小学民主评议工作方案-参考
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篇1：小学民主评议工作方案
小学民主评议工作方案精选
根据县教办文件精神，结合我校实际，特制定我校民主评议政风行风工作实施方案。
一、指导思想
以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级有关“行评”的工作要求，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议未基础，以优化教育发展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方面工作。
二、加强领导
为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组：
组长：
副组长：
成员：
成立熊店小学民主评议政风行风工作行评督察员
三、评议内容
1、领导班子的政治责任感、事业心情况；
2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；
3、依法办学情况；
4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；
5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况；
6、执行“收支两条线”管理情况；
7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况；
8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；
9、深化教学改革，提高教学质量情况；
10、实行校务公开情况；
11、干部教师廉洁奉公情况；
12、师德师风、教书育人情况；
13、对群众来信、来访的态度及处理情况；
14、建设校风教风学风建设长效机制情况。
四、评议方法
学校主要采取群众问卷调查、师生座谈会、民主测评的评议方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际，召开学生座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度，对学校工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。
五、工作步骤
民主评议政风行风工作分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段，从今年9月开始至12月结束。
（一）部署发动阶段（9月份）
1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。
3、召开动员大会，部署评议工作。在五月份召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议政风行风工作进行部署。
4、广泛宣传，营造氛围。通过学校网页、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。
（二）自查自纠阶段（10月）
学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育局行评办。
（三）集中整改阶段（11月）学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的`问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。
（四）迎接测评阶段（12月份）
学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导
学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。
（二）广泛宣传，精心组织
学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。
（三）求真务实，讲求实效
学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切身利益。
（四）加强督办，明确责任
学校将尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极主动地配合评议代表开展工作，认真对等评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。做好每一个阶段的工作小结和整个评议活动的总结报告，并及时上报县教育局行评办。
篇2：小学民主评议工作方案-参考
一、指导思想
以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级有关“行评”的工作要求，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议未基础，以优化教育发展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方面工作。
二、加强领导
为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组：
组长：
副组长：
成员：
成立熊店小学民主评议政风行风工作行评督察员
三、评议内容
1、领导班子的政治责任感、事业心情况；
2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；
3、依法办学情况；
4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；
5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况；
6、执行“收支两条线”管理情况；
7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况；
8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；
9、深化教学改革，提高教学质量情况；
10、实行校务公开情况；
11、干部教师廉洁奉公情况；
12、师德师风、教书育人情况；
