过精心收集，向本站投稿了10篇考研心理学10月11月复习策略，下面是小编为大家整理后的考研心理学10月11月复习策略，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

考研心理学10月11月复习策略

篇1：考研11月10日现场确认

考研11月10日现场确认

9月28日，青岛市招考办发布20硕士学位研究生报考点信息确认须知，明年考研初试定于年1月5日，考生在现场确认时需带齐材料和证件，再根据报名号，于11月10日至14日进行现场确认。

市招考办要求，应届高校本科毕业生信息确认时需准备二代居民身份证、在青就读高校的'学生证;往届毕业生要出具二代居民身份证、考生青岛户籍的户口簿、毕业证书原件;在青工作的外地籍往届考生，还要携带本人劳动合同原件。

青岛市招考办报考点只接受报考青岛市以外全国统考、法律硕士联考和管理类联考中的审计硕士、会计硕士、图书情报硕士的考生，地点在市南区鄱阳湖路5号甲，联系电话：0532-85786211;报考中国海洋大学、中国石油大学(华东)、青岛大学、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学的考生必须在网报时选择上述高校作为报名点，直接到该校进行信息确认;报考考试时间超过3小时的科目(代码以“5”开头)的考生，须在网报时选择青岛理工大学作为报名点，并到该校进行信息确认。

市招考办提醒，为确保信息确认效果，考生要根据报名号，按以下时间段进行信息确认：11月10日上午370297000～370299999;11月10日下午370294000～370296999;11月11日上午370291000～370293999;11月11日下午370288000-370290999;11月12日上午370285000～370287990;11月12日下午37028～370284999;11月13日上午370279000～37028;11月13日下午370260000～370278999;11月14日特殊问题处理。

考研 ■

篇2：考研心理学复习备考策略

2013年考研心理学复习备考策略

2013年考研心理学复习备考策略，心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。大纲要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。然而，六年统考以来，每个科目的考试特点怎样?又该怎样复习呢?考研教育网给2013年的考生做出如下总结。

1.心理学导论

心理学导论一共13章(包括社会心理学)，除了考了24个简答题以外，以后每年考19(1-19题)个单项选择，4个多项选择(66-69题)，2个简答(76、77题)和1个综合(81题)，共计100分。

选择题考的知识点比较细，主观题考的一般都是需要背诵、记忆、理解的东西。所以，考研教育网老师建议看书要仔细，对于一些较大的知识点，要尝试复述出来，并进行理解。此外，对书中举得例子，也有心中有数。

2. 实验心理学

实验心理学最重要的部分是实验设计，其次是心理物理法和反应时法，然后是主要的心理学实验，最后是实验心理学概述部分。整个实验心理学就这五大块儿，主要的心理学实验和概述部分，每年都出几道选择题，而实验设计、反应时和心理物理法除了选择题，还会以综合题(83题)或者简答题的形式考察。共计60分。

因此，要重点抓好实验设计、反应时和心理物理法部分。一定要多思考、多理解这几个部分。这样的话，在看主要实验心理学部分的时候就会容易，而不会太乱。

3.心理统计

心理统计包括描述统计和推断统计两个部分，描述统计一般以选择题形式考察，推断统计较难理解，通常以选择题和简答题甚至综合题(83题)的形式考察。共计35分左右。

心理统计需要记忆、背诵的东西不多，但一定要熟练掌握推断统计里的Z检验、t检验、方差分析、参数估计、卡方检验以及一元回归分析的思想原理，此外熟练掌握其基本公式与书上例题的计算过程。

4.心理测量

心理测量每年考的分值也在35分左右，单项选择题12个左右，多项选择1个，简答题1个。

心理测量的重点部分是经典测验理论，包括信度、效度和测量误差、项目分析等。而概化理论和项目反应理论部分只需理解基本概念。

5.发展心理学

发展心理学部分每年考6个单项选择(20-25题)、1个多项选择和1道综合题(多数情况下和教育心理学结合，82题)，发展心理学和教育心理学共占70分。重点部分是0-18岁的.心理发展变化规律，而发展心理学重点中的重点是发展心理学的理论。

6.教育心理学

教育心理学每年考6个单项选择(26-31题)、1个多项选择和1道简答，和发展心理学共占70分。教育心理学重点部分学习理论、学习动机和学习迁移部分。

发展心理学和教育心理学需要记忆的东西有很多，也有很多东西需要理解，尤其是教育心理学的很多理论。因此，考研教育网老师嘱咐大家在复习的过程中，考生一定要多参考相关书籍，没门科目有两本或以上的参考书籍，多比较、多思考。