13、对群众来信、来访的态度及处理情况；
14、建设校风教风学风建设长效机制情况。
四、评议方法
学校主要采取群众问卷调查、师生座谈会、民主测评的评议方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际，召开学生座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度，对学校工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。
五、工作步骤
民主评议政风行风工作分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段，从今年9月开始至12月结束。
（一）部署发动阶段（9月份）
1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。
3、召开动员大会，部署评议工作。在五月份召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议政风行风工作进行部署。
4、广泛宣传，营造氛围。通过学校网页、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。
（二）自查自纠阶段（10月）
学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的'原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育局行评办。
（三）集中整改阶段（11月）学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。
（四）迎接测评阶段（12月份）
学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导
学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。
（二）广泛宣传，精心组织
学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。
（三）求真务实，讲求实效
学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切身利益。
（四）加强督办，明确责任
学校将尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极主动地配合评议代表开展工作，认真对等评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。做好每一个阶段的工作小结和整个评议活动的总结报告，并及时上报县教育局行评办。
篇3：民主评议工作方案
为认真贯彻省纪委十七届三次全会精神，落实“干部作风建设年”活动的目标要求，进一步加强政风行风建设，优化发展环境，密切党群干群关系，县委、县政府决定，在全县67个系统深入开展以“优化发展环境，服务和谐社会”为主题的民主评议活动。为保证这项活动扎实有效、健康有序地开展，结合肃宁实际，特制定此工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委、县政府关于“干部作风建设年”活动的目标要求，以“十六个起来”为抓手，紧紧围绕改革发展稳定大局，大力解决妨碍科学发展的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，推动参评系统加强作风建设，加快职能转变，提高工作效率和服务质量，进一步优化发展环境，推动“三年大变样”实现我县发展新跨越。
二、参评范围及分类
由于今年市、县机构设置调整方案尚未出台，参评单位依然按照目前设置进行评议，待调整之后作相应变更。按照省、市统一要求结合我县实际增加县电信公司和6个行业协会参加评议。
（一）参加民主评议的系统为67个，分作五个类别。
1、行政执法类13个系统：县公安局、县司法局、县国土资源局、县环保局、县交通局、县审计局、县国税局、县地税局、县工商局、县质量技术监督局、县安全生产监督管理局、县食品药品监督管理局、县物价局。
2、经济和社会管理类16个系统：县发改局、县文教局、县科技局、县民政局、县财政局、县人劳局、县建设局、县房产局、县水务局、县农业局、县林业局、县商务局、县卫生局、县人口和计生局、县广电局、县扶贫办。
3、公益经营类17个系统：县电力局、县邮政局、县建行、县农行、县工行、县中行、县农发行、县农村信用联社、县烟草、县供销社、县人民保险、县人寿保险、县联通公司、县移动公司、县电信公司、县太平洋人寿保险、县太平洋财产保险。
4、县自定参评类15个单位：县城管委、县交警大队、县粮食局、县人民医院、县城关医院、县卫生监督所、县疾病预防控制中心、县妇幼保健站、县自来水公司、县职教中心、县一中、县三中、县四中、县第一实验小学、县第二实验小学。
5、行业协会类6个单位:县个体劳动者协会、消费者协会、裘革行业协会、印刷发行工作者协会、农村专业技术协会、饮食行业协会。
（二）组织开展窗口单位（职能科室）和重点岗位中层干部评议工作，具体实施方案另行印发。
（三）县法院、县检察院两个系统参加民主评议办公室组织的经常性活动。
三、评议内容
（一）加快职能转变，提供优质、高效服务。以推动科学发展为着力点，转变职能，转变作风，真正实现由审批型向服务型转变，从自己的职能出发，积极主动地为市场主体和人民群众提供优质、高效服务。
（二）提高工作质量和效率，进一步优化发展环境。坚决纠正不讲标准效率低下、不守规矩乱作为等突出问题，提高行政许可事项和非行政许可事项审批办理效率和质量。坚决纠正吃拿卡要、态度冷漠等不正之风。建立健全公开承诺制、首问首办责任制、限时办结制、考核评议制等制度，加强对公务人员履职行为的约束，进一步优化发展环境。
（三）积极改善民生，切实为群众办实事办好事。把关注民生放在突出位置，认真落实中央和省、市“惠民生”的一系列政策措施，坚决纠正损害群众利益的不正之风，促进社会和谐稳定。
（四）抓机关带基层，加强政风行风建设。领导干部率先垂范、身体力行，领导机关带头狠抓工作整改，形成抓班子带队伍、抓机关带基层，一级带一级、一级抓一级的良好局面，切实加强政风行风建设，全面提升部门和行业的社会形象。