篇3：考研数学9至11月第三轮强化复习策略

考研数学9至11月第三轮强化复习策略

考研数学不一定多么多么难，但是它第一个是烦，综合性强，综合性比较强的题不一定是难题，可能是若干简单的知识点，给他有机的结合到一个题目当中，那么这个题目它就变成了一道综合题，可能单独拿出那一个知识点都是很难，但是综合到一起这个题目可能就会对你来讲有点不适应，有点茫然不知所措，9月大纲发布之后，同学们对于考试要求理解和了解的概念定理等知识点要注意，并不是了解的概念定理就不考查，它是从不同角度考查的，考查的内容还是比较深入的，且不能忽略要求了解的考点，出现认识错误。9―11月是一段重要的预冲刺期，考研教育网建议同学们，结合考纲，完成真题试卷模拟考试，错题总结。

本阶段复习的主要目标是熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。

经过上一轮的复习，我们对知识点已经有了一个相当的把握，不过存在的一个问题就是知识点比较孤立，之间的联系不强，而且复习中往往有遗忘。这些都不可怕，因为我们前面工作都很投入，现在回头再重新找回原来的状态应该花不了太长时间，而且如果真的忘得比较严重，反而说明在相关的知识点上我们本身就存在不足，这也可以为我们是否进行针对复习提供依据。考试大纲对内容的要求有理解、了解、知道三个层次；对方法的要求有掌握、会（能）两个层次，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的`方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫，一般说来，也确能猜出几分，但遇到在主要内容中包含着次要内容的综合题时，“猜题”便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容提挈整个内容。主要内容理解透了，其他的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系中，从比较中，自然地突出主要内容。

不管采用哪种模式，本阶段都要开始进行归纳与总结，一定要记录下自己在做题和理解中所犯的错误和心得，以备在考前一周大脑全程再现。有些错误是带有习惯性的，你当时更正了，时间一长就忘，考试时就容易再犯！

考生应该按照辅导书全面地熟悉考研题型，上面给出的参考书都有详细解答，甚至解答就在题目的正下方，我们要求考生自主答题，一定要先自己做出来再根据答案修正，有的参考书有少量错误，所以考生不要盲目信从答案，要坚定自己的信心。学习数学，我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想，即能得到正确答案，就象棋手下“盲棋”一样，这样才叫训练有素，“熟能生巧”。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，做练习时，眼高手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会；不少考生把会做的题算错了，将其归结为粗心大意。确实，人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即就会发现，很少会“粗心”地出错。

复习内容：数学复习的这个阶段一定要重心后移。这是因为数学的考点、重点、难点大部分均在每本书的中间或最后几章，命制的综合题和大题也多数是在后面几章出现。数学一中，高等数学的考试重点在定积分、重积分、线面积分、无穷级数等章，而数学二、三、四的高等数学部分的考试重点在微分中值定理、定积分等后面几章。线性代数最重要是向量的线性相关性、线性方程组、特征值与特征向量、二次型与正定矩阵等内容。这几章题型变化多，知识点的衔接与转换非常集中，便于命制综合题。概率统计复习的重点是一维随机变量及其分布后面的几章。在复习高等数学时，一定要把极限论、微分学和积分学有机地结合起来，前后贯穿，灵活运用。在复习线性代数时，一定要以线性方程组为核心，前后融会贯通，灵活运用所学知识来分析问题和解决问题，不要将它们孤立割裂开来。比如行列式、矩阵、向量、线性方程组是线性代数的基本内容，它们不是孤立割裂的，而是相互渗透，紧密联系的。在复习概率统计时，考生要灵活运用所学知识，建立正确的概率模型，综合运用极限、连续、导数、积分、广义积分、二重积分以及级数等知识去分析和解决实际问题，提高解综合题的能力。

篇4：考研政治 10月将复习进行到底

考研政治 10月将复习进行到底

考研倒计时还是百天，部分同学当初制定的复习计划没有按时完成，在本阶段关键时期是按照原来的复习计划缓慢进行，还是寻找新的出路，下面考研教育网给同学们提供一些复习技巧，为大家考研政治冲刺复习助力！

一、把握好节奏，记忆结合理解

我们不可否认的是，政治高分都是背出来的。越是考记忆来考试，越要掌握好背诵的时间。假如你4月份就开始复习政治，那么很不幸的是，到了来年1月上考场的时候，你基本上已经忘记了背的是什么，这样会浪费掉你宝贵的时间，推荐的最合理的'复习时间是：从暑假开始复习政治，10月份加强记忆，温习复习。复习之初，侧重于理解，并作必要的记忆；冲刺阶段，侧重于记忆，也要深化理解。对于一些最基本的知识点，如基本概念的定义和基本含义，对每个基本原理的主要论点，对一些重要著作的主要内容，对一些主要的历史事件、重要会议和重要人物，是必须记住的，而且要记得准确。但是，单纯靠记忆也不行，还要有理解。这不仅因为政治理论的考查要点内容多，死记硬背难以凑效，而且因为只有理解了才能记得住、记得准确，并且会论证和运用。考研\教育网