（五）推进政务公开和行政权力公开透明运行，加强行政权力监控机制建设。积极建设行政权力运行监控机制，抓好实施重大决策措施、处理重大社会问题的政务公开，加大办事公开力度，推行行政权力网上运行，加强惩治和预防腐败体系建设。
四、评议方法及结果运用
（一）民主评议系统：评议采用市、县联动，以组织社会各界群众问卷评议为主，适当结合工作考核的方法。
1、群众问卷评议。县民主评议办公室统一设计问卷，满意度最高为100%，最低为0，参评人员在0至100%范围内对参评系统作出评价。评议问卷按县行政区域总人口千分之三的比例发放，全县共1000份。评议活动由市纠风办统一组织，县纠风办具体实施，上半年和下半年各组织一次，两次评议结果的平均值为年度群众问卷评议结果。参评人员从产业工人、农业劳动者、服务业人员、社区居民、个体工商户、公司职员或企业管理人员、科研与专业技术人员、院校教师、群（社）团组织人员、军人、人大代表、政协委员、机关干部等13类社会群体中按比例随机选定。问卷评议集体组织，现场填答，机读仪统计，当场公开结果。
2、工作考核。县民主评议办公室对参评系统参加承诺践诺、阳光服务、投诉举报、自查整改、中层干部评议、质询评议、办实事办好事主题实践等活动主要情况进行记账式考核，督促其认真参加民主评议各项活动。
3、市县联动。各级参评系统年度民主评议结果依据群众问卷评议满意度、工作考核满意度综合得出。具体结果统计方法是：
市级某参评系统满意度＝各县（市、区）市直参评系统满意度的平均值×95%＋市级工作考核满意度×5%。
县级某参评系统满意度＝群众问卷评议满意度×95%＋县级工作考核满意度×5%。
4、有限否决。对年度内发生重大违法违纪案件、造成不良社会影响的参评系统民主评议结果实行有限否决，降低满意度。
（二）行业协会系统：评议采取市、县分级实施。县民主评议办公室督导参评协会积极参加民主评议经常性工作，并实行记帐式考核。下半年组织一次问卷评议，参评人员从行业协会会员及其服务对象中按比例随机选定。问卷评议采取集体组织，现场填写，分级统计，省级汇总。
某行业协会满意度=问卷评议满意度×95%＋工作考核满意度×5%。
(三)评议结果运用：县民主评议办公室定期向参评系统反馈民主评议工作情况，一些重要评议活动结束后及时通报情况。县参评系统年度民主评议结果，经县委审定，以县委、县政府名义通报，并通过肃宁阳光网向社会公开。县委对年度民主评议满意度低于60%的参评系统和同类别中处于末位的参评系统，要通报批评，责令领导班子剖析原因，写出检查，对主要领导进行诫免谈话，限期整改；对连续两年民主评议满意度低于60%的和连续两年在同类别中处于末位的参评系统，要免去主要领导职务，保留原级别，另行安排工作；对中央和省、市垂直管理系统出现上述情况，以县委名义向其上级任免机关提出调整领导班子的建议。
五、组织领导
民主评议活动在县委和县政府的领导下进行，由县纪委组织协调、监督检查、抓好落实。县民主评议办公室负责日常工作。
各级党委、政府要把民主评议工作列入重要议事日程，坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、参评系统各负其责、纪委组织协调、人大政协支持、群众广泛参与、新闻媒体配合、条块紧密结合、纠评建相互促进的'工作机制。
各参评系统要落实“谁主管谁负责，管行业必须管行风，抓机关必须抓基层”的工作责任制，把政风行风建设列入“一把手”工程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，真正渗透到各项工作、各个岗位中。上级主管单位要加强对下级单位的督导和指导，一级抓一级，层层抓落实。
县民主评议办公室要提高组织领导水平，严谨筹划，严密组织，严格落实，严肃纪律，保证各项工作和活动健康深入开展。
六、抓好经常性工作
为扩大民主评议效果，结合“干部作风建设年”活动重点开展好以下四项活动。
（一）评议窗口单位（职能科室）和重点岗位中层干部活动。在县级全面开展评议窗口单位和重点岗位中层干部活动，集中解决一些重要科室和关键岗位干部、基层站所和窗口单位公务人员作风生硬、吃拿卡要、不守纪律、不讲效率、不作为、乱作为等突出问题，促进干部作风建设取得扎实成效。
（二）组织开展办实事办好事主题实践活动。在今年的民主评议活动中，组织参评部门开展“服务发展，关注民生，为市场主体，为人民群众，办实事、办好事”主题实践活动。各级各参评部门要结合本部门职能特点，认真研究确定便民、利民、惠民的服务措施，贴近民生，选好主题，选好项目，积极开展为市场主体、为群众办实事办好事活动。在落实办实事办好事主体实践活动的过程中，要对照承诺，做到有诺必践，狠抓各项承诺的落实，要把好事办好，把实事办实，以扎扎实实的办事成果取信于民，进一步树立部门和行业的良好形象。
（三）阳光服务活动。继续组织参评系统开展县纠风办统一组织和自行组织相结合的进农村、进社区、进企业阳光服务活动，为市场主体服务、为“三农”服务、为民生服务、为项目服务，解决企业和群众在市场经营、生产生活中遇到的实际问题，促进经济社会发展，密切党群干群关系。
（四）评议代表质询活动。县纠风办将针对市场主体和群众关注的热点难点问题，组织评议代表和参评系统特别是一些群众意见集中、反映问题较多的系统，召开专题听证质询会议。参评部门继续组织开展本系统的听证质询会。要让评议代表面对面地了解情况，指出问题，提出改进意见，督促参评系统采取措施，限期进行整改，不断增强解决问题的实际效果。县纠风办加大监督检查力度，确保听证质询活动不走过场、不做样子，务求实效。
篇4：县民主评议工作方案
县民主评议工作方案
县民主评议工作方案根据《某市201*年民主评议工作实施方案》的要求，为认真贯彻落实省委八届五次全会和市委七届八次全会精神，深入推进干部作风建设，全面提高政风行风建设水平，县委、县政府决定201*年在全县42个系统及其职能科室（基层站所、窗口单位）中层干部（负责人）中开展以“提高干部执行力，推动科学发展”为主题的民主评议活动。
一、指导思想
全面贯彻省委七届五次全会和市委七届八次全会精神，以科学发展观为指导，认真落实县委、县政府关于深入推进干部作风建设的目标要求，下大力解决群众反映强烈的问题、解决干部作风方面存在的突出问题，推动参评系统巩固提高“干部作风建设年”活动成果，加快职能转变，提高工作质量，优化发展环境，为我县经济又快又好发展提供强有力保证。
二、参评范围及分类
（一）参加民主评议的系统为42个，分作三个类别。
行政执法类12个系统：公安、司法、国土资源、环保、交通运输、审计、国税、地税、工商、质量技术监督、食品药品监督、安全生产监管。