二、梳理知识点，条理复习

当你对政治课进行复习之后，起初头脑中各种知识还处于又杂又乱的状态中，如果你的复习仅仅停留在这一步，政治课考试肯定是要失败的。因此，我们的复习要深入一步：梳理知识点，使条理性和逻辑性清清楚楚，使已经掌握的知识进一步条理化，全面抓住重点，加深记忆，巩固第一阶段的复习成果。若要使复习深入一步，最需要的是两种类型的辅导书，一是关于政治课各门课程的基本内容的书，即 “讲义型”辅导书及“要点型”辅导书；二是关于考试题型的书，即“试题型”辅导书。前者使你对政治课的基本概念、基本观点、基本原理一目了然，条理清晰；后者使你对各种题型十分熟悉，掌握实战经验。

三、揣摩真题，寻找规律

现在政治出题越来越灵活了，说白了，越来越考你直觉而不是你的思维，这时候题感比记忆、思维还重要。怎么培养题感呢？大家都是应试教育过来的人，都知道题海战术是练题感的最好方法，而最好的考题就是考研真题了，尤其是选择题，要反复揣摩把握出题思路。

四、好记性不如烂笔头

学习政治笔记很重要，你的错题和认为重要的内容都可以放到笔记本上，定期复习，到了考试临近的时候更是需要你在短时间内将不会的或者生疏的内容温习一遍，没有笔记你临考复习效率会很低的。

五、全面深入相结合

政治理论试题多，覆盖面广，这就要求考生必须全面复习，特别是早期复习，对考试大纲列出的考查知识点一定要都复习到，不能心存侥幸，去押几道题。开始复习时，我们一定要根据考试大纲规定的考查知识范围，对所有课程内容，一部分一部分、一章一章地学习。

六、知识进行系统总结融会贯通

到了10月份，考研报名已经考试了，同学们的考试时间其实已经进入了倒计时，在本阶段同学们从头到尾的复习已经派不上用场了，老师建议同学们要进行系统的知识训练，做到融会贯通，考生复习时，应注意思考，加强对重大事件、重要史实的内容以及基本概念、基本理论观点及其中含义的多层次、全方位的理解，在理解的基础上，全面、准确地记忆。对前后章节及不同课程之间的相关知识点内容要注意作一些比较、分析、归纳与综合工作，做到对知识有一个整体性、宏观性把握。在进行大量的模拟及阅读完各种“命题预测类”辅导书后，我们应该进入一个“休整期”，即对每个重大知识点都要形成一个整体性认识，都要从多个角度去考虑问题。

篇5：10月11日作文

10月11日作文

月11日星期二天气：晴离开三天的营地生活一眨眼就过去了，今天下午，我们还是在那个操场上举行了结营仪式。总教官的.话，和大家一起表演的那首《感恩的心》使我们大家都感动地哭了。三天中有喜有忧、有笑有泪、酸甜苦辣尽在其中，仔细地回味每一个细节，才发现我学到了许多书本上没有的东西和许多做人的道理，我想对教官说：“谢谢！”年10月11日作文150字

小学生作文（中国大学网）

篇6：11月-12月考研英语冲刺复习要点

11月-12月考研英语冲刺复习要点

一、11月查漏补缺篇

1、在精炼整合阶段，英语复习应该注意以下几点：

(1)明确考查重点。应该从近年考研英语试卷中分析并结合考试大纲来看，这样才能得出最准确的考察重点。

(2)强化三项技能。所谓三项技能就是语法、词汇、复杂长难句。强化语法的主要工作有两方面：

第一，利用较权威的语法教材，系统整理基本语法知识，形成清晰体系;

第二，在复习过程中对特殊语法现象进行积累归纳，从而全面熟悉掌握。而强化词汇的重点则应放在词义辨析与搭配上，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。

2、在精炼整合阶段，必须要有科学的'计划，合理分配时间。

(1)在前期复习的基础上继续练习，并且找出薄弱环节。

(2)做一定量的模拟题，并且按照真正的考试来严格控制时间。每次完成模拟考试题后要仔细分析解答各题目所占的时间比例。对做题时间不足或过长的现象作合理调整，然后在今后的模拟中有意识地控制做题时间，

另外，还要按照自己的个人水平，选择出一个适合自己的做题顺序。

(3)要继续进行模拟练习，巩固前阶段的复习，并进一步掌握应试策略。

二、进入12月，考前攻关冲刺阶段

1、紧抓词汇复习。

英语是逆水行舟，不进则退。如果在这时放弃了单词的记忆，那么无形中对单词的反应速度就会下降。所以，建议每天还是花1小时左右的时间复习单词，但注意是复习背过的单词而不是不认识的单词。现在需要做的就是提高单词的识别速度。切记，不要放弃了单词复习!