经济社会管理类15个系统：发改、教育、工业和信息化、民政、财政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、水务、农业、商务、文体广电、卫生、计生、住房公积金、扶贫办。
公益经营类15个系统：电力、邮政、建行、农行、工商行、农发行、农村信用联社、**银行、烟草、供销社、联通公司、移动公司、电信公司、人民保险、人寿保险。
（二）组织开展职能科室（窗口单位、基层站所）中层干部（负责人）评议活动，具体实施方案另行印发。
（三）法院、检察院两个系统参加民主评议办公室组织的经常性活动；工会、团委、妇联、科协、工商联、残联、红十字会等7个群团组织参加《公仆热线》活动。
三、评议内容
主要是贯彻落实县委、县政府关于深入推进干部作风建设的部署要求，围绕推动科学发展，转变职能，改进作风，提高效能，规范行为，解决存在的突出问题，进一步加强干部作风和政风行风建设的情况。
（一）深入学习实践科学发展观，认真履职尽责，主动服务大局，扎实做好县委、县政府决策部署落实的工作。
（二）着眼优化发展环境，深化行政审批制度改革，加强行政服务中心建设，进一步加快职能转变，提高工作效率和服务水平，构建有利于科学发展的体制机制，积极主动地为人民群众和市场主体提供优质、高效的服务。
（三）认真落实中央和省、市、县出台的一系列保障性政策措施，积极保障和改善民生。开展“下基层解难题送温暖”活动，主要负责同志带头深入基层，帮助解决企业生产经营中遇到的困难，帮助解决涉及民生、民富、民安等方面的实际问题，为群众、为基层、为企业办实事办好事。
（四）抓紧解决群众反映强烈的.不正之风问题，认真治理 “乱收费、乱罚款”、“吃拿卡要”和“铺张浪费”等行为，认真“治懒治庸”。深化“十个严禁”落实，坚决查纠不作为、乱作为等问题。落实公开承诺制、首问首办责任制、限时办结制等制度，有效规范公务人员的施政行为。
（五）建立健全廉政风险评估防范机制、程序化和公开透明机制、绩效考核和责任追究机制，加强对重大决策措施落实、重要行政权力运行、重点领域和环节的监控。抓好实施重大决策措施、处理重大社会问题的政务公开，推行行政权力网上运行，加强惩治和预防腐败体系建设。
（六）职能科室（基层站所、窗口单位）中层干部（负责人）主要评议：依法行政、服务发展、工作作风、服务态度、廉洁勤政等方面情况。
四、评议方法及结果运用
（一）民主评议参评系统采用市、县联动，()以组织社会各界群众问卷评议为主，适当结合日常工作考核的方法。
1、问卷评议。参评干部群众从产业工人15%、农业劳动者17% 服务业人员18%、市场主体管理人员15%、国家机关人员7%、党政机关干部12%、群（社）团组织人员6%、社区居民8%、驻军部队人员及其他人员2%等9类社会群体中按比例随机选定。
县级评议的参评人数为县级行政区域总人口的千分之三。问卷评议活动由市统一组织，市、县分级实施，上半年和下半年各组织一次，两次评议结果的平均值为年度群众问卷评议结果。评议问卷由市统一设计，满意度最高为100％，最低为0，参评人员在0至1OO％范围内对参评系统作出评价。县级问卷评议集中组织，现场填答，机读仪统计，在督察组、参评系统代表、新闻媒体和参评人员的监督下公开结果。
2、工作考核。县纠风办负责制订工作考核办法，对本县参评系统深入推进干部作风建设工作、参加承诺践诺、阳光服务、公仆热线、基层站所评议、中层干部评议、质询评议、自查自纠、整改工作等活动进行记账倒扣分式考核，对年度内发生重大违法违纪案件及安全事故、造成不良社会影响的参评系统进行综合考评，得出工作考核降低的满意度。
3、汇总方法。各参评系统年度民主评议结果依据群众问卷评议满意度和工作考核降低的满意度综合得出。具体结果汇总方法是：
县级某参评系统满意度=群众问卷评议满意度一工作考核降低的满意度。
（二）评议结果运用。县纠风办要定期向参评系统（单位）反馈民主评议工作情况，一些重要评议活动结束后要及时通报情况。年度民主评议结果按照《民主评议工作规范》的规定，经县委审定，以县委、县政府名义通报，并通过新闻媒体向社会公开。从起算，县委对年度民主评议满意度低于60％的和在同类别中处于末位的参评系统，要责令领导班子剖析原因，写出检查，对主要领导进行诫勉谈话，限期整改。对连续两年民主评议满意度低于60%并连续两年在同类别中处于末位的参评系统，要免去主要领导职务，保留原级别，另行安排工作。对省内的垂管系统出现上述情况，要以县委名义向其上级任免机关提出调整领导班子的建议。
五、民主评议延伸的活动
为深入推进干部作风建设，进一步扩大民主评议效果，各级要组织开展好以下五项活动。
（一）评议基层站所活动。县纠风办组织农村、社区群众和企业，评议直接面向群众和企业的窗口、站（所、队），推动基层站所积极解决群众和企业生产生活中遇到的突出问题，提高服务质量，提升社会形象。
（二）评议中层干部活动。深化评议中层干部活动，集中解决一些重要科室和关键岗位公务人员作风庸懒、吃拿卡要、不守纪律、不讲效率、不作为、乱作为等突出问题，促进干部作风建设取得扎实成效。
（三）阳光服务活动。充分利用阳光服务组织体系，组织参评系统进农村、进企业、进社区，实施“万村帮扶、万企解困、万户送暖”，解决关系群众和企业的切身利益问题，密切党群干群关系，促进当地经济社会发展。
（四）政风行风热线活动。以市《公仆热线》节目为主，建立全市热线类节目互动联通机制。市《公仆热线》节目定期邀请市、县级领导做客，开通热线节目的县定期邀请县级领导上线；县广播电台要开办政风行风类节目；县电视台要开办百姓关注类访谈节目。通过媒体联动，解决群众反映的问题，加大群众关注热点问题的解决力度，更加广泛地吸引人民群众参与民主评议活动。
（五）评议代表质询活动。针对群众和市场主体关注的热点难点问题，组织民主监督员代表、参评系统召开质询会议。让民主监督员代表面对面地了解情况，指出问题，提出改进意见，督促参评系统采取措施，限期进行整改，不断增强解决问题的实际效果。
六、组织领导
民主评议活动在县委的领导下进行，由县纪委组织协调、监督检查、抓好落实。纠风办负责日常工作。
县委、县政府把民主评议工作列入重要议事日程，坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、参评系统各负其责、纪委组织协调、人大政协支持、群众广泛参与、新闻媒体配合、条块紧密结合、纠评建相互促进的工作机制。
各参评系统要落实“谁主管谁，谁负责，管行业必须管行风，抓机关必须抓基层”的工作责任制，把深入推进干部作风建设、全面提高政风行风建设水平列入“一把手”工程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，真正渗透到各项工作、各个岗位中。上级主管单位要加强对下级单位的督导和指导，业务主管单位要加强对参评部门的指导和管理，一级抓一级，层层抓落实。
县纠风办要提高组织领导水平，严谨筹划，严密组织，严格落实，严肃纪律，保证各项工作和活动健康深入开展。
篇5：民主评议党员工作方案
民主评议党员工作方案
遵照x委群发〔〕18、19号文件精神，切实落实局党委8月7日工作部署，经支部委员会研究，特拟定本工作方案。
一、时间、地点、人员、主题
1、时间：8月14日9时30分。
2、地点：xx镇畜牧兽医站会议室。
3、主持人：罗xx
4、参加人员：支部党员及特邀代表王x、彭x.
5、主题：组织生活、民主评议。
二、工作步骤、内容
1、208月8日，召开支委暨各乡镇站长（扩大）会，杨xx传达局党委8月7日会议部署并组织学习领会x委群发〔2015〕18、19号《xx县民主评议党员和严肃处置不合格党员工作实施办法（试行〕》、《关于在党的群众路线教育实践活动中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》精神，并讨论工作方案，确定工作步骤，开展支委成员间交心谈话。
2、8月9日至10日，支委成员与党员间开展交心谈话：杨xx与陈x;罗x与李x;黄x与舒x.要求全体党员认真领会开展“组织生活、民主评议”工作的目的意义，并如实提出对支委会以及支部党员干部思想、工作、作风以及党风廉政建设等方面的建议意见，形成材料。
3、8月11日至12日，支部书记准备党支部及个人对照检查材料；每位党员须准备个人对照检查材料；办公室黄祖君要认真收集整理归档“群教活动”以来资料，重点建好问题台账。
4、8月13日，下发参加组织生活、民主评议党员通知及相关事宜，布置会场。
5、8月14日9时30分至12时组织党员及职工代表到场听会，并结合群教活动支部书记作支委会自查报告，提交党员讨论通过。然后支部书记带头个人自查，剖析，支委成员个个对照检查，党员职工人人开展批评与自我批评，确保党员经受一次严格的党内生活锻炼，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。同时开展党员民主评议，提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。并敬请县局督导组领导指示，为深入开展党的群众路线教育实践活动，实现现代生态畜牧经济xx强县秣马厉兵。（附会议议程）
6、8月15日，办公室要认真研究分析查摆的.问题和党员职工提出的意见，完善问题整改台账，做到整改事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。同时及时总结开展过程中的创新做法和实效，整理上报开展工作的相关信息。
附：会议议程
记录：黄x
〈一〉、专题组织生活
1、杨xx代表支委作对照检查报告，提交大会讨论。
2、杨xx、黄x、罗x分别结合自己展开对照检查。
3、党员及职工代表结合群教活动分别自查自纠，展开批评与自我批评，并提出对支委会以及支部党员干部思想、工作、作风以及党风廉政建设等方面的建议意见，形成材料。
〈二〉、党员民主评议
1、集中学习犍委群发〔2015〕18、19号文件。
2、民主提议通过党员测评办法及测评监督员、计票员。
3、由监督员发放党员民主测评表。
4、党员按程序填写测评表。
5、由监督员收回党员民主测评表后会同计票员计票并向大会报告测评结果，交支委讨论留存。
6、支委收到测评结果后成员展开酝酿，并结合实际，征求局督导组领导意见后确定优秀x名、合格xx名、不合格x名。
7、支委再将测评汇总提交党员大会讨论通过后并公示。
〈三〉、敬请县局领导指示。
〈四〉、散会
篇6：做好团员民主评议工作方案
北工业大学团员民主评议工作方案 团员民主评议是提高广大团员思想道德素质和理论水平，进一步激励广大团员在各项工作中发挥模范作用，加强团的组织建设和作风建设，增强团组织战斗力、凝聚力的重要途径。20我校团员民主评议分为三个部分，即对团员进行民主评议、年度团籍注册和推荐优秀团员作为党组织发展对象。整个活动主要集中在3月份完成。
一、工作内容 (一)对团员进行民主评议。各分团委(团总支)按照有关规定对团员进行民主评议，分类评出优秀团员、合格团员、经教育能合格团员、不合格团员。在此基础上，要求各团支部对团员民主评议工作进行认真总结，写出总结报告，对在团员民主评议中暴露出来的问题和薄弱点进行整改。
(二)年度团籍注册。评议期间，各团支部将符合注册条件的团员证集中起来，到所属分团委集中注册。同时清理团费收缴情况，做好团员证补发、注销、回收工作。对于未缴纳团费的团员，如经教育仍不能按规定及时缴纳团费，一律不予团籍注册，并按《团章》有关规定作出相应的组织处理。
(三)推荐优秀团员作为党组织发展对象 团支部召开支委会，讨论通过从本支部的优秀团员中推荐党组织发展对象，填好推荐表，上交上级团组织，由分团委(团总支)汇总报校团委备案。
二、实施步骤
(一)宣传动员。各分团委(团总支)、团支部认真组织团员学习《中国共产主义青年团章程》、《高等学校学生行为准则》及有关文件精神，引导全体团员统一思想，端 度，真 动意义并自觉参加民主评议。实施过程中，各分团委(团总支)要掌握活动步骤及评优标准，广泛 民主评议的目的和意义，及时向分党委(党总支)和校团委汇报本阶段的有关情况。
(二)自我评价。全体团员对照《中国共产主义青年团章程》、《高等学校学生行为准则》和学校有关文件精神，对自己在的思想政治、专业学习、参加团组织生活及各类活动等方面的表现进行自我评价，开展批评与自我批评，并写出800字以上的个人总结材料，上交所在团支部。
(三)民主评议。各团支部召开团支部大会，结合个人总结材料及其一贯表现，对团员进行民主评议。评议时要实事求是地指出每位团员的优缺点，做好发言记录。民主评议后，团支部对团员进行分类评定并进行登记。
具体办法如下：
1.团支部在团员民主评议的基础上，召开团支部大会，评选出模范团干和优秀团员(具体标准见附件二)。
2.团支部组成由团支部委员(或团小组组长)、普通团员代表参加的评定小组，结合民主评议情况，评定出合格团员、经教育能合格团员和不合格团员。评定条件如下：
(1)20受过记过或记过以上处分的团员，除转变明显的，原则上评定为不合格团员。