2、细读历年真题。

建议这几天只看真题，反复做几遍，真题涵盖的词汇已足够考试用了，所以看题的同时也是最有效的复习单词的方法。同时，保持每3、4天做一套模拟题是必要的，严格按考试的时间安排，不必过分关注成绩，主要是保持一种状态和嗅觉。

3、做真题要进行错误分析。

不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。做真题的时候，建议至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。

4、作文。

篇7：考研统考心理学复习重点及策略

考研统考心理学复习重点及策略

20统考心理学大纲公布后，众所周知与去年大纲相比发生了一些变化，针对这些变化，考生在复习过程中应该如何把握时间的分配、章节的重点呢？在此，我们为广大考生提供全方位的大纲解析并为各位考生提供权威的可行性复习建议，希望对各位考生能够有所帮助。

从分值来讲，统考心理学试卷满分300分，四大版块所占分值如下：普通心理学约100分、发展与教育心理学约70分、实验心理学约60分、心理统计与测量约70分。虽然普通心理学占有1/3的分值，分量比较重，但是普通心理学相对来说，比较容易理解，需要记忆的东西比较多；发展与教育心理学这部分，容易出些很细的东西，而且平时大家对这部分知识比较忽视，不容易得分；实验心理学这60分可是不容易拿到手的，别看这部分分值最少，但这只是相对的，其绝对分值60分是怎么也丢不起的，所以，在复习过程中要花多一点时间在实验心理学上，心理统计部分也是一样。下边就这四大部分逐步讲解各项的复习重点及策略：

一，普通心理学部分

普心的主要内容可以简略而系统地分为以下四个部分：第一部分――心理学概述(一)、心理和行为的生物学基础(二)；第二部分――意识和注意(三)、感觉(四)、知觉(五)、记忆(六)、思维(七)、言语(八)；第三部分――情绪和情感(九)、动机、需要与意志(十)；第四部分――能力(十一)和人格(十二)

其中，第一部分是考试的次重点，第一章中心理学的研究对象是整个普心的框架，至于心理学的研究，作为了解和识记。第二章涉及神经生理学的知识，多是基本概念，但对三种脑学说应有重视，因为认知神经科学尤其是脑科学是当前研究热门。

第二部分要作为一个认知体系来理解和学习，要找到不同的心理过程间的关系。也可以将这部分进行详细划分：1、感觉和知觉可以揉合为一个章节来理解，理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是经常在选择部分考察。同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系与区别，这可以作为简答题来考察。2、记忆、思维和言语这三章之间的联系也非常密切，三种心理过程的形成过程都有其独自的特点，同时又是相互影响和促进的三个过程。记忆和思维部分很容易以简答和综述题目的形式考察，考生应着重把握。第三、四部分是历年来命题的重点，其中分布了大量的基本理论，极有可能在简答题中出现。

实际上，每一章都不能轻视，只是小的概念只会出现在选择题中，达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。

二，发展与教育心理学部分

(一)发展心理学

发展心理学的大纲内容包括八章，可以分成两大部分。第一部分总论包括前三章，分别是概述，基本理论和生物学基础；第二部分是第四至八章，分别是婴儿、幼儿、童年期、青少年和成年期的心理发展。

不同章节采用不同的复习方法，第一部分中，研究方法与基本理论是重点，这部分有很大的可能会以简答或者综述题的形式来考察。而且一般会与教育部分结合在一起考察对研究方法和基本理论的应用。比如在简单题中会问：如何应用双生子研究来分析环境和遗传在个体发展中的作用问题？在论述题目中：请结合维果斯基的发展理论对教育人士提出一些好的教学建议。像这样既跨学科又考察应用的题目是非常有可能在论述题目中出现的，希望考生在复习这几个章节时要有意识去练习和总结。