(2)年连续六个月不过团组织生活，不交团费，或连续六个月不做团组织分配工作的团员，除转变明显的，原则上评定为不合格团员。
(3)2011年受过一次分团委严重警告及以下处分的团员，除转变明显的，原则上评定为经教育能合格团员。
(4)2011年连续六个月不过团组织生活，不交团费，或连续六个月不做团组织分配工作的团员，经教育有转变表现的，原则上评定为经教育能合格团员。
(5)平时未受过处分，但组织观念淡薄，对自己要求较松，对团组织活动经常无故不参加或迟到早退的团员，经教育有转变表现的，原则上评定为经教育能合格团员。
(6)其他为合格团员。
三、组织处理 各分团委对所属团支部民主评议情况认真审核并作出组织鉴定，对经教育能合格团员要作出缓期团籍注册1-3个月的处理;对不合格团员做出不予团籍注册、收回其团员证、取消团籍的处理，并报校团委批准。凡属暂缓团籍注册期满且转变明显的团员，应及时给予团籍注册;对转变不明显的，确定为不合格团员，不予团籍注册，收回团证，并取消团籍。在团支部民主评议的基础上，申报 五四红旗团支部、优秀团支部、模范团干和优秀团员材料。
四、结果公示 申报 五四先进集体与先进个人要认真履行团内民主程序，将组织评价和群众评价结合起来，切实将基层团组织中最优秀的代表推荐上来。初步申报对 分团委研究 后，须在学院内以网站、展板、微博等方式进行公示，符合条件的方可作为 候选人上报。
五、工作要求
1.加强领导。团员民主评议是对团员进行理想、信念、宗旨教育和加强团内监督的重要措施，也是鼓励和发扬团内积极因素、妥善处理不合格团员的有效方式。各分团委要充分认识本次活动的重大意义，精心组织，周密安排，不走过场。
2.抓住关键。进行团内批评与自我批评，健全民主气氛，是开展好团内民主评议工作的关键。各分团委要抓住关键，发扬团内民主，健全 的团内组织生活制度。各级团组织一定要吃透文件精神，避免形式主义，真 到教育团员、纯洁队伍、增强凝聚力的目的。
3.认真检查。活动期间，各团支部要精心安排，认真自查，写出支部自查材料;分团委安排专人负 对各团支部民主评议工作进行分阶段检查验收，并给出组织验收结果。校团委适时将对部分分团委(团总支)及团支部团员民主评议工作进行抽查。
4.注重引导。团员评议工作涉及到对团员的评价、表彰和组织处理，是一项政策性强、关系广大团员切身利益的工作。各级团组织要注意做好思想引导工作，既要引导受表彰的集体和个人发扬成绩，戒骄戒躁，又要耐心细致地做好受到组织处理团员的思想转化工作。对经教育能合格团员，各级团组织要注重后期思想教育，使之有较明显的转变。
篇7：做好团员民主评议工作方案
各二级机构：为深化团员意识教育活动开展，促进团员青年发挥模范作用，增强荣誉感和归属感，激发团组织的战斗力和凝聚力。经院团委研究、决定，今年继续在全院共青团员中组织开展年度团员教育评议工作，现将有关工作事项通知如下：
一、指导思想
以思想引领为基础，以创先争优为重点，突出民主评议、注重工作实效，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。
二、工作时间
3-4月
三、实施步骤
团员教育评议工作继续按学习教育、个人总结，民主评议，团籍注册、表彰先进与组织处理等步骤进行。
(一)学习教育、个人总结阶段：3月中旬前
各支部在分团委的指导下，以小型分散、灵活多样的团日活动、学习活动和实践活动等形式，组织团员学习教育。
在学习教育的基础上，每名团员结合自身学习、工作和生活实际情况，对照《团章》进行个人总结、作出自我评价，并填写《湘潭职业技术学院团员教育评议登记表》。
(二)民主评议阶段：3月下旬
召开支部大会和团小组会，由团员本人宣读总结，对其进行民主评议，实事求是地开展积极的批评与自我批评。
对团员的综合评价可分为四个等级：在各方面表现突出、模范作用明显的为“优秀团员”;基本达到团员要求的为“合格团员”;与团组织要求存在较大差距、经民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为“基本合格团员”;放弃共产主义信仰，严重违反团章和其他纪律的为“不合格团员”。
评议结论为“优秀团员”的比率不超过15%，“合格团员”、“基本合格团员”、“不合格团员”无比率限定，应依据实际情况而定、此次评选结果将作为五四评先评优依据。
经支部大会讨论通过后填写《湘潭职业技术学院团员教育评议登记表》，报经分团委、院团委审核并存入团员档案。
(三)团籍注册、表彰先进与组织处理阶段：4月上旬
对于评议结论为“优秀团员”和“合格团员”的，二级学院分团委要及时为其办理年度团籍注册。对于评议结论为“基本合格团员”的应暂缓注册三个月至半年，待其取得明显进步后，由本人提出申请，经支部大会讨论通过后注册。对于极少数“不合格团员”，经教育帮助仍不改进的，团组织应予除名;犯有严重错误的，根据有关规定给予团纪处分。
在教育评议工作中，各分团委和团支部要充分挖掘先进典型，以身边榜样教育广大团员，激励先进、鞭策后进。对表现突出、积极要求入党的团员，可由团组织向党组织推荐。
四、工作要求
1、各二级学院分团委要将团员教育评议与党的群众路线教育实践活动相结合，切实加强组织领导，确保工作到位。
2、各二级学院分团委要切实加强对支部工作指导，各支部应严肃认真地对待教育评议工作，并在《支部工作记录本》上对教育评议工作全过程进行认真记录，把握进度质量。
3、团员教育评议工作结束后，各二级学院分团委应将团员教育评议结果和工作总结的电子、纸质文档在204月10日前报送院团委，联系人：沈子渲，18507321007。
附件：湘潭职业技术学院团员教育评议登记表
共青团湘潭职业技术学院委员会
二○一五年三月五日
篇8：组织生活会和民主评议党员工作方案
专题组织生活会和民主评议党员工作方案
专题组织生活会和民主评议党员工作方案根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室xx文件要求，现就做好水保局党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，制定方案如下：
一、会议时间
年x月xx日，会期1天。
二、会议地点
水土保持局六楼会议室
三、会议主题
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。
四、参会人员（共17人）
1.局领导班子党员领导干部以普通党员身份参会：xx.
2.局一般党员干部：xx.
3.工作对象或服务对象、“三送”联系点的干部群众代表：xx.
4.邀请县第十督导组成员莅临会议指导（2人）。
五、会议议程
会议由水保局支部书记主持，主要议程如下：
1.组织观看专题影片。组织学习观看央视“焦点访谈”栏目的专题节目《一次“红脸出汗”的民主生活会》、xx电视台专题片《一场心灵的洗礼，一次党性的升华――史文清全程指导兴国县委常委会专题民主生活会侧记》。
2.通报准备工作情况。由会议主持人对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，重点通报支部对照检查情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会，提出具体要求。
3.开展批评和自我批评。由xx同志带头，依次进行对照检查。每位党员干部对照检查后，紧接着其他党员逐一对其开展批评。待所有党员提出批评意见后，接受批评的同志作表态性发言。
4.支部书记点评。支部书记要根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。
5.督导组点评及讲话。县第十督导组参会指导同志对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是的评价，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。
6.开展民主评议。根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况，组织支部全体党员和邀请列席人员填写测评表。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议，测评设“好”、“一般”、“差”三个选择档次，测评情况由组织掌握。
（说明：已经参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部不列为被测评对象，但要对其他同志进行测评。）
7.会议小结。会议结束前，支部书记应就如何贯彻落实督导组与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态发言。
六、有关要求
（一）扎实做好会前准备工作
1.认真制定方案。根据实际情况，制定简要的`专题组织生活会和民主评议党员工作方案，明确会议主题、时间、方式、参加人员及相关要求，并报督导组审核及县委“活动办”备案。
2.精心组织学习。学习的主要内容包括：①党章；②《习近平总书记系列重要讲话读本》；③习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神；④中央“活动办”《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》；⑤省委书记强卫同志在参加南昌市委、新建县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神；⑥省委常委、市委书记史文清同志在xx市委常委班子专题民主生活会上的讲话及指导兴国县委常委班子、市卫生局党组、兴国县埠头乡领导班子专题民主生活会时的讲话精神；⑦传达学习市政协主席曾新方同志、县委书记鲍峰庭同志在县委常委班子专题民主生活会上的讲话精神。⑧组织所有党员进行一次党章知识测试。通过开展集中学习和个人学习，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，()切实增强思想自觉和行动自觉， 为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作打牢思想基础。
3.广泛开展“谈心谈话”活动。要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展“谈心谈话”活动。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心；支部委员要相互谈心；党员彼此之间也要谈心。对存在问题而又认识不到位的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通和交换意见，形成共识。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出简要说明。
4.认真撰写对照检查材料。党组织要形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施并向群众公示。
（二）以整风精神开好专题组织生活和民主评议党员工作
1.专题组织生活会期间，应参加专题组织生活会的人员一律不得请假。
2.开展批评和自我批评，要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。自我批评要实事求是，防止避重就轻，真正触及问题，深挖思想根源。开展批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要注意方式方法，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
（三）认真做好会后工作
1.做好巩固组织生活会成果工作。对党员干部还存在思想疙瘩的，支部书记要及时召集相关同志进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位党员干部都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。要对专题组织生活会进行全面梳理，形成加强党员干部建设、提高党员干部解决自身问题能力的具体措施。
2.及时上报相关材料。局“活动办”应在7月底前，将本单位专题组织生活会和民主评议党员工作的基本情况、主要做法、取得的成效及存在的问题形成报告，经县委第十督导组审核后报县委“活动办”.
篇9：小学民主评议工作总结
我校自开展评议行风工作以来，严格按照宜阳县教育局关于“20xx年宜阳县教育系统民主评议政风行风工作实施方案”的要求，以加强行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。在上级的正确领导下，开展了行风建设工作，经过师生们的共同努力，初见成效，现总结如下：
一、成立机构，加强领导
我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组和领导小组办公室，建立了由李占良校长任组长，李怀增任副组长、组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作。领导小组下设办公室，负责学校行风工作计划，信息收集，宣传报道，情况上报，协调检查等日常工作。并制定了《20xx年赵峪小学民主评议行风工作实施方案》。
二、广泛宣传，营造气氛
我校召开了行风评议动员会，并利用橱窗搞好宣传工作。积极宣传上级有关部门的行风的有关文件精神以及学校评议行风的实施方案，让全体教师对我校各项工作及行风建设工作有一个全面的了解。在20xx年7月16日召开行风评议动员大会，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。
三、认真排查，规范管理
在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真做好排查工作。
（1）规范收费
学校领导把治理乱收费工作作为工作要点，组织全校师生认真学习上级有关各部门下发的关于规范教育收费的若干规定，明确乱收费的危害性，能按文件精神和要求规范收费，坚持各项收费公开管理制度，开具正规票据，及时在“收费公开栏”、“校务公开栏”公布每学期各项收费项目及收费标准，自觉接受群众监督，让学生明白，让家长放心。一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，及时申请批拨支付，收入支出帐目公开。学生课本、教辅读物严格按上级标准及规定，禁止教师推销及代办小学生教辅读物。把有限资金真正用于学校的教育、教学活动，促进我校教育事业的健康发展。
（2）校务公开
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公示，增强透明度。
（3）师德建设
学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。组织广大教职工认真学习“三个代表”重要思想和吴川市教育局关于政风行风建设的有关文件，结合学习“八荣八耻”活动的文件精神，认真开展思想政治教育，进一步规范教育教学行为，学校利用政治、业务学习时间，组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范，学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》《八荣八耻》和学习教育局《关于进一步开展师德建设意见的通知》等，并写出心得体会和学习笔记，提高广大教职工的思想认识，使他们明白民主评议行风工作的目标和要求，了解评议工作的步骤与方法，弄清自己应做什么和怎么做的问题，并努力在教学中实践，通过自查互查，教职员工中没有违法乱纪现象，也没有体罚变相体罚学生的现象，做到了关爱学生、文明执教，展现了我校良好的师德师风。
四、强化措施，自查自纠
通过学习，全体教师提高了认识，认真开展自查自纠，写出自查报告。学校要求教师对照教师职业道德规范及教师法等，开展自查互评，坚持行风评议工作与先进性教育活动相结合、与八荣八耻相结合、与教师的师德师风相结合，结合先进性教育活动及八荣八耻查找问题，进一步找出了自己在工作中存在的问题。在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改善，效能有待进一步提高等等。通过自查等方式，查找存在的问题，改进工作作风，限期改正，提高教师素质和服务质量。