第二部分分别从生理、动作(活动)、认知(感觉、知觉、记忆、思维、语言)、情绪、个性和社会性几个方面说明每个阶段的年龄特征、相关理论和经典实验研究。对于这部分我们可以再进行详细的划分，分为三个小的部分：1、生理和动作的发展2、认知心理过程的发展3社会性的发展(情绪，个性，社会性)。其中第1、2部分多以选择形式出题，考生注意再认和识记其中的一些小的知识点。对这两个小部分涉及的经典实验要掌握熟练，至少能用自己的语言复述下来。第3小部分时命题的重点，这也时与教育极易结合在一起的章节。比如个体自我意识的形成过程和阶段、儿童道德意识的形成等问题。考生对此应进行总结和识记。

另外，建议按照生理、活动、认知、情绪、个性和社会性几条年龄特征、相关理论及经典实验研究来再次整理复习大纲，对各年龄阶段进行比较，达到熟练水平。

(二)教育心理学

教育内容包括五章，第一章教育心理学的概述；第二章是学习的概念和分类；第三章是各派的学习理论，主要是各种理论学派、代表人物的主要观点，以及每一理论对教学的启示和教育应用；第四章和第五章分别是学习动机和学习的'迁移。

教育心理学的内容相对单一化，可以直接分为两个大的部分：教育心理学概述和学习。但是第一部分不怎么重要，顶多考个选择题。第二部分则围绕学习论题展开，这部分第三章最重要，最有可能以综述题目形式出现，并且考察的具体方式也比较多样化，考点非常多，具体分为三种：理论应用型、理论比较型、理论与教育实际密切结合型。考生对此部分要花足够的时间和精力。

总之，教育部分，对含义、分类和作用等会以选择题形式考察，达到再认理解水平；理论是重点，要达到分析和应用的水平。

三.实验心理学部分

实验心理学包括五章，第一章实验心理学概述是次要点，第二章实验变量与实验设计，实验设计难度较大，给出题目，需要多进行练习。第三章反应时法；第四章心理物理法，分别是反应时与心理学物理学法，反应时与传统心理物理学重在理解，信号检测论则要会计算与运用。第五章是主要的心理学实验，这一章内容较多，但与普心的内容重叠，所以要求是“普通心理学达到实验心理学的水平”。

可以将其再次进行详细的划分为三个部分：第一部分为概述包括第一和第二章；第二部分为经典实验方法部分，包括第三和第四章；第三部分为实验部分即第五章。这样划分以后可以使知识结构清晰话，易于在大脑中形成网络框架，从而有助于考生将各科知识体系。

四.心理统计与测量部分

(一)统计部分

大纲中将心理统计划分为两大部分内容，分别是描述统计和推论统计，其中描述统计又包括了统计图表、差异量数、集中量数、相对量数、相关量数等五小部分。推论统计部分包括推断统计的数学基础、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、卡方检验和非参数检验七部分。

我们可以将两大部分再进行逻辑关系性的划分：统计的基础、统计检验、参数估计、回归分析。统计基础部分包括描述统计整体和推断统计中的数学基础；统计检验包括参数检验和非参数检验，而参数检验又分为假设检验和方差分析，非参数检验包括卡方检验和非参数检验部分。

这四部分的逻辑性体现在1、第一部分是后面三个部分的基础，主要是后面三部分用到的一些基本量的概念部分。2、第二部分是整个统计部分的中心，而参数估计是与检验一种比假设检验提供更多信息对总体的参数进行推断的方法，二者的差别在于，假设检验的结果是对当前数据与总体是否存在差异的回答，而参数估计是用一个数值或者一个区间来表示未知总体的参数或者参数的变化范围。3、回归分析则与检验并列为对实验结果的整理方法，只不过回归分析结果反映的是相关关系性，而检验得出的结果反映的是因果关系。这样，四个部分的关系就非常清晰，考生注意从提到的几层关系角度去理解知识体系，整理相应的笔记，这样知识就很好把握了。

(二)测量部分

心理测验也分为测验理论和测验应用两大部分。其中理论部分包括测量的理论基础、信度和效度、误差、项目分析；心理测验的编制技术、施测、测验常模、标准参照测验、心理测量理论的新发展。心理测验的应用部分主要是几大心理测验：成就、智力、能力、人格测验。

测验理论是重点，信度、效度的分析，常模参照测验与标准参照测验、测验的制作过程等重在理解，不需要死记硬背。对心理测验理论的新进展理解就好。各种测验主要是了解每种测验中有代表性的几种著名量表。同时特别强调的是测验部分很可能会考察它的应用方面，所以不仅要再认和记忆其中的细节，也要注意对其应用方面的思考和练习，前面我曾提到过它们与其他学科结合的可能性，希望考生注意。像简答题中第80题就考了测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。