通过开展创建行业新风和民主评议行风活动，我校教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：献身教育；热爱学生，依法治教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。
自开展政风行风建设以来，我校根据上级的指示精神，认真做好每个阶段的工作，收到一定的成效。
篇10：小学民主评议工作总结
我校根据市纠风办发（20xx）02号文件和白发【20xx】26号文件的要求，为改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下：
一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。
（一）建立机构。成立了以谢登贵校长为组长的行风评议领导小组，设立了专门的行风评议办公室，具体负责日常工作。
（二）制定方案。根据上级文件精神，结合我校工作实际，制定了《白碗窑镇中心小学民主评议实施方案》，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，同时排出工作日程表，逐项落实。（三）深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从4月份开始召开行风评议教职工动员大会，举办家长代表、教师座谈会，还通过办宣传专栏，利用墙报、简报、广播等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。谢校长在学校行风评议动员大会上指出：学校这段时间的中心工作就是抓好行风评议工作，全校教职工要抓住行风评议这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取对应性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的行风评议作出自己的贡献。
二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。
在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：
一是发给全校教职工人手一份《四要十不准》和文明礼仪知识手册；
二是给学生家长和社会人士发放了《民主评议日常测评表》和《民主评议问卷调查表》，并设置了投递箱和举报箱。通过回收统计，家长对我校的行风总体评价是满意或比较满意。
三、发现问题，把握重点，及时整改
经过民主评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在发展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：
1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。
3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想。
4、个别教师与学生家长沟通不够，未按学校规定的要求与数量家访（含电访、信访）。
5、学生的作业负担还偏重一些、班额过大等不利于学生全面发展的问题。6、周边育人环境不够好，学校大门口入放学时车多、人多、路窄，交通不太安全，家长意见较大。
7、学校的硬件配套设施满足不了学校可持续发展需要。主要表现在老师的住宿还比较紧张、办公设备欠缺等。
四、整改措施
1、实行整改责任制。对发现的问题，学校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归责到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各部门的责任心。
2、继续加强师德师风建设。
3、修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设为主要内容，完善学校规章制度如《白碗窑镇中心小学教学常规管理制度》、《白碗窑镇中心小学班主任工作细则》等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性、创造性。
4、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。
5、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生特别是留守儿童的心理健康问题。
6、针对学校硬件存在问题，我们采取了实际而有效的行动：
一是尽量从有限的经费里挤出一部分添置必备的办公设备。
二是已写报告向上级汇报解决资金建综合楼。
通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩。
xxx镇中心小学
20xx年6月22日
篇11：小学民主评议工作总结
根据洪教发〔20xx〕138号文件精神，为促进和加强学校政风行风师风建设，推动学校可持续发展，结合我校实际，我校于20xx年11月进行了民主评议政风行风工作进行落实，学校各部门对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、电话等方式收集对学校和教师政风行风建设的意见和建议，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。现将工作总结如下：
一、领导重视，组织到位
接到教育局文件后，我校立即成立了民主评议政风行风领导小组，教育助理张贵军同志亲自担任组长，副校长刘烨等同志任副组长，各中层教干任成员；设立了民主评议政风行风办公室，专门负责工作，把政风行风建设与廉政建设，纳入学校议事日程。
二、重视学习宣传，认识到位
通过悬挂宣传横幅、出版宣传板报等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。通教干会、教师会组织教师认真学习关于政风行风建设有关会议精神，充分认识政风行风建设的重要性与紧迫感。从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。
三、自查自纠
在活动中我们通过多种形式进行自查：
1、对照文件精神在全体教师中进行自查分析。
2、在学生和家长中召开座谈会和个别访谈的方式摸底调查征求意见。3发放问卷调查表向社会各界征求意见。
4、广泛听取社会和单位对学校办学方面的意见，及时召开政风风小组成员会议讨论如何整改。
四、通过自查我校存在有如下主要问题
1、师风师德建设，重点是有的教师受社会上一些不良风气影响，一是进行了对教学工作中还有只停留在日常例行的教学工作，没有及时总结经验，提高自己的教育教学水平。二是工作不主动，拖拉等问题。
2、目前我校的教学质量与其他兄弟校在某些方面还有一定差距，尤其是一些年级和科目与其他兄弟学校差距较大，提高学校的教学质量的意识应在每一位教师心中牢牢树立。
3、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。
4、进一步加强学生的德育教育，特别针对目前学生爱护公物和花草等现象进行教育。
5、教师与家长乏沟通和联系，对学生的校外生活和学习不了解。
6、重视对学生和家长进行安全教育工作，防交通、溺水、用火用电等事故，保障学生接送的乘车安全等。
五、具体整改措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识。通过全体教师和党员的学习，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过学习，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。
篇12：小学民主评议工作总结
在接受测评和考核总结阶段，学校针对前期的自查自纠和行评监督员提出的意见和建议，进一步地开展专项整改工作，确保问题得到尽快解决。并向教育局行评办汇报前一阶段行评整改工作的进展情况，积极配合教育局行评办做好问卷调查、专项测评和日常检查考核工作。行评工作完成后，各科室各年级组和广大教职工针对行评工作进行了认真的总结。学校针对行评反映出来的问题和整改情况，依照法律法规和有关政策，进一步完善了各项规章制度，形成长效机制，使各项工作更加制度化、规范化、法制化，并写出了书面总结。
下面是我校民主评议政风行风工作的几点特色做法：
一、在校园网上开辟宣传专栏。
一是用浮动标语在学校网站上宣传政风行风评议工作，二是学校的民主评议政风行风工作绝大部分资料都上传到校园网上。
二、全方位签订承诺书。
在学校民主评议政风行风工作动员大会上，校长与各年级组长签订承诺书，各年级组长与各组教职工签订承诺书。（包括生活老师也是这样）
三、自查评议形式多样。
在自查自纠阶段，学校各科室和全体教职工都召开座谈会进行自查他查，撰写了自查报告。学校向全校家长发放征求意见表，回收了绝大部分意见表。学校召开行评监督员会议，听取他们的意见和建议，有的监督员还写有书面发言材料。另外，学校还向社会公布了举报电话，接受社会各界的意见建议。
四、广大教职工积极争创示范岗冠军。
为努力营造和谐校园，办人民满意教育，学校以“示范岗冠军争创活动”为载体，鼓励全校教职工个个端正教风，人人创先争优。学校共设立十个示范岗（师德表率示范岗、学习标兵示范岗、高效课堂示范岗、教学研究示范岗、青蓝工程示范岗、班级管理示范岗、安全管理示范岗、服务育人示范岗、亲情关爱示范岗、专业技能示范岗），每个示范岗都拟定有严格的创争标准，每月由年级组推荐、各科室考评，最后由校委会认定，评出各示范岗冠军。对评出的示范岗冠军当月授牌表彰，由校长基金奖励，随绩效工资发放。
